网络管理工作计划汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇网络管理工作计划范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

2. 与教育科、装备站和教研室等组成联合检查组，不定期下校对各校信息技术设备的装备、管理、应用情况进行调研、督导，促进各校对现有的设备具有相应的管理措施、激励一线教师的应用等工作的落实，同时对基层单位应用信息技术等方面的工作给予及时的指导和帮助，保证使已经投入的资金发挥更大的效益。

二、网络应用平台建设

1. 全面整合全区的教育科研、教学研究、师资培训和教育技术等方面的教育信息资源，发挥北辰教育网对指导全区教育教学工作的作用。网站改版后，突出四大版块：“工作动态”是进修学校、教科室、教研室和电教中心等业务部门的活动安排;“活动简报”要发挥各校通讯员的作用，成为全区教育信息多媒体化的交流窗口;“学科教研”是中小学各学科教学指导、经验交流和资源建设的主渠道;“教育资源”是在各学科资源的基础上，进一步完善的、包括多媒体素材、案例和课件等在内的教育教学资源库。网站信息要实现提交、审核和的全动态管理，教学资源的编目要逐步符合国家基础教育库元数据规范,网站信息能够实现主题词检索，使北辰教育网真正成为指导全区教育教学工作的特色网站。

篇（2）

（一）网络化建设能够对基层档案的原件进行妥善的保护

当基层档案管理工作实现网络化建设后，可通过信息设备将基层的各类档案进行网络信息化的处理，运用计算机等设备对档案资料的原件进行全体扫描，可使得档案资料形成电子文档保存在电脑中。这能够方便人们对信息的查询，还能有效的对档案资料的原件进行保护，使档案原件不会因为多次借阅而丢失，保证了基层档案资料的完整性，提高了工作人员的服务水平。

（二）网络化建设能够对基层档案的归档方式进行改善

在对基层档案管理的工作中，对各种类型的档案原件进行及时的记录归档是非常有必要的。在以往的档案记录工作中，需要大量的档案管理工作人员花费大量的时间去手工整理档案文件以及登记目录，这种做法不但耗费人力、物力，还由于工作量大，并且整理起来繁琐复杂，极易导致登记错误的情况出现。有时需要改动档案文件的信息时，将会引起一系列的连锁反应，加大工作难度。而对基层档案进行网络化管理后，只需输入指令电脑就可以自动对档案信息进行调整，这不但提高的工作效率，还节省了大量的人力物力，降低了工作成本。

（三）网络化建设能使基层档案资源进行及时的整合和共享

在传统的基层档案管理工作模式下，人们想要借阅档案文件，就需提交申请，当上级部门批准后才能查阅，这会使得花费大量的时间在申请上，加大档案管理工作的繁琐度。而且，传统的基层档案管理对跨地域的借阅资料是难以实现的。当基层档案管理工作实现网络化建设及信息化处理后，可以建立信息资源共享平台，实现档案信息资源的跨地区甚至跨国界的借阅，也可免除借阅档案申请的环节，实现档案资源的最大化利用。

（四）网络化建设能够实现基层档案检索的便捷化

现阶段，在对基层档案进行检索时，大部分的基层档案管理室都是采用人工操作，不但耗时耗力，而且还不一定能够实现检索目的，达到检索要求。对基层档案管理工作进行网络化建设，可以将档案文件形成电子文档和电子目录保存在电脑中，并可建立与电子文档配套的电子查询系统。当需要对档案资料进行检索时，只需按照要求输入关键字，就可以在计算机上出现许多相关的查询资料。这种智能化检索方法的使用，可以使得基层档案管理工作在检索资料时效率高、范围广、方便快捷。

二、加强基层档案管理工作网络化建设的措施

（一）在思想上重视基层档案管理工作的网络化建设

只有让基层领导者以及档案管理的工作人员从思想上重视档案管理工作的网络化建设，了解档案管理工作网络化建设的重要意义，才能使档案管理的网络化建设工作更为方便的开展，并得到有力的支持及建设保证。因此，当前，要加强领导者及档案管理工作者对网络化建设的认识，就必须加大档案管理网络化建设的宣传力度，提升档案管理工作者的专业水平，集中各个部门的全部力量推动基层档案管理工作网络化建设进程的开展。

（二）在基础设施上不断完善档案管理软件

做好基层档案管理工作的网络化建设，离不开计算机这个基础设施。在基层档案管理室准备好计算机，这是网络化建设的第一步。其次，要在准备计算机的基础上，不断完善服务器、刻录机、扫描仪、打印机以及数码相机等网络化建设必要的设备。

（三）在资料保存上注重基层档案信息的安全管理

基层档案管理工作中最重要的一点是要做好对档案资料的保存工作，这也是基层档案管理室的管理人员重要的职责。因此，基层档案管理部门应竭尽全力做好档案管理的安保工作，可以在工作中配备与档案保护措施相关的保护设备及管理设施，以此来防止档案信息资料的丢失和损坏。同时，基层档案管理部门还可以建立一套健全完善的档案安全管理体系，以此来解决实现档案资源共享以及档案信息保密工作之间存在的矛盾，进而对基层档案信息资源进行全程的以及全方位的监督与管理，以解决基层档案管理工作网络化建设中所存在档案信息安全保存的问题。

（四）在管理队伍上加强基层档案管理网络化人才培养力度

篇（3）

加快全省宣传文化、新闻出版、广播影视等行业信息化步伐，推进我省优秀新闻出版物、广播影视作品、传统大众文化资源、特色人文历史和文化遗产的数字化、网络化，积极发展动漫等文化创意产业，形成一批具有燕赵特色、体现时代精神、雅俗共赏的网络文化产品，提高健康有益网络文化产品和服务的供给能力，加强互联网应用和普及，促进社会主义先进文化的网上传播。

第二，大力推进文化产业数字化改造和新兴业态发展

加快印装发行、文化旅游、现代传媒、文化娱乐及演艺、文化产品生产及销售、动漫游戏、民俗节庆及会展、体育休闲健身等产业全流程的数字化改造，提高文化产品的生产效率、质量水平和辐射能力，促进文化品牌建设和服务模式创新，支撑文化产业跨地区、跨行业经营，提高文化产业的活力、实力和竞争力。大力发展数字出版、数字媒体、移动多媒体广播电视、网络传媒、动漫游戏、网络会展等新兴文化业态，推动文化产业结构优化升级。

第三，建立健全文化信息服务体系

篇（4）

一、应用网络计划技术的必要性

建筑工程施工与一般工业生产相比具有自我的特点，集中表现在以下四个方面：

1．生产空间不断变化，由于工程产品固定，且整体难分，因而施工经营处流动过程

中，生产空间的变化意味着施工条件或环境的改变，工程项目的施工组织与管理将随着施工方法和顺序的变化而变化，以适应新的条件。

2．施工期限较长。同一工程项目的施工一般都要经历四季气候条件的变化，这给露天施工作业带来很大的影响，为了缩短工期，可利用工程体型庞大等特点，组织多层次立体交叉作业和水平流水作业，利用空间以争取缩短施工期限，这种组织施工的方法要求不同的施工单位或不同工种之间紧密配合，因而需要制定详细的施工组织计划，并严格按计划执行。

3．工程项目个性化强。不同工程项目因其用途及地理位置的不同会带来自然和技术经济环境的变化。因此，不同的工程项目具有不同的施工组织特点，不可能进行批量生

产。

4．工程项目的复杂性增大。随着科学技术进步，工程项目的规模和复杂性持续增

加。由于工程的复杂性就必须要实行专业化，因而必须加强项目施工中各工种的协调。只

有在施工管理中应用网络计划技术，把一项工程作为一个整体来考虑按照一定的程序对它进行合理安排，并通过网络计划本身所特有的反馈作用，调整和改进施工管理工作，才能使施工得以全面的达到优质、节省和快速的要求。

二、存在的问题及原因

1．下面我们再分析一下应用中存在的问题及原因：（1）应用普及率不高。我国现有施工企业，企业素质差别很大，企业发展也很不平衡。据统计，中央直属和省级施工企业，管理水平较高，每年应用网络计划组织施工面达40％左右，地市级施工企业每年应用网络计划组织施工面在l5％左右：县级肢其以下施丁企业，技术管理水平较差，每年应用网络计划组织施工面仅为5％左右；（2）应用管理水平低，绝人多部分施工企业网络计划技术的应用只停留存编制计划上，对计划执行中的监督与控制及计划调整缺少有效的管理方法；应用深度不够，施工网络计划的编制任往只能反应整个项目中各工作单元之间的，有根据施工方法确定工作单元中各项工作的

相互关系，编制深度不够，更谈不上络汁划的优化。

2．造成网络技术在我围施工管理应用不理想的原因是多方面的既有外部环境的影响，也有施工企业自身素质不高的制约，是多种因素综合作用的结果。外部环境的影响，它包括工程设计多变，工期的确定受行政干扰多，工程进度付款没有与网络计划紧密联系，工程款拖欠等。工程设计经常变化给酬络计划的制定和调整带来了很大的困难，使施工企业应接不暇，无法使用网络计划实行施管理；有些工程建筑期限的确定违反科学规律，工程竣工日期一再提前也使企业无法按刚络计划支组织管理；工程付款不及时以及付款时没有与网络计划紧密结合，也从客观上减弱了企业应用网络计划的责任感；

企业自身素质的制约。很多施工员拒绝网络计划是因为他们觉得它会限制他们的行动自由，没有传统管理方式那样得心应手，另外，施工管理中现场跟踪检查没有形成制度，随意性比较大，进度数据收集不全面，不完整，进度数据的整理、统计、加：，分析能力差，无专人负责等，而且目前大部分施工企业人员同时又是丁程技术人员，他们往只注重施工技术的研究，进度的管理依赖干横道图管理，对网络计划技术知识掌握不系统。

三、通过全面实施网络计划促进企业管理质量

1．加强工程设计管理，合理确定工期，通过建章立制，促进工程设计和工期确定科学合理，严禁设计的频繁变更和建筑工期的主观确定。

2．完善项目监理制度。工程监理在监督工程质量的同时，要对工程项目的进度进行监理，保证进度控制与质量控制、投资控制的一致性与协调性。

3．建立严格按络进度计划拨付工程款的机制。工程拨付与网络进度计划紧密结合，不仅提高企业应用网络计划进行施工管理的自觉性，同时也促使网络计划编制更可行。为了实现这种结合，签定施工合同时，应将进度计划中的主要工作与j程款拨付建立对应关系。

四、全面实行网络计划管理

施工中全面实行网络计划管理是提高我国施工企业管理水平的关键，提高认识、注重实效，扎扎实实提高企业管理水平施工企业是应用网络计划技术的主体。首先要转变观念，充分认识应用网络计划技术的重要性。其次采用易于控制形式。横道图是工程技术人员最熟悉的控制形式，具有直观、易懂、绘制简便、所需时间少、费用低的特点，但其缺点是不能反映各项工作之间的相瓦依赖、相互制约的关系，对大中型工程的进度控制困难。可在网络计划编制和调整进度计划后，转换成横道图形去实施，这种做法既有络一样的严密性，又兼有横道图简易的优点，减少网络计划实施中的阻力。管理人员与技术人员紧密结合。网络计

划的编制与实施是建立在已知的施工方法基础之上的，施工管理人员除了熟知网络计划方法以外，还应了解各项工作的工艺与组织。循序渐进，注重实效。应用网络计划技术应本着循序渐进、先易后难，注重实效的原则，稳步推进网络计划技术的应用。应用网络计划，从丁程规模上讲，应先从较小的工程项目或分部分项工程做起，逐步积累和总结经验。同时还应慎重地选择工程项目，充分证明招待网络计划的工程省事且效益显著，增强人们应用网络计划技术的信心；从编制和调整深度上来讲，应先粗后细，逐步深人，不断积累管理所需的信息；形成规范的信息收集，整理，统计和加工方法。网络计划技术是一项科学的施工管理思想、方法和手段，它的应用不仅是一个技术问题，不涉及到项目管理实践，和有关的单位、个人等多方面的因素。

五、结语

分析了网络计划技术应用于施工管理的的必要性、现阶段我们在施工应用中存在的问题和原因，及如何才能解决这些问题，使网络计司技术融入到我们日常的企业管理中去。

篇（5）

DOI：10.19354/ki.42-1616/f.2016.17.85

高校资产清查是指从实物与抽象的角度对高校实际拥有的资产进行清查，并与高校资产进行账务核对，确定资产的具体情况。高校资产清查对于高校资产管理具有重要意义，是提高高校资产利用率的有效手段。从目前来看，高校资产清产业务流程一般分为六个阶段进行，即前期准备阶段、各部门自查阶段、实地核查阶段、数据整理阶段、账务处理阶段、总结反思阶段。

一、高校资产清查网络化的优点及必要性

（一）资产清查网络化的优点。随着计算机网络信息的发展与普及，在高校范围内，计算机网络的应用已十分广泛，其中高校资产清查工作在网络的推动下更加高效，并在此基础上逐步建立了资产清查网络化体系。资产清查网络化通常是指在资产清查的前期准备、各部门自查阶段实现网络化，并结合电子标签扫描的实地核查，在web版资产管理系统的资产清查模块进行清查结果的数据整理和账务处理，实现自查清查业务各阶段的信息化。从高校资产清查网络化的实践运行来看，其具有以下主要有点：一是有利于资产清查长效机制的建立，大大减少实地清查前的准备工作；二是有利于调动全校职工参与，提高工作效率；三是有利于高校资产管理水平的提高。

（二）高校资产清查实现网络化的必要性。首先，资产清查的网络化是构建节约型校园的必然要求，网络化能够节约资源，提升工作针对性，实现资产管理工作又快又好的发展；其次，高校资产清查网络化是实现资产管理与财务管理相结合的迫切需要，其不仅为预算管理提供准确可靠的数据，同时也为资产管理系统提供了基础真实的数据；再次，资产清查的网络化能够彻底摸清高校“家底”，查出资产管理中存在的问题，从而为之后资产管理的决策工作提供依据。

二、网络化资产清查业务工作的流程

（一）数据准备及网络化资产清查自查。首先需要进行清查数据的准备，从高校目前的实际情况来看，基于网络化的资产清查是在web版资产管理系统中完成的。在高校资产清查系统开启之前，需要根据高校资产验收单、高校资产登记卡片、高校资产调拨单等对资产管理系统中的相关数据进行整理，并细致到资产责任人。数据准备完成之后进入网络化资产清查自查阶段，在该阶段，资产主管部门通过下发时间安排而展开自查业务，自查采用web版资产管理系统的清查功能，对高校所有涉及资产进行清查，包括正常、异常等选择。

（二）账目核查与实地核查。在完成高校资产网络化自查之后，所有相关数据则汇集到资产清查系统，经过统计整理将相关数据通过网络数据传输至资产主管部门。资产主管部门对上传的各种数据进行分析与筛选，并将非正常的清查结果单独划分，并对其进行更深一步的核实工作。对于账目核实中的各种情况，应考虑与制定相应的具体应对方案，并及时进行调整。在整个高校资产清查网络化业务开展阶段，实地核查是最繁琐、最累、最难的环节。

（三）数据总结和撰写报告。资产清查的过程中，资产自查与实地核查会出现盘盈、盘亏、损益、移交的各种情况，结合这些情况对高校资产清查数据进行修改与完善，当所有数据无误时，将清查结果汇总并进行数据总结，最终撰写出完整的高校资产清查报告。之后总结整个资产清查网络化业务的过程，并对其中出现的问题进行分析，总结出高校资产管理的有效方法，逐步完善资产管理制度。

三、网络化资产清查工作实施细节及条件

（一）资产清查工作实施细节。一是资产专职人员的申报与培训，提高人员的资产清查网络化操作水平；二是在网络自查的具体实施中，应注意资产专管员与网络自查工作的对接，明确和调整全校教职工的使用权限，各部门应严格按照要求进行网络自查工作；三是在固定资产标签的粘贴与启用盘查系统中，财产主管部门负责掌管各部门资产标签的粘贴，并将资产数据导入盘查系统，为下一步的手工清查做准备；四是资产的最终编制与报表，这需要高校各部门与资产主管部门协调合作，确保最终的账目一致。

篇（6）

中图分类号：TN711 文献标识码：A

随着计算机网络技术的发展，在消防信息化工作中得以有效利用，但另一方面也造成了消防信息丢失、信息泄露等一系列严重问题，威胁着消防工作的安全。我们有必要认真分析这些问题的产生根源，并结合计算机技术的发展现状，提出解决问题的有效对策。只有这样，才能使计算机网络技术更好地服务于消防信息化工作。

1计算机网络技术与消防信息化

1.1计算机网络技术

计算机网络技术，指的是用一定的设备将多个不同地点的计算机连接成一个完整的网络，并实现信息互通、资源共享的一种信息技术形式。这种技术是科技发展的产物，它的发展变化经历了一个从简单到复杂、从低级到高级的演变过程。计算机网络是一个功能较齐全的高科技网络，它的主要功能包括实现各用户之间的资源共享、实现用户之间的信息传递，以及协调用户之间的工作进程，促进合作。计算机网络技术可以节省数据与信息传递的成本，扩大数据与信息传输量，并能将世界各地的信息在短时间内传递到不同的用户端，省去了用户查找有用信息的麻烦。

1.2消防信息化

消防信息化，是指综合运用计算机网络技术、通讯技术、卫星定位技术和呼叫技术等现代技术手段，通过互联网进行消防信息的收集、处理以及储存等工作，实现消防信息的高效共享与消防资源的共同使用。消防信息化的实现有着重大意义：①消防信息化的发展，有助于提高消防工作人员的日常工作效率，提升日常工作的信息化水平，省去了以往许多高强度的体力劳动，从而提升了消防工作的质量和速度，增强了消防工作人员的应变能力和救援能力；②消防信息化在消防队伍网络内部实现了信息公开，提升了工作的透明度，有助于督促广大消防官兵改善服务质量、提高自身综合素质、增强自身竞争力。同时，信息公开也方便了广大人民群众对于消防工作的监督，使消防队伍的良好形象得以进一步确立；③消防信息化大大提高了信息传递的速度，扩大了有效信息的获取范围，增加了信息传送的准确程度，从而使消防工作走向规范消防安全化，有效地降低了工作误差率。

加强消防信息化建设，主要应当从以下几方面入手：①要加强信息化的基础设施建设。要完善消防工作的通讯网络，努力构造多层次的网络体系，实现信息传递的网络化和体系化；②要加强消防信息的安全保障工作，确保消防信息网络运行安全、信息数据真实可靠。应当着重采取措施，防止外来人员对消防信息的窃取和骗取，为信息设置密码和客户访问权限，防止信息出现被盗现象。在发生信息丢失等突发事件时，应当能够启动应急措施，将损失降至最低；③要加强对于消防信息网络的管理。在确保网络体系正常运转的基础上，完善网络体系管理的相关制度，为消防信息的便捷高效传递提供制度保障。

2计算机网络技术在消防信息化工作中的应用及存在的问题

2.1缺少信息安全监测措施

在计算机网络技术刚刚兴起的时候，网络的设计者安全意识较为淡薄，建设资金也不够充足，这导致计算机网络建成以后，在信息安全的监管方面存在很大隐患：①计算机主机没有得到有效监控。网络设计者只考虑到了对一些接入计算机的外部设备进行安全监测，却忽视了对主机本身的控制，从而对整个消防网络的安全构成威胁；②可以移动的信息存储设备没有得到有效监控。很多消防官兵在使用消防计算机网络时，习惯用硬盘等下载数据并存储工作信息，而这些硬盘本身有可能是计算机病毒的携带者，它们一旦接入计算机，就可能造成整个网络系统的瘫痪，并影响到其他网络体系的正常运转；③外部的来访用户没有得到有效监控。由于消防网络具有分布比较分散的特点，每一台机器都有可能成为外部用户访问的对象，这些用户自身携带的病毒和异常程序也会因此进入消防网络系统内部，造成重要信息泄露或丢失、网络瘫痪等一系列严重后果，影响消防部门的正常工作进程。

2.2缺少信息安全管理制度

从表面上看，大多数消防单位都有自身的安全管理制度体系，但实际上，这些制度在工作实际中的落实情况却并不理想。这主要是因为有些消防单位对于信息安全不够重视，没有将信息安全责任落实到人，致使安全管理制度只停留在书面层次上，而没有实际起到预防和监督作用。有些消防单位在遇到网络安全威胁等突况时，就采用消极的方法进行回避，如干脆将网站的入口关闭，或者不让用户继续使用信息等。这种做法实际上破坏了消防安全制度的严肃性，使制度的执行效果大打折扣。

2.3缺少信息安全教育培训

很多消防官兵认为，自己的工作任务就是组织好与实施好具体的消防工作，至于消防信息安全知识，他们不需要掌握得太详细，只要能看懂计算机上显示的信息，会一些基本的计算机操作和网络常识就可以了。实际上，这种认识是不对的。随着计算机网络技术的高速发展，计算机系统自身的安全问题也层出不穷，例如计算机病毒、黑客入侵等。如果广大消防官兵不加强信息安全意识，不注意提高自己的信息安全知识水平，就有可能难以识别一些新型的消防系统信息安全问题，难以及时采取措施，防止危害的进一步扩大。从这个角度来讲，消防官兵有必要接受专业的信息安全技术培训，消防官兵可以利用业余时间参加一些网络安全技术的培训班，有条件的消防单位也可以组织官兵开展专门的消防信息安全学习，督促他们做好学习笔记，并开展一些实践活动，切实提高他们的理论素养和实践水平。

3保障消防信息网络安全的具体对策

3.1技术对策

要解决消防信息化工作中存在的计算机网络安全问题，改善技术是基础。在技术层面，我们要全方位加强信息监管，确保系统内部的信息安全，并有效阻止外部的有害信息侵入计算机系统内部。具体来讲，可以完善信息防火墙，隔离消防系统自身的网络与外部的网络，阻止外部的用户违法进入消防信息系统，从而保护系统内部的信息不受侵害，又不妨碍信息之间的互通；可以定期更新和升级计算机杀毒专用软件，使杀毒软件的更新能够赶得上计算机病毒种类的增加速度，从而有效实现杀毒功能；可以对于消防信息系统内部的重要信息进行加密处理，使信息的具体内容不会轻易暴露给外界，保障信息的安全性；

3.2管理对策

要解决消防信息化工作中存在的计算机网络安全问题，规范管理是关键。规范消防安全网络管理，主要应当从日常工作中的细节入手，落实各项规章制度，将制度责任具体化，确保规章制度能够得到全面实施。例如，可以建立负责人制度，指派专人对信息系统的某个领域进行专项管理，带领小组成员开展实在的网络安全监管工作；可以确定信息安全监管重点，对于经常出现安全问题或者存在较大安全隐患的领域实施重点监管；可以进一步完善监管程序，保证消防官兵在信息化工作中按流程办事，提高程序意识。

4总 结

计算机网络技术在消防信息化工作中的应用，大大提高了消防工作的质量和效率，同时也造成了一些网络安全方面的问题。在今后的工作过程中，广大消防官兵有必要提高网络安全意识、提升网络安全知识水平，完善信息安全技术措施和信息安全管理措施，确保消防信息化工作安全开展、顺利开展。

参考文献

[1]付鹏.浅析计算机网络技术在消防信息化工作中的应用及存在问题和对策[J].电脑知识与技术，2011（27）.

[2]段秀红.计算机网络技术在消防信息化工作中的应用及存在问题和对策[J].科技传播，2012（23）.

篇（7）

近年以来，党委政府在加强网络管理工作中，通过采取队伍建设、舆论引导、强化管理等举措，收到了较好的成效。但也存在“专职队伍不专职、舆论宣传有待规范、社会宣传有待加强”等问题，要解决这些问题，应从加强网络管理入手，才能促进意识形态工作有序开展。

一、党委政府在加强网络管理工作中，应从多角度、多部门选优配强宣传干部，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的工作队伍。同时，强化网络管理岗位职责，制定严格的网络管理工作制度，以制度来规范和约束目网络管理工作。目前，很多单位意识不够，认为这个工作是网信和公安的事。

二、党委政府应高度重视网络宣传，进一步提升网络舆论引导水平，严密防范网上意识形态渗透，牢牢把握网络意识形态主导权。在制定热点敏感问题、重大事件的舆论引导机制和工作预案的同时，切实开展网评员轮训和实战演练，努力增强和提高网络舆论引导能力，确保关键时刻拉得出，用得上。对重大事件及突发性问题不能一味的落地封堵，应提前介入，摸清实情，适时正确处置，防患于未然。

三、党委政府应不断加强与本地有影响的网站、公众号、电视台等新闻媒体的对接，每月制定新闻宣传工作计划，围绕重点工作、中心工作以及网络文明建设开展重点主题宣传。同时，积极围绕思想政治、基层党建、文明建设、社会民生、社会服务、廉政文化、网络管理开展日常宣传，努力提高全民意识，营造良好的网络舆论环境。

篇（8）

2、协助卫生行政部门制定全市妇幼保健工作计划和产科质量考核标准，并对计划的实施、标准的执行进行监督、检查和评价。

3、开展孕产妇死亡、5岁以下儿童死亡、出生缺陷等妇幼卫生调研监测工作，及时了解全市妇女、儿童健康状况及影响群体健康的主要因素，提出干预措施，做好群体保健工作。

4、对全市妇幼保健工作进行业务指导，技术支持和检查评估，并负责县级妇幼保健人员的培训工作。

5、严格执行母婴保健相关证件的管理制度，把好母婴保健专项技术服务的市场准入和《出生医学证明》的发放、管理关口，为取缔、打击非法从事母婴保健专项技术服务和规范《出生医学证明》的管理提供依据。

6、定期对全院计算机及网络进行检查、维护，根据各科请购电脑申请编制采购计划，报院长批准执行。

篇（9）

高等职业教育的任务是培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高素质技能型人才。要求学生在掌握理论知识的同时必须具备实践技能，仅仅凭显性知识的课堂教学很难使学生掌握实践技能，而这个过程可以通过顶岗实习来实现。顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，通过顶岗实习，学生能够尽快将所学专业知识、岗位技能与生产实际相结合，实现在学期间与企业、与工作岗位零距离对接。顶岗实习对培养学生的职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高学生职业能力和职业素质具有非常重要的意义。

同时顶岗实习这门课程又不同于一般的课程，有其自身的特点。顶岗实习的教学活动的实施场地不在学校，学校的教学管理者与被管理者学生处于不同的时间和空间上，使得这项教学工作的管理变得非常复杂，而且效率不高。如何加强顶岗实习的组织与管理，确保顶岗实习各项任务按质按量的完成，是目前高职教育工作者共同面临的一个难题。有不少高职教育工作者积极开展了有关顶岗实习实践教学管理的研究，但研究成果主要还是局限在制度管理的大框架内。

一、顶岗实习存在问题

目前，国内的高职院校对顶岗实习实践教学的管理主要是制度管理模式。全国每所高职院校都制定了相当完善的顶岗实习管理制度，形成了具有规范化、系统化的整体性顶岗实习规章制度，包括学生顶岗实习指导书、教师实践教学指导工作规范、安全管理制度等。这种管理模式在制度上是完善的，但是在具体的管理过程中还存在不少问题，根据调研，存在问题主要表现在以下几个方面：

（一）管理工作难度大

学生实习地点分散，学生之间和教师之间信息传递困难，同时学生的日常生活都在实习单位，管理主要由实习单位负责，学校基本上处于遥控管理状态，这样，往往会出现学校与实习单位脱节现象。例如顶岗实习工作单位变更申请，学生往往是先斩后奏，给管理带来很多麻烦。再如实习过程中，需要传递学生的信息和文档，由于受学生获取相关信息和文档渠道的限制，传递非常麻烦。尤其是部分学生责任心不强，教师需要花费很大的时间和精力才能完成相关工作，同时学生容易养成懒惰、依赖的职业工作习惯。为了解决这些问题，我们开发了专门的顶岗实习网络管理平台

（二）重视程度不够高

目前，许多教师在教学观念上还是倾向于将课堂传授知识作为首要甚至是唯一的教学任务，而认为顶岗实习就是学生找到了工作，不需要什么实习指导。教师对学生的实习企业、实习情况及实习效果不闻不问，很少到顶岗实习企业进行现场指导。

（三）考核标准不合理

许多高职院校顶岗实习考核评价内容分为实习纪律、实习内容、实习报告等几个方面。程序是首先学生自我评价，然后学校指导教师参考企业指导人员的意见综合打分。这种考核方式看似合理，考虑到了学生、学校、企业三方，但实际上学校指导教师与企业指导人员沟通很少甚至不沟通，导致考核方式流于形式，并不能真正体现学生的顶岗实习情况。

二、顶岗实习网络管理平台功能

为了解决上述问题，我们尝试利用现代信息技术，开发了专门的顶岗实习网络教学平台。山东丝绸纺织职业学院17个专业均建立了顶岗实习网络课程，具体功能如下：

（一）总体功能

学生可以通过顶岗实习网络课程平台查看消息、新闻，提交月结，提交更换实习单位申请等资料；可以给教师、同学发信息、在线交流等；指导教师可以查看信息、新闻，监控学生实习情况，批阅月结，发送或者回复学生信息、申请；网络课程管理者可以信息、新闻、管理本班学生的实习、就业资料，监控学生实习情况。

（二）模块功能

1、顶岗实习工作计划提交平台

要求学生在到达顶岗实习单位后，要在企业指导教师的帮助下，按照本专业实习指导书要求，在一周内完成顶岗实习工作计划，并通过网络平台提交给学校指导教师。工作计划至少包括各阶段实习岗位、实习内容，实习结束后应该形成的工作效果。教师在一周内必须与学生沟通交流，完善工作计划，形成切实可行工作计划，作为学生实习结束后考核的依据。

2、月结提交平台

学生实习过程的管理与记录，要求学生每一个月上交一份月结，月结至少包括学生的实习地点、单位与岗位，实习内容，工作经验总结，是否达到实习计划预期目标，下一月的工作计划。

3、实习单位更换申请平台

学生调换实习单位的审批程序，学生在向实习单位提交辞职申请前，需先向学校指导教师提出申请，经指导教师同意后，方可向实习单位提出辞职申请。严禁“先斩后奏”，对于不履行手续的学生予以通报处理，通过网络课程使每一个学生明白制度的严肃性。

4、教师与学生交流平台

包括及时通知、公告、自由意见的论坛和方便学生与教师信息交流的平台。要求教师在一个工作日内必须回复学生提出的问题。

5、顶岗实习考核平台

方便校外指导教师查看学生实结报告，保证报告的真实客观性，杜绝学生抄袭，真正参与到学生考核当中，给出客观公正的评价，避免传统考核方式中校内外指导教师评价考核互相脱节的弊端。

三、顶岗实习工作取得初步成效

（一）管理方便有效

通过网络教学平台教师与学生交流方便及时，能够随时掌握学生工作状况，帮助解决工作中的各种问题。同时可以准确掌握学生顶岗实习工作单位，杜绝私自更换实习单位的情况。

（二）总结报告客观真实

学生将实习岗位的工作内容、岗位职责、工作流程、经验体会等整理成一份技术总结报告。总结报告必须与实习月结的内容相一致，使得学生必须认真总结实习期间的工作岗位、体会，从而避免传统顶岗实习考核中月结与总结报告同时上交，造假抄袭严重的现象。

（三）生产实践密切结合

学校教师通过批阅月结以及实习报告能了解企业生产一线的新理念、新知识、新技术、新设备、新方法等，有利于教师更加了解行业企业发展动态，积累实践教学素材。

虽然我们开发了顶岗实习网络教学平台，并且取得了较好的效果，但是他也有自身的缺点。因此我们还要积极配合实习单位工作，加强与实习单位指导教师的联系，了解学生在实习单位表现情况、工作完成情况等。同时，教师要到学生实习单位进行顶岗实习巡回检查，与企业沟通，发现问题及时解决，同时不断完善网络教学平台中不足的地方。

参考文献：

[1]刘峰，张岸杨．基于三层体系结构顶岗实习管理监控网络平台的构建[J]．职业教育研究，2009，（04）．

[2]罗金梅，罗恩华．高等院校学生顶岗实习管理的探索与研究[J]．中国电力教育，2009，（11）．

篇（10）

网络管理员是一种新兴的技术岗位，目前各级教育部门和学校对它的岗位职责、工作量计算及职称评定等都不太明确；另一方面网管员的工作繁而杂，很多工作都是临时性的，往往包揽着网络管理、机房维护、机器维修等工作。这一切往往导致了网络管理员容易贬低自身的价值，认为自己无非是一个打杂工、急救员、修理工。进而导致了这支队伍普遍存在心理浮躁、牢骚满天，职业认同感较差，工作疲于应付，积极性和主动性不高等现象。

随着各级部门对教育信息化工作认识的不断深化，以及信息化手段对学校教学管理作用的日益显现，网络管理员的作用会越来越大。网络管理员一定要把消极的想法转变过来，要干一行、爱一行、专一行。作为学校网络管理员自身应该有个正确的职业定位，网络管理员不但是一名光荣的人民教师更是一名有专业特长的人民教师；不但是一名专业技术服务者更是一名管理者；不但是懂教育的技术人更是懂技术的教育人。网络管理员应该充分认识自身的价值所在，有了崇高的职业定位，就会对这份工作充满激情和动力。

实践证明，在学校的信息化建设过程中，网络管理员承担着重要的责任，担当着重要的使命，他们的作用发挥得如何将直接关系到信息化建设的成效。随着信息化在教学、管理中的全面渗透，网络管理员的责任和使命将会更加凸显。责任和使命能否很好的担当和出色地完成，有一个清晰的角色定位尤为重要。学校网络管理员应该是校园网络规划和建设的主导者、校园网络高效运转的维系者、教育教学资源的应用推广者、网络信息安全工作的监管者；也是信息化背景下教师专业发展的技术支撑者、网络环境下学生个性化学习的引领者；更是数字化校园建设的骨干力量和学校信息化工作推进的中坚力量。

二、学校网络管理员应有明确的工作思路和工作目标

思路是一种思维方式，是人们在实践中通过分析、综合、判断、推理等形式认识事物、解决问题的轨迹。俗话说：“思路决定出路，想到才能做到。”这说明管理者的思路如何，将与事业的最终成败息息相关。

目前，很多网络管理员没有明确的工作思路，工作缺乏计划性，分不清主次和轻重，头痛医头、脚痛医脚，工作往往陷于低水平高重复的境地。一个学期下来工作虽干得很累很苦，但是学校的网络环境却没有得到根本性的好转，教师依然怨声载道。于是乎，个别网络管理员便会“做一天和尚撞一天钟”，“等”“拖”“推”等现象时有发生。有些网络管理员则认为掌握了几项高超的网络技术，就觉得了不起，他们忽视了网络管理其实是一项全面的工作。网络管理不应只关注技术问题，更应该关注管理技术。

优秀的学校网络管理员应该有清晰的工作思路，在工作实践中应该以稳步推进学校数字化进程为主线，以构建让师生满意的数字化环境为目标，以维护校园网络安全、高效运转和推进教学资源的建设与应用为重点，以切实增强服务能力、沟通能力、谋划能力和合作能力为保障，转变观念、主动有为、用心用情用力投身于网络管理工作。有了明确的工作思路，还需要有一个切实可行的工作目标。“凡事预则立，不预则废”。从网络管理员自身的成长角度讲，应该有一个个人成长规划；从学校的信息化推进角度讲，应该有一个三年或五年规划。当前，网络管理员尤其应该积极协助学校做好十二五期间的教育信息化发展规划；从网络管理的具体工作来讲，每年也应该有一个更为具体的工作计划，工作计划应该细化到每个学期、每个月甚至是每周。

三、学校网络管理员应有科学的工作方法和工作措施

有科学的工作方法，工作才会出成效；有科学的工作措施，工作才能有效落实。网络管理员同样需要学会干事、科学做事。

1.主动有为，争取话语权

网络管理员必须充分发挥应有的职能作用和自身的一技之长，坚持内强素质与外树形象并举，坚持内修服务本领与外重服务质量并重，以“有为”争取“有位”。网络管理员能否在学校领导和教师心目中有地位、有影响，得到足够的信任和支持，有说话的余地和分量，必须要通过正确的角色把握和扎实的工作成效来获得。随着信息化建设与应用进程的不断推进，数字化校园建设对改进学校教学与管理方面的作用日益显现，校长们也越来越重视抓这块工作。在校长眼里，网络管理员就是现成的网络管理与建设的行家、数字化校园建设的骨干和学校信息化工作推进的中坚力量。实践证明工作主动与不主动大不一样，若网络管理员能着眼于学校的长远发展，积极主动地为学校信息化建设出谋划策，为教育信息化应用工作尽心尽力，那学校的信息化进程肯定会先人一步，更为重要的是自身在校长心目中的地位也肯定会随之上升。在校长心目中网络管理员将不再单纯是一个干事的人，而是一个有思想、有作为的人，那自然会赢得一定的话语权，也为自己赢得更为广阔的成长空间。

2.优质服务，赢得好口碑

管理即服务，服务是网络管理员的本职工作。优质服务是一个优秀网络管理员的基本要求。作为网络管理员要树立正确的服务理念，视服务为己任，竭尽全力提供优质、全面、及时的服务。只有服务的态度越好、水平越高，师生的满意度才会越高，自身的工作也越会被大家认同。服务需从心开始，要实现优质服务需带着四颗心：即耐心、细心、精心和热心。在网络病毒日益猖獗和教师对网络的依赖性日益增强的今天，网络管理是一项任务重、杂事多、突发性事件频发的工作，很多网络故障即使网络管理员有最好的技术，但同样往往需要花费大量的时间和精力来对付，做好网络管理工作必须要有一颗耐心，必须要做到善始善终、坚持不懈。细心决定细节，细节决定成败。面对网络故障我们不但要分清问题的关键环节出在哪里，而且一旦抓住了关键环节，还得深入细致地分析问题的症结所在。或许问题就出在布线不够合理、网线老化、端口故障、接口松动、设备配置丢失、日志文件太大等细小问题上。作为一名优秀的网络管理员，其工作目标也不能仅停留在少故障、稳运行，更应该关注网络的高效率。网络运行状况没有最好只有更好。只有精心管理，科学管理，高度关注核心设备和主干网络的实时运行状况，才能让校园网络运行得更流畅、更高效。网络管理员平时更多干的是幕后的工作，所以一旦有同事需要帮忙，网络管理员应该把它看成是展示自己技能、树立自身形象、增进彼此感情的机会，应通过热情的服务来取得同事和领导的信任和尊重。一定程度上来说领导、同事的信任和尊重比掌握单纯的网管技能更重要、更管用。

3.善于总结，提高工作效率

在平时的网管工作中，其实很多问题发生的原因都是类似的。但是，现实中就是有很多网络管理员不吸取教训，任由问题重复地发生。当前，令网络管理员最头疼的是网络病毒问题，一方面教师天天喊电脑又中毒了需要网络管理员来帮忙解决；另一方面很多教师却又不愿安装杀毒软件，因为会影响运行速度。因此导致许多网络管理员终日奔波于解决教师电脑中毒之事。聪明的网络管理员则会宁愿多花点时间和精力深入思考研究行之有效的解决方案，而免去终日陷于日常杂务之痛苦，起到事半功倍的效果。比如，为解决教师电脑频繁中毒，网络管理员可在初次安装教师机时就统一植入编写好的批处理文件，一旦教师机运行会在教师不知情的情况下自动去连接学校服务器装载杀毒软件、更新病毒库，这样就能在很大程度上降低教师机中毒的可能性，大大降低了故障率。类似的情况还有很多。如有些网络管理员可能会经常遇到一个网线故障的问题。由于用户网线插拔的次数比较多，特别是那些笔记本用户，导致网线的端口老是松掉，师生上网时会无缘无故的掉线。针对这种情况，我们只要采取一些措施，就可以避免这种情况。这样，就不怕因为频繁插拔网线而导致网线接口松掉了。另外还有一种方法，就是可以采用无线网络，他们就不需要频繁地插拔网线了，这个问题也就不存在了。因此，网络管理员在一个问题解决好后，还要想想类似的问题以后是否还会发生。若是普遍的现象，那还需要深入考虑，有没有办法杜绝此类问题再发生。只有这样勤于思考、善于总结，网络管理员才不会成为一名“消防队员”，在遇到问题的时候，到处去救火。

4.学会借力，集中精力干要事

网络管理员应善于借助外力、学会借力，尽可能不要什么事都要完全靠自身的力量去做，应把更多精力花在主要问题和突出问题的解决上，花在思考如何提高管理效能上来，花在思考如何进一步推进校园信息化进程上来。网络管理员一方面要善于借助物，随着学校网络规模逐渐扩大、设备种类和数量也越来越多，网络环境变得日趋复杂，网络管理难度和工作量都相对较大。仅靠单纯的人工管理，被动式的检查维护已无法满足整个系统良好运转的需要。对于日益复杂化的网络环境，从全局上实时掌握网络整体运行情况，变得至关重要。这就需要网络管理员应善于借助一些网络工具，实时展现网络各节点的运行状况，更加快速准确地定位故障位置，将自己从机械、重复的手动监管中解放出来。另一方面网络管理员更要善于借助人。不同层次的问题应借助不同群体的力量来协助解决。对于一般的常规问题，网络管理员应该舍得花大精力做好校内教师的培训工作，让他们自己掌握常规问题的解决方法。通过培训，若每位教师每月可少找管理员一次，效果也可想而知；对于稍带有技术性的问题，网络管理员应该尽力建议学校在对计算机技术和网络技术感兴趣的教师中培养若干个骨干，比如在每个教研组或每个处室中培养1～2名骨干。再配以相应的制度和奖励措施，来激发他们的工作热情，遇到一般的技术性问题时就可以借助他们的力量予以解决；对于一些疑难性问题，网络管理员有时不该独自苦思冥想，而应该积极寻求同行共同探讨解决，三人行必有我师；而对于一些重大的技术性问题，网络管理员应该想到通过设备提供商或系统集成商来解决问题。特别是在设备的保修期和免费服务期内，我们更应该依靠公司的力量来无偿地处理一些问题，同时也提供了自己一次学习实践的好机会。

5.注重沟通协调，取得各方理解支持

从某种角度讲，管理的本质就是沟通协调，而大部分网络管理员往往最缺乏的就是沟通协调能力。作为一名优秀的网络管理员，一方面应该懂得设备间的协调问题，设备间同样讲究协调，设备间怎么样组合容易出问题，怎么样组合搭配更高效等，这些都是值得研究的问题。当然更为重要的是与人的沟通协调问题。网络管理员要十分注重与三类群体做好协调沟通工作。首先要注重与领导做好沟通工作，及时了解领导的意图，有的放矢地调整网络服务的策略和内容；其次要注重与教师做好沟通工作，及时了解教师的需求和困难，在做好服务的同时，要与同事融洽相处、真诚待人。实践证明，凡是人际关系好,责任心强,协调能力好的网络管理员,即使网络出点问题，教师抱怨的声音也会少一些，所以沟通协调能力有时比技术本身更为重要；再有就是要注重与网络建设商或系统集成商做好沟通工作，准确传达学校有关功能需求，共同构建令人满意的网络环境。

6.团队合作，提高整体战斗能力

网络管理员应该站在维护区域教育网络稳定的高度上去认识自己的责任和使命，不应该把自己仅仅定位为学校的网络管理员，而应该把自己定位为维护区域教育网络稳定队伍中的一员。一个区域的教育网络稳不稳定跟区域内学校的各位网络管理员息息相关，若每一位网络管理员都能用心地去管好自己的校园网络，区域内网络状况肯定会明显改善。若有那么几个学校因为管理不力的原因经常出问题，那整个区域的网络肯定要受影响。因此，作为一名优秀网络管理员不该只顾及小家，而应该树立区域一盘棋的理念，共同学习、共同合作，提高整体战斗能力。

总之，网络管理工作是一项艰苦的工作，做一名优秀的网络管理员的确很不容易。但是只要充分认识自身的价值所在，时刻拥有清晰的工作思路，深入掌握科学的工作方法，必将能成为一名优秀的网络管理员，也必将能为学校教育信息化的推进发挥不可替代的作用。

参考文献

[1]王宝洲.浅谈中小学网管员的任务和素质[J].中等职业教育,2006,24