长春教育学院学报杂志收稿方向有哪些？

《长春教育学院学报》杂志的收稿方向主要包括：教育论坛、教育管理、高校教学、中小学教研教改等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《长春教育学院学报》杂志投稿要求

（1）如有课题，请注明课题来源、课题名称、项目编号。

（2）文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。

（3）本刊禁止“搭便车”署名行为，针对合作作品将采取更为审慎严格的审查标准。

（4）摘要是一篇论文最有意义的部分，是标题的放大和论文的浓缩，拥有与文献同等量的主要信息。

（5）正文包括题目、摘要（中英文）、关键词（中英文）、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。（不要包含作者姓名、单位等作者信息）。

《长春教育学院学报》杂志是由长春市教育局主管和长春教育学院主办的学术理论期刊，创刊于1984年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1671-6531，国内刊号CN为22-1298/G4，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、RCCSE学术期刊等。

在收录方面，《长春教育学院学报》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。