《国际汉语教育研究》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《国际汉语教育研究》杂志创刊于2011年，是由高等教育出版社有限公司主管的学术理论期刊，该杂志为年刊，杂志社位于北京市西城区德外大街4号。
该杂志的办刊宗旨是反映文学改革与发展的最新成果，探索文学规律，为深化文学改革、繁荣文学科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括研究报告、简报、文献综述、专题研究等。
《国际汉语教育研究》杂志在全国影响力巨大，创刊于2011年，公开发行的年刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：研究报告、简报、文献综述、专题研究等。该杂志旨在提高汉语教育的质量和水平，推动国际汉语教育领域的学术交流和合作，促进汉语教学的国际化和跨文化交流。每年定期出版，每期包含大量原创性的学术论文、研究报告、案例研究和教学实践等内容。这些文章涵盖了国际汉语教育各个领域的最新研究成果和发展趋势，既有学者的理论研究，也有教师的教学心得和实践经验。这些文章通过深入的探讨和分析，为汉语教育的改革和创新提供了宝贵的参考和指导。
杂志关注国际汉语教育中的热点问题和前沿领域，涉及对不同年龄段、不同背景的学习者的教学研究。其中包括但不限于儿童汉语教育、成人汉语教育、汉语作为第二语言的教学、汉语教育技术应用等。还关注与汉语教学相关的跨文化交际、交流策略、语言测试和评估等主题。注重学术研究的创新性和实用性，鼓励学者们在国际汉语教育领域进行前沿性研究。所有投稿的论文都经过严格的同行评审，以确保学术水平和质量的高度。同时，还接收学术评论、教学案例、实践经验等其他形式的文章，为读者提供更多学术资源和交流平台，对于提高汉语教育水平、促进中华文化的传播具有重要意义。
