《当代教育科学》杂志审稿周期为预计1-3个月。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《当代教育科学》杂志创刊于1986年,是由山东省教育科学研究所主管的学术理论期刊,该杂志为半月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 37-1408/G4,国际刊号为ISSN 1672-2221,杂志社位于山东省济南市土屋路3-1号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括图书短评、基本理论、课程与教学、专题研究、教师发展、管理与评价等。
《当代教育科学》杂志在全国影响力巨大,创刊于1986年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:专稿、教改前沿、决策与思考、品德教育、教学理论、学科教学、教育管理、教师继续教育等。
《当代教育科学》是国家新闻出版广电总局认定的学术期刊。刊物致力于繁荣教育科学研究,推动教育教学改革,服务教育决策,服务教师的专业成长;注重学术性、前沿性和创新性,强调问题意识、研究方法和学术规范。杂志实行固定栏目与动态栏目相结合的办刊方式。
当代教育科学杂志发文分析
当代教育科学主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
山东师范大学 | 702 | 教育;教学;教师;课程;道德 |
华东师范大学 | 445 | 教育;课程;教师;教学;课程改革 |
南京师范大学 | 320 | 教育;课程;教学;教师;课堂 |
北京师范大学 | 246 | 教育;教师;教学;课程;课程改革 |
山东省教育科学研究所 | 207 | 教育;教学;课程;教师;教育改革 |
西南大学 | 174 | 教育;教师;教学;课程;师专 |
首都师范大学 | 125 | 教育;教师;教学;课程;生命 |
曲阜师范大学 | 121 | 教育;教学;教师;课程;文化 |
华中师范大学 | 120 | 教育;教学;教师;课程;知识 |
聊城大学 | 111 | 教育;教师;教学;课程;心理 |
当代教育科学主要资助项目分析
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 254 |
国家社会科学基金 | 252 |
山东省社会科学规划研究项目 | 65 |
全国教育科学规划课题 | 62 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 51 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 47 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 40 |
山东省教育科学“十一五”规划课题 | 38 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 37 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 36 |