主管单位:湖南省教育厅
主办单位:湖南省教育科学研究院
国际刊号:1671-8305
复合影响因子:--
全年订价:¥ 0.00
国内刊号:43-1391/G4
审稿周期:1个月内
创刊年份:2007年
综合影响因子:--
《当代教育论坛·教学版》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,它不仅关注教育理论的深入探讨,还重视教学实践的应用研究,力求在理论与实践之间架起桥梁。杂志涵盖的内容包括但不限于教育心理学、教育技术、课程与教学、教育政策与管理等多个方面。关注教学策略和方法的创新应用,讨论不同教学方法的效果及其适用条件。内容涵盖课堂教学、在线教学、实验教学等方面,旨在为教师提供有效的教学指导和实践经验。
杂志致力于推动教育研究的深度与广度,提升教育实践的质量。其目标是成为教育领域内具有广泛影响力的学术期刊,为教育研究者和从业者提供一个高水平的学术平台。通过发表高质量的研究论文、实践报告和政策分析,杂志希望促进教育理论与实践的紧密结合,为教育改革与发展提供有力支持。
(1)符合本刊编辑方针和出版宗旨,内容健康,学术性强,具有真实性、科学性、理论性、实用性,创新性,文字精炼,语句通顺,主题明确,重点突出。
(2)标题为黑体14磅字,作者名宋体12磅字,正文宋体11磅字,脚注宋体9磅字。行间距为1.5倍行距。
(3)“一”后加“、”号,“l”后加“.”,(一)、(l)不加任何标点,‘第一”、‘首先”后面均要加“,”号。
(4)参考文献列在文末,以中括号编码,按照文中引文出现的先后顺序排列,不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。
(5)来稿如系基金资助产出的文章,还应注明基金项目的具体名称和项目编号。
(6)摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。
(7)作者姓名及工作单位宜署真名,多名作者姓名之间要用逗号隔开;工作单位包括工作单位全称、所在省市名称及邮政编码。
(8)图和表具有自明性和可读性。图与表不能重复同一数据。图和表要有序号,序号一律用阿拉伯数字,分别按其在正文内出现的先后顺序连续编码。
(9)注释主要包括释义性注释和引文注释。释义性注释是对文章正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种引用文献的原文摘录,要详细注明节略原文。
(10)来稿是否刊登,由本刊编委会最后审定。来稿“文责”由作者自负,但本刊编委会有权修改。不愿改动者请事先声明。
当代教育论坛·教学版是一本由湖南省教育科学研究院主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:长沙市教育街11号,邮编:410005。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。