单位开会发言稿汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇单位开会发言稿范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

牢骚满腹 叫苦抱怨

中央多项禁令一出，公务员的灰色收入被阻断了，公车申请严格了，秘书配备规范了，福利公开透明了，一些党员干部觉得收入“缩水”了，出行不“方便”了，生活不“舒适”了，心里面产生了不满情绪，整天牢骚满腹、叫苦抱怨，吐槽日子难过、生活不易。

倍感失落 消极工作

一些党员干部以为“待遇”改革只是“一阵风”，一段时间后就会回归原来的状态，但没想到“待遇”改革被固化成“新常态”。于是，他们觉得“当公务员没有意思”了，没有“优越感”了，心里产生了强烈的失落感，整天低迷消沉、工作消极。

前途迷茫 彷徨不安

面对一道道“福利”菜的取消，公务员回到原本的职业属性，一些人觉得做公务员“无利可图”，升职又遥遥无期，深感“为官不易”，于是想选择离职，但又因为舍不得这个相对稳定的“饭碗”，所以摇摆不定、心神难宁，对前途感到迷茫和不安。

不适语录

我平时工作很忙，加班是常态，碰上开会的时候甚至通宵赶材料，而一个月工资拿到手就3900多元，其他福利现在基本上没有，我的劳动付出与报酬明显不相符。现在我每个月被房贷压得喘不过气来，你说当公务员还有什么意思。

――某机关主任科员

我和老公平时也没什么大开销，之前两个人工资每月能存很大一部分，自从单位不发福利后，超市购物都要自己掏腰包了。买一袋米，才吃了没多久，就要再买了，以前福利好也就不在意，现在才发现，原来居家过日子也是笔不小的开销。

――某街道干部

司机和车本来都是闲起的，但晚上有个应酬吧，还不敢用公车，只有早晨开着自己的私家车来上班，太麻烦了。

――一位副厅级领导干部

以前上下班有秘书接送，开会有秘书提前写好发言稿，有时候也会给我端茶倒水、提包打伞，虽说刚开始的时候不太适应，后来也慢慢习惯了。现在搞改革了，不能配备专职秘书了，凡事都得亲力亲为，反倒有点不太适应了。

篇（2）

家长会活动方案1一、活动目的：

充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。

二、会议主题：孩子的成长，我们相伴

三、参会对象：全体学生、家长及任课教师

四、会议时间：11月29日下午13:30-17:30

五、活动地点：学校下操场和本班教室

六、具体安排：

1.28日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。

23日早操、早餐时学生打扫好教室、寝室、公地卫生。8:00值周领导、教师及学生会巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题

2.12：40—13：00学生带凳子到操场指定位置就坐;

13：00—13：25接家长到自己位置就坐。

3.13：30—15：30，集中开会。

【学校下操场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】

(1)学生会主持，致欢迎辞，介绍主席台领导。

(2)陆校长发言，介绍学校基本情况和管理措施。

(王校长作安全教育、张校长做家庭教育专题讲座、陆校长介绍学校办学情况、龚汉平主任分析教学成绩)

【集中开会期间各班主任、科任教师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。】

4.15:45—17：30，分班开会，上家庭教育课，班主任主持会议，任课教师参加。

学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦!谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。

⑴班主任致欢迎词，播放家庭教育的ppt及讲解家庭教育稿子。

⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。

⑶任课教师发言。

⑷学生代表、家长代表发言。

⑸家长、教师互动交流。

⑹核对电话、家庭教育知识讲座签到表。

【家长会结束后，各班对教室、寝室、公地进行大扫除，教师办公室卫生由各教师组织打扫，届时学校将组织检查。】

七、班主任工作准备：

1.会前准备：

⑴每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在11月27日(周一)前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全，尽量不开车。

⑵家长会前，各班要求学生统一穿校服(没有校服的班级班主任安排)，同时坚决落实教室、寝室评比工作，教室、寝室和公地要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。

⑶班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。

⑷开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。

⑸家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假外出，家长会结束后，学生放假回家。班主任到位管理，值周领导做好点名。

⑹家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送卫生院。

2.班级讲话内容：

⑴介绍班级基本情况，包括期中考试的成绩的总体情况，学生进步情况。

⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女(包括学生在校手机使用、学生外出上网、学生佩带首饰、男生留长发、学生在校生活费用使用等方面问题的教育)

⑶与家长探讨如何对独生子女进行教育的问题(家庭教育内容各班家庭教育书上选取)。

3.科任老师：

⑴科任老师职责：家长会期间协助班主任纪律管理，协助回答家长提问。

4.会后注意事项：

⑴请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。

⑵11月30日各班主任家长会小结上交德育处。

八、门卫车辆管理：

1.协助门卫人员：组长李国链老师，人员：保安、学生会清洁部，汽车停车、自行车、电瓶车、摩托车等车辆管理。

2.工作职责：引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻;

做好家长会期间的安全保卫工作;要语言文明，礼貌对待家长，千万不能与家长发生冲突。

九、门口家长接待：

1.接待人员及标志牌：

学生会宣传部及每班代表，班级标志牌就用运动会时的班级标志牌

2.工作职责：

负责把家长引导到学生所在班级位置，重点为迟到的家长;要语言文明，礼貌对待家长。

十、其他事项：

1.各任课教师必须到相应的班级参加家长会。

值周领导、值日教师要在校园内加强巡查。开会期间，值日教师、公寓管理员要到寝室、教学区巡查，发现问题及时处理。

2.6-9年级每班安排2名端庄女生在门口迎宾。

4.其他分工：

⑴下操场竖幅：

踏海凌云赴龙门不浪费一份时光为青春添彩为学校增光

呕心沥血琢美玉不放弃一名学生让家长放心让社会满意

主席台横幅：柴坝学校2017秋学生家长会(待定)

家校联盟共建和谐社会

师生同心争创文明校园

——以上熊贵川负责

⑵主席台桌椅、桌布、鲜花布置;校门口、教学楼附近布置彩旗——学生会清洁部负责

⑶教室前黑板上写欢迎家长的欢迎词———家长座谈会及主题词【理解牵手合作或结合自己班级实际设想】

——各班班主任负责

⑷摄影、报道——陶阅、李秀君负责

⑸各班级分发一筒“一次性纸杯”，各年级茶叶——班主任负责

饮用热水供应，热水瓶准备——各班班主任负责

⑹家长家庭教育知识讲座签到表(每班一份)、家校电话核实——班主任负责备注：就是以前的签到表，只是把标题换成家庭教育知识讲座签到表。

家长会活动方案2一、活动时间：

二、活动对象：园全体家长及全体教职员工

三、活动地点：三楼多功能厅及各班教室

四、活动准备：1.园长讲话稿;2.家长代表发言稿;3.各班情况介绍PPT及讲话稿;4.家长学校签到记录;5.多媒体小平台、照相机、话筒等设备;6.全体教师穿园服。

五、活动过程：

(一)活动签到(18：10—18：20)

1.教师签到：三楼多功能厅;

2.家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。

(二)集中学习(18：30—20：10)：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。

1.张静副园长做幼儿园情况介绍(18：30—18：45);

2.家长代表发言(18：45—18：.50);

3.心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》(18：50—20：10)。

(二)分班学习(20：10—21：00)：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、交流。

六、各项目负责人：

1.多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。

2.音响设备负责人：黄维新、李哓哓。

3.会议主持：张静(集中学习)

各班班主任(分班学习)

4.新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕(各班主任自行现场拍摄并及时公布网站相应栏目里)。

七、注意事项：

1.为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。

2.家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。

家长会活动方案3一、活动时间：

20__年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。

对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。

内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

家长会活动方案4一、会议时间：年12月7日上午

高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00

二、会议地点：学生家长到孩子就读教室参加会议。

三、与会人员：初中、高中学生家长及教师。

四、会议形式：先分学部召开家长视频会议，再分班召开家长会。

五、会议议程：

1、学部家长会：由同志主持，高中部由同志主讲(8：30—9：00)，初中部由冯仁春同志主讲(9：00—9：30)，通过闭路电视传输会议视频信号，各班主任组织学生家长及科任教师在本班教室收看。

2、评教评学：由教学处、年级组分班组织学生家长在各班教室书面评教评学。

3、分班家长会：由班主任主持召开，邀请科任教师及家长代表交流发言，分班家长会议时间不得少于一小时。

六、会前准备：

(一)学部家长会：

1、会务：主任负责

(1)LED滚动字幕：构建家校共育平台，促进学生全面发展;关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要;学生的健康成长和未来发展高于一切。(2)中心机房报告席话筒。

2、视频传输：李小琴主任负责

，会议前安排调试好校园闭路系统和广播寻址系统，确保会议期间的正常使用。

3、教室分布图：蔡景银主任负责，12月7日上午8点前在学府广场设置中学部教室分布示意图。

4、志愿者引导服务：12月7日上午8：00-9:10，团委安排12名学生志愿者在学府广场引导家长进场，各班安排学生志愿者在教室引导家长入座,做好服务工作。

(二)分班家长会：

各学(级)部德育主任于12月2日前召开班主任会，专题布置并培训家长会工作，并在12月5日前检查各班教师、老师办公室的环境布置和家长会课件制作情况。各班主任按照学(级)部要求，精心准备，布置落实。

1、环境布置。

(1)干净。安排学生彻底打扫教室、寝室卫生。(2)整齐。桌凳摆放整齐(严禁出现特殊位置);中控桌、讲桌上无杂物;学生书桌、衣柜、床铺整洁，不凌乱。(3)美观。墙壁张贴规范，办好教室前后的黑板报。12月7日上午政教处督查考核。

2、内容准备。

各班主任要精心设计家长会活动方案，准备好家长会课件，使用好电子白板。要求内容充实，讲求实效。

(1)班情学情汇报。汇报班级、学生学习情况和思想行为发展情况。

(2)教育方法推介。提前安排家长代表介绍教育子女的经验和方法，并向家长提出具体要求(如：到校时间要求、作业要求、零花钱使用要求、交友要求、行走乘车安全、禁带手机入校要求等)。

(3)家长个别交流。各班主任要全面分析和掌握学生情况，并结合学生实际预设要单独交流的对象、问题及建议。

3、提前通知。

各班主任要将开会时间、地点及要求提前通知家长，确保到会人数齐(家长参会率不得低于90%)，否则按每班次扣学(级)部0.5分。各班主任要做好科任教师发言时间、顺序的统筹协调工作。

4、学生书信。

指导学生以“爸妈，我想对你说”为题写一封给父母的信，信的内容包括自己在校的思想、学习、优缺点、自己对未来的梦想、对父母的建议等，以便学生家长进一步了解学生。

七、会议要求：

1、会议期间，各学(级)部做好会议期间的班主任考勤、家长参会人数考核、科任教师参会安排和会议秩序、环境卫生的巡查管理工作，由各学(级)部分管领导统筹安排并组织实施，政教处、教学处负责督查。

2、12月8日，各班主任将家长会发言材料、课件上交学(级)部德育主任。

家长会活动方案5为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

一、活动目标：

1.通过家长会，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望.

2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力.

3.介绍幼儿园的几大优势。

介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

二、活动准备：

1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

2.各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来.

3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。

4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》，展示我校正规的教学秩序。

5.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画;

学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的早操表演。

7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前准备，互动中要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。

同时，要做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

环境卫生要求

1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。

2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

3.营造温馨和谐的气氛。

家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

三、家长会形式：以班级为单位召开家长会。

四、家长会活动过程：

班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。

1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。

孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3.分享家长的教育经验。

4.探讨与商议.

亲子活动主要安排

亲子活动核心是“告知”与“聆听”!是与家长携手、以期做得更好!在家长会上，作为各班的班主任，要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，学校和老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……主要内容：

1.可组织问卷调查

2.可组织本班同学进行分组表演;

3.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

在行为习惯养成方面，需要家长配合，介绍情况要既力求全面，又重点突出;既讲成绩，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。

5.征求家长意见和建议。

篇（3）

二、一般辩论

为何需要辩论？你们可能参加过学校的辩论，对辩论的运行过程也有所了解。对于那些没有参加过辩论的人而言，辩论就是根据特定的规则所进行的讨论。所有的辩论都是基于一项动议而展开。如在学校里，你可能就“一院认为穿校服的规定已经过时”，或者“一院认为年满十四周岁的人应当被允许骑摩托车”的动议进行辩论。提出动议的原因在于确保每个人都知道正在辩论什么。动议将参加者明确分为赞成和反对动议的双方。有些人认为这是一件坏事，在众多观点被提出时采用一般性讨论更好。然而，如果没有动议所提供的焦点，要通过辩论形成决定将更加困难。辩论规则为讨论提供了纪律和方向感。

辩论规则有哪些呢？我们已经考虑到了动议的重要性，以及如何将那些参与辩论的人划分赞成和反对两个明显的群体。也有关于双方辩论进展中程序控制的规则。通常有一个或两个首席发言者赞成动议，也有相同数量的发言者反对动议。反对方的发言者可根据原始动议提出修正案，以使他们的看法被记录下来。首席发言者发言后，其他任何想发言的人都可起立阐述自己的意见。议员的所有评论必须面对主席作出，而不是面对对方。如果辩论气氛激烈，主席就要介入并控制辩论。主席通常决定何时结束辩论。最后发言的一个通常是动议的首席发言人。他（她）通过回答反对方提出的观点以结束辩论。随后进行表决。如果多数票赞同动议，动议即获通过，否则，动议即被否决。那些选择不投票的被认为弃权。如果投票结果显示赞成与反对同票数时，主席可以决定使用他的决定票进行表决。

三、议会辩论

议会两院的大部分事务都是通过辩论形式进行处理的。含糊不清的讨论不仅收获甚微，而且会浪费大量时间。也许，你偶尔会听到一班30名学生同时说话。你可以想象平民院数百名议员同时发言的情形会是怎样。噪音必将震耳欲聋，什么决定都不会形成。

因此，议会讨论时需要纪律感这一问题已达成普遍共识。议会议事厅，包括平民院和贵族院，反对党与政府之间的辩论都在议长的可控范围内进行了精心布置。

四、平民院

谁主持辩论？平民院辩论由议长主持，他坐在双方中间的椅子上，这个位置能更好地控制程序。尽管议长开始他的议会职业生涯是以作为党派中的一员而开始，但他当选议长后必须与所属党派脱离关系。议长是辩论中中立的主席。他（她）必须完全公正，不得偏袒任何一方。新议长是在换届选举后亦或在前议长死亡或退休后，由平民院议员选举产生。议员通常选举那些德高望重或极具权威的人为议长。如果需要，议长主持会议时可配备3名副手。

平民院辩论时发生了什么？平民院辩论在很多方面和学校辩论相同。平民院所有辩论都是基于动议而展开。通常，动议被认为要比学校的任何辩论要长。平民院讨论的事项可能会非常复杂。更为重要的是，议员应该知道他们是赞成或反对什么。例如，本文第二段中的两个例子的动议由官方反对派2006年提出，修正案则是由政府提出。从这个可以看出，没有人对正在辩论什么产生任何疑问。这个特殊的辩论涉及一个普遍关心的问题――健康。然而，在很大程度上平民院关注的是通过法律（立法）。同时，所有讨论都以辩论的形式举行，每一个又都以动议为基础。例如，“将法案付诸二读”的动议将邀请平民院决定法案（提案）是否允许通过第二个阶段（称为二读）或者继续进行下一阶段。有些不需要作出决定的主题可通过技术性的动议进行讨论，如“本院现在休会”动议。

所有发言必须面对主席作出，即议长或他的副手。动议赞成方的首席议员首先发言。通常，政府提出的动议由政府大臣首先发言。相反的情况，反对动议则由政府发言人提出。前座议员发言后，才可轮到后座议员发言。这些后座议员既不是政府大臣也不是反对党发言人。前座议员可以面对议长在事务处理箱处发言，其他所有议员只能在其原位置站立发言。

谁来决定辩论中的发言人？当一位议员发言完毕，议长决定由哪位议员接着发言。那些急于在特殊辩论中发言的议员应告知他们党派中负责安排事务的官员（党鞭）和议长。议长随后可能安排他们在辩论的某些阶段发言。每次发言结束，一些希望接着发言的议员应当站立以期引起议长的注意。事实上，这往往是没有必要的，因为议长通常事先知道谁最想发言。

议长事先已经对政府和反对派之间、前座议员和后座议员之间、每一党派的不同观点之间大致作出了时间上的均衡安排。通常，议院双方议员轮流发言。当议长要求某位议员发言时，此时其他想要发言的议员应当坐下。在同一时间内，只能有一位议员被允许站立发言。如果某位议员想打断别人的发言，他（她）应当首先起立。此时，正在发言的议员可以坐下，打断发言的干预者可以发表他（她）的讲话；但如果发言者拒绝停止发言，则试图打断发言者应当坐下。

有时辩论激烈，一些议员会大吼大嚷。议长此时就会发挥主席的权威。你也许已经在电视和广播中听到议长为了控制议院秩序而厉声警告：“秩序！秩序！”议员不得照念发言稿，尽管辩论中可以参考文稿。毕竟辩论的核心在于议员之间的发言应该主题一致，而不是朗读其事先准备好的发言稿。

发言议员在发言中涉及另一位议员时，不得直呼其名，而应称其为“尊贵的议员”，并附上该选区的名称（英国划分为646个选区，每个选区都有一名议员代表）。这种发言方式可以避免辩论过程中对个人的人身攻击。对那些枢密院中的现任或前任的内阁成员，应称为“公正的尊贵的议员”。辩论的最终阶段，通常是由反对党和政府前座议员做总结发言。

辩论多久？平民院处理大量工作所用的时间都是很短的。出于这个原因，大部分辩论都有时间限制。例如，许多辩论都是在周三的上午12:30和下午2:30开始，下午7:00必须结束。这就会导致并非所有想发言的人都有机会发言。为了让更多议员参与辩论，议长有时会对后座议员的发言进行时间限制。然而，有时辩论也不受时间限制。对法案的辩论总会出现一种危险，那些反对法案的人试图延长辩论以阻止法案进展。这种拖延战术（阻挠议事）可以采用动议结束辩论的形式予以破除。如果议长和议院都赞成结束动议，那么将结束辩论和开始表决。

我们已经看到了大多数辩论都有时间限制。当一项法案的时间安排或“动议计划”可能被通过或拖延时，政府将会进一步对法案辩论进行时间限制（限时动议或断头动议）。由于反对党经常不同意某些法案，他们普遍反对断头动议。然而，由于政府占据平民院的多数席位，断头动议经常被通过。

辩论结束时决定如何形成？辩论结束时，平民院应当对动议的通过与否作出决定。首先，议长要求双方表达他们的意见，通过“赞成（Aye）”或“反对（No）”来表明他们是否同意该动议，议长以此来决定是否有投票的必要。此后，议长根据一系列规则来决定如何去做。当赞成方的最后一位议员坐下后，议长抛出问题――提示议院现在的动议是什么。如果是一项法案二读中的辩论，议长则提示“现在是法案的二读”。然后他邀请双方阐述他们各自的意见――和意见一致的说“赞成”，相反的说“反对”。议长倾听双方呼喊“赞成”和“反对”。他将决定哪一方的声音更高，并宣布“我认为赞成方胜”或“我认为反对方胜”。当一方提出异议时，接下来将进行特有的表决，即分门表决（Division，又称书面表决。译者注）。

分门表决发生了什么？在议会两院，议员通过走向分门大厅两条走廊的方式进行投票，即通过两条走廊走到议事厅外。平民院为两条走廊即赞成走廊和反对走廊事先标出了位置。议长“清理走廊”的命令，分门表决即开始。清理走廊的目的是确保走廊内没有游客和工作人员，以避免混淆议员投票的现象。此后，分门表决铃声会在议员所在的图书馆、会议室和餐厅等地方响起。每个房间都有电视监视器传播分门表决铃声。

当议员听到分门表决铃声之时，便开始走向分门走廊。他们仅有8分钟的时间到达走廊。许多议员在威斯敏斯特宫之外的办公室，对于他们来说按时赶到走廊会显得十分紧促。警方会为他们清理道路，因为他们会在各个方向出现。议长首次宣布表决的两分钟后进行重复，如果对他的观点有异议，四名计票人――双方各两名――被任命。他们的工作是统计走廊中议员的数量。赞成走廊和反对走廊都有一名计票人把守，以监督对方的统计。计票人被选定后，他们将在走廊的后端就位。他们打开大门，逐一统计经过的议员。

在他们统计之前，所有议员必须向坐在走廊最后三个桌子上的记录员登记他们的名字。议员根据他们的姓氏的首字母顺序通过桌子。

分门表决中每位议员的投票都将在第二天的官方报告上刊登，这就是汉撒（Hansard，即议事录。译者注）。一旦他们通过这种方式登记，计票人将对通过记录员桌子的议员进行统计。计票人站在通向走廊的门旁，门适当打开到同时仅有一名议员能够通过的程度。这样计票人会更容易统计。最后一位通过的议员高喊“全都出去了”。议长首次宣布表决的8分钟后，走廊内的所有门将被锁上。任何超过此时间段之后的议员都不得投票。然而，如果议员是在议院内，但由于生病而不能到达走廊且他的观点已被周知，那他可以被计算在内。议员由于疏忽而走错了走廊，他的投票不能被撤销，但可以通过走向另一方走廊进行投票的方式使其表决无效。议员决定不进行分门投票，他们只需要在分门表决时待在平民院议事厅。没有投票的议员被认为投弃权票，虽然目前还无法进行记录。计票人然后排成队走进议事厅，走向桌子。胜利方的资深计票人向记录员报告数字，其他3名计票人坐在议长的对面。

投票结束，计票人走进议事厅时胜方的资深计票人通常走在右面，这也是向心存悬念的议员告知谁获得了胜利。记录员将数字递交议长，议长正式宣布结果，并宣布赞成方（或反对方）胜利。这将结束辩论，除非在极少情况下票数相等。

票数相等时发生了什么？在极少数情况下，当赞成方和反对方票数相等时，议长将会使用他的决定票进行表决。议长如何使用他（她）的决定票是根据传统而建立的惯例。议长不可单独使用决定票来作出决定。例如，在做决定的过程中，本来可能会发生改变的动议会因为议长的反对票而不发生变化。如果在立法阶段出现票数相等，为了使法案能进入下一阶段，议长投赞成票则为议员们进一步获得辩论和表决提供机会。

其他辩论。除了平民院议事厅的辩论外，议员也会在威斯敏斯特宫议事大厅进行辩论。这可以为辩论提供额外时间（如个别议员提出的议题），以协调平民院辩论本身时间的不足。委员会阶段的法案辩论通常在常任委员会举行，而不是在平民院议事厅举行。有关平民院的更多信息，可以参见《议会介绍》第2册。

五、贵族院

贵族院如何进行辩论？贵族院辩论和平民院辩论的功能是相同的，但在辩论的类型和方式上却存在一些主要的区别。另外一个重要的区别在于贵族院议长的职位上，其作用相当于平民院议长。贵族院议长坐在议长席（Woolsack，即有羊毛坐垫的席位。译者注）上主持辩论。

贵族院议长的角色有什么不同？和平民院议长不同，贵族院议长是政治中立的，并且是由贵族院议员选举产生。

贵族院议长并不控制辩论程序。你永远不会听到贵族院议长高喊“秩序！秩序！”，因为他们认为贵族们自身能够在辩论过程中保持秩序。总体上而言，贵族院辩论比平民院要平和许多。假如，辩论激烈，人们听到的“秩序！秩序！”的声音是来自议事厅中的贵族席位，而不是来自贵族院议长。

贵族院议长和平民院议长在职位上的另外一个区别是，他（她）并不决定辩论中发言者的顺序，平民院中“引起议长注意”的办法在贵族院是无效的。相反，有一个发言者名单。发言的顺序已经事先由党鞭和中立议员代表经过协商进行了安排。中立议员是指那些坐在政府和反对派之间的中立席位上，并无所属党派的人员。政府党鞭办公室在辩论前发言者名单，但事先未被通知的议员也可参加辩论，尽管这是不受鼓励的。如果多位议员同时站立要求发言，他们通常都会立刻坐下，允许其他议员发言。但是，如果多位议员仍然站立，议事厅中将会传来“秩序！秩序！”的呼声。这通常是鼓励除一人之外所有的人都坐下。剩下的议员随后开始发言。

平民院所有的发言者都必须面对议长，和其不同的是，所有贵族的发言一般都面向全院，并且以“我可敬的各位议员们”开始。如果贵族发言中涉及另一位议员，他将会以特殊的方式发言，如“尊贵的议员”、“高贵的议员”，或称男爵夫人为“尊贵的男爵夫人”、“高贵的男爵夫人”。这与平民院中不直呼其名的程序极为相似。和平民院一样，发言可以参照文稿，但不能直接照念。冗长发言是不被鼓励的。

有哪些辩论类型？和平民院一样，许多贵族院的辩论和立法的各个阶段相关联。然而，和平民院相比，贵族院会举行更多的一般性辩论。这些辩论主要分三种类型：

在立法方面。例如，法案的二读阶段就是一次辩论的机会，一般说来，这次辩论是关于法案是什么的辩论。

一般性辩论。每周的周四都被预留为一般性辩论的时间。有时会有一个长辩论，有时会有三个限时辩论，或两个较短的辩论。辩论的主题主要包括：帮助面临死亡的绝症病患者、热带森林和伐木、社区运动、英国人的身份和公民权、能源政策――核能。

短辩论。这些基本问题都是可以辩论的。有点像平民院休会辩论，但涉及的人员并非议长一人。辩论经常持续一个半小时，在晚餐后休息阶段进行，这种辩论发生于正在进行立法或即将结束一天的工作之时。2005年辩论的主题包括：教会学校、拉美的街头流浪儿童、旅游、收养问题。

在贵族取得发表意见的机会之后，通常并不以分门表决来结束辩论，动议仅仅是在讨论结束后被撤回。在一般性辩论和所有审议法案的辩论结束之际，议院有时会阐述其观点。双方高喊他们的意见，如果有任何异议，将进行分门表决。

分门表决如何组织？贵族院议长的主要功能在于宣布“交付表决”。贵族并不是被分为“赞成方”和“反对方”，而是被分为“满意方”（Content，即投赞成票的。译者注）和“不满意方”（Not-Content，即投反对票的。译者注）。在辩论结束时，议长或他（她）的助手面对议院重复动议的内容。他（她）然后说“持赞成意见的说满意，相反的说不满意”。如果仅有一方回应，他（她）宣布：“满意方（不满意方）获胜”。如果双方都作出了回应，他（她）将判断哪一方的支持者更多，并宣布“我认为满意方（不满意方）获胜”。如果另一方对他（她）的决定没有异议，他（她）宣布“满意方（不满意方）获胜”。这样就结束了辩论。

如果他（她）的决定被提起异议，将进行分门表决。贵族院议长命令“清理走廊”。分门表决铃声响起，从双方中选出两名计票人，随后进行议院分门表决。满意方从贵族院议长的右侧穿过议事厅，不满意方则从左侧穿过。这和平民院的程序极为相似。当所有议员都进行了投票后，票数将传达给贵族院议长，并由其宣布结果。

有关贵族院的更多信息，可以参见《议会介绍》第6册。

六、旁听辩论

如何旁听辩论？平民院辩论，除了在圣诞节、二月、复活节、银行休业日和夏季等期间休会外，平民院于周一和周二下午2:30，周三上午11:30和周四上午10:30开会。休会期大致与学校和大学的假期相同。议院也会在在每年中的13个周五上午9:30开始审议议员法案。

选民可从他们的议员那里获得旁听辩论的门票。这是唯一能够保证在特殊时间被允许进入议院的方式，如首相质询日。无票的访客，应当在圣史蒂芬入口处进行排队。排在队伍前列的人在周一和周二下午4:00、周三下午1:00、周四中午12:00和周五上午9:30之后被允许进入。那些不愿意进行漫长等待的人，会被建议在要求进入议会大厅的人比较少的周一和周二傍晚、周四下午去参观。此外，议员会有较少数量的议会走廊门票可以分配给其所在选区的学校。教育机构也可以对走廊门票进行分配，可以安排少许学生旁听辩论。

威斯敏斯特宫的辩论是在周二上午9:30和下午2:00之间，周三上午9:30和11:30、下午2:30和5:00之间，周四下午2:30和5:30之间。

贵族院辩论。贵族院下午2:30开会，不迟于周一和周二晚上10:00，周三下午3:00和周四上午11:00。如果是周五开会，通常于上午11:00开始。休会期间，贵族院和平民院相类似，但并不完全相同。

贵族院成员和议员都可以获得最多16张的贵族院走廊门票。同样，少量的走廊门票可以为来自于教育服务部门的学校团体使用。学校团体也可以在圣史蒂芬入口外进行排队。

篇（4）

做好在建项目是最好的经营

--经营工作先进个人曲强发言稿

尊敬的李总、张书记，各位领导，各位同事：

非常荣幸作为本次经营会议的先进代表在大会发言，在此，我首先要感谢集团公司各级领导多年来对成都地铁项目部的关心和帮助，也向为成都地铁项目辛勤付出的各位同事表示深深的感谢。

我今天报告的题目是"做好在建项目就是最好的经营",下面结合我多年来工作的体会和感受，在如何做好在建项目方面，有以下几点向大家做个汇报。

一是要贯彻执行力文化，坚决完成业主制定的各项目标。

勘察设计工作是实现工期目标的源头和关键，是地方政府和业主的重大关切。2012年2月底，1号线南延线进场开展工作，其总工期仅有两年半时间。项目开始之初，业主提出了2个月完成初步设计、一次性审查通过、1个月完成初设修编、1个月交付第一批施工图等一系列节点目标。面对对成都地铁不熟悉、周期短、工序重叠严重等种种困难，全体职工在项目部的带领下不讲条件，日夜奋战，精心组织，责任到人，按时完成了每一个节点目标。令人欣慰的是，初设审查通过之后，地铁公司总工办主任在总结会上对项目部的表现给于了较高的评价，尤其是在执行力上，更是让成都地铁公司刮目相看，业主领导在多个场合多次提到要其他设计单位学习我们做事不打折扣的工作作用。

2013年底，1号线三期工程着手初步设计，业主提出了3个月完成初步设计的目标要求。1号线三期是连接天府新区的第一条轨道交通，而当时的天府新区尚处于规划阶段，几乎所有的规划条件都处于论证和稳定过程当中。针对上述情况，总体组提出以地铁带动规划的工作思路，从有利于地铁功能和工程实施角度提出城市规划思路和要求，取得了不错的效果和较大的工作进展。虽然初步设计因规划原因较原计划略有滞后，但看到总体组不等不靠、积极主动的精神，地铁公司总工办还专门来函对总体组工作进行了表扬。在后期的工作中，我们按业主要求在20天完成了初设修编，半个月完成了概算评审，一个月提交了第一批施工图，确保了工程招标和全线开工。

四年来，成都项目部未出现因计划执行不到位而被投诉的现象，在地铁公司和中铁城投获得了良好的口碑。

二是要强调专业性，为业主提供优质的设计产品。

专业是公司核心价值观的第一要义，是体现技术水平的核心内容。1号线南延线、1号线三期虽然是延伸线项目，系统制式已经基本确定，但一方面技术在进步，既有线尚有缺陷要改进，另一方面这是集团公司第一次承担总体总包项目，如何接入既有线等大部分技术工作仍然是新的，要求我们把1号线延伸线如一条新线一样对待。既不能僵化的沿用既有线标准，又要考虑接入的平顺性和运营管理的统一性，事实上，这也是对我们的另一个考验。

在1号线设计过程中，我们全面的摸透了既有线特点，制定了合适的技术标准，完成了接入既有线方案，攻克了线路拆分、下穿锦江、下穿重大风险源、盾构隧道暗挖改造、小净距下穿兴隆湖、既有线改造、系统接入调试等一系列技术难题，未发生重大设计疏漏，为业主提供了合格的设计产品。

总的来看，虽然我们在城市轨道交通领域的总体和系统技术水平还有待提高，但经过多年的努力，我们向业主证明了，我们是一支值得信赖的队伍，是一支积极上进的队伍。

三是要提高服务意识，主动为业主排忧解难。

设计咨询工作既提品，更多的是提供服务，城市轨道交通行业的服务意识要求则更为严格。因其边界条件复杂、与城市规划、环境衔接密切、接口单位和专业繁多等特点，城市轨道交通勘察设计均要求全过程属地化提供服务，更有地铁公司对驻地点距离提出具体要求。服务质量的好坏主要体现在以下三点：

1、对业主的指令要反应迅速，不能推诿扯皮。除了书面要求，设计过程中的很多工作指令来自于业主的一个电话，或者是会上的口头要求。对于此类指令，我们要求无论是业主的哪个部门，无论是否与本专业直接相关，都要耐心听取，决不能生硬回绝，比如"这不是我们专业的事",抑或"这不是我的事"等诸如此类，应将问题带回及时向总体组或项目部汇报。作为一个整体，我们在内部技术协调时也要求各专业要有整体意识和配合意识，不能局限于专业分工，要以完成总体目标为前提。

2、协调工作要积极主动，不等不靠。城市轨道交通的大量工作体现在协调方面，要经常性的与规划、市政、水电等主管部门对接和协调，而且往往要经过多次协调才能稳定设计。对此，我们要求专业人员不能光靠业主牵头，一方面自己要主动联系推进，另一方面也要为协调工作做好技术铺垫。比如1号线三期设计之初，天府新区城市规划条件不确定的情况下，总体组就要求各专业要结合地铁提出局部的规划设计条件反提给规划部门确认，加快了方案稳定的进程。同时也要通过深入的技术经济比较，减小管线迁改、征地拆迁的数量和难度，既减少了业主协调的工作量，也加快了工作的推进速度。

3、要强化施工配合，确保施工的连续性。城市轨道交通的设计工作特点是"边设计边配合施工",也就是说设计人员要在开展后续施工图的同时做好前序施工的配合工作。一方面，对技术人员的能力提出了全方位的考验，另一方面在人力紧张情况下，大部分人员的工作状态是白天配施，晚上画图，白天开会讨论，晚上制作汇报文件，工作压力巨大。但即便如此，我们也要求技术人员首先要保证配合工作的即时性和连续性，内业工作通过精心组织来解决，必要时请求集团公司及各生产院给于帮助。

对于设计服务，我总结有三个关键词，就是"快速反应、强化配合、重在协调",这也是城市轨道交通工作量大的重要因素。

四是要与业主各级负责人建立朋友关系，创建顺畅的沟通渠道。

对个人生活而言，朋友是一笔财富，对工作而言也是。虽然业主是管理者，我们是被管理者，但从合同角度业主和我们是合同的甲方和乙方，是合作伙伴。既然是合作伙伴，我们就要通过某种方式拉近彼此的距离，距离近了，沟通的机会就多了，沟通的障碍也就少了。在这方面，成都项目部除了经常组织与业主相关部门的联谊活动，比如篮球赛、足球赛等，同时也要求各负责人分头对接业主的项目或专业主管，时常进行私下沟通和交流，建立朋友关系。这种沟通交流是以工作作为载体来联络感情，也通过建立感情促进工作的效果。做好这方面工作，既可以及时消除误解，也可以更为全面的掌握业主的诉求，也更容易了解业主在新线建设方面的动态，是获得经营信息的重要渠道。成都项目部与集团公司驻外经营机构西南分院也保持着密切的联系和配合，对于项目部掌握的经营信息，我们都及时予以反馈。

成都项目部自2012年2月成立以来，在集团公司的正确领导下，始终践行"专业、务实、包容、创新"的公司核心价值观，始终把"做好在建项目就是最好的经营"作为设计咨询工作的服务理念。在此期间，项目部多次获得先进单位或先进个人，正是因为做好了南延线工程，获得了业主的认可，才为后期经营1号线三期总体总包打下了良好基础。纵观1号线三期总体总包、其他设计监理及工点项目，已经在做好在建项目和经营工作之间形成了良性循环。集团公司在成都地铁领域的认可度逐年提高，在成都轨道交通市场取得了丰硕的成果：承揽的第一条总体总包项目1号线南延线已于2015年7月25日顺利通车，目前在手项目共计12个，包括2条线预可研、1条线总体总包、3条线设计监理、1条线施工图强审、15座车站及8座区间工点及轨道和信号系统设计，累计承揽合同额达到3.8亿元。回顾走过的4年，我们在成都经历了从被质疑到获得信任的艰辛历程，但付出总有回报，我们从中锻炼了自我，学习了知识，更收获了信心。

各位领导、同事，成都项目部取得的成绩，离不开各级领导的关怀和支持，也是成都项目部全体职工"做好在建项目就是最好的经营"的有力证明。在此，请允许我再次向关心和支持成都项目的各级领导和同事表示感谢。在地铁公司新一届领导班子要求全面加强设计履约和考核的形势下，我们也深知自身的工作还有不足，我们将一如既往，团结奋斗，做好集团公司轨道交通事业发展的排头兵，不辱使命，不负重托，一定圆满完成领导交代的任务，为集团公司在成都地铁的经营工作打好坚实的基础。

最后，我代表成都项目部全体职工，祝各位领导和同事，工作顺利，身体健康，祝集团公司越来越好。

篇（5）

教师节活动发言致辞1同志们：

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第__个教师节。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师、教育工作者及离退休教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的优秀教育工作者表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持__教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

教育是国家和民族发展最根本、最基础的事业，教育是民生、教育是经济、教育是未来，关系千家万户、关系国计民生，既是支撑经济高地的基础，也是缩小贫富差距、城乡差距、区域差距的基础性工作。长期以来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴市、人才强市”战略，围绕建设教育强市目标，强化领导、加大投入、完善机制、推进创新，全市教育事业保持良好发展势头，各级各类教育亮点纷呈。学前教育第二期三年行动计划扎实开展，普及普惠政策正在落实;义务教育均衡发展稳步推进，合作办学和校长教师轮岗交流成效明显，高中教育坚持走特色办学之路，今年本科上线率达到51.88%，高出全省9.28个百分点;高等教育和职业教育健康发展，已成为__重要的城市名片，成为新常态下提升__发展水平的一支重要力量，河南师范大学近日又成为全省第三所与教育部共建的省属高校。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更是教育战线全体教职员工爱岗敬业、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果，市委、市政府感谢你们，全市人民感谢你们!

当前，我市经济社会发展处于转型升级、提质增效的关键时期，我们要统筹推进稳增长、调结构、促改革、惠民生等各项工作，加快幸福__和中原经济区强市建设进程，关键在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此机会，我就进一步做好全市教育工作，讲几点意见。

一、要突出首位抓教育，坚持教育优先发展

_把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，凸显了教育在实现中国梦伟大征程中的重要作用和战略地位。坚持教育优先发展，就是要不断强化全局观念和战略思维，充分认清抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲，始终将其置于首位、优先发展。我们要清醒地认识到，与发展的要求相比，与人民群众的期盼相比，我市教育总体发展水平还不够高，部分区域教育设施欠账较多，教育均衡发展力度亟需加大，服务经济社会发展能力有待提升。各级党委、政府要进一步提高认识，牢固树立抓教育就是谋科学发展之要、就是筑转型跨越之基、就是争未来制胜之先的理念，在总体规划、资金保障、资源配置等各个方面，把教育优先发展战略落到实处，全力推动教育强市建设，努力办好人民满意教育，提升__教育品牌，为经济社会发展提供智力和人才支撑。

二、要把握核心抓教育，提高教育教学质量

教育质量是教育事业改革和发展的核心任务，在扩大教育规模、扩充教育资源的同时，要始终坚持把提升质量作为重中之重。一要积极推动均衡发展。要以学校标准化建设为抓手，积极推动“全面改薄”五年规划和扩充城镇义务教育资源五年规划的落实，大力实施学前教育三年行动计划和市区义务教育学校建设三年行动计划，科学合理配置教育资源，加快推进中小学、幼儿园建设;要持续加大校长教师轮岗交流工作力度，使教育资源向农村倾斜、向薄弱学校倾斜;要巩固多元合作办学成果，努力办好每一所学校，不断缩小区域差距、城乡差距、校际差距，“入学难”、“择校热”等问题。二要持续深化改革创新。教育要发展，根本靠改革。要进一步解放思想，创新理念，大力推进教育管理体制、办学体制、教学体制等方面的改革，努力形成系统完备、科学规范、充满活力、富有效率的教育体制机制。三要大力推进素质教育。作为全国中小学教育质量综合评价改革试验区，我们要更新教育观念，改进培养模式，坚持德育为先、能力为重，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，优化完善教育质量标准、监测评价等机制。要做到立德树人，把未成年人思想道德建设工作抓好、抓实、做细，让社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行。

三、要建强队伍抓教育，锻造一流师资力量

教师是立教之本、兴教之源。要实现建设教育强市、办好人民满意教育的目标，关键要培养和造就一支高素质的教师队伍。长期以来，我市广大教师忠诚党的教育事业，以强烈的责任意识、良好的职业道德、积极的价值取向、严谨的治学态度，为我市培养了一大批人才，赢得了社会的广泛赞誉和尊重。但也必须清醒看到，面对新形势，我市教师队伍建设有待进一步加强，特别是农村教师队伍还相对薄弱，招不来、留不住的问题比较突出。要切实把教师队伍建设作为推动教育事业发展的基础性工作来抓，健全完善教师队伍补充长效机制，不断加强师资队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。在这里，我也衷心希望广大教师要敬业乐业，争做三尺讲台的耕耘者，始终看重自己的职业，敬重自己的事业，钻研自己的专业，乐于奉献、专心致志、兢兢业业地搞好教学工作。要立德立行，争做人生航程的启明灯，自觉加强师德修养，坚持以德立身、以行立教，始终以高尚的道德情操教育学生，以良好的精神风貌感染学生，以特有的人格魅力影响学生。要创新创优，争做教育改革的领路人，树立战略思维，强化创新意识，始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，教育引导学生全面发展，

要育人育心，争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，静心教书、潜心育人，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。

四、要形成合力抓教育，优化教育发展环境

各级各部门要站位全局，更加关注教育、重视教育、支持教育，对教育工作高看一眼，厚爱一层，做到认识到位、领导到位、支持到位。各级编制和人社部门要按照国家规定标准优先为教育配够编制、配齐教师;财政部门要为教育优先发展提供物质保障;公安、工商等部门要加强对学校及周边环境的综合治理;新闻媒体要加大宣传力度，重点宣传优秀教师、尊师重教的典型。各行各业要积极主动地关心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力协作、密切配合，不断浓厚“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的社会氛围，切实通过集众人之智、举全市之力、尽全民之责，努力办好人民满意教育，共同推进我市教育事业蓬勃发展。

各位老师，同志们，教育事关千秋万代，涉及千家万户。希望你们牢记重任在肩、牢记使命和重托，以更加饱满的热情，更加振奋的精神，更加扎实的作风，开拓进取，勇于创新，为全市经济社会发展作出新的更大的贡献。

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福、工作顺利!

教师节活动发言致辞2各位领导老师同学们大家好：

感谢校领导给我这个机会，在这个特别的日子里，代表所有教师表达我们共同的心声，送上我们对同学们的承诺和希望。

作为抚顺一中教师，我们肩负着社会、家长及每一位学生给予的重任，在严谨务实争创一流的学校精神指引下，力争成为教学水平一流，尽职尽责，师德高尚的教师。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，是路标。我们常听到这样的说法：有什么样的老师就有什么样的学生。教师的一举一动、一言一行，都清晰而准确地印在学生的脑海里，都有意或无意地熏染着影响着学生，正如古诗所云:“随风潜入夜，润物细无声。”因此在面对课程改革的新标准、新要求下，面对学生们天真无邪的眼神，我们要进一步加强师德修养，提高自身素质。

首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。面对市场经济的遍地诱惑，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，我们就会从容、快乐的面对重复而繁重的工作。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。

其次，我们要珍惜每一位学生，尊重并平等对待每一位学生，善于发现每位学生身上的闪光点，与他们进行心灵的沟通，我们不仅要成为知识的传播者，也要成为他们人生的导航者，因为只有我们可以做到，而每一位选择一中的学生又是如此的信任我们。

最后，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。时代与社会赋予了我们这样艰巨的任务和光荣的使命，我相信我们每一个一中人都会不求回报的奉献自己的一份力量，而事实上自工作4年以来我也在感受着每位领导和教师所做的一切，这让我感动和骄傲。

借此机会，祝愿我们的学校蒸蒸日上、越办越好;愿所有教师节日快乐、身体健康，愿祖国的未来，抚顺一中的希望——我们可爱的学生们为自己创造美好的人生，为抚顺一中增添无限的精彩，谢谢大家!!

教师节活动发言致辞3尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

时维九月，志存高远启征程;三秋之初，春华秋实展新篇。今天高朋满座，俊采星驰，我们共同庆祝附中实验学校第二个教师节表彰大会，共同迎接全国第34个教师节，值此之际，我有幸作为青年教师代表，给所有老师道一声节日快乐，说一声辛苦了。

去年是附中实验学校建校元年，回想这一年，我们一路同行，共迎风雨，同赏晴空，齐心协力打开了附中实验建校的新局面。在这一年里，我们并肩奋斗，是教师，是同事，更是家人，但我还想说，我们也是开拓者，是奋斗者，是前行者。

开拓者，我们最勇敢。作为建校第一批师生，在学校领导的带领下，面对全新的局面，我们拿出遇水架桥，逢山开路的勇气与执着，开拓创新，实干真干，这注定会在附中实验的校史上留下不容遗忘的一笔。这一年，学校及学部领导走进教室，深入宿舍，实践调研，创新管理;这一年，老师们立足课堂，导学自主，灵活管理，提高本领;这一年，生活老师建立寝室内务管理细则，规范统一，整洁有序，培养习惯;这一年，我们心中有目标，脚下有力量，脚踏实地的打造出了附中实验密集跑操、宿舍管理和文明礼仪等一张张闪亮的名片。

奋斗者，我们最青春。走入教学楼，"无奋斗，不青春"六个遒劲大字宣示着奋斗者的誓言，而一年来，我们也用实际行动扮靓了奋斗者的青春色彩。这一年，我们全体教师奋斗在教学理念的前沿，外派学习，攻关科研，集体磨课，研讨学情——尽力备好每节课，全心上好每堂课;这一年，我们班主任老师奋斗在班级管理的第一线，盯班、寻策、用心，关注每个细节，关爱每位学生。奋斗者，不负如来，不负卿。一年来，我们学校的声誉和口碑得到了社会的高度认可和提升，我们的老师和管理团队受到了家长的一致信任和赞扬，我们的学生也实现了能力提高和习惯养成的跨越。

前行者，我们最无畏。孔子曰："士不可以不弘毅，任重而道远".今年，我们学校的招生实现了爆发式的增长，又有一千余名师生加入了附中实验。而今站在新学期的起点，我们又有了新使命，新担当，责任更大，担子更沉，需要将一年来收获总结的经验转化为前行的动力，在继往开来的道路上，无畏无惧，澎湃前行，再创辉煌。我相信，在学校的正确决策和领导下，我们学校的教学管理又将迈向新台阶，继续扩大社会影响力，办家长赞誉、社会满意的高质量教育;我们的教师将继续弘扬高尚师德，潜心立德树人，让爱溢满校园;我们的学生将继续努力，化茧为蝶，做最好的自己。我们携手同心，一起奋斗，谱写附中实验的新篇章。

聚洪荒力，做开拓者，立鸿鹄志，做奋斗者，负千钧担，做前行者。如今我们同处社会新时代，共得人生新际遇，我们只有一起开拓实干，青春才能无悔;只有一起奋斗拼搏，青春才能亮丽;只有一起砥砺前进，青春才能昂扬。

在最后，衷心祝愿同学们在新学期学有所成，习有所得，祝愿各位老师工作顺利，心情愉悦，身体健康!

谢谢大家!

教师节活动发言致辞4又是一年丹桂飘香，又是一年丰收在望，在这田野处处谱写丰收之歌的日子，我校又欣喜地迎来了20_年庆祝教师节座谈会，首先请允许我代表全校800余名师生，向前来祝贺的单位及宾朋，表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎!

我们清晰记得，在去年的教师节座谈会上，气氛如此和谐融洽，各级领导表达了对我校教师的祝贺，特别是为学校明日的发展提出了许多具有建设性和开创性的建议。

一年来，在社会各界朋友的鼎力支持下，在上级主管领导的热情关怀下，学校全体师生不负众望团结一心，赢得了教育发展的良好机遇，开创了崭新的教育教学局面，教育教学综合评估稳步向前。

在社会各界朋友一如继往的帮助下，学校先后荣获“_市德育教育十佳案例一等奖”、“_市_区平安校园”、“_市_区文明礼仪示范校”、“_区教书育人先进单位”，_同学荣获_区快乐阅读故事演讲比赛一等奖，最近我校有四位教师_等荣获_市“教学新星、教坛英才、_区学科带头人、_区骨干教师”的殊荣。学校兴建标准化教师车棚，投入6万余元丰富校图书室，教师人手一台笔记本电脑办公，为学校追求高质量的教育教学水平提供了根本保障。

各位领导，今天的教师节座谈会，恰逢全国第36个教师节普天同庆的日子，希望各位嘉宾为学校的进一步发展、为教师的专业幸福成长而畅所欲言、献计献策，对您的金玉良言我们将不胜感激!

希望在各界社会宾朋的合作支持下，本次座谈会开成一次胜利的、圆满的、民主的、和谐的大会。

现在我宣布_中心小学20_年庆祝教师节座谈会正式开始：

第一项：掌声有请_中心小学校长做报告。

第二项：我校青年教师代表_做表态发言。

第三项：热烈的掌声有请_镇党委政府x镇长做重要讲话。

第四项：掌声有请x镇教育指导中心x主任讲话。

第五项：热烈的掌声有请x镇退休老干部_主任讲话。

第六项：座谈会进入自由发言阶段：(主持人顺序主持)

结束语：

各位亲爱的_中心小学的客人，在您的积极参与、热情合作下，20_年x镇中心小学庆祝教师节座谈会已圆满结束各项议程。

我们全体师生坚信：有了您的关心、支持和帮助，学校的明天定会更加辉煌、更加灿烂!

请各位嘉宾到学校会议室继续开会，谢谢!

让我们明年第36个教师节再见!

教师节活动发言致辞5尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好!

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第29个教师节。有幸作为教师代表作表态发言，我非常高兴，也深感荣幸。在此，衷心的向我朝夕相处的同事们致以节日的祝福，祝大家节日快乐!

过去的一年，我们天祝二中教育发展的足音可以说是铿锵有力，一系列发生在我校教育领域的大事、喜事，让我们在驻足凝眸间，看到的是一派新气象。甘肃省青少年科技创新大赛，我们有多名学生获奖，同时有两位教师获优秀辅导教师奖。全民健身活动广播体操比赛我校荣获第一名。在我们老师的辛苦努力下，20_年高考，我校本科录取188人，专科录取221人，高考录取率达到74.3%，这样的好成绩成又为我们天祝二中的教育发展添上了浓墨重彩的一笔，作为我们的第一届高考学生，他们让我们老师的心血没有白费，让各位老师的付出有了回报，也让我们给全县人民交了一份满意的答卷，得到了各级领导和社会的认可，学校也因此被评为“全县教育工作先进集体”。

上周五，当行政办老师通知我做教师代表发言的时候，我欣然接受，但当我准备这份发言稿的时候我却感到异常惶恐，因为，在众多一线教师和各处室工作人员中，我根本谈不上优秀，所以，我不得不打开记忆的闸门，回忆起从教以来的点点滴滴。十一年光阴，弹指一挥间，自毕业后走上这一岗位，我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。现在我逐渐明白“燃烧自己，照亮别人”的真正含义，教师这一职业实为一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们伟大的志向。

然而这十一年我也懂得什么是责任和使命。作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲

台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，但是，领导的信任支持着我，同事的微笑鼓励着我，使我在这个平凡而又伟大的岗位上坚持奋斗了20_年。记得有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望。

我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭，我们被戴上了美丽的花环，我们被称为人类灵魂的工程师，是培育祖国花朵的元的，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。但是今天我想说的是：教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知??相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!这其中就包括我们在座的每一位教师!

所以我想说：我和所有的教师一样，忠于这个职业，我们积极迎接新课改的挑战，努力上好每一节课，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

篇（6）

同志们：

今天，围绕X这一主题的培训班已经开课了。刚才，X主任从很高的层面上，就如何把握认识转型综改、扩权强县试点工作进行了精彩辅导，使我们从轮廓主题、操作层面、实施建设等方面有了一个新的认识。市委组织这次培训，主要是基于这么几个方面考虑的。一是年前市委对干部进行了调整，虽然都是主要领导干部，都是从这个岗位转到那个岗位，却是重新进入了一个新领域、从事一项新事业、新工作，必须要用一种新的心态、新的工作状态来面对新的挑战。二是“十四五”是X转型跨越的关键期，经济发展的调整期，加之这几年我们连续发生了几起事故，如何认识X，如何认识这样一个调整期，需要全市上下统一认识。三是在这样一个调整期过程中，我们有许多不适应，新的目标和任务给我们的压力非常大，任务也非常艰巨，特别是去年几项主要经济指标，纵向比都有增长，横向比总体增长幅度和水平与周边县市差距很大，怎么办?四是X改革开放三十年形成了自己的优势，形成了敢闯、敢冒、敢试的X精神。这样一种精神，在“十四五”期间，在转型跨越期间，能不能赋予新的时代内涵，能不能成为每个领导干部今后做好工作的精神支柱，需要大家认真思考。从这几方面考虑，市委常委会研究决定，用两天时间，通过培训开一些思路、引一些思考、动一些脑筋。下面，结合这次培训，我想讲两个方面的问题。

一、如何调整好心态

刚才，我讲得几个方面考虑的，也是要从这几个方面调整好我们的心态。

一要用一种积极健康向上的心态面对当前的艰巨任务。这几年X出了不少事情，倒下了一批干部，有的是因安全事故，有的是因其他问题，不仅使我们“伤筋动骨”，也伤害了一批干部的感情，更影响了X转型跨越发展的积极性，而且还有一些干部对工作不检点，工作标准不高、不明确，工作平庸，在同行业、同领域都不能站前列等等问题。面对这样的局面，我们必须用一种积极的、健康的、向上的心态来分析研判形势，正确认识这些问题，解决好这些新情况、新问题。在去年X事故之后，X市委常委、常务副市长X在我市市委常委会上作了重要讲话，市委秘书处把讲话录音全文印发，要求全市认真学习、贯彻落实。X常务副市长的讲话，就是引导我们如何认识当前受到的挫折?是不是认为X完了、X这股劲缓不过来了，X要恢复这股士气，还需要三五年，X没有信心了、X的干部也没有信心了等等。围绕这些问题，说法议论也很多，干部有干部的说法、老百姓有老百姓的说法、企业有企业的说法。过去大家齐心协力、同心同德谋划做事，现在在一些问题的认识上出现了不对称，过去是政府给企业加压，企业来促进政府，现在是企业也面对新情况有了迷惘、徘徊，甚至有的企业没思路、没办法、没目标、没压力，过去可以用一些工作方式和行为规则来处理职能部门的事情，现在用过去的办法来带这支队伍，形成一个团队，显然是不行了。这就要求我们必须在深刻吸取教训的基础上，使我们变得更加聪明起来，用积极健康向上的心态来调整好情绪、处理好这些问题。因为，在巨大压力面前，会使我们无所适从，会使我们用理性思维认识问题发生偏差，会把我们引到一条邪路上去，必须给予正确引导。

二要用理性自觉自省的心态来思考当前面临的形势。就是需要我们自我调适，自我修复，不人云亦云，要对X有一个正确的认识，要对X发展充满信心，要认识到在前进过程中遇到的这些困难和问题，是前进当中的问题，不是问题阻碍了前进，是前进需要解决这些问题。要用一种理性的心态自觉检点工作，从主观上、客观上寻找原因，从众多隐患、枝枝节节的问题解决起，解决一个少一个，放一份心、安一份神，逐步控制隐患的蔓延，最终消除事故的发生。要自觉从自身、从部门、从团队的层面来思考我们的问题，在这种自觉的基础上，要不断自省，不断自我总结，不断在寻找差距过程中，用理性的心态去解决这些问题。这次调整班子，有些同志十几年在一个部门工作，调整之后，制度不健全、不按规矩办事等一大批矛盾和问题全部凸显在新的领导面前;有些同志在一个部门信任谁就用谁，其他人一概不用，几年也形不成一个团队力量。人一走，问题就暴露出来了。下一步，审计部门要对离任局长全部进行审计。对这些问题，我们不纠结，但必须引以为戒。在新的工作岗位，要用理性、自觉的心态来认识自己，然后警醒自己，从中总结一些问题，总结一些规律，总结一些修心养性、做好工作的基本要求，在总结工作、提炼思想的基础上，要完善自己，更要带好一个团队、一支队伍。

三要用主动进取创新的心态来打开新局面，提升新水平。要有归零的心态，就是过去所做的一切都已经过去。张璞书记、刘志宏常务副市长也要求X在这么多事情面前，要重新开始、从现在开始、从零开始。我一直讲，过去已经过去，要重新铸就X的灵魂。当前省委宣传部正在征集X精神的表述语。下一步，我们能不能通过实践，铸就X的精神。改革开放三十年，我们有敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的X精神，今天，在新的一轮转型跨越发展中、在“十四五”重新崛起的过程中，作为每个干部精神支柱，工作基本出发点的X精神是什么?所以，我们要敢闯、敢试、敢于争先，要重新塑造自我，塑造好自己的形象，当好带头人，做好团队的领军人。

当前，全市面临转型综改试验、扩权强县、义安经济发达镇行政管理体制改革三个重大试点机遇，要求各部门都要争先争上，争创一流，有所作为，要树立新形象、进入新起点。到了新岗位，就是到了新起点。这几个试点，都是机制体制上的创新，需要我们先行先试、敢行敢试，要有勇气、有气魄、有突破，破除政策的障碍，撕开政策的口子。要有不屈不挠、永争第一的精神，要有攻坚克难、争创一流的精神，要有不牺代价、敢于吃螃蟹的精神，突破政策障碍，占领制高点，就如张璞书记讲的，要有一种端着刺刀上战场，冲锋陷阵的精神。要认识到我们都是X重新崛起，最积极的中坚力量，不要把自己当成局外人，要作为实践者、推动者、促进者，我们的一言一行，我们的业绩、我们的能力决定一个部门的业绩、部门的成就、部门的团队形象。部门工作主动了，政府工作就主动了，政府工作主动了，全局工作就主动了。围绕这个大局，谁敢破敢立、敢先行先试、敢作敢为，就是X的栋梁、就是X的英雄，就是好局长、好主任、好干部。

说到这里，我想说，我们的有些干部长期养成了一种自由散漫的习惯，干什么都漫不经心，什么事情都可以影响到他，他做了事情也影响别人，你影响他、他影响你，这些影响没有一个行为准则，往大说是一种党性、觉悟和个人修养，往小讲，是一种基本的办事能力，都没有什么讲究。有的干部开会不记笔记，给领导汇报信口开河，问事情一问三不知，没有一个完整的思路，心态上是非常“放松”，工作状态上是自由散漫。一种散漫、一种漫不经心、一种无所谓，一直弥漫在我们X干部当中。好，没人去叫好、没人去鼓励。不好，却非常宽容，甚至还赞许，这是一种极端不负责任的心态。这些问题我们必须要改正，必须要纠正，必须给予大家提醒。我特别注意到从去年以来，市委安排的几个生活会，有的部门一个也没有开，有的开就是局长讲一讲，没有过政治生活的习惯，也不知道如何过政治生活。市委、市政府开大会，苦心积虑地想给大家讲一些东西，提振信心，但有的单位一年也不开一次领导干部会、中层干部会，好像干的人就是干的人，你什么不知道也就对了，这种状况必须引起我们的高度警觉，这是我们工作能力、施政能力低下的表现，是我们X干部领导素质退化的一种表现。市委一有重要的东西，总会及时给大家发下去，大家看了没有，组织学了没有，讨论了没有，大家的认识是什么，反应是什么，落实的措施是什么，谁给市委报过。从这次培训会之后，所有市委、市政府的重大决策，都要有反馈，市委的督促检查要跟进，市政府的效能检查要跟进，市纪委的纪律检查也要跟进。要像张璞书记讲的，落地有声，流水到头。我们要赞赏一些善于工作、敢于工作、积极工作，有创建、有见地，有总结能力、有思考能力的干部，同时也要鞭策一些不善于思考、不善于总结、不善于创新，就等着领导给出题目，出了题目还做不出文章来，那些被动的、能力比较低的干部。

我希望通过这次培训，新的领导到新的岗位之后，都要有一种思维方式、工作方式的转变。要首先学会礼仪、要鼓励自己、激励别人。为什么，我一开始，就强调大家要学会鼓掌，就是要学习给予鼓励，讲得好，我们心情激动，要给人家鼓励，讲得不好，也要给人家也鼓励，让人家下次讲得好，而不能出现喝倒彩，听也不听，礼仪礼貌都不懂，这是一种个人修养的表现，要学习会礼仪、学会鼓励，相互间的鼓励，学会给力，相互间给力，学习赞赏，赞赏别人做出的成绩，学习欣赏，欣赏别人比你强的地方。

二、如何进入工作状态

调整好了心态，就等于进入了工作状态，就需要同志们用一种创新的精神做出新的业绩。

第一，在工作作风上，要以提高执行力为重点，倡导求真务实的作风。市委、市政府定下的事情，要流水到头，在执行上毫不犹豫，在执行上冲锋陷阵，在执行上攻坚克难。而不是市委、市政府安排的事情，有了问题，就来找领导问怎么办?甚至站在部门的角度上，公然提出好多问题、好多理由来不完成、不落实，这也不行，那也不行。有了困难要想方设法去克服，在你能力范围内确实解决不了的，可以反映回来，让市委、市政府帮你解决，市委、市政府帮你创造了条件，你仍然解决不了，又出来新的问题，那就是你能力水平不行的问题。希望，今后在执行过程当中，精神要振奋、工作要激情，推进要力度、克难要招数，这就是一种落实的心态。

第二，工作落实上要以提高工作责任心为重点，尽心竭力抓落实。我们现在在工作落实上遇到了很多问题，如去年X月X日，X个重点工业项目集中开工仪式后，在项目落地过程当中仍然有很多这样那样的问题，有的是需要企业自身解决的问题，有的是需要部门合力帮助企业解决的问题，有的是需要政府层面上全力推进的问题。落实怎么办，不落实怎么办?不是说今天不落实，明天不落实，放一年不落实就算了，要有交账意识，X要给全市人民交账，在座各位也要给市委交账，如果我们不用一种高度负责的精神只争朝夕抓落实，再不三步并作两步走，我们怎么能摆脱当前的被动局面。所以，在工作作风上，要以提高责任心为重点，要以一种对你、对工作负责的心态来抓好落实。

第三，在工作方法上要以提高科学发展观水平为重点，有重点、有突破、有谋有略、有法有度、有张有弛、有板有眼。一个人的格局要高一点的话，气质就会不一样，气场也不一样，容人容事、度量气量也就不一样。在工作格局上，做每一项工作都要始终有谋有略、有张有弛、有板有眼，有重点、有突破。要有一个时期的重点，也要有全年度的重点，每月的重点，每周的重点。当前，我们X的经济社会发展就是要以项目为支撑，再造X的新优势，就是要促进工业项目尽快落地，促进事关经济社会发展、民生民计的项目尽快落地，促进招商引资，大招商、引大资。要围绕这些中心，用科学的工作方法来思考，效率怎么提高，突破口怎么去选?就如刚才X主任讲的，在政策机遇面前，X怎么标新立异，怎么突破?你做别人也做，或许别人做的力度更大，我们就必须另辟捷径来做X的事情，在工作方法上要调整，办法上要多样，手段上要跟进，要调动起大家的积极性，调动起部门的积极性，调动起全市干部的积极性。在这一点上，要求我们领导干部要放下身段、放下架子，既要修心养性，更要带好你的队伍、建设好班子、营造好氛围，让能干事、肯干事的干部有舞台、有地位，不干事的、坏事的人靠边站，这也是一种谋划、谋略。在这里，我还是那句话：“认真就是水平，落实就是能力，实干就是本事，谋事就是人才”。

第四，在工作标准上要以提档升级为重点，对标先进，自加压力，寻找突破。今年，市委提出全市整体工作要上水平，无论是党务工作还是经济工作，无论是市直单位还是条管单位，都要提挡升级、对标先进、自加压力、迎头赶超。在经济发展上要尽快摆脱调整期带来的阵痛，四个工业园区要尽快开工建设，转型综改试验和扩权强县要找准突破口，义安经济发达镇行政管理体制改革要迅速启动，开始进入常态，开始运行。各部门、各单位、各乡(镇)都要把自己的工作标准拿出来，最近发现有一些让人高兴的迹象，许多新的领导到了新的岗位上，先上下沟通，先清底子，先制定工作标准和理清工作思路，而且积极地给书记市长提一些要求、意见。但还有一些干部仍然无动于衷，还带着一种情绪，甚至把在原来工作岗位上的不良风气带到了新的工作岗位上，不动声色，没有任何动作，静不下心来，稳不下神来，还在操工作以外之心;还有一些干部不是默默无闻地奉献，而是默默无闻地无所作为，好人不是好官，但是好官必须当好人。无规矩不成方圆，没标准怎么能有水平?这都要引起我们的高度重视，以提档升级为重点，对标先进，自加压力，是对每一位干部，每一位同志的要求。为什么同样一个岗位上，总有干部能找到自己的突破口，做出精彩的活计来，比如XX街道办事处党工委书记董德红，从乡镇回去以后，在社会管理、网格化建设上就非常有他的思路，工作开展得也非常好。