基于校地合作的专业实践平台建设——以怀化学院网络与新媒体专业为例

摘要：对于网络与新媒体人才的培养,我国尚处于初级阶段,人才培养模式还没有完全确立,尤其是关于该专业实践平台的建设,一直处在不断完善和重新建构过程中。本文从怀化学院网络与新媒体专业的人才培养体系出发,以校地合作为切入点来探讨专业实践平台的建设,结合怀化学院目前的平台建设方案分析该专业实践平台搭建的可行性路径。

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