《电化教育研究》杂志审稿周期为预计1-3个月。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《电化教育研究》杂志创刊于1980年,是由中国电化教育研究会;西北师范大学主管的学术理论期刊,该杂志为月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 62-1022/G4,国际刊号为ISSN 1003-1553,杂志社位于甘肃省兰州市安宁东路967号(西北师范大学内)。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括电教信息、理论探讨、教育信息化、课程与教学、学科建设与教师发展、历史与国际比较等。
《电化教育研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于1980年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:环境建设与资源开发、课程与教学、学科建设与教师培训、网络教育与远程教育、外国电教等。
《电化教育研究》关注国内外电教理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地教育改革的进程、中小学电化教育实验的最新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。
电化教育研究杂志发文分析
电化教育研究主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
西北师范大学 | 631 | 教育;教学;教育技术;课程;教师 |
北京师范大学 | 478 | 教育;教学;教育技术;课程;教师 |
华南师范大学 | 474 | 教育;教学;教育技术;课程;教师 |
华东师范大学 | 310 | 教育;教学;教育技术;教师;教育信息 |
华中师范大学 | 251 | 教育;教学;教师;教育信息;课程 |
南京师范大学 | 250 | 教育;教育技术;教学;课程;知识 |
陕西师范大学 | 199 | 教育;教学;网络;教师;教育技术 |
首都师范大学 | 147 | 教育;教学;教师;课堂;网络 |
西南大学 | 136 | 教育;教学;课程;教师;教育技术 |
东北师范大学 | 126 | 教育;教学;信息技术;课程;学科 |
电化教育研究主要资助项目分析
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 397 |
教育部人文社会科学研究基金 | 394 |
国家自然科学基金 | 164 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 95 |
全国教育科学规划课题 | 89 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 77 |
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 69 |
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 | 38 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 34 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 33 |