教导主任发言稿汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇教导主任发言稿范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

我叫，是学校教导主任，本期分管学校教育教学，德育、体育工作。

在此，我代表学校教导处、德育处对你们的到来表示最热烈的欢迎和最真心的感谢！今天，借此机会让各位家长了解我校教育教学，德育、体育工作情况，并共同交流一下关于孩子的家庭教育问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子健康、平安、快乐成长。

一、教育教学

1、教师情况：在校教师人，常年战斗在教学一线的骨干教师，责任性强，业务能力优秀。能够做到爱生如子，举例：刘安高老师每天很早到校；在办公室、教师随时可以看见在单独辅导学生。

2、学生情况：

3、成绩情况：通过第一学月和半期检测。各班均在学区前茅，其中3、5年级连续获得学区第一。

4、特殊教育：随班就读人员，送教上门：王辉、赵中武老师，王诗琪，王慧清

二、学校德育工作情况

设有少先队，由大队辅导员老师负责，

取得的成绩

1、加强师德师风建设，全面提高教师自身素质。

目前我校现有在职教师13人,教师队伍稳定、整体素质高,全体教师都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展教育教学工作。学校随时加强师德师风学习，在我校绝对没有体罚、变相体罚，收受家长财物，有偿补课等教师师德师风问题。

2、扎实开展各项活动，活动育人效果明显。

(1)、以文明班级、文明寝室创建,以争当“优秀学生” 、“文明标兵”为主要内容,开展学生养成教育。学校每周都要开展文明班级和文明寝室的评选，在全校集会上对学生中的好人好事及文明礼貌先进事迹进行通报表扬。用奋勇争先的氛围和身边的榜样切实有效的培养每位学生良好的行为习惯。

(2)、以升旗活动为阵地，开展德育教育。学校每周一都要举行升旗仪式,升旗过后由一位老师进行国旗下讲话。

(4)、利用平台开展多种形式的教育活动。如：六年级维思思同学书写征文《我为祖国点个赞》，改革开放40周年活动等。

（5）、开展全校禁零食活动净化校园环境。本期学校规定严禁将任何零食及玩具带入校园（五、六年级住校生可以带牛奶、水果），同时倡议所有学生平时在校外也不要购买和食用如辣条或色素勾兑的饮料等垃圾食品。这项规定一方面保护了学生的身体健康成长，二方面彻底净化的校园环境。在这里，我也建议我们所有的家长坚决不要让自己的子女食用垃圾食品。

三、需要说明的几个问题

虽然我们有严格的管理,也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识,澄清认识上的一些误区。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的,家长对孩子的教育培养责任是推脱不掉的。

2、关于老师对学生的批评教育。现在,孩子少了,家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的,但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是,老师对每个学生都没有仇怨,或许对学生的批评教育,不同的老师使用的方法不同,但是每一位老师对

学生批评教育的目的是相同的,都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育,别说成才有的可能连人也成不了。

3、关于孩子的生活问题。一是对学校工作的不理解,如国家实行的营养午餐工程,个别家长反映自已的孩子吃不管要学校给个说法等。二是溺爱孩子,现在生活水平提高了,家长多给孩一点钱,这本身没什么对与不对,关鍵在于,孩子拿钱去干什么家长应该过问,有的学生有钱后就做两件事,一是吃,买些零食吃得满地糖纸、瓜子皮,吃得胃疼拉肚子;再就是玩,特别是部分男孩子尽买一些与学习无关的物品并偷偷带到学校，对学习和安全都造成一定的影响。

四、对家庭教育的几点意见

1、给孩子以智爱而不是溺爱

什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理,都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:智爱是全面的关心,尤其是关注孩子的心灵;而溺爱是片面的关心,只关注孩子的表面需要。那么,我们该怎样做?首先,要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存,这是做父母首要

的责任。关爱不仅要关注孩子的物质需要,更重要的应该关注孩子精神世界的需要。不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求,是教会他们学会做人、学会勤勉节俭,珍惜财富,先做好了人然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面

2、培养孩子可发展的资源

(1)、责任意识,父母应当时时想着让孩子承担自已应负的责任、如做错事,让他受到惩罚,在家里做家务劳动等等

(2)、懂得关爱他人,让孩子学会关爱,如尊重父母,孝敬老人,说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。

(3)、善良教育。教育孩子做人要有同情心,懂得关爱,这是助他们人生走向成功的重要素。

(4)、良好的心态、学会感恩。要培养孩子乐观豁达的良好心态,会感恩。珍惜,理解父母的不易,父母要告诉孩子挣钱的辛苦,教会孩子珍惜现有的学习、生活环境,教会学生懂得感恩。(感恩父母、感恩社会、感恩他人…)

(5)、规则意识和秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是个人基本素质的体现,有了规矩才能受到尊重、欢迎,也只有有了规矩才能分享生活的乐趣

(6)、让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的,要培养学生浓厚的学习兴趣,自主学习的好习惯,这是一个人一生取之不尽,用之不竭的源泉。

3、正确看待学生的成绩

俗话说“十个指头有长短”,每个孩子都有自已的长处与不足,我们要应势利导,使孩子的潜能得到最大的发挥。其次,我们要能调整自已的心态,既不可对孩子放任自流,也不能对孩子期望太高,施加太大的压力。我们要尊重孩子,多鼓励孩子,多与孩子沟通,做孩子的朋友,切不可采取棍棒式教育,刺伤孩子的自尊,使他丧失信心。要多与学校老师沟通,密切配合,共同关注孩子的成长。

篇（2）

九月的校园，金风送爽。满怀着喜悦的心情、带着美好的憧憬，我们又迎来了新的学期。我们的校园又充盈着同学们朗朗的笑声、洋溢着全体师生灿烂的笑容。借此机会，我代表全体老师向加入我们这个新集体、大家庭的锦江校区、高新校区的老师们、同学们表示最热烈的欢迎。你们会尽快熟悉我们的校园、老师、班级、同学，在青羊校区会过得愉快。因为青羊校区是一个值得你流留恋的大家庭，我们的干部时时给我们营造人文关怀的浓厚气氛，我们的老师们有兄弟姐妹般的手足情，而我们的学生就象我们的子女、象我们的弟弟妹妹，他们懂事尊师、他们谦逊礼貌、他们勤奋上进，正象人们说的，青羊校区是一个你没来想来，来了不想走的校园。在这里，我有几点想法想与全体同学和老师共勉：我们同学要

一、树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，需要有决心，有行动。在这里送大家三句话：“相信自己，我能成功；鼓励自己，天天成功；超越自己，一定成功！”

二、创立一种学风：认真刻苦

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦，“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径、学海无崖苦作舟”，”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这些格言说的都是这个道理。

三、培养一个习惯：自觉自愿

学业进步，技能掌握，贵在自觉，我们要在老师的指引下，全面掌握知识技能，为就业打下良好的基础。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求，同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

四、创设一个环境：文明有序

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，同学们要做到语言文明、行为文明，在家尊重父母，在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。

在新学年里，我们每一位教师也会与时俱进，爱岗敬业，言传身教、热爱学生、乐于奉献、勇于拼搏。用我们高尚的师德和高超的教学水平赢得学生的敬重、努力学习教育理论，更新教育理念，改进教学方法，提高教学艺术，在引导学生发展的过程中，提高自己，发展自己。

同学们，新学期你们的父母在关注着你们，我们的每一位老师都在期待着你们，盼望你们能在新学期里取得优异成绩来向你们的父母汇报。老师们、同学们，让我们以更饱满的激情，迎接新的挑战，谢谢大家！

小学教导主任开学典礼演讲稿篇【2】各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！

金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。

一直以来，领导和老师们默默工作着，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的是学校的品味。

新的学期，也预示着同学们中间又将出现一批优秀的小学生。说到优秀，其实做一个优秀的小学生并不难。

首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张废纸时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，这时你就很优秀了；当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了；当你每天能克制自己，不去买零食的时候，你就很优秀了；当你平时碰到老师，问候老师一声：“老师，您好！”这时你就很优秀了；当有同学不小心委屈了你，你用微笑来对待别人的过错，这时你就很优秀了……同学们，你们想，这不是很简单吗？其实，高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

要成为一名优秀的小学生，更需要成绩不断进步。做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一次你都认真听讲，认真做作业，每一课你都会在家里提前预习，你的成绩就可以提高了。同学们，相信自己，你一定行，一定能做到优秀。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；傍晚，当你走在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己：今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同学们，让我们跟着阳光明媚的秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。

最后，祝我们的全体老师身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝愿同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家！

小学教导主任开学典礼演讲稿篇【3】金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，今天，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。

借此学年开学典礼之际，我代表全校老师，欢迎一年级的新同学加入我们叉干小学这个温暖的大家庭，欢迎其他同学重返校园。

篇（3）

同学们，我们的学校是一所优秀的学校，有人也说她是一所名校。是的，因为在近一百年的过程中，锡师附小培养了成千上万的德才兼备的优秀人才，他们为世界、为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里，从锡师附小将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，还是那句话说得好：千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话：

责任心，迈向成功的起点。

好习惯，快乐成长的阶梯。

责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名学生，一名锡师附小的学生，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些，我们想明白，做起来！

好习惯，也包含了很多内容，而且就体现在我们平时的一言一行，一举一动之中，习惯虽小，意义很大，而且好习惯养成就要从小做起，从小事做起。

同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！

篇（4）

第二关是多项式的计算。我不禁有些害怕，多项式可是最难算一步了啊。我周围的橡皮战士们连忙鼓励我：“你看我们都闯过了第一关，这关算什么。”我顿时有了信心，我三下五除二立马战胜了第二关。

第三关就是辨别正确的拼音。我挥舞着手中的长矛小将(水笔)，“刷刷刷”顺利过了其余的几关。我终于做完了测试。我放下笔，躺在床上，想着后天的期中考。我一定要加油，为后天的期中考而做准备。

通过这段时间的备战，我希望我可以再期中考考出一个满意的成绩，不让爸爸妈妈失望，不让老师失望，更重要的是让自己之后可以更有信心去学习。

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篇（5）

大家好！

首先感谢组织部门对我的信任和支持，我深知来咱们学校的分量，因为它的背后是局党组的信任，是全体师生的期望，是几千名学生家长的重托，使我感到责任重大。在此，向大家说几句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。

第一句话是勤奋敬业，不辱使命。激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展，没有激情做不成大事，永葆热情才能真正办好教育。教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情，我想很多时候人凭着责任心和使命感在做事的，这是我们对付各种困难的法宝。

第二句话是凝心聚力，同心同德。任何时候我们都要团结一致，同心同德，兄弟同心，其利断金就是这个道理。我会虚心向在座的领导和各位老师学习，以补其短。

第三句话是最求细节，做好每一件事。做教育，需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳，我们要更新教育教学观念和教育行为，我将不懈学习，建构和丰富的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生任重而道远。

最后，初来乍到，希望各位领导给予指导和建议，希望老师们给予鼓励和支持，我坚信，在龚校长及各位领导班子的带领下，在全体师生的共同努力，泌阳县中等职业技术学校否认明天一定会更加美好！

祝愿大家身体健康、阖家欢乐、万事如意！

校长履新发言稿

尊敬的各位老师：

大家好。首先感谢全校教职员工的支持和厚爱，我又站在这里，说句实在的话，是大家把我又留在了长山峪中心校长的岗位。对局领导对我的信任，对大家对我的厚爱，我表示深深的敬意！向大家鞠个躬，真诚的说一声："谢谢大家！"

篇（6）

大家好！

今天，我们在这里隆重集会，举行XX中学首届高三百天冲刺誓师大会，在此，我首先代表学校对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对付出辛勤劳动的各位老师致以诚挚的问候，对刻苦学习、奋力拼搏的高三全体同学表示最真诚的祝愿。

同学们！今天，距离高考仅有一百天了。也许有的同学会感叹：一百天，我还能做些什么？我还能改变些什么？我不妨套用伟人的一句诗“一百天太久，只争朝夕！”不要小看这区区一百天。一百个日日夜夜里，有四千八百个小时，二十八万八千分钟。而一百天后，我们迎战的只有四场考试五百四十分钟而已！在这二十八万八千分钟里，我们完全可以创造奇迹！

同学们，风，从水面走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从高考的舞台上走过，留下什么呢？留下的应是我们人生道路上无论何时何地都无怨无悔的全力以赴的拼搏。千万不要让你的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将会收获超出你预期的成果的百倍乃至万倍的成果！同学们，成功正一步步向你走来！

同学们，高考是一场激烈的竞争，在竞争中，胜利永远属于强者。所以，在今后的一百天内，我们也许对你们有更严格的要求、更艰苦的训练，我相信同学们能够理解，因为作为学校、作为老师所做的一切，都是为了自己学生能够拥有锦绣前程，有所作为，成为国家的栋梁之才。

同学们，在高考的最后冲刺阶段，在这人生最关键的时候，一定要牢记“认真”二字，不仅课堂上认真地听，作业认真地做，试卷认真地考，而且操也要认真的做，地也要认真的扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而帮助同学们获得高考的成功，以至将来事业的成功。

为了同学们的高考之路由2012年6月的鲜花铺就，为了同学们青春的梦想由2012年7月的喜报织就，在此，我要求高三年级教师要进一步增强抓好高考工作的责任感和使命感：忠于职守，精诚团结； 笑语鼓励，热情答疑；潜心钻研，锐意进取；斗志昂扬，全力以赴。

我希望家长能在百忙之中多抽出宝贵时间来学校了解一下孩子的情况，看看孩子。多关心关心他们，多鼓励鼓励他们！或许，您的一个慈爱的眼神，一句温暖的话语就会给他们无穷的动力，他们也定会在学习中感恩，在感恩中拼命地学习。

我相信有了各位家长的全力关心与支持，再加上我们老师的辛勤、扎实的工作，同学们的顽强地拼搏和不懈地努力，我们一定能够打赢2012年高考这一仗，向全县人民交一份满意的答卷。

我深信，同学们是海燕，能勇斗风雨；是雄鹰，能搏击长空。亲爱的同学们，你们一定是胜利者，2012年高考定能梦圆。亲爱的同学们，拼搏吧！成功从今天起步！

亲爱的同学们，请高考做个见证吧，见证你们的踏实勤奋、全力以赴！请高考做个见证吧，见证你们的迎难而上、永不言弃！请高考做个见证吧，见证你们的奋战百天、高考梦圆！请高考做个见证吧，见证你们的明智的选择！

篇（7）

承蒙领导厚爱，作为校长代表之一发言，心情激动。我非常珍惜能在各位领导面前陈述我工作的机会，也非常珍惜能与各位校长兄弟交流工作心得的机会。

接手杨芳中学校长工作已4年有余，这4 年多的经历，已在我人生道路上刻下了深深的印迹。这4年多来，虽然没有诸葛亮的夙夜忧叹，没有陆游的僵卧孤村尚思国事，没有焦欲禄的工作到死丝方尽，但是这4 年多来，为了使自己的工作有起色、有特色、有成效，我也曾经想痛了头，愁闷了心。负了责任，就有收获，勤奋工作，就有回报，学校工作在前任校长的基础上，越走越好，越走越高，越走越顺！

一所学校，教学质量是生命线。教学质量差，谁也不会相信你的学校工作干得好。在金汉垂校长的勤干苦干巧干下，杨芳中学从默默无闻继而名声鹊起。在谢昌义校长的实干下，杨芳中学辉煌的航船继续乘风破浪。诸葛亮受任于败军之际而夙夜忧叹，我是接手于巅峰之时而任重道远。为了让教学成绩更好，我只有狠抓教学管理，一抓教师，二抓学生。

抓不好教师，抓学生就无从谈起。要抓好教师，就要全面了解每个教师，合理安排每个教师的教学工作。只要教师工作安排得当，教师无怨气，教学工作就成功了一半。在每年的教学工作安排上，校委一开会商量就是几个钟头甚至一天。我要求行政班子成员必须要带一门主课，我自己决不例外。要求领导班子成员必须带好自己的这门课，给其他老师做榜样。老师对自己的工作任务有想法的，我和其他校委会成员会耐心做其思想工作，直到他坦然接受为止，绝不留后患。

选好班主任。班主任对学生的影响是最大的，工作成功的班主任，班集体凝聚力强，学生成绩好。班主任的选拔，我们是留住好的，发现强的，开掉差的。对于工作能力强、责任感强的老班主任，我们坚决留任。同时，对工作能力还不够，但责任感强的年经班主任，我们也坚决留任，但会派老班主任帮扶，提高其工作能力。每年，我们会对新来老师仔细观察，发现好苗子，及时培训上岗。我们这一招用得很好，班主任们爱业敬岗，学生学习风气浓，成绩稳中提高。

抓教研，赛好课，提高教师的教学水平。我们要求各年级各学科的教师要集体备课，鼓励教师修改集体备课教案，加入自己的想法，形成自己的教学风格，但不允许改得面目全非。学校牵头、教研组长监督、选定强手帮助年轻教师，提高年轻教师的教学水平。每个来校的新老师，我们要求教研组要经常组织教师听课评课，让他们迅速成长，挑起教学的大梁。每学期的教研活动。以前我们是人人讲公开课，好的年年好，差的年年差，教师参与兴趣越来越低，活动没有达到提高教学水平的目的。在老师的建议下，教导处和教研组长通过商量，决定以后每次教研活动，语数英必须各定两名、其它科目必须各定一名本次教研活动讲课评分稍低的教师再讲公开课。被选定的教师先备课，备好后，教研组组织各科教师集体评教案，提出建议。修改好后，先试讲，各科教师听课。听完后，评课，再修改，然后在全校再次进行展示。这样，教师的参与兴趣空前高涨，教师的教学水平得到了提高，教研活动质量得到了提升，年轻教师也迅速成长，挑起大梁，教学质量得到保障。

紧抓常规不放松。每个月月底，由教导处组织，教研组长落实行动，对全校教师进行月常规检查。检查不要求全面细致，但每次检查必须突出其中两个重点，或是备课，或是作业，或是课堂教学。重点检查项目临时决定，每个教师检查的重点会有所不同。课堂教学检查在不通知的情况下，教导主任和教研组长，随时敲门随堂听课，课完得出评分。只要有空，我也参与其中。检查完毕后，全校开总结会，好的点名表扬奖励，差的点名提醒。教研组长写好总结，上报中心学校。

重视期末考试教学质量奖惩。教导处设计教学奖惩方案，提交校务会讨论，然后开职代会，全校教师当场提意见，表决。通过后的奖惩方案，坚决执行。由于学校财力有限，奖的额度比较小，罚的额度也不是很高，对教师的触动不大。今后，学校要想办法，加大奖的力度，拉开奖的距离，让教师肯在教学上下功夫，肯在学生身上花精力。

总之，在教师的管理上，我们既严格，也人性化，尽量提高教师的工作积极性，让教师快乐工作！

教学工作的好坏，最终还是体现在学生身上。一个水平再怎么高的教师，一个再怎么敬业的教师，如果所教学生成绩差，这个教师不能说是一个好老师。现今，农村学生在优质教学资源上与城里的学生拉开的距离越来越大。为了提高学生的成绩，我们摸索了一套自己的方法。

一、抓平均分

要想平均分得到提高，光抓优生是不够的。优生之所以优，是因为他们有好的学习习惯和端正的学习态度，这类学生是不需要老师操很多心的，老师只要时刻注意下他们的动向，偶尔做下思想工作即可。平均分的提高，关键还在学困生身上。我们要求老师把更多的目光放在他们身上。根据期末考试的成绩，在每个新学期伊始，我们会把重点、次重点辅导的学生通知给每个科任老师，让他们对这些学生平时多作照顾辅导，每月会找些学生问卷调查，对做得好的老师例会上点名表扬，做得不好的老师学校年级分管领导找其谈话。这个方法从去年下学期开始，虽然还没取得很好的效果，但我相信，只要坚持下去，一定会有硕果的丰收。

二、培养好的学习风气

我们从七年级起就抓晨读，早饭后除了打扫卫生的学生，其他学生要求到教室晨读。七、八年级晨读由班主任安排，九年级由年级组安排，每天的晨读必须要有辅导教师在教室。这项已经成为我校传统习惯。鼓励学生课余时间多做作业多看书适量运动，提倡班主任课余时间多到教室转悠，特别是中午。我们鼓励学生积极参加各类竞赛活动，提高学生学习兴趣。每年，我们学校开展一次“汉字听写”竞赛活动，全校师生参与；开展一次“清明征文”活动，每班上交5篇以上优秀作文展览。以后，我们还准备开展“英语口语”竞赛，开展“科学知识”竞赛等，提高学生学习兴趣。

三、举行“月考”

大型月考，既是对学生学业水平的检查，也是提醒学生要时刻注意好好学习。对优生是一个展示自己水平的平台，对学困生是一个提高自己水平的方式。每次月考，全校部署，一个考场三个年级，八个不同班级的学生按梅花形排位。要求监考老师监考严格，发现懈怠者，批评罚款，培养纯正的考风，因为只有严格的考风才能培养学生良好的学风。试卷流水阅卷，尽量做到公平。考试成绩出来后年级组和各科任老师做好质量分析，并组织各班开好三短会，即科任教师的碰头会，各班师生的班会，个别问题学生的交流会，学校还利用例会对年级组做的质量分析进行通报，对于期中、期末优秀学生进行表彰和宣传（展板）。

篇（8）

我校为了把这次师德专题培训活动落到实处，使教师通过学习，从根本上转变育人的思想，更新育人观念，提高服务意识，特成立了以校长张敬举为组长，以教导主任张敬彬副组长，以全体教师为成员的学习教育活动领导小组。在学习活动中，让他们各尽其能，各负其责。领导机构的建立健全为此活动的开展提供了保障。

二、认真学习、讨论，强化意识、提高素质。

我校根据中心校《通知》精神，结合学校实情，拟订实施方案，制定学习制度，让每一位老师都能充分体会到师德学习的重要性和必要性。

（一）按照中心校统一安排，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，《安徽省中小学办学行为规范》，《蚌埠市教师十不准》等法律法规。要求教师认真学习，深刻领会，积极参与讨论，撰写心得体会。

(二)聆听报告，分组讨论，提高认识。

7月5日，我校全体老师集中到xx国际大酒店五楼会议室，参加了xx中心校20xx年暑期师德教育推进会暨感动学校人物事迹报告会。

xx校长的动员报告高瞻远瞩，政治敏锐性强，对教育，对教师分析的深，分析的透，从一个教育管理者的角度强调了师德的重要性，要求学区教师要自觉学习，加强修养，不辱使命。

xx老师的事迹淳朴、敬业，平凡的心态干出了不平凡的业绩，是一位淡薄名利，乐于奉献，爱生如子的好老师。

xx先生是一位热心教育，无私奉献的民办教育工作者，为人坦诚，硕果累累。

最让我们感动的是xx老师的事迹，一个远离他乡刚刚毕业的大学生，在一个偏僻的农村小学这样的执着，这样的奋进，孤临临地生活着，抱着一腔热血，满怀着对教育事业的热情，任劳任怨，认真负责，不论分内分外，不分课内课外，给学生传授知识，教学生唱歌跳舞，是一棵教坛上的好苗子。

xx老师患病多年，但她从未因病影响工作，从教三十多年来一直默默无闻，辛勤工作，特别关心爱护学困生和留守儿童，在学区家长中有口皆碑。

县教育局xx局长对我们学区的工作给了充分的肯定，彰显了我们学区全体教师在中心校的正确领导下，团结奋进，勇于探索教育教学新的方法措施，不断提升自我，敢为人先，圆满地完成了各项工作任务。

（三）自学规章，自查自纠，为人师表

篇（9）

上周五，项目组编辑刘宇翔老师指示我，就前段作为国陪指导教师的工作做一个总结发言，我当时很忐忑，准备拒绝，刘老师一鼓励，说我们应城初中物理班的参训率和学习率都较高，就欣然接受了，转念一想，这不是一次锻炼自己展示自己的机会吗？何况参训率100G，学习率98.75G，也不低啊。

参与国培是我的机会，能做指导教师的人很多，应城选择了我，是对我的肯定，也是给我机会，我有了机会能够去武汉参加指导教师培训，领略肖作军教授的诙谐、机智、激情、自在；感受杨靖总编的大气、随性、认真、调动力；体会谭细龙教授的经历、严谨、愤怒、不功利；扩展张国强教授关于“移动时代”、“体验时代”、“微学习”、“非正式学习”、“移动学习”、“生产式学习”等的视野，也许将来的哪一天可以不需要学校和班级，不过对此我有我的思考，当时就在我的日志里写到，“任何技术在我看来都不能取代学校和班级。”

参与国培是我的机会，2013年的最后一天12月31日的下午，我参加了在应城市进修学校举行的“国培动员大会”，晚上宴请指导老师的席间进修学校的校长吴桂元直接真诚的当众和我结为兄弟因为我叫鞘卦，和他的名字只有一字之差，缘分啊。我也因此认识了进修学校的具体负责国培工作的陈兵主任，我们经常qq或者电话联系，是他做细致的工作，确定了应城每个学校的小组长，给每个老师打印了人数一份的如何登录、注册、学习的字条，是他隔一段时间向我索要学员登录状态的情况表，然后把结果裁剪下来以电子文本和纸质文本的形式传到落后学员的学校专管国培的副校长或者教导主任，参训率能够很快达到100G，大多是陈主任的功劳。

参与国培是我的机会，我因此在没有请教别人的情况下，自己第一次尝试着学会了对班级学情统计表进行排序，并在不同的阶段，选择不同的侧重点和相应的关键字，进行降序排序，比如最初阶段主要关键字选登陆状态；预热阶段主要关键字选话题，年前就有了模块一、二，这时主要关键字选看课成绩，还有次要和第三关键字也要用心选择和调整，把排好序的表格保存到专门的国培文件夹，然后把前十名复制同时粘贴到群公告、群聊天和班级公告里，把后十名或者是没有学情的，去掉姓名这一列，也是复制同时粘贴到群公告、群聊天和班级公告里，这个工作年前大约一周重复一次，并且把后十名和是没有学情的情况表传给陈兵主任，请他利用行政这一块督促，我就打电话给平时有联络的老师，请他从侧面帮助没有学情的同校老师登录、注册和学习。作为指导教师我主要就是用的这一招。

参与国培是我的机会，我很少在群里与老师们直接聊天，我隐身着，有的学员在群里说一些消极的话发一些消极的帖子，我会单独与他聊天交流看法；对于学员的提问我大多不做正面回答，一是因为有些问题很简单，又有些问题我当时不一定能答上来，而我发现很多学员都自行解决了自己提出的问题，我认为自己摸索对于学员也是一种机会，而更重要的是，要留出时间自己学习提高自己，我们的班级个性签名、班级口号、研修寄语都是“提升自己，温暖学生”，一个人不提升自己，不先热火自己，拿什么去温暖别人呢？我有时安静的看湖北国培管理群的qq聊天记录和群文件，里面就有我需要解决某个问题的方法；有时到研修网首页到处逛逛，其间看到中国微课大赛时，就立即注册，随后看了大量的微课，阅读了一些关于微课的文章，思想着参加今年的中国微课大赛，要是不参与国培，我也许就不会知道微课这件事情。我们要知道技术不是很大的问题，关键是意愿，调动我们的意愿是第一位的，在此给大家推荐一个人，著名学者，中国教育内涵改革整体解决方案首席专家，新时期养成教育理论实践体系创建者林格，建议大家看看他的新浪微博他有很多新奇的观点，比如玩教育，他说的玩，我的理解就是兴味，就是当你对一件事情抱着玩的心态，你就会有持续的兴趣，并且会玩出味道来，进而持续的玩下去，可是我不大赞成他的关于教育物质论的某些观点，比如把精美的书放在精美的书房里的精美的书柜里，不需要看就能被熏陶。我参与国培不是把它当做一种任务，而是当做一种扩大视野的途径。 关于作业，我及时发公告，请老师们不抄袭，写具体就好，慎重的自我推荐，有些没有自荐的作业我也看，可以看出老师们参加国培的心态，有的自荐作业离题或者太单薄，我会单独给这位老师留言，我不急于一下子把所有的自荐作业看完，也许有老师下一次能做出自己更满意的作业而重新自荐呢？

参与国培是我的机会，虽然作为指导教师我没有看课的任务，可是我一样看课，没有趣味的粗略看，有档次的细细看，北师大肖川教授的《教育的方向和方法》发人深思，令人震惊，其中谈到“我们的国人真正会思考的人很少，更不用说会研究了，这是我们国家在各个方面包括教育落后的原因。”这个观点我不同意，我认为我们国家会思考的人很多，只是历史文化包袱太重，而我们国家落后包括教育落后根本的原因是制度落后；还说“建立好的制度的人是一群魔鬼也可以，只要他们足够智慧，我们要有勇气承认我们这个民族是不够智慧的”，我认为也许是我们这个民族智慧过头而血性不足呢，还说“生命教育和公民教育是教育的两大支柱”， 我在平时的教学中就有意识的时常加入生命教育和公民教育，我觉得物理特别适合顺便进行这两方面的教育；不知道你们留意没有，肖川教授在讲座的时候总是在用一根橡胶绳用双手不停地扭绞，我猜他是在一边工作一边锻炼身体，可见肖川正是一个珍惜生命、非常智慧的男人。

参与国培是我的机会，我现在才开始着手做简报了，我的word水平不高，之前只是用word写文章，我还要看看高手们做的简报，我认为简报更重要的是内容，再配上一点点花俏，那一点点花俏就会花掉我大量的时间，但我会把它玩出来的，我慢慢玩。

参与国培是我的机会，我上周已经填报了“国培计划--湖北省特级教师巡回讲学项目”师资库人选推荐表，也许我可能成为这个师资库中的一员。

篇（10）

一、重视是前提

毕业会考是检验师生教与学效果有效的手段之一，会考合格率是各校考核教师学生教与学成果的目标之一。以下是近几年某三间学校信息技术毕业会考的合格率：

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从表中可以看出，不同类型的学校合格率都接近100%。通过跟踪调查和沟通交流，找到一个共同点就是各校高度重视信息技术会考。具体表现在以下几个方面：

1.学校重视，各学校成立了中考备考领导小组，备考领导小组由校长、教导主任、级长、科组长构成，定期对会考备考工作进行跟进指导，并定期召开专门会议，解决存在的实际问题，使备考工作落到实处。

2.年级组科组密切配合，备考领导小组定期召开年级组和科组联席会议，年级组、科组统一认识，密切配合。

3.教师重视，科组召开专门会议研究如何开展会考复习并及早订出详细复习计划和实施方案。

4.学生重视，学生是会考事件的核心，学生的态度，决定着他们的学习效果。教师做好学生思想工作，提高他们的认识，让学生们的学习热情高涨起来。

二、方法是关键

（一）计划制订合理

计划是教学实施的前提，是指挥教学实施的准则和依据，制订计划一定要科学、合理，可行性要强。

1.制订详尽的课时安排计划表，严格按计划行事。以下是某三间学校的复习内容与课时关联的计划。

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上表体现以下2个共同点：

（1）合理统筹规划教材内容，确保计划落实有时间。

（2）适时结束新课教学，确保复习时间总量。总之，教学计划充分保证复习时间全面覆盖教学内容。

2.精研考纲，理清思路，制订知识体系复习计划。

（1）分模块进行，根据会考的要求，将所学的知识分成：Word，

Excel，PowerPoint，FrontPage，操作系统，Internet及电子邮件，Photoshop，

Flash几大模块进行复习，帮助形成完整的知识网络，让学生巩固基础知识和熟练掌握基本技能。

（2）分题型进行，根据会考要求和“正普考试系统”软件的局限，将复习题型划分为：选择题、判断题、操作题。

（3）分阶段进行，将整个复习阶段分成：理论复习、操作复习、模拟练习、模拟考试。

（二）教师工作要做细

1.充分发挥科组集体的智慧，强调教师的分工与合作，成立初三备课小组，坚持集体备课，每位初三任课教师上一堂复习公开课，科组全体教师听课、集体评课，融合全科组的智慧，为复习教学建言献策。分模块编写复习资料，采取责任到人，老师先出好复习题，经集体讨论、修改、完善后，将教案、学案、练习、统一到复习的每一进程。

2.精研考纲考点，抓住重点,根据会考的要求，并结合近几年的会考试题的分析，会考中90%的理论知识点分布在：操作系统，电子邮件，Word，Excel，PowerPoint，FrontPage五大模块，其中操作题主要分布在Word，Excel，PowerPoint，FrontPage，Internet及电子邮件五大模块及中英文输入上。

3.精心编制操作练习题,根据会考标准，并结合教材，针对各个知识点，选择有代表性的、综合性的习题，为了做到学生练习的效果，每节课每一模块最多不能超过两道题，给学生留有一定的消化时间，让学生在完成任务的同时将所学的知识能自我梳理、巩固。

4.科学安排复习内容,心理学研究发现，人们对理性认识的遗忘速度比对感性认识的遗忘速度要快。如在初三第一学期的后半段对Word，Excel，PowerPoint，FrontPage操作技能进行复习，在第二学期进行偏重于对理论知识点的复习。

5.创设模考操作环境让学生尽早熟悉考试系统。

（1）学生应尽早熟悉考试系统，会考是采用上机考试的方式，如果学生对考试系统不熟悉，在考场上就很容易出乱子，或在操作中没有取到操作结果，或在编辑状态下取操作结果等现象。

（2）“正普考试系统”软件的考试操作环境与平时教学中的软件界面是不完全相同的，如果不熟悉这一考试环境学生就不会切换窗口，会出现运行软件时不是按指定的“按钮”启动，或修改单步操作时不知如何修改。

6.制作直观的图文并茂的操作提示文档和视频教程,为帮助学生掌握相关的操作，对于一些重要的或者难度大的操作，利用屏幕录像软件把正确操作录制下来，并在视频里的关键操作处做文字标注，而且视频教程有进程条、超链接，通过拖动滑块和超链接可以随心所欲去到需要的进程进行学习，这种视频教程对学生有很大的作用，特别是对那些平时不好提问的学生，视频教程就是他们最好的老师。

7.“辅困”是提高合格率最有效的方法,学生个体差异是客观存在的，每个班都有“学困”对象，目前信息技术学科普遍采用的“辅困”方法是在学生休息时间开放电脑教室，教师加以辅导的方式，“辅困”要注意选准对象，力争让每个对象都能通过会考。

（三）工作细节勿忽视

1.会考由理论知识（占45%）和操作（占55%）两部分内容组成，内容较多，我们可以整理出最重要的理论知识题印发给学生，让学生在课余的时间根据自己的实际情况进行复习。

2.重视反馈，自我调整，在过去几年的实践中，大家也发现“正普考试系统”存在一些瑕疵，比如学生对自己的操作正确与否无法即时了解，无法及时改错，老师也无法对学生当时的操作作出跟踪评判。科组制作能实时显示答题结果对错的模拟系统，分模块导入练习题，进行模考，可达到即时反馈自我调整的目的。

3.在复习中坚持“以学生为主，老师归纳总结为辅”的原则，对学生的练习要抽查或批改，并作适度讲评，通过讲评，解决学生在练习过程中碰到的实际问题，并做到举一反三。

4.建立复习专题网站，把复习资料放在复习专题网站上，提醒学生回家可上网下载进行练习，特别是可以照顾到在课堂上不够时间练习的学生。

5.整理好复习资料和试题，做好资料备份，以供下年复习时参考使用。

当然，本着“因材施教、因地制宜”教学原则，不同学校的情况不同，采取的策略和方法也不尽相同，但俗话说“他山之石，可以攻玉”，基于我所跟踪学校的经验可知：只要学校高度重视会考工作，在复习的过程中预先规划，采取行之有效的方法，注意细节，在日常教学中用心摸索，用心思考，那么在毕业会考中，学生一定会有好的表现，取得令人满意的成绩。

参考文献：

［1］陈炳锋.浅谈如何开展初三信息技术毕业会考复习，2010-11.