摘要：高校在专业人才评价上,主要是通过考试来进行。把考核当作核心的评价方式,每次评价均为独立的,无法从全局入手进行专业人才综合水平和专业素养评价,不能形成一个完整的专业人才评价体系。结合人才培养的整个过程,从信息角度入手,重点探究专业人才评价平台的设计与开发。