读与写·高中版杂志

读与写·高中版杂志 省级期刊

Reading and Writing

读与写·高中版是四川师范大学文学院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1979年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是四川师范大学文学院主管的学术期刊。读与写·高中版为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:卷首、阅读驿站_主题阅读、阅读驿站_心灵鸡汤、阅读驿站_名师堂、阅读驿站_满分阅读、阅读驿站_作家主页、写作空间_写作原生态、写作空间_园丁文苑、写作空间_素材卡片、写作空间_写作动力源、读写互动_课堂内外、读写互动_想说就说、高考点兵_备战高考、高考点兵_作文榜中榜、高考点兵_名师指津、阳光地带_博览空间、阳光地带_魅力脱口秀、阳光地带_百脑汇

读与写·高中版杂志介绍

  • 主管单位:四川师范大学文学院

    主办单位:四川师范大学文学院

    国际刊号:1672-1578

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 0.00

    国内刊号:51-1650/G4

  • 出版地方:四川

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1979年

    综合影响因子:--

《读与写·高中版》杂志创刊于1979年,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志是一本以高中生为受众对象的文学创作与阅读指导杂志,由一线教师和文学爱好者共同打造。杂志每期精选了各类文学作品,包括小说、散文、诗歌等,内容涵盖了古代经典作品和当代优秀文学作品,旨在为高中生提供丰富多样的阅读素材。

杂志注重培养高中生的文学写作能力。杂志每期都会推出一些优秀的学生作品,并配以专业的点评和指导,帮助学生理解写作技巧,提升写作水平。杂志还会邀请知名作家、文学评论家和教育专家撰写专栏文章,分享他们的写作经验和阅读心得,为学生提供更多启发和指导。除了文学作品和写作指导外,杂志还会推出一些相关的专题报道和人物访谈。这些报道和访谈旨在展示文学界的热点话题和前沿动态,让高中生了解当代文学的发展趋势和思潮。同时,通过介绍一些成功的作家和他们的作品,杂志也希望激发学生对文学的兴趣和热爱。

读与写·高中版杂志投稿要求

(1)稿件署名作者应为合法著作权人。文责自负,文章内容无违法违规、不涉及保密,署名无争议。稿件发表后,版权即属编辑部所有,其中包括网络版的版权。

(2)题目:力求简明、醒目,能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等,如必须使用,应在文中第一次出现时,对其作出通俗易懂的说明。

(3)引言是学术论文的开场白,主要说明为什么要进行该项研究工作,提出文章中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。

(4)参考文献表应列在文后,并按文中引用的先后顺序编号列出,将序号置于方括号内。未公开发表的资料一般不宜引用。

(5)标注方式:如“基金项目:国家自然科学基金项目(批准号)”。多个项目同格式列出,前后用分号隔开。

(6)摘要字数一般在300字至500字,直接简述论文所要研究的主要问题与观点、主要结论等。关键词需要提供4个至5个。

(7)作者简介:简介内容要以姓名,出生年,性别,民族,籍贯,单位名称(含二级单位名称),职称,学位,研究方向,通讯方式的顺序书写。

(8)投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号(图2……),以jpg文件格式保存,并将图版编号标于文中相应位置;文末另请标明图版序号和图释说明。

(9)论文所引文献的注释必须规范,准确标明作者、文献名称、出版社或出版物的名称、出版或发表的时间、页码等。注释一律采用脚注方式,注释序号使用1、2、3……标示,每页单独排序。

(10)编辑部有权对录用稿件作适当文字删改。其他约定请作者严格遵守国家及行业的有关保密规定,稿件刊出后文责自负。

读与写·高中版是一本由四川师范大学文学院主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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