国际学生教育管理研究杂志

国际学生教育管理研究杂志 部级期刊

International Student Education and Management

国际学生教育管理研究是中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2020年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主管的国家重点学术期刊之一。国际学生教育管理研究在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:管理研究、跨文化教育与交际研究、国情教育研究(特约专栏)、理论与实践研究、课程教学研究、国别专题研究、会议综述

国际学生教育管理研究杂志介绍

  • 主管单位:中国高等教育学会外国留学生教育管理分会

    主办单位:中国高等教育学会外国留学生教育管理分会

    国际刊号:--

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 172.00

    国内刊号:--

  • 出版地方:江苏

    邮发代号:--

    发行周期:半年刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2020年

    综合影响因子:--

《国际学生教育管理研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于2020年,公开发行的半年刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:管理研究、跨文化教育与交际研究、国情教育研究(特约专栏)、理论与实践研究、课程教学研究、国别专题研究、会议综述等。旨在提供一个多学科、多角度的交流平台,促进国际教育领域的理论与实践研究,特别是针对国际学生的教育管理实践、政策分析、文化适应、学术交流等议题进行深入探讨。内容涵盖了国际学生的教育管理理论、实践案例、政策评估、教育模式创新、跨文化交流、国际合作与交流等多个方面。它不仅关注国际学生的学术成就,还关注他们在新环境中的适应问题,包括语言障碍、文化差异、教育制度的适应等。

杂志鼓励全球范围内的教育工作者、学者、政策制定者以及对国际教育管理有兴趣的研究人员投稿。杂志发表的文章类型多样,包括学术论文、案例研究、政策分析、书评、会议报告等,以期反映国际教育管理领域的最新研究成果和发展趋势。此外,还关注国际学生教育管理的国际比较研究,通过比较不同国家和地区在国际学生教育管理方面的经验与做法,为读者提供宽广的国际视野。这不仅有助于提升国际学生的教育质量,也有助于推动全球教育的交流与合作。

国际学生教育管理研究杂志投稿要求

(1)来稿格式要求规范,项目齐全,按顺序包括:文题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词;正文;参考文献;作者详细通信地址、邮编、电话和电子信箱。

(2)执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。

(3)标题使用小二号字,宋体,加粗显示;正文使用五号字,宋体;图题、图注、表格、标注、参考文献使用小五号字,宋体。文中英文均使用Times New Roman字体,根据其在文中所处位置选用相应字号。

(4)来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。

(5)每篇文章需附第一作者简介[姓名(出生年月)、性别、籍贯、职称、学历、职务、研究方向、联系方式等],如有通讯作者也需提供其简介。

(6)摘要:论著性文章需附600字(词)左右的中、英文摘要。结构式摘要包括目的、方法、结果(要列出主要数据和具体统计学结果)、结论4部分,各部分冠以相应的标题。

(7)来稿须具有创新性、指导性、实用性;能代表技术前沿水平的论文;基金项目,国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。

(8)格式要求:来稿文本应包括中、英文标题;中、英文摘要(300字以内);并且需要遵守学术规范,切勿一稿多投。

(9)审稿流程:所有稿件均采用匿名外审进行遴选,以确保公平公正。若三个月内未收到编辑部的回复,作者可自行处理稿件。

(10)研究范围:该刊主要探讨我国国际学生教育管理方面的理论和实践问题,反映我国国际学生教育改革和发展的动态和经验,展示最新成果,并介绍世界其他国家的相关研究成果和发展趋势。

国际学生教育管理研究是一本由中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主办的半年刊,期刊级别为部级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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