建筑施工员年度总结汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇建筑施工员年度总结范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

1. 质检员

在XX年的5月份，我们检测中心的全体员工接到上级的指令，去徐州培训学习质检员。对于从未接触过建筑知识的我来说，是一项很困难的考验。当拿到教材数的时候，我死死的盯着有500多页的教材，想把它们毁了，看完我不能那样做，时间不等人，我们当时培训了3天，还好培训结束的时候老师给了我们题库，经过半个月的苦战我们都怀着忐忑的心进了考场，考试还算顺利，但我们出来的时候每个人都是愁眉苦脸的，只能默默的等待结果。我每天都怀着不安的心，等待着成绩，皇天不负有心人，同事们告诉我我们的全体人员考试都通过了，那时的我特高兴，这是我工作的第一步我迈的非常好，我对以后的考试有了信心。

2. 施工员

9月份的时候我们迎来了第二场考试，还是在徐州。这次考试和以前不同，我们公司的人被分成好几部分，考不同的证件，我与公司的另外两个同事考的是施工员，那时拿到了三本教材，分别有建筑施工、施工项目管理、建筑施工基础知识。庆幸的是这3门都有题库.培训的老师告诉我们只要题库的知识把握了就一定能考过的。那段时间我疯狂的看题库。考试那天真如老师所料所有的题目都来自题库，看到那熟悉不能在熟悉的题目，我当时心里特得意，肯定自己都能考过，从考场出来的时候，感觉特别轻松。在后来接到考试通过的消息我没激动，因为我成绩早已在我心中了。

3. 材料员

接到材料员的考试我很是意外，那是11月份，虽然早知道公司给报名了，但没有通知培训学习啊!怎么突然就考试了呢?心里很纳闷，主任也说不知道怎么回事。距离考试时间只剩下3天了与我一起考试的另一位同事也很着急，题库也只有以前旧的一本，无奈之下拿着题库在公司又复印了一份，可是题库的题目很多三天怎么可能看完呢，那时只是大致看了一些，考试那天我怀着死马当活马医的心进了考场，拿到试卷后傻眼了，很多题目很熟悉，但就是想不起来怎么做，只能做那些会的了啊!看着别人很流利的写，我欲哭无穷啊!出来后我都崩溃了。都不知道该怎么跟公司交代了。到现在成绩还没有出来，我只能继续等待着!

二、今后目标

1.以“勤恳务实、勇于创新”为信条，加强学习，提高自身素质。

2. 以“立足本职、扎实工作”为理念，勤奋务实，为工行事业发展尽责尽职。

篇（2）

1. 质检员

在2012年的5月份，我们检测中心的全体员工接到上级的指令，去徐州培训学习质检员。对于从未接触过建筑知识的我来说，是一项很困难的考验。当拿到教材数的时候，我死死的盯着有500多页的教材，想把它们毁了，看完我不能那样做，时间不等人，我们当时培训了3天，还好培训结束的时候老师给了我们题库，经过半个月的苦战我们都怀着忐忑的心进了考场，考试还算顺利，但我们出来的时候每个人都是愁眉苦脸的，只能默默的等待结果。我每天都怀着不安的心，等待着成绩，皇天不负有心人，同事们告诉我我们的全体人员考试都通过了，那时的我特高兴，这是我工作的第一步我迈的非常好，我对以后的考试有了信心。

2. 施工员

9月份的时候我们迎来了第二场考试，还是在徐州。这次考试和以前不同，我们公司的人被分成好几部分，考不同的证件，我与公司的另外两个同事考的是施工员，那时拿到了三本教材，分别有建筑施工、施工项目管理、建筑施工基础知识。庆幸的是这3门都有题库.培训的老师告诉我们只要题库的知识把握了就一定能考过的。那段时间我疯狂的看题库。考试那天真如老师所料所有的题目都来自题库，看到那熟悉不能在熟悉的题目，我当时心里特得意，肯定自己都能考过，从考场出来的时候，感觉特别轻松。在后来接到考试通过的消息我没激动，因为我成绩早已在我心中了。

3. 材料员

接到材料员的考试我很是意外，那是11月份，虽然早知道公司给报名了，但没有通知培训学习啊！怎么突然就考试了呢？心里很纳闷，主任也说不知道怎么回事。距离考试时间只剩下3天了与我一起考试的另一位同事也很着急，题库也只有以前旧的一本，无奈之下拿着题库在公司又复印了一份，可是题库的题目很多三天怎么可能看完呢，那时只是大致看了一些，考试那天我怀着死马当活马医的心进了考场，拿到试卷后傻眼了，很多题目很熟悉，但就是想不起来怎么做，只能做那些会的了啊！看着别人很流利的写，我欲哭无穷啊！出来后我都崩溃了。都不知

道该怎么跟公司交代了。到现在成绩还没有出来，我只能继续等待着！

二、今后目标

1.以“勤恳务实、勇于创新”为信条，加强学习，提高自身素质。

2. 以“立足本职、扎实工作”为理念，勤奋务实，为工行事业发展尽责尽职。

篇（3）

中图分类号：TU71 文献标识码：A 文章编号：

建筑施工项目管理是一门应用科学，是在实践的基础上总结出来的，反映了项目管理和项目运作的客观规律，同时用来指导实践活动。施工进度、施工质量和施工成本的高低、项目质量的优劣以及效益的高低，这一切管理的内容，无不与房屋建筑企业的项目管理息息相关。为了能够优质、安全、按期完成施工项目，并实现既定的目标，即降成本、增效益，房屋建筑施工企业必须积极采取措施，提高房屋建筑项目的科学化、精细化、规范化管理水平。

一、在施工前准备阶段进行房屋建筑工程施工管理

任何的房屋建筑工程都要按照施工图纸准备好施工材料,工程材料质量的好坏直接影响到房建工程的质量,如果没有高品质的原材料,就不可能建造出优质工程。从材料计划的编制、采购到进场后的验收、复检等,每个环节都要进行严格规定和控制才能保证施工的有序进行,因此,必须在施工材料的采购、运输、验收、使用上都进行严格的跟踪管理。除了对施工材料进行跟踪管理之外,还要选择好施工工艺和施工技术,并结合工程实际编制合理的施工计划。另外,在施工前,将需要的机械设备准备齐全,完成相应的检修验收工作,配备足够的保养物品,进行操作人员的上岗培训,做到有专人管理,有专人操作,有专人保养与维修,尽量减少机械磨损和故障对工期的影响。房屋建筑工程中还会用到脚手架,脚手架的质量和安全性也要提前有所掌握,消除安全隐患。在房屋工程施工过程中用到的水、电、大型机械等都要配专人负责使用管理和安全管理;施工现场由于施工材料众多,必须做好防盗、防火、防电的事故,这些工作都必须在施工前进行严格管理和加强防范意识,为以后的施工节约时间,并保证工程的顺利进行。

二、房屋建筑施工现场的材料管理

工程造价的60%～70%是建筑安装工程中材料所占费用的比例。所以，进行建筑工程项目的管理时，材料管理取得效果直接关系到工程造价。施工单位在施工开始时，需要广泛的搜集供货信息，严格调查分析材料的货源，使价和货达到有机的结合，同时应按照施工组织设计和相关计算实际需要的设备及材料，将需求计划编制完整。施工时将旬、月计划编制好，对实际的现场及场地的状况、资金的合理运转和工程进度进行充分的分析和考虑，对施工所需机械的进退场作出合理的安排，尤其要对材料的保管提起重视，避免水泥在保管中因堆放的不合理而使底层结块或受潮、没有垫好钢筋发生锈蚀而无法使用等情况的出现。制定合理的材料采购、保管制度，建立材料价格信息中心及材料价格监管机制，提高采购人员的自身素质和业务水平，保证货比三家，质优价廉的购买材料，减少工程成本，提高企业利润。

三、房屋建筑施工现场的质量管理

1、由于现场的施工员不是专业的质检人员，在初期对工程建设的认识和质量意识方面，存在一些不足的情况，周会上要求施工员参加，直接或间接的指明质量问题的重要性，对其灌输工程质量意识，使其对工程建设的质量要求和质量目标有基本的了解和明确的认识。在每周的周会上，对于施工中出现的具有代表性的问题，如混凝土缺陷、埋件定位偏移等，与施工员一起进行分析，明确指出不足的地方，并限期纠正，从而促使管理方面的不断完善，提高质量意识。

2、坚持“预防为主”的方针，加强施工质量的事前、事中控制，把对施工完成后质量的检查，转向对施工过程、工序质量的检查，并重视施工质量的事后控制，把相关的经验反馈到下一步的工作中，不断提高质量水平。在事前控制方面，对施工的重要部位，均制订切实可行的、详细的施工方案，尤其对施工中的难点及可能会出现的质量问题，要明确具体的处理方法；在人力、机械设备、施工方案的安排上，提出明确要求，以利于施工前的准备。在施工方案制定后，及时向具体实施人员进行技术交底，明确要求及责任，并要对施工的准备过程进行检查。

四、房屋建筑施工的进度控制

从实际出发，注意施工的连续性和均衡性；按合同规定的工期要求，确定进度控制目标，编制年度、季度、月度和周作业计划，并控制其执行，执行中应根据工程实际完成的进度，随时对计划进行调整或修定，在保证工程质量的前提下，确保按期完成整个施工项目的任务；做好施工进度记录，填好施工进度统计表，在实施进度计划的过程中经常地、定期地收集实际进度数据、质量数据、时间数据和造价数据，将收集的资料整理和统计，形成实际数据，用施工项目实际数据与计划数据进行比较，看运转是否正常，如有偏差，找出偏差产生的主要原因，不同原因采取不同的矫正措施。如果纠正偏差不能奏效，在计划的执行过程中，应对原计划进行修订或制订新的计划，并调整整个管理工作过程。

五、房屋建筑施工的成本管理

项目施工管理中成本管理应遵循成本最低化原则、全面成本控制原则、动态控制原则、目标管理原则及责权利相结合的原则，有效降低项目成本。根据市场编制施工定额，遵循成本最低化，降低施工成本，根据市场随时变动；在项目的设计阶段，可通过责任制的落实，提高工程设计师的造价管控意识，或通过限额设计的方法，直接约束、控制工程造价；同时在项目施工过程中，贯彻“三全”控制，从全企业、全员及全过程三个角度进行，制定成本控制目标，并根据实际性情，随时变动并及时校正偏差；对项目成本控制进行检查考评，各部门及项目经理实行责任制度，进行奖惩，实现项目施工成本的全面控制；对于工程物资的使用，可通过限额领料的方法加以控制，避免浪费、损坏等问题的产生。

六、房屋建筑施工的安全管理

项目施工过程中要以“安全第一，预防为主”为宗旨进行施工管理，把安全生产放到第一位，以事前预防为工作重点，以安全教育制度为基础，安全技术措施为保障指导项目施工，统一安全操作规程，保证安全保护设施设计及设置符合国家安全标准。项目施工过程中，要针对安全保护设施进行统一检查并监督使用，出现安全事故时，要及时进行处理分析，采取安全值班制度，全面进行安全管理。项目施工安全管理主要以基础施工及高空作业进行重点管理，确保施工顺利进行。高空作业前，需要进行划分，根据区域划分设置围栏，挂牌示警，确保施工安全。同时高空作业外沿需要在行人处搭建防护棚，针对电梯井口、楼梯口、阳台口等危险区域要设置危险标示及防护围栏。根据施工需要，脚手架搭建前，需要进行严格设计计算，技术负责人审批后方可进行搭建，并按照相关施工规定进行，根据脚手架的高度及气候，以15 米为标准，增设避雷设施，不能铺设照明电线。高层建筑施工时，要求在工作面外侧设置宽度至少为3 米的安全网，施工层与首层间要求搭建安全网，间距为3 至4 个楼层，存在安全隐患的安全网禁止使用，直至高空作业整体结束，安全网方可拆除。安全帽也是高空作业中必要的安全防护措施，要求具备耐烧、耐低温、耐冲击、耐穿透、耐侧压及具备绝缘性能等特点，使用前应检查是否符合使用标准，有无合格证，使用过程中不能随意取下帽衬，存在安全隐患的安全帽必须停止使用，以确保施工及人身安全。

总之，面对恶劣的建筑市场环境，对于建筑施工企业来说，必须要不断完善企业施工项目管理，提高施工项目管理水平，强化施工项目的科学管理，只有把质量管理作为企业管理的重中之重，把管理视为企业的生命，才能适应复杂多变的建筑市场，才能整体提高企业在市场上的竞争能力，从而才能谋求建筑企业更好的生存与发展。

参考文献：

篇（4）

2 建筑施工企业现状

随着社会主义市场经济的建立，建筑施工企业在扩大内需，推动国民经济发展等方面做出了积极贡献，但是由于我国建筑施工企业的历史包袱沉重，企业结构不合理，建筑施工企业整体素质偏低等诸多问题的存在，严重制约建筑施工企业的发展。

建筑市场供需失衡：建筑施工企业由1995年41346个增加至2000年49722个，连续5年出现了增长势头。建筑施工企业整体素质偏低：我国施工企业未能开拓国外市场，面对国外大型施工企业进入，国内市场份额也要出让于外。[1]

3 成本控制的概念

成本控制，是企业根据一定时期预先建立的成本管理目标，由成本控制主体在其职权范围内，在生产耗费发生以前和成本控制过程中，对各种影响成本的因素和条件采取的一系列预防和调节措施，以保证成本管理目标实现的管理行为。开展成本控制活动的目的就是防止资源的浪费，使成本降到尽可能低的水平，并保持已降低的成本水平。

4 建筑施工企业实现施工期成本控制的途径

4.1 工程项目直接费用的成本控制 工程项目直接费用包括人工费、材料费、施工机械使用费和施工措施费等等。从目前情况来看，将工程项目费用管理视为仅仅是压缩成本的管理逻辑已经无法适应环境的变革，如何将成本控制用于战略选择、价值链分析、盈利性管理等一系列决策，是施工单位适应时代变革所面临的严峻挑战。

4.1.1 人工成本控制。人工费用在工程成本中占有较大的比例，向成本要效益是工程创造效益的有效途径之一，成本控制应该贯穿于整个施工过程的复杂工作当中，而人工费控制尤为关键，因此，提高劳动生产率，合理调拨配置劳动力，使劳动力占用比例尽可能降到最低水平，避免管理上造成的窝工现象如：实行“量价分离”，有效控制人工成本。

4.1.2 材料费用的成本控制。项目成本中材料费的比重占65%-70%，因此材料费成本的控制是实现目标成本的关键，加强材料成本的控制是提高工程施工利润最有效、最直接的一项工作手段。

材料采购要选用质量达标、性价比好、运距短的材料，具体操作如下：①材料采购、预算组应及时拿出材料计划，施工员按照需要分期分批编制材料采购计划，提前提交材料组安排采购，坚持急用先买，先用先买，紧销材料先买的原则，做到材料既无积压又不停工等料。②采购人员一定要做到低价高质，讲究经济核算，如何做到低价高质建筑施工企业也可以对材料及独立费项目进行招标，举例：某工程部对地弹门及玻璃窗制作安装进行招标，由于前期准备工作做得很充分，对地弹门主材（10厚钢化玻璃、地弹簧、拉手、玻璃门夹）进行了市场综合调查，在调查中发现地弹门五金价格差距很大，其中，地弹簧的价格范围在60-800元/个，拉手价格范围在40-160元/个，为了确保投标单位报价的可比性，在招标时根据产品的性能指定了合理的配置和价位（采用GM818系列地弹簧240元/个、金浪斯600拉手60元/套），由于分包商报价标准一致，竞争很激烈，最终中标价格比前期预测价格降低很多，大玻璃120元/平米（前期已经购买的合同价为200元/平米），地弹门为260元/平米，确保了中高档配置、中低价位目标的实现，节约成本月3万元。

4.1.3 施工机械使用费的成本控制。机械管理方面：根据合理的施工组织设计选用合理的机械设备、合理的选用机械设备，合理的安排施工段落，减少施工盲区，提高现场机械的利用率，减少机械费成本；对于必须外租的机械设备，要搞好市场调查，减少租赁费用；对于现场计量机械台班，要有人现场计量。

4.1.4 措施费项目的成本控制。措施费项目的成本控制主要体现在施工组织设计中，如合理布置生活区、加工区，根据参建人数合理布置临时建筑，尽可能的在保证工人生活及生产加工的情况下，降低临建成本，工程结束尽可能回收再利用。

4.2 工程项目管理费的成本控制 主要是精简管理机构，合理确定管理幅度和管理层次，以节约施工管理费。

4.3 工程项目财务管理的成本控制 按规定设置会计账册，建立统一独立的财务核算管理体系，认真把好工程款收入、支出、结存、工程材料采购、收料、发料、存库等方面的关口，工程材料转让、废品出售等其他一切收入都必须通过公司总账，现金会计入集体账户，任何人不得化为己有或借口私下购买物品发放。

4.4 加强工程质量的管理与控制 ①认真贯彻执行各种技术经济政策、法令和施工规范、操作规程和国家颁发的新的质量评定标准，实行挂牌施工，严格执行检查、验收制度。②施工技术人员必须树立“质量第一，用户至上”的思想，认真执行国家验收规范和评定标准，严格把好工程质量关。③熟悉图纸，严格按图纸施工，发现问题及时研究解决，并办理好有关手续。④施工技术人员要认真掌握新结构、新工艺、新材料的施工方法及特点，做好施工技术交底，负责技术培训，提高职工队伍的技术素质。⑤施工技术人员，要认真填写各项质量实测评定表，办理好隐蔽验收手续。⑥对违反施工程序，不按图纸、规范、规程、不符合质量要求，使用不符合材料的，有权停止施工。

4.5 加强现场文明施工及环境保护 ①全体干部、职工必须树立“安全第一、预防为主”的思想，严格执行上级有关安全生产的规定和操作规程，坚持施工程序，做到安全文明生产。②职工应自觉遵守安全生产制度和劳动纪律，服从领导和安全人员的指挥，按作业要求使用防护用品，严格执行安全规程，不违章作业。③每月组织一次全面安全教育，各项目部每天检查安全用品的使用，脚手架、井架的稳固、机械设备运转等情况。

4.6 强化索赔意识，明确合同条约 工程是否盈利首先签订条件有利的施工合同，明确合同条约，对决算起着很重要的作用，对于合同中的暂定项目和存在变更的分项工程及时申报，工程造价管理人员要做到事前把关，严格审核工程变更并计算工程变更对总造价的影响，尽可能的增加工程收入，用合同赋予的权利合理的增加收入，减少支出。对于业主不履行合同条款的事由，通过索赔，来弥补不应承受的风险损失，为此应强化项目管理人员及造价人员索赔意识、合同意识、时间和成本观念，培养索赔的管理能力，提高合同管理水平。

4.7 保证施工进度，缩短施工进度 根据生产任务确定年度计划，根据工程具体情况，对施工计划及时调整，确保计划落到实处，在保证施工进度的基础上缩短施工进度。缩短施工工期既节约了租赁材料、机械费用又减少了人工的浪费。

4.8 关注政策文件及市场人工材料价格 关注政策性文件及市场人工费用调整文件的，合理根据文件对结算工程项目进行造价调整，增加工程结算造价，增加企业利润。

篇（5）

建筑施工企业年度工作总结范文一因公司发展需要，公司着手并健全了相关科室，以便对公司各个方面进行更好的管理，保障公司不断发展壮大。我们做为公司的一员做为__公司的一份子而感到荣幸。20__年即将结束，下面我们就将本年度的部门工作情况做一总结。

20__年我公司承建项目共计__项，其中跨年项目__项，新开工项目__项。安全部在上级主管部门及公司的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，完善公司各项安全管理制度，规范统一施工现场安全资料管理，并且定期性地开展了安全生产检查活动，通过加强建筑施工安全生产管理工作，完善和落实一系列安全管理措施，加强对各项目部的监管，使各项工作取得了一定的成效。

一、以宣传、教育为本，提高全员安全意识

1、工程开复工“三级安全教育”活动开展率100%;为进一步加强安全生产管

理工作，安全部着重检查并督导各项目部及时对每名职工进行“三级安全教育”，加大对特殊工种持证情况的检查和专业知识培训及考试工作，检查各项目部落实安全技术交底情况。

2、积极组织开展安全生产宣传活动，在本年度安全生产月的前期，安全部召

集下属各项目部专职安全员进行工作部署并提出要求，要求各项目部施工现场醒目位置悬挂大型安全生产口号，加强安全生产月的职工安全教育。通过这些组织教育工作，极大的强化了公司全体员工的安全意识。

二、加大安全生产检查确保公司安全生产工作顺利进行

1、今年安全部在每星期进行一次安全生产检查的基础上，还先后进行了“脚手架工程、大型机械安全、防物体打击、防高处坠落、临时用电情况和安全资料管理”的安全专项检查。

2、本年度截至目前安全部共计开展检查__余次，先后督促各项目部排查隐患累计__余项，检查覆盖面包括公司所有在建工程的施工现场安全生产、文明施工、特殊工种持证情况及安全资料的管理。

3、通过定期检查和针对性检查，在一定程度上提高了我公司的安全管理水平，有效地防范和遏制了安全事故的发生。

安全部还要求各项目部对下属施工班组严格要求，严格落实奖惩制度。

三、健全完善安全生产责任制和目标管理体系

安全部在成立之初制订了公司安全生产责任制及安全管理目标，并要求各项目部结合公司制定的责任制及管理目标，分解制定各项目部的安全管理目标，完善项目安全生产责任制;并将公司安全管理方面的管理制度，下发各项目部参考执行。

四、20__年工作成效及难点

工作成效已在上述几方面体现，不再多说。本年度我部门一心想着把安全生产工作做好、做到位，但仍存在安全生产工作落实难问题。针对这一情况我们做出了总结分析，存在安全生产工作落实难的主要原因如下;

1、项目部在安全管理分工方面不分明，这一原因普遍存在，项目部各个管理人员认为只要是牵涉安全的方面都应该由安全员来管，没有按照“管生产必须管安全”的原则明确分工。

2、因为动态安全隐患每天都存在且不断变化，因此安全员对现场隐患整改存在一定惰性，在某些方面只是为了应付公司及上级部门的检查。

3、施工基层人员的素质低，思想意识差。

4、公司某些方面正处于健全阶段，不能真正做到以安全为主，导致比如：材料不合格或供应不及时、人工不足及资金不能及时到位等情况。

综上所述是导致公司安全生产工作落实存在一定的难度。

五、20__年安全工作重点

1、20__年度安全部将继续努力工作，根据公司要求制定年度安全管理目标，根据管理目标确定各项工作的开展及管理，确保全年无重大伤亡事故。

2、加强安全领导小组的安全生产管理工作，各项目部加强施工现场安全管理工作，确保不发生安全事故。

3、加强安全生产教育，加强指导职工对操作规程的学习和执行。

4、加大对机械设备的管理，凡未持证上岗人员一经发现，立即停止作业限期换人，并按规定给予经济处罚。

5、加强施工现场高处坠落和物体打击的防范和检查，严格按标准做好安全防护工作。

20__年即将结束，但安全生产工作是一项长期的工作，公司领导十分重视，不论过去和现在，公司在安全问题上投入了大量的精力、人力和财力，公司安全部将以20__年为新的起点，进一步加强对安全工作的管理，加大安全生产监管的力度，严格执行各项制度，促进安全工作更上一层楼，为公司的生产建设进一步创造良好的安全环境。

建筑施工企业年度工作总结范文二办事处成立以来，全面贯彻“以质量求生存，以信誉求发展”的经营宗旨和服务理念，建立了一套完整的生产和质量安全控制管理体系。先后承建了绿城·富春合园会所大堂精装修工程、中北花园二期A块住宅精装修工程-四标段、中北花园二期A块住宅精装修工程-六标段等项目，以上项目在施工过程中及竣工后，均得到建设单位、当地建设行政主管部门和有关专家的一致好评，工程合格率均达到100%，优良率达90%以上，从未出现过安全生产事故。

一、以项目施工管理为重点，加大力度，提高整体管理水平

1、质量管理

a、我办事处根据总公司要求按照国际标准化组织颁布的1SO9001质量标准，建立起一套行之有效的质量保证体系。该体系囊括了从工程项目的投标、签定合同到竣工交付使用，直到交工后保修与回访的全过程，充分体现了ISO9001中19个要素的要求。该体系以质量手册为核心和指导，以程序文件为日常工作准则，以作业指导书为操作的具体指导，所有质量活动都有质量计划并具体反映到质量记录中，使得施工过程标准化。规范化、有章可循。责任分明。在工程施工中，按照ISO9001标准的全部要素组织施工，办事处建立以总公司、办事处、项目部直至施工班组，形成质量管理网络，项目建立以项目经理为总负责，项目质量工程师中间控制，项目质检员基层检查的管理系统，对工程质量进行全过程、全方位、全员的控制。在施工工程中，根据工程的实际情况和公司管理体系建立健全项目管理的各项制度。实施技术总负责人管理工作责任制，用严谨的科学态度和认真的工作作风正确贯彻执行政府的各项技术政策，科学地组织各项技术工作，建立正常的工程技术秩序，把技术管理工作的重点集中放到提高工程质量，缩短建设工期和提高经济效益的具体技术工作业务上。同时健全各级技术责任制，正确划分各级技术管理工作的权限，使每位工程技术人员各有专职、各司其事，有职，有权、有责。以充分发挥每一位工程技术人员的工作积极性和创造性。

b、实施施工组织设计和施工方案的审查制度，工程开工前，将技术主管部门批准的单位工程施工组织设计报送公司及监理工程师审核。对于重大或关键部位的施工，以及新技术新材料的使用，项目部提前一周提出具体的施工方案、施工技术保证措施呈报公司及监理主管工程师审批，对于需要专家论证各项施工方案提前一个月报专家论证。

c、实施严格的奖罚制度，在施工前和施工过程中项目经理组织有关人员，根据公司有关规定，制定符合本工程施工的详细的规章制度和奖罚措施，尤其是保证工程质量的奖罚措施。对施工质量好的作业人员进行重奖，对违章施工造成质量事故的人员进行重罚，不允许出现不合格品。

d、实施技术复核制度和技术交底制度，在认真组织进行施工图会审和技术交底的基础上，进一步强化对关键部位和影响工程全局的技术工作的复核。工程施工过程，除按质量标准规定的复查、检查内容进行严格的复查、检查外，在重点工序施工前，必须对关键的检查项目进行严格的复核。

e、坚持“三检”制度。即每道工序完后，首先由作业班组提出自检，再由施工员项目经理组织有关施工人员、质检员进行互检和交接检。隐蔽工程在做好“三检制”的基础上，请监理工程师审核并签证认可。公司每月对项目工程质量全面检查一次。检查中严格执行有关规范和标准，对在检查中发现的不合格项，提出不合格报告，限期纠正，并进行跟踪验证。

f、实施工程例会制，总结阶段工程施工的进度、质量、安全情况，传达业主或监理工程会议精神，明确各专业的施工顺序和工序穿叉的交接关系及质量责任，加强各专业工种之间的协调、配合及工序交接管理，保证施上顺利进行。

2、安全管理

对于办事处的安全管理，办事处按照公司要求已经建立有效的安全生产管理体系并成立了安全质量标准化领导小组。安全质量标准化领导小组领导全面的安全工作，主要职责是领导在杭建设项目开展安全教育，贯彻宣传公司关于安全规章制度及各类法规，制订各类管理条例，对各项目工程进行安全工作检查、评比，处理有关较大的安全问题。项目部成立安全管理小组，并设专职安全员，主要职责是负责进行对工人的安全技术交底，贯彻上级精神，每天检查工程施工安全工作，每周召开工程安全会议一次。制订具体的安全规程和违章处理措施，并向公司安全部门汇报。各作业班组设立兼职安全员，主要是带领各班组认真操作，对每个工人耐心指导，发现问题即时处理并及时向工地安全管理小组汇报工作。在施工过程中，除正常的项目安全检查外，公司每月检查一次，安全领导定期对在杭项目进行检查。通过检查，及时纠正了违章，消除了隐患，促进了管理。

3、文明施工管理

要求所有在杭建设项目按照杭州市颁发的《杭州市建设工程现场文明施工管理办法》实施。对派驻工程的一切人员进行公司、办事处及项目部教育，提高文明素质，提高管理水平，要以崭新的精神面貌展现给社会各方面，把文明施工做为维护企业形象、企业信誉基本工作，要求全体员工自觉自愿地积极参与。

4、进度管理

进度控制的原则是在保证质量和安全的基础上，确保施工进度，建立项目总控制网络并以此为依据，按不同施工阶段、不同专业工种分解为不同的进度分目标，以各项技术、管理措施为保证手段，进行施工全过程的动态控制。以关键线路和次关键线路为线索，以网络计划中心起止里程碑为控制点，在不同施工阶段确定重点控制对象，制定施工细则。达到保证控制节点的实现。在不同专业和不同工种的任务之间，要进行综合平衡，并强调相互间的衔接配合，确定相互交接的日期，强化工期的严肃性，保证工程进度不在本工序造成延误。通过对各道工序完成的质量与时间的控制达到保证各分部工程进度的实现。

二、以内部管理为中心，加强学习、培训

1、进一步完善、健全办事处内部的各项管理制度，以制度管人，按制度办事，使管理符合公司规章制度及法律法规要求。

2、加强学习、培训

配合公司针对性地开展培训教育，按照建立学习型组织的要求，以宣贯公司新的规章制度和文明安全施工标准为主题，广泛深入地开展了教育培训：一是抓安全人员安全生产知识考核，依靠公司培训中心，与建设主管部门密切配合，配合公司组织安全人员及特种作业人员资格考试。二是狠抓三级安全教育大力开展安全生产月活动，大力宣传安全文化，从策划、部署、组织到具体实施，做到了内容创新、形式创新、手段创新。紧紧抓住重点工程和工程的重点项目，组织多层次、大范围的安全生产检查。

3、以人为本，贯彻公司人力资源管理要求，做好年度考核考评。

发放《沟通问卷》，实现员工和公司的有效沟通协调，共同营造愉悦的工作氛围。

4、强化内部管理，提高效率，扩大企业形象宣传为方便业务部办事，严格按照公司制定的《业务工作指引》办事;

为提高工作效率，加强程序管理，完善深化各项业务管理流程。

三、市场行为方面

办事处充分发挥人才、技术、设备等优势，严格按浙江省建筑市场管理条例规范自己的经营活动，依法经营，规范施工，每参加一项工程的投标活动，都严格按建设行业主管部门的要求和程序办理有关手续，没有违反建筑市场管理条例的行为。

过去的一年，在各级公司领导大力支持和全体员工共同努力下，我们圆满完成了年度各项任务指标。我办事处所有员工将一如既往，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，争取做出更多让业主满意的工程。

建筑施工企业年度工作总结范文三今年，总公司经营班子继续团结和带领全体员工，以“增创优势，增产增收，稳健管理，稳步发展”为主题工作目标，全体员工发扬开拓、务实、创新、奉献的企业精神和实事求是、真抓实干的工作作风，使总公司业务、经营、效益稳步上升，圆满地实现了全年工作目标，保持了公司持续、稳定的发展态势。

一、主要完成经济指标(1——11月)实现产值：____万元，比去年同期增长__%，超额完成全年计划指标;上缴税收：____万元，比去年同期增长__%，超额完成全年计划指标;实现利润：____万元，比去年同期增长%，超额完成全年计划指标。

二、工作业绩：主要体现在业务拓展、施工管理、内部管理和精神文明建设四方面

(一)以业务为龙头，稳拓业务，稳增效益，稳步推进在总公司领导的带领下，业务发展?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽倍プ啪赫ち业难沽Γ耪型侗旯ぷ髂讯燃哟蟮睦眩绦哟笠滴窆ぷ髁Χ龋鞫龌鳎低突В笆卑盐帐谐”浠穆霾⒁夥治觥⒒酆妥芙?a href='//xuexila.com/fanwen/jingyan/' target='_blank'>经验，积极参加省、市、区招标交易中心公开招标及业主自行组织招标的邀请投标项目，业务参与拓宽至_______等地，使公司争取到更多的中标工程业务。据统计，____年参加公开招标和邀请招标中标的工程项目近项(不含50万元以下工程)，工程总造价近万元。全年共签订工程合同份，预计产值亿元，其中较大的项目有：______等。同时，为最大限度地规避风险，合同预算部进一步加强合同履约检查、结算等工作力度，追回工程结算书共份，其结算造价合计达亿元。同时编制和审核预结算书共份，收预、结算编制费元。

(二)以项目施工管理为重点，加大力度，提高整体素质和管理水平

1、严抓质量安全和文明施工，确保文明施工安全生产和施工创优今年公司新开工面积达万㎡，在建工程面积万㎡，竣工面积万㎡。

在工程施工管理中，质安部紧紧围绕总公司“______”的管理思路，在保证创优工作的同时，时刻紧紧把住“质量安全生命线”，积极开展安全生产周和百日安全无事故活动，抓好部门和项目例会制度、监理每周档案制度、监理员日志制度、业务培训制度、监理员资金监控制度的有效落实，毫不松懈地抓好项目施工管理工作。为保证工程质量，质安技术部先后组织了春节大检查、节后大检查、防非典卫生大检查、安全生产活动月等各类专项安全大检查，接受各级主管部门的质安检查十多次，毫不松懈地抓好项目施工管理工作，在“创优、质量、安全、文明施工、工期、资金”六大任务的管理工作中成绩喜人.为切实贯彻执行国家颁发的验收规范，总公司安排组织专业技术骨干编写了《企业施工执行标准》，保证了司属各项目部施工操作过程有章可循，使质安技术部的施工管理工作有据可依。

2、完成队伍资质就位，开展风险评级和资审备案今年上半年，公司进一步加大了总公司施工队伍的资质重新就位的工作力度，经过对申报资质就位资料进行认真细致地初审、复审和最后的批准申请、确认签字后，总公司年度施工会议上公布了各施工队伍及其负责人的重新任免，较好地完成了队伍清理和重新就位的工作。

为有效加强施工队伍资质就位后的管理工作，拟制定出台《施工队伍资信评级办法(试行)》等相关规定，根据经营情况、承建项目业绩及不良行为评价等方面对各施工队伍进行评级，以便总公司在施工队伍管理方面分类管理，地一步规避企业风险，以提高企业综合素质和管理水平，确保建筑工程质量。同时，根据社会和市场的发展形势，为健全准入制度，规范企业管理，公司在近期开展___年度的施工队伍管理资审和备案工作。

3、通过iso质量认证体系版的换版和监督复查今年1月份，按贯标换版工作计划，通过对属下有关处队和主要在建工程项目部的贯标辅导和考核审查，使之同时建立和完善了质量管理体系，顺利通过广东质量认证中心的检查。

随着此后运作中的持续改进和调整，管理体系日渐完善和成熟，总公司顺利通过了认证中心7月份的监督复查。

4、加强工程项目资金使用的管理为加强对各工程项目的监控管理，保证施工进度和资金划拨的均衡适度，经业务部门商讨研究，分别制发了施工队伍专用的《资金登记专用簿》和监理员专用的《项目资金使用记录薄》。

通过监理员对照工地的安全、质量、进度、文明施工等相关管理制度执行情况对项目部的领款进行审批，做好资金使用登记，严格掌控工程款项支出流向，在加强资金管理、规避经营风险工作中取得了一定的成效。

(三)以内部管理为中心，理顺关系，稳健管理

1、进一步完善、健全公司内部的各项管理制度今年上半年，针对公司的管理工作，拟订了《外出参观学习》、《印章管理规定》、《项目经理使用规定》、《请销假、外勤规定》、《工作证管理规定》、《资料留底规定》《计算机文件共享规定》、《摄像摄影规定》、《仪容语态规范》、《流动人员管理规定》、《总公司员工集体宿舍管理规定》等，进一步完善、健全公司内部的各项管理制度，以制度管人，按制度办事，使企业管理进一步走向规范化。

2、加强学习，提高素质为有效提高员工技能，塑造多才干、复合型的员工，公司加强企业培训工作的策划性和针对性，组织员工进行业务、管理、法律、科技等多方面知识的学习和培训。举办了《一体化管理知识讲座》、《iso版标准实施要点讲座》，进行计算机基本操作培训，组织办理试验员岗位培训、预算员岗位培训、统计员上岗证培训、安全主任培训、项目经理安全轮训等培训，进一步提高了员工队伍的综合素质。为便于员工在工作与实践中不断学习，不断思索，创出新意，保持企业的竞争优势，8月，行政人事部摘录了有关政府部门的政策导向、建筑企业的实务问题、建筑市场的现象等研讨文章，汇编出版了《学习与思索》，员工人手一本，通过阅读，从中学到一些有用的知识，在实际工作中得到运用。或通过这些文章，启迪思维，开拓思路，立足本职，结合企业实际，为企业管理、为企业的发展多出几个好主意，多想几个好方法、好思路。3、全力以赴，材料试验室通过国家实验室认可和计量认证考核在总公司领导和指挥下，为确保“__公司”早日通过国家实验室认可与计量认证，试验室全体人员加班加点地编写质量手册和程序文件，在各部室有关人员的共同配合协作下，加紧对质量体系实施试运行，通过了试运行内部审核和管理评审，获得了《中国实验室国家认可委员会认证证书》，为公司拓展业务，创造企业新的效益增长点奠定了基础。4、为加强管理、规避风险，组织召开多种多样、注重实效的管理会议总公司根据业务管理工作需要，召开了各部门开年座谈会、团员青年座谈会、律师听询会等各种会议，会议的及时性和务实有效性等得到员工们的一致认同。6月份，就“如何规避风险，加强施工管理”等专题召开了管理研讨会，与会人员共同探讨业务管理中的薄弱环节和解决问题的办法和措施。会后收集研讨文章共18篇，对研讨文章作整理选编，采纳应用其中可行的有实用价值的建议。5、保证资质实力，提高企业参与竞争的综合实力为企业进一步拓展业务奠定坚实的基础，公司努力筹增业务资质，不断加强资质实力。通过公司有关领导和部门的努力，公司顺利通过审查，获得了消防资质增项和“3a”企业资信评估等级。企业资质、安全资质、房屋修缮资质房地产开发资质正在办理年审。6、以人为本，加强人力资源管理行政人事部进一步健全人力资源库管理办法，搜集人才资源信息，为项目部用人提供人才资源信息储备。办理了总公司员工人事和完成专业技术人员继续教育证书年度验证和复验工作。进一步健全劳动合同工作流程，完善签约、解约等工作，完成新一轮劳动合同签约的准备，做好年度考核考评。发放《沟通问卷》，实现员工和公司的有效沟通协调，共同营造愉悦的工作氛围。7、强化内部管理，提高效率，扩大企业形象宣传为方便业务部办事，设计制作了《业务工作指引》;行政人事部重新编制、更新了总公司电话通讯录;为提高工作效率，加强程序管理，完善深化各项业务管理流程。建立、完善外联信息网，确保各级主管部门的管理信息和文件能及时传送到总公司，避免因信息渠道不顺畅而影响总公司的正常业务经营工作。7月中旬，宣传画册工作组的共同策划、共同把关、反复增补选材和审核的最新的企业宣传画册，终于出台了，总公司以全新的企业形象展示在客户面前，为进一步拓展业务工作打下了良好的基础。9月，公司参加了__博览会建设行业成果和品牌展，进一步向社会各界展示企业形象，公司在办公室楼挂设宣传画板，为来往的客户展示公司优良工程的风采，达到深化扩大宣传的效果。8、各类跨部门协作的业务工作组各司其职发挥作用。9、财务部加大财税信息沟通工作力度，及时掌握国家税收政策，充分发挥了部门的职能作用。通过多方努力，进一步加大力度，取消了历史遗留的施工队伍以总公司名义开立的4个银行帐户，清理了历史遗留的建筑材料公司的税务登记证注销手续。

(四)党政工团齐心协力，开展形式多样的企业精神文明建设总公司为增强企业的凝聚力和战斗力，十分重视提高员工队伍、党员队伍、青年团员的全面素质，党支部、团支部等积极配合和围绕总公司的中心工作，从各方面齐抓共管，开展了形式多样、丰富多彩、生动活泼的党团集体活动。

1、团支部组织了青年军事训练营活动。

活动中大家都深刻体会到：团结就是力量;团结出凝聚力、生产力;服从命令听指挥，步调一致才能胜利。这次训练营活动，促进了员工们在日常工作中更加注意合作，达到了相互关心理解、增进感情团结的目的。

2、结合党成立___周年纪念，总公司组织“七一”外出活动，举办纪念“七一”暨员工生日同贺晚会，进行了“党的知识”抢答赛等活动。

活动中，积极的参与抢答，使党员和一般员工对党史、党的基本知识及党员应尽职责等加深了认识;丰富多彩的文娱节目，让员工充分展示了个人的综合素质，集体更体现出更强的团队凝聚力和战斗力。

3、纪律学习月活动中，党支部按照__街的部署，安排党员参观、观看了区纪委举办的反腐倡廉的教育展览和电教宣传片，通过对典型腐败案例的深刻剖析，使党员们在警示再教育中，加强了抵制腐朽思想入侵的自觉性，增强了党员拒腐防变的能力。

三、____年工作计划

1、狠抓质量安全和文明施工，确保文明施工安全生产，争取____年创优滚动计划任务全面完成，施工管理水平再上新台阶。

2、继续加大业务工作力度，努力适应市场的变化发展需要，积极学习、积累和总结经验，不断提高编制标书的水平和能力，力求更多的中标工程业务。

3、进一步明晰、健全和完善业务工作流程和岗职，尤其是工程管理方面的工作流程需抓紧审定。

4、材料试验室继续抓紧实施质量管理体系运行，确保早日通过计量认证，进一步拓展试验业务，扩大业务规模。

5、继续加大财务、合同履约、工程管理、印章使用及各类跨部门工作组的工作力度，进一步加强风险意识管理，增强风险预见和防范能力。

篇（6）

   现对几年来的专业技术工作总结如下：

   一、      积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品

   1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm；接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。唐山一中第二教学楼工程荣获XX年度最佳优质工程(金牌奖)及XX年度河北省优质工程奖。

   二、      努力钻研专业技术业务，做好本职工作

   自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后，恰逢公司建立ISO9001质量管理体系，由于时间紧、任务重，该同志自愿放弃个人休息时间，一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在总结我公司建立质量管理体系的相关经验，我形成了《浅析建筑质量管理体系》一文，并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。

   在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，送到市里交流的技术性文件多次受到唐山市建设局、唐山市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。

   随着公司管理体制改革的逐步深入，公司领导决定启动OSHMS职业安全健康管理体系认证和ISO14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中，为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。

   三、      推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益共2页,当前第1页1

   该同志在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。

   我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。至于更深层次的应用，如共享Internet连接上网，利用Netmeeting实现视频会议等连接手段的应用更是前景广阔。这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实

的基础。为总结建筑业企业实现无纸化办公的经验，我写成了《建筑企业办公局域网－搭建实例》一文；为了适应企业科技技术文献检索的需要又写成了《用Web浏览器查询工程信息资源》一文，这两篇论文上报到河北省建设厅参加河北省建设系统科技论文评审，均荣获二等奖。

   四、      适应时展的需要，不断学习、不断更新知识

   现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，获得质检员、施工员、安全员、土建三级预算师、资料员等岗位资格证书；获得ISO9001质量管理体系内审员、ISO14001环境管理体系内审员、OSHMS职业安全健康管理体系内审员资格证书；获得河北省建设厅颁发的贰级项目经理资质证书。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

篇（7）

   回顾过去的几个月，在接手阳工的工作之后，我尽快地调整自己投入到新的工作环境之中。在公司和部门领导指导及关心支持下，在公司和部门充满和谐协作的工作氛围中，我完成了自己的各项本职工作。在增长知识提高自己的同时，也发现了自身存在的诸多缺陷、不足之处。现将20xx年度工作情况总结如下：

   一、工作内容上：

   在接手工作时，1#栋已完成主体、砌体工程。接手后：9.27日1#开始外墙抹灰，随后同步进行外墙贴砖、落外架；10.25日开始内粉抹灰；11．20日开始内保温施工；12．6日一层门面开始砌体施工；

   12．24日1#、3#栋之间弧形门面破土动工；

   春节前1、3#栋门面基坑开挖完成，浇筑垫层、割桩头。

   3#栋也已完成屋面防水、保温、楼梯间涂料、室内卫生、门窗、护栏等工作。

   二、工程质量上：

   在进行SBS屋面防水卷材施工过程时，施工方进材选用较差材料意图以次充好，在发现进场材料与合同要求品牌不一致后，立即要求停止施工并报告项目部领导，最后做出安排并对材料进行退场处理。

   在内保温的施工过程中，通过每日多次进行现场巡视检查，在发现工程工程质量偏低、观感差等多项问题后，及时联系施工单位，组织监理、蔡工进行检查、发工作联系函、质量安全通报、根据工程部制定质量安全处罚条例进行处罚等。最终由施工单位更换班组、增加劳力来提高工程质量。

   内粉和内保温施工的同时，我跟随劳务施工人员随抹随查，及时进行垂直度矫正。随无法全部检查各层各面墙体，但通过与劳务人员的沟通，起到一定监督、警戒作用，在无形中也提高了外观质量。

   因自己经验能力有限，在工作中也发现了自己的诸多不足之处。比如在内保温窗户收口施工时，发现保温队伍对未塞缝窗户进行收口，立刻进行了制止并通知整改。因班组队伍素质有限，未听劝阻野蛮施工完成了多层收口工作。针对这种情况，我采取的措施是对施工方下了责任通报的工作联系单，而等隐患变为质量事故时再行处理将麻烦得多。经公司杨总指正，立刻要求劳务队伍进行整改。通过这件事情我一直在反省自己，在质量问题上马虎不得，态度一定要坚决、强硬，提高自己的执行力，才能防患于未然。

   三、工程材料上：

   因承包方式不同，各种材料浪费情况也不同。在1#外墙砖施工时，刚开始的女儿墙和17层施工材料浪费严重，散落多、堆放乱、散乱材料不用等问题，通过例会提出，对班组进行协调，下面楼层施工中有较大改善，基本能做到干一层清一层。而保温施工中由于材料有展杰保温公司自供，经检查存在保温层厚度不足的情况，对此我在巡视中用椎体进行抽查检验，对未达标墙体进行标记、整改和复查。

   在进行1#栋外粉时，因班组只进行劳务承包，材料浪费较为严重，未采取接落地灰措施。在发现后多次通知劳务队和下发罚款单，但由于施工困难和劳务队管理等问题，没能够对班组进行有效制止。

   四、安全文明上：

   “百年大计、安全第一”安全始终是工程施工中的头号大事。在贴外墙砖、拆外架过程中，由于赶进度而存在交叉作业问题，这是工程施工过程中的禁忌。在和两个班组协调后，采用分区施工方法，进而对进度、安全二者兼顾。电梯井道补漏施工时，为防止高空坠物，在要求施工人员搭好挡板后，方可进行井道施工。二期工程开工至今，在大家共同协作、陈主任的严格检查监督下，未出现任何较大安全事故。

   五、工程结算上：

   结算是关乎公司利益的大事，一个厘米、一个小数点都能影响到公司成本效益。在面对地下室1万六千颗注胶钉时候，公司委派张柏林、宋翰清我们三人成立一个管理小组，对地下室顶板分区分块补漏注胶进行安排，钉子数量我们三人认真整理

   记录精确到个，并对资料进行了完整归集。

   在门窗完成工程量做预结算时，通过对标准层几乎每层都进行了抽查，保证了数据准确，审核多计工程数量近100个平方。栏杆结算时，刚运进场后既对栏杆尺寸数据记录留底。在年终结算时，又对已安装好的栏杆进行尺寸复核，发现进场后的个别栏杆在施工中有不少截短改造现象，通过多层抽查精确地量取数据，审核出多余工程量。

   六、存在的不足以及改进措施

   回想自己在公司工程技术部将近半年的工作，虽然工作量比较大，但是闪光点并不多，优势并不强，许多工作和经验还有不尽如意之处，更需要向同事和领导学习请教，总结起来存在的不足主要有以下几点：

   1、专业知识不全面

   在工作的过程中，由于对其他专业比较陌生缺乏了解，即使是本专业技术知识也存在不足，而工程管理是一门综合的系统的学科，致使实际工作中不能全方位的处理问题，在以后的工作中，我要主动加强本专业技能，贯通了解熟悉相关专业知识，通过拓展知识面，从而提高自己的业务水平，成为一专多能的复合型人才。

   2、缺乏计划性和前瞻性

   在工作过程中，由于缺乏计划性和前瞻性，不能完全预估施单位可能在哪些方面会较多的出现问题，使得对事情的发展缺乏掌控，处理起来较为被动。

   3、管理态度不够坚决

   施工单位在施工过程中存在一些质量问题，发现后只是要求及时弥补，几乎未让其返工停工，并且口头警告下不为例不可再犯，寄希望施工单位知错能改。由于态度上不够坚决，造成了施工单位相同的质量问题反复的出现。因此必须纠正态度，对质量问题该返工的必须返工，该惩罚的必须惩罚到位，这既避免了问题重复出现又减少了此后的工作量。

   七、结语

   总结过去，感谢有公司和部门领导的关照，让我顺利的完成了各项工作任务。新的一年工作中，我将努力提高自我，加强锻炼各方面的能力，严于律己，争取能为公司做出自己应有的贡献。

  最新施工员年终总结范文

   岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。又到一年一度的年末时刻，经过过去一年的努力，我们已然有了很大的进步，不能光会埋头苦干哦，写一份年终总结，为来年工作做准备吧！相信写年终总结是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的2021施工员年终总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

施工员年终总结1    本人自20xx年x月参加工作以来，先后参加了xx区开发区经八路工程、xx工程、xx路工程、xx西路工程、xx东路工程、xx工程等工程的建设。现今在xx负责xx区BT项目建设的资料整理工作，担任过学员、资料员、合同管理员及政工员等职务。

   在任职施工技术科资料员期间，本人工作一丝不苟、兢兢业业。主要工作有：

   1、配合各专业工程师对工程资料作好严格把关。因为工程资料是真实反映工程项目施工的结果，资料就是在工程建设过程中形成各种形式的信息记录，只有和其他专业工程师全力配合才能完成并做好这项工作。

   2、负责施工资料的治理工作，并对施工资料进行收集、整理和归档。施工资料是工程建设过程中的真实记录，是一项系统工程。它牵涉到监理单位、建设单位、施工单位、设计单位等工程参建单位的实质性工作，是施工工作科学化、规范化、法制化的标志。

   3、编制会议记录。

   4、按照资料规程将列入城建档案馆接收范围的施工资料移xx建档案馆。只有前期各个环节都做好了，才能顺利的移交档案馆。

   我方修建的南环路工程不仅质量过硬，在外观上更为xx区增添了一道亮丽的风景线；在xx路项目建设中，我积极配合领导和技术人员的工作，与建设单位和监理单位形成良好的工作关系，保证资料的签、转不出纰漏。

   20xx年x月为了响应xx市规划建设局“创建平安工地活动”我被纳如“平安工地领导小组”，并成为该活动的主要负责人之一，我负责建立的《创建平安工地台帐》受到项目部及公司领导的一致好评，并在接受上级检查时一次性通过，为公司征得了积极的影响，此后还负责了“一法三卡”活动及“创建文明工地”活动等工作，在工作中认真负责，能够及时完成领导交给的任务。在本人参与或负责的四个工程的施工资料和竣工资料，都是及时、认真、高质量完成的，为工程的按期完工、决算打下了良好的基础。为此，本人多次受到项目部领导和施工技术科领导的表扬。

   另外，在工程施工过程中，本人还兼负工程的合同管理工作，单位有大量劳动合同需要重新签订，以及对农民工的集中管理工作，使本人从中也学到了很多知识。工作期间我不断学习提高自己的专业技能和实战经验，希望自己能在以后的工作中做到更好。

   最新施工员年终总结范文

   作为一名有着多年的施工经验的施工员，多年来，我不断丰富自己的专业知识，凭着求真务实、踏实肯干的工作态度，在实践中摸索、在经验中积极发展创新、不断提高自己的工作能力。在多个项目完成的同时，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我。以下是20xx年的建筑施工工作总结。

   一、工程质量管理

   以要求高标准、高起点要求每一个施工项目。施工前期，重视对班组的技巧交底，给班组人员在思想上给予重视，在技巧上懂得本工程的质量和进度、安全要求，为后期施工奠定良好的基础。

   在每个项目的实施中，以其中一处为点，严格要求木工、钢筋工、砼工班组按图纸施工，并且预留下影象材料，要求其他单体的班组负责人上来观看，提出自己意见，并且要求其他班组按照此点的要求施工。此方法取得良好作用，也为项目后期的施工质量带来的良好的功效。

   二、班组的管理协调工作

   在日常工作中，不管走到哪里，施工管理员都是最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要建立起良好的自身形象，在工作中成为同事的模范，在感情上成为同事信任伙伴。要求大家加班自己必定第一个到，要求大家建立高质量的标准，必须对每一个发现问题的排查都亲历亲为，重视过程控制，对一些质量通病控制在萌芽状况。

   遇到同事有事，自动帮忙替班并组织全班一起关心，慰劳，形成一种大家庭气氛。重视每个班组负责人的培训，在每次的会议上，针对施工配合存在的问题，我尽量使每个同志至少占主导地位一次，以增加其经验，使每个同志都能独当一面，处置各种问题，使全部班组的业务技巧水平有整体的提升。在工作过程中，自动配合安全科完成施工人员的人员的安全管理和教育工作是每个项目管理不可分割的一部分。

   三、材料与技术管理工作

   作为一个施工管理人员，在每个项目中重视和建设单位和监理单位的配合协调工作，针对建设单位和监理单位提出的好的建议，自己带头研究落实，力争取得建设单位和监理单位的`一致好评是施工员工作不断进步的最好体现方式。

   本着节俭成本的原则，在每一项实际工作过程中，严格控制原材料的控制，在模板、混凝土、钢筋的用上，每一分钱都用在工程上。例如小料钢筋，每层楼施工完毕，重视要求钢筋班组整理收集，在下层施工时全部用掉。节俭成本的思想，落实到了各个班组的行动中，在项目标建设中节俭了成本

   对施工技术要求更为严格，必须认真学习施工图纸和施工规范以确保施工质量，在学习同时把施工重点、施工方法和处罚条例都记录下来，以便技术交底中不遗漏，尽量做到事先预料，事前解决，针对有些重点问题在每个阶段施工初期都要向施工队提出具体要求，特别强调问题的严重性并耐心向他们讲清规范中的要求

   四、工作中存在的问题

   有时对问题考虑不够全面，盲目的听从施工班组的意见没有更清楚、没有详细对事件进行分析就下结论，从而造成了不必要的损失。管理上对不听指挥、不按要求施工的班组没有进行严厉的惩罚，久而久之个别施工班组就有了侥幸的心态，至使在后期管理工作中出现了出现管理失控，也就形成安排工作难，现场管理难的情况。

篇（8）

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）08C-0159-03

建筑工程专业人才培养质量的好坏直接影响工程实体质量的优劣。建筑施工技术在建筑工程专业课程体系中是综合性和实践性最强的一门核心专业课程。然而，目前建筑施工技术课程的教学模式仍然是以教师讲授为主，在课堂、实践教学环节以及学生工程综合素质培养方面存在以下问题：一是传统教学模式重教轻学，压制了学生学习的主动性和积极性；二是教师在授课过程中只注重理论教学，却轻视实践教学，实践教学流于形式，没有系统化；三是教师教学模式呆板，学生学习无兴趣；四是不合理的学习评价体系阻碍了学生创新精神的培养；五是多数教师缺乏工程背景，工程素质普遍不高，未能结合实际工程项目授课；六是教材内容缺乏学科前沿介绍；七是学生的沟通交流能力及团队合作能力差，职业素养没有经过专业培养。由于目前建筑施工技术课程教学存在不少弊端，导致学生的个人潜能很难挖掘，教学效果不理想，有必要采用一种全新的教学模式。

一、CDIO工程教学模式的概念

CDIO工程教学模式是目前国际工程教育改革的最新成果，C表示构思（Conceive），D表示设计（Design），I表示实现（Implement），O表示运作（Operate）。CDIO模式主张以工程项目从构思到运作的全过程为学习载体，帮助学生获得对整个工程项目的全面认识。CDIO 模式注重工科学生用主动的、实践的方式学习工程，尤其强调学生在真实的实践环境中进行学习。因此，CDIO模式对目前建筑施工技术教学有较大的借鉴意义，助力我国尽快培养出与国际接轨的优秀工程师。

二、基于CDIO模式的建筑施工技术课程教学实践

笔者根据建筑施工技术课程内容、特点以及CDIO模式制定了该课程的人才能力大纲：一是掌握建筑施工技术基础知识；二是获取综合运用知识的能力；三是工程实践和创新能力；四是有在企业和社会环境中完成项目构思、设计、实现和运作的能力；五是具有团队协作、沟通交流能力。为了在该课程教学中培养学生的CDIO能力，我们对现行教学模式进行了改革，采用了CDIO教学模式，主要从以下五个方面进行实施。

（一）建筑施工技术内容与岗位调研。设置调研环节的目的是让学生带着工程问题进行课程学习，以实现对学生综合能力的培养。在该环节中，指导教师事先进行安全交底并给出有关建筑施工技术的调研题目。每3-4个学生组成一组，抽签选取2-3道题目，每周抽空去工地进行实地调研。具体如下：

1.尽可能让学生将课程内容放到施工现场去学习，培养学生主动收集信息、获取新知识和解决问题的能力。如砖墙的砌筑工艺，要求学生在工地上仔细观察砖墙的砌筑工艺并找出其缺点。学生到工地上去观察工人砌墙是件很简单的事，但要找出其缺点则难度较大，这需要学生掌握书本上的重点知识，通过现场观察、询问现场技术人员，进行比较、探讨后才能找出其缺点。

2.不但让学生关注新技术，而且要求将新旧技术进行比较，以提高应用能力。如早拆模板有何优越性？构造上与普通模板有何不同？学完课程后学生知道早拆模板比普通模板能够早一点拆下来，但很难明白为什么可以早拆。在工地上经过仔细的观察、对比，学生发现普通模板铺在楞木上面，所以要想把模板拆下来，必须先拆除其下的楞木。但早拆模板却是挂在顶撑上，在拆除模板时，顶撑不动。

3.加强学生成本意识的培养。如铝合金模板与钢模板比较，在强度、刚度方面两者相差不大，但是铝合金模板相对较轻，价格较便宜，因此，工地上无论是老板还是工人都会优先选用铝合金模板。

4.培养学生观察工程细节的习惯。如混凝土墙柱上垂直伸出的短钢筋的作用是什么？初去工地的学生一般认为是露筋，经过查阅资料或现场请教技术员，终于明白原来是用来测量而预埋的。

5.将调研内容与其他专业课程结合起来，引导学生对实践问题进行深度的理论分析，构建起各专业课程之间的有机联系。如为什么某些柱子在吊装前，应先将柱子翻身后再起吊？一方面让学生不再单独关注柱的吊装知识，懂得灵活运用所学专业知识解决实际工程问题；另一方面又认识到建筑工程实践中力学、结构知识无所不在，明确力学、结构是专业知识体系的根本。

6.让学生在工地现场了解建筑工程各参建单位。了解建筑工程领域的不同分工及职责，直接认识自己所学习并将从事的专业的职业与素质要求。如了解所在工地的业主、设计、施工、监理分别是什么单位，业主、施工、监理单位在现场各配备了多少管理人员，各个单位管理人员的内部分工是怎样的，他们又是采用哪种形式实施对被管理单位的监管的，业主与其他参建单位的关系及现场各自的处理方式见表1。

表1 业主与其他参建单位的关系及现场各自的处理方式

序号 建筑工程

参建单位 与业主签订的合同 业主与其他参建单位的关系 工地现场发现施工方存在问题后的处理方式

1 业主方 间接通过监理方去处理

2 监理方 监理委托合同 委托和被委托的关系 直接监督施工方处理

3 设计方 工程设计合同 委托和被委托的关系 间接通过业主方去处理

4 施工方 工程承包合同 发包和承包的关系 自行处理

调研结束后，各组组长轮流走上讲台，对本组的调研做分析总结，并按要求提交调研成果。教师对关键点和存在的问题给予指导和建议，以小组互评与教师点评相结合的方式进行综合评价，实现学生实践技能的提升。

（二）课堂教学。建筑施工技术课程中浅显易懂的内容，学生应通过自学去掌握，教师课堂上需要完成的任务主要是以下三个方面：（1）传授必要的概念和基本理论，用实际的工程案例帮助学生搭建课程知识体系的框架。由于学生缺少建筑施工技术的感性认识，教师应采用启发式教学，注意教学互动，适当采用课堂提问，引导学生积极思考，这样既活跃了课堂气氛，又培养了学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。（2）选择课程中的重点、难点进行讲授，如钢筋下料长度的计算，应重点讲授计算公式和要点等学生感觉比较难学的内容。（3）利用图片、录像、动画向学生展示一些特殊的、工地现场很少见到的施工工艺和部分重要的工艺原理，如桩基础施工和预应力混凝土施工。

（三）实践教学。教师应利用实践教学直观的特点，动员学生利用假期深入工程现场参与实践。教师既可以解答学生在施工现场所提出的疑问，又可将平时收集到的那些学生觉得比较抽象且不易理解的知识点对着现场的实物进行讲解。这样，学生不但容易理解和掌握相关的知识，而且能真切感受到课程学习与实际工程的紧密联系，提高学习效果。

（四）生产实习。施工调研强调“问”，在期末进行的施工生产实习则更强调“做”。（1）要求学生以工地技术人员（施工员、质检员、测量员等）的身份，主动参与到现场的各项施工中去。审阅图纸、参与测量放线、参加工地例会，主动参与工程质量、进度和成本等问题的讨论，并提出自己的见解。在实习中，教师注意引导学生自问和提问，努力激发学生的参与感，让其很快融入工地现场的工作和角色中。这种积极的工作态度，学生往往很快就能获得现场施工人员的信任，从而获得更多独立工作的机会。（2）工程建设中涉及业主、设计、施工、监理等多个单位，实习中教师应注意引导学生留意和学习工地管理人员在处理各方面人际关系时所运用的原则和技巧，并作为学生今后在现场解决问题的策略。（3）在实习过程中，学生发现自身存在的不足，明确自己专业和个人发展急需解决的问题。通过对施工现场各个方面的接触和认识，多数学生能够准确找到自己的专业兴趣所在，确定自己今后的发展方向。

（五）课程考核体系。公平、合理且科学有效的课程考核体系对CDIO教学模式的发展起着非常重要的导向作用，它应当能对教学效果做出准确和客观的评价，避免导致高分低能或低分高能，同时有利于提升学生学习的积极性和主动性。实施CDIO教学模式，应引导学生自觉地对自己的专业能力进行有针对性的训练，以能力为本位的教学观贯穿教学实践的全过程。评价方法侧重能力的考核，以CDIO 综合能力考核作为评定学习成绩的主要依据。建筑施工技术课程的考核方式采用理论考试与技能考核相结合的办法。理论考试从题库随机抽取，技能考核将学习态度、综合知识、项目设计、实践能力、团队合作、教师评价等纳入考核的衡量指标，实行考试方式和评价标准的多元化。成绩总分100分，其中理论考试20分，技能考核80分。

三、在建筑施工技术课程中实施CDIO教学模式的关键因素

（一）提高专业教师的工程实践能力，提升教师素质。实施CDIO教学模式的关键是提高教师的工程实践能力，以便为学生提供案例教学，使教师成为当代工程师的榜样。为改善和优化教师队伍，可采取以下措施：一是建立各种规章制度以形成约束机制，如对取得“双师型”资格的教师给予一定的政策倾斜。二是聘请有企业工作经历的优秀工程师担任教师。三是让刚毕业的新教师在走上讲台之前先在企业挂职锻炼以获得实践经验。四是借助校企合作平台，加大教师深入工地的力度，提高教师的工程实践能力。五是学校邀请企业专家做专业讲座，讲授施工方面的新技术和新工艺等。

（二）基于CDIO模式的教学方法改革。教师在教学过程中应采用多样化的教学方法和手段， 使教学内容形象化、动态化，激发学生的学习兴趣。

1.转变教师角色，推行自主学习。自主学习是指学生作为学习的主体，学生通过独立的分析、探索和实践等方法来实现学习目标。教学工作从以“教”为中心转换为以“学”为中心，教师不只是知识的传授者，更多的是学生学习的指导者和帮助者。具体实施方法是：教师事先安排一部分内容且给出几道题，让学生带着问题自学，通过查找资料和互相讨论，再用两节课时间让学生上台讲。自主学习改变了学生课堂被动接受的现状，倡导学生充分发挥主观能动性，培养学生积极获取新知识的能力、主动分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。

2.营造民主氛围，推广互动式教学。只有在民主的氛围中，学生才会感到精神上的自由，才会自主地思考，大胆地发表个人见解，积极地参与教学互动，有利于培养学生思维能力、口头表达能力和沟通交流能力。

3.推行启发式教学。启发式教学就是引导学生对学习过程中发现的问题进行不同角度的思考，使学生积极地参与其中，充分发挥学生的主动性，培养学生的思维能力和自主学习能力。

4.推广案例法教学。本课程在讲授过程中始终贯穿案例法教学，让学生深入分析、讨论工程实例，寻找尽可能的解决方案，合作学习占据主导地位，提高了学生分析、解决实际问题的能力，教学效果明显好转。

5.推进课件教学。教师结合实际工程制作丰富多彩的课件，课件中插入大量的施工现场照片和视频，图文并茂，更容易被学生理解与接受，提高了本课程的教学质量，深受学生喜爱。

6.通过专题讲座向学生传授本课程的前沿知识。由于本课程的知识更新速度很快，教师必须重视与同行的交流，及时追踪本学科前沿动向，通过专题讲座的形式向学生（下转第176页）（上接第160页）传授本课程的新成果、新观点、新突破，做到与时俱进。

（三）推行校企合作，加强实习基地建设。校企合作既体现了学校与企业的紧密联系，又是改革教学模式的重要途径。推行校企合作，学校和企业需在双赢的前提下建立密切的合作关系。共同搭建校企合作平台，共同培养急需人才，共同建设“双师”教学团队，共同组织科技攻关，共同拓宽学生就业渠道。根据实践教学的需要，广西建设职业技术学院充分利用本行业的企业资源，与多个单位合作建立了实习基地，这些基地为学生实习、零距离接触实际工程创造了良好的条件。

（四）注重培养学生的团队精神。通过在工程项目团队中工作，学生可以了解团队合作的方式和要求，互相学习，提高各自的工作能力，培养协同工作能力、服务精神和大局意识，学会怎样有效地与他人沟通，为将来组建高效团队奠定基础。

（五）获得决策者的支持。高层管理部门应制定一些相关政策，推动CDIO教学模式的发展。因为CDIO教学模式的实施需要相关政策、师资、实践基地等的支持，而其构建需要一定的人力、物力和财力，因此需要高层管理者从学校未来发展的大局出发，为CDIO教学模式的顺利实施创造优越条件。

综上，建筑施工技术课程CDIO教学模式的实践，以实际工程项目为载体，在加强理论学习的同时注重加强工程实践，既提高了学生的学习兴趣，又发挥了学的潜能。在教学中有意识地培养学生的创新能力、实践能力、交流沟通、团队合作以及人际交往等能力，学生独立分析和解决工程问题的能力得到了锻炼和提高，从而大大提高了学生的综合能力，为未来培养了优秀工程师。

【参考文献】

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中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2015）11-0016-04

课证岗赛融合是指结合学生未来岗位、职业资格证书、专业技能竞赛要求，注重“课程体系与内容―职业资格考证能力要求―岗位能力―专业技能竞赛能力要求”的相互融合，使专业课程体系与教学内容高度契合岗位职业能力要求。广东交通职业技术学院（以下简称学校）在工程造价专业课程建设与教学改革过程中，大力开展校企合作，解析岗位能力，引入广东省工程造价员考证要求与内容，借鉴中国建设教育协会举办的全国大学生算量大赛、教育行政主管部门举办的工程造价专业技能竞赛内容，开展工程造价专业课程建设与教学改革。

一、基于课证岗赛融合，构建专业课程体系

学校工程造价专业明确了以“培养精通建筑、路桥业，熟悉轨道交通业，具有‘铺路石品格’的工程造价应用型技术技能人才”作为人才培养定位，基于课证岗赛融合划分了三大专业技能，即工程预结算编制与审核技能（核心技能）、招投标与合同管理技能（核心技能），以及工程施工、监理、资料整理及测绘综合技能（相关技能），构建了以培养“三大技能”为目标的专业技能课程体系。

（一）构建专业课程体系

1. 解析工作岗位技能，融入工程造价考证、技能竞赛等综合任务，形成专项能力

深入工程造价咨询公司、施工企业、招投标（）公司等进行工作岗位调研，工程造价专业可从事的工作岗位有：造价员（主要核心岗位），招投标（或招投标）与合同管理（核心岗位），工程施工员、监理员、资料员、测量员（相关岗位）。造价员这一工作岗位的工作内容包括：工程计量，工程计价，编制和审核建设工程（概）预（结）算或最终清算；编制招标控制价（或标底）、投标报价、合同管理（工程变更、签证、索赔）、设计成本和施工成本控制、项目的投资决策与经营管理、项目评估等。基于这些具体的工作内容，融入工程造价考证、技能竞赛综合任务等，归纳出工程造价专业核心工作岗位和相关工作岗位核心技能和相关技能，总结出对应岗位所需的能力和具备的素质并形成专项能力，见表1。

2. 依据教学规律，形成学习领域的专项能力，确定三大技能对应的学习课程和实践环节

将工作岗位的相同或类似专项能力进行合并，如造价员工作岗位、招投标与合同管理工作岗位均有“编制招标（底）控制价”、“合同管理（工程变更、签证、索赔）”等专项能力，可以进行合并，形成学习领域的专项能力，从而确定三大技能对应的学习课程和实践环节，见表2。

（二）改革专业课程内容

1. 专业课程内容选择的依据分析

在工作岗位调研基础上，对工程造价三大技能所需专项能力进行分析，结合造价员资格考试大纲、造价技能竞赛指南对上岗能力的要求，根据职业成长及认知规律，确定学习领域的专项能力，从而建构工程造价专业技能课程体系。该课程体系直接对应工程造价专业人才培养目标和建设工程领域的造价员、施工员、资料员等工作岗位及岗位群的任职要求。同时将最新的国家（行业）标准或企业标准，如最新颁布的《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范GB50854-2013》《广东省建筑与装饰工程工程量清单计价指引（2013）》等融入到课程教学内容中，将职业资格考试大纲、造价技能竞赛指南与现行课程标准相融合，使专业教学内容与岗位职业能力要求相吻合。

2. 课程内容组织

以一个单位工程（如一栋楼的建筑装饰工程）作为一个项目，整合课程内容。课程内容紧紧围绕项目导向，逐步分解成几个学习任务来组织展开。将一个项目分解成“量―价―费”三个主要任务。

“量”即工程量，讲解工程量计算规则和计算方法（包括工程计量、建筑构造和混凝土结构等课程），按建设项目施工顺序（包括建筑施工课程等）这根主线进行组织教学。

“价”，主要是人、材、机价格确定，定额基价和综合单价等概念及组成（主要包括建筑材料、建筑经济及概预算等课程）。

“费”就是量与价结合，主要讲解建设项目费用构成及定额应用和换算，招投标艺术、合同管理等，最后形成工程造价（包括计价与控制、招投标及合同管理、施工项目管理、造价专业软件应用等课程）。

3. 任务分解与核心课程内容构筑

本专业的专业核心课程有六门：《建筑装饰工程计量与计价及算量软件应用》《建筑装饰工程概预算与套价软件应用》《安装工程计量与计价》《工程造价确定与控制》《工程招投标与合同管理》《公路计量、计价与造价软件应用》。对应的实训或实践教学有四个环节：《工程计量课程设计》《建筑装饰工程施工图预算课程设计》《招投标文件编制课程设计》《造价软件综合应用课程设计》。

以《建筑装饰工程计量与计价及算量软件应用》的“土石方”一章为例，引入行业标准，结合职业岗位工作任务，造价员资格证考试大纲，造价技能大赛竞赛指南等确定这门课的学习内容，见表3。

（三）编制专业核心课程标准

服务大土木行业决策、施工、经营、招投标及竣工决算，掌握工程预结算编制与审核技能为核心的“三大技能”，胜任造价员岗位、工程招投标及合同管理等核心岗位，以及工程施工员、监理员、资料员等相关岗位。引入最新国家（行业）标准，再融入造价员资格证书、造价员等岗位能力要求，嵌入模拟真实工作任务的造价技能竞赛指南，建立课证岗赛融合的、适合高等职业教育的工程造价专业核心课程标准，即6门专业核心课程以及对应的4个实践教学课程标准。

二、加强专业实践课程建设，突出技术技能培养

（一）专业实践课程内容设计理念

专业实践课程内容设计理念见图1。

（二）开设全方位校内外实践课程

积极开展校企合作，融入造价员资格考试和技能竞赛关键能力的培养要素，改革课内实践、综合项目实训、专项技能训练、毕业设计与顶岗实习等专业实践教学内容。主要做法包括：设定专业实践课程；选择真实工程来设置综合实训工程项目（案例），表现形式一般为图纸，也可开发设计三维仿真项目模型；将设置的一个或几个综合项目（案例）融入多门课程的教学，打破课程之间的界限，并安排3～4周综合项目实训，从而改变原有针对单一课程进行项目实训的做法；根据行业发展、企业需求动态设计专项技能训练项目，通过实操半年实训（校内实训），实战半年实际项目（校外10周顶岗实习），提升学生的岗位适应能力等。

（三）强化校内实训

工程造价专业须突出“概预算编制与审核”核心技能培养，学校工程造价专业设计了五大校内实训项目来强化专业核心技能培养，见表4。

（四）积极参加全国算量与造价软件应用大赛

学校积极参加全国大学生算量大赛和广东省教育厅举办的造价技能竞赛，在学生中形成了争优参赛的良好氛围。学生为了代表学校前去参赛，往往自己先组成团队，带头学习技能知识。近年学校参赛学生获得了众多优秀成绩。

三、建立“项目课堂”，实施行动导向教学

（一）“项目课堂”教学体现基于行业标准的课证岗赛融合

在教材的选择上，如专业核心课程《建筑与装饰工程计量与计价》采用笔者主编的教材，教材通篇以真实的某中型建筑工程为项目任务，还要求学生购买使用最新国家（行业）标准作为教材，如《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范GB50854-2013》《广东省建筑与装饰工程工程量清单计价指引（2013）》《广东省建筑与装饰工程综合定额（2010）》，以供课堂使用。

根据工程造价专业特点，选择一个或几个真实工程项目作为工程案例，实施项目教学法，将大的项目分解成若干工作任务，在完成工作任务的实践中，有效融合岗位能力要求、考证内容、技能竞赛关键能力要求等，并在课堂上查阅最新行业标准，真正做到教学做一体化，使得行动导向教学模式落地，也体现了基于行业标准的课证岗赛有效融合。

（二）“全真”项目、“仿真”项目相结合，合作学习、自主学习相结合

推行教学做一体化、以工作任务为导向的项目教学、合作学习、自主学习等教学模式。对工程造价专业而言，计量、套价、算费是基本的三大课程内容，也是需要完成的项目任务。为此开展课程教学项目、仿真实训项目、真实工程项目等各类综合项目的训练，将“全真”和“仿真”的建筑装饰项目融入课程教学。在实践教学的组织与管理上参照企业生产模式，以项目组作为开发团队，学生体验不同项目角色，培养学生协作、沟通、项目管理、自主学习、解决问题等职场必备的关键能力。

四、课程教学改革成效及未来发展方向

通过课证岗赛融合的课程教学改革，工程造价专业人才培养质量得到了较大提高。在广东省建设工程造价员资格考试中，近年学校工程造价专业学生的考试通过率排名均保持在广州高校的前三名，如2013年，广东省通过率近20%，而学校通过率为58%，在广东高校列第一。2008年以来参加中国建设教育协会举办的全国造价算量大赛，每年都获得全国总决赛二等奖，在2013年、2014年广东省教育厅举办的第一、第二届造价技能大赛中，学校均取得省一等奖。2005年第一届毕业生初次就业率达95%，以后逐年攀升至99%以上。

职业性是职业教育的一个重要属性，注重专业课程内容与职业标准的对接，要求将职业标准融入课程内容的设计和实施中[1]。国家住房和城乡建设部2011年颁布了《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准（GJT250-2011）》，涉及了施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员等8个岗位职业标准，但尚缺少造价员职业标准。该标准“适用于建筑业企业、教育培训机构、行业组织、行业主管部门进行人才队伍规划、教育培训、评价、使用”，“为建筑与市政工程施工现场相关专业人员规定了所应履行的职责，所需的专业知识和专业技能的基本要求”[2]。所幸施工员职业标准的岗位职责里有“参与现场经济技术签证、成本控制及成本核算”等造价管理的描述，弥补了缺少造价员职业标准的缺憾。下一步，学校工程造价专业将参考该标准，进一步探索实践职业标准、专业教学标准、课程标准的融合对接，深入开展课证岗赛融合的工程造价专业课程建设与改革，促进工程造价专业课程建设走上标准化、规范化和市场化之路。

（广东交通职业技术学院2013年度院校教研课题“凸显核心能力培养与课证岗赛融合的工程造价专业综合教学改革实践研究”，编号：2013-Y-12，主持人，李茂英）

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中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）30-0102-02

一、引言

“卓越工程师教育培养计划”是我国中长期教育改革和发展规划的重大改革项目，旨在培养适应经济社会发展需要、创新能力强的高质量工程技术人才[1]，是国家由工程教育大国迈向强国的重要举措，对提高工程教育人才培养质量具有重要指导作用。

2013年，教育部、中国工程院印发的《卓越工程师教育培养计划通用标准》本科工程人才标准中规定了各类工程型人才培养应达到的基本要求，为企业和学校制订标准指明了方向[2]。在本科工程型人才培养通用标准中规定：本科工程型人才应具有分析、提出方案并解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力，具有信息获取和职业发展学习能力。

《施工组织与管理》是工程管理专业的专业核心课程之一。对工程管理专业学生综合职业能力的培养和职业素质的养成起到支撑作用。其主要任务是介绍流水施工、网络计划技术相关知识及单位工程施工组织设计内容和方法，使学生掌握施工组织与管理的基本知识和一般规律，能拟定施工方案，安排施工进度，进行施工现场平面布置。传统的施工组织与管理不论从教学内容、教学方法、课程设计安排和考核方式都无法满足卓越工程师型人才培养模式的需要，《施工组织与管理》课程改革势在必行。

二、课程改革措施

1.重组课程教学内容。单位工程施工组织设计内容包括：工程概况、施工流程、主要施工过程的施工方案、编制施工进度计划、资源需要量计划、绘制施工平面布置图等。教材内容按顺序依次为：施工项目组织概论、流水施工的基本原理、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计、施工项目进度控制、施工项目现场与生产要素管理、施工项目后期管理。采用任务驱动法教学[3]，将教学内容分解，对教材结构重新组合，以单位工程施工组织设计为任务主线，在开学初提出本课程的任务要求，结合课程设计任务书，将教材内容贯穿其中讲解，项目驱动化教改内容调整图见图1。学生分组完成项目任务，在执行任务过程中发现、提出、解决问题。

2.利用实践与创业基地提高学生工程能力。单位工程施工组织设计内容包括：编写施工流程、主要施工过程的施工方案，以往的教学中学生由于缺乏工地现场实践经验，对施工方案的编写内容显得空洞乏力，课程在培养学生实践能力上存在不足。在“卓越工程师”培养模式下，强化课程对学生工程能力和创新能力的培养。迫切需要建立校外实习基地，但由于近几年高校扩招，学生人数增多，受到实习经费和安全管理等因素制约，许多单位不愿接受学生实习，校外实习基地较为紧张[4]；此外，普通多层建筑建设周期一般在一年以上，学生的实习期只有几个月，学生即便到了工地也不能系统掌握一栋建筑物的施工过程。

为解决这一问题，依托与建筑公司共同打造的建筑工程实践与创业基地[5]，以学校建设国际交流中心为契机，探索校企联合培养人才的新模式，构建适应社会与企业发展需求的创新型、应用型人才输送结构。在实习基地，采取实习教师带队，授课教师和企业专家联合指导的方式，学生得以在校期间定期到基地实习，了解施工流程，为《施工组织与管理》课程课堂教学和学生课程设计均提供了便利条件，大大增强了师生的实践动手能力，教学质量大幅度提升。

3.以职业能力为本位的课程设计。对我校08工程管理专业50名毕业生的调研结果显示，工程管理专业毕业生有64%学生所从事岗位是现场施工员或技术员。《施工组织与管理》课程内容的学习对于学生职业能力的培养和职业素质的养成起到支撑作用[6]。以往的施工组织与管理课程设计过分强调宽口径，缺乏对学生职业能力的培养[7]，学生对课程设计与将来的职业方向之间的联系不清晰。课程改革中，结合工作岗位进行课程设计。改集中课程设计为分散式，在开学初对学生提出课程设计任务要求，让学生带着问题听课，集中在工地实习时，结合工程的实际情况，共享企业资源，重新审核原单位工程施工组织设计方案，最终完成一份符合工程实际的方案[8]。在这种模式下，学生上交的课程设计方案更多样化，有更多的自由拓展空间[9]，大大增加了学生的专业知识面。课程设计考核成绩由学校任课教师和企业导师按百分比给出。

4.通过BB平台进行师生互动和生生互动。教师通过Blackboard在线教学管理平台向学生展示：教学大纲、教学周历、授课课件、作业、测验以及其他教学资料。课后教师通过BB平台发表授课博文反思教学过程[10]，学生向教师提交听课日志，对听课内容进行归纳总结，并提交学习心得体会，实现基于课堂、网络辅助的教与学活动，加大了师生交流和生生交流程度[11]。

5.其他改革措施。除项目驱动化教学外，部分内容教学中采用翻转课堂，例如：土方工程施工方案、降水工程施工方案。课前安排任务，学生分组预习目标，打造“先学后教”的翻转课堂教学模式，提高了学生参与课堂的兴趣。

课程设计采用西西网络图、project软件进行工程进度计划安排，编制：双代号时标网络图、横道图、单代号网络图、S曲线图、斜率图等，进度计划完成后，可以Microsoft Project文件（2003、2010）、EXCEL文件、AutoCAD文件、bmp、jpeg格式输出。

课程教学内容与《建筑施工技术》、《工程估价》、《工程项目管理》等课程紧密联系。

三、总结

在“卓越工程师”培养模式下，从课程内容选取、实践能力培养、课程设计组织，网络教学等方面展开《施工组织与管理》课程改革，配合部分模块的翻转课堂，切实提高了教学效果，提高了学生的工程能力和创新能力。

参考文献：

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