广播电视新闻编辑论文汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇广播电视新闻编辑论文范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

近些年来，随着电视新闻杂志类节目的兴起，后期编辑工作显得越来越重要，只有编辑把记者采访回来的原始资料进行科学有效的加工处理，才能使新闻稿件的广播达到尽善尽美。编辑的工作是贯穿新闻采编始终的，具有决定性的作用。如果没有前期有效的新闻策划，完全没有目的的胡乱编排势必会影响到新闻的播出效果。那么，编辑到底该如何对原始采访资料进行加工处理呢，这里就需要从具体实际出发，遵循一定的技巧来进行。

在编辑新闻处理工作和记者新闻写作中，很多时候需要进行新闻模糊处理。因此，新闻工作者必须掌握什么新闻需要模糊处理、什么新闻不能模糊处理、新闻模糊处理技巧等常识性知识。对急发稿件的模糊处理。我们往往会遇到一时没条件弄清的事情或问题，而稿子又必须及时播发，这时就不能盲目确认，而应当采取模糊处理，这样做既保证了新闻时效性，又可以避免新闻失实。对需要防止泄密的稿件进行模糊处理。军事报道中有关驻某地、某部官兵及科技报道中的一些技术数据等，这些是需要保密的内容。新闻报道中出现的“据权威人士透露”模糊语言，就比用精确的语言表述更合适。为遵守法律和道德对新闻进行模糊处理，新闻报道也必须遵守法律，尊崇社会道德。在新闻报道中，涉及违法犯罪的未成年人肖像、姓名、家庭住址等、性犯罪案件中的被害人姓名及有可能引起名誉纠纷的事件和人物姓名，应该做模糊处理。另外，出现当事人清晰图像的，也往往需要打上马赛克或采取侧面拍摄的方式模糊处理。凡是涉及个人隐私的报道，新闻工作者都应慎重处理，不能违背法律和社会道德。模糊处理的技巧编辑应在事件中不断摸索。

编辑部应该是整个广播电视新闻媒体的“灵魂”。一段时期出台的党和国家的方针、政策、社会经济的发展情况，重大事件发生的时间、地点及背景，都应该做到心中有数，在此基础上，确定报道思想，拟订报道计划，“参谋”新闻视角，把握舆论导向。编辑部应该经常组织战役性报道。其中包括开办栏目、组织拍摄系列报道、发动观众对某一热点问题展开讨论等。同时，电视新闻离不开完备的通讯联系网络，这一网络的主体由记者站和广大通讯员组成。编辑部不仅要与他们形成鱼水P系，更得经常与他们互相传递信息，定期通报有关要求和发稿情况，帮助他们出主意，想点子，指导具体的新闻采编，组织新闻业务方面的培训学习。

三、广播电视新闻编辑对民间DV拍摄素材的编辑技巧

不少行业和部门都很重视媒体的宣传作用，像公安、消防、工商、质监等部门，有的还在内部设置了专门的机构或者人员，比如宣传科（或资料科）、宣传员等等，负责拍摄、整理和保存本单位活动的资料，并部分提供给新闻媒体使用。这些机构及其中的人员，与电视台的联系密切，并逐渐形成一支通讯员队伍。他们提供给电视台的新闻素材，往往具有独特优势：代表单位提供新闻素材，真实性有保障，可信程度较高；在所报道领域较为专业、内行，在表达上不容易出现常识性错误；拍摄及时、全面，特别是一些执法现场的镜头捕捉，常常能够提供记者赶到现场之前的精彩画面，得到意想不到的效果。

任何新闻媒体工作都十分注重收视率的提高，收视率提高的关键是能播报出吸引人们眼球的新闻，因此，在新闻前期的采编和后期的制作中，要求记者和编辑都要有一定的新闻价值判断能力，尤其是编辑人员，要从众多的新闻采访材料中找到能提高收视率的新闻素材并进行角度选择性的编排制作，因此提升编辑人员的新闻价值判断力尤为重要。但编辑人员进行后期制作工作时，则必须要注重百姓对新闻栏目的态度和反应，也就是说要时刻注重节目反馈，要根据节目的反馈信息来处理新闻材料的后期制作，改进其编辑方法和改变其编辑方向，只有这样，才能使编辑不断提高其编辑技巧，才能使新闻栏目收视率得到稳步提升。

新闻播报注重时效性，指在最快的时间内播报新闻，连贯性，强调部分新闻的追踪报道，及时性，强调新闻反应问题的及时性和解决问题的迅速性，灵活性则主要指新闻播报过程中对突发新闻的插播处理。编辑工作是千头万绪的，既要体现出编排的科学合理性，又要体现出新闻播报的质量，因此要处理好这些关系，就需要编辑人员对电视版面空间做一个全面了解，并做到可控性，即在有限的时间里播报出丰富、活跃和及时的新闻内容。要根据电视制作所需要的时间，来确定“成套新闻”、“突发新闻”和临时出现的“可观新闻”的关系，做到科学合理安排。如果是中药的突发新闻，导播可以临时决定进行适时播报，也可以将报道切入现场，达到及时播报的效果。而这种插播，就意味着对新闻节目的临时迅速重新规划，避免新闻播报的超时或者时间不够用，影响新闻播报效果。新闻编辑的这种灵活性、及时性和突发性，经常发生，因此需要编辑人员很好掌握编辑技巧，才能做到完美处理。

新闻编辑工作是一项复杂的工作，需要编辑人员具有一定的新闻素养和编辑技巧，才能在工作中科学有效的处理，才能保证新闻播报工作的顺利进行。

篇（2）

2在教学中运用多媒体信息技术时应注意的问题

现代多媒体教学与传统电教媒体的结合目前，在现代多媒体教学中忽略了传统电教媒体的运用，虽然计算机多媒体发挥覆盖了部分功能，但是传统电教媒体的作用不可忽视。在运用各种媒体教学时，首先要了解媒体的特点，并且要学会充分地运用各种媒体。再就是选择媒体教学时，还需要坚持媒体功能性原则、教学需要原则，在教学中要综合运用各种媒体，既要会运用传统电化教育媒体，又要充分发挥传统电教媒体的作用。传统的电教媒体主要是运用幻灯片、投影片来直观表现专业信息，在广播电视编导专业的教学中仍然发挥着重要作用。虽然多媒体信息技术对广播电视编导教学有着重要意义，但它始终不能够完全替代传统电教媒体，它们在功能特点上仍然存在差异。在运用传统电教媒体时，学生可以参与到幻灯片的制作中，从而帮助学生打下坚实的影视技术基础。总之，在教学过程中，要有效地结合各媒体的效果，取长补短，并且要根据媒体的优势，让教学更加丰富生动。多媒体教学手段与传统教学手段的结合将多媒体信息技术运用到广播电视编导专业中，发挥了重要的作用，但是过多地运用多媒体教学课件，或者课堂中运用过多的影视片段等，对教学会产生反效果。虽然传统的教学手段在教学过程中有一定的局限性，但是也具备一定的优势。传统的教学手段没有过多动态的画面，容易让学生将精力集中到专业知识的学习中。除此之外，教师采用口头传授教课，这样一来，学生可以在课堂上提出疑难问题，然后教师便能够根据教学问题来进行课堂教学内容的调整，从而增强教学的灵活性。为此，要掌握广播电视编导专业教学课堂中多媒体技术的运用，将多媒体教学手段与传统的教学手段有效地结合在一起，进一步完善教学效果。合理控制多媒体课件的运用在广播电视编导专业中运用多媒体进行教学时，制作多媒体课件要有一定的度，课件不能被直接作为电子板书的形式运用到教学过程中，也不能过多地运用多媒体课件。教师还要学会使用多媒体课件，把握好课件中的视听比例，做好组织教学内容的配置，有效地提高课堂教学效率。与此同时，教师在运用多媒体教学课件时，还要加入一些新的观点和理念，不要一味地重复以往的教学课件。在合理配置教学内容的同时，充分体现多媒体课件的优势，有效地提高广播电视编导专业的教学质量。

篇（3）

广播电视业务中，新闻编辑是其中的关键，特别是信息高速发展的时代，高效的信息成为人们生活、工作必不可少的一部分。加强新闻编辑创新对广播电视发展具有重要的意义，具体表现为以下几个方面：1）新闻编辑创新的关键在于提高新闻价值的识别能力。新闻必须具备时效性特点，其内容涉及到政治、经济、科技、文化、民生等方面，内容千差万别，可以说包罗万象。正是由于新闻信息的广泛性，对人们的生活、工作具有较大的影响。随着计算机网络技术的发展，网络逐渐成为了新闻传播的媒体形式之一。同时，一些人利用网络媒体传播虚假新闻，以谋取私利。加强新闻编辑创新，提高新闻的识别能力，能够对新闻信息的安全保障。2）当今社会是信息时代，信息传播速度较快，同一种新闻充斥着众多的媒体。作为新闻传播的正统，广播电视承担着社会舆论引导的重要任务，正确的舆论导向对社会的发展、民族的精神有重要的作用。加强新闻编辑创新，充分发挥新闻信息舆论导向的作用，弘扬正气，在满足社会大众欣赏口味的同时正确引导社会舆论。

2 新闻编辑创新策略

2.1 坚持正确的政治导向

广播电视是正统的新闻传播媒体，不仅承担着普通新闻信息的传播，还是党宣传舆论的喉舌与阵地，也是政府与民众对话的重要平台。因此，在广播电视新闻编辑过程中，加强创新必须坚持正确政治导向原则，在新闻选稿以及修改过程中，除了对新闻编辑本身质量严重把关外，还需要加强对新闻政治导向的把关。可以说，每一位新闻编辑者都需要具备良好的政治素质，需要能够通过敏锐的观察力，选择正确合理的新闻素材。

在新闻编辑创新过程中，需要从政治导向入手，注重新闻形式以及内容上的创新，通过正确的政治导向，为和谐社会的创建提供帮助。

2.2 紧跟时代步伐，开拓创新

随着我国社会经济的发展，人们逐渐从物质追求向精神文化追求方向发展，民众的文化生活也不断的丰富。然而，民众的欣赏水平存在一定的差异，新闻编辑需要能够满足不同欣赏层次民众的需求。为了满足这一要求，需要在新闻编辑创新过程中紧跟时代脉搏，了解各个层析人们的信息需求。时代在进步，人们的兴趣爱好、审美理念、欣赏水平等都在不断的变化中，紧跟时代脉搏正是对这些变化的关注与了解。新闻编辑中，经济、政治、文化等新闻信息必须贴近民众，满足人们对社会了解的需求，把握民众的思想脉搏，重视新闻编辑的服务性，更加关注民生。

另外，在新闻编辑创新过程中，要重视民众的需求，对各个时段观众关注点进行掌握，分时段的对新闻内容进行设计，以满足更多人的观看需求。同时注意把握新闻价值，并重视对新闻价值的合理利用，将日常普通性新闻价值充分的发掘，并重视重点新闻。在编辑新闻过程中，应该打破常规，回归新闻价值的本质，同时重视新闻播报过程中新闻链接与背景内容，让观众对新闻点有足够的了解，让人们认识到新闻的整体价值。对于时政新闻，加强创新还需要满足一下几个方面的内容：第一应该坚持创新，具备特色;第二时政新闻内容应该具有一定的深度;第三要能够挖掘新闻背景下隐藏的信息;第四应该能够弘扬正气;第五应该保证新闻内容通俗易懂。

2.3 加强对新闻编辑技巧的创新

新闻编辑技巧是新闻编辑创新的重点，也是广播电视新闻编辑创新的前提。其中对新闻导语、标题、结构等编辑是技巧创新的关键，在新闻编辑过程中，应该加强对听众听觉规律的研究，在新闻趣味性方面加强重视。当然，不同的新闻传播媒体，在新闻内容创新中也有一定的差异存在。其中，广播电视新闻不同于报纸等标题编辑，其标题编辑需要更加鲜明、实在，这样才能在第一时间提高观众的注意力，激起观众的阅读兴趣。在广播评论、通讯等标题编辑过程中，不能简单的将新闻内容进行概括，需要采取虚实结合的方式，提高新闻标题的新颖度，但也需要保证广播电视新闻标题不至于太过夸张。有时，为了能够更加吸引观众，也可以适当的增加一个副标题，对新闻标题的内容进行完善。

新闻编辑是一项心理思维，属于高智商的脑力活动，编辑者应当注重编辑技巧上的创新，保证新闻编辑结构清晰、内容生动、文字简洁。如果是多人采访新闻报道，需要在一个被访人介绍完后再介绍另一个被访人，结构的简洁是广播电视新闻编辑的特点。

2.4 加强对不同题材新闻的创新

不同的新闻题材编辑创新也存在一定的差异，具体体现在以下几个方面：1）在民生新闻方面，加强创新需要坚持“大民生”路线，关心社会民众之间的交流质量，为人们解决实际问题提供有效的途径，其中民生问题包括社保、住房、养老、交通、教育、医疗、安全、就业等，这些问题与民众的生活、工作息息相关。2）在新[dylW.NEt专业提供写作毕业论文的服务，欢迎光临wwW. DYlw.NEt]闻评论方面，加强创新能够提高新闻整体的质量。一方面需要描述新闻事实，另一方面也需要对新闻事实进行有效的评论。现阶段，新闻媒体多种多样，人们不缺新闻内容，对新闻正确的解读是新闻编辑创新所缺乏的。现阶段，我国广播电视在新闻评价创新方面取得了显著的成效，其中山东电台的《热点评说》，打破常规原则，在评论时还将电影、小品经典对白、歌曲等穿插其中，别开生面、画龙点睛。

3结论

综上所述，新闻编辑是广播电视业务中关键的内容，加强新闻编辑创新是保证广播电视发展的关键，能够提高广播电视企业在同行业中的竞争能力，促进广播电视行业的健康发展。每一位广播电视专业新闻编辑工作者需要加强业务训练，加强创新，为广播电视行业的发展做出更大的贡献。

篇（4）

0 引言

新媒体的迅速发展使广大受众增加了观看新闻的途径，各种新媒体通过对新闻内容的实时更新、动态传递，展现出新媒体的新闻编辑优势。为应对新媒体的竞争挑战，电视新闻编辑工作也应与时俱进发展，为受众呈现用多样化的编辑效果，展现电视新闻节目独特的吸引力。

1 新媒体环境对电视新闻节目的影响

新媒体是指新技术支持体系下的媒体形态，例如网络媒体、移动电视、数字报刊、手机短信等都是新媒体的代表。新媒体的发展非常迅速，而且信息传递的形式多种多样，实时更新，适合满足不同类型的用户需求。在新闻方面，电视媒体与新媒体的区别在于新闻节目的时间相对固定，新闻播报具有一定的规范模式。相比之下，新媒体对新闻内容的编辑方式、传递方式更为灵活。但电视媒体作为主要的传统媒体，具有强大的新闻公信力，在新闻事件播报方面极具权威性，且在深度报道方面也有自身的优势。因此，新媒体环境给电视新闻节目的发展带来挑战，同时也是电视新闻开拓创新的契机。

2 新媒体环境下电视新闻多样化编辑的发展需求

无论是新媒体还是传统媒体，其面对的新闻采集源泉并无实质差异，新媒体可以采集的新闻热点，电视媒体也同样可以，其区别在于编辑和传递方式的不同。传递方式是由媒体本身的性质所决定，而编辑则具有自由发挥的空间。所以新媒体环境下，电视新闻编辑的多样化成为发展的必由之路，这主要源于新闻编辑的美学需求和服务受众的职能需求。

从美学角度来看，电视新闻是视听艺术结合的产物。电视新闻包含声音、图片、视频和主持人的解说，多种信息的融合塑造出新闻节目特有的艺术画面。新闻编辑形式的单一化必然会影响到新闻节目的美学效果，甚至给观众造成视觉疲劳。现代信息技术的发展为新闻节目编辑带来巨大的帮助，通过多样化的新闻编辑展现新闻节目特有的真实性、感人性、严肃性，才能使其美学价值得到升华。

从服务受众角度来看，新闻编辑的多样化不只是形式上的变化，或是为了变化而变化，其多样化发展遵循的主线是受众需求。媒体在变化，信息技术在发展，受众需求品味也在不断提升。他们不再满足于观看单一形式的新闻节目。对于时代前沿的新闻信息，他们希望能够看到全方位、多角度的诠释，例如对火星的探测，观众不仅期望了解最新的技术进展，更渴望看到逼真的画面和科学家的生动讲述；针对社会当下出现的问题，观众也需要了解事件的前因后果，从中收获启发。所以新闻编辑的多样化不仅能够使观众将观看新闻节目作为一种艺术享受，更利于竞争环境下新闻节目的可持续发展。

3 新媒体环境下电视新闻多样化编辑的举措

新媒体环境下，新闻编辑的多样化发展应关注以下举措：

第一，丰富消息类新闻的编辑形式。消息类新闻在新闻节目中占据绝对比重，肩负着为受众提供最新信息的使命，因而突出新闻的严肃性和时效性。这也是消息类新闻编辑形式相对模式化的原因，其严肃的新闻内容主要依靠主持人的解说配合现场画面传递给观众。模式化的新闻编辑容易使观众感到枯燥，所以在与新媒体的竞争中，电视新闻首先应促进消息类新闻编辑形式的发展，用不同的编辑形式给予新闻内容更生动的诠释。例如，对重大国际国内新闻，栏目组应深入实地采访报道，尽可能争取独家报道资料，把握采访机会，向观众传递新闻现场；对经济要闻，特别是当前国内经济形势报道，编辑应注重对新闻来龙去脉的关联性阐述，运用图表对比、历史追溯及专家解读等方式全方位展现新闻图景，同时也能为观众提供相应的指导。因此，通过多样化的编辑，消息类新闻的活力将得到提升，更拉近了媒体和观众的距离。

第二，依据不同时段、不同类型的新闻内容，开展多样化编辑。不同时段的新闻节目其风格亦有所差别，有的新闻强调时事政治，有的新闻偏重经济信息，有的新闻贴近社会生活，电视新闻编辑应针对不同特色的新闻节目，创新编辑形式。例如央视《第一时间》播报的新闻来自国内外不同地区，而且与《新闻联播》不同，节目更侧重搜集国际国内民生题材，配合新闻评论体现出特有的风格。节目中很多新闻内容借助漫画的形式加以诠释，不仅风格幽默，吸引观众，也恰如其分地揭示出新闻实质。不少观众将《第一时间》作为清晨必看的新闻节目，认为节目亲民，不仅能及时获得新闻信息，更能感受漫画诠释新闻的乐趣。再如新闻热线及其他互动类新闻节目，采用观众拍摄的真实视频作为评论资料，或是根据观众提出的现实问题给予追踪报道，都有助于聚焦观众目光，增强新闻节目的美学效果。

第三，编辑思路的多样化。在积极提升新闻编辑的美学价值、实施多样化编辑的同时，编辑思路也应同步发展。例如，新闻标题是节目带给观众的第一印象，标题的吸引力直接影响到观众的观看热情。编辑人员可吸取新媒体中的经典词语加工电视新闻标题，赋予电视新闻艺术活力。再如，对于同一类新闻事件，编辑应另辟蹊径，突破传统思维，带给观众新的视角。

新媒体环境下，电视新闻编辑的多样化应注意不同编辑形式之间的有机关联和自然转换。电视新闻在与新媒体竞争中，寻求多样化编辑是必然的选择，但多样化并不仅仅是形式上突破常规，更重要的是多样化的编辑形式能够有机融合，自然过渡和转换，避免片面追求形式上的多样而造成编辑形式与新闻内容不符，影响美学效果及对受众品位需求的满足。

4 结论

新媒体环境下电视新闻编辑是一项充满艺术性的工作，新闻编辑需要带给观众艺术美感，同时又要兼具严肃的新闻传播及舆论引导功能。所以新闻编辑的多样化有助于融合不同的新闻形式，丰富节目内涵，带给观众深刻的启迪。

参考文献

篇（5）

    如今,新闻节目的“现场性”这一概念受到人们的关注,即使一些中小型电视台也开始改变以前的新闻节目播放模式,逐渐尝试使节目具有更佳的现场性的新型模式。对于传统的新闻学,大多数教科书对新闻的定义有如下几种:新闻是对最近发生的事实的报道;新闻是最近发生的可以使人们感兴趣的生活事实;电视新闻是利用电视传播工具对最近发生或发现的事实所进行的一系列报道。这些定义,虽然在表达上有一定的差异,但是在时间概念上,都了忽略了“正在进行”这一电视新闻的不可或缺的特点。根据新闻节目的“现场性”的要求的越来越高,电视新闻的音画同步可能同步于远隔重洋正在发生的新闻事件。当代社会,电视新闻已由预制式向直播式的方向发展。在电视新闻编辑中,复杂的“创作”型时代逐渐代取简单的组合型时代。一般,电视台新闻中心或新闻部的负责人习惯地将电视新闻采编过程分成前期拍摄,后期编辑两部分,所以就有了前期和后期的区别。以“前期”和“后期”来划分记者编辑职能范围,在很大的程度上制约了编辑的能力,导致他们在整个新闻传播过程中的组织、参与功能发挥不佳。

    一、前期拍摄

    记者通过观察、调查而发现的生活现状就是新闻事实,新闻得以形成的基础是事实,在事实的基础上通过总结归纳而形成新闻,新闻随着客观事实的而存在。电视新闻的画面不但要使反映更多的事实的过程,而且要以现实的细节体现出客观事实,提供最直接的依据给观众,有利于观众对新闻事实进行分析和判断。不仅要抓拍好现场,还要运用好现场声,新闻的现场感的一种重要表现形式是同期声,电视新闻能合理地运用好同期声,就会增强新闻的现场感,给观众带来真实感。也能更强化新闻的主题。现场的同期声,必须为表现新闻主题服务,在新闻事件现场,记者要做相对完整连贯的报道,做到声画同步。与此同时,还要和环境声互不干扰、使其突出主题。由记者出镜作报道,让观众看到、听到的是记者在新闻现场采访报道过程,这是现场感强的现场报道特征。随着事态的发生和发展,记者要做到边观察、边采访、边叙述,同时还要现场采访新闻事件的当事人和目击者,应用他们在现场的同期声通过屏幕传达给观众,使观众产生“身临其境”的感觉,进而使新闻报道的真实性和可视性增强。

    在采访时,记者要根据视觉的选择原理及新闻现场光线、距离、物象、环境、时间等要素,先寻找出其中容易捕捉的单纯构造进行感觉,来把握物象的主要特点。随着条件的变化而对其加强、减弱或修正,再慢慢加深或淡化,这就是单纯性的基本特性。以简单的视觉效果,来表现深刻而多彩的内容,由集中且易于理解的,形势,让预想的意义更好地传达。

    二、后期编辑

    电视制片人不仅要仔细拍摄好每一幅新闻画面外,还要严肃认真地运用动画、特技、屏幕文字等后期制作技术,制作好每一幅与图像新闻相关的画面,图像语言叙事含混的弱点要用准确的文字、图表等细节语言补充,追求画面中的具象语言与抽象语言达到最佳组合,确保信息得以清晰地传播。电视新闻的声画以时序运动的方式传播信息,声画传播的滚动性增大了受众对信息感知与存储的难度。比较声画两者之间的难度,从画面含义的模糊性和播音语言逻辑表述的明晰性,可以判定画面信息具有更大成分的不可知性。所以,增强结构电视新闻画面的突现性,是电视记者、编辑提高电视新闻信息质量的重要途径。

    电视新闻的后期编辑策划应进行强化,让编辑依照记者选择的题目,明确报道选题,记者主要任务是进行采访素材,写解说词由文字水平较高的编辑来完成,报道包装由剪辑水平较高的编辑来完成,这样可以减少个人因素对电视新闻作品的影响,有效提高电视新闻节目的质量水平,还可以使整体编辑力度得到提高,使电视新闻节目的定位落实,使电视新闻节目的品牌强化。目前,电视特技的方法多种多样,这给电视新闻编辑提供了更多的创造性机会。例如,以前在电视新闻编辑操作中比较多地关注“蒙太奇”比较多。但是现在有所不同,我们能够利用先进的电子编辑技术,达到超出“蒙太奇”意外的境界,对画面进行分割,将两路以上的信息同时传递;运用特技与字幕,能在节目播出时,插入来不及编排到既定时段节目中的新闻,随时插播传回的消息,强化感观效果等。整个电视新闻媒体的灵魂是编辑部。一个时间段出台的党和国家的方针、政策,社会经济的发展情况,重大事件发生的时间、地点及背景,都应该有所了解,这样才能确定报道思想,拟订报道计划;策划新闻视角,把握好舆论方向。

    编辑与记者不同的一项重要工作是后期的编辑、制作。它有两个方面内容,一是文字的编辑,即电视解说词的修改和节目内容的提示。编辑一定要依照自己所负责时段的新闻中的每一条消息进行合理的整理加工,有些重要的消息,还必须写好编前、编后的话,配合发表评论;编辑部的意图与受众之间沟通,都由编辑写好提纲或成文的东西,由播音员传播到全国各地。二是节目制作。这是由电视新闻的特点所决定。编辑的任务是让每一条新闻符合播出的要求,至少有以下工作要做:镜头的剪辑;保持文字符号与图像符号的一致;在在适当的位置上展现字幕;画面需要技术处理;解说与同期声的合成;计算该条新闻的长度。这些繁琐的工作,一般是由两个或两个以上的编辑来完成,出现一个编辑单独完成的较少。每个岗位的默契配合有利于各道环节的衔接。若遇到插播消息,就要打乱原来拟定的节目单。插在什么位置,在什么时间插入,都需要经过缜密的分析和精确的运算,否则可能会造成混乱。时间在某种意义上就是空间,在有限的时间里活跃、拓宽空间是电视编辑追求的目标的重要组成部分。

    现代社会是以一个知识、科技为主导的社会,电视新闻行业的的竞争说到底是人才的竞争。现如今,只有进行培训、完善和创新电视新闻队伍,才能与激烈的新闻竞争相适应,进而促进电视新闻的发展。

    参考文献

    ①程立民,《电视新闻的改革创新》[J].《华章》,2011(22)

    ②吴延鹏,《电视新闻的导语》[J].《青年记者》,2011(20)

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如今，新闻节目的“现场性”这一概念受到人们的关注，即使一些中小型电视台也开始改变以前的新闻节目播放模式，逐渐尝试使节目具有更佳的现场性的新型模式。对于传统的新闻学，大多数教科书对新闻的定义有如下几种:新闻是对最近发生的事实的报道;新闻是最近发生的可以使人们感兴趣的生活事实;电视新闻是利用电视传播工具对最近发生或发现的事实所进行的一系列报道。这些定义，虽然在表达上有一定的差异，但是在时间概念上，都了忽略了“正在进行”这一电视新闻的不可或缺的特点。根据新闻节目的“现场性”的要求的越来越高，电视新闻的音画同步可能同步于远隔重洋正在发生的新闻事件。当代社会，电视新闻已由预制式向直播式的方向发展。在电视新闻编辑中，复杂的“创作”型时代逐渐代取简单的组合型时代。一般，电视台新闻中心或新闻部的负责人习惯地将电视新闻采编过程分成前期拍摄，后期编辑两部分，所以就有了前期和后期的区别。以“前期”和“后期”来划分记者编辑职能范围，在很大的程度上制约了编辑的能力，导致他们在整个新闻传播过程中的组织、参与功能发挥不佳。

一、前期拍摄

记者通过观察、调查而发现的生活现状就是新闻事实，新闻得以形成的基础是事实，在事实的基础上通过总结归纳而形成新闻，新闻随着客观事实的而存在。电视新闻的画面不但要使反映更多的事实的过程，而且要以现实的细节体现出客观事实，提供最直接的依据给观众，有利于观众对新闻事实进行分析和判断。不仅要抓拍好现场，还要运用好现场声，新闻的现场感的一种重要表现形式是同期声，电视新闻能合理地运用好同期声，就会增强新闻的现场感，给观众带来真实感。也能更强化新闻的主题。现场的同期声，必须为表现新闻主题服务，在新闻事件现场，记者要做相对完整连贯的报道，做到声画同步。与此同时，还要和环境声互不干扰、使其突出主题。由记者出镜作报道，让观众看到、听到的是记者在新闻现场采访报道过程，这是现场感强的现场报道特征。随着事态的发生和发展，记者要做到边观察、边采访、边叙述，同时还要现场采访新闻事件的当事人和目击者，应用他们在现场的同期声通过屏幕传达给观众，使观众产生“身临其境”的感觉，进而使新闻报道的真实性和可视性增强。

在采访时，记者要根据视觉的选择原理及新闻现场光线、距离、物象、环境、时间等要素，先寻找出其中容易捕捉的单纯构造进行感觉，来把握物象的主要特点。随着条件的变化而对其加强、减弱或修正，再慢慢加深或淡化，这就是单纯性的基本特性。以简单的视觉效果，来表现深刻而多彩的内容，由集中且易于理解的，形势，让预想的意义更好地传达。

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二、后期编辑

电视制片人不仅要仔细拍摄好每一幅新闻画面外，还要严肃认真地运用动画、特技、屏幕文字等后期制作技术，制作好每一幅与图像新闻相关的画面，图像语言叙事含混的弱点要用准确的文字、图表等细节语言补充，追求画面中的具象语言与抽象语言达到最佳组合，确保信息得以清晰地传播。电视新闻的声画以时序运动的方式传播信息，声画传播的滚动性增大了受众对信息感知与存储的难度。比较声画两者之间的难度，从画面含义的模糊性和播音语言逻辑表述的明晰性，可以判定画面信息具有更大成分的不可知性。所以，增强结构电视新闻画面的突现性，是电视记者、编辑提高电视新闻信息质量的重要途径。

电视新闻的后期编辑策划应进行强化，让编辑依照记者选择的题目，明确报道选题，记者主要任务是进行采访素材，写解说词由文字水平较高的编辑来完成，报道包装由剪辑水平较高的编辑来完成，这样可以减少个人因素对电视新闻作品的影响，有效提高电视新闻节目的质量水平，还可以使整体编辑力度得到提高，使电视新闻节目的定位落实，使电视新闻节目的品牌强化。目前，电视特技的方法多种多样，这给电视新闻编辑提供了更多的创造性机会。例如，以前在电视新闻编辑操作中比较多地关注“蒙太奇”比较多。但是现在有所不同，我们能够利用先进的电子编辑技术，达到超出“蒙太奇”意外的境界，对画面进行分割，将两路以上的信息同时传递;运用特技与字幕，能在节目播出时，插入来不及编排到既定时段节目中的新闻，随时插播传回的消息，强化感观效果等。整个电视新闻媒体的灵魂是编辑部。一个时间段出台的党和国家的方针、政策，社会经济的发展情况，重大事件发生的时间、地点及背景，都应该有所了解，这样才能确定报道思想，拟订报道计划;策划新闻视角，把握好舆论方向。

编辑与记者不同的一项重要工作是后期的编辑、制作。它有两个方面内容，一是文字的编辑，即电视解说词的修改和节目内容的提示。编辑一定要依照自己所负责时段的新闻中的每一条消息进行合理的整理加工，有些重要的消息，还必须写好编前、编后的话，配合发表评论;编辑部的意图与受众之间沟通，都由编辑写好提纲或成文的东西，由播音员传播到全国各地。二是节目制作。这是由电视新闻的特点所决定。编辑的任务是让每一条新闻符合播出的要求，至少有以下工作要做:镜头的剪辑;保持文字符号与图像符号的一致;在在适当的位置上展现字幕;画面需要技术处理;解说与同期声的合成;计算该条新闻的长度。这些繁琐的工作，一般是由两个或两个以上的编辑来完成，出现一个编辑单独完成的较少。每个岗位的默契配合有利于各道环节的衔接。若遇到插播消息，就要打乱原来拟定的节目单。插在什么位置，在什么时间插入，都需要经过缜密的分析和精确的运算，否则可能会造成混乱。时间在某种意义上就是空间，在有限的时间里活跃、拓宽空间是电视编辑追求的目标的重要组成部分。

现代社会是以一个知识、科技为主导的社会，电视新闻行业的的竞争说到底是人才的竞争。现如今，只有进行培训、完善和创新电视新闻队伍，才能与激烈的新闻竞争相适应，进而促进电视新闻的发展。

参考文献

①程立民，《电视新闻的改革创新》[J].《华章》，2011(22)

②吴延鹏，《电视新闻的导语》[J].《青年记者》，2011(20)

篇（7）

1.1 信息性不强，编辑模式单调老旧

一直以来，我国电视新闻基本都是习惯于报喜不报忧，假大空现象盛行，传递的信息局限于固定的模板，难以满足受众对信息的需求。比如“XXX在XXX会见了XXX，对于XXX关系的发展有着良好的作用等等”，如此的信息淡而无味，让受众过耳即忘。在编辑形式上，墨守陈规，一套节目的编排顺序几年、十几年不做丝毫改变。例如很多地方台新闻节目的编排顺序一直是先国内后国外，而国内新闻按照政治、经济、军事、文化的顺序一一播报，如此单调老旧的模式，无疑会降低观众对电视新闻的兴趣，影响电视新闻信息传播的效果[1]。

1.2时效性不足，表现形式缺乏新意

在我国电视新闻中，“前不久、近来”等时间概念不明确的词经常出现，这类信息明显不符合信息时效性的特点，影响了受众对信息时效性的需求。而在表现形式上，许多电视新闻忽略了音、像、画立体表现方式对受众感官上产生冲击效果的优势，而是单纯的罗列时政新闻或者局限于画面配解说、加字幕的方式，造成画面重复单调无美感、内容缺乏吸引力等弊端。

2当下电视新闻受众的新需求分析

2.1信息性

时代的发展使受众已经不再满足于单一的国内时政与国际大事，他们更希望通过电视新闻满足自己的好奇心，增长自己的见识，加深自己对社会与世界的认知。所以，受众对电视新闻的信息需求除了国家与世界范围内大事外，还增加了对新知识与见闻、新奇性信息等方面的要求[2]。

2.2时效性

信息时代信息传播的快速性让受众对电视新闻信息的时效性提出了更高的要求。在信息能够通过互联网迅速传播的同时，信息的真实性也被众多的受众所怀疑，人们更希望有公信力度高的机构来确认这些信息的真实与否。而电视新闻作为公信力较强的信息传播方，公众不仅希望其传递真实的信息，更希望它能够及时有效地传达信息。

2.3新意性

在信息的表现方式更加丰富多样的情况下，受众对电视新闻单调的表现形式就显得愈加不满。国内、国际，政治、经济，基本上所有的电视新闻都是同一套路，让受众闻先知后，产生严重的审美疲劳，降低对电视新闻的接受兴趣与接受能力，对电视新闻的影响力产生影响[3]。

3 如何从受众需求角度进行电视新闻编辑工作的

创新

3.1 针对受众信息性需求进行内容上的创新

电视新闻的内容对受众具有最大的影响效果，是编辑工作创新最重要的一环。首先，在稿件内容选择上，合理搭配“硬”、“软”新闻的数量，既保证电视新闻内容的重要性，又达到通俗易懂的效果;其次，在硬新闻稿件处理上，对其进行合理的软化，采用翔实的资料画面、改变文字的播报语气等，使硬新闻变得更容易被受众接受;第三，在播音文字稿的修改上，减少过多的咬文嚼字，换掉书面化的语言，追求大众化、平民化，力求在文字中表现出亲切与平实，让受众有交流对话的感觉，形成一种面对面告知、人际之间传播的氛围，提高受众对电视新闻传播信息的接受度。

3.2 针对受众时效性需求进行编排上的创新

改变传统的国内新闻、国际新闻一成不变的编排顺序，按照新闻的时效性进行合理的编排，实现时效性强的信息的优化组合，以达到受众对电视新闻信息时效性的要求[4]。

当下，电视媒介相较于报纸等媒介在信息传播速度上已经有了较大的优势，为实现信息传播的时效性提供了技术支持。为满足受众在重大事件发生时，对事件实时信息的了解，在电视新闻编排中可以采用直播方式，进行新闻事件的同步传输与播放，能够满足受众对信息时效性的要求。

在电视新闻编排工作的创新上，应该打破常规，结合信息内容和不同层次的受众需求，进行编排，提高受众对电视新闻的收视兴趣。

3.3 针对受众新意性需求进行形式上的创新

电视新闻编辑工作在形式上创新，可以采用声音符号、文字符号及画面符号的有机整合等，将电视新闻立体感强、具有冲击力和影响力的传播特点充分展现出来，从多角度打动受众，加深受众印象。同时，在新闻播报时，可以采用新闻背景、新闻链接的方式，增加信息的含量，满足受众对信息量和信息表现形式的需求。另外，屏幕文字、图表和动画能作为电视新闻报道的有效补充，使一些复杂抽象的报道变得直观形象，方便受众对信息的接收。最后，可以多增加一些与受众互动的机会，使受众参与到电视新闻的讨论中来，加强受众对电视新闻的亲切感，有效地实现电视新闻的传播效果[5]。

4 电视新闻编辑工作创新应遵循的原则

4.1 坚持舆论导向的正确性

舆论导向是电视新闻的一个重要功能，对社会风气、社会安全、群众意见等有着重要的影响。在电视新闻编辑工作的创新中，不能违背新闻正确舆论导向的原则，坚持反映社会生活中积极向上的事件，引领社会舆论导向，维护社会安定。

4.2 坚持信息内容的真实性

坚持信息的真实性是电视新闻工作的生命所在，一个不真实的信息会对受众产生严重的误导，对社会经济、群众安[dylW.NEt专业提供写作毕业论文的服务，欢迎光临wwW. DYlw.NEt]全等各方面产生不良影响，严重的甚至会危机国家安全。在电视新闻编辑工作的创新中，保证信息的真实性，是保证电视新闻公信力的基础所在。

5 结论

电视新闻的发展是我国新闻事业发展的重要内容。电视新闻编辑工作是电视新闻传播中的重要环节，直接影响着电视新闻对受众的传播效果，因此，电视新闻编辑必须要紧随时代要求，从受众需求的角度出发，立足于社会现实，大胆在电视新闻理念和内容上、形式上进行创新，才能突出电视新闻传播的面貌，加强对受众的吸引力，进而实现最优化的传播效果和最大化的媒体效益。

参考文献

篇（8）

可以说，电视新闻节目，不是各条新闻信息的随意拼凑，而是根据当日所要播出的每一条新闻片的内容、特点，遵循一定的意图，赋予它们一定的表现形式。在编辑工作中，若能把电视新闻编排得新颖，有张有弛、节奏和谐、生动活泼，就会造成强烈的屏幕效果，增加受众的收视兴趣。电视新闻要想取得良好的传播效果，应采用一些编排技巧。

1 充分利用黄金时间

“黄金时间”是指人们闲暇时间与播出时间重合最多的那段时间，其传播效果最佳。从世界各国惯例看，19：00-21：00 为黄金时间，18：30-19：00为亚黄金时间。一般各家电视台都在“黄金时间”和“亚黄金时间”推出本台最具有代表性的收视率最高的名牌节目，以吸引最多的观众和广告客户，为电视台带来巨大的社会效益和经济效益。

2 抓住电视传播具有现场实况最突出的特点

在电视新闻节目中适当地编排具有影响的最新消息或正在发生事件的现场报道，是增强电视新闻节目吸引力，扩大节目收视率的重要手段。现场感是各种新闻媒介追求的一种效果。如报纸的目击报道，广播的录音报道等。

然而现场感最强的，却莫过于电视新闻，电视的直接性，把新闻现场直接搬进了观众家中，使观众可以及早获得新闻信息，能耳闻目睹新闻发生发展的情况，新闻现场的环境、气氛历历在目，现场音响，人物讲话声声人耳。大大地增强了新闻的可信性和客观性。编辑在编排电视新闻节目过程中，往往会得到记者们发来的最新报道。

采取何种形式，放在什么位置，以便最大程度地满足人们使用视听媒介监视世界上刚刚出现的各类新事物的需求，是对电视新闻编辑和主持人的考验。 1986年1月29日中央台首次播放了有关“挑战者”号航天飞机失事的几条新闻。几条新闻都集中在新闻联播的开头段落，包括失事经过现场实况、东西方几个大国首脑反应、七名遇难宇航员介绍等。中央台的编辑们在处理这一突发事件时，对七名遇难人员中非专业宇航员、唯一女性——一名美国女教师，作了生平介绍，并播放了她生前生活及训练的资料。如此处理，易于传导和激发悲哀感情，引起观众情感共鸣，从而增强了电视新闻报道的影响力。

3 合理安排新闻提要和新闻回报

新闻提要是整档新闻的精髓，体现将要播出的新闻框架闪光点。有人把新闻提要解释为“用简明的语言把本次节目中最重要与人民群众关系最密切的内容概括出来，并在节目的开头播出的文字形式。”可见新闻提要的重要性。

目前我国的消息类电视新闻节目一般将新闻提要放在节目开头，采用新闻画面或字幕等物技，配上音乐，播音员以简单、精练的语言提要内容播报出来，让受众对即将播出的新闻先有个大概了解，以此来确定他收视这次节目的重点。

新闻回报是对开头新闻提要的复述。在一档新闻节目结束之前，由播音员用口播的方式或以字幕的方式再播报一次全部或部分重要新闻的题目，以加深观众对节目的印象与记忆。由于回报带有概略重播的性质，对于中途收看节目的观众，也是一种信息补偿。

观众在收看电视新闻节目过程中，往往不会聚精会神地收看新闻栏目的每一条新闻信息，甚至会出现中途换频道从而错漏感兴趣新闻信息的可能。新闻节目的内容提要，就是选择当日新闻栏目中三四条重要的、最具强剌激力的，最能吸引观众收视欲望的新闻作简明扼要的介绍。从而达到观众收看电视新闻全过程的目的。

例如，中央电视台《新闻联播》节目，新闻节目主持人或播音员通常在节目提要中，通常是以国内外重大事件，或国内群众观注事件，或具有较强剌激力新闻作提要。而提要新闻编排在新闻节目的不同位置，观众在心理上已接受过提要新闻节目。如此，便可以达到整个电视新闻节目收视率的目的。

4 要控制新闻内在节奏

处理好信息与新闻条数的关系。当今社会是信息社会，广大电视观众希望在有限的新闻节目时间内，获得尽可能多的新闻信息。但实践证明，单位时间内给人以过多的信息量，往往会使人加速疲倦感。因此有些从事电视新闻工作的专家提出，一档15分钟的新闻节目，无论如何不应该超出过15条。

但遇到重要新闻时，可安排整档新闻时间的三分之一左右。时间安排太少，不便突出应用有的位置，时间太长，则会影响到新闻条数的安排。注意庄谐结合。电视新闻常以严肃的面容相见，但如果一档新闻中都是这样的冷面孔，观众的情绪得不到必要的平衡，兴趣和注意力便会减弱。因此，在尽可能的情况下，也要适当安排一些社会趣闻等新闻。

合理穿插新闻片头。电视台的新闻时间都是很宝贵的。要想在有限的时间内给观众更多的新闻信息，一般的电视台都舍不得在整档新闻中穿插并无新闻信息的新闻片头。但我们看到上海东方卫视就舍得在新闻中间穿插新闻片头！从表面上看这会“浪费”了宝贵的新闻时间；实际上它以片刻的放松，换来了观众集中的注意力，换回了更好的视听效果。

播音员巧出镜主持。如何实现重要新闻到一般新闻，或某一组合报道到另一组合报道的顺利过渡？利用播音员的出镜主持，就是一种很好的方法，播音员巧出镜主持，起到了文章段落之间的“承前启后”的作用。

5 结束语

现在，各级电视台都面临着日益激烈的竞争，电视台之间的竞争，实际上更多地体现于电视新闻水平的竞争。如果我们大胆地打破一些去形成的电视新闻老框框，走出一条窄小的小路，开拓思维，增强新闻节目新的编排意识，在不断创新的征程中走向电视新闻的康庄大道。

参考文献

[1] 柯天梅. 如何提高电视新闻节目编排效果[J]. 采写编 ， 2009，（04） .

篇（9）

摘 要 电视新闻节目在一定的程度上影响着电视节目的收视率。电视新闻水平的高低，除节目本身的思想性艺术性和技术质量外，新闻节目的编排也十分重要。一套编排成功的电视新闻节目，往往能产生一加一大于二的效果。电视新闻要想取得良好的编排效果，应采用一些编排技巧。

关键词 电视新闻；编排效果

可以说，电视新闻节目，不是各条新闻信息的随意拼凑，而是根据当日所要播出的每一条新闻片的内容、特点，遵循一定的意图，赋予它们一定的表现形式。在编辑工作中，若能把电视新闻编排得新颖，有张有弛、节奏和谐、生动活泼，就会造成强烈的屏幕效果，增加受众的收视兴趣。电视新闻要想取得良好的传播效果，应采用一些编排技巧。

1 充分利用黄金时间

“黄金时间”是指人们闲暇时间与播出时间重合最多的那段时间，其传播效果最佳。从世界各国 惯 例 看 ， 19：00-21：00 为黄金时间，18：30-19：00为亚黄金时间。一般各家电视台都在“黄金时间”和“亚黄金时间”推出本台最具有代表性的收视率最高的名牌节目，以吸引最多的观众和广告客户，为电视台带来巨大的社会效益和经济效益。

2 抓住电视传播具有现场实况最突出的特点

在电视新闻节目中适当地编排具有影响的最新消息或正在发生事件的现场报道，是增强电视新闻节目吸引力，扩大节目收视率的重要手段。现场感是各种新闻媒介追求的一种效果。如报纸的目击报道，广播的录音报道等。

然而现场感最强的，却莫过于电视新闻，电视的直接性，把新闻现场直接搬进了观众家中，使观众可以及早获得新闻信息，能耳闻目睹新闻发生发展的情况，新闻现场的环境、气氛历历在目，现场音响，人物讲话声声人耳。大大地增强了新闻的可信性和客观性。编辑在编排电视新闻节目过程中，往往会得到记者们发来的最新报道。

采取何种形式，放在什么位置，以便最大程度地满足人们使用视听媒介监视世界上刚刚出现的各类新事物的需求，是对电视新闻编辑和主持人的考验。 1986年1月29日中央台首次播放了有关“挑战者”号航天飞机失事的几条新闻。几条新闻都集中在新闻联播的开头段落，包括失事经过现场实况、东西方几个大国首脑反应、七名遇难宇航员介绍等。中央台的编辑们在处理这一突发事件时，对七名遇难人员中非专业宇航员、唯一女性——一名美国女教师，作了生平介绍，并播放了她生前生活及训练的资料。如此处理，易于传导和激发悲哀感情，引起观众情感共鸣，从而增强了电视新闻报道的影响力。

3 合理安排新闻提要和新闻回报

新闻提要是整档新闻的精髓，体现将要播出的新闻框架闪光点。有人把新闻提要解释为“用简明的语言把本次节目中最重要与人民群众关系最密切的内容概括出来，并在节目的开头播出的文字形式。”可见新闻提要的重要性。

目前我国的消息类电视新闻节目一般将新闻提要放在节目开头，采用新闻画面或字幕等物技，配上音乐，播音员以简单、精练的语言提要内容播报出来，让受众对即将播出的新闻先有个大概了解，以此来确定他收视这次节目的重点。

新闻回报是对开头新闻提要的复述。在一档新闻节目结束之前，由播音员用口播的方式或以字幕的方式再播报一次全部或部分重要新闻的题目，以加深观众对节目的印象与记忆。由于回报带有概略重播的性质，对于中途收看节目的观众，也是一种信息补偿。

观众在收看电视新闻节目过程中，往往不会聚精会神地收看新闻栏目的每一条新闻信息，甚至会出现中途换频道从而错漏感兴趣新闻信息的可能。新闻节目的内容提要，就是选择当日新闻栏目中三四条重要的、最具强剌激力的，最能吸引观众收视欲望的新闻作简明扼要的介绍。

例如，中央电视台《新闻联播》节目，新闻节目主持人或播音员通常在节目提要中，通常是以国内外重大事件，或国内群众观注事件，或具有较强剌激力新闻作提要。而提要新闻编排在新闻节目的不同位置，观众在心理上已接受过提要新闻节目。如此，便可以达到整个电视新闻节目收视率的目的。

4 要控制新闻内在节奏

处理好信息与新闻条数的关系。当今社会是信息社会，广大电视观众希望在有限的新闻节目时间内，获得尽可能多的新闻信息。但实践证明，单位时间内给人以过多的信息量，往往会使人加速疲倦感。因此有些从事电视新闻工作的专家提出，一档15分钟的新闻节目，无论如何不应该超出过15条。

但遇到重要新闻时，可安排整档新闻时间的三分之一左右。时间安排太少，不便突出应用有的位置，时间太长，则会影响到新闻条数的安排。注意庄谐结合，合理穿插新闻片头。电视台的新闻时间都是很宝贵的。要想在有限的时间内给观众更多的新闻信息，一般的电视台都舍不得在整档新闻中穿插并无新闻信息的新闻片头。但我们看到上海东方卫视就舍得在新闻中间穿插新闻片头！从表面上看这会“浪费”了宝贵的新闻时间；实际上它以片刻的放松，换来了观众集中的注意力，换回了更好的视听效果。

播音员巧出镜主持。如何实现重要新闻到一般新闻，或某一组合报道到另一组合报道的顺利过渡？利用播音员的出镜主持，就是一种很好的方法，播音员巧出镜主持，起到了文章段落之间的“承前启后”的作用。

5 结束语

现在，各级电视台都面临着日益激烈的竞争，电视台之间的竞争，实际上更多地体现于电视新闻水平的竞争。如果我们大胆地打破一些去形成的电视新闻老框框，走出一条窄小的小路，开拓思维，增强新闻节目新的编排意识，在不断创新的征程中走向电视新闻的康庄大道。

参考文献 

篇（10）

2012 年10月11日，教育部公布了《普通高等教育本科专业目录（2012 年）》，正式将 “广播电视新闻学”调整为 “广播电视学”，这一调整，显示出当前对广播电视学科的认识突破了新闻学的传统框架，逐渐与广播电视业界的发展相契合。

新媒体环境下，传统电视媒体以及新兴的网络媒体在音视频节目生产、传播上都发生着急速的变革，作为广电专业人才培养重要一环的的实验教学，如何回应现实的需求与挑战，值得深入思考。

一、广电行业的发展趋势

在“互联网+”的背景下，广播电视行业的发展并不是传统广电灭亡的唱衰格调，而将是互联网+广电的新生。未来，依托互联网技术和思维的革新及助推。广电行业将会出现以下几点趋势。

趋势一：电视业的互联网化。随着固网带宽的不断提升和普及，还有4G乃至5G网络的发展，互联网将成为电视最主要的传收渠道。传统的电视收看渠道，比如有线电视、卫星电视、地面电视等将会出现边缘化现象。

趋势二：电视的社交化。传统电视单向传播的时代即将过去，取而代之的是社交网络和视频的结合，用户边看边评、边看边转、看后在社交圈讨论的情景将成为常态。

趋势三：电视业的开放化。传统广电的生产传播属于资源集中型，在新媒体时代，人人电视台、人人广播台的景象已经出现，UGC和PGC已经成为互联网音视频的重要产出方。开放云计算平台下的移动视频将是未来视频业务的重中之重。

二、面向未来的广电人才标准

传媒市场的变化带来了人才需求的变化，未来，广电专业人才培养需要从以下几个方面加大力度。

（一）树立“大传播”意识

从宏观层面上来说，“大传播”意识要求从事广播电视专业的人才站在传媒发展全局的高度，准确把握市场信息，在传媒产品开发、传播手段使用、传播渠道利用等方面，善于创新思维，实现传播效果和效益的最大化。

（二）具有扎实的专业水平和能力

新媒体时代，传媒市场对广播电视节目产品需求加大，营销渠道和平台多样，媒介产品之间的竞争加大，只有具备优秀视听节目生产能力的机构或个人才有机会胜出。因此，扎实的专业水平和能力将成为广电人才的核心竞争力。

（三）具有较强的创新能力

创新能力是广播电视人才参与传媒市场竞争的致胜法宝。在业务界限被打破后，各媒体之前独享的平台和技术优势都不复存在，谁能创作出新颖独特的节目内容，创造全新的传播方式、运营模式将更能赢得受众获得市场。

（四）具备一定的市场运营能力

融媒时代各媒体平台均具有较强的实时交互性，受众的主体性增强，产品生产、业务开发和传播模式选择主要围绕受众来进行判断和决策。因此，广播电视人才参与融媒时代的市场竞争，创作创新广播电视产品及业务，必须具备一定的市场运营能力，即充分了解受众和市场，能够对市场进行分析研判，能够对媒体战略进行策划和决策。

（五）较强的团队协作能力

根据目前成功企业的运营管理模式，团队或项目组的方式是高效的。有一个优秀的团队，是保证项目实施并取得预想成果的保证。因此，在竞争日趋激烈的视听内容生研发、生产、推广等环节中，需要一支支高效运转的团队。

三、新媒体环境下广电专业实验教学的创新

实验教学在广电专业人才培养中起到了知识和实践相互转化，相互提升的重要作用。实验教学质量的高低直接决定了广电专业人才培养质量的高低。

目前，地方本科院校广电专业技术类实验课程主要涉及新闻摄影、广播电视节目制作、电视摄像、广播电视编辑、专题片与纪录片创作等课程。

教学内容的优化，实验教学的开展首先要明确教学目的，不仅要完成知识信息的传授，更要注重综合能力的培养，同时还要注重学生创新精神、创新能力等综合素质的提高。

其次，要优化教学内容。依据“三步走”的实验教学计划，分基础实验、进阶实验和综合实验三个环节推进实验教学。

第一步，开展基础性实验，主要有摄影、摄像、广电节目制作三门课程，培养和规范学生对于本专业基本技能知识的掌握，稳扎稳打，夯实基础。

第二步，开展专业技能的进阶实验。这一阶段，主要开展摄影、摄像、调色等高级实验课程的教学和实践。当然，这部分的课程，需要有更专业、更齐全的影视设备的支撑。前期拍摄设备需要有专业摄影机、移动硬盘录音机、指向性麦克风、录音挑杆、滑轨、摇臂、斯坦尼康稳定器/三轴手持稳定器、聚光灯、柔光灯、旗板等，后期剪辑和调色设备需要有高配置的影视工作站，能运行达芬奇、AE、PR等专业软件。

第三步，开展综合型实验，主要有广播电视节目编辑、电视专题与纪录片创作等课程。该阶段要注重对学生创新精神和创新能力的培养。这一阶段，是以“前两步”基础性实验和进阶实验为依托，进一步升华，鼓励培养学生进行研究型和创新型实验。

在实验教学的设计上，要坚持“两个面向”，一是面向行业需求，二是面向影视类赛事。通过教学内容、形式等环节的相互配合，切实提高学生的综合应用能力，提高综合的专业素质。这一步对于学生能否在日后取得更高、更远的发展尤为重要，是学生进入专业实习和工作岗位前，积累影视创作经验，积累优秀作品，赢得成绩荣誉的关键期。

在目前的课程教学中，以重庆工商大学文新学院广电专业为例，我们已经开展了初具成效的实践，广播电视节目编辑课程，教师围绕公益广告这一方向，引入项目制实验教学方式，学生根据中央电视台以及重庆市举办的公益广告大赛要求，在教师指导下，分组策划完成专业标准要求的公益广告影视作品并参赛。实现了项目制、实战式的教学与实践，目前已经取得了良好的效果，学生获得了多项国家级、省市级奖励。

最后，面向未来的广电传媒发展，网络化、移动化、社交化三大特征突显，从近一两年以《罗辑思维》、《一千零一夜》、《偶的歌神啊》、《奇葩说》、《一条》等众多优秀网络视频节目涌现可以看出，网络视频PGC已经成为风口，网络大电影、网络剧正成为影视传媒机构加紧布局的阵地。高校广电专业人才培养，应敏锐捕捉这一关键信息，找准方向，在实验教学中有针对性的开展网络视频节目的生产研发，将教学与实战紧密集合，不断碰撞火花，不断创作佳品，必将能为优秀广电人才的培养创造有利条件。

参考文献：

[1]蔡月亮，陈长松.地方高校广播电视学专业传播学教学中的项目制方法探析.新闻知识[J].2013，12.