理想信念教育现状及优化策略

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中国共产党第十九次全国代表大会的胜利召开，意味着中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。迈入新时代，并不意味着理想信念教育，是可有可无的。在我国全面深化改革事业将进一步发展，社会意识形态领域的斗争将呈现出前所未有的复杂情况下，能否确立正确的理想和坚定的信念，关系到我们党和国家事业的兴衰成败。

一、理想信念教育的现状

坚定的理想信念是一个人、一个政党、一个民族、一个国家的精神支柱和精神动力。在人的精神世界里，有一种“钙”，它能够左右人的灵魂，激发人的斗志，指导人的行动。它在人的大脑中含量越充分越能引导人们沿着正确的方向前进，这就是理想信念。曾在十八届中央政治局第一次集体学习时指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。[1]思想政治教育的根本任务是用马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系教育广大人民群众，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。其中，最主要的内容之一就是要求树立崇高理想信念。但是，在新时代背景下，受西方消极享乐主义、奢靡主义的影响，国内各类思潮尤其资产阶级自由化思潮的冲击，使当代部分人群理想信念逐渐丢失，缺乏对社会主义、共产主义的认同感，甚至在面对外国不实舆论抨击时，对我国新时代中国特色社会主义思想和基本方略产生质疑与动摇。面对个人价值与社会价值的冲突矛盾时，价值取向偏于纠结化、个人化、自私化，缺乏必要的大局意识和责任意识，甚至部分人群对未来自身价值也产生迷茫。

二、理想信念教育的优化

在决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的新时代，面对经济全球化浪潮的冲击、政治多极化的国际背景，面对社会主义市场经济条件下经济成分的多样化对人的思想的影响，就进一步加强理想信念教育显得更为重要。随着时代的不断向前发展，理想信念教育应随之进行优化与提升。

（一）实现思想政治教育内容的更新。理想信念教育具有浓厚的政治色彩和政治价值导向，但社会主义、共产主义理想信念又不能自发产生，只能通过思想政治教育的“灌输”才能实现。为此，思想政治教育内容一方面要注意内容之间的相互衔接和层次性，避免不必要的无序和重复；另一方面思想政治教育内容必须与新时代社会发展要求相符合，体现时展目标，充分考虑新时代对未来新人的期盼与要求，确保蹄疾步稳推进理想信念教育的顺利实施。

（二）注意理想信念教育的针对性和科学性。新形势下，由于受学校教育、社会、大众传媒等客观因素的影响和自身主观能动性因素的制约，人的思想和行为呈现出多样性的特点。因此，在进行理想信念教育时，应有针对地开展，以确保理想信念教育的针对性。同时，在理想信念教育过程中,要注意慢慢推进，不能操之过急、不能强塞硬压，善于运用隐性教育的方式来引导人们坚定自己的理想信念，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大志向。

（三）突出理想信念教育的实效性。理想信念教育的目的在于能够帮助人们确立在以中国共产党为领导核心的带领下走中国特色社会主义道路，树立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。这种教育离不开过硬的思想素质的引导和日常思想政治教育潜移默化的熏陶。理想信念教育可以利用大众喜闻乐见的方式，例如进行唱红歌比赛、参观红色革命博物馆、知识理论比赛、模拟情景剧等，呼吁人们积极参与，使其能够将理论知识和实践活动有效地结合起来以此扩大理想信念教育工作的受益面。这种理论和实践相结合的方式不仅创新了理想信念教育理念，而且丰富了理想信念教育内容，更能适应新时代中国特色社会主义思想的需求。总而言之，在新时代背景下加强理想信念教育工作是一项全新而复杂的工作。大学生都要进行必要的理想信念教育，不断提高自身思想素质，从而争取成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，积极做中国特色社会主义建设事业的优秀人才，为中华民族伟大复兴中国梦的实现作出自己的贡献。

参考文献：

[1].在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话[M].北京:人民出版社,2012.

[2].谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014:15,36,23-24,4.

[3]中共中央宣传部.系列重要讲话读本[M].学习出版社,2016.

[4]原黎黎.新媒体背景下大学生理想信念教育有效路径研究[D].河北师范大学,2017.

[5]万力.理想信念教育:新时期思想政治教育的核心[J].湘潮(下半月),2012(02).

[6]刘敏.加强大学生党员理想信念教育的路径探讨[J].山西青年,2017(04)

[7]王易.增强“90后”大学生理想信念教育实效性的思考[J].教学与研究,2011(04).

[8]初阳.高校学生党员理想信念教育创新研究[D].东北林业大学,2014.

作者:朱年宏 单位:牡丹江师范学院马克思主义学院