主管单位：福建省教育厅
主办单位：福建省教育科学研究所;福建省高等教育学会
国际刊号：--
复合影响因子：--
全年订价：--
国内刊号：--
审稿周期：1个月内
创刊年份：2011年
综合影响因子：--
《福建教育研究》杂志在全国影响力巨大，创刊于2011年，是一本月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：高教管理、德育与学生工作、教学改革等。
该杂志高度关注福建省教育事业的发展，深入探讨当前和未来的教育问题，旨在推动福建省教育改革和发展。该杂志发表的内容涵盖教育学、心理学、教育管理学、比较教育学、师范教育学等多个领域。目标读者主要是从事教育研究的专家学者、教育管理人员、学校教师和各级政府部门有关人员。
该杂志重视学术内容的深度和广度，强调理论研究与实践创新的结合。其学术论文严格按照国内外学术规范编辑，采用同行评审制度，确保了学术水平的高度和质量的可靠性。此外，该杂志还关注福建省教育的实际问题和发展需求，以深入浅出的方式面向广大教育工作者进行结合实际的应用论述和实践经验交流，提高教育工作者的业务素质和教学能力。总之，该杂志是福建省教育界的重要期刊，其学术水平高，内容丰富多样，在中国教育研究领域具有一定的学术影响力，得到了广大教育工作者的关注和支持。
1、来稿必须思想健康、内容应注意保守国家机密、无政治性错误言论、主题鲜明、立论新颖、论据可靠、结构严谨、文字精练、论述清晰、体例规范、阐论精辟，文字凝练、富有新意、资料真实。具有一定理论水平和学术价值。
2、参考文献：按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号于右上角标出。
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福建教育研究是一本由福建省教育科学研究所;福建省高等教育学会主办的月刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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