当代教育论坛·综合研究杂志

当代教育论坛·综合研究杂志 省级期刊

当代教育论坛·综合研究是湖南省教育科学研究院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2010年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是湖南省教育厅主管的学术期刊。当代教育论坛·综合研究为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:教育教学评论、教育政策研究、教育管理研究、区域教育研究、课程改革研究

当代教育论坛·综合研究杂志介绍

  • 主管单位:湖南省教育厅

    主办单位:湖南省教育科学研究院

    国际刊号:1671-8305

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 0.00

    国内刊号:43-1391/G4

  • 出版地方:湖南

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2010年

    综合影响因子:--

《当代教育论坛·综合研究》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,该杂志覆盖了教育学的多个领域,包括但不限于教育心理学、教育技术、课程与教学论、教育评价与管理等。每期刊登的文章经过严格的同行评审,确保了其研究的质量与可靠性。文章的内容包括原创研究、文献综述、案例研究以及教育政策分析,旨在为教育实践提供理论支持和实践指导。

杂志不仅注重学术研究的深度,还强调研究的实际应用。它致力于探索教育领域中的创新实践,并对教育改革和发展进行深入剖析。此外,杂志还定期举办学术研讨会和专题论坛,促进学术交流和思想碰撞。作为一份综合性的教育期刊,吸引了来自全国乃至全球的教育专家、学者及从业者的关注。它不仅为教育领域的研究人员提供了一个展示和交流的平台,也为政策制定者和教育工作者提供了宝贵的参考资料。通过发表前沿的研究成果和探讨热点问题,该杂志在推动教育领域的发展和创新方面发挥了重要作用。

当代教育论坛·综合研究杂志投稿要求

(1)来稿要求文字精练、标题准确、层次清晰、观点鲜明、图文并茂。稿件应遵守学术规范。严格禁止剽窃、抄袭行为,反对一稿多投。

(2)文章题名应简洁、确切、真实反映文章的主题特色。不超过20字,避免使用非公知公用的缩略字、代号等(一般不用副标题)。

(3)正文:一般应包括资料与方法、结果、讨论三个部分,层次系统为1~3层,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各级标序均左顶格,第2层后空1字距排标题。

(4)作者应在文中相应内容处标注阅读过的文献资料。参考文献的引用,应为作者亲自阅读过的文献。参考文献的标注采用顺序编码制,按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号,将序号置于方括号内,如[1],[1-2],[3-6]。

(5)属于课题基金项目的成果或论文,请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。如有鸣谢文字请附于文末。

(6)摘要应站在旁观者的角度撰写,通常采用第三人称的写法,不要使用“我们”“作者”“本文”“笔者”这样的主语,也不要使用评价性语言。可客观描述对比数据等应用效果。

(7)作者简介在稿件首页地脚。顺序列出:姓名(出生年-),性别(民族),籍贯,工作单位及职务,职称,学位,学术简历及研究方向。

(8)量和单位必须符合国家法定计量单位最新标准,文稿中外文字符必须区分大、小写,正、斜体,黑、白体,上、下角标字符的位置高低应区别明显,容易混淆的外文字母、符号请在第一次出现时注明。

(9)注释的方式,序号用①、②、③、④……的形式,注释格式为,著者:文献名,出版社名(或杂志名),出版年(或杂志期次),页码。

(10)来稿要论点明确,数据可靠,论证严谨,文字简炼,标点准确。本刊有权对拟发表的稿件进行修改,如不同意,请来稿时说明。

当代教育论坛·综合研究是一本由湖南省教育科学研究院主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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