时间:2022-01-10 10:11:32
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当前社会经济全球化已经成为一种发展趋势,经济全球化的到来不仅改善了人们的生活方式,更多的是加强了各国之间的联系,但是同时经济全球化又是一把双刃剑,它的到来和发展也给我国带来了挑战,尤其是西方思想文化的入侵,更是使我国的思想文化意识形态产生了挑战。思想政治教育作为影响人、发展人的一种活动过程,如何使思想政治教育在应对经济全球化挑战中更好的发挥作用,是值得我们思考和研究的问题。
一、思想上要以马克思主义基本观点作为理论基础
经济全球化给我国带来的最多的挑战则是人们思想意识形态上的挑战,从近几年年轻人越来越重视国外的节日从而忽视我国的传统节日、越来越多的喜欢国外的东西,认为国外就是比国产的质量好等一系列事情上就可以看出来,经济全球化除了促进全球经济发展以外,对于人们思想文化意识上的冲击也是不可忽视的,从这个层面上来看,就应当发挥思想政治教育的作用,以马克思主义基本观点作为经济全球下发展的理论基础,只有这样才会使经济全球化能够持续健康的发展.因此,我们将从以下几个方面来分析。首先,要强调马克思主义哲学的作用。很多人认为马克思主义哲学过于理论化,不能将其运用到具体的实践中去,但是马克思主义哲学是经过实践证明了的科学的理论化的世界观和方法论,是指导人们不断前进的理论。在经济全球化的不断冲击之下,很多年轻人已经迷失了自身的发展方向,他们的世界观、人生观、价值观已经发生了很大程度上的改变。这个时候就应该用马克思主义的哲学基本原理来给他们强调辩证唯物主义和历史唯物主义的重要性,使他们能够在西方文化思潮的侵蚀下继续做一名优秀的青年,树立正确的世界观、人生观、价值观。其次,注重发挥马克思主义政治经济学的作用。政治经济学是马克思主义基本原理的重要组成部分。在这部分中,马克思主义揭示了经济基础和上层建筑之间的关系,以及提出了剩余价值学说。那么通过这部分的学习能够使青年不断认识到资本主义社会的本质并没有发生改变。当前,我国正处于社会主义初级阶段,马克思主义关于政治经济学的论述仍然是社会主义市场经济的主要支撑,尤其是在面临经济全球化的挑战时,如何正确的运用马克思主义政治经济学的理论来不断发展我国的社会主义市场经济,是值得我们思考的一个问题。最后,注重科学社会主义的作用。马克思主义揭示了资本主义必然走向灭亡,社会主义必然走向胜利,科学社会主义理论就是为青年建立一个发展的目标和发展的信心,使青年能够真正认识到社会发展的趋势,从而纵然在经济全球化不断侵蚀的现在社会,也应当努力发展社会主义,为社会主义的胜利贡献出自身的发展力量。
二、采取多方面教育相结合的方式来应对经济全球的挑战
1、注重学生的多维教育。在传统的思想政治教育过程中,只教授学生单一的、简单的思考问题,但随着经济全球化的不断发展,这种思考问题的方式显然不能适应变化多端、信息共享的经济全球化的发展模式。因此要不断培养学生的多维思考问题的能力来面对这一系列的变化,来面对如何在西方思潮不断入侵的现代社会不断继承和发展我国的传统文化。
2、采取多种教育方法相结合的方式。在以往的思想政治教育过程中,更多的是对学生进行最为直接的理论灌输,这种方法,不仅不能加强学生的思想政治教育水平,而且在很大程度上还会起到反作用,使学生对思想政治教育越来越厌烦,更不用说用思想政治教育来应对经济全球化的挑战。面对这样的情况,我们应当改变相应的思想政治教育的教学方法,运用不同的教学手段,使思想政治教育变得更有吸引力,从而加强当代青年对弘扬中华传统文化的责任心和责任感。
3、注重综合性人才的建设。在经济全球化的发展背景下,人才的作用越来越凸显出来,谁占有更多的人才就能够在此次发展的过程中占有更多的主动权。很多人认为智力高的人就是我们所说的人才,认为只有智力比较高,就能解决现在经济全球化面临的一系列挑战,其实并不是这样的。经济全球化越是深入的发展对人才的要求就会越全面,并不单单只是要求智力方面的提升,它需要的是在智力、德育、体力等方面全面发展的人才。因为只有这样才会应对不断发展的经济全球化的挑战。
三、结束语
经济全球化的发展在某方面也可以说是资本主义的不断发展,但马克思基本原理中指出资本主义的实质是不断剥削人们的生育剩余。近年来,随着经济全球化不断的发展,资本主义的发展理念不断侵蚀我们的思想。思想政治教育又是不断发展人的理论,如何运用思想政治教育应对经济全球化的入侵则成为一种发展趋势,但是单单用思想政治教育来应对经济全球化的挑战是远远不够的,它需要的是社会上各界人士的不断努力,只有这样才能避免经济全球化的消极作用,发挥经济全球化的积极作用。
参考文献:
[1]沈永真.浅谈经济全球化背景下思政教育的挑战与应对对策[J].经济研究导刊,2017(6).
[2]霍慧芝,蔡畅.国际化趋势下高校思政教育的应对分析[J].文化创新比较研究,2018(10).
[3]陆晓娟.高校思想政治教育现状和应对对策[J].开封教育学院学报,2016(9).
作者:李光雷 单位:辽宁财贸学院