机房实训总结汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇机房实训总结范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

我镇以对人民群众财产安全高度负责的态度,把防台风工作作为当前的紧急工作来抓,召开紧急会议分析此次台风可能造成的危害,今年第9号“苏拉“及第10号“达维“台风将于连云港地区登陆,两个台风同时登陆,其强度强、风力大、雨量大为多年来之最,我们必须认识到面临的严峻形势,时刻密切关注台风的动向,并根据制定的应对措施,切实把防御台风工作做实、做细,最大限度减少灾害造成的损失.

二、迅速行动,防台工作宣传到位

我镇已迅速启动预案,把防台工作作为当前工作的重点工作来抓.按照“预防为主、防救结合“的工作方针,对我镇防台工作进行了全面部署.召开全镇各村、站所负责人会议,贯彻落实县委徐书记等领导重要讲话精神,迅速把防御台风的工作宣传到位.要求各村、各单位立即召开防御台风的紧急动员大会,并通过广播将台风防御工作通知到干部群众中去,要求广大干部群众克服麻痹思想和侥幸心理,全力以赴做好防台抗台的各项准备工作.

三、突出重点,防台措施落实到位

全镇各村、各单位要根据工作职责,强化工作措施,加强领导,单位主要领导要负总责.各村要切实抓好高效农业设施的管护工作,特别是蔬菜大棚、养殖小区的加固和农田给水的引排工作;水利站切实做好水库、河道、水闸、堤防的巡查及信息上报工作,并要求各村、各单位认真进行隐患排查工作,安排专人值班,负责观测和巡查,一旦发现险情,及时组织抢护和预警.中小学切实做好学校房屋、人身财产的安全检查工作.建管所及时通知正在开工的工地,无条件停工,保证工地施工人员的人身安全.城管队要对镇区街道广告牌、灯箱、路灯等高空悬挂物进行排查,防止台风登陆时风力过猛造成悬挂物脱落.电信支局安排专人值班,保证通讯畅通,并做好线路防护、抢修工作.卫生院设立专门防台紧急救援小组,做好医疗救治的准备.安监所及时对各矿山、中小企业进行指导做好防台准备工作.农技站做好农田排水、农作物防风防雨宣传工作.农经站要做好救灾资金保障工作.各村、各单位主要领导和值班人员要保持通讯畅通,及时、全面、准确掌握台风动态和防御工作的信息,紧急情况及时上报.

篇（2）

刚才，几个部门分别总结了各专业上半年的工作，分析了当前公司生产运行的主要特点和存在的问题并对下半年的工作提出了具体要求，营口供电公司介绍了加强安全生产工作的经验，张华主任传达了国家电网公司生产会议精神，我完全同意。下面我讲两个方面的意见。

一．上半年的主要工作和问题

通过公司全体干部职工共同努力，各项安全指标全部完成，到3月30日公司实现安全生产1000天，上半年安全生产形势平稳。我代表公司党组对全体干部职工的辛勤劳动表示衷心感谢！

总结上半年安全生产工作有如下特点：

几项主要工作

1．克服困难，加强协调，保证“春检”任务的完成。

“春检”工作是电力系统一项十分重要的工作，是全年安全生产工作的基础，“春检”工作的好坏直接关系到迎峰度夏、关系到电网安全和人身安全。今年“春检”的特点是时间更短，任务更重。“3.4”灾害的恢复占用“春检”大量时间，查找和处理灾害给电网留下的缺陷和隐患使“春检”任务更加繁重，500千伏渤海、金家新建变电站投运过程中大量的电网改造任务要在“春检”过程中予以实施，各供电公司220千伏、66千伏及10千伏大量工程在“春检”中予以实施。面对严峻形势和艰巨的任务，公司调度、生产、安监、基建等部门密切配合，同基层供电公司一道统筹兼顾、周密安排检修计划，有效避免了重复停电现象的发生，对营口、鞍山、大连等区域性工程采用现场协调会的方式，对每一个环节逐一落实，工程顺利投产。到6月18日辽宁电网20__年春检工作圆满结束，为下一步迎峰度夏奠定了基础。

2．建立和完善应急机制，在抗击暴风雪的过程中起到关键作用。

公司高度重视应急管理工作。为了确保“两节”、“两会”期间的安全可靠用电，确保辽宁电网的安全稳定运行，进一步提高辽宁电网应对重大电网事故、自然灾害等突发事件的能力，1月27日（星期六）上午，春节前工作相当忙的情况下，公司组织了一次中等规模的电网大面积停电事故应急演练。

公司总经理、党组书记黄传兴亲临事故应急处理指挥中心现场进行指导，并向全体参演人员提出了要求。体现了公司党组对应急工作的极端重视。

这次演练是针对辽宁中部电网负荷迅速增长，电网受电断面卡脖子，电磁环网暂时解不开，在发生系统严重事故时，一旦处理不当，将会诱发电网大面积停电事故的薄弱环节进行的。整个演练进行了六个方面的检验和考核。在百年一遇的自然灾害面前，正是由于及时启动电网应急预案，辽宁电网上下处变不惊，临危不乱，反应迅速，调度指挥处理得当、生产抢修恢复及时。一次次化解电网重大险情，使得电网化险为夷、转危为安。在此期间未发生人身伤亡事故。正是1月27日的应急演练使我们取得了抗击暴风雪的重大胜利。

但同时，我们更应清醒地看到，我们的应急预案还有很多不完善的地方，要强调：应急演练的及时性，项目的针对性，参演单位和人员的全员性。

3．全面开展了标准化作业，在实践中不断探索和提高。

公司自执行《现场标准化作业指导书》以来，对保证现场作业安全、提高检修质量起到了积极的作用。

为使现场标准化作业更加符合现场作业实际，结合现场作业人员对现场标准化作业指导书提出了许多意见和建议。20__年1月，公司组织各专业人员对原来版本进行再次修编，原则是“简单、可靠、实用”。对关键性问题采取专家反复论证的方式，最终形成了《现场标准化作业指导书》（20__年修订版）。

为加强现场标准化作业的管理，又制订了《现场标准化作业工作管理规定》。对现场标准化作业指导书在执行、监督、考核等方面提出了具体要求。这里我再次重申，开展标准化作业的目的一是强制职工遵守每项操作的规范，提高检修质量，防止人身伤害。另一个也是更重要的目的是培养职工一种良好的职业习惯，工作习惯。通过标准化作业，逐步克服图省事、怕麻烦这种陋习，这种陋习是习惯违章的根源，这也是我们推行标准化作业的初衷。

4．紧紧依靠电网技术改造和科技进步，提高电网输送能力和设备健康水平。

为落实国家电网公司“关于电网技术改造电视电话会议”精神，公司大力加强电网技术改造力度，上半年完成了数条线路的改造任务和后续改造项目的准备工作。针对辽宁电网老旧线路多，线路改造征地难的特点，努力提高电网改造的科技含量，碳纤维复合芯导线研制取得阶段性进展，svqc无功补偿成套装置和新型分相自动接地系统的推广应用，为解决电网无功调整手段不足和防止人身感电发挥了积极的作用。

5．公司认真履行社会责任，为缓解鞍山、营口地区供需矛盾，经过大量艰苦细致的工作，采取相应的措施，征得国网公司同意，实施了500千伏王石变采取分裂运行的方案。方案实施可提高鞍山地区供电能力35万千瓦。预计到年底可以多售电3亿千瓦时，平段6000万千瓦时，公司直接经济效益达1062万元。方案得到了当地政府的认可，用户满意。

6．为吸取本溪草河口的二次电缆击穿，保护误整定事故教训，加强二次系统的安全监督管理作为今年的一项重点工作，贯彻落实国家电网公司《关于开展继电保护专项监督检查工作的通知》，公司已经组织所属14个供电公司全面进行了继电保护专项监督检查自查工作。

公司还将继续深入贯彻落实继电保护专项监督工作要求，对检查出来的问题制定整改措施，明确责任人。对自动化专业、

通信专业同步进行自查，确保二次设备可靠运行，从本溪草河口的二次电缆击穿，保护误整定事故中（2#主变中性点间隙零序过压保护定值180伏，误整定成60伏），暴露出现场继电保护人员定值管理不严，在定值输入、核对上，不认真，继电保护未按实际定值进行试验，保护试验记录不严肃，未按实际试验成绩记录。变电运行人员在处理事故时，检查设备、光字盒、信号、保护装置动作情况不细，造成判断事故不准确，处理不及时。突显二次系统生产管理不严、不细。（其他单位也要反思和自查，有无整定错误、压板投退错误，接线错误等问题）7．为吸取大连“4.16”事故教训，公司及时下发了“反管理违章”的通知，通过反管理性违章活动，强化各级人员的安全责任意识，落实各级管理人员的安全生产岗位责任制。杜绝发生了事故大家负责，没发生事故谁都不管的现象。（大连“4.16”事故是一个典型的案例，本次事故暴露了有关人员严重违反工作票制度、工作许可制度、工作监护制度的有关规定和省公司安全生产的有关规定。）（把有电的设备按停电的设备看待，现场的所有人员都提醒这件事，不清楚这个问题）

以上草河口保护误整定，大连4.16人身感电，一个是人身轻伤事故，一个是二次设备事故，人身感电事故是最忌讳的人身伤害事故，误整定事故也是继电最忌讳的三误事故之一，两个都是低级的错误，不是不懂不会，这两起事故的性质都相当恶劣，规程规定形同虚设，也充分暴露无论一次二次，标准化作业都流于形式，这两个事故值得我们深刻反思，两者都暴露出我们的一二次作业现场管理混乱，管理违章严重，我看问题的关键在我们的各级管理人员，一线工人是执行者（次要的），这也是我们提出反管理违章的初衷。

二、下半年安全生产面临的形势和任务

下半年是一次系统发生巨大变化的关键时期，是新机组、新设备投运时期，是迎接党的“十七”大全力以赴保供电的关键时期，也是完成公司党组确定的各项生产经营指标，实现安全年的关键时期。

形势：

1．负荷持续攀升，新机投产不确定，迎峰度夏任务艰巨。

辽宁地区比往年提前20天进入夏季，进入6月干旱少雨，最高气温已达34℃。每日用电负荷攀升，6月18日负荷30030万千瓦时，达到历史的新高，电力高峰提前来临。东北公司的水电来水并不乐观，省内火电机组临检与去年同比明显增加，在营口、庄河电厂4台60万机组投产发电前后，再有不可预见的问题，个别时段缺电的情况随时可能发生。

2．电网结构总体改善、局部网架约束仍然突出。

近几年来，在公司党组领导下，辽宁电网的建设和改造速度明显加快，为电网安全运行奠定了基础。进入6月份，500千伏渤海变“п”入，徐家2号主变投运有效的改善了网架结构，使电网的受电能力和供电可靠性明显提高。但是，随着负荷的增长，朝阳、铁岭以及大连北部地区的供电紧张局面日显突出，已经采取了限制负荷的手段，并要持续相当一段时间。

3．500千伏与220千伏电磁解环迫在眉睫

由于历史的原因和辽宁电网500千伏网架现状，东北电网的电磁解环工作，是走在全国后面的。给电网过渡时期的规划、建设、改造和运行带来诸多问题。基于短路电流超标和潮流分布不合理等原因，随着渤海变的投运，辽宁电网的电磁解环工作即将进入实施阶段，由此而带来的涉及到从一次到二次、从电网运行到设备管理、人员素质等一系列问题摆在我们面前。如何面对电网这一过渡期，需要我们相关部门密切配合，需要我们做大量艰苦细致的工作，关于解环的问题，我们谈论了几年，今年下半年真的来了。

4．电网运行外部环境不容乐观。

今年“3.4”暴风雪灾害给我们上了生动的一课，使我们认识到安全生产和打仗一样，什么严重的事故都可能发生，做多么复杂的事故预案都不过分，记住一个理：平时多流汗，战时少流血。上半年，外力破坏而导致线路故障有所增加，主汛期雷雨、山洪等自然灾害随时可能对电网安全运行带来影响。500千伏渤海变投运给电网运行方式和管理带来很大变化。渤海变及相关输变电工程的投产，改变了电网的结构，运行方式，潮流方向；营口地区的线路名称和走向变化较大，运行方式变化更大；这些对改善电网结构、提高输电能力是有益的，但是对安全生产暂时是不利的，我们要清醒地认识这个问题，生产作业环境的巨大变化，需要我们尽快适应，需要我们化解新增的人身安全风险，化解电网运行安全风险，化解误操作的风险。（营口地区电网的运行方式彻底的改变了，众多新建、改造线路给变电送电运行都带来很大难度，必须打破旧的习惯和固有的记忆）

关于下半年安全工作，我强调以下几项重点工作：

1、防汛工作已经到了关键时期。从全国的气候特点看，6、7、8、9是灾害的多发期，任何年份都不能松懈，具体的工作生产部作了详细的安排，各单位要完善设施，加强通讯联系，密切关注天气预报，做好有针对性的反事故演练，随时做好应对紧急汛情的准备，做到召之即来，来之能战，战之能胜。

2、迎峰度夏任务艰巨。各级调度和营销部门必须做好负荷预测和电力平衡工作，做到以旬为单位，搞好供需平衡，切实安排好电网应急备用，留有足够的备用容量。做好应对各种异常方式的事故预想。在这里强调尤其要重视各地区拉闸限电顺位的编制和报批工作，并严格按此执行。生产部门要加强检修巡视维护工作，采取有效措施，确保迎峰度夏期间设备的安全可靠运行。

3、要从讲政治的高度确保党的十七大召开期间供电万无一失，要求各单位主要领导要亲自过问十七大期间的保供电工作，近期各公司要有针对性地进行一次确保十七大期间安全供电和迎峰度夏的反事故演练。

4、“秋检”应着手提前考虑。要和各项工程集合起来，要与防汛迎峰度下的收尾工作一并考虑。迎峰度冬的准备工作要吸取去年特别是“3.4”的经验教训，结合“秋检”一并考虑。

5、履行国有企业的社会责任，进一步加强用户特别是高危用户的安全用电管理，相关部门调度、生产特别是用电农电按年初调查的情况，进一步作深入细致的工作，职责范围内能做的一定做好，不能做的要逐级向各级主管部门反映，敦促用户整改。

6、“春检”已结束，虽然到了防汛、迎峰度夏的关键时期，但也是到了生产相对的淡季，希望个单位充分利用淡季切实搞好职工地培训工作，特别是生产部门要多指导，要知道管理违章的关键并不是检查，而是有针对性岗位技能培训，切合实际的培训，请什么老师，讲什么课很关键。

篇（3）

中图分类号：TP308 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2014）07-0180-02

现代社会，随着计算机技术的飞速发展，计算机方面知识不断普及，计算机作为重要的辅助工具已经深入到各行各业，对于学校来说，计算机更是成为老师教学、学生实训的重要工具。同时计算机实训机房的建设、管理维护工作也成为计算机教学的重要环节。在计算机实训机房建设规划时，应根据当前的环境以和教师上课特点及机房安全来考虑。做好计算机实训机房的管理和维护，既能有效的延长计算机使用寿命，又能减少管理者的工作量，提高工作效率。本文从以下几个方面阐述计算机实训机房建设与管理维护。

1 计算机实训机房的建设

计算机实训机房的建设主要从机房管理制度、相关的环境建设以及机房布局这几方面来探讨。

1）建立健全计算机实训机房管理制度。建立健全计算机实训机房各项规章制度是做好机房管理关键。在机房日常管理工作中根据实际需要，部门负责人可制订《计算机实训机房设备维护管理制度》、《计算机实训机房管理人员职则》等制度。有了制度，机房管理就有了依据，严格管理的指导思想也能落在实处。使机房的日常管理工作有章可循，有据可依，以便出现问题时，分清责任，及时解决问题。

2）相关环境建设。计算机技术发展至今，多层、超大规模的集层芯片，电路密集，趋向是集成度更高、元器件间隙更小、导线更细微。由于计算机内各元器件的超细微设计和结构决定了它应在特定的电压范围内工作，当电压超出计算机能承受的水平时，计算机将出现这些症状：出乎预料的数据错误，接收/输送数据的失败，丢失文档，原因不明的故障和硬件问题等。所以给计算机实训机房配稳器是非常有必要的。

当前环境温度亦能左右电脑的运行速度。一般电脑的工作环境标准温度范围，应维持在夏季22±2℃、冬季的16±2℃之间。当温度超过30℃时，就应开启空调进行降温，否则容易出现工作不稳定、重启、死机等故障现象。同时湿度的高低也会对计算机产生影响，相对湿度过低，容易产生静电，对电脑造成干扰。对电脑来说，湿度最好在30%～80%之间。相对湿度如超过80%，会导致电源系统和电子元件的短路。所以计算机实训机房要有良好的通风和除湿设备。

图1

3）计算机实训机房布局。一般来说，计算机实训机房的布局常见为传统方式、面对面方式、环绕形方式。如图1所示。

传统方式采取使学生面向教师的平行摆放方式，这种方式的优点是教师容易面对学生并检视学生的学习状态及反映情况；缺点是前排学生的肢体活动可能会造成后排计算机移动甚至损坏，个别调皮的前排学生可能会把后排学生的显示器电源线或主机的连接线给拔掉，造成后排的学生不能使用计算机，另外这种摆放方式不利于教师在讲台上观察每台计算机，也不利于进行计算机硬件维护工作。面对面方式的优点是教师在前台就容易检视每个学生的学习状态，容易巡视机房每一台计算机的状况，同时学生出入方便，减少计算机的人为损坏，节省了机房空间。也有利于防盗，同时检修每台计算机也很方便。环绕形方式的优点可以减少学生对计算机的破坏活动，同时有利于管理员对计算机硬件维护；缺点是教师不容易检视背向他的学生的学习状态及反映，教师在讲台上不能看到所有的计算机，不利于防盗。但可作为某些专业中学生之间的相互合作的专用机房，如计算机网络配置与管理、会计电算化等专用机房。

2 计算机实训机房的管理和维护

计算机实训机房的管理和维护主要从计算机内的软件管理维护，计算机内的硬件管理维护以及计算机实训机房人员管理这几方面来探讨。

1）计算机实训机房硬件的管理和维护。在计算机实训机房开放使用前，我们需要做足计算机的安全措施，主要是防止计算机配件被盗。首先我们要给主机箱加把小锁，同时把键盘线、鼠标线、网线、机箱电源线一起锁住，保证整个机房的每一套设备的完好性。在条件允许的情况下，给机房安装视频监控是最为安全的，有影像资料作证据，一般学生都会畏惧，不敢乱来。在计算机的使用后，要注意对显示器、键盘、鼠标等设备进行维护，要看显示器颜色是否正常，键盘有无缺少按键，鼠标有无遭受到破坏等，同时要注意对机房进行定期的清洁、除尘，这样对降低设备的损坏率和延长设备的寿命有着重要的作用。当计算机主机出现不清楚是哪部份的硬件故障时，我们可对主机内的所有硬件进行检查一遍，看有无出现松动情况，然后用替换法将好的部件或设备去替换可疑部件或设备，用来替换的部件或设备尽量用相同型号或兼容型号，以免引起不必要的故障或扩大故障。

2）计算机实训机房软件的管理和维护。机房的软件管理和维护，主要包括操作系统、应用软件的管理和维护。一般情况下，一个计算机实训机房内的计算机都是相同配置的，所以我们可用其中一台计算机作为母机，预先安装好所要的操作系统和所有的应用软件，然后通过克隆软件（Ghost）来实现机房所有计算机的操作系统和应用软件的安装。还有一种方法是利用硬件保护卡上的网络克隆功能来实现机房所有计算机操作系统和应用软件的安装，只要把安装了硬件保护卡的母机当做服务器端，其它主机以客户端的形式登陆到母机上，然后母机给每个客户端机分配主机名和IP地址，最后将母机上的所有的分区信息和操作系统以及应用软件通过网络克隆形式克隆到客户机上即可。

当所有的计算机都安装好了操作系统和应用软件后，并不能立刻就开放给实训教学用，我们还要对操作系统和应用软件进行保护，因为开放机房后，会有个别学生可能会恶意删除或更改操作系统的核心文件，对计算机内的应用软件随意更改删除等，我们要采用保护措施，如安装还原软件或加装硬盘保护卡。还原软件主要有冰点还原、还原精灵等软件，它们采用虚拟还原的原理，其工作时对本机操作系统和本机硬盘依赖性大，同时网络上有很多关于它们的破解程序，比较容易遭到人为的破坏。所以使用还原软件的机房必须完全禁用U盘接口，同时应断绝与外网相连。硬盘保护卡有很多种，如小哨兵、增霸卡、三茗网络卫士、品牌机中的联想、方正保护卡等。由于硬盘保护卡不依赖于操作系统和硬盘，是个独立的个体，一般很难对其进行破解，所以它对操作系统和应用软件能起来很好的保护作用。同时它对操作系统和应用软件维护起来也比较方便，通过保护卡中的网络唤醒功能和网络克隆功能来实现整个机房操作系统的安装和维护以及应用软件的更新。如利用方正硬盘保护卡可以在同一台计算机上安装多个不同的操作系统，并且互不干扰，增加了机房对不同专业需要不同的操作系统支持的需求，如安装win7操作系统用于平时教学和考试，安装windows 2003 server操作系统用于网络专业的学生实训，安装linux系统用于开源服务器教学，这样可以提高机房的利用率，也方便了机房的管理。

3）计算机实训机房人员管理。对计算机实训机房人员的管理，我们要做到有章可循，要制定相应的《计算机实训机房管理员职则》，其中要强调机房管理员的责任心，因为一个机房运行的好坏，计算机的寿命的长短，很大程度上取决于机房管理员。机房管理员需用心去管理机房，从各种细微处做起，每天都能做到巡查机房，对自己管辖的每台计算机都心中有数，对某台计算机是否有故障、是否维修过、是否更换过配件，都能做到有记录在案，便于随时查询了解。同时也要求机房管理员要有上进心，作为一名专业的计算机实训机房管理人员，不仅要了解计算机的基本构造及工作原理和一些常用软件的安装、调试、使用，还要具备一定的维修能力，具有一定的电工学知识，对计算机的一些软硬件常见故障，能够及时排除。同时也要了解计算机维修和维护的各项技术的新发展和新动向，可通过采取自学、听课、参加各种计算机方面的培训、考试等方式不断提高自己的专业素质和计算机水平。

3 结束语

计算机实训机房的建设与管理维护涉及当前环境、电气安全、计算机硬件、软件等多方面的内容，在建设初期时就应认真对待，参考标准，从多方考证，与有经验的管理者进行沟通，以较小的投入取得最好使用效果；计算机实训机房维护人员应具备较强的理论与实践基础，不断学习，不断摸索，多积累和总结实践经验，更好地完成学校机房的管理维护工作。

参考文献

[1]张国鸣，严体华.网络管理员教程[M].清华大学出版社.

篇（4）

中图分类号：TP316.7 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2013）03-0119-02

1 高职院校实训基地机房面临的窘境

高职院校教育的目标就是为社会培养高素质的应用型技能人才，因此实践教学在高职院校里占据非常重要的位置，是职业教育的特征和魂魄，是与普通本科教育的重要区别所在。所以高职院校都必须面对实践教学这个问题。这几年很多的高职院校都建立了自己的实训基地和实训机房，为了提高设备的利用率，往往多个系部、不同专业共享使用同一个机房，这就要求配置不同的软件环境，对实训管理员来说是非常繁杂的；另外很多实训机房是使用硬件保护卡或者系统保护软件（比如冰点还原）对计算机进行管理，可以实现保护系统，实现机房半自动的维护，但还是存在以下一些问题。

（1）许多不确定因素会导致系统保护失败。比如还原卡或者系统保护软件和硬件及操作系统的不兼容会引起系统保护失效。

（2）学生端操作系统、应用软件和杀毒软件需要不断升级、不断打补丁，由于对操作系统进行了保护，使得电脑不能保留最新的系统设置，也不能保存实训课程要求的参数配置，导致每次上课的实训指导教师都需要配置新的软件运行环境，浪费大量的时间。

（3）为了满足实训教学的要求，实训基地管理员不得不频繁地改变操作系统和软件的运行环境，为了提高教学效率，每次改变管理员都需要为每台学生机用网络克隆的方式安装操作系统。

（4）虽然现在的实训机房对学生机的操作系统进行了保护，但是为了教学需要，只是对系统盘（C分区）进行了保护，其他硬盘分区还是开放给学生存放数据的，学生每次上课都需要从移动存储设备拷贝资料，一旦因为一个学生的U盘发生病毒感染、或者误删其他人的数据，都极有可能造成数据的丢失。所以目前的机房管理方式无法保障数据安全。

（5）电子产品的更新换代速度非常惊人，计算机更是如此。实训基地大力投资建设的新机房往往没用上几年，就要面临被淘汰的境地；另外不断更新的软件和操作系统对硬件要求也是越来越高，如果硬件升级不及时，就无法在旧机子上安装[1]。

以上问题使得实训机房的管理工作非常繁重，阻碍了高职院校信息化发展。面对这些问题，实训基地管理人员应思考如何运用新的技术来解决难题。随着云计算技术和虚拟技术的迅速发展和成熟，虚拟化领用里的桌面虚拟化技术提供了一个非常好的解决方案。

2 桌面虚拟化技术介绍

桌面虚拟化（VirtualDesktopInfrastructure，VDI）是通过虚拟机技术将用户的桌面操作系统以镜像形式存放在远端服务器上，终端用户通过远程访问协议来访问他们的操作系统。桌面虚拟化技术将数据的运行存储与桌面呈现进行分离，所有的用户桌面系统由数据中心进行托管并统一管理，对用户进行共享的、可伸缩的资源分配，同时用户还能够在远程获得与本地访问并无差别的计算机使用体验。

桌面虚拟化在提高用户桌面系统的可管理性、安全性的同时，也使用户能够在任意时间任意地点，通过非特定设备（各种架构的台式机、平板电脑、笔记本、智能手机以及瘦客户端等）来访问自己的桌面系统，由于数据的执行与存储都是在远端服务器中，本地设备只是起呈现与控制访问的作用[2]。

3 桌面虚拟化技术的优势

（1）部署快速、灵活：不定期地按照实训需求在服务器上更新桌面操作系统镜像，快速发放到学生端，无需搬运沉重的PC主机，统一接入、随时随地访问；

（2）提高资源利用率：统一管理后台数据中心资源，并统一进行调度管理，将资源的利用率最大化；

（3）数据存储安全可靠：数据存放在服务器数据中心，安全可靠。而且学生端访问虚拟桌面时在网络上传输的都是图片信息，不易被人通过网络窃取信息；

（4）维护便捷高效：学生端无须软件维护，大大减轻管理人员和实训教师的负担；虚拟桌面维护工作可在后台统一进行，非常便利；

（5）节能减排：采用桌面虚拟化系统，因客户端功耗很低，同时，数据中心的资源利用率又较高，因此可达到节省成本、节能减排的目标。

4 XenDesktop桌面虚拟解决方案

目前市场上提供虚拟桌面解决方案的厂商有思杰（Citrix）、微软公司和VMware 公司。在此使用思杰（Citrix）公司的XenDesktop解决方案搭建虚拟化桌面环境和系统构架。XenDesktop解决方案包含很多组件，从而能够为每个用户个性化需求提供最佳的解决方案。架构中的三大核心组件：

（1）Virtualization Infrastructure（虚拟化基础架构）：虚拟化基础架构允许单个物理服务器分成多个共享资源的虚拟服务器。本方案的虚拟化基础架构是基于XenServer构建的，因其是XenDesktop整体解决方案的一部分。

（2）Virtual Desktop Delivery Controller（虚拟桌面交付控制器）：虚拟桌面交付控制器负责新虚拟桌面的注册以及将虚拟桌面的请求指向可用的系统。用户通过整合的 Web Interface 组件间接与控制器进行交互。通过 Web 网站，或者通过本地安装的接收器，将虚拟桌面交付给用户。

（3）Virtual Desktop Provisioning（虚拟桌面置备）：XenDesktop解决方案的置备服务器在虚拟化基础架构上为虚拟桌面实例提供了操作系统镜像。当每个虚拟桌面启动时，操作系统会经由网络通过流技术交付给虚拟桌面。由于只要求对基本镜像进行升级，并且所有虚拟桌面将会在下一次重启时使用最新的镜像。

服务器端和客户端之间，通过Citrix ICA协议建立通道，使得客户端设备可以远程操作服务器上的应用。

5 硬件架构为（如图1）

（1）数据中心硬件：刀片服务器、HP存储设备。

（2）连接协议：CITRIX ICA。

（3）接入设备：瘦客户机（学生机）。

6 桌面虚拟化技术的展望

计算机技术和网络技术的发展日新月异，电子产品价格也越来越便宜，桌面虚拟化技术技术也必然会更加成熟，桌面虚拟化技术为高职院校建设和维护实训基地机房带来了全新的解决方案，在实用性，控制成本，提高效率，保证信息安全方面有很大优势。桌面虚拟化技术在高职院校实训基地机房的应用一定会越来越广泛。

参考文献

[1]任军，社贾磊.桌面虚拟化在高校实训机房应用探讨，2012，04.

篇（5）

研究项目：陕西省高等职业教育教学改革研究项目，编号：11Z55。

随着高职院校理实一体、项目化教学等教学模式的进一步推广，高职院校计算机机房成为学校重要的实习实训教学场所。建立一个规范的、行之有效的机房管理体制，不仅可以保证机房的正常高效运行，同时还对学校的网络安全、校园稳定起着重要的作用。

高职院校机房日常维护的常见问题

随着招生规模的逐年增大和生源质量的变化，高职院校计算机机房管理表现出如下常见问题：计算机数量多，但配置不统一；校内实训课程多、实训学生多等对机器系统的要求不统一；机房承担多项校内外无纸化考试对系统的更新要求不统一；教师上课形式多（如软件需求、是否需要互联网等等）对管理人员的要求不统一；机房开放产生的网络安全、病毒危害等安全要求不统一；在不同机房上课造成作业等数据的移动存储和机房禁止使用U盘等存储器的要求不统一等等，使高职院校计算机机房管理难度增加，对机房管理人员提出了更高的要求。

机房的维护与管理方法

1.完善管理制度：健全的制度使机房管理有了标准和依据，但要把严格管理的指导思想落到实处，提高机房管理水平，还要加强广大师生的责任心与过程的动态管理。教师上课前要明确要求学生对号入座，要爱护自己的机器；要规范引导学生有序进入机房；上机过程中，教师要负责学生课堂纪律并填好上机实验记录表，并加强巡查指导；课后，教师要规范引导学生将电脑关机，凳子摆放整齐；机房电脑有老化、更新、修复等问题，除进行日常的检修外，还应对机房建设时存在的缺陷、机件的磨损、老化、固件的松动、装修变形等问题定期检修、更改或完善。坚持每月定期对机房整修一次；调整活动地板、检测安全防火设备等。

2.加强硬件管理：管理员在做好机房保洁的同时，还要注意做好防火、防水、防盗等安全防护，确保机房设备的安全。并按机房管理要求做好常规检查工作，发现问题，及时解决。

3.合理使用多媒体电子教室实现文件收发、学生监控、教学辅导、远程开关机、远程启动程序等。例如我们在机房使用的极域电子教室能很好地完成这些功能。

4.利用网络克隆软件实现系统的备份与快速恢复。日常管理中我们经过分析比较，使用诚龙网维全自动PXE网刻工具快速安装系统，一般50台左右的机房5分钟左右就可克隆完成。该系统无须架设DHCP和TFTP服务器，也无须进行GHSOT服务端设置，真正全自动的网刻。用户只需要将客户机设置从网卡启动，管理员不必到每台客户机上设置网卡类型，只需在服务器上轻点鼠标就可对机房所有电脑轻松网刻，十分方便。

5.为了保证学生用机系统安全，我们使用冰点网络还原软件对数据进行保护，不必购买还原卡等设备就能实现数据的安全使用。冰点还原能够很好地抵御病毒的入侵以及人为对系统有意或无意的破坏，它的安装不会影响硬盘分区和操作系统，轻松安装、动态保护，其网络功能很好地实现了机房所有电脑的瞬间恢复，操作简单。用户在设置CMOS密码的同时，再设置只允许从硬盘启动，加上屏蔽U盘等，在冰点还原的保护下打造的系统可谓安全可靠。

6.在机房安装路由器，分层次解决上网问题。教师根据教学需要若需互联网支持，管理员打开该机房路由器，避免整栋楼上网，影响其他机房上课，有效控制某些学生上课上网、打游戏的行为发生。

7.在网关控制机安装“网路岗”解决上网安全问题。“网路岗”作为一款专业的上网行为监控管理软件，在同类局域网管理软件产品中市场占有率国内第一；经过多年的升级换代，目前已经更新到第八代，利用网路岗可以监控常见的上网记录、聊天内容，还可以监控到QQ外发的文件，收发邮件（含附件）、FTP传文件、网页发邮件及附件、网上发贴、发微博记录、网上发文章等。这些功能很好地实现机房上网环境的监控，杜绝上网违法行为的发生，也为校园稳定起着重要作用。

8.安装虚拟机解决有关破坏性实验问题。通过Vmware虚拟机软件，用户可以在一台物理计算机上模拟出二台或多台虚拟的计算机，这些虚拟机完全就像真正的计算机那样进行工作，可以提供一个真实的，不受任何限制的系统给学生，学生完成如格式化、分区、软件测试、服务器设置等实验操作，不会影响机房物理计算机，保证机房机器正常运转。

云计算在高校机房的应用模式

云计算是近年来一个热门的技术名词，很多专家认为，云计算会改变互联网的技术基础，甚至会影响整个产业的格局。正因为如此，很多大型企业都在研究云计算技术和基于云计算的服务，亚马逊、谷歌、微软、IBM、SUN 等IT 巨头都在其中。几年之内，云计算已从新兴技术发展成为当今的热点技术。在云计算服务模式下，高校机房用户端只需要一台能连上互联网并安装了“云操作系统”的浏览器的电脑即可，用户要应用的软件及硬件均是以云服务的形式提供。

云计算降低了高校计算机机房建设中巨大的软硬件成本，计算机基础投入成本将降低。高职院校计算机机房大部分机器是面对学校老师实验实训教学所用，随着软件的不断升级，有些老机器根本没办法适应现在软件的最低配置要求。如果高校机房采用云计算所提供的服务，管理员不需要再费时费力地为所有计算机安装所有高校教师需要使用的软件，软件的升级、维护可由厂商直接在互联网上进行，机房管理彻底摆脱了软件系统维护的烦恼。

云计算给机房管理提供安全的保障。教师在机房教学过程中，只需要给学生提供账号和密码就可以登录教学软件系统，学生无须下载或者用U盘拷贝课件，这样可以大大提高机房的安全保障。

云计算可以帮助机房管理工作人员省时省力。一旦云计算模式在机房内运行，机房管理人员只要维护好服务器的工作状况，就可以维护好整个机房的运行，无须每台机器都要进行维护和整理，大大节省了机房管理人员的时间和精力。

机房之间利用云存储实现数据管理，其数据备份和容灾技术保证了云存储中的数据不会丢失，数据加密技术保证了云存储中的数据不会被未授权的用户访问，为教学资源的安全性和可靠性提供了保障。

结束语

教高[2006]16号文件指出：高等职业院校人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。计算机机房作为重要的校内实验实训实习基地，其管理与维护是保证学校正常教学活动的基础工作。科学的管理，会使机房维护工作事半功倍。

日趋成熟的云计算技术在高校机房中的应用能为高等教育提供更好的机房实训条件和实训基地，可保证高职院校计算机实践教学的质量，强化学生的实践动手能力，能为培养高素质的技能应用型人才提供保障，更有效地服务区域经济的发展。

参考文献：

[1]石志国.计算机网络安全教程[M].北京：清华大学出版社，2007，2

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1.完善实验室管理制度建设。在2020年为加强制度建设，构建科学的制度体系，充分发挥制度的整体功效，是实验中心按照评估规范要求制订和修订七项管理制度，涵盖实验教学、实验设备、实验室建设、实验室安全等各方面，认真落实部门的各项主线工作，全力贯彻学校依法治校的方针，对标本科评估教学管理要求，不断提升实验室规范化管理水平，做到各项管理工作有规可依。

2.严格实验室日常管理。不断完善实验室月报表制度和实验室巡查制度，对各实验室、计算机机房等实践教学场所课程开设状况、进行随时跟踪, 抓住实验教学、设备、耗材、安全防护、卫生五大管理要素，科学、规范管理实验室。同时详细的完成部门岗位工作流程的制作，设计了相应的登记表。新增补了疫情防控等多个管理表格，通过这些制度和表格，一方面可以用来跟踪中心各项工作的质量，以及时调整工作方法并投入人力来完成相应的工作。另一方面，可以用来规范员工的日常工作。本年度在学生班级人数大幅增加，部门不断有员工伤病离岗情况下，通过灵活调配，保证实验室和教学机房运行平稳，未发生教学事故和管理责任事故。全校16间实验机房累计完成7456实验学时，同比上升52.35%，实验机房平均使用率达72.81%，同比上升13.35%，创历史新高。

3.预防和整改实验安全隐患。按照教育部关于实验室安全工作要求，重抓实验室三级责任机制的落实，将“谁主管，谁负责；谁管理，谁负责；谁使用，谁负责”的基本原则落到实处。着力实验室安全隐患的跟进和排除，定点精确排除安全隐患。全年共组织安全全面检查5批次，查出实验室安全隐患9处，同比下降25%，所有发现的安全隐患均已妥善处理。2020年，继续落实实验室安全准入制度，组织实施全校4627名新进师生的实验室安全知识培训与考试。同时，今年八月份实验中心组织全校实验室管理人员举行实验室防疫安全应急演练。通过这些措施有效提高了师生的安全意识，增强管理团队处理实验室安全事件的能力，实现实验室安全工作全年零事故。

二、以评促建，不断改善实践教学条件，提高教学效果

在学校领导指导和支持下，实验中心紧扣评估要求，围绕教学改革和质量工程建设总体规划和目标，大力推进实验室的各项建设工作。以实验设备促实验教学，以实验教学促教学改革，全面构建具有专业特色的实践教学体系。本年度紧抓复学后的半年时间，加紧立项和施工，完成实验室建设项目9项，实现教学设备投入441.57万元，同比增长69.75%。

1.8月完成全校第一所真正意义上的现代大型实习实训室-经管跨专业实训室全部建设内容。实验室融入实验、实训、创新、智慧教学等多种教学方式，建成之初即接待3所院校、300余名学生来访交流和参观，打造我校实践教学新亮点。

2.9月按时完成咸宁校区电商实验机房规划及建设事项，如期投入教学使用。迁移重建数控实训室和金工实训室，达到相关专业教学条件，提高实验室使用率。

3.10月完成咸宁校区11间多媒体教室建设安装工作，保障专科新生教学秩序稳定。在武汉、咸宁两校区的服务器上部署安装奥派电子商务教学软件，满足两校区使用需求。

4.11月完成咸宁校区工科综合实训机房建设安装工作和电工电子实验室的建设工程，改善咸宁校区教学条件。

5.12月完成学前教育艺术实验室建设项目，解决新专业师生实践教学所需。部署安装广联达工程造价教学软件，增加必要专业实验教学内容，提高实验教学效果。

另有华为智慧教室、科技楼标准考试机房两项建设项目正在审批中，总投资额约在140余万元，计划年前寒假施工完成。

三、管建结合，提高教学保障能力和服务水平

1.克服疫情困难，多方筹措线上实验教学资源，保障实验课程的线上教学计划落实。疫情期间根据教务处核准的分批次开设的线上课程教学计划，实验中心在网络平台上申报开通相应网络实验教学资源，满足相应课程线上实验教学需求。第一阶段联系教育部虚拟仿真实验教学项目平台，筛选上千个实验教学项目，组织落实学校12位老师17个实验教学项目的开设申请。第二阶段，在4月初达成与用友新道、杭州贝腾、深圳国泰安等多家企业的合作，提供上百项实验内容，协调安排我校11名老师、22个班级在线上的实训课程。

2.加强教学服务意识，提高服务保障能力。2020年共维修多媒体设备220余次、实验设备40多台套、机房教学计算机200余台。对教学设备的及时响应和维护，有力地保障教学工作的正常运行。所有实验设备平均完好率达到95%，同比上升3%。

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目前中职学校机房管理中存在诸多问题（见表1）。

二、打造科学管理的方式，轻松高效服务教学

大量实践表明，科学的管理无论对管理人员还是教学人员都能起到事半功倍的作用。管理维护具有很强的专业性和实践性，需要不断总结经验，探索制定先进的管理制度，传承实用的管理技术，才能高效服务教育教学。

1.建立健全计算机实训室的各项规章制度是服务教学的重要保证

建立完善的管理制度，是保证教学正常进行的重要前提。如建立《计算机机房的实物账册》，制定《机房管理人员岗位职责》《电脑实训室管理制度》《学生机房上机守则》《实训室设备损坏丢失赔偿规定》等规章制度。管理人员依照相应的制度和规定，各司其职、各尽其责，从而保证了实训室的正常运转。还可以通过建立报修制度，让学生对号入座，如果计算机有故障可以及时登记报修；建立维修登记制度，管理人员根据学生的报修登记进行维修，节省了检查计算机故障的时间。维修登记制度对于实训室维修人员的经验积累起到了不可忽视的作用，对设备做到心中有数，减少维护的时间。

2.加强学生的道德教育，引导学生参与管理

计算机故障时有发生，这就要求机房管理人员必须有较强的计算机维修能力，能够在短时间内排除故障，使得实操课能够顺利进行。学生管理是机房管理的重中之重。要维持良好的机房秩序，帮助学生上好计算机课，光靠严格的管理制度显然不够，最主要的是激发学生的学习兴趣和动力。教师在上机过程中贯彻“以人为本”的教育方针，根据学生的实际能力，引导他们主动学习并要求部分学生帮忙查找机器故障，并指导其排除软、硬件故障，使他们成为管理机房的好助手。这样不但减轻了管理人员的负担，也为学生创造了锻炼的机会，而学生搞破坏的注意力也会被有效转移。总之，引导远比防范更重要。

3.对网络中计算机硬件、软件进行科学规划

各种技术的综合应用是提高机房管理效率的关键。对计算机系统各种故障的管理维护，常用的有两种方法：一是加装硬件保护；二是安装软件保护。对于其他故障，只要有足够的硬件作为后备保障就能迎刃而解。为了实现有效管理，就要对计算机软、硬件有一个整体规划。

（1）对网络中计算机系统硬件的规划

对于网络机房中的计算机，为便于批量管理和维护，建议最好选择相同品牌型号的计算机，如联想、方正等计算机系列，新的设备都装有硬盘保护卡。硬件配置不能太低，否则容易造成硬件配置太低而不能安装新软件或安装后运行速度太慢。利用硬盘保护卡能有效保护CMOS参数，允许学生临时修改、查看各项参数的设置情况，满足中职生什么都想试一试的好奇心理。但这种保护方式主要适合于网络实训室或计算机组装的实训室。而利用软件保护数据的方法，能最大限度地满足教学需求。如网络版冰点还原软件，不但能通过网络控制学生机的保护状态，还能对其各个分区设置不同的还原方式，如C，D区每一次开机都还原，E区则不还原。基本能满足计算机机房日常使用的需求。遇到需要清空E区时，还可以通过多媒体网络教室管理软件，如红蜘蛛、南京远志等，发送批命令格式化E区，这样既能减少机房管理的工作量，又能让学生机学习系统尽量免受病毒的破坏；它还支持远程唤醒、远程重启、远程开机等；还可发送文件，收集作业，既方便管理，又方便教学，可谓一举两得。

（2）对网络中计算机软件的规划

现在的学生用机环境参差不齐，要求也高低不同，安装多个操作系统，能最大限度地满足教学、培训、考试的需求。如第一个操作系统主要安装常用的软件和考试软件，如Office，ATA，这些软件在系统克隆后不需要重新注册。这样做的好处是系统出现问题时，可以通过网络克隆轻松重装系统。第二个操作系统主要用于安装Autodesk，Pmtel DXP 2004等专业软件，这些软件通过系统网络克隆后还需要逐一进行软件注册。

（3）网络克隆技术在机房中的应用

要维护好各种用机环境下的计算机系统，首先要准备一个满足中职学校教学要求的万能系统包，然后通过Ghost网络克隆功能，在较短的时间内快速地将所需系统恢复到指定的计算机中，从而保障各种用机需求。

4.建立专业带头人激励机制，不断提高实训指导教师的综合素质

实训室管理人员既要承担实训室设备更新和维护、软件安装与调试的工作，又要承担指导学习上机操作的任务，这就要求管理人员不断积累实践经验，满足实训室的工作需要。建立专业带头人的激励机制，鼓励管理经验丰富的人员敢于创新，以“传帮带”或讲座的方式把好的管理经验和技术，传授给相关管理人员，并给予奖励；还应适当安排实训室管理人员参加进修和企业培训，提高实训指导教师的综合素质。只有不断地学习交流，更新知识和到企业具体实践取经，虚心吸取他人的宝贵经验，勤于钻研、努力提高自己的计算机专业素质，并充分发挥团体互助合作协调作用，群策群力，自主创新，才能在具体繁杂的机房管理事务中找到一条科学的行之有效的途径。

5.科学管理铸造安全

卫生适宜的环境不仅能保护师生的身体健康，还能延长计算机硬件资源的寿命。为了保证设备正常运行，管理人员要定期对主机箱内的设备除尘，做好机房的通风散热防尘保洁工作；为预防各种传染病，室内卫生一定要保持干净整洁，键盘、鼠标也要定期消毒的清洁。对于计算机病毒的防护，除了安装并及时升级防病毒软件外，还要设置防火墙；笔者介绍的使用硬盘保护卡和还原软件的方法也是一种有效手段。当然教育学生注意安全用电是重中之重，因为安全无小事。

三、结束语

机房管理是否科学完善直接关系着计算机教学的质量，同时也体现了一所学校的信息化建设水平，其重要性是不容忽视的。笔者通过对计算机机房管理现状的分析，探索机房的科学管理方式，提出了机房管理的建议。希望在计算机机房管理工作中能不断推进管理维护工作科学发展，更好地为现代教育教学服务。

参考文献

[1]蔡瑜玮.关于高校计算机机房管理的几点思考[J].时代教育：教育教学版，2008（3）.

[2]李光宇，陈巍.网络管理与维护[M].北京：北京理工大学出版社，2012.

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中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)11-2815-02

The Research and Application of Virtual Platform Technology

ZHU Xiao-yan

(Anhui Vocational Institute of Industrial Economy, Hefei 230051, China)

Abstract: The Research and Application of Virtual Platform Technology is forward the areas of computer teaching and practical training, specially the methods which target the computer professional practical training workshop, adopt software and hardware to combine four training workshop to one. The methods resolve the Fundamental problems in the computer training, add a lot of new function and Raise the utilization rate of the workshop.

Key words: virtual platform; practical training workshop; construction

高职计算机专业一直是各个高校中的关键技术专业之一,但是该专业的各种实训类课程教学方法单一,实训室耗资大,占地广,用途单一,资源浪费严重。

虚拟平台技术在计算机专业中的应用是近年来新兴的一种平台技术,主要是指使用虚拟的软件平台结合计算机硬件完成在一个计算机操作系统中,虚拟出多个计算机硬件与操作系统的技术,该技术目前已广泛的应用于网络服务商所提供的网络服务中。

“虚拟平台技术的研究与应用”项目是安徽工业经济职业技术学院于2006年6月立项的院级科研项目,该项目立项的主要目标是解决计算机类各专业实训教学与应用中,用虚拟的软件与平台在一定程度上替代部分实物平台软件和设备,并实现搭建完整的实训群体,从而满足计算机系各专业的实训教学。该项目的研究总体思路在实训平台搭建上的大规模、多方向应用为首次在国内外提出。经过大量的研究与实践,针对遇到的问题,项目提出了搭建虚拟系统实训室,将计算机网络系统实训室,Unix/Linux系统实训室、MacOSX系统实训室,软件开发、数据库管理与软件测试系统实训室通过虚拟技术合并为一个实训室,并搭建了基本满足实训要求的虚拟实训平台。同时在项目完成的基础上,还可在后期进一步拓宽虚拟平台的应用领域,与学院现有的硬件平台进行交叉,构建更加完善的IT类的实训群,为我院的教学工作科研工作做一些实质性的提升。

1 技术调研,平台的试运行与测试,实训室的新建

通过总体研究与规划设计方案,使用一些软、硬件技术将一个中高档次的PC机房虚拟成四个实训机房,并拿出硬、软件支撑平台方案,筹建虚拟平台的“母体”环境――计算机系统与软件实训室。

前期在一个专业机房,对于虚拟平台技术应用的方案在教学和实训中进行了试行和推广,得了良好的效果,得到了学生的一致好评,同时也总结了很多使用过程中的经验。结合初步实践的一些经验和成果,在整体策划的基础上,建成了计算机系统与软件实训室,该实训室配合“虚拟平台技术的研究与应用”项目中提出的一些研究目标,同时配合前期提出的软、硬件技术方案,采用了当时中、高档的计算机配置,并配置了高性能的服务器平台和高质量的网络平台,在评估中得到了极佳的效果,得到了专家组的一致好评。该实训室的建成为下一阶段“四合一实训平台”的建立打下了良好的硬件环境基础。

2 技术实施,虚拟平台的软件搭建

四个虚拟实训室的搭建通过步骤分工,完成在第一阶段中已经定下的软件平台的主要搭建、测试与教学实践活动。该阶段的工作分工主要分为五个部分完成:

2.1 虚拟技术实现平台的搭建

虚拟技术平台的搭建是笔者研究的核心,所有的项目的实现都依靠着虚拟平台技术平台的搭建,虚拟的平台的搭建直接影响着四个虚拟实训室的使用效果。因此虚拟平台技术的实现平台搭建可分为两个部分:

1)计算机实际操作系统平台的选择

计算机实际操作系统平台的选择主要受影响的因素包括:操作系统的通用性,虚拟软件的支持平台,其他软件支持平台等问题,在经过多方考虑软件使用的方便性与通用性,兼顾实训室“四合一”平台的搭建的需求基础上,最终对于计算机系统与软件实训室的操作系统采用了Windows2000server与WindowsXP操作系统双系统搭建的方式实现,Windows2000server操作系统实现所有的网络服务功能平台以及网络数据库软件开发与测试平台,WindowsXP主要实现最新流行软件、数据库开发与测试,异构网络操作系统平台以及多媒体软件平台。

2)虚拟软件的选择

本次项目的关键技术是虚拟平台技术,因此考虑到多个方面的应用,我们从应用领域中常用的多款虚拟平台软件中,经过反复的测试、比较和实践,最终确定了两款虚拟平台软件:微软公司出品的Virtual PC 2004和Vmware出品的Vmware Workstation。两款软件在虚拟平台搭建中的特点分别为:Virtual PC与Windows由于同属于微软公司出品,对于Windows操作系统的支持优秀,同时使用非常方便,为Windows虚拟实训平台的搭建和使用提供了良好的支持;Vmware的通用性强,可用于Windows,Linux虚拟操作系统的搭建提供了强有力的支持,同时该软件的功能强大,面对硬件配置与学习,复杂网络环境配置等问题,都能够提供良好的解决方案。

2.2 虚拟硬盘的安装与配置

1)计算机网络操作系统Windows虚拟实训与教学平台

计算机网络操作系统Windows实训与教学平台主要由付建民、朱晓彦负责。在选择了实操作系统平台和虚拟软件系统平台的基础上,根据计算机网络操作系统Windows服务课程的教学和实训需求和各位教师的实际教学经验,我们在初期分别为每一个课程中要使用的操作系统专门安装了对应的虚拟硬盘,保证学生在实训中能够通过对于虚拟机的使用,完成各种网络操作系统服务的搭建、学习和使用,前期主要针对Virtual PC 2004虚拟软件平台,安装有windows 2000 server、windows 2000 professional、windows 98、MS-DOS 6.22、Windows XP、Windows 2003等多个系列的Windows版操作系统。通过一段时间的使用和实践,我们发现学生实训中一些具体的问题,考虑到方便学生的应用,又扩展了一些虚拟硬盘:如Windows2000Server活动目录虚拟硬盘版,Windows2000Server完整服务安装版等,特别是针对遇到的DHCP服务器网络互干扰问题,增加了Vmware软件平台下的Windows虚拟操作系统,结合软件本身的扩展功能,很好的解决了众多学校该部分未能解决的技术难题。

2)Unix/Linux虚拟系统实训室

根据网络操作系统Unix/Linux的特点和软件的支持能力,我们选用了Vmware作为虚拟支持软件,针对Red Hat (红帽子)Linux 9.0操作系统的使用广泛,服务稳定等特点,我们首先安装了流行的Red Hat(红帽子) Linux 9.0作为实训虚拟硬盘,很好地与现实应用同步;同时考虑到Linux的学习平台和学生的普及等问题,还使用了Red Flag(红旗)Linux Desktop 4.0虚拟硬盘,这些工作为安徽省第一个Linux虚拟实训室的搭建做下了充分的准备,也为我系拓展Linux的普及与研究、实训领域打下了坚实的基础。

3)Mac OS X虚拟系统实训室

通过反复的实验和测试,同时借苹果公司Mac OS X操作系统支持Intel系列CPU的良好条件我们实现了在Vmware上安装和运行Mac OS X 10.4.6操作系统的任务,这个平台的建立旨在为多媒体专业的同学创立良好的苹果电脑熟悉平台,完成基本的软件熟悉环境。

4)软件开发、数据库管理实训与软件测试虚拟系统实训室

在所有实际操作系统搭建软件开发和数据库操作平台的基础上,学生可以在实际系统中编写程序和创建数据库,在虚拟环境中测试程序的运行和与数据库的连接等任务。根据以上需求,我们也建立了具有Visual Studio 2003,Visual Studio 2005,SQL Server 2000,SQL Server 2005,网页三剑客等编程软件和数据库管理软件的实操作系统,在Virtual PC 2004虚拟平台上建立了支持Windows IIS网页组件,SQL Server 2000,ACCESS,.NET Framwork 2.0,JAVA虚拟机等平台的Windows XP和Windows 2000 Server 虚拟硬盘。

3虚拟平台技术使用的效益与分析

3.1 提供完善独立实训平台

传统的网络实训平台虽然能保证学生都拥有计算机,但是只能为多个学生提供一组网络实训环境,平均每名同学所拥有的实际可用计算机数量不足,使用虚拟技术平台方案后,每名同学都拥有了多台计算机,可完成所有网络相关实训;传统的软件测试平台需要在多台计算机之间进行,虚拟技术平台很简单的解决该项难题。

3.2 节省实训室资金投入

在传统模式下搭建项目中所提到的四个实训室必须根据需求分别创建,其中传统网络系统实训室无法达到理想效果,传统Unix/Linux系统实训室搭建和管理复杂,传统苹果系统实训室投资巨大,软件测试平台无传统实现方案。通过项目核算,搭建这样几个功能不完善,但又急需的实训室耗费资金巨大,大约在150万元左右(网络系统实训室15万, Unix/Linux系统实训室15万,苹果系统实训室100万,软件开发实训室20万),但是通过本次的项目实践,我们搭建一个母体机房耗资仅21万,配合虚拟平台技术,完成了四个实训室的搭建,其中还包括了丰富的多媒体设备和网络服务控制系统,至今整个系统运行状态良好。也就是说,搭建四个实环境的实训是项目解决方案中母体机房价格的5~7倍。

3.3 提供多功能、多用途的实训环境,提高实训室的利用率

现代的实训室建设十分重视实训室的利用率,在虚拟平台技术的支持下,母体实训室所实现的多种功能,在丰富了实训室的应用领域同时也大大提高了实训室的利用率,到目前为止我系已建成的计算机系统与软件实训室利用率一直列全校实训室利用率的最前列。

3.4 节省实训场地

原始的四个实训机房大概需要场地按50台计算机计算大概每个需要100平米,共400平米,对于一个各个学校来说,占用面积巨大;而采用虚拟平台技术的新型实训平台,仅需要一个120平方米的实训室,就可满足56人/次的多种实训项目实践,为学校节省了大量的场地。

3.5 节省管理人员与管理模式

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随着计算机教学的不断扩展，高职高专院校的课程教学改革不断深入和提高，采用计算机辅助教学的课程在逐步增多，相应的计算机房的数量和规模在逐渐扩大。计算机房作为计算机理论、实践和实训教学场地，教学环境舒适、机器性能优越、运行稳定是圆满完成教学、提高教学质量、满足学生学习需要、加强和提高学生操作能力的前提，而计算机房的管理和维护则是基础。

1 计算机房管理

1.1 高职高专计算机房特点 学校计算机房管理普遍存在涉及面广，工作量大，工作繁琐，技术难度大的特点。计算机房使用情况是安装的教学软件多，使用人员杂，使用时间长，使用率高，各种故障频繁出现。

1.2 制定和完善管理制度 建立、健全计算机房管理制度是管理和维护好机房的前提，同时也可使计算机房的管理工作有章可循，有据可依，而计算机房的日常管理应依据学校的实际情况制定相应的机房管理制度。如“学生上机须知、上课教师须知、环境卫生和安全管理制度、设备管理制度、机房管理人员岗位职责”等。

1.3 强化管理人员的责任心和业务能力 计算机房是各专业相关课程的一个很重要的实训基地，是理论和实践教学的一个重要的教学场地，计算机房管理维护的工作涉及的内容很多，有设备管理、网络管理和系统维护等。因此，计算机房的日常使用和维护，应做好详细记录。学校机房的使用率高，购买的机器批次不同，在管理维护上增加了难度。这就要求管理和维护人员不仅要总结经验，掌握丰富的计算机软硬件知识和有较强的动手能力外，还要有责任心。而工作记录正好记载了管理维护人员的工作情况。

1.4 安全措施 机房的安全工作相关部门应齐抓共管，而不应把安全责任全部放到机房管理人员身上。学校机房应安装监控系统，机房管理员和机房管理部门能够随时监控到机房一切情况，学校的保安室也应安装相应的监控系统，以便做到多方位的监控。

2 计算机维护

学校计算机的使用情况是开机时间长、使用人员杂、机器使用频率高，这样就出现了机器故障频发的现象。因此，计算机房管理人员要了解每天的用机情况，加强专业学习，不断提高自身的计算机维修和管理水平，进而提高计算机的使用效率，为教师和学生营造一个良好的计算机教学和学习场所。

2.1 硬件 通常一台微型计算机的主要硬件部件有系统主板、中央处理器CPU、内存储器、I/O接口插槽、电源和硬盘等，管理维护人员要了解和掌握一些常见故障的产生原因。

2.1.1 主板。主板是计算机内部各部件的一个载体，它通过扩展槽把不同的外部设备与主机连接起来，控制整个系统的稳定性。引起主板故障的原因有很多，如接口芯片被损坏；主板元件质量不好导致其自身损坏；静电造成主板上芯片被击穿；接触不良或短路、元器件性能变差等导致不稳定性故障；兼容性故障，等等。因此，主板一旦出现故障，维修前应分析其原因，然后采取相应的措施进行处理，提高处理故障的效率。

2.1.2 中央处理器CPU。CPU是计算机的核心，控制着计算机的计算、处理、输入和输出等整个工作，决定着计算机的性能。CPU产生故障的原因有可能是CPU针脚被氧化、与主板插槽接触不良、过度超频、CPU的散热器故障等，通常表现有电脑运行不稳定、通电后不能启动、死机、重启等，应该综合考虑故障原因。要想延长CPU的使用寿命，保证计算机正常、稳定地完成日常的工作，首先要保证CPU工作在正常的频率下；其次保障机箱内外的空气流通；再就是灰尘要勤清除，不能让其积聚在CPU的表面上，以免造成短路烧毁CPU。

2.1.3 内存。内存故障一般有内存条与主板内存插槽接触不良（用橡皮金手指部位即可排除）和内存严重损坏或安装错误所导致的开机后无显示、内存质量不稳定或主板与内存条不兼容引起系统运行不稳定、系统自动进入安全模式、随机性死机等故障，需更换内存或尝试在CMOS设置内降低内存读取速度。

2.1.4 硬盘。学校机房经常由于学生的误操作引起系统不稳定甚至系统瘫痪，为了有效的防止此类情况发生，采取安装硬盘保护卡的措施。

2.2 软件 软件出现故障的频率较高，管理难度大。因此，硬盘的保护和系统恢复非常重要，而操作系统是出现问题最多的软件。

学校计算机房在每学期开学前，首先要对所有机器系统进行更新，针对本学期计算机房课程安排情况，适当的添加或删除一些应用软件。对于操作系统和常用软件的安装与维护，应采用相应的技术手段来维护系统的正常运行。如安装硬盘保护卡、还原卡，综合运用数据还原、网络拷贝和网络管理等功能来完成系统的维护。

其次，要注重网络病毒的防范与管理。学校计算机房是通过校园网接入互联网的，网络病毒的入侵直接影响机房的安全，通过安装防火墙和杀毒软件来防范病毒对系统及数据造成的干扰破坏是很有效的措施。

2.3 日常维护 学校计算机房每天都有学生使用，大小不同的故障时有发生，而计算机房维护人员有限。为了保障正常教学，出现问题及时排除，减轻机房维护人员的工作强度，除了在计算机的系统软件和教学软件安装完成后对计算机进行备份外，还要从学生中招聘一些电脑爱好者进行培训，让他们参与计算机房的管理和维护。我院的网络信息中心就有这样一个由学生组成的计算机协会，在他们的协助下，计算机房的运行情况很好。

3 教学管理

3.1 教师和学生要养成良好的上机习惯 教师除了自己要了解计算机房的相关制度，还要在上课前配合计算机房管理员向学生强调要遵守的规章制度，要求学生正常开、关机器，查看机器运行是否正常，如有问题及时反映。下课后教师和学生要认真填写机器使用记录情况登记本，以方便计算机房维修人员的机器维护。

3.2 教学软件安装 学校计算机房承担的是多个班级、多个专业、多门课程的教学和实训。在安装教学软件时，应根据各机房机器的配置情况、软件对设备资源的要求和课程需求，进行合理安排，以免经常进行软件的安装和卸载。这样既缩小了工作量，又充分利用了资源，提高了机房的使用率，也使整个计算机房的理论与实践教学有序进行。

为方便教师的教学管理，要在教师机和学生机上安装辅助教学管理软件。教师通过教学管理软件进行教学演示、学生作品点评、学生作业查收、学生出勤查看等，为教师管理学生、改进教学和减轻工作负担提供方便。

4 结语

学校计算机房的管理和维护工作是繁重和琐碎复杂的，具有不可预见性，没有固定的解决方法。作为管理维护人员，一要有敬业精神，二要总结经验，更新陈旧的管理理念，三要不断学习新知识，提高业务能力，四要有创新意识。只有这样，才能提高学校机房的管理水平，提高教学资源的利用率，最终才能提高计算机教学质量。

参考文献：

[1]夏海涛，詹志强.新一代网络管理技术[M].北京:北京邮电大学出版社，2003.

[2]郭军.网络管理[M].北京:北京邮电大学出版社，2003.

[3]朱晟等.实验室教学改革与培育学生创新能力的实践与思考[J].实验室研究与探索，2001，4(3):17.

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中图分类号：TP308

1 旧机房面临问题的情况分析

1.1 硬件配置达不到当前教学软件的要求

我们要优化维护改造的计算机室是2004年建成的，共有102台微机，均为联想启天M4600，有联想保护系统可以网络同传、系统备份还原。硬件配置是： CPU P4 2.8G，内存256M，硬盘120G，独立显卡（并带集成显卡），集成网卡，有40%的独立显卡已坏。在这批临近淘汰机器上安装一些新的教学软件。系统运行速度很慢，经常出现死机的现象，影响实训课的教学。当时对50台计算机的内存进行了升级，增加至到512M内存，虽然电脑的速度有了提升，但死机的现象频繁，运行有些软件时还常卡在某个界面上，蓝屏现象时有发生。把新加内存卸下后，就正常了。检查的原因是新买的内存与原内存不兼容造成的。由于教学软件的不断升级，所以依靠现有设备来支撑教学是有很多困难的。

1.2 维护成本高、管理维护工作量大

计算机的生命周期一般是5年，对已经超过5年以上的计算机进行维修成本高，且配件也不好找。一般都是二手，价格高，使用时问题多多，对于50人规模的实训室，已经出现了“上课时计算机不能满足学生”的情况。即使上课前好好的计算机，学生在上课过程中，常常出现“蓝屏”、死机、系统不能正常启动、内存。显卡。网卡经常出问题，电脑的稳定性下降，一节课下来至少有几台机器需要维护。大大的增加了管理维护的工作量。

2 改造旧机房的准备工作

2.1 我们认真收集老师和学生在机房实训教学课中的使用情况，请老师和同学们给机房建设提出合理化建议和意见。

2.2 我们分析了机房开设的课程和教学要求：我校各专业开设的基础类课程的软件主要有：Office2010、VC6.0、JAVA6.0、Photoshop8.0、平面设计11.0、Flash8.0、AutoCad2004、sql2000数据库等。根据以上分析。我们相信通过优化维护改造后能达到教学要求。我们对优化维护改造维护旧机房工作做了周密计划，制定了一套优化维护改造维护旧机房的方案。

2.3 选拔学生组成优化维护改造维护旧机房的团队，由于优化维护改造维护旧机房的工作量较大，单靠实验室老师来完成，时间长任务重。让学生参与实验室维护建设，对培养学生的动手能力，增强学生的自信心和责任感，起着很重要的作用。所以我们在电子信息系网络专业选拔了二十个基础较好、有兴趣的学生组成优化维护改造旧机房小组，对他们进行计算机网络和软硬件维护的培训，让他们参与到旧机房优化维护改造的每一项工作，增强他们的技能和实践维护经验，大大提高了优化维护改造旧机房的工作效率。

3 旧机房优化维护改造方案与实践

3.1 对旧机房计算机进行分组筛选

我们对102台计算机进行了筛选：计算机独立显卡有40%已坏，由于主板有自带集成显卡的优势。我们把102台计算机分为两个组。一组是独立显卡、512M内存（单根）。另一组集成显卡，256M内存（双根）。部分换下的好显卡做为独立显卡组的替换设备。由于有几台微机主板有问题。我们在网上淘了几块相同型号的主板，把已坏主板上的BIOS芯片拆下装在这几块主板上，联想保护系统就能用了。我们总结了：如是联想主板坏了一定要把BIOS芯片取下做为更换相同型号主板的备用。通过以上分配旧机房主机配齐了102台。

3.2 “分配系统”制作源盘

首先我们精心制作一个源盘，根据机房硬件配置特点和实训项目教学要求，充分利用联想保护系统的优势；在源盘上创建六个磁盘分区，采取“分配系统”的方法――一个分区就是一个专业：电脑艺术、生物、电子通讯、网络、考试系统、备用共享数据盘。按每个专业一个分区的模式，细化安装操作系统和教学软件。做到系统。教学软件专业化。无冗余。五个系统是独立的，我们首先在第一个分区中安装WINDOWSXP3操作系统，并把相应的硬件驱动程序安装好，然后做成纯净版WINDOWSXP3镜像文件，放在备用共享数据盘中，用GHOST将镜像文件恢复到其它三个分区。这样其他三个分区系统就不需再安装了。以上工作完成后再根据分区所属专业安装教学应用软件。

3.3 对源盘系统的优化工作，我们对系统进行了十项优化方案：

3.3.1 使用简单界面：单击桌面空白处，点击“属性”进入显示属性设置窗口，将“主题、外观”都设置为“Windows经典”，将桌面背景设置为“无”。

3.3.2 减少启动项目：“开始菜单中“运行”项，键入“msconfig”启动“系统配置实用程序”，进入“启动”项，在此窗口列出了系统启动时加载的项目及来源，仔细查看是否需要自动加载，清除不需要项目前的复选框。

3.3.3 优化视觉效果，选择“系统属性”中的“高级”标签进入“性能选项”界面，选定“最佳性能”项。

3.3.4 关闭系统还原，选择“系统属性”中的“系统还原”关闭系统还原。

3.3.5 关闭自动更新，选择“系统属性”中的“自动更新”关闭自动更新。

3.3.6 关掉不必要的服务开始“控制面板”“管理工具”“服务”选择。

3.3.7 禁用错误汇报，我的电脑“->”属性"->“高级"->”启动和故障修复"中，点“错误报告”，选择“禁用错误汇报”、“但在发生严重错误时通知我”。

3.3.8 卸载附件中的游戏

3.3.9 导入十三项优化系统注册表（开关机加速、打开启动优化功能、调整Windows XP的浏览速度、关机时自动关闭停止响应程序、加快局域网访问速度、删除多余的.dll文件、加快程序运行速度、关闭XP遇到严重问题自动重新启动、关机时自动删除交换文件、加快菜单显示速度、减少开机滚动条滚动次数、开启硬件优化）。

3.3.10 删除＼＼windows＼＼ime下不用的输入法，安装适用的输入法。

3.3.11 制作清理系统垃圾的批处理文件。

3.4 系统安全设置备份

由于学校机房面向广大教师、学生，上机操作人员多而复杂，机房安全、软硬件维护工作更为频繁和重要。机房是重要的实训教学基地，如果为了保护系统而对计算机做过多限制，就会影响学生知识面的掌握。怎样既能有效的将电脑硬盘数据保护起来，防止病毒和黑客程序的攻击和学生误操作对数据的删除，又不影响学生知识点的掌握，这是我们必须研究的问题。通过多次实践，制定了一套比较安全的保护系统法：

3.4.1 用联想保护系统优势：禁止U盘，将系统设置成一次性还原（计算机开机或重启就会还原）。

3.4.2 用给BIOS设置密码

3.4.3 用保护磁盘分区不会被破坏：删除C：＼WINDOWS＼system32下的compmgmt文件，这样“我的电脑”管理项就打不开了。

3.4.4 用导入保护系统注册表：禁止使用注册表、禁止远程修改注册表、禁止使用MS-DOS方式、禁止使用组策略。

3.5 系统备份

通过对源盘系统精心制作优化和保护后，用GHOST备份每个分区，并压缩成镜像文件存放在共享数据盘中，隐藏共享数据盘。再用联想保护系统的网络同传发送到机房的每台计算机中后，单独对每台计算机设置IP地址、用户名，并备份。整个软件安装工作就完成了。我们将源盘主机保留起来，作为机房计算机出现问题或软件更新升级的备用机。

4 制作教师机

教师机是很重要的机房服务器，它关系到机房教学任务的完成效果。我们把教师机的磁盘分区和学生机做成一样，教学软件安装也和学生机一样。不同的是操作系统，在教师机上我们安装的是服务器版的WINDOWS2003SER。还安装了教师上课用的多媒体广播教学管理软件：使教师在机房上课时能非常方便地完成电脑教学任务，实现屏幕广播教学、演示、遥控转播、辅导学生、电子教鞭、课堂提问、即时测验、网络考试、收发作业、文件传输等工作。还可以对学生机进行屏幕监视、黑屏肃静、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启等课堂管理工作。教师机等同于机房服务器。

5 旧机房硬件的维护保养

旧机房硬件的保养和维护是长期的，我们利用周末对计算机硬件进行全面的维护保养：用空压机吹去机箱内主板及各个部件的积尘，然后取下主板上的上的内存条、显卡、用橡皮擦小心擦拭金手指，并喷上精密电子清洁液进行清洁。再对机房电源线路、网络线路进行检查维护，更换部分水晶头、电源插座等。

6 结论

旧机房通过优化维护改造后：提高了机器系统的稳定性和安全性。“分配系统”方式使机房一机多专业用，分区系统独立、安全，机房利用率增加。学生上课只选择自己所学专业的分区。软件分流后，分区系统变小，软件最多的电脑艺术专业也只占用了5G多，其他专业分区仅占2G多，软件加载少，系统启动、运行速度有很大提高。内存重新配置后，新配置的512M内存只用在一个机房里，原配256M内存（双根）用在另一个机房，这样减少了硬件冲突和不兼容的情况，死机、蓝屏现象少了。减少了管理员的维护工作，提高了管理员维护机器的效率和质量。半期的使用，学生和教师反映较好。随着计算机教学内容所需软件的不断更新与升级，旧计算机将不能胜任全部的实验项目，把旧计算机安排到硬件维护室。让旧机器“力所能及”的为“计算机组装与维护”实验项目服务，是旧计算机最好的归属。

7 结束语

高校机房的管理与维护是一门综合的技术，只有对计算机机房实施科学管理，规范管理，才能形成良好的计算机实践教学环境。作为机房管理人员，须不断学习，提高技术水平，丰富自己的知识结构，大胆探索创新，针对学生和教学内容的特点，采取多种方法相结合、加强机房维护力度，提高机器系统的稳定性和安全性，保证设备完好率，和设备的利用率，延长计算机生命。才能适应当前计算机教学的发展要求，为提高计算机课程的教学质量奠定良好基础。

参考文献：

[1]郝强.精通注册表修改编辑[M].北京：电子工业出版社，2004.