长春大学学报杂志收稿方向有哪些？

《长春大学学报》杂志的收稿方向主要包括：乡村振兴专题、经济·管理、语言·文学·文化、政治·法律·历史、特殊教育等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《长春大学学报》杂志投稿要求

（1）参考文献以与文稿内容密切有关的较近期著述为主，注意与原文核实。一般在10篇以上，综述可酌增，不可引用内部资料。

（2）要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、数据翔实，具有一定的学术交流价值或普遍借鉴意义。

（3）作者署名的顺序和人数由作者自定，须中英文署名。第一作者必须能对编辑部的修改意见进行核修，须留电话、E-mail，收刊详细地址、邮编。

（4）文题力求简明、醒目，能准确反映文章主题，要求中英文文题。

（5）注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。

《长春大学学报》杂志是由吉林省教育厅主管和长春大学主办的学术理论期刊，创刊于1991年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1009-3907，国内刊号CN为22-1283/G4，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、RCCSE学术期刊等。

在收录方面，《长春大学学报》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。