发言提纲汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇发言提纲范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

对照自身实际，发现在思想素质、理论水平和工作能力等方面比以前有了较大进步，但与“争先创优”活动的要求相比，还存有一些差距和不足，主要表现在以下四个方面：

一是理论水平和指导实践的能力有待于进一步提高。学习不够刻苦，思想上存有“惰性”，有时借口工作忙、事务多，放松了对学习的要求；有时满足于自身能力，其实是浅尝辄止、浅显认识，缺乏对理论的深刻理解；有时在理论学习与指导实践上结合不够好，运用的立场、观点、方法分析和解决问题的能力有待进一步提高。

二是思想还不够解放，还缺乏改革创新和锐意进取精神。观念转变的不够快，还缺少走出去接受新观念的意识，还存在“等”的思想。在围绕全县经济建设，开展组织工作方面，虽然有一些创新的思路和办法，但在为经济建设发展提供强有力的服务方面做得还不够到位。在基层组织建设创新上做得还不够，还缺乏新点子、新办法。

三是深入基层还不够，还缺乏鲜活的东西。到乡镇、企业生产一线调查研究、指导工作，与基层干部、群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得还不够到位，到乡镇农村，多数是与乡村干部接触，沉入基层、深入群众还不够，脱离群众、作风不够扎实的现象时有发生。

存在问题的根源及下一步的整改措施

对照存在的问题，进行了深入分析，认为主要有以下三方面原因：一是理论功底不够深厚，面对新情况、新矛盾、新问题，有时思路不够清，办法不够多，创造性开展工作不够。二是放松了世界观的改造，不能很好地运用辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观科学地分析和认识纷繁复杂的客观事物。三是工作力度还不够大，有时放不开手脚，怕遇到风险，怕影响稳定，缺乏敢闯敢试的气魄。四是在思想上对自己的要求不够高。

针对存在的问题和不足，在今后的工作中，我将进一步严格要求自己，使自身素质有一个大的提高。

一、增强学习主动性，不断提高政治素质。新的形势和任务对党员干部的综合素质提出了很大挑战。今后，把学习作为提高自身素质和决策能力的主要措施来抓。一方面，认真搞好自学，在学习的深度、广度上下功夫，做到勤学多思；另一方面，在学用结合上做文章。坚持理论联系实际的学风，自觉把理论学习与改造主观世界相结合、与工作实际相结合、与开拓创新相结合，把理论武器转化为促进工作的强大动力。

篇（2）

科学发展观的核心是以人为本．它强调全面发展，要求协同发展，主张可持续发展。落实在教育教学工作中，就是以学生的发展为本，促使学生的全面发展和全体发展。学生的发展，依赖于课堂和教师。

经过半个世纪的摸索，人们终于得到一个共识：基础教育的改革，最终发生在课堂。课堂教学是师生生命中一段重要的经历。对学生而言，课堂学习是其学校生活中最基本的构成部分，它的质量，直接影响学生的发展和成长；对教师而言，课堂教学是教师职业活动中最重要的构成部分，它的质量，直接体现了教师的敬业精神和专业水平。因此，提高课堂教学效率，就是珍惜学生的生命，就是实现教师的价值。

因此，要立足课堂，聚焦课堂。

■查找的课堂教学中存在的问题

突出问题：课堂教学的效率有待进一步提高，课堂教学的有效性有待进一步提升。

次要问题：课堂常规有待进一步加强；课堂管理有待进一步加强

问题依据：34.99%学生上课没有集中思想，开小差；60.64%认为老师讲课不精彩，没有吸引力。30%的学生觉得负担较重，完成功课需3---4小时。课堂效率不高，自然会增加学生负担。

问题实质：教师的教育教学观念特别是课堂观、学生观有待进一步转变；教师缺少自觉实践自觉反思的追求；

；学生学习主动性不够，主体地位不突出，而这一点，也取决于教师。

问题成因：

教师的教育理念问题：有的是观念有问题，依旧是旧的观念；有的观念新，但只是停留在理念层面，课堂中没有行动；有的有新的理念，想尝试，但理念转化为行动，自己缺少操作性的东西；有的有畏难情绪，实践新理念需要探索，需要付出，于是穿新鞋走老路。有的实践一段时间后，种种原因，又回到老路上去，老的比较熟悉、熟练。老师习惯于传统的上法，学生习惯于传统的学习。钟启泉教授：照课改要求看，现在的大多数课是不合格的。 这是有一定根据的。

管理者的角度：实践新理念推动力度不够大；示范引领作用的充分发挥不够；深入课堂观课评课的力度不够；把课堂教学做细做深做优，做出特色的意识不够强。

■思路对策：

应该说，徐汇中学老师上的课，无论从有效性的角度还是课改理念的落实角度，都是有一定层次的。市督导时没有不合格课，而优质课的比例很高的就是证明。但是如何上好每天的常态课，如何更好满足学生的发展需要，如何进一步提高课堂有效性，我觉得，我们的课堂仍有很大的发展潜力与空间。把常规动作做到极致就是创新，把简单动作练到极致就是绝招，我们要有把课堂教学做细、做深、做优、做出特色、做出成效的追求，要有“没有最好，只有更好”的追求。

构建徐汇中学课堂教学特色的对策：

对策一：

观念上：真正确立学生的主体地位

1．改变学生的学习方式。学生的学习方式，对学习结果有决定性影响。接受式的学习，教师只管自己讲，不顾及学生，单一的表演活动，讲得口干舌燥，筋疲力尽，学生听的头脑发胀，昏昏欲睡，这样的课，教师似乎尽力了，但从学习效果看，是低效的、无效的，甚至是负效的。要改单一的被动的学习方式，为研究性学习、探究性学习、体验性学习、实践性学习与接受式学习相结合。要鼓励学生自主学习，合作探究，主动积极参与课堂学习。教师要为学生腾出时间、空间，让学生真正成为课堂主人。

2．应解放学生，让学生“动”起来。只有学生“动”的课，才是高效的课。“学生要忙在课上闲在课下，教师忙在课下闲在课上”。要以教师的“无为”造就学生的“有为”：腾出时间空间，让学生更主动积极地学习。学生在质疑、思辨、探索中，知识的接收才有意义，能力才能得到培养。上课要像考试一样紧张。西方认为：学生上课就是要说话，要动手，要有说有动，说做并用。学生参与度，直接影响学习效果。

3．明确教师在课堂中的角色。课堂中，教师的作用是引导、激励、指导、组织。教师的讲解要少而精，要有激情要生动。 教师在课堂里要积极旁观、指导，要创造良好氛围，给与学生心理支持，培养学生自律能力。学生是学习的主人，学生的学习的主动性不会自发产生，学生的学习主要由教师的教所引发和激发。

4．围绕学生的学，开展教师的教。有效性，不只是教的有效性，更重要的是学的有效性。学生最需要什么，这是教学的起点，也是提高教学有效性最本质的东西。课堂中要关注学生的兴趣点、障碍点、发展点。关注学生的学，不只是关注学生的学习积极性和学习方法，而是关注他们需要什么，最缺什么，需要老师提供什么帮助。以学的活动为基点的教学，要求教师的备课有针对性，要关注教学内容，想清楚自己要教的是什么，先教什么，再教什么，一步一步考虑周全，在课堂上更多关注学生的状态和反应。 教师要有预设，也要有生成。

对策二：管理上，要尊重学生，给与人文关怀

课堂管理上，要尊重学生，给与人文关怀，包括生活上、精神上、心灵上的关怀。学生的尊严是玻璃做的，是非常容易破碎，并且破碎了就永不可能修复。“自尊使学生心灵最敏感的角落”。有尊重才有爱，尊重是爱的前提。面对课堂中的学生不良行为：讲话、玩手机、打瞌睡、做其它作业、回答错、开小差等等，如何处理？需要教师的智慧、机智、艺术。简单粗暴的做法，只会伤害学生自尊。我们有一千个理由原谅学生，是因为他们是成长中的孩子。现代课堂要求，教师要有很强的组织管理学生学习活动的能力。心理学表明：教师水平达到一定程度后，它与教学效果的相关程度很低，而与教师的组织管理学生学习活动的能力相关很大。尊重、关怀，才能构建起和谐、民主、互动、平等的师生关系，才能使学生“亲其师、信其道、学其理”。

对策三：设计上：以问题展开教学

学会学习，最主要的是学会提问，只有提出问题，才能分析解决问题。教学中问题应来自学生，应鼓励学生主动探究，培养学生的问题意识，真正让学生主动的生动活泼的发展。中国是问答式教育，国外是答问式教育。课堂上，中国学生为装懂而不发问，美国学生则为装懂而发问，只是中西文化的差异。布鲁巴克说：“最精湛的教学艺术所遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。” “我求你们了，请举手”，哈佛中美学生峰会美国学生恳求中国学生，很是刺痛我们的心。我们的课堂，年级越高，举手越少，问题越少，没有经过深入思考后的大胆质疑、据理争辩。我们必须逐步解决这个问题。

对策四：目标上：有效落实并整合三维目标

有效落实并整合三维目标，特别是落实“情感、态度、价值观”目标，真正凸现学科教学中的德育教育，关注学生的全面发展。 传统的知识课堂是操作性的课堂，它靠经验、模式教育，为分数而教，为考而教，文科知识死记硬背，理科知识题海战术，教师只会揪、死揪、死命揪， 它是低效教育，不完整的教育，这种课堂失去的是对学生全面发展的关注。教学中需要知识性的课堂，但教学活动受操作性教学支配则是不正常的现象，应当避免。“生命课堂”，就是要落实整合三维目标，改变原来唯知识传授至上的做法，使课程成为获得知识与技能的过程，成为学会学习、学会做人和形成价值观的过程。

对策五：评价上，要以学来评教。

改革评课，首要原则，是关注学生的学，是否以学生的发展为本。看是否关注了学生的全面发展和全体学生的发展，关注教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥，包括学生的学习状态、情感体验、尊重学生的人格及个性等。看学生的学习情况，即看学生的参与度，学的效果；看从教学的大环节到小环节，是否提出重点和关键，是否有利学生的学。看教师的教是否围绕学生的学，即评价教师是否创设有效教学的环境和氛围，教师对学生学习活动的指导、帮助是否有效，以及教学方法是否灵活等。

要以学生的学来评价教师的教，以学生在课堂中呈现的学习状态、情绪状态、交往状态、思维状态和目标达成状态为参考，来评价教师。

■实现对策的载体：

1．充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引领与个人的自觉实践自觉反思相结合。精良的一流的教师队伍是引领出来的，是在自我自觉地实践反思过程中成长起来的，不是靠行政手段管出来的。

2．形成相互听课氛围。日本教育学会会长佐藤子教授：我花了二十年时间，进过五千次课堂，方才知道，无论对一个地区还是学校，你要真正提高质量，只有一个办法，那就是----敞开每间教室的大门，相互评论，不断改进。备课组教研组要形成相互听课的氛围，形成相互切磋研讨的局面。要提出：天天都是公开课，每节课都是公开课。

3．可以开展主题式专题式公开课，进行有针对性的专题研究。形成推门听课制度。

篇（3）

一、我市食品工业的基本情况。

近年来，市委、市政府高度重视食品工业的发展，采取了一系列行之有效的政策措施，依托我市丰富的农副产品资源，依靠招商引资的拉动，借力农业产业化的带动和各项惠农政策与资金的推动，食品工业得到快速增长，产品种类日益丰富，产业效益不断提高，形成了以粮油加工、畜禽产品加工、白酒制造、饮料制造、果蔬加工等产业为主导的多门类组成的比较完整的食品工业体系，已呈现出由简单初级加工为主的发展阶段向现代化生产，集约化经营转变的趋势。骨干企业发展迅速，带动作用日益彰显。涌现出了老白干酿酒集团、养元公司以及饶阳喜奥、河北东方绿树、冀州永生等一批对全市食品工业发展有较大影响和带动作用的龙头企业。同时,还引进了一批有实力、有影响、知名度高的大公司大集团，如深州五得利面粉、深州鲁花、***汇源、***雨润、武强蒙牛奶业、饶阳上好佳等企业

二、存在的困难和问题。

目前，行业协会开展了工作，发挥了一定作用，但从总体上说，还只是处于起步阶段，离理想的行业协会状态还存在着很大的距离，还存在着诸多问题。

一是协会人才队伍水平有等于提高。目前，协会工作人员基本是由退休人员兼职人员组成，专职人员偏少，素质也较低。

二是缺乏资金保障，机构运转不畅，行会工作难以开展起来，作用体现不充分。

三、建议

篇（4）

（1）、做为一个父亲，我疼我的孩子，我想去送他，看到他上火车我才放心。

（2）、做为孩子的母亲，她上午和我吵了一架，嫌我不送孩子。因为今天是双休日，不占用我的工作时间。

（3）、今天我来了，因为这里有更多的孩子。

2、大部分初三老师的孩子上幼儿园和小学，他们也想在周末陪陪自己的孩子。

今天他们也来了，因为这里有更多的孩子。

3、我们学校的全体领导干部教初三的、不教初三的、干后勤的，今天，也来了，因为这里有更多的孩子。

我们没有血缘关系的这些人都来了，家长们都 来了吗？

公布人数：

1班 35人 2班 31人 3班 40人 4班 31人 5班 28人 6班 39人

7班 33人 8班 30人

合计：267人 全校357人

问：1、孩子是你亲生的吗？

2、口口声声疼孩子、关心孩子，连一下午的时间都 不舍得耽误，谁信？家长没来的孩子多么可怜啊？没事，校长、老师和你们同在。

3、孩子到了人生最重要的十字路口，最需要家长的支持。

4、子不养，父之过。埋怨孩子的不好、不成器时，建议家长先给孩子鞠躬、抽自己的嘴巴子，然后再训斥孩子。

5、你每在学校陪一天孩子，你孩子的总分会提高1-3分。

相关研究：关心关注比什么都重要。

二、数据统计：

1、各班家长群人数

1班 12人 2班 21人 3班 32人 4班 16人 5班 34人 6班 27人

7班 26人 8班 28人

合计：196人 全校357人

2、下雪后初三家委会群，只有两个家长回复（韩燕 张烁家长）

3、举手之劳，你都不愿给孩子付出，很难相信，你能为孩子付出什么？

三、教育需要合力。

1、学校的力量、家庭的力量、孩子的力量

2、请家长走进学校，支持一下孩子，关注一下孩子。

3、只有接触，才能沟通；只有沟通，才能了解；只有了解，才能理解；让我们相互理解。

篇（5）

1、 强调上放学时间：早晨7点开校门，中午10点55放学。下午2点开校门，4点55放学。不要等出了事再来埋怨学校或老师。（例如：被杀害的一名学生的家长埋怨学校为什么不早一分钟开校门？）

2、 给孩子安排合理的作息时间。中午要午休。

3、 给孩子选择好班车，尤其是发两趟的班车，孩子有很长一段时间没人看管，四处乱跑。尽量不乘坐三轮摩的，因为三轮摩的的安全系数很低。（班车上至少要有两名成人）

4、 孩子缺少安全意识和自我保护的能力。

5、 班级人数较多，教育孩子不要追跑打闹，上下楼不拥挤推搡。（列举班级小事）

6、 随时翻看孩子的书包，禁止带玩具上学，尤其是危险物品，例如仿真刀枪。（出示学生带的危险玩具）

7、 不少学生翻越福成五期西区的围墙，其实并不是五期的学生，其中以女生居多，大多是在等班车时，或在来的较早，学校还没有开校门。这段时间没有大人在场，孩子的表现是家长和老师很难想象的。甚至有家长为了便于接送孩子，亲自指导孩子翻墙。

8、 不要 给孩子零花钱，孩子到校早或放学不回家基本是逗留校门口的小卖店。人多拥挤，容易发生危险。

三、学生现状。

1、 不要小看孩子，孩子犯了错误，会给自己找很多看似合理的理由。（列举班级小事）

2、 自私、以自我为中心的现状较为严重。

3、 卫生意识淡薄。（随地乱扔废纸，书包俨然是垃圾箱）

4、 没有团结合作的意识。班级中是以小组为单位累计积分，不定期对分数高的小组发奖品，但有相当一部分的学生无视集体荣誉。

四、期中考试情况。

1、 基础知识的掌握情况不牢固。

2、 阅读和作文水平已有明显的提高。

3、 书写不尽如人意。

4、 口语交际能力还存在一定的问题。（例如经常做老师通信员的学生居然也没得分。）

五、家长协作。

1、 信任老师，和老师做真诚的交流，不要承担孩子的错误，或给孩子的错误找理由。（例如孩子不完成作业，家长承担责任，或给孩子的错误再找理由。）

2、 及时和老师联系，不要等到孩子出问题了，再找老师。（举例略）

3、 和老师的教育保持一致，步调协调才能教育好孩子。（例子略）

篇（6）

第二要争主动提建议。在督办检查的整个过程中，我们本着从被动服务向到主动服务转变，由交办向主动立项列催转变的宗旨，努力发挥主观能动性，尽量为领导提出一些合理化参谋性的建议。一是提好预案。在确定督办检查项目时，首先提出拟办意见。如对上级交办的事，在呈请领导批示前，我们注意搜集整理好有关的政策，背景材料并提出督办建议，以帮助领导尽可能全面掌握情况做出符合实际的决定。二是主动提出督办项目。我们围绕县委阶段性工作任务，或工作指示安排，群众反映强烈的问题，带有普遍性和倾向性的问题，以及电视报刊等新闻单位的重要批评等问题，提出督办项目。三是尽量做到“举一反三”，在督办检查工作中注意搞好综合分析，从个别问题处理中发现共性问题，从现象中看本质，力求扩大督办检查的效果，解决问题发生的根源。

第三要建网络打基础。要实现督办工作的全覆盖，不留死角死面，必须强化督办网络体系建设，纵向延伸到乡镇村和基层单位，横向扩展到县直各部委办局。我县各乡镇和县直各办公部门凡条件具备的都设立了专门的督办检查机构，条件暂不具备的都配备了专职督办检查人员，从上到下建立起了业务指导关系，通过文电交换，举办培训班，外出参观学习，互相交流经验等形式沟通上下左右，建成了灵敏畅通纵横交错点面结合完整系统的督办检查工作体系。

督办工作能不能做到催得动办得好，一方面除取决于督办是否有权威，领导上的必要支持外，更为重要地应靠自己的积极努力去争取，树立自己的良好形象，做到领导离不开，群众信得过。为了做到这一点，在今后，我们在自身建设上要突出抓好以下几点：

一是狠抓业务学习。重点在三个方面下功夫：首先要认真学习党的各项方针政策和各方面的有关规定。其次是努力钻研业务。凡是涉及到督办检查工作的报刊文章上级下发的有关督办文件及省市办公部门的工作督办细则都要认真学习，细心探讨，重点要搞好从业人员的业务培训。第三是走出去学习各地的督办经验。计划今年6月中旬组织督办室的工作人员到邻近的市县督办室学习考察，开阔视野，丰富经验。

篇（7）

一、查找出的问题

政治学习缺乏主动性、系统性。存在着重业务、重临床、轻学习的思想，平时忙于事务性工作，有时间学一学，没时间自觉挤时间学习的主动性不够，有时看报纸也是关于卫生和医院工作方面的多，向上学的多，向实践、向干部职工学习的少。

制度落实不严，医院管理有不到位之处。没有真正做到用制度管事，用制度管人。如在医疗活动中，个别**无视规定，仍然有违反中午禁酒规定现象，对这些问题的处理上处罚不到位。

抓工作不够深入，跟踪问效不够。说的多，做的少，解决问题不及时不到位，比如在**服务中仍存在态度生、冷、硬等患者不满意的问题，**沟通不到位引起医患矛盾，没有带着强烈的责任感服务群众；科室之间相互推诿，服务意识不强，效率不高等。

工作作风不够实。深入一线、下科室少，与职工面对面交流少，解决实际问题不到位。虽然有**行政查房制度，但坚持得不好，对一线职工的工作思想状况，有什么意见和要求等情况了解不全面，在具体问题的处理上，多是听取分管**的汇报，习惯用经验解决问题。

工作方法有待改进。**作为业务单位，上级检查多，为了取得好的评价成绩，习惯在检查前搞临时突击，检查过了，就放松了要求，使得工作没有连续性。没有认真思考为什么要干事，工作标准迎合谁。

改革动力不足，创新意识不强。对上级要求研究不深，理解不透彻，对群众的迫切需求体会不深，措施不到位。比如，在深化公立医院改革中，强调政府和其他部门责任的多；寻找自己解决办法的少，寻找自己主观不足的少。

二、原因分析

理想信念不够坚定。缺少强烈的学习意识和足够的重视，理想信念的坚守不够自觉，存在着重业务、轻学习的思想，没有把政治理论学习放在重要位置。

群众意识、服务意识较弱。服务群众的责任感不强，没有从根本上摆正自己的公仆身份，思想上对职工和患者要办的事情考虑得不够。

工作作风不实。不能完全做到"三严三实",还存在着不符合为民务实清廉要求的问题，对坚持改造自己的世界观、人生观、价值观的重要性认识不足。

党性修养水平有待提高。自我锻炼、自我改造、自我完善有所松懈。在干部队伍管理上不严格，存在老好人思想，对党的组织纪律的重要性认识不足，没有坚持批评与自我批评，抓干部队伍作风建设力度不够。

三、努力方向和整改措施

加强学习，抓好思想保障。增强学习的主动性、自觉性，认真努力学习，掌握先进的知识文化，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获，着力打造学习型团队、建设创新型医院。

强化督导，认真抓好工作落实。在抓好落实上狠下功夫，定下来的事情就要抓紧实施，部署了的工作就一抓到底，一步一个脚印地把各项工作推向前进。加强与职工的沟通交流，多倾听职工的意见建议，集中职工的智慧和力量，团结带领全院干部职工共同努力把医院建设好、发展好。

践行"三严三实",克服"懒政怠政".坚持院长行政查房制度，经常深入一线科室调研，发现问题，解决问题；坚持工作以高标准为目标，立足一个"实"字，突出一个"干"字，身体力行、率先垂范，始终以一名领导干部的标准严格要求自己，为干部职工做出表率，用好的作风带动工作，把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干好事业。

针对实际，深化改革，提高医疗技术水平。积极开展新技术新项目，加强重点专科建设。依托与省人民医院、**一附院的业务协作关系，在血液透析室、新生儿重症监护室、老年医院病区的基础上，通过购置设备，人员培训，加快组建肿瘤科、小儿康复、病理科，完善服务功能，拓展服务领域。

篇（8）

苏荣、刘礼祖案不只是单纯的个人问题，更是对江西干部队伍、政治生态、经济社会发展的破坏，如果不及时做好彻底肃清的后续处理工作，不仅会使广大干部群众质疑我们党惩治腐败的决心，还会损害党的信誉和形象。

2、产生的原因：

（1）理想信念方面

政治立场不坚定，政治立场用通俗的话说，就是代表谁说话、办事，而苏荣等因政治立场不正确、不确定，扭曲个人的政治观取向，说到底，是党性不强，没有彻底地将党纪、民心民生根植于心，理想信念出现问题。

（2）监督机制方面

党员干部没有站稳政治立场，有一定原因也是监督制度的约束不够。

3、整改措施：

（1）提高政治站位，政治觉悟，坚守政治规矩，遵守党的纪律，做坚定信念的表率；

（2）加强政治理论学习，提高党性修养，提高宗旨意识；

篇（9）

下面，我从三方面对我这一年来的情况进行评议：

一、学习方面：

学习方面，不管是什么方面的知识，我都有求知的愿望，前段时间参加了多经组织的高压电工本的培训，__公司举办的电视新闻写作培训，都作到积极参加认真学习，为适应将来社会的需要，我最近一直在自学英语口语，以备将来之需，目前正在上中国传媒大学本科段。我想今后我将结合自己的实际需要有计划的加强学习，持之以恒。

二、思想觉悟

能够团结、宽容、保持积极的心态，追求进步，但今后应该以更高的标准要求自己，遇事要从容冷静，要用正确的心态，正确的思想调整自己，帮助别人。虽然现在是银杰员工的身份，但没有因为身份的变更，对待工作有懈怠，不论是在班组还是借调到政工办，一如既往地作到不分份内份外，完成领导交办的各项工作。

三、工作方面：

1、作到务实敬业、团结协作，和一定的实际操作能力。目前在政工办主要负责党务方面的工作，还有宣传工作，摄像工作，工作量大而繁杂，我都能尽力作到协调好。如：平时党务方面的红头文件的拟定，新创刊的每月一期《__*政工》的组稿排版工作，不定期的《__*信息速递》的来稿制作，党务方面的各类总结，按时上报月度、季度报表。与部门其它成员配合举办“七一表彰大会”“__*百问查安全知识竞赛”“核心竞争力演讲赛”“党支部创新、精神文明创新成果会”“十七大精神动员会”“民主评议动员会”等各种会议的会务工作，从通知的发放，到会议议程的拟定，到领导的发言稿，都要作到事无具细，特别是电力公司思想政治工作重新调整以来，电力公司党口共有5个部，再加上新闻中心的4个部，到基层单位只有一个人来完成全部工作量，工作量可想而知，每一项工作都要花费大量的心思，有时心里很急，但都能及调整好心态，面对工作中的困难。

2、不足之处：

篇（10）

一是牢固树立大局意识，和上级保持坚决一致。按照中心要求，本人积极树立“真正办企业，办真正企业”的理念，更新干部职工的思想观念，拓宽经营思路，认真抓好福利部的各项工作，在拓展餐饮市场、实施走出去发展、树立自身品牌等方面积极进行创先争优，把维护福利部职工利益，实现福利部快速发展作为自己的工作目标，始终与上级保持一致，圆满完成了领导下达的各项工作任务目标。

二是坚持完全成本概念，持续推进降本增盈工作。一是现代餐厅始终树立完成成本经营的概念，积极和运城、河津等地的餐饮企业对标，不断改善饭菜品种，提高饭菜质量，降低运营成本，做好安全工作，树立了餐饮品牌。二是加强财务管理，严格实行收支两条线，严格成本核算制度，不断降低运营成本，严格劳动纪律，向管理要效率和效益。三是积极开发新项目。开办高附加值的项目，完成原太华福利点的整体改造，将太华福利点变成铝基地齐全、设施配套完善的集餐饮、购物、娱乐为一体的商业大楼，努力实现产业整体升级，实现福利利润和品牌效益的同步提升。

三是围绕科学发展，始终做到廉洁从业。对照检查在廉洁自律方面的相关规定，我始终牢记“两个务必”，严格弘扬八个方面的良好风气，大力倡导艰苦奋斗的精神，坚持树立过“紧日子”的思想，深挖内潜，开源节流，带头执行勤俭节约的优良传统，从没有利用职务便利条件，为自己谋取私利。

存在的主要问题：

（一）自身学习能力还需要加强，尤其对餐饮服务业最新的法律法规了解的不够深入，需要进一步掌握了解，融会贯通。