高校社团组织在思想政治教育中的作用

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐一篇高校社团组织在思想政治教育中的作用范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

近年来，随着高校扩招政策的不断推进，高校社团组织也随之快速发展，不论是从形式方面还是从数量方面都有较大的提高。同时，在社会经济持续发展的带动下，高校社团组织的本质与形式也在逐渐发生着变化，特别是其在大学生的综合素养、能力提升以及思想政治教育等方面的功能发挥不断增强，甚至已成为当前高校开展思想政治教育的关键路径与主要载体。愈来愈多的高校开始重视社团组织的管理与创建，对其思想政治教育功能也予以更多的关注。因此，本文针对高校社团组织在思想政治教育中的重要作用研究，具有十分必要的教育意义与社会价值。

1高校社团组织的内涵及其特征

1.1高校社团组织的内涵

从广义角度去讲，高校社团组织主要包括高校的研究生会、学生会以及其他专门的学生性组织。从狭义视角去讲，高校社团组织主要是指除了研究生会组织与学生会组织之外的其他类型的学生性组织。2005年，由教育部与共青团联合颁发的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中明确指出，高校社团组织就是由兴趣爱好相同的大学生依照相关规章与程序自主组织的学生社团。

1.2高校社团组织的特征

（1）自主性。高校社团组织是由大学生自发组织而成的团体，其是大学生最易于参加、最为自然的才能锻炼与发挥平台。主动的、自主的构建过程，使得大学生既是高校社团组织的负责人，又是学生社团所要服务的目标对象，同时大学生的利益与立场也就是社团组织的利益与立场。由此可见，自主性是高校社团组织的重要特征之一。（2）潮流性。高校大学生正处于兴趣广泛、好奇心强的特殊成长阶段，因而其思想、行为很容易受到宏观环境与微观环境的影响，加之当今全球经济一体化的快速发展，使得大学生可以接触到的新生事物越来越多。[1]因此，大学生的思维更加活跃，对自我价值与社会价值的诉求也就更高，并会紧跟时代的发展需要对社团组织进行及时高效的驱动与方向调整。所以，高校社团组织表现出显著的时代性特征。（3）开放性。高校社团组织不但形式开放自由，而且大学生可以自愿加入与退出，同时还会接纳不同年级与专业的大学生。与此同时，高校社团组织对大学生是否为党员、学习成绩、是否是学生干部等条件没有要求，表现出极强的开放性特征。

2高校社团组织在思想政治教育中的重要作用

2.1拓展思想政治教育的载体形式

思想政治教育载体指的就是将思想政治教育内容蕴含其中的平台或媒介，这一载体的构建目的在于加强思想政治教育，提升人们的思想政治修养。高校社团组织作为高校文化的重要组成部分，其同样包含有丰富的思想政治教育内容，并能对大学生产生重要的引导作用。因此，高校社团组织有效拓展了思想政治教育的载体形式，提升了思想政治教育的整体成效。

2.2提升思想政治教育的质量

高校社团组织中各成员间的关系是平等的，不存在领导与被领导的行政关系。在这种平等关系的影响下，社团组织活动的设计、安排与管理等一系列工作，也都是在民主协作的状态下完成的。[2]民主的、平等的、协商的社团组织氛围，能够更加有效地对大学生开展思想政治教育活动，更能提升思想政治教育的质量。

2.3加强思想政治教育信息的共享

高校社团组织的一个重要功能就是能够有效促进社团成员之间思想政治教育信息的交流与沟通，从而实现高校思想政治教育信息的共享。就目前而言，高校社团组织无论是在思想政治教育信息交流的数量方面，还是在思想政治教育信息沟通的渠道方面等，其都发挥着不可替代的功能与作用，大大增加了学生之间的相互沟通、相互理解与相互支持，当然也提升了大学生思想政治的整体素养。因此，从某种程度上讲，高校社团组织本身就充当着思想政治教育信息互通的“桥梁”，这对高质量、高效率地开展高校思想政治教育具有不容忽视的意义。

3高校社团组织在思想政治教育方面存在的主要问题

3.1经费投入力度有待加强

当前多数高校社团组织都面临着活动经费不足的问题，同时这也是限制高校社团组织健康发展的重要因素。根据实践发现，高校社团组织在经费方面存在紧张问题，与其经费的来源路径窄、投资主体少等因素息息相关，拉赞助、依赖高校拨款、收会员费等是目前高校社团组织最为常用的资金获取方法。[3]从本质上讲，经费不足必然会迫使学生社团活动从简，而这极容易降低社团活动的质量，其所起到的思想政治教育作用也会十分有限。所以，积极拓展经费的投入渠道是当前提升高校社团组织的思想政治作用的重点与关键。

3.2社团活动形式较为单一

社团活动形式同质化、单一化、陈旧化等是目前高校社团组织普遍存在的问题。多数高校社团成员并未意识到社团的真正作用，也没有充分发挥创新思维，举办的诸多社团活动大同小异、形式也相对单一，这种千篇一律的社团活动，大大降低了大学生参加社团组织的兴趣与动力，不利于激发大学生的创新思维与创新能力，尤其是不利于思想政治教育工作的开展，制约了大学生思想政治素质的培养与提升。

3.3社团活动机制有待完善

从宏观层面去看，当前高校社团活动组织的创办数量较多，创办形式也十分丰富，但却尚未建立完善的活动机制。如果高校社团组织活动没有健全的规章制度予以规范，一方面不仅会影响到高校对整个校园活动的监督与管理，另一方面也会局限高校社团组织活动的整体质量与成效，当然也会使得学生社团活动的思想政治教育作用受到局限，这对高校社团组织的长远发展是不利的。

4高校社团组织的思想政治教育作用发挥路径

4.1增加社团经费的投入

经费是确保高校社团组织正常开展的基础与前提，因而充足的经费也是强化高校社团组织发挥思想政治作用的必要措施。经费投入的增加离不开投资渠道的多样化以及投资主体的多元化，具体可从以下方面着手：一是强化高校对学社团组织经费的支持力度，科学合理增加社团经费的比例，为社团组织大力发挥思想政治作用提供保障；[4]二是高校社团组织应加强宣传力度，争取吸纳更多更优质的学生加入，并收取合理的会员费，以此补贴社团组织的日常开销；三是鼓励社会资金对高校社团组织的支持力度，引导社会资金积极主动地为高校社会组织提供资金帮助。

4.2创新社会活动形式

提升高校社团组织活动的创新性，有助于增强社团活动形式的新奇性与成效性，进而增加其吸引力，这为更好地发挥高校社团组织的思想政治教育作用奠定了扎实的基础。[5]而高校社团组织活动的创新需要从活动形式、活动手段、活动内容等多方面实现，同时还要结合创新性的物质奖励与精神奖励，这样才能最大程度发挥高校社团组织的思想政治教育价值。

4.3构建社团组织机制

完善的机制是高校社团组织有序、健康、可持续发挥思想政治作用的主要保证。因此，探索多层次、全员参与、全面化的高校社团组织机制，对其思想政治功能实现十分必要，具体包括：一是健全社团管理机制，促使学生社团组织的设立、撤销、活动开展等都要在规范化的状态下运行；[6]二是优化社团考评机制，将思想政治教育质量与水平作为高校社团组织考评的重要指标之一；三是确立高校对学生社团组织的管理机制，将学生社团纳入到高校的管理工作中，从而引导学生社团最大程度地发挥思想政治教育功能。高校学生社团是大学生以共同的兴趣自愿组合在一起，为实现他们共同的目标和理想，经过学校一定程序而组成的团体。它以独特的魅力吸引着在校大学生，使其成为校园文化建设的一个重要载体；同时，它已经成为高校德育第二课堂的重要组成部分。高校学生社团以其丰富的校园文化生活弘扬校园主旋律；利用课余时间开展理论教育、文化体育以及科技创新等丰富多彩的活动。学生也通过社团活动实现了受教育与自我教育的目标，这十分有利于高校德育的建设。因此，本文针对高校社团组织在思想政治教育中的重要作用研究，能够在一定程度上提升高校社团这一发展迅速的教育资源的利用质量与效率，也有助于促进高校社团组织的又好又快发展。

参考文献

[1]胡继冬,高中建.对高校学生社团的组织属性及其发展的再认识[J].思想教育研究,2011(9):70-73.

[2]吴文蓉.在繁荣中提高在提高中发展———关于高校学生社团工作的调查[J].大学教育科学,2004(1):90-91.

[3]杨飞龙.高校学生社团隐性育人功能刍议[J].东北师大学报:哲学社会科学版,2011(5):181-184.

[4]刘鑫渝,高伟.高校学生社团育人机制对比研究[J].中国青年政治学院学报,2011(2):48-51.

[5]李安英,樊习英.关于高校学生社团管理与教育问题的思考[J].教育探索,2007(3):12-14.

[6]埃里克•阿什比.科技发达时代的大学教育[M].滕大春,滕大生,译.北京:人民教育出版社,1983:64.

作者:于浩 单位:盐城幼儿师范高等专科学校