《长春教育学院学报》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《长春教育学院学报》杂志创刊于1984年,是由长春市教育局主管的学术理论期刊,该杂志为月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 22-1298/G4,国际刊号为ISSN 1671-6531,杂志社位于长春市青萍路242号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括教育论坛、教育管理、高校教学、中小学教研教改等。
《长春教育学院学报》在全国影响力巨大,创刊于1984年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学研究、中小学教研教改等。
《长春教育学院学报》立足于高校,面向中小学校;立足于科研,服务于教改。主要读者:高校教师,中小学校教师。
长春教育学院学报杂志发文分析
长春教育学院学报主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
长春教育学院 | 660 | 教学;教师;教育;英语;课程 |
吉林大学 | 278 | 教育;教学;高校;政治;思想政治 |
东北师范大学 | 199 | 教育;教学;教师;课程;语文 |
郑州大学 | 165 | 文化;媒体;大学生;新闻;教育 |
吉林师范大学 | 132 | 教学;教育;教师;高校;英语 |
长春师范学院 | 64 | 教学;教育;英语;课程;教师 |
沈阳师范大学 | 61 | 高校;教学;体育;普通高校;高校体育 |
辽宁对外经贸学院 | 59 | 英语;教学;语言;教育;翻译 |
辽宁师范大学 | 54 | 教育;文化;教学;英语;语篇 |
长春师范大学 | 53 | 教育;教学;教师;高校;幼儿 |
长春教育学院学报主要资助项目分析
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 57 |
国家社会科学基金 | 46 |
吉林省教育科学“十二五”规划课题 | 39 |
教育部人文社会科学研究基金 | 38 |
全国教育科学“十一五”规划课题 | 29 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 27 |
吉林省社会科学基金 | 20 |
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 19 |
辽宁省社会科学规划基金 | 18 |
浙江省教育厅科研计划 | 18 |