国际中文教育前沿杂志

国际中文教育前沿杂志

Frontiers of International Chinese Language Education

国际中文教育前沿是南京大学海外教育学院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2009年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是南京大学海外教育学院主管的学术期刊。国际中文教育前沿为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:汉语二语习得研究专栏、日韩国际中文教育研究、国际中文教学研究

国际中文教育前沿杂志介绍

  • 主管单位:南京大学海外教育学院

    主办单位:南京大学海外教育学院

    国际刊号:--

  • 复合影响因子:--

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    国内刊号:--

  • 出版地方:江苏

    邮发代号:--

    发行周期:半年刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2009年

    综合影响因子:--

《国际中文教育前沿》创刊于2009年,公开发行的半年刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,报道国内外中文教育教学政策和现状,反映中文国际教育推广的优秀成果和经验,探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策,打造中文国际教育交流平台,推动中文国际教育与传播事业。专家主题论坛:每期邀请一位专家做主持人,围绕国际中文教育的某个主题,再邀请几位专家从不同角度对相关主题各抒己见,进行深入探讨。教师培养与发展:探讨汉语教师培养与发展的相关问题,如人才培养模式、不同国家与地区师资培训的现状与需求。

海外汉语教学动态与研究:及时报道海外不同国家与地区汉语作为第二语言教学的相关信息,对汉语教学情况进行介绍与研究。学科建设研究:对国际中文学科建设的现状与问题进行调研、探讨与研究。学术前沿与动态:对国际中文学术领域动态进行介绍与分析,便于同行了解最新的学术前沿信息。学术与争鸣:针对国际中文学术领域的重点和热点问题,邀请相关专家进行学术探讨,倡导不同学术观点的争鸣与商榷,搭建国际性学术对话与交流平台。教学研究与分析:对中文教学中的具体问题、教学方法、教学案例中的问题等进行思考、研究与分析。教材问题研究:探讨国内外中文教学教材使用情况、问题和需求分析,教材编写的理论与方法研究,对教材的评价等。

国际中文教育前沿杂志投稿要求

(1)论文要有科学性、真实性、先进性、实用性、可读性。设计合理,结构严密,层次分明,文通字顺。3个月内未接到用稿通知,作者可自行处理。

(2)中文题名一般不允许超过20个汉字,必要时可以加副标题。要求有作者署名,工作单位全称及其所在省(直辖市、自治区)、市、县,邮政编码等信息。

(3)正文章节标题或小标题独占一行,且一律用阿拉伯数字(从1 开始)表示,形式为:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

(4)书名、期刊名及报刊名首字母大写,用斜体;英文文章名除首字母及专用名词大写外一律小写。

(5)来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助,务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。

(6)论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(7)如为多位作者,且不属同一单位,请在各作者姓名的右上方加数字序号,并相对应地列明各位作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。

(8)同一篇文章有无图序须统一。图序和图题用5号黑体,图注、图字和分图题用6号宋体。图序与图题中间空一格,图题末尾不加标点,居中位于图下方。

(9)注释:用于对文章某一特定内容做出解释和补充说明,排在当页地脚处,每页重新编号,文中用数字加圈上角标注(如①②……)

(10)请勿一稿两投,自投稿之日起,凡三个月未收到录用通知书,作者可自行另作处理。来稿一律不退,请自留底稿。

国际中文教育前沿是一本由南京大学海外教育学院主办的半年刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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