时间:2022-01-29 20:45:43
序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇福利院活动总结范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。
2015年11月8日上午8:00至11:00化学化工暨新材料与能源学院编外雷锋连在许昌市社会福利院开展一次志愿服务活动,同时也期望能给福利院儿童带来一份快乐。
上午8:20分志愿者们到达活动目的地。在社会福利院的工作人员的安排下,志愿者们来到了活动室。首先映入眼帘的的是一张大桌子,孩子们都围坐在桌子旁边玩玩具。看到志愿者们的到来,孩子们显得有些害怕,眼神里充满了恐慌,纷纷躲闪到一边,气氛显得有些沉闷。后来,在工作人员和志愿者们的鼓励下孩子们不再躲闪,过了一会,孩子们和志愿者们变得熟络起来。志愿者们开始表演各式各样的舞蹈,孩子们放下了手中的玩具,专注地看着节目表演。孩子们十分开心,不停地拍着小手。房间里的气氛开始变得活跃起来,一个接一个的游戏,孩子们和志愿者玩得很高兴。
快乐的时光总是很短暂,上午11:00分志愿者们依依不舍地离去,孩子们也纷纷跟志愿者们挥手道别。志愿者们于11:30分安全返校。
这次的志愿活动虽然很短暂,但是志愿者们受益匪浅。这些孩子中大多有着这样那样的先天疾病,因为各种原因被父母们遗弃,但是这些孩子跟寻常的孩子一样,也喜欢玩游戏,也想有别人的陪伴。这些孩子是无辜的,不幸的,呼吁社会各界组织机构共同努力帮助这些孩子,帮助孩子们有一个快乐的童年,幸福健康地成长。
1、活动规模:参加本次活动的同学有07本(1)班,07本(2)班,08专共26人。
2、时间安排:xx年6月5日早晨8:30从学校出发。
3、活动地点:毕节地区福利院
二、活动中存在的不足:
1、由于初次组织活动,所以难免考虑事情不是很周到,加之时间仓促,因此给孩子们带的慰问品不是很理想。
2、对于活动的安排不太合理,导致有的志愿者无所事事。
3、在和孩子们的交流中,志愿者表现不尽人意。
三、活动建议:
通过本次活动的成功举办,我们对做好本项活动提出以下建议:
1、对活动前期的准备是相当重要的,在举办活动尤其是大型一点的活动时,活动能否成功举办的关键之一就是前期的准备和策划,一份好的策划书能起到至关重要的作用,因此,在活动前应先精心策划好并写下策划书。
2、对临时分管人员的分配合理性也是不可忽视的,只有一个好的管理体系,才能带领起一个有条不紊的队伍,才能搞好活动。
3、对活动中出现的不可预知的事情要做出客观而又理智的判断,尽量将损失降低到最小。
4、对于新接触的活动,应该先进行对该活动的了解和预测,尽量将活动的内容掌握,这样才有助于活动的顺利进行。
四、活动心得
首先,活动当天虽然下着很大的雨,但我们的活动依然如期进行,志愿者们朝气蓬勃,这一点我感到很高兴,心里猛然凸显出了一幅青少年无比刚强充满力量,托起明天太阳的景象。这次活动能够取得圆满成功的原因之一就是志愿者们都用心地参与并尽心地服务。
其次,在福利院看到的那一个个渴求与无助的眼神,不得不让我们感到我们有多么的幸运啊,不管我们有多么的差劲,至少我们的父母没有抛弃我们,我们有什么理由不好好珍惜今天,有什么理由去和别人攀比,有什么理由整天逃学或是在寝室让时间从我们的虚幻空间穿过?你为什么不珍惜,是因为你身在福中不知福,是因为对于“爱”这个字眼你压根儿就给它取值为“0”,然而你知道吗?这个字对一个福利院的孩子来说是多么的重要!
我不得不说那些孩子很坚强,在那么一个生活老师照顾不周以至于充满怪味的小房间他们没有怨天尤人,他们没有怪老天有多么的不公,他们没有怪自己的命运太差,他们拥有的东西太多了,他们有着连连不断的“大哥哥”“大姐姐”的甜言蜜语,他们有着和我们说话时的一份自信,他们有着送走我们时的依依不舍......
现对今年的志愿服务活动开展情况作了总结:
一、志愿服务总体情况
多年来人力社保局高度重视志愿服务活动,将其作为精神文明建设的一件大事,专门成立了志愿服务活动领导小组,由局党委副书记、副局长徐 同志担任领导小组组长,局属各党团支部书记为成员,明确各自责任,相继出台了《人力社保局志愿服务、困难帮扶实施方案》、《“关爱成长 关爱老人”志愿服务工作计划》等文件,做到了认识到位、领导到位、措施到位,形成了齐抓共管的工作格局,推动了志愿服务工作机制化、规范化、常态化。
志愿服务队成立于2012年5月,主要由全局干部职工、党员、团员青年组成。截止年底,在“志愿xx”网站上成立志愿团体1个,申请结项志愿项目19个,实名制注册人员255人,占在职职工的77%,服务时长总计9259小时,注册志愿者每年人均志愿服务活动时长已达36小时。(本数据摘自“志愿xx”网站数据库)2016年度共开展志愿服务活动10次,参与人员260人,服务11000余人次。
二、特色做法及成效
人力社保局把开展志愿者服务活动作为我局工作的一项重要内容,积极搭建活动平台,不断丰富活动内涵,依托局志愿服务队,积极开展学雷锋“三关爱”“结对帮扶”“志愿服务月”“文明加油站”“人力社保政策宣传”等活动。
关注民生,服务社会。
以“创城”和“春风行动”为契机,组织培训就业、社会保险、人事人才、劳动关系等四方面的业务骨干,积极参加本局组织的大型人才招聘会和政策宣讲活动,为群众解答就业和社会保障的相关政策法规,具体指导群众办理相关社保手续、当面讲解如何持卡就医,面对面指导群众如何参加就业培训、如何结合政策更好的实现就业,受到了群众的一致赞扬。
贯彻落实结对帮扶活动。
结合文明办开展的“城乡统筹 文明先行”活动,深入人力社保局帮扶单位永乐店大羊村积极开展帮扶工作。先后二次对该村投入帮扶资金40万用于修建村内主要街道和村容村貌的改善。并针对“就业”“培训”“保险”三大内容,组织召开人才交流洽谈会,为村民提供岗位信息和就业机会;组织开展国家就业政策、培训政策宣讲;发挥职业技能培训作用,有针对性的对村民开展职业技能培训。
积极开展爱心助学行动。
自开展领导干部爱心传递活动以来,人力社保局副处级以上领导干部在“六一”、“春节”期间,对玉桥辖区所结对的学生进行走访慰问活动每年不少于2次,为他们送去慰问金和学习文具,鼓励他们成长成才。
积极开展“关爱成长 关爱老人”志愿服务活动。
结合制定的“志愿服务 困难帮扶”实施方案,与玉桥辖区内的2名困难儿童和2名困难老人结成帮扶对子,在新学期来临之际及“九九重阳节”前夕对4名困难人员进行了走访慰问活动,并为他们送去了慰问品和慰问金。社保中心志愿服务分队利用休息日的时间到梨园敬老院,开展志愿服务慰问活动,为老人表演节目送去爱心和大家自发捐款购买的生活物品。
积极开展“关爱自然 义务植树”活动。
为进一步引导全局广大干部职工、团员青年树立绿色环保理念,通过植树活动巩固我区绿植覆盖率,改善生态环境,为创建全国文明城区助力。自2012年起,人力社保局志愿团队连续三年组织单位职工开展义务植树活动。4月份在于家务开展义务植树活动,共栽种树苗3000余棵。
开展“清洁公共自行车,爱护公共环境”志愿服务活动。
利用周末时间组织40名志愿者对运河西大街两侧的14个公共自行车站点进行清洁、常规保养维护及道路两边的垃圾捡拾,通过此举方便了群众,同时营造了良好的公共环境。
开设“志愿服务岗”,为群众提供力所能及的志愿服务。
为迎接国际志愿者日的到来,11月21日至12月12日,组织40名志愿者利用周六时间,分四期在局门口和国税局路口设立的“志愿服务岗亭”,围绕信息咨询、应急服务、交通疏导、文明宣传等内容开展为期一个月的志愿服务月活动。除做好固定动作外,人力社保局志愿者们还结合人力社保的相关职能进行了社会保险、就业培训等相关政策解答和宣传,为来往的群众提供力所能及的志愿服务活动。
除此之外,人力社保局还协助玉桥街道开展了志愿交通维护、参加了区文明办组织的“文明xx”—诚信宣传日活动,通过活动的开展,增强了参与者的社会责任感和道德情操。同时规范“志愿xx”网站志愿者的注册、志愿项目、计时等工作,增加了网站的利用率,通过活动的开展,增强了全局志愿者的志愿服务意识,加大志愿服务宣传力度,并通过《xx时讯》、《xx人力社保简讯》、单位网站、局内微信群、QQ群等各类媒体对开展的志愿服务活动进行报道,提高大家参与志愿服务的热情。
三、存在的问题及下一步想法
缺乏专业知识,培训不到位。
志愿者最希望能够得到志愿服务专业技能的培训,而参加过志愿服务培训的寥寥无几,培训内容也主要是志愿服务的基本知识和理念、志愿者的责任与义务等。希望能够针对区属不同的志愿团体多组织一些有针对性的专业培训,进一步提高志愿者的能力和水平。
有一次在急诊科上夜班,一名患儿高热不退,持续40度多,家长很着急,一次一次地去找医生,吃药、打针、输液、物理降温都用上了,患儿还是高烧不退。患儿家长开始对急诊科有意见了,认为将小孩送到医院来就该让体温降下去,关键是家长担心患儿高热惊厥,将心比心,如果你家的小孩也高热不退,你肯定也会很着急的,在这种情况下,我了解情况,去做患儿家长的思想工作,仔细地询问他们为患儿做的每一步降温措施,发现他们给小孩喂药的剂量不对,应该是5ml,喂成了4ml,当然量不够,退热效果肯定不好,而且患儿喝了还吐了,那更是一点效果都没有了。当我把这些讲给家长听的时候,家长马上就给患儿喂了5ml,可是没过多久,患儿就又吐了,我在想,患儿为什么会吐,是因为他疾病的原因吗?还是因为喂得太急了?亦或是因为味道的原因(这个药的味道甜甜的有点涩口)?原来是喂得急再加上患儿不喜欢这种味道,一喝下去就忍受不了全吐了,知道了原因,我采取了另一种方法,首先是做患儿的工作,取得他的配合,再将药分成五等份,每一等份喝了后马上喝点水,患儿没有不适感觉赶快喝剩余量,就这样患儿很快将退热药全喝完了,而且没有再吐。半个小时后,患儿热退了,甜甜的睡着了。家长高兴极了,言语间我能感受到家长的信任和深深的谢意,那一刻我感觉到了我的价值,我为患儿解除了病痛,虽然疾病仍然有反复,但是在那一刻,我和患儿及患儿的家长的心是相通的,我们一起共同战胜了疾病!这只是急诊科的一件小事,可是就是这些小事让我觉得我的工作是有价值的,我只要用心的工作就能得到病人的认可,这对我们这时候迷茫的心灵来说是一剂良药,这同时也甘甜了我的心,给了我希望。优质护理活动是什么?是我与病人之间心灵相通的那把钥匙,用好了这把钥匙,病人和我感受到的就是灿烂的阳光。
一、“严”查改,夯实思想根基。大队组织全体专职队员、消防文员签订《承诺书》21份,填写《专职队员、消防文员思想动态调查问卷》、《专职队员、消防文员管理教育调查问卷表》和《专职队员、消防文员个人排查情况登记表》共63份,撰写《自查报告》21份,全面了解掌握专职队员、文员的思想动态,有效征求和梳理了队伍建设好的意见建议;并通过组织全体专职队员、文员开展座谈讨论、专题宣讲、主题演讲、重温入队誓词及谈话谈心等多种形式活动,深入排查整治“两支队伍”在入职动机、思想根源、管理教育、制度落实等方面存在的短板和薄弱环节,进一步提升和激发专职队员、消防文员的思想认识和“主人翁”意识,夯实“两个队伍”思想根基。
二 活动目的:
1、让老人们感觉到温暖,让他们知道他们不是孤独的,让他们知道这个世间还是有很多人关心他们的。
2、给我社以及我校学生进行社会教育让他们知道他们是幸运的,并由此激起他们的感恩之心,将感恩之旅洒向更多的人。
3、弘扬友爱互助进步的志愿者精神,促使大学志愿服务迈上新台阶。
4、促使大家从自身做起,严格要求自己,发挥自身能力。
三 活动口号
因为爱,我们同在。
四 活动时间
xx年11月23号
五 活动地点
长沙市第三福利院
六 活动方式
慰问演出
七 活动参与人员
长沙民院院团委青年志愿者服务队 第四、五、六组成员
八 活动流程
a 活动前期准备
1 人员安排
a 联系福利院:左兴华
2 召集组员开会介绍福利院情况,商讨活动内容,活动节目排练安排。
a在办公室商讨会议初定节目,介绍福利院具体情况,并安排节目到具体个人。
b 主要活动内容有:文娱节目表演(详细见附表1)
c 左兴华等几位同学负责采购慰问品,和此次活动所需横幅和其他道具
b 活动进行
1 具体服务安排
a xx年11月20日上午7:00 在中心花坛集合,点人数,安排注意事项。
b 福利院再次清点人数,熟悉环境,与老人进行交谈,打扫卫生等等。
c 聚集老人与活动中心,表演文艺节目,先后由于老人们一起互动,玩游戏把我们带的水果吃的以奖品或其他形式发给老人,最后送老人们会各自房间。
c 活动后期
a 送老人会各自房间后,全体成员会活动中心打扫卫生,把东西整理好,物归原位。
b 回学校每人写一份心得体会,与他部门的同学分享在志愿服务中的经验和快乐。
九 注意事项
出发前清点人数,途中不得走散,有人有急事必须先向负责人请假,切实保证志愿者的纪律性和组织性。进入福利院不得大声喧哗影响老让人休息,在室内不得随意扶老人下床去室外活动。
十 预期效果
老人们在此次活动中玩得非常开心,互动过程中真正做到两方互动,在活动的筹备和活动过程中队员之间更加团结,互助。新成员在此次活动中从分发挥自己的聪明才智,熟悉志愿服务。真正体会志愿者精神:团结,友爱,互助,进步。
十一 经费预算
横幅 40元,舞台修饰20元,道具 20元 慰问品80元。
十二 活动总结
活动结束后全体成员写份书面总结在例会与值班时间与其他成员交流各自经验。便于后面活动的顺利进行。
策划书附表1
节目表
1
手语《和你一样》 手语组
2
独唱歌曲(爱你在心中)
3
合唱(水掉歌头) 5组成员
4
黄峰吉他弹唱
5,独唱 (take me to you heart)
6 口琴表演 唐卫1
7 魔术表演 何锦明
8 交谊舞蹈表演
9合唱(朋友) 4组成员
10,向老人送小礼品
11,朗诵《老人赞-夕阳红》
附表2
经费预算详细表
1横幅40元 2,气球,彩带,透明胶,彩纸等共20元
3 道具(包括魔术道具,游戏的道具等等) 20元
晚会具体分4个环节对过去一年里各个团队或者个人进行表彰,分别为文化、科技、道德、体育,在这四个环节中,我们创新立意,给四个团队颁发了颁奖词,颁奖词由院领导亲笔签名并亲自颁发,这给了同学们很大的鼓舞,另外,在体育环节,通过精心准备的校运会视频短片,深深的感动了在场的每一员…….
在晚会的筹备期间,学生会成员积极配合,推行项目制,切实把任务落实到每个成员,而且,在筹备计划的时候,提出了严格的效率要求,在规定的时间内必须做完负责的工作,并且,大家充分交流,汇报工作,使得筹备工作有条不紊的进行,最后一次讨论会上,大家对晚会当天的工作安排进行了确认,并且对一些假设的突发事件做了相应的准备。
总的来说,颁奖晚会举办成功了,无论是筹备工作还是颁奖晚会的创意上。
中图分类号:B84文献标志码:A文章编号:1673-291X(2011)04-0225-03
福利院儿童的活动范围极其有限,他们交往的对象也相对的固定,这对于他们健康的社会心理和社会认知的发展极其不利。只有经过社会化,自然人才能成为社会人。许多事实证明,儿童要健康成长,成为一个符合社会要求的成员,不仅需要在身体上受到照顾,还需要与社会成员进行交往,发生感情上的联系,否则,社会化就会受到伤害[1]。2009年3月襄樊学院经济与政法学院社会工作系与襄樊市儿童福利院建立了长期的合作的关系,通过多次的交流和融入,我们不仅提高了社会工作的实践能力也对福利院儿童的教育和管理有了一定的了解和思考。
一、政策背景与研究目的
1978年中国有49个儿童福利院,共收养3 665名儿童,到1996年,共有84个儿童福利院,共收养11 083名儿童。十八年间共增加了7 418名儿童,即增加了2倍[2]。据民政部全国孤残儿童信息系统统计,截至2008年7月,中国共有孤残儿童51.36万人,其中需要儿童福利院收养的为28.5万人,占全国总人口数量的万分之2.15。福利院儿童的数量之多,增长之快的现象,不仅会给福利院儿童自身的生存发展带来危机,还会给未来社会的稳定带来挑战。因此,福利院儿童的生存和发展状况亟待我们关注。
实际上,福利院儿童作为社会弱势群体,一直是党和国家关注的对象。但是,由于福利院儿童的特殊状况以及传统福利院照顾模式的弊端,导致福利院儿童只能得到医、食、住等最基本的生存需要,而他们的社会心理和社会认知却没有得到正确的引导和发展。因此,这些儿童的潜能也很难得到充分的挖掘和开发,更不可能像社区儿童那样的发展。
迄今为止,中国有很少儿童福利院运用专业的知识关注福利院儿童的心理发展和解决他们的心理问题。一方面,由于我们条件不够充分,另一方面,我们也没有足够的重视。目前,中国每年培训10 000名社会工作人员,然而,却只有很少一部分参与到相关工作当中,这导致了我们的专业人士的匮乏。作为社会工作专业的学生,我们时刻关注着福利院儿童的心理健康问题,经常深入儿童福利院,了解他们的生活,这也为我们了解福利院儿童的心理问题开启了大门。
二、研究方法
1.研究对象。福利院儿童,在我们的本次研究中主要是6~18岁的,他们都具备了一定的行动能力,可以随自己的意愿行事,自主判断能力加强。本次研究的对象是襄樊市儿童福利院的32个儿童,在这32个儿童中具有一定身体缺陷的有8个,身体状况良好的有24个;其中有27个儿童的户口是襄樊,5个儿童的户口是外地;女孩17个;文化程度都在初中一年级以下;在福利院的居住时间是一月至十二年不等。
2.数据收集。本次研究采用参与观察的方法进行。参与观察的研究方法给研究者提供了一个人在情境中的、真实的了解福利院儿童的机会,使得研究者有可能通过长期的交往与被研究者之间建立可靠的亲密的信任关系,从而深入福利院儿童的日常生活,倾听、记录他们的声音和需要,获得许多其他的研究方法所无法了解的真实的可靠的数据。从2008年3月至2010年4月,孙军辉、刘敏、曹曼丽在这两年多的时间里利用节假日、星期天、课余时间都会来到襄樊市儿童福利院观察、访问孤儿。刘敏同学组织成立了义工群,经常举办一些活动给福利院孤儿带去欢乐;通过与福利院的负责人协调带孤儿来到大学校园鼓励他们好好学习考上大学,带领他们到烈士塔陶冶他们的爱国情操;组织学校不同专业的学生为他们补课,教授他们各种文化知识;我们还协助福利院帮助孤儿寻找爱心妈妈为他们庆祝生日。我们在每次的活动中都留下了珍贵的照片,在活动后都写了活动总结和调查笔记。两年的调查活动不仅使我们与福利院建立了良好的关系,而且通过与福利院儿童的交往我们对福利院儿童的心理特点、心理问题都有了更加深刻的认识。
由于福利院儿童一般不愿意接受正式的结构式访谈,本次研究主要通过无结构式访谈收集数据。为了尽可能地确保访谈的质量,所有的访谈都是在研究者成功地与福利院儿童建立起信任关系之后进行。在访谈前,我们会给福利院儿童一些零食或者与他们一起做一些游戏;访谈中,我们引导被访福利院儿童自由地表达所有关于在福利院的感受;访谈后,我们会鼓励他们好好学习,鼓励他们与伙伴们互相帮助,好好相处。在访谈的过程中我们也会适时的进行引导、语言概述、反应感受、总结,同时也对被访谈者的肢体语言、面部表情一并记录。
3.数据分析。在我们的研究中,每天的田野调查结束后,我们就尽可能快地详细写下田野笔记,将录音资料、图片资料翻译成文字,并且及时写下自己的心得体会和学术感想,查阅相关的文献进行理论对照。为了避免期待效应、刻板效应等因素的影响我们总会在结论形成之前进行小组讨论,然后反复调查不断地验证,归纳总结直到达成一致意见为止。同时为了提高研究的效度我们尽可能多的对福利院儿童进行交流、访谈;从理论和实证两方面对研究的课题的可行性研究;并且也征求了福利院工作人员的意见对我们的研究发现和阐述予以确认、补充和校正。
三、研究成果
尽管福利院儿童在救助机构里获得了包括食物、衣物、住宿、医疗等在内的基本生活资料,但是由于缺乏家庭模式的照料,福利院儿童的成长并不总是那么的健康。通过在襄樊市儿童福利院的长期实践调查,我们对这里的儿童有了一个比较熟悉的了解。从不同性格的孩子身上我们可以体会到他们的不同的心理特点和行为方式。
1.占有欲与攻击强烈。初次见到11岁的李朋的时候由于福利院开放的时间还未到,急切想要外出活动的他使劲的摇摆着大门,看到外面许多的大姐姐大哥哥来陪他们玩他还兴奋的打起了跟头。在同孩子们游戏时他也总是不服从规则,不接受游戏中简单的失败的惩罚;在分享食物时经常还吃完自己的一份后运用暴力手段向其他的儿童索取;福利院仅有的一个滑板也被他独占,即使是和他很熟的志愿者也很难从他那里要到。8岁的刘明比李朋的情况还要糟糕,刘明天生有语言和视力的障碍,但是身体比同龄人还要壮,他的攻击十分严重只要外界稍有对其不利的干扰他就会还以攻击。他曾经将一个4岁的孩子脸部打出血仅仅因为孩子爬在他的脚下玩耍,福利院的工作人员对其也是十分谨慎的经常防范他和岁数较小的孩子近距离接触。但是,令我们感到惊讶的是12岁的刘明经常会来到我们的志愿者旁边喊:“哥哥抱抱,哥哥抱抱”。从福利院工作人员那里了解到李朋和刘明都是在几个月大的时候被家里丢弃后被送到孤儿院的从小就失去了家庭的关怀。埃里克森的“阶段需求论”认为,处于口唇期的婴儿如果未得到母亲的充分照看,婴儿便会产生一种不信任感,而这种不信任感将会延续到个人成长的后来阶段[3]。从“哥哥抱抱”可以看出刘明和李朋的“暴力”、“不服从”并非是社会上的利益性的暴力倾向而是那种来自于人的原始本性的生存需要。
2.自我意识匮乏。“哈哈,我捡到5元钱”,12岁王涛捡到钱后十分开心并有占为其有的想法。 “阿姨(福利院工作人员)说过捡到钱后要交公的” 李朋提醒他说。“噢,我又没说我要这钱。”说完,王涛将钱交给了阿姨。志愿者将带来的食物全给了他偏爱的李慧,李慧开心的想独自享用,刘丽嫉妒的对其说:“阿姨说过哥哥姐姐们给的食物我们不能一个人独自吃要大家一起吃。”于是李慧将食物分给了李丽一部分。在福利院里你经常会听到“阿姨说”,阿姨是这里的权威,阿姨为他们安排了一切的衣食住行,他们认为阿姨就是真理,阿姨就是一切。福利院的孩子对自己的语言、行为、想法很少做出自己的判断和评价,他们不能正确的认知自我,不能明确地判断是非曲直,他们唯一的真理就是“阿姨说”。自我意识是人根据所处的环境以及后天的学习获得的,自我意识的建立对于人们正确的认识自我,控制自我,以适应复杂的社会环境具有十分重要的作用。自我意识发展的社会化动因――家庭,父母根据自己对于社会化目标的理解,运用各种教养技术使儿童社会化,并使其自我得到发展[4]。然而对于处于封闭、纯净的福利院环境以及衣食住行全由专门人员负责的福利院儿童来说自我意识建立的状况令人担忧。
3.人际关系危机 。在福利院内你会发现受欢迎的儿童往往是那些比较可爱或者是性格比较温和的孩子。而那些具有攻击性的,或是不可爱的孩子总是无人理睬有时候还是大家“讨伐”的对象。诸如刘朋、刘明那样的甚至经常一直受到大家的排斥,但是他们却对此嗤之以鼻并不在乎。我曾和刘朋谈及过此事,“伙伴们总是那样的怕你,都不想和你相处,你遇到什么困难大家也都不会帮你,你有什么感想啊?”“那有怎样如果他们有谁不听我的,我一定揍扁他。”研究发现,受欢迎的、被接纳的儿童是相当平静的乐观的、友善的,能够成功并维持相互交往,能和伙伴友好的解决争端。这些儿童表现出很多的亲社会行为,很少有分裂性和攻击[1]。何俊,12岁,机灵活泼,乐于助人,受到包括福利院工作人员和孩子们的一致好评。他的声音总是软软的很温柔,总是能主动将自己的玩具和别人分享,在福利院内也积极的帮助工作人员做一些打扫卫生、照顾小孩等一些力所能及的事。儿童生来是人,人都有一种对友谊和感情的需求,但是像刘明、李朋这样对周边的人总是以攻击的方式对待而失去了作为一个人的正常的需求。笔者认为,其根源可以用马斯洛的需要层次理论来解释,人总是具有生存、安全、爱与归属、尊重、自我实现的需要,虽然这些需要并不是逐层实现的,但是上一层的需要在未得到满足前,对下一层的需要必然会有所减少。因此,对于那些不善于交际的福利院儿童应给予更多的关爱,让他们感到安全,感到生存的优越性。
四、研究结论与讨论
在研究中我们发现,由于各种原因福利院儿童机构本身也存在一些问题。例如,福利院工作人员的业务素质比较低,缺乏专业的福利院儿童教育方法;福利院的“强制保护”使福利院儿童缺乏与社会的交流的机会;福利院物质关爱的片面性导致福利院儿童身心需要不能得到满足。当然,面对这些问题,我们不能单方面的苛求福利院机构的变革,福利院儿童的健康成长需要各方努力来共同解决。
1.通过模拟家庭干预福利院儿童的反应性依恋障碍。由于福利院儿童没有机会或不能很好的与亲生父母建立良好的关系,特别是在婴幼儿时期没有与母亲建立一种安全的依恋关系,这方面的缺失容易产生“反应性依恋障碍”。良好的家庭功能有助于儿童各种社会能力、社会技能的形成。具备良好社会能力和行为习惯的儿童更容易在同伴群体中获得较高的社会地位,社会交往状况就表现为良好。通过模拟家庭或家人的方式让福利院儿童感受家庭的温暖和父母的关爱,产生一种替代性的依恋以弥补他们角色空缺。襄樊市儿童福利院通过网络、报刊等方式积极号召社会人士来满足福利院儿童的这种需要,在福利院儿童生日时都会有“爱心妈妈”来与他们度过。“爱心妈妈”给福利院儿童带去的不仅仅是生日礼物更重要的是一种身心的关怀。“爱心妈妈”的拥抱、亲吻、抚摸,让孩子们感到温暖,“爱心爸爸”的有力的臂膀也让孩子们有一种安全感。
2.扩展福利院儿童的活动空间,转变对福利院儿童的扶助方向。福利院对儿童传统的扶助方式是一种强制性的爱护,它完全限制了儿童的活动空间,使儿童很少与社会进行交流。同时福利院给予儿童的仅仅只是物质上的扶助,而很少给予儿童精神上和人生发展上的帮助。这一切都使得福利院儿童缺乏对复杂社会的了解以及激烈竞争社会的适应能力。扩展福利院儿童的活动空间,福利院可以在志愿者的协助下组织孩子们在特定的时间外出福利院,让他们感受外面的生活,接触外面的人,福利院应依托社区力量与社区建立良好的关系,共创良好的精神文明氛围;依托社区力量将残疾福利院儿童的康复工作落到实处;就近入学入园,共享教育资源[5]。转变对福利院儿童的扶住方向,改变单纯的物质供给,还要根据福利院孩子的特殊情况为他们提供心理咨询,科学文化知识,技能培训等,以此为他们的社会适应能力打下基础。
3.完善社会体制,建立专业化的福利院儿童救助队伍――社会工作人员。由于福利院儿童大多都是孤残儿,更加上先天照顾的欠缺和教育的不足他们不仅仅是具有生理上的问题并且还有一些心理上的问题。对福利院儿童的救助需要进行医学康复工作、教育康复工作、心理康复工作甚至职业和社会康复工作。由于群体的特殊性,这些工作都需要专门的工作人员通过科学的工作方法来完成。社会工作人员是具有相关社会工作的价值观念和专业伦理,运用社会工作专业方法从事社会服务的人员。他们集服务、支持、倡导、协调、影响等角色为一体,他们在儿童福利院可以用非评判、人在情境中等个案工作方法帮助福利院儿童解决各种问题;建立福利院儿童的成长性小组,通过小组工作让小组成员互相了解,增进信任,培养福利院儿童的人际交往能力;通过系统支持,协调各种社会中资源促进福利院儿童的能力建设;通过自身良好的素质感染福利院儿童,倡导福利院儿童正确的人生观和价值观,勇敢地面对生活。
参考文献:
[1]李幼穗.儿童社会性发展及其培养[M].上海:华东师范大学出版社,2004:73-146.
[2]汪庭.浅谈福利院照顾模式的转变[J].中国社会福利,2003,(2).
一、活动准备:
9月18日,南宁爱心QQ群管理员发出《中秋慰问孤寡老人》的倡议,立即得到广大群友的支持,积极响应。管理员制订了详细的活动方案,请群友们提出意见和建议,并提供慰问对象的信息。群友们还在南宁时空网上转发了活动方案,争取得到更多人支持。为了把活动搞好,管理员峻豪、风格、等人提前到慰问点摸底,了解慰问对象的情况,以便做好慰问准备。9月27日和10月4日,峻豪、芳芳、、冰天雪地、落霞、502、等群友分头购买了慰问品,并落实了车辆运送慰问品。
二、活动情况:
(一)9月28日慰问活动
9月28日上午,10位群友带着月饼、水果等慰问品来了鲁班路南宁市肉联厂宿舍,看望80多岁的孤寡老人朱阿婆,给朱阿婆送去了月饼、水果、麦片等慰问品,叮嘱阿婆怎样食用。群友们牵着朱阿婆的手来到院子,边晒太阳边聊天,仔细询问了阿婆的生活情况。有那么多的热心人来看望自己,朱阿婆十分高兴。
看望朱阿婆后,一行人来到了亭洪路上,看望了以修自行车为生的黄大爷。黄大爷无儿无女,多年来孤身一人租住在亭洪路上的一间小屋。我们走进屋里,只见房屋狭小、凌乱不堪,屋内没有一件象样的物品,看得出老人生活的艰辛。群友们给黄大爷送去了月饼、水果、鞋子等慰问品,认真了解黄大爷的生活情况和身体状况,并表示愿意力所能及地为老人提供帮助。看到有好心人前来关心自己,黄大爷不禁热泪盈眶。随后,群友们还到广西医科大一附院看望了重病患者,到华光女中了解贫困学生的情况。
(二)10月5日慰问活动
10月5日上午10时,爱心QQ群的30多位群友提着月饼、水果以及老人生活用品走进了南宁市社会福利院的老人院区,慰问那里的70多名孤寡老人和五保老人。当我们走进院子,老人们得知有爱心人士前来看望,顿感欢喜。活动共分五组,每组5—6人,由老群友担当组长,带新群友慰问老人。群友走进老人的房间,给他(她)们每人送去一份月饼、水果,陪老人谈心聊天,询问他们在福利院的生活情况,了解他们的身体状况。有的群友了解到老人的喜好,还和老人玩起了游戏,大家都很开心。
为了让福利院的孤寡老人感受到过节的气氛,我们还专门为老人带去了汤圆。芳芳、了了、泥潭中的鱼来到福利院的厨房,亲手为老人们煮汤圆。中午时分,群友们把煮好的汤圆送到老人的房间,给老人分吃汤圆,老人们连连夸我们想得周到,这个中秋过得很好。吃过汤圆,群友们与老人依依话别,结束了福利院的慰问活动。祝愿老人节日愉快、身体健康。
走出福利院,爱心群友不顾劳累,又来到了南宁市明天学校看望留校的孤儿学生,给他们送去了月饼、水果,带去了爱心QQ群对他们节日的关怀。芳芳、冷太阳、清荷、冰天雪地、、易飞一行六人还带着慰问品到南宁造船厂看望了89岁高龄的吴秀英阿婆。看到我们的到来,老人十分高兴,谈了很多她的情况。经南宁电视台的报道,吴阿婆得到了很多热心人的关心,希望她的生活过得越来越好!
三、结束语
本次中秋爱心活动由于准备充分、组织到位、同时得到广大群友积极支持,取得了完满成功。感谢广大群友积极参与,为爱心活动慷慨解囊,捐款捐物。本次活动还得到了媒体的大力支持,《南国早报》和南宁电视台派出记者跟踪采访,《南国早报》分别于9月30日和10月6日对活动进行了报道,让更多人了解到爱心活动的意义。希望大家一如既往地支持爱心公益事业。
四、参加中秋爱心慰问活动的人员名单(38人)
峻豪、、芳芳、烟雨平生、、风筝、了了、冰天雪地、依然、雷震子、瑷琴海、清荷—臻子、随风而去(小蜜蜂)、燕子、易飞、相忘江湖、小船流水、花间浪子、冰山雪绿、糖糖、冷太阳、泥潭中的鱼、小星星(小群友)、夜太阳、夜步秋爽、感悟精彩、快乐的猪、盐蛇漫步、跳跃的夕阳、况兰、易红玉、哈哈、落霞、太湖雨、502、风格、凶巴巴、李柳明(群外人士)。
五、中秋爱心慰问活动捐助情况
烟雨平生100元、哈哈50元、避风的港湾30元、伶伶50元、小船流水50元,海海50元、20元、随风而去(小蜜蜂)50元、障重福轻60元、太湖雨30元、林子30元、芳芳20元、曲曲20元、燕子100元、被你征服20元、昨日采薇10元、馋痣不馋5元、彦清风20元、吴静20元、风筝30元、荧火虫40元、冰天雪地100元、平安保险杜小姐20元、502网名30元、蓝柯100元、梵唱50元、鱼跃龙门40元、萧十一郎40元、一位不愿意透露网名的群友50元、依然(女)50元、秋露滴40元、裸奔的蚂蚁50元、瑷琴海50元、、爱过才痛100元、李柳明(群外朋友)40元、欧若拉20。合计1570元。
物品:
1、随风而去(小蜜蜂)捐二盒月饼及三箱葡萄。
2、捐一盒月饼。
3、曲曲捐二盒月饼。
4、峻豪捐老人保健药品一批。
5、芳芳捐了一双鞋和三对袜子。
6、“一起努力”捐一盒月饼。
7、松花雪悦捐一盒月饼。
8、烟雨平生捐三盒月饼。
9、相忘江湖捐水果一箱。
10、风筝捐一盒月饼及一个哈密瓜。
11、雷震子捐一盒月饼。
12、花间浪子捐一箱葡萄。
13、小星星(小群友)捐一盒月饼及一袋苹果。
14、夜步秋爽捐一盒月饼。
15、跳跃的夕阳捐水果一箱、蛋糕若干、老人衬衣三件。
16、捐桂元肉(龙眼干)一袋。
中秋爱心活动捐款收支情况:
一、爱心群友捐款(36人)1570元。
二、两次活动开支1394元。
1、为华光女中贫困学生购买鞋子(含鞋样)630元。
2、购买月饼175元。
3、购水果看望社会救助站流浪儿20元。
4、看望百货大楼门前乞讨老人(芳芳)10元。
5、9月28日慰问孤寡老人购买水果、麦片等79元。
6、10月5日慰问福利院孤寡老人购买水果229元。
7、10月5日慰问福利院孤寡老人购买汤圆及用具108元。
2020圣诞节活动总结1为喜迎圣诞,在石景山社会福利院食堂举办了一场圣诞联欢会,这次活动得到了院领导的全力支持,以及所有义工们的良好配合,取得了老人的普遍认可,丰富了老人们的生活,整场联欢很简单、很朴素,却洋溢着深深的爱意,无不触发着深深的感动。
所有的节目都没有彩排,所有的演员都没穿演出服,没有化妆,没有任何修饰,他们以最自然真实的形象出现在最简单最朴素的舞台上,用最纯最真的感情表达着内心深处最浓的爱。
一、联欢会的宗旨和意义
这次圣诞联欢会,以喜迎圣诞,丰富老人生活为宗旨和目的。
福利院的老人们,他们和我们一样是组成社会的一部分,他们年轻是为国家做出了很大的贡献.年轻的我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情。义工们或许没有足够的经济力量,但有着切身影响社会的能力,辐射爱的力量。同时这也是一次感恩回报社会的活动,为祖国大家庭和谐、美满贡献一份力量。
二、联欢会策划
本次联欢从接到院方通知到上台表演共用了一周的时间。为了给老人带来一场精彩的演出,义工联的伙伴们在自己工作、学习之余,还要抽时间准备节目:朗诵《相约美丽石景山》由似曾相识大叔原创,并将朗诵伴奏提前发给参加朗诵的四位义工,方便朗诵人员提前练习,杨涵妈家住顺义,八点就和其它伙伴一起赶到活动点进行排练。
参加舞蹈《健康歌》的五位演员因为没有统一的服装,大家就自挣腰包准备了红围巾,以便达到效果,并在活动当天八点就到达了福利院,由鳗鱼老师现场教授完成,整个学习过程半小时,大伙的学习能力真是让人佩服;对口相声《主持人》的表演者灯笼、子小斤费尽心思选材,并利用下班时间进行练习,整场联欢背后有太多人在付出,有太多的人带给我们感动!
2020圣诞节活动总结2今年的定位,我们卡在周边人群及附近大专院校。可以说,这样的定位是准确的。这次圣诞节活动是开业以来人员最多,最热闹的一次活动。我们做到了以节造势,以势促销。达到了在有经济效益的同时创造出社会效益的目的。
这次圣诞节活动,也是我们承上启下,辞旧迎新的时期。我们从这次活动中取得了很好的经验,接下来的活动会一个接一个。我们将在业内树立起自己的品牌。
尺有所长,寸有所短。我们在这次活动中,反映出我们有一支真正为企业发展努力的队伍,他们在内心深处有想做好工作的良好愿望。
无论从社会效应,气势和口碑上,我们走在了本市度假行业的前面。
我们要求每个部门总结自己的得与失,并将总结结果迅速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快,哪个部门做事执行力就。聪明的人不是不摔跟头,而是同样的地方不犯两次错误。
本次活动的不足之处:
1.个别部门中层在思想上没有引起足够的重视。
虽主观愿望很好,但工作方法不得当。这个根子在上层建筑,在意识上。如不改变,只有事倍功半;
2.部门之间衔接太差,无行业意识,工作态度不端正,相互推卸责任;
3.圣诞产品延伸不够,餐,演艺,外卖等,周期太短。
将我们的特点没有体现出来,如来的客人应有强制性卡丁车体验等;
4.我们的接待量明显超出了接待能力,导致热热闹闹乱哄哄。
出现问题是正常的,不出现问题还不正常。不足可以弥补,但举一反三最为重要。这次哪里没到位,还可能出现哪些问题。谁比谁能不了多少,只要大家在思想上引起重视,全体员工就会启动起来。
2020圣诞节活动总结3眨眼间,时间就像一匹在飞奔的千里马在时空隧道上拼命奔跑,我们又迎来了一年一度的圣诞节。提起圣诞节,老一辈的都说这不就是洋人的春节呗。对于现代人来说,圣诞节已经是一个家喻户晓的年年的节日。
我们以前过的圣诞节就是与几个好朋友在一起聚聚餐,在一个温馨的环境里,在一棵高高的圣诞树许下自已的心愿。但这样早已不满足我们的心愿了,今年我们要过一个心中的一个特别的圣诞节。
当我们穿的暖暖地,开心的在餐桌上唱着圣诞歌时,远在山区的孩子却只能穿着薄薄的衣服,在破烂的教室里简单的在圣诞节的那天和朋友简单的说一声:“圣诞快乐!”对于我们我们真的好的太多太多。今年圣诞节我们能不能做一个新奇的圣诞节,把城里的圣诞节搬到农村过。我们让城里的孩子为农村的孩子弄一个圣诞惊喜!我们找一棵高大的圣诞树上面挂上许多小灯饰,小雪人,铃铛等可爱装饰并把树放在他们的操场中央。这就做到了圣诞节惊喜派对的重大准备之一了。在孩子们吃过晚饭后准备上晚自习时,在每个人的课桌上放上一张圣诞贺卡和一个苹果。这时操场上的圣诞树的灯饰亮起,高高的圣诞树照亮了整个学校。照暖了每一位农村孩子的心。孩子们走出操场,一位圣诞老人从圣诞树后面走出,给每一位小朋友发放了一顶圣诞帽,孩子们围在圣诞树上转圈唱圣诞歌。在快乐而又短暂的派对后,孩子们伴随着笑声悄然入睡时,热心人士给每一位孩子送上了一件爱心外套,让他们在这个冬天不再寒冷。让城市孩子多了一份关爱之心,过了一个不一样的圣诞节!
这就是我心中的圣诞节,一个让所有孩子都一起齐乐融融过的圣诞节!在我们温暖快乐的同时,也不忘记给予他人一份幸福与快乐。当给予他们的同时,自已的快乐也会加倍!我心中的圣诞节不一样的圣诞节!
2020圣诞节活动总结4经过一段时间的讨论,圣诞节在__举行,之前还以为会在活动中产生各种各样的混乱事情,但是现在看来,并没有发生。因此,这就给此次举办的活动能真正意义上的圆满结束划上一个句号。
一个活动的成功举行,靠的不仅仅是一个人的力量,更重要的是全体工作人员的积极配合。从各个游戏环节的人员分配,到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的情况落实,中间经历了一些摩擦和延误,也少不了大部分工作人员的认真投入。
在活动过程中,我主要进行游戏负责人员的分配和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的具体安排,导致实超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各游戏负责人确定下来后,大家各司其职,组长只需进行提醒和统筹,工作过程显得更加有序。物资购买方面,由于预算比较迟批下来,购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙,没有对活动的进行造成很大影响。不过,如果时间能提前些会更好。
活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的圣诞节活动举行,也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师,我们有义务和初一的实习老师合作策划圣诞节活动。但作为初二年级的实习老师,我们没有提前和指导老师沟通,知会她们初一举办圣诞节活动这件事。结果是活动举办前两天,指导老师偶然和我提起圣诞节打算在班里举办活动,我才和她说起初一即将举办圣诞节活动的事。
出乎我意料的是,初二的英语老师不仅不担心课时紧的问题,还很乐意举办活动。她们认为,初二学生整天学习,比较少活动,难得有这个机会放松一下。另外,看到初一的学生有游戏玩,他们什么活动也没有,加上之前网上的传言,很可能对学校造成不良影响。
总之,老师们很希望学生能参加这次圣诞节的活动。但由于场地和时间准备等问题,和初一学生一起到体育馆举行活动不大现实。于是,我们商讨能不能在各个班级举行,在第七八节课之前由实习老师负责游戏的组织,指导老师协助维持秩序。另外,老师们利用中午英语练字的时间,教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最后一节社团活动课,为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩游戏,不过各班进行游戏的情况也不错,特别是发糖和南瓜灯的环节,学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六节,各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺利举行了活动,但个人觉得以后两个年级举办活动时还是互相知会比较好。
由于初二的年级组长和实习老师开过会,强调以后有什么活动要及时知会她们,因此我们说了这次初一即将进行的配音大赛。她们依然很乐意让初二的学生也参加这次比赛。
圣诞节活动结束了,不过各种反思、财政总结、资料整理的工作还得继续一段时间。
2020圣诞节活动总结5满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节,在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围,我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境,在我们师幼的相互的努力下,原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道,并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。
区域活动:
结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节,更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如:废旧材料方便面桶,鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动,孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。
圣诞老人、麋鹿:
在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿,孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间,让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。
装饰圣诞树:
幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物,挂到圣诞树上,来把圣诞树装饰的更加漂亮。
雪房子:
在区域里我们利用纸盒子,和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作,在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设,把雪房子创设的非常漂亮。
长卷画:
松子娃娃:
利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作,更进一步的促进幼儿与家长之间的情感,同时也让家长体验手工制作的乐趣。
教学活动:圣诞老人的面具
在充分了解圣诞老人的特点之后,我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。
送礼物活动:
通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物,孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物,通过这次开展的送圣诞礼物的活动,更进一步的促进孩子之间的情感交流,使孩子之间建立了更好的关系。
环境创设:
在我们创设环境的过程中需要一些气球,但是由于没有找到打气筒,而尝试着让孩子来吹气球,原本只找了平时看起来肺活量比较大的,由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加,于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹,结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。
我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解,幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达,并把作品自己剪出轮廓,把幼儿的作品悬挂起来,装饰环境。
家园互动: