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序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇流量表调查报告范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。
xx工业大学会计学院
一,课题来源及类型
2,课题类型:
二,课题的意义,国内外研究情况,本课题特点众所周知,会计信息是经济决策的基础.投资者和债权人可以根据公司提供的会计信息,决定其投资和信贷活动,并进而影响到公司的股价表现和资金成本,保证资金向真正有价值的公司流动,提高资源分配的效率和效果.如果会计信息不能真实地反映经营活动,相关的决策必然缺乏可靠的基础,资源分配的效率就无法得到保证,必然会带来资源的浪费.同时,会计信息还直接参与价值分配活动,如不同会计政策的选用,将直接影响到当期的盈利水平和相应的股利分配.可见,上市公司会计信息的披露是十分重要的.会计信息的披露正确与否,充分与否无论是对公司本身而言,还是对投资者,债权人都有十分重要的意义.会计信息披露的重要使命就是真实客观地反映企业经济活动过程及结果,向有关信息使用者提供准确的信息,以便进行科学决策.
随着我国股票市场的不断发展,股市的国际化,规范化程度正日益提高,我国股市的信息披露制度从无到有,已经形成一套初步的信息披露制度,对维护股市秩序,保护广大投资者利益起了积极作用.但由于我国特殊的经济环境,上市公司的出现与发展和其他国家相比还是比较晚的,而且其中也存在着一些问题.因此,深入揭示会计息披露存在的问题,寻找治理会计信息披露问题的对策,研究会计信息披露的展趋势,以提高上市公司会计信息质量,仍然是需要我们认真探讨的一个问题.
社会各界对上市公司财务报告有着广泛的需求和强烈的依赖,所有的信息用户对其均寄予厚望,希望藉此提高其决策的科学性.但会计信息披露并非至善至美,其中存在着许多缺陷.这些缺陷的存在,损害了会计信息的及时性,相关性和可靠性.因此,研究上市公司会计信息披露的发展趋势是十分必要的.
三,课题研究的主要内容,重点,难点
本文主要通过分析上市公司会计信息的重要性及其对各方面(对公司本身,投资者,债权人等等)的影响,指出会计信息披露的重要性.对目前上市公司会计信息的披露模式及其内容进行分析,指出其存在的缺陷与不足,以及需要改正和完善的地方.通过对上市公司会计信息披露内容中的几个重要组成部分(例如资产负债表,损益表,现金流量表等)的不足和需改进完善之处来预测会计信息披露的发展趋势.本文的重点在于通过对会计信息披露的模式的分析与研究,指出其缺陷与不足,从而做出会计信息披露的发展趋势预测.
本文的难点在于通过分析上市公司会计信息披露的模式中所存在的不足来预测会计信息披露的发展趋势.
四,课题研究方法(或技术路线)
市场调研法,比较分析法,归纳总结法
五,课题的研究进度(标题宋体小四号加粗, 内容小四宋体,1.5倍行距)
打算用五周的时间查找相关资料,搜集整理,初步形成论文的大体模式.用三周的时 间整理思路并形成初稿.用三周的时间加以修改,补充,最终定稿.
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交论文提纲:2005年 月 日
交论文初稿:2005年 月 日
交论文定稿:2005年 月 日
【关键词】
财务报表;风险识别;措施
在企业日常生产经营活动中所发生的财务管理活动,经过会计的确认、计量、记录、归类和汇总,最终形成的就是我们常见的企业财务报表了。财务报表是反映一个企业有无实力最直观的科学数据,也是评价企业盈利情况、以及未来发展前景的客观参考,有利于克服通用财务报表的一般局限性。通过对企业财务报表的分析,我们可以洞察企业生产经营过程中隐藏的风险,通过对风险合理防范,有利于企业健康成长,和谐发展。
1 企业财务报表分析概述及三大财务报表
企业的财务报表主要包括:资产负债表、利润表以及现金流量表等[1]。通过对这些报表使用理解,有助于我们分析企业从成立到成长、成熟等各个时期的发展状况,并作出科学应对。帮助我们更好地解决企业当下或未来所要面对的难题。让企业经营者可以根据报表提示信息采取有效措施,解决问题,更好的发展企业。
1.1 资产负债表
资产负债表反映的是一个企业在某一段特定时段的生产经营财务状况[2]。我们通常所说的月末月末、季末、半年末或是一年末都属于某一特定时段。从资产负债表中我们可以看出:在该特定时段内,企业所拥有的资金状况,经济资源构成分布,以及经济实力等;该企业未来的偿债能力及财务变化趋势。从“资产=负债+所有者权益”这一会计等式中我们可以看出,资产负债表中显示的数据,只是直观上反映了一个时段的企业财务状况,这一财务状况只能被看做是账面价值,与实际价值有一定的时间差距,这一滞后性也让报告使用者对企业未来的发展前景判断带来了更多不确定因素。
1.2 利润表
利润表又通常被称作是损益表,是用来解释一个企业的利润是如何产生的,它记载了一个企业在一定时期生产经营活动中所形成的收入、成本费用以及非经营性的损益。从利润表中我们可以分析读出该企业在运营过程中的盈亏与损益。从“利润=收入-成本费用”这一会计等式中我们可以看出,如果收入增加的数量大于成本耗费的数量,那么企业自然就会产生盈利,形成利润,反之,如果企业收入增加的数量小于成本耗费的数量,那么企业自然就会产生亏损[3]。企业的“收入”是判断企业规模和经营能力的重要标志,尤其是主营业务收入是体现企业市场占有情况的特殊标志,根据业务收入计算的业务增长率可以帮助报告使用者轻松观察企业经营的成长情况。
1.3 现金流量表
现金流量表反映了企业在一定特定时期内,日常生产经营等活动中所产生的净现金流情况。它如企业的血液一样,给企业的生产、运营和未来的扩大发展,提供动力。从“现金净流量=现金流入-现金流出”这一会计等式中可以看出,它是围绕现金的流入流出活动编制的,根据不同时期的现金流入流出情况,编制报表具体说明企业的现金流量状况。这一数据比较动态,可以科学反映企业的盈利能力,与未来的发展前景。
2 企业财务报表风险识别与应对措施
企业财务报表中的主要风险包括编制的财务报表不符合国家有关法律法规要求,即合法合规风险[4]。或是提供了虚假信息,掺入财务报表当中,即真实性风险。所以企业要严格按照有关的法律法规制度,科学编制,以会计准则为依据,各项数据保证真实可靠,整个编制过程中,我们的编制人员要有一定的责任心,保证各项数据的完整有效。
2.1 “虚增资产项目”的识别
2.1.1虚构销售业务,虚增应收账款
有的企业日常经营销售策略不够科学,销售量有限,但为了获得更多的银行贷款支持,扩大生产,往往在财务报表中夸大自己的销售营业能力,粉饰财务报表数据,尤其在应收款项金额一栏表现的尤为明显。表现在资产负债表中就是,资产类:应收账款呈现大幅增长的趋势;权益类:未分配利润大幅增长。所以我们一般的应对措施是:在使用报告前的调查工作中先加大对大额应收款项购销合同等相关事项的调查力度,避免企业提供虚假不实数据。
2.1.2在建工程长期挂账
这个账目的产生主要是由于企业在自建工程汇总,形成的固定资产大部分依靠外来资金,外来资金的借入是需要考虑利息因素的,根据会计准则的规定,在建工程借入资金形成的利息也要按照资本化纳入。所以不难看出,如果企业在建工程完工后,一直不进行竣工结算的话,那么形成的利息就录入在建工程成本,则这一时期的财务费用就相应减少了,折旧也无法核实计提,给账面造成的影响就是利润增加了,但实际上并没有变化。在资产负债表上的反映就是,资产类:在建工程长期挂账;权益类:未分利润偏大,水份高。所以我们一般的应对措施是:在实地调查工作中加大对这部分在建工程存在情况、使用状况的勘察,并通过访谈和调阅有关资料,确实掌握在建工程的实际状况,如果存在上述两种虚增资产事项,应在调查报告中充分考虚该事项对资产整体状况的影响程度。
2.2 “夸大资产质量和价值”的识别
2.2.1应收账款长期挂账
应收账款是企业在日常的经营生产活动中,向外界提品或者服务时,应取得的相应报酬而实际未收到账款的统称。因为应收账款一般是在企业生产经营销售过程中形成的,所以应收账款也与企业的主营业务息息相关。所以能否顺利收回应收账款,或是能否在有效时间内收回,都对企业的未来发展前景有着重大影响。我们通常认为三年以上未收到的款项,那么今后收回它的可能性也就微乎其微了。所以企业经营者、财务管理者要有一定远瞻性,对于一些可能收不回来的账款,要按照科学合理的比例将其录入坏账准备中,相应的记入当期损益。表现在资产负债表上的反映是,应收款项金额与企业预期销售可获得的实际金额相差较大,导致借款方资产与实际相差甚远,资产表现虽高,但虚假成分太多。所以我们一般的应对措施是:重视应账款账龄分析,对账龄较长应收账款加大可回收性的调查,以核实资产,排除资产中的水份。
2.2.2借款人利用存货计价的调整,使资产虚假不实,费用数据不明确
另外存货中还可能包含有滞销、贬值、报废甚至不真实的部分。主要表现在资产负债表上的反应。由于存货资产与其自身价值的不统一,使得企业资产与实际不符。所以我们一般的应对措施是:首先,在存货计价方面。抽取一些有代表性的存货,如存货量不多但是价值较高的存货,或者占资金比重比较大的存货。先对他们进行一定的市场调研,通过调查分析得出科学结论,对于一些产品定价过高的,要及时在调查报告中备注反映。其次,存货质量的方面。在实际的调研过程中,找出借款人在存货账务上流动性较弱的那一部分,重点排查是否存在质量问题,是否可以快速变现等。对于上述情况,要及时考虑原因后果,以为企业未来的资产状况做好充足的准备。
2.2.3固定资产、以及无形资产中存在与现实价值不符
固定资产、以及无形资产中存在与现实价值不符合的部分,或者对于企业作用不大的部分,但这些数据仍在企业的财务报表中有所反映。主要体现在资产负债上,借款人长期的资产价值与账面价值出入甚大,资产总体与实际不符。所以我们一般的应对措施是:在现场调查中对大宗固定资产项目的存在状况、使用状况予以关注。调查无形资产的经济内容,分析其未来给企业带来收益的可能性或是纯粹的未摊销费用等。
3 案例——以联想公司2012年财务报告为例
背景:2011年-2012年,PC出货量涨幅达到18%,目前,全球PC保有量为14亿台,就中国市场而言,前景更是一片光明。近年来,政府大力推动电脑下乡、科技下乡等政策,给我们的PC行业带来了发展的春天。目前,中国宽带用户以达到3.84亿,PC电脑市场潜力巨大。所以要想扩大市场占有率,需要加大科技投入力度,增强产品的附加值和多样化[5]。
3.1 会计政策分析
图3.1 销售成本与销售收入
其中1—2012年,2—2011年,3—2010年,4—2009年,5—2008年,6—2007年。
图 3.2联想与其他主要厂商在中国的市场份额
图 3.3 主营业务收入、存货、应收账款对照
其中1—2012年,2—2011年,3—2010年。
分析评价。从图3.1、图3.2、图3.3分析:一是,随着销售成本的增加,销售收入和毛利润所成正相关增加,但每一元的销售成本带来的收益并不是很大,所以着重关注费用的使用效率。二是,近年来联想的市场占有率稳步上升,远远大于其他竞争者,但是市场份额欺负相对于其他竞争者相对较大,应采取相应的稳定占有率措施。三是联想与管理费用比率较小,说明联想在销售方面投入比较大,而销售费用直接与主营业务收入挂钩。
3.2 公司财务分析
3.2.1盈利能力分析
3.2.2偿债能力纵向比较
3.2.3各周转率比较
存货周转率 2010年:29.48
2011年:28.43
2012年:22.29
总资产周转率 2010年:2.27
2011年:2.25
2012年:1.85
流动资产周转率 2010年:3.48
2011年:3.63
2012年:2.66
应收账款周转率 2010年:19.00
2011年:16.50
2012年:16.26
3.2.4营运资本
2010年216905;2011年1210031;2012年1114297。
3.2.5财务报表分析
联想公司在主营业务方面的营业毛利呈下降趋势。我们分析原因后发现,联想公司的营业收入增长率在营业成本增长率之下,由于入不敷出,导致营业毛利不理想。产权比率逐年上升表明企业的长期偿债能力有所下降,债权人权益的保障程度越低,承担的风险越大,但是,企业能够充分的发挥负债的财务杠杆效应,与此同时权益乘数逐年增大,表明该企业的负债程度越来越高,债权人受保护的程度有所下降;从2010年到2012年营运资本由正数转为负数,企业的财务状况不稳定。存货周转率逐年下降说明公司存货管理效率降低;总资产周转率下降说明企业利用资产进行日常的生产经营活动效率十分低下,久而久之这将影响企业的整体盈利能力;流动资产周转率也在下降说明流动资金占用增加;应收账款周转率逐年降低,公司的营运能力在降低。
4 结束语
财务报告是企业向报告使用者展示的重要反馈信息,它有助于报告使用者通过报告信息,了解掌握企业的发展状态,通过对企业风险的科学合理分析,从而达到共赢。正确认识企业财务报表的风险所在,规范企业财务报表格式,保证报表中的每一个数据无水分掺杂,与企业实际相符。
【参考文献】
[1]尉然.财务报告改进与构建:基于企业整体资产价值的视角[J].北京市经济管理干部学院学报,2011,02:4-5.
[2]孟建.浅谈基于会计变量特征的财务报表改革[J].财经界(学术版),2011,02:3-4.
一家银行分管信贷的老总最好要具备会计师、经济师、律师、经营分析师(或国际注册内审师)的水平,同时要考虑在三到五年的时间内广招一批懂得财务会计、企业机械制造、化工生产、医药纺织等方面的大学生,经过在会计、经济、法律、审计方面的综合培训后充实到信贷管理组织中。如具备上述条件,贷款就一定会放得很好,因为对客户的财务和生产经营都已经了如指掌。另一方面,信贷员的知识水平能够为信贷客户服务,这样才能留住客户。会计报表去伪存真以及财务分析是上述目标必不可少的基本功。
一、关于报表
报表的问题有三种情况,一是假报表;二是错报表;三是无报表。作为一个信贷员,识别假错报表应该是基本功,无论是什么企业,无论是假报表、错报表、无报表,作为信贷员在放贷前首先要造出真的报表出来,即“报表再造”。
主要的财务报表包括资产负债表,损益表和现金流量表。根据新的企业会计准则,小企业可以不编现金流量表。但实际上小企业现金流量情况对信贷人员最有用。
资产负债表,反映的是企业在某个时点的资产和负债状况,资产=负债+所有者权益。所谓报表再造就是把资产负债表左减右加。
二、如何去用左减右加调整假错报表中的资产、负债
1、货币资金,指现金、银行存款和其他货币资金。现金一般来讲是坚持眼见为实,企业管理当局认定的东西应该看见,看到了现金,看到了真的银行存款对账单就认账,看到多少就认账多少,没看到的就从资产负债表左边的货币资金科目减掉。
2、应收票据。应收票据包括银行承兑汇票和商业承兑汇票,都是容易识别的,但有些商业承兑汇票也是要用减法的,没经银行承兑的汇票都不保险。
3、应收股利。看一下入账依据一般没有什么疑问。
4、应收利息,要注意分析利息额与本金的合理性,还要看一下应收利息到账的时间,如果应收利息的挂账时间很长,那就等于是拿了银行的钱给别人用已经要不回来了。
5、应收账款,其他应收款和坏账准备,这方面问题太多,企业容易在这方面做错和做假。
应收账款,核算企业因销售商品、产品、提供劳务等,应向购货单位或接受劳务单位收取的款项。这是资产负债表中非常重要的一个科目,也是银行贷前应重点关注的内容。应收账款是要逐笔过手的,对那些无望收回的和企业不能提供其存在性的证据时通常应该是不惜把它从资产方减掉。其他应收款,对无望收回的同样是减掉。按规定,应收账款和其他应收款都要计提坏账准备。坏账准备采用备抵法,坏账是一定要弄清楚的。
6、预付账款也是一项资产,预付账款所要采购的材料或资产应该是市场上紧缺的,贷款企业如果存在大量预付账款而不能合理解释,就要从左边减掉。
7、存货,原则上应该坚持以眼见为实,一要实盘存货,二要看到购货发票,运费发票。三要看一下该科目与报表的整体合理性。很多企业的存货会严重贬值,应按市价和可变现净值孰低确认其账面价值。存货的价值经常被调高。在会计核算中,直接人工成本是要计入存货成本的,许多企业在这上面大动脑筋,将许多不相关的费用也计进去,增加了当期的资产总值,减少了当期的费用,这样资产大了,利润也大了。直接材料如果数额较大,最好是盘点。待摊费用一般是全额从资产负债表上左边减掉。长期债权投资。用盘存法,即看到多少算多少。长期股权投资,通常应该很武断地从资产方全额减掉。
8、固定资产是很重要的一个科目,在资产中所占比例一般较大,但这是一项看得见的资产,只要看到了它的原始发票和已对该固定资产付款的证据以及他的折旧计提的合理,一般都应该认账。但对于固定资产中动产的比例很大的企业要很小心,凡是可移动的固定资产一般从报表的资产方打折50%,如果一个企业的所有资产都是可移动的,在对企业资信评级时就要在非财务指标上只给一半分,该评3A级应只给他评个1A级,因为一夜之间移动蒸发的企业并不罕见。
9、无形资产。土地通常应该是认账的,对于非土地无形资产,对于银行而言,是没有价值的。
把报表的资产调实了这报表再造也就差不多算完成了,因为资产负债表的左边等于右边,左边的数据造对了,右边的负债和所有者权益的合计数也就出来了。
三、负债
对于负债,首先需要注意看短期借款和长期借款,凡是企业借过款的银行都要询问一下,尤其是关注企业的还款情况,这是企业信用的活样本。不过有时企业在别处借款多并不表明其财务状况差,因为别人借款时同样也会考虑企业的信用状况。如果有预收账款,给合其经营情况、产品市场紧缺程度进行判断。再看看应付工资和应付福利的合理性。再说应交税金,也是一个极好的反映其经营状况的科目。
所有者权益=资产-负债,在资产用左减右加调整后,就可以推算出比较实在的所有者权益了。
1、实收资本。通常要看股东缴来的注册资金从什么地方来又用到什么地方去了。如一个企业缴纳出资400万,又从三个公司汇入其公司300万,16天后在银行的汇款单上应该显示三笔账完璧归赵,又汇回到这三个公司,然后通过增加其他应收款填平缺口。
2、资本公积。资本公积包括资本溢价、接受捐赠资产、外币资本折算差额等。
3、盈余公积。即使是盈余公积也是仔细查明。如有一家企业是2000年10月注册的,每年利润是100多万,但三年盈余公积是865万,这就需要仔细查实。
4、未分配利润要等损益表审查后再作定论。对损益表的审查通常用的分析性复核的办法,即将损益表与上年数比较,与同行业比较,看一下销售利润率是否合理,询问并分析重大差异的原因,一般不会有太大的出入。问题是对销售收入要算准,业务量少的企业就拿算盘打一下它所有的销售发票底根,银行信贷员都应该是珠算高手,三四十本发票底根算出个合计数不费什么力气。如业务量很大可以用抽样统计的办法。如果是制造企业,还有一个大概的算法就是算出该企业三年中电费与销售额的比率乘以当年的电费也会把销售额算得差不多。销售额出来了,企业的利润总额也就推算出来了。
5、财务费用与长短期借款的比率分析,可以有助于了解企业利息资本化的合理性,还有就是他的账外负债也在此可以发现,包括企业还款的信用程度等信息。
6、现金流量表。这个表的作用就是可以清楚企业一年挣了多少现金及现金等价物,在挣来的现金中有多少是销售商品提供劳务得来的,有多少是投资和筹资得来的,有些现金是不是变卖固定资产或子公司得到的。在得到的现金中有多少用于购买商品;有多少用于购买固定资产;有多少用于分配股利。这些情况都掌握了,企业有没有足够的现金还贷款,信贷员就心中有数了。那如何得到一张真实的现金流量表呢?简单的方法一是用公式法计算出经营所得到的现金流量:销售商品提供劳务得到的现金=销售收入+增值税销项+应收账款期初减期末-预收账款期初减期末±调整项。购买商品接受劳务得到的现金=销售成本+应付账款期初减期末-预付账款期初减期末-存货±调整项。投资和筹资的现金流量因为业务发生不多可以从有关分类账上得到。有了经营得到的现金、投资得到的现金、筹资得到的现金三个数据也就差不多了,还有一个办法就是小企业一般库存现金较少,可以直接看企业的银行存款,再看一下借款多少,变卖固定资产多少,也大体上知道了该企业的现金流量情况。
第二章 合营目标 1.合营的模式 2.合营的规模 确认合营企业的总投资额和注册资本,双方各占投资总额的比例及投资的方式。 3.工艺过程 包括工艺流程、产品纲领及生产工艺等。 4.市场预测 介绍合营企业产品的市场销售情况及双方的销售责任(应附国际国内市场供应情况的调查报告)。 5.产品销售方案 作出若干年内产品外销与内销的计划,并规定双方的销售渠道与销售责任。
第三章 合营企业的组成方案 董事会的组成及权限,整个合营企业各办事机构的组成框架(附图) 1.公司职工定员 2.职工及培训 职工包括管理人员和工人。培训应作出初步计划,对不同层次的职工进行不同级别的培训。 3.薪金及工资
第四章 生产原料供应方案 1.主要原料 说明每一种主要原料所需求量以及供应的渠道。 2.水、电、燃料 说明每日(或每年)的消耗量和解决的途径。 3.包装材料 说明年需求量和解决的途径。 4.主要设备生产能力的预算及购置计划(应列表说明)
第五章 安全环保 应根据我国环境保护法及有关安全规定、工业卫生标准的要求执行。 1.污染物的处理 说明本产品的生产是否产生废水、废气、烟尘及噪音等以及处理措施。 2.环境美化 3.劳动安全保护措施
第六章 技术经济分析 1.技术上的合理性和可实现性 说明本企业与外方合营的条件,本企业的生产历史、技术力量和管理经验,外方的生产历史、技术力量和国际信誉,两家合营后产量与质量可能达到的水平。 2.经济分析(参见财务分析表) 3.外汇流量表(参见财务分析表)
第七章 资金及项目 “可行性研究报告”版权归所有;请注明出处!
组成 具体说明双方投资的金额和投资的方式。 如:中方可以厂房或土地使用费、开发费抵部分或全部投资;外方可以先进的设备及生产流水线抵部分或全部投资。 如果双方投资需要分期投入,那么说明每一期投资的金额和方式。
第八章 实施计划 具体列出完成可行性研究报告、办理营业执照、有关商务谈判、土建筹备工作开始、生产厂房交付使用、设备安装试车、投产等一系列主要工程的时间。
第九章 评 语 本合营企业符合国家利用外资的方针、政策(有利于产品更新换代和赶上世界先进水平,在经济上双方均有利可得)在经济效益方面的效果。
第十章 财务分析 (一)设计能力 (二)总投资费用及奖金筹措 (三)财务分析(附财务分析表) 合营双方一致同意由甲方做可行性研究报告。上报主管部门审批。
1.总论,包括项目名称,利用外资方式,主办单位,主管部门,项目负责人,项目背景,项目具备的条件等。
2.产品的生产与销售,包括产品名称、规格与性能、市场需求情况,生产规模的方案论证,横向配套计划,产品国产化问题及销售方式、价格,内外销售比例等。
3.主要技术与设备的选择及其来源,包括采用技术、工艺、设备的比较选择,技术、设备来源及其条件与责任。
4.选址定点方案,包括定点所具备条件(地理位置、气象、地质等自然条件,资源、能源、交通等现有条件及其具备的发展条件等)、所定厂址的优缺点及最后之选定结论。
5.企业组织的设置与人员培训,包括组织机构与定员、人员投入计划与来源、培训计划及要求。
6.环境保护内容。
7.资金概算及其来源,包括合资各方的投资比例、资本构成及资金投入计划。
8.项目实施的综合计划,包括项目实施进程及施工组织规划等。
9.经济指标的计算分析,包括静态的财务指标分析和敏感性分析、外汇平衡分析等。
10.综合评价结论。
范例:可行性研究报告的参考格式
第一章概况
合营企业的名称
合营企业的地址
中方负责人
外方负责人
1.合营的由来
介绍双方从接触到签约的简单经过、中方企业的生产历史及寻求外资合营的目的。
2.项目主办人简介
介绍中方企业的简况,包括企业的地理环境、厂房设施、职工队伍、技术力量、生产能力及能源交通等。介绍外方的生产情况、技术能力以及国际地位等。
第二章合营目标
1.合营的模式
2.合营的规模
确认合营
企业的总投资额和注册资本,双方各占投资总额的比例及投资的方式。
3.工艺过程
包括工艺流程、产品纲领及生产工艺等。
4.市场预测
介绍合营企业产品的市场销售情况及双方的销售责任(应附国际国内市场供应情况的调查报告)。
5.产品销售方案
作出若干年内产品外销与内销的计划,并规定双方的销售渠道与销售责任。
第三章合营企业的组成方案
董事会的组成及权限,整个合营企业各办事机构的组成框架(附图)
1.公司职工定员
2.职工来源及培训
职工来源包括管理人员和工人。培训应作出初步计划,对不同层次的职工进行不同级别的培训。
3.薪金及工资
第四章生产原料供应方案
1.主要原料
说明每一种主要原料所需求量以及供应的渠道。
2.水、电、燃料
说明每日(或每年)的消耗量和解决的途径。
3.包装材料
说明年需求量和解决的途径。
4.主要设备生产能力的预算及购置计划(应列表说明)
第五章安全环保
应根据我国环境保护法及有关安全规定、工业卫生标准的要求执行。
1.污染物的处理
说明本产品的生产是否产生废水、废气、烟尘及噪音等以及处理措施。
2.环境美化3.劳动安全保护措施
第六章技术经济分析
1.技术上的合理性和可实现性
说明本企业与外方合营的条件,本企业的生产历史、技术力量和管理经验,外方的生产历史、技术力量和国际信誉,两家合营后产量与质量可能达到的水平。
2.经济分析(参见财务分析表)
3.外汇流量表(参见财务分析表)
第七章资金来源及项目组成
具体说明双方投资的金额和投资的方式。
如:中方可以厂房或土地使用费、开发费抵部分或全部投资;外方可以先进的设备及生产流水线抵部分或全部投资。
如果双方投资需要分期投入,那么说明每一期投资的金额和方式。
第八章实施计划
具体列出完成可行性研究报告、办理营业执照、有关商务谈判、土建筹备工作开始、生产厂房交付使用、设备安装试车、投产等一系列主要工程的时间。
第九章评语
本合营企业符合国家利用外资的方针、政策(有利于产品更新换代和赶上世界先进水平,在经济上双方均有利可得)在经济效益方面的效果。
第十章财务分析
(一)设计能力
(二)总投资费用及奖金筹措
(三)财务分析(附财务分析表)
合营双方一致同意由甲方做可行性研究报告。上报主管部门审批。
×年×月×日
1.调查方式
我国商业银行与一般工商企业相比,电子化的程度较高,几乎都建立了自己的网站。笔者通过对各商业银行网站的考察,来了解其会计信息网上披露的情况。其他网站也有某些银行的会计信息,比如许多提供上市公司资讯的网站有已上市的四家银行的信息。笔者排除了这些因素,因为这些是银行本身无法控制的,缺乏可比性,而且不容易统计和对照。
2.银行选取
英国的国际金融界权威杂志《银行家》公布的2000年世界1000家大银行的排名中,有我国的14家银行。笔者选取了这14家银行,并加上我国目前仅有的4家上市银行中没有入选的深圳发展银行,共15家作为考察的对象,它们应该代表了我国商业银行的主流。
3.调查项目
各银行网站是否提供财务报告、首页是否能直接链接财务报告、提供了几年的财务报告、是否提供英文财务报告、是否提供审计报告、是否提供完整财务报告的下载等。笔者希望能够通过对这些特征的考察,来展现目前我国银行业网上会计信息披露的现状和存在的问题。
4.调查时间
笔者在2002年6月对于这15家银行的网站进行了调查,所取得的资料以2002年6月30日的情况为准,也希望以此来增加数据的可比性。
二、调查结果
本次调查结果见下页表。
三、主要结论
1.大多数银行主动提供了财务报告。从统计结果中可以看出,15家银行有14家提供了或简或详的财务报告。而且,只有上市的四家银行是根据证监会的要求提供网上财务报告,其他银行可以说是自愿披露的。这说明银行业已经比较重视财务报告的作用。
2.从提供的方式来看,有三种情况。一种是只提供网上直接浏览(即HTML格式),这样提供的财务报告除了个别银行以外,一般不是很详细,采取这种方式的有:中国工商银行、中国农业银行、交通银行、中国光大银行、中信实业银行、中国民生银行、华夏银行、福建兴业银行、厦门国际银行,共9家;第二种是只提供财务报告下载(全部都是PDF格式),这样比较完整,但一般需要下载后才能阅读,采取这种方式的银行有:中国银行、中国建设银行、中国招商银行、深圳发展银行,共4家;还有一种是既提供HTML格式的浏览,又提供PDF格式的下载,如上海浦东发展银行。
3.多数银行比较及时地提供了网上财务报告。截至2002年6月30日,15家银行已有8家提供了2001年度的财务报告,占总数的53.33%.
4.财务报告被置于比较突出的位置。有7家银行在首页就可以直接链接到财务报告,这也说明银行对于财务报告作用的重视,不再只是空洞的提供一些情况介绍、业务说明、发展历程之类的内容,而是靠数据说话,来宣传自己。
5.不少银行提供了英文的财务报告。15家中有中国工商银行、中国银行、中国建设银行、上海浦东发展银行、中国民生银行、中信实业银行、华夏银行7家提供了英文的财务报告。而且这些银行的网页本身就提供英文版本,这表明它们关注自身的国际化,也希望给人一种国际化的气息。但是,除了中国工商银行、中国建设银行和中国银行3家以外,其他银行所提供的英文财务报告的年度都是2000年以前的,说明更新速度比较慢。
6.报告的年度不同。大多数银行只提供近两、三年的财务报告,多的也只到1997、1998年,跨度只有4、5年。这反映了我国银行业开始重视会计信息的披露,仅仅是近几年的事情。
7.各个年度的内容、格式差别较大。各银行提供的报告基本上是近两年的比较详细,更早的就很简单。而且,报告的内容越来越详细,格式也越来越规范、复杂。这一方面反映了我国银行会计制度、信息披露制度的完善;另一方面,也反映了银行信息自愿披露范围的不断扩大。
8.不少银行没有提供现金流量表。15家银行中除了上市的4家银行外,只有中国工商银行、中国光大银行和福建兴业银行3家提供了现金流量表。这可能是银行自身就不编制现金流量表,也可能是银行出于某种原因不愿意披露。如果是前者则说明银行的财务管理水平或者说会计工作水平比较差;如果是后者则说明银行存在信息的选择性披露问题,即只提供按权责发生制编制的、比较好看的资产负债表和利润表,而不提供按收付实现制编制的现金流量表。
9.大多数提供了审计报告。许多银行为了显示其所提供报告的权威性,提供了相关年度的审计报告,有11家银行提供了由国内会计师事务所出具的审计报告,占总数的73.33%.其中上市的4家银行还提供了由国际会计师事务所依照《国际会计准则》审计后出具的审计报告。但是,对于审计报告的披露形式是不同的,一种是HTML格式,可以在网页中直接浏览,这样做突出强调了审计报告的作用,更引人注意。采用这种方式的银行有6家:中国工商银行、中国农业银行、交通银行、中信实业银行、中国民生银行、华夏银行。另一种是包含在下载的财务报告中,而不能直接在网页中浏览,采用这种方式的银行有5家:中国银行、中国建设银行、中国招商银行、上海浦东发展银行、深圳发展银行。
四、存在的问题
1.银行会计信息网上披露基本处于自愿阶段。目前,只有证监会对上市公司的会计信息网上披露有规定,而对于一般的银行并没有规范可以执行。我国商业银行的信息网上披露尚处于自愿阶段,这也是导致许多问题存在的原因。
2.披露的内容和程度差别很大。虽然大多数银行在网上披露了自己的财务报告,但是披露的详细程度差别很大,一些银行只是提供了简要的财务数据,另一些则提供了详尽、完整的财务报告。由于网上披露尚无统一规范,银行可以有很大的选择空间,可以根据自身的利益披露自己想披露的信息,这对包括广大投资者、存款人在内的社会公众是不公平的。
收集客户资料是客户经理了解客户、掌握信息的基本手段。客户资料主要包括基本资料、财务资料、信用资料等。
收集客户基本资料。如果是企业客户,其基本资料主要包括营业执照、代码证、税务登记证、章程、验资报告、法人代表身份证等;如果是个人客户,则其基本资料主要包括身份证、户口簿及其家属的资料等。
收集财务资料。客户财务资料主要是资产负债表、利润表、现金流量表等三张会计报表,一般要求收集客户近三年的相关会计报表,通过报表数据计算客户的流动比率、资产负债率、销售利润率、应收账款周转率、现金流量等基本财务指标,初步了解客户财务状况。
收集信用资料。目前收集客户信用资料最简便的方法是通过人民银行征信系统查看客户信用报告。通过信用报告,客户经理可以对客户过往信用记录、当前实有负债、或有负债、担保记录、诉讼情况等一览无余。
与客户进行良好沟通
从沟通的高度来看,贷前调查应从宏观和微观两方面入手。宏观层面上,客户经理要了解客户经营行业在国际国内的总体走势、当前国内对客户经营行业的政策导向等;微观层面上,客户经理要了解客户经营行业在当地的产业集群状况,以及客户在产业集群中的区位优势、经营状况、产品特色、产品的上下链情况等。
从沟通的角度来看,贷前调查应从名誉和信誉两方面入手。客户经理在与客户沟通前有必要通过调查对客户有一个框架性的认识,了解客户的社会认知度,然后通过面对面的交流对客户有一个全方位的认识,并且以此为参考依据对其进行客观评价。客户经理还可以从客户的诚信入手,了解客户过往的信贷关系史,掌握客户的信用意识和信誉度,以此作为判断客户优质与否的重要标准。
从沟通的力度来看,贷前调查应从数量和质量两方面入手。客户经理在与客户沟通的过程中要在所掌握的各方面的数据上下力气,了解客户的资产、负债、现金流、年产量、销售能力、利润率、生产成本、税收、职工人数等数据,对客户的资产规模、资金实力、经营能力等进行大体判断。客户经理还可通过客户对产品品质的要求等,了解客户的管理方法,判断客户的管理理念是否先进。
从沟通的深度来看,贷前调查应从策略和战略两方面入手。客户经理在与客户沟通交流的过程中要深入询问客户的经营策略、销售策略、管理策略等。经营策略是客户团队的智慧所在,策略正确,生产经营就相对顺利。客户经理还要关注客户的发展战略,判断客户发展战略的可行性,从而洞察客户的发展前景。
实地调查突出“四诊法”
望:看生产饱和度,看工作秩序。生产饱和度是客户经营项目是否良好运作的重要指标,生产饱和,说明经营状况良好,生产停滞,说明经营存在问题。工作秩序体现了员工素质,但更多的还是反映了客户的管理水平。客户经理可以以工作秩序中折射出的管理水平与员工素质作为对客户评判的依据之一。
关键词: 工程经济;建构主义;情境
Key words: engineering economy;constructivism;situation
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2017)22-0250-02
0 引言
工程经济学是工程管理类专业学生的一门必修专业基础课,其综合性较强,集工学、管理学以及经济学等多学科为一体。课程的学习不单单要求学生掌握工程经济概念、计算公式,还要求学生通过课程学习发掘工作生活中的工程经济问题[1],通过问题提炼、分析,最终找到解决现实问题的途径和方案,以让学生在今后从业中能从技术人员角度切换到管理者角度,具备从技术和经济两个维度进行综合决策能力。由于该课程实践及综合性较强,因此课堂的组织以及授课方式的选择面临巨大挑战:其一,大量本学科和跨学科的新内容要在有效的时间内传授给学生,要求内容裁剪得当,轻重有序[2];其二,低年级大学学生没有项目经验,对生产性企业生产运营流程认知有限,很难对书本上经典的理论知识理解透彻,因此课程知识的灵活应用力受限。
1 传统教学方式的问题
目前传统的“工程经济学”的课程教学方式主要由两种,一种是理论知识先行再辅以大量练习的经典教学方式,即:教师依照大纲,抛出主题、重点内容和参考资料,随后学生进行相应练习以巩固理论知识。这种方式体现了“在教中学,在学中做”的思想,但是理论教学占主导,教学氛围较沉闷。另一种是引入大量小案例辅助理论讲解方式,该种方式教学能在很大程度上使学生摆脱枯燥的理论占主导的教学模式,在一定程度上激发学生学习兴趣。但是以上两种传统的课程教学方式都是以教师为主导,学生位于被动授课状态,很多理论知识以及公式计算识是通过教师强行灌输给学生,课堂缺乏认知情境,学生只能被动接收,其学习热情和积极性很难被调动,因此很难深层次理解所W知识,更谈不上在今后工作实践中能结合项目实践情况对知识点进行有效的组织和再加工,灵活运用所学知识。
2 基于建构主义的改进方法
2.1 建构主义概念
建构主义教学理论认为知识是通过一定的认知情境,利用必要的学习资料,并借助外界的帮助,经有意义的建构过程而获取的,并不是通过教师强行灌输给学生的。建构主义教学设计原则强调以学生为中心,发挥学生的首创精神、实现学生对所学知识的自我反馈;强调“情境”对意义建构的重要作用;强调“协作学习”对意义建构的关键作用;强调对学习以及会话环境(而非教学环境)的设计;强调学习过程的最终目的是完成意义建构[3]。根据这一理论和传统教学方式的问题,本文通过2个关键步骤,将“情境”“协作学习”“会话”和“意义建构”融入“工程经济学”课程的教学方式中,以提高学生所学知识的认知度以及应用能力。
①第一步,以学生为教学过程的中心,在教师引导下,学生以项目小组形式主动参与项目。教师模拟项目业主,学生小组模拟项目实施者,项目负责人则是小组组长,组成员通过团队协作完成项目。
②第二步,为了缩小理论与实践的跨度,给学生带来更好的课程体验,课程中以一个综合的实践案例项目贯穿教学始终,为学生提供场景,让小组学生模拟从业人员,应用课程所学理论知识解决被给予的项目开发中的实际问题。综合的实践项目案例为理论学习提供了所需的“情境”“协作”和“会话”,让学生在“做”中“学”,通过不断探究、讨论,在完成项目的同时,帮助学生完成有意义的知识建构。
2.2 建构主义教学设计实践
2.2.1 实践项目说明
下面以财务分析章节的教学为例对上诉教学设计思想作简单说明,为了便于课程知识的引入,小组实践项目案例的具体设计需要做以下几点考虑:
①《工程经济学》是一门实践性很强的课程,实践项目案例要从现实生活中提炼鲜活的工程经济问题,贴近学生日常生活,加强学生与现实工作环境的交流。
②以系列项目形式设计,并设置阶段评判标准进行阶段检查,以对学生所学知识进行过程把控,稳稳引导学生学会新知识。
③综合实践项目的组织与设计需要紧密围绕课程教学目标,围绕课程核心内容,贯穿一半以上教学环节,循序渐进,各项任务的设计需围绕理论知识前后的逻辑展开,让学生在学习过程中实现知识的前后关联与融会贯通。
综合考虑以上,综合实践目名称:XX白酒厂市场分析及财务可行性评价。综合实践项目背景及要求:X市X片区要新建一个白酒厂,要求该新建厂进行必要的市场调查与分析,并进行规模、投资、选址、项目技术方案分析以及财务评价,最终提交项目可行性研究报告。
2.2.2 实践过程设计
①为满足以上要求,实践项目首先将学生分为4~7 人的项目小组(分组人数不能太多,以保证每组汇报、交流频率),每组指定组长,即项目负责人。通过在实践案例过程中所进行的查询各类资料等的协同合作过程,实现系统和项目管理式思维培养。
②项目阶段:
阶段1:市场调查。“市场调查与预测”在回顾相关课程知识点以及“工程经济”课程对应的理论知识点授课结束后,小组成员开始实操启动案例项目调查。1)根据相应内容编制项目实施计划,确定责任分配矩阵和市场调研计划书;2)根据分工,进行市场调查,形成调研报告,演示PPT;3)小组进行互评,选1~2组进行成果演示,小组间进行提问、答疑及讨论,最后由教师进行点评;4)完善并提交调查报告。要求调查计划合理,调查方法正确,调研获得数据可靠,调查报告合理,通过小组成果互评与教师点评相结合评价完成情况。
阶段2:在分析资金时间价值的基础上,科学进行风险决策和方案选择,以及财务数据的估算与评价。阶段1完成后,学生即着手本项目的启动。1)根据“财务评价”相关章节理论知识的学习,完成XX酒厂假设投资估算、资金筹措计划、销售收入与营业税金的估算;2)项目经济效益评价,在完成利润与利润分配表、项目投资估算表、还本付息估算表、投资计划与资金筹措表、销售收入及经营税金及附加估算表、项目投资现金流量表,资本金现金流量表等内容基础上,计算项目财务净现值、内部收益率等盈利性指标以及偿债备付率等偿债能力指标;3)利用EXCEL表格进行成果演示,并分小组进行讨论分析;4)小组提交财务评价报告。要求所有相关财务基础数据都必须真实可靠,只有这样财务评价报告才有可能做到客观准确 [4]。
2.2.3 项目大纲匹配度
项目实践中,以下四个任务是学生必须完成的:一是自行设置项目融资方案,要求至少制定两种以上的融资方案,然后对比分析各个融资方案优劣,择优选用;二是拟订两种设备,同时对设备方案进行选型;三是将项目中可能存在的风险列出,并逐个分析其不确定性;四是对项目进行财务评价。通过完成上述四个任务目标,能够将课程教学大纲和大作业紧密结合起来,覆盖了教学大纲70%以上内容。
3 结语
通过利用建构主义教学理论代入以上2步的教学改进,为“工程经济学”课程的讲述创建了合理的情境,同时建立了协作与会话所需的场合。在实践项目中学生身临其境,发现其中的经济问题,并加以解决,这种教学方式下,让学生很容易对理论知识的产生认同感,从而由单纯的知识记忆过渡到理解知识并架构起自己的知识体系;阶段中,实践案例所需预设方案的对比、分析和讨论,学生可以进入对理论知识认知的应用与分析;同时,实践综合案列项目,又让学生最终实现知识融汇,进行知识体系的构架,体验到认知的最高层。这种理论、案例和实践三管齐下的模式,其学习过程是以学生为主体,强调学生的参与性和自主性,培养学生的团队合作能力、表达能力和探索精神,提高学生的实践应用能力;同时,也让教师从教学过程的控制者,逐渐转变成了过程中组织者与推动者,创造了更愉悦的教学体验。
参考文献:
[1]邓宏钟.《工程经济学》课程研究型教学探讨[J].高等教育研究学报,2011,34(4):54-56.
[2]左航.建构主义教学理论在软件项目管理中的应用[J].计算机教育,2016,4:107-109.
0引言
工程经济学是工程管理类专业学生的一门必修专业基础课,其综合性较强,集工学、管理学以及经济学等多学科为一体。课程的学习不单单要求学生掌握工程经济概念、计算公式,还要求学生通过课程学习发掘工作生活中的工程经济问题[1],通过问题提炼、分析,最终找到解决现实问题的途径和方案,以让学生在今后从业中能从技术人员角度切换到管理者角度,具备从技术和经济两个维度进行综合决策能力。由于该课程实践及综合性较强,因此课堂的组织以及授课方式的选择面临巨大挑战:其一,大量本学科和跨学科的新内容要在有效的时间内传授给学生,要求内容裁剪得当,轻重有序[2];其二,低年级大学学生没有项目经验,对生产性企业生产运营流程认知有限,很难对书本上经典的理论知识理解透彻,因此课程知识的灵活应用力受限。
1传统教学方式的问题
目前传统的“工程经济学”的课程教学方式主要由两种,一种是理论知识先行再辅以大量练习的经典教学方式,即:教师依照大纲,抛出主题、重点内容和参考资料,随后学生进行相应练习以巩固理论知识。这种方式体现了“在教中学,在学中做”的思想,但是理论教学占主导,教学氛围较沉闷。另一种是引入大量小案例辅助理论讲解方式,该种方式教学能在很大程度上使学生摆脱枯燥的理论占主导的教学模式,在一定程度上激发学生学习兴趣。但是以上两种传统的课程教学方式都是以教师为主导,学生位于被动授课状态,很多理论知识以及公式计算识是通过教师强行灌输给学生,课堂缺乏认知情境,学生只能被动接收,其学习热情和积极性很难被调动,因此很难深层次理解所学知识,更谈不上在今后工作实践中能结合项目实践情况对知识点进行有效的组织和再加工,灵活运用所学知识。
2基于建构主义的改进方法
2.1建构主义概念
建构主义教学理论认为知识是通过一定的认知情境,利用必要的学习资料,并借助外界的帮助,经有意义的建构过程而获取的,并不是通过教师强行灌输给学生的。建构主义教学设计原则强调以学生为中心,发挥学生的首创精神、实现学生对所学知识的自我反馈;强调“情境”对意义建构的重要作用;强调“协作学习”对意义建构的关键作用;强调对学习以及会话环境(而非教学环境)的设计;强调学习过程的最终目的是完成意义建构[3]。根据这一理论和传统教学方式的问题,本文通过2个关键步骤,将“情境”“协作学习”“会话”和“意义建构”融入“工程经济学”课程的教学方式中,以提高学生所学知识的认知度以及应用能力。①第一步,以学生为教学过程的中心,在教师引导下,学生以项目小组形式主动参与项目。教师模拟项目业主,学生小组模拟项目实施者,项目负责人则是小组组长,组成员通过团队协作完成项目。②第二步,为了缩小理论与实践的跨度,给学生带来更好的课程体验,课程中以一个综合的实践案例项目贯穿教学始终,为学生提供场景,让小组学生模拟从业人员,应用课程所学理论知识解决被给予的项目开发中的实际问题。综合的实践项目案例为理论学习提供了所需的“情境”“协作”和“会话”,让学生在“做”中“学”,通过不断探究、讨论,在完成项目的同时,帮助学生完成有意义的知识建构。
2.2建构主义教学设计实践
公司建立了完善的组织机构。公司由董事长兼总经理负责经营管理的全面工作,总经理助理协助管理公司业务。下设综合部、担保业务部、资产管理部具体操作各项业务。综合部负责公司内部管理、财务、法律、文书等事务;担保业务部负责担保、委托贷款、下岗失业人员小额贷款担保业务;资产管理部负责公司资产的经营管理。
公司在人力资源配备上坚持“高学历”的原则,高学历的人员往往具有较高的智商水平,能较快的进入工作角色。目前公司有11名员工,均拥有本科以上学历,其中研究生4人,分别毕业于东北大学、东北财经大学、上海交通大学、复旦大学、南开大学、南京大学等国内知名高校,所学专业涉及财政、金融、会计、工商管理、法律、理工等多个门类。
在经营理念上,我们主张谨慎运作,适度控制业务规模。担保公司的业务规模可以在自身资本的基础上放大5倍到10倍,但是我们并不急于把规模做得很大,而是慎重地对待每一笔业务,循序渐进,逐步把公司的业务做大做强。
在具体运作担保业务上,几年来,我们形成以下做法:
一是对受保企业经营情况的审查。企业向公司申请贷款担保,必须提供营业执照和资产负债表、损益表、现金流量表等财务报告,公司委派一名项目经理对企业的经营状况作出初步分析,对那些负债较多且经营情况恶化的企业,一般不予担保。
二是要求企业提供切实的反担保措施。企业如有不动产可以抵押的,优先采用不动产抵押;如无不动产,但是企业经营情况正常且有变现能力较强的动产,也可以采用设备或存货质押。公司要求项目经理实地考察抵押物和质押物的现状,并向有关部门了解其权属关系,确保抵押物和质押物没有任何权利瑕疵。
三是严格执行项目评审制度。项目经理经过对企业经营情况和反担保措施的审查后,写出调查报告。首先在全体员工参加的公司内部评审会上集体讨论,投票决定是否通过。对评审会通过的100万元以上的贷款担保项目,开发区管委会成立的由财政局、经济发展局等部门人员组成的担保审查委员会进行审核批准。