意识形态工作学习计划汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇意识形态工作学习计划范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

关键词：

企业文化；落地；提升；竞争力

1引言

企业文化是企业在长期的生产经营和管理过程中，培育形成并为全体员工所认同的价值观念、经营理念、制度规范、精神道德追求等意识形态的综合体现，是社会先进文化的重要组成部分。企业文化以价值观为核心，以知识为基础，以事业为追求，以职业道德、规章制度和国家政策法令为导向，潜移默化地融于企业生产经营的各个方面，用一种共同的价值观念和温馨和谐的文化氛围把全体员工凝聚在一起，教育帮助员工确立正确的世界观、人生观与价值观，最大限度地激发员工的积极性与创造性，鼓舞员工士气，培育员工技能，凝聚企业精神，塑造企业形象，具有引导、激励、教育、感化、整合、约束、凝聚、辐射等功能，是企业不断创新和持续发展的活力源泉，是鼓舞员工学习超越、奋发向上的精神动力，是企业提升核心竞争力的重要法宝。如何将这种力量转变成企业发展的根基，转变成职工的自觉行动，是新形势下企业管理者必须认真研究和探索实践的课题。通过近年来的工作实践，深刻认识到，只有充分发挥组织优势，大力开展具有本企业特色的活动，才能将企业文化建设贯彻落实到基层，进而促使企业文化在班组管理中落地生根、开花结果，实现企业文化力转变成生产力的质的飞跃。班组是企业的细胞，是企业组织的最小单元。这个最小单元的活力决定着整个企业组织的活力。任何优秀的企业文化无一不是靠优秀的班组文化来体现的。班组文化建设直接反映出企业文化建设的实际水平。因此，班组文化是企业文化建设的基础，是企业文化落地生根的关键所在。近年来，攀成钢钢管总厂大力通过狠抓班组“双提升”活动这一有效载体，让企业文化在企业生产经营的各个工作现场展现，在员工不同的岗位上体现，在企业各项管理流程中沉淀，在员工行为细节及习惯上表现出来，真正实现了“文化到员工，管理到班组”的目标，极大地促进了企业核心竞争力的提升。

2强势宣贯，愿景导航，让企业核心价值体系转化为班组员工的思想共识

思想是行动的先导，企业员工的思想观念是企业文化的本质和核心。攀成钢钢管总厂围绕企业文化建设任务目标，始终不移地坚持从解放思想、转变观念入手，在企业、班组、员工中进行广泛的宣传和舆论发动，持续不断地在班组开展解放思想、更新观念的大讨论、大学习活动。充分有效地利用公司、分厂、作业区、班组等4级网络的宣传栏、班组小家园地、各种会议以及《攀成钢》报、公司OA网络等载体，与时俱进地推进优秀企业文化建设。让员工认识到思想文化变革在攀成钢转型升级工作中的重要性，明白企业提倡什么，反对什么，结合自身工作实际应该树立什么样的理念，从而使全体员工在转变观念中统一思想，自觉地认同并奉行“制造精品，创造未来”的企业宗旨、“艰苦奋斗，永攀高峰”的企业精神、“做强核心主业，持续和谐发展”的发展战略、“学习、敬业、尽责、忠诚”的职业观等先进的企业文化理念和行为规范。将个人的价值观统一到公司的整体价值观上来，将个人的自主意识统一到公司经营理念中来，将个人的自我习惯统一到企业的规范化、标准化建设要求上来，从而在全公司实现了变“人管人”、“制度管人”为“文化管人”的最终目标。在此基础上，钢管总厂积极组织引导班组员工结合岗位工作实际，提炼、确立班组愿景和个人愿景，塑造班组精神、班组文化和班组风格，形成班组独具的特色。如159作业区热轧丙班员工正是在“全力生产，安全优先”的班组理念指导下，产生了强大的凝聚力，催生员工们个个奋发向上、开拓进取，不断推陈出新，从而出色地完成了工作任务。该班组连续多年被评为公司“模范职工小家”和“红旗标杆班组”，2012年更是荣获了鞍钢集团授予的“工人先锋号”称号。

3以人为本，以文化人，全面提升班组职工素质，为企业文化落地班组提供强有力的智力支撑

企业文化建设的一项主要任务，就是要通过文化建设培养出一支高素质的员工队伍，促进员工的全面发展。因此，企业文化建设必须坚持以人为本、文化育人，不断丰富员工的精神世界，增强员工的精神力量，提升员工的精神境界，使员工队伍的整体素质不断得到提高，企业经营管理水平不断迈上新台阶。近年来，攀成钢钢管总厂围绕生产经营中心任务，通过在班组中大力开展“素质工程”活动，实施“人才兴企”、“人才强企”发展战略，积极引导员工学习业务、钻研技术，熟练掌握岗位操作技能和专业知识，不断适应企业品种结构调整后岗位变化的要求，努力成为具有较强实践能力和创造能力、“精一门、会二门、懂三门”的知识技能型、技术技能型和复合技能型人才。企业员工的学习创新能力和竞争能力不断得到提高，实现了员工与企业的和谐发展。（1）高度重视班组员工的培训和学习，使“全员学习”、“全程学习”、“终身学习”、“学习工作化，工作学习化”等理念植根班组、深入人心。为了培养和造就一支优秀的员工队伍，钢管总厂从抓好班组员工的培训和学习入手，在学习内容规划和安排上力求贴近班组工作和职工岗位实际，不断赋予新的学习内容。一是加强政治理论知识学习，使班组员工进一步解放思想，转变观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高政治理论水平和思想政治素质。二是加强法律法规和厂规厂纪班规班纪知识学习，不断增强班组员工的法制观念和法制意识，提高班组员工遵章守纪的执行力。三是加强科学文化和业务知识学习，各班组有针对性地制定长、中、短期学习计划，确立学习目标，一方面鼓励员工参加学历教育，不断学习和吸收新知识新技能，提升学历层次，自学成才；另一方面引导员工立足岗位，学习掌握本职岗位的业务知识和技能，在工作中查找问题、发现问题、解决问题，带着问题学习，在解决问题中提升，将“学习工作化，工作学习化”的企业文化理念落实在具体工作实践中，不断增强班组员工的开拓创新能力，提高工作层次和水平。（2）充分发挥组织优势，全面开展劳动竞赛，多层面、多渠道组织员工开展“素质杯”技术技能大赛。劳动竞赛是组织员工学习技术掌握技能、争创好指标、争当先进、提高素质的最好活动形式。钢管总厂每年都要组织员工开展全员参与，长短程、重点攻关、单项攻关等相结合且灵活多样的劳动竞赛活动。比如：提高探伤合格率劳动竞赛，提高合金机组合同兑现率劳动竞赛等，通过竞赛攻克一个个生产技术难关，让员工在实际工作中学习提高。以赛代训，是提升员工技术技能水平，搭建员工立足岗位成才的有效通道。仅2013年至2015年3年的时间，钢管总厂就组织了2000余员工，参加了30多个（项）工种的技术技能培训，举办了6个（项）专业工种的技术技能大赛，参赛员工达1千余人（次），培养了25名技师和一大批技术能手，极大地调动了全员主动学习知识、钻研技术技能的热情，增强了员工立志岗位成才、争当知识型技能型职工的自信心，有力地促进了员工队伍整体素质的提高，提升了员工抵御风险的能力，从根本上维护了员工的生存和发展权利。（3）实施自主管理，发挥群体智慧，开展群众性“创新攻关”和“合理化建议”活动促进企业大发展。群众性创新攻关活动和合理化建议活动是组织员工发扬主人翁精神，充分发挥聪明才智的有效形式。近3年来，钢管总厂认真组织发动职工围绕中心工作，立足本单位本岗位实际，开展自主管理，实施创新攻关活动，把重点课题设立在作业区，把成果开发落实到班组，共立项和实施创新成果126项，为公司节约和创造经济价值达1000余万元；针对生产经营、内部管理、节能减排降耗、对标挖潜、产品开发、科技进步、技术创新、技术攻关、安全、质量、环保等方面的工作实际，组织近2千员工提出了1000余条有价值、可实施、投入少、见效快的合理化建议，员工主动参与企业民主管理，为企业献计献策已蔚然成风。