中学年度工作计划汇总十篇

时间:2022-05-08 02:12:05

序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇中学年度工作计划范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。

中学年度工作计划

篇(1)

二、工作理念:特色、情商、质感、福祉。

三、工作目标:

1、年级部特色化深入。风格迥异,精彩纷呈。

2、利用“八月会议八项规定”的平台,强化教师的思想瓶颈突破和业务培训,努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。

3、落实安全工作责任制,防止安全事故的发生。创建零违纪班级。

4、利用教育部xx课题“少教多学”为平台,推进“四三三”教学模式,构建特色高效课堂。

5、质量是生命,聚焦“两案”。 辅优补差,注重尖子生和特长生培养,整体推进,实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱,保生率底线90%,控制线95%以上。

6、九年级质量为焦点,实现中考全县前十中进5人的突破,平价生上线率实现40%以上。

四、工作措施:

(一)主题发展

政教处:开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

教务处:

七年级:开展以培养学生的“五自”(自信、自立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题,陪养学生良好的学习、生活习惯,强化常规养成教育为抓手,使之尽快步入健康发展的良性轨道,为学生的终身发展打下坚实的基础。

八年级:开展以“快乐学习、幸福成长”为主题,培养学生自主学习、自主生活的能力。

九年级:开展“爱祖国爱妈妈”为主题,旨在让学生明白做人的意义,让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任,从而让学生明白自己学习真正目的和含义。

(二)抓好六支队伍的建设,创建“务实、静心、高效”在团队

教干队伍建设。

1、静下心来抓管理,潜下心去抓质量。

2、对内低调做人,高调做事;对外高调做人,高调做事。

3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。

班主任队伍建设。博爱、责任、创新

篇(2)

二、工作重点

政治上保证,制度上落实,素质上提高,权益上维护。

三、工作目标

(一)增强三个意识

1、进一步增强工会工作服务于教育教学发展大局意识;

2、进一步增强维护意识;

3、进一步增强创新意识。

(二)营造四种氛围

1、营造民主和谐的校园氛围;

2、营造有利于激发教职工创造性的工作氛围;

3、营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;

4、营造和谐的充满关爱的生活氛围。

(三)围绕学校“五项工程”打造“快乐高效课堂”

(1)理念转换工程

(2)模式创新工程

(3)科学管理工程

(4)师资建设工程

(5)评价激励工程

四、主要工作:

(一)不断提高学校民主管理水平。

1、我校工会组织将切实履行好维护、参与的职能,在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利;经济上的劳动权益;文化上的精神权益。发挥桥梁和纽带作用,依靠党的领导和行政的支持,为职工办实事、办好事、解难事。

2、加强教代会工作,不断提高教代会工作水平。

要营造和谐民主的政治氛围,切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权,发挥教职工的积极性、主动性,共谋事业发展。进一步加强民主评议干部工作,通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。

3、健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。在工作中不断调整和扩大公开内容,丰富公开形式,拓宽公开渠道,完善公开制度。

(二)进一步加强师德建设,提高教职工师德素养。

进一步提高对师德建设重要性的认识,做好提高教师队伍素质的基础性工作,教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观,教师要忠诚敬业、为人师表、开拓创新、行为示范,培养造就更多的社会主义合格建设者和可靠接班人。

(三)加强工会工作日常管理。

工会活动做到有计划、有制度、有台帐、有检查、有考核。促进工会工作的全面发展。

(四)积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动,维护广大教职工的精神文化权益。

1、积极组织教职工开展各种集体活动,创造条件、增加设施,培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯。年内举办一次职工趣味运动会。

篇(3)

一、指导思想

继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,落实《xx省普通中小学教学常规》及《xx省省级教学示范学校评价标准》,以“以人为本,为学生的终身发展奠基”为宗旨,以全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量为中心,以深入推进课程改革,提升研究水平为重点,强化管理水平,团结合作,开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标

1、严控学生辍学,做好促尖、保优、推边、转差工作。

2、加强教学过程管理,搞好校本教研,发挥教学评价的导向功能,开展“省教学示范学校”创建、“教育教学质量管理效益年”活动,迎接县、乡教学视导,力争县视导进入全县前三名。

3、搞好课堂教学,加强教学研究,开展“课堂教学改革年”活动,评选乡教学能手、课改先进个人、学科优秀教师。

4、增强团结、合作意识,强化集体备课,评选乡优秀教研组长、备课组长。

5、搞好课题研究,提高研究质量。

6、强化教学常规管理,向管理要质量。

7、重视教学经验、心得体会的总结,召开新授课、复习课经验交流会。

8、加强功能室管理,全面迎接省、市督导检查。

9、加强语文、英语学科的阅读、写作教学,培养学生的用字规范意识,举行作文、英语口语比赛。

10、强化艺体工作,举行春季田径运动会,力争县春运会进入全县前三名。

11、开展好与新课改相同步的校本培训活动,争创县“校本培训示范学校”活动。

12、加强毕业班工作,集思广益搞好学科复习,做好调研、模拟、优秀生选拔考试工作。

13、认真组织好期中、期末、月考及部分学科知识竞赛,搞好反思与评价。

14、全面推广师生说普通话工作,使普通话成为校园语言,参加上级组织的普通话达标考试,争创县“普通话示范学校”活动。

三、工作措施

1、加强推广语言文字工作,增创县“普通话示范学校”。

语言文字工作是教师教育教学基本功之一。市教育局规定,从XX年年开始,普通话达不到国家规定者,不等晋升高一级教师职称。为此,学校要求,一定要使普通话成为我校的校园语言,全体师生写规范字。普通话达标标准为:①语文教师二级甲等以上(87分以上);②其他学科教师二级乙等以上(80分以上)。普通话证书有效期为5年。

2、强化健康教育工作。

健康教育包括心理健康和身体健康教育。学生时期,重点进行青春期教育,为预防杜绝病原,树立正确的人生观、价值观打好基础。医务室和年级组结合,圆满完成“换水游戏”。减轻歧视、消除恐惧、付诸行动、相互关爱、共享生命。

1、深化课程改革,搞好校本培训,更新教学理念,强化教学基本功。

本学期为新课改第一轮次的最后阶段,教研组、备课组及不同备课组之间,要认真总结经验,查找问题和不足,抓住关键环节,为进入课改第二轮次积淀“财富”。

(1)做研究之师。本学期,要在县、乡两级教育教研部门的领导下,进一步建立健全新课程背景下的常规管理、校本教研、资源开发、教学评价等一系列的教育教学管理制度,构建育人模式,推进学习方式的转化,做好研训一体化,用制度引领教育教学。任课教师要通过现有基础上的不断学习,接受新的信息,实现自身价值的提升与创新,来消除“职业疲倦感”。育人管理,要强化学生行为习惯和学习习惯的养成教育,在“重德行、全人格、谋成材、求成人”上下工夫。通过转换学习方式、兴趣教育,调动学生学习的主动性和积极性。做好教研重心下移,学科组及不同学科组之间要强化信息交流与评价,搞好教学反思。只有反思,才能修正不足、完善自我;只有反思,才能取长补短、不断进步;只有反思,才能不断突破、创造辉煌。

(2)做思想之师。“医德如何,一日之内见生死;师德如何,百年之间见盛衰”。要做思想之师,就必须不断学习,提升自己的教育观、教学观、教师观、学生观、评价观、人才观、课程观、科研观、学习观、职业观。在教育教学中,要“授之以渔”,帮助学生开阔视野,注重能力培养,让学生全面发展。要用优秀的习惯、品格、行为、成功经验给学生树立榜样,实现教师的最大权威。教师的最大权威就是赢得学生的尊重、信任与爱戴,教师的权威不是靠教师表达出来的,而是在与学生的共同活动中被“公认”而形成的。教师要牢记:用力做顶多合格、用心做才能优秀。

2、以课堂教学为主阵地,加强教学过程管理,提高教学质量。

(1)功能室管理上档次。学籍档案室管理人员,每周至少两次检查班级人数,发现问题及时汇报,若有外流学生及时做好转学工作。理、化、生、音、体、美、劳、地、数、微机室、多媒体教室管理人员,要保管好财物,服务好任课教师。

(2)课堂教学是展示教师魅力的平台。对教师而言,一节成功的课的标准是:引人入胜的开头,环环相扣的推进,渐入佳境的,耐人寻味的结束,学生情绪高涨,课堂气氛热烈,师生心旷神怡。在一节课中,教师要以其诲人不倦的精神,条理清晰的讲解,旁征博引的阐述,精辟幽默的语言,干净利落的板书,潇洒大方的教态,去引导一个个生动活泼、充满稚气、渴望求知的学生叩响科学的大门,步入知识的殿堂,使教学过程显示出生机勃勃的内在魅力。评价课堂教学,要努力实现关注“教”到关注“学”的转变。关注学生的“学”,要弘扬学生的个性,鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做,尽情释放自我,在学习中思考,在体验中感悟,在活动中升华,增强课堂效益。

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(3)过程管理,体现“严、细、实、恒”的原则。依据《山东省普通中小学教学常规》及《山东省省级教学示范学校评价标准》,围绕“一个中心”,抓好“八个环节”,做好“七方面工作”。即围绕“育人为本,提高教育教学质量”这个中心,抓好计划、备课、上课、作业、单元测试、试卷分析、自习辅导、业务检查等八个环节。七方面工作主要有:教学思想、教学管理、教学水平、师资建设、课程建设、教学研究、学生管理。它是县教学视导的主要内容,是我校教育教学的工作指南。同时,加大对常规教学检查力度,各项检查要有记录、有评定,以分量化,发现问题及时督促整改。凡县教学视导,领导提出的有问题的教师,取消当年的一切评优资格。

(4)加强教师队伍建设。我校现有市骨干教师两名、教学能手一名,但“泰山名师”、县以上“教坛英才”、“教学新星”、“学科带头人”等还是空白。我们要抓住机遇,不断完善教育教学评价制度,改进工作方法,力争2009年实现我校教师素质的大飞跃。

(5)抓好教学研究工作,做到教学相长。教学研究包括常规教研和教育科研,教研重点进一步转移到研究课堂、研究学生上来。关注学生的思想品质、行为习惯、学业发展,落实“以学定教”,促进学生的最大发展,加强对典型教学案例的研究,提高教研的针对性和实效性。学期初,教研组长要制定本组教研活动工作计划,备课组长要做好集体备课具体分工,任课教师要写出授课计划。各项计划的制定,都要在研究新课程、新课标的基础上,同步进行。集体备课要突出实效,学科组老师、不同学科老师及个人都要随时进行“三维目标”、重难点、考点、教法、学法、习题设计、学生活动等方面的研究,共享研究成果。集体备课要定时间、定内容,落实好“个人研究——集体研究——分享充实——生成完善——反思提高”五步骤,博采众人之长,攻破教学难关。听评课活动要贯穿于学期始终。主要有学科组相互听评课、青年教师的汇报课、优秀教师的研讨课、优质课获得者的公开课。本学期,教导处将组织乡教学能手、学科优秀教师、课改先进个人、优秀课改教案案例分析、优秀教研组长(备课组长)等评选活动,鼓励教师积极撰写教学论文,组织复习课、新授课经验交流会。课题研究教师要不断召集小组成员,进行过程、资料、效果的交流,并及时写好活动总结。以上活动的目的,旨在促进合作交流,实现教学思想、教学过程、教学资源的大融合。

(6)组织好各类考试,做好试卷评价,抓好毕业班工作。本学期,教导处将组织初一、初二年级月考、期中和期末考试、初三年级优秀生选拔及市调研考试、体育中考、实验技能考试、部分学科知识竞赛,并及时做好试卷的评价工作。毕业班老师,要在复习课、讲评课上下功夫,要关注中考的新特点、新变化,积极利用各种信息渠道,正确把握课程改革的方向,要将课程改革思想“渗透在备课上、体现在课堂上、落实在训练中”,使学生以饱满的热情、旺盛的精力、冷静的心态、坚定的信念迎接中考。

(7)抓好养成教育,营造书香校园。本学期将继续培养学生良好的读书、说话、写字、思考、讨论、阅读、观察、归纳、反思、科学探究、认真独立完成作业、好学、乐学及珍惜学习成果的好习惯。语文学科创办《春蕾》文学社,教学专栏重点展览学生的优秀作文、手抄报及美术作品。学校图书室向师生全天开放。学生都要建立读书笔记。教导处将组织作文比赛及英语口语比赛。

(8)抓好“活动课”,辅导好艺体特长生。各学科要成立学习兴趣小组,保证按时活动,辅导教师要及时到位指导,为学生发展服务。艺体学科教师,课外活动时间,按考点要及时指导训练学生,使学生在三个月之内,本身素质有明显提高。体育教师及初三班主任,每天课间操时间、课外活动、早读前30分钟要督促学生训练中考体育项目。理化生学科教师,根据新课程特点和县实验技能考题要求,把握实验步骤,在关键步骤上予以指导,重点培养学生的实验操作、观察及发散思维、创新能力。微机教师,结合新课程及考试题目进行针对性的训练。多媒体教师,要管理到位、服务到位。体育活动室(乒乓球)管理人员,要保证室内卫生整洁并爱护好公物。

篇(4)

二、总体目标 在思想建设上。坚持解放思想,实事求是的思想路线,用科学发展观和社会主义荣辱观武装全团,教育青年学生,努力构筑青年一代强大的精神支柱,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。在组织建设上。根据共青团的现状,切实抓好团支部建设,努力做好“推优入团”工作,不断增强团员意识。在作风建设上。继续发扬艰苦奋斗的优良传统,坚持理论联系实际,深入调查研究。

 

三、具体目标

 

1、切实加强团的自身建设  

(1)  建立健全学校团委会,建立一支有战斗力的团员队伍,要抓好“推优入团”工作,特别要加强团前教育,中学生团校要对入团积极分子进行培训,加强对团干工作的指导。 

(2)   建立健全团的各项工作制度,实行委员分工负责制度、学生干部任期制度、制定工作计划制度,“”(团员大会、团支部委员会、团小组会、上团课)制度、团日活动制度、团员发展制度、团员档案管理制度、团费收缴制度、请示汇报制度等,有秩序地做好团的经常性工作,实现科学化管理。 

(3)  与政教处配合,成立学生会。加强对学生会的管理,学生会成员要竞选上岗,让一批能力强、干劲足、素质好的学生干部进入学生会,充分发挥学生会在维护校纪校规方面发挥主体作用。 

(4)  开展以诚实教育、守信教育和遵纪守法教育为主要内容的诚信教育活动。 

(5)  开展办人民满意的学校,当“社会敬佩的老师”教育活动。  

(6)  加强学习,提高认识,切实加强和改进未成年人思想道德建设。

开展弘扬和培育民族精神月教育系列活动。 

2、以理想信念教育为重点,把青少年思想政治工作引向深入。

 

(1)  对初一新生的学生家庭进行调查,从各方面帮助他们解决生活上、思想上及学习上的一些困难。

 

(2)  通过一系列活动,如演讲比赛、主题班会等,丰富学生的课余生活,陶冶学生情操,使学生再受一次深刻的爱国主义教育及公德教育。。 

(3)  建立学校广播室。组织学生成立记者团、文学社等各种社团组织,陶冶学生情操,提高文化素质,增强各方面的能力,并起到良好的宣传作用。

 

3、发扬团组织在青年教师中的组织作用,与外单位、兄弟学校举行一些联谊活动,扩大青年教师的交际范围,丰富教师的业余生活。举办青年联谊活动,如篮球赛、周末舞会、卡拉OK赛等。  

4、继续开通心理热线,各班设立心理联络员。组织一批经验丰富的优秀班主任倾听学生的心声,帮助他们解决心理上的疑惑。

 

篇(5)

今年我镇教育工作的总体要求是:以党的十和十八届四中、五中、六中全会精神为指针,围绕县局重点工作和全县教育发展目标,结合我镇 实际,以提高质量为核心,以队伍建设为基础,以管理机制为保障,以改革创新为动力,坚持育人为本,尊重教育规律,推进素质教育,凝心聚力谋发展,夯实基础创名校,不断巩固我镇在全县的领先地位,力争把茅市教育打造成衡南县一流教育强镇。

二、工作目标

1、聚精会神抓教学,全方位提高教育质量。

⑴初中教育质量均衡发展

2018年初三中考仍稳住全县前列,各初中省市示范性高中上线人数必须完成如下任务(暂定):

学校

初一

定案人数

2017年上学期

前300名人数

任务数

衡南六中

249

122

90

茅市初中

194

138

85

斗山初中

61

40

25

合  计

504

300

200

②初二生地成绩170分(百分制)以上人数各校任务:

学  校

初一定案人数

170分以上

衡南六中

249

81

茅市初中

207

68

斗山初中

64

21

合  计

520

170

县职专招生各校一定要完成任务。

③其它各年级各科要努力提高合格率,设法提高优秀率,两率最低的班级不能低于第一名的二分之一。

⑵大力提高小学教育质量

①小六会考:从近五年全县小六会考成绩来看,我镇小六会考语文、数学、英语三科成绩不容乐观,差不多与全县平均水平持平,数学成绩有时还落后于全县平均水平,这些成绩令人担忧,所以提高小学教育质量势在必行。镇中心学校要求各小学对小六的科任教师把好关,不能信任的教师要及时进行调整,并制订行之有效的奖惩制度,采用激励机制,大力提高小六教育质量。对于小六教学工作失职且会考成绩特别低劣者,造成乡镇排名靠后,中心学校将对其采取行政措施进行处分。中心学校对小六教学情况进行跟踪调查,发现问题及时解决。

②小学各年级要重在培养学生学习兴趣、学习习惯,重在提高学生的合格率、优秀率,降低学生的低分率,努力促进校与校,班与班,学科与学科之间的平衡发展。各校还应开展各种竞赛活动,办成有特色的学校。

⑶规范幼儿教育,提高幼教水平。

一是要继续推行一年级新生资格审查制度,各小学招收的一年级新生必须接受一年以上的学前教育;二是要加强幼儿教师培训,提高幼儿教师的整体素质,逐步使幼儿教育规范化、市场化。

2、进一步加强师德建设,树立茅市教育良好形象。

⑴领导率先示范,树立良好的威信。

身为学校领导或管理人员,自己的一言一行都给老师留下深深的烙印。作为领导,必须做到三个要:期初要制定切实可行的行为道德规范,平时要以身作则,为人师表,在工作上要不怕得罪人,不怕揭盖子,不怕上交矛盾,不怕推卸责任,敢于抓难的,敢于碰硬的,敢治散的,以铁的手腕抓好学校师德师风建设。

⑵教师爱岗敬业,遵守多项规章制度。

经济在发展,教师的眼光在变化。身为人类灵魂的工程师,不受利益之驱使,不以得失论英雄,爱生如子,正确对待成绩差的学生,在社会起到模范带头作用。

⑶启动名师名生工程,为创名校创造条件。

提高教育质量,扩大学校的知名度,教育不能只讲精英,但不能不要精英,精英的价值在任何时代都不可否认。所以应启动名师名生工程,让精英人才脱颖而出。做到如下三点:一是各校成立课改领导小组,出台新课题,起到—石激起千层浪的作用;二是倡导教师撰写教学论文,提升理论素质,提升全镇教师整体业务素质;三是开展形式多样的竞赛活动,让优秀的学生脱颖而出。

4、强化三种意识,形成和谐的校园氛围。

⑴创新教育观念

创新是一个民族的灵魂,创新是发展的动力。随着新形势的发展,学校领导在管理上应积极探讨人本教育和制度管理的切合点。教师教学更应在教学方法、教学手段、教学过程上大胆创新,做到江山不老,面貌一新。

⑵以教书育人为宗旨,干好每一件事情。

全体教职工在工作中,要讲究“实”字,干实事,做到勤勤恳恳、无私奉献,不要只讲照顾,要耐得住寂寞,有奉献必有回报。

⑶建立学校、家庭、社会三级网络,创设和谐的校园氛围。

目前,教师走访家长少了,教师和领导沟通少了,社会矛盾大了。要适应新形势的发展,真正懂得教育是一种服务,老师和学生既是朋友,又是兄长,社会有权监督学校。所以深入融合家庭社会,理顺各方面关系是目前教育的一种新课题。

5、加强师风建设,转变工作作风

教育是形象工程,教育管理应该具有良好的思想道德修养和较强的业务素质。我镇教师队伍总体来说是好的,但也存在着一些问题。如教师作风不良,学风不浓,教风不严,考风不正。为提升正气,克服不正之风,广大教育管理工作者必须做到:坚持解放思想,实事求是,反对因循守旧,反对不思进取,反对软弱涣散,反对享乐主义,以主人翁的态度做时代的弄浪儿。

6、抓好安全工作,创建平安校园。

本年度中心学校要继续开展“平安校园年”活动,目的在于通过此项活动来杜绝各类安全事故的发生。各校要加大安全管理力度,建立各项防范措施和应急预案,保证本学年度安全事故发生率为零。

7、认真做好第三轮“两项督导评估考核”迎省检和义务教育均衡发展督导评估迎国检这两项工作。这两项工作事关衡南县教育的整体形象和衡南教育的发展大计,各校要按照软件从严、硬件从实,指标就高不就低的要求,切实做好迎检的各项准备工作,加大投入,完善学校各类设施,尽最大努力,确保这两项迎检工作顺利通过,推动全镇教育工作再上一个新台阶。对学校领导不重视、工作滞后、影响迎检工作效果的,将依规从严追究责任。

8、继续抓好勤工俭学、纪检监察工作、工会工作和计划生育工作。

9、加强财务管理,按照教育局要求,中心学校执行对义务教育经费进行管理。上级下拨的经费只能用于对教学业务、师训、日常维修、水电交通、差旅等项开支,不能用作人头经费平均发放。初中3000元以上,中心小学1000元以上,农村完小500元以上报呈中心学校同意,方可列支归口,由中心学校统一记帐。

10、完善教育教学评价机制,细化管理,认真做好本学年度各项工作,确保年终目标管理考评得分稳居全县前三名。

三、主要措施

㈠凝心聚力,团结协作,加强两支队伍建设。

1、加强领导班子建设,以过硬的素质,带领教职员工团结奋进。

⑴校长以身示范,做廉洁自律的先行者。作为学校领导要想在学校产生很好的效应,就必须廉洁自律,大公无私。一切以学校的利益,一切以教师的利益为重,心中想着学校的发展,心中装着教职工的困难,以领导的人格魅力、敬业精神和责任感,提高班子的凝聚力。

⑵坚持“凭实绩用人”的原则,坚持建立公开、公正的用人机制,坚持“想干事的给机会,会干事的给岗位,干成事的给地位”的用人原则,做到能者上庸者下。

⑶认真学习,不断拓宽知识领域。学校领导应加强现代化管理理论学习,借鉴外地的先进经验,探索一条自身特色而又行之有效的管理模式,做学校发展的谋划者和领路人。

2、加强教师队伍建设,提升教师队伍的整体素质。

我镇教师队伍从总体上来说是好的,是一支特别能战斗的教师队伍。但是存在的问题也日益制约全镇教育事业的发展。因此,必须进一步加强教师队伍建设。

⑴要狠杀教育系统内的不正之风。近年来,不正之风正在日益破坏茅市教育形象。主要有:①体罚或变相体罚学生;②工作时间从事第二职业;③乱办班、乱收费、乱发资料;④公共场所聚众赌博;⑤责任感不强,作风懒散,做一天和尚撞一天钟。⑥期末监考、阅卷仍有不负责任的教师。本学年度中心学校将严厉打击这些不正之风。

⑵加强骨干教师的培训工作。现在学生择师择校的现象日益明显,所以启动我镇名师工程势在必行。各校都要制定培训计划,划出专项资金,建立教师成长档案,多组织教师外出学习,多组织教师教学比武,对于业绩突出的教师,学校在评优评先要优先考虑,在任免干部时,要优先提拔,争取在我镇的青年教师之中多冒出一些复合型、研究型的教师。在本镇内评选一批优秀教师,予以奖励。

⑶强化师德师风建设,树立全镇师德标兵。“亲其师,信其道。”学生怎样才能“亲其师”呢?靠的是崇高的师德风尚,所以各校都要进一步贯彻《关于加强中小学教师师德建设的若干意见》的精神,把师德建设放在教师队伍建设的首要位置,建立教师师德档案,继续执行中心学校的师德汇报制度。

㈡锁定目标,强化责任,提高管理水平,靠管理出成绩,靠管理出效益。

1、创新管理模式,强化管理措施。中心学校仍将继续对所有教师实行“一评两考”制度(评价师德情况,考核教学过程,考核教学业绩),并以考核结果作为工作调动、评先、评优的依据。按“一评两考”的排名对小学教师继续推行支教制度。各校在学年度初,也要不断完善各层面制度,即教师聘任制度、教师酬劳制度、教师考勤制度、教育质量奖惩制度,以制度约束人,以制度激励人。

2、锁定目标,层层落实任务。一旦目标确定,工作落实到人,形成“人人有任务,个个有责任”。强化责任意识、危机意识,挖掘教师潜能,发挥主观能动性。

3、强化教学管理,坚持质量立校毫不动摇。

⑴狠抓教学常规管理,规范教学行为。学校领导要深入课堂检查教学过程和教学结果,中心学校每期不定时检查两次,对“备、讲、批、辅、听、写、考”等环节全程监控。

⑵利用公开课、比武课、各科竞赛活动提升教学质量。各学校要有计划提出课改问题,并作出相应的解决办法,在提升质量的同时,提高学校的品位。

⑶高度重视毕业班教学工作,强化对毕业班教学工作的指导、扶持力度。学校行政人员要分班、坐点管理,跟踪监督,做到同步发展,共同提高。

⑷加强推进教育信息化,提高师生收集整理和应用的能力。教育信息化事关教育发展的重大战略问题,是时代的需要,是素质教育的一种体现。有条件的学校,要开设信息技术课程,培养学生的综合素质能力。

4、强化学校德育工作,让德育教育健康发展。

德育工作是学校管理工作的灵魂,学校教育就是培养人的教育。以人为本,培养德才兼备的优秀人才是每个教育工作者义不容辞的责任

⑴加强养成教育,提高学生行为习惯。

各学校利用班队活动、课间操、广播站、国旗下的讲话,对学生进行礼仪教育、感恩教育、诚信教育,培养学生高尚的道德情操和为人处世的行为规范。

⑵继承传统,创新建设赏心悦目的育人环境。

学校每年要拿出适量的经费,打造一些赏心悦目的、具有特色的文化窗口。如建设文化长廊、名人名言、宣传橱窗等手段营造健康文明的文化环境,让学生感受文化气息,领悟人文底蕴,起到“春雨润无声”的效果。

⑶按县局德育目标管理方案对各校进行考核,并实行奖罚。

⑷每期不定时对各校进行卫生大检查,并按方案实行奖罚。

5、保证秩序,服务育人,千方百计保证学生安全。

安全工作事关社会稳定,事关学生家庭幸福,事关教育是否和谐发展的大事。因此,我们必须统一思想认识,高度重视学校安全工作。必须做到:①各校都要成立安全工作领导小组,明确责任人,建立安全工作制度,与班主任签订安全工作责任书,加大安全工作管理力度;②继续推行“安全日报告制度、放学路队制度、危险路口执勤制度、课间巡视等制度,确保对学生进行全方位、无间隙的监控;③举办法制专题讲座,让学生知法、守法,确保校园无违法犯罪案件发生;④加强对学生进行交通、用电、防火、游戏等方面的安全常识、自救自护知识教育;⑤建立特殊学生跟踪档案,及时消除不安全因素;⑥建立食物购买登记制度,注明购买地点、数量及状况,发现问题有据可查;⑦积极开展”平安校园年“活动,建立考核奖惩办法。今后出现学生安全事故,相应责任人不仅要受到严肃纪侓处分,还要赔偿经济损失。

6、进一步加强行风建设,严格财务管理,认真落实免除义务教育阶段学杂费政策,坚决杜绝各种变相收费行为。开源节支,严禁铺张浪费、负债发钱。努力争创“节约型“学校。

茅市镇中心学校

2017年8月30日

茅市镇教育系统2017年下学期周工作行事历

起止

日期

主   要   工   作   安   排

责任单位

8.27

—9.2

1.  教职工到校到岗

2.  组织学生入学

(全县中小学8月30-31日报到,9月1日正式上课)

3.  抓好入学教育

4.  分工分课(教职工岗位聘任)

5.  启用新课表和新的作息时间表上课

6.  制订(完善)各种计划、各项制度

各校

各校

 

 

各校

各校

各校

各校

9.3

—9.9

1.9月15日前网上新生注册

2.继续做好控流保学工作

3.组织开学工作检查

4.检查学校两项迎检工作

5.启动社会主义核心价值观教育实践活动

各校

各校

中心校、各校

中心校、各校

各校

9.10

—9.16

1.  庆祝第三十三个教师节

2.  组织实施《中小学日常行为规范》教育

3.  学校新生注册及各校学籍异动处理

中心校、各校

中心校、各校

各校

9.17

—9.23

1.食品安全工作检查

2.小学教学状况调查

3.认真做好两项迎检准备工作

中心校

汎市小学

各校

9.24

—9.30

1.教学工作月查

2.青年教师亮相课(具体见通知)

3.各校开展“9.30”烈士纪念日纪念活动,开展“中秋节”传统文化教育实践活动(活动时间可根据实际调整)

各校

中心校

中心校

各校

 

茅市镇教育系统2017年下学期周工作行事历

起止

日期

主   要   工   作   安   排

责任单位

10.1

—10.7

国庆节放假:10月1日-8日放假

10月9日(周六)上班

各校

10.8

—10.14

 1.中小学安全教育

2.进一步做好两项迎检准备工作

各校

各校

10.15

—10.21

1.青年教师亮相课

2.小学教学状况调查

3.检查小学毕业生升学情况

4.全县幼儿园规范保育教育工作防止和纠正“小学化”现象专项督导

中心校

中心校、黄巩完小

中心校

各校

各幼儿园

 

10.22

—10.28

1.检查学校安全工作

2.青年教师亮相课

3.全县中小学学籍管理工作会

中心校

中心校

中心校

10.29

—11.4

1.教学工作检查

2.全县中小学教学常规和德育常规工作检查,幼儿园保育教育常规检查

中心校 各校

各校(园)

 

11.5

—11.11

1.组织期中考试;

2.半期工作小结

3.全县校园文化建设调研

各校

各校

各校

11.12

—11.18

1.未成年人思想道德建设经验交流会暨优秀班主任表彰会

2.小学住校及生活情况调查

中心校

 

中心校

11.19

—11.25

1.青年教师亮相课

2.全县学籍管理工作督查

中心校

中心校、各校

11.26

—12.2

1.教学工作月查;

2.各校根据养成教育和全市文明创建工作要求开展主题活动

各校

各校

 

茅市镇教育系统2017年下学期周工作行事历

起止

日期

主   要   工   作   安   排

责任单位

12.3

—12.9

1.  青年教师亮相课

中心校

12.10

—12.16

结合“12.13”死难者国家公祭日开展爱国主义实践活动

各校

十七

12.17

—12.23

青年教师亮相课

中心校

12.24

—12.30

1.全县中小学教育质量评价表彰

2.教学工作月查

中心校、各初中

各校

十九

12.31

—1.6

1.元旦放假12月30日-1月1日

2.期末工作检查

各校

中心校

1.7

—1.13

1.迎接县局教育目标管理考评

2.认真做好期末学生操行评价工作

各校

各校

1.14

—1.20

1.  认真做好期末复习工作

各校

1.21

—1.27

1.组织中小学期末考试、阅卷

2.期末工作总结评比

3.各种资料整理入档

4.全县义务教育阶段学校元月27日(农历12月11日)放寒假,下学期2月26日(农历正月11日)报到,2月27日(正月12日)正式上课

中心校

各校

各校

各校

 

 

篇(6)

二、班级学生情况分析

本班原有31名学生,本学期从南茂小学转入两名男同学,现共有33名学生,14名女生,19名男生,大部分学生是农村孩子。上学期期末考试成绩如下:语文平均分:62;数学平均分:66;英语平均分:34。这个学期跟班里的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,班级许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差,纪律观念薄弱,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话,听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小差”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,写作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,这些都需要师生共同努力,促进进步。

三、工作内容安排

1、遵从学校“校园文化环境建设”的继承与发展原则:校园文化建设要坚持继承与发展的原则,精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显,做到硬化、净化、美化、文化,各个场所布置个性鲜明,符合特点,能使用规范字,体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。本学期班级环境布置主要为:

①制定切合实际班级文化建设的实施方案。

②统一班级名称,班级口号。

③教室内规范张贴作息时间表、课程表,后墙设有卫生角,后墙面的“学习园地”,由各班级同学根据个性化、人文性的设计,每月出一期黑板报。要求班级文化建设有切合实际的实施方案,凸显主题,个性鲜明。

2、德育工作

﹙1﹚、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;

(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;

(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;

(6)、结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;

(7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;

(8)、以“创校风示范校”,“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展活动。

2、智育工作

(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

(3)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动;

(4)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;

(5)、学习经验交流会

4、体育、美育、劳育卫生教育工作

(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;

(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;

(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

(4)、要求学生认真上好各科课;

(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;

5、安全教育工作

学生安全事故比比皆是,触目惊心,因此教育学生珍爱生命,注意人身安全是班主任工作不可忽视的重中之重。

四、本学期工作奋斗目标

1、把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。

2、组织学生积极参加学校各类活动,并争取各类评比中获得好名次。

3、争取全校每周的流动红旗;获得星级班级称号。

五、工作具体措施:

﹙一﹚、常规教育方面:

度过春节,学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活,三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、制定班级公约。

2、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

3、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

﹙二﹚、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

﹙三﹚、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

﹙四﹚、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

﹙五﹚、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

六、具体工作安排表

周次

工作内容

备注

1

检查寒假作业,布置教室。

制定切合实际班级文化建设的实施方案。

全班学生、班主任

2

1、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。2、发放书本、作业本。

全班学生、班主任

3

出一期关于“安全教育”的黑板报。

班主任、科任教师

4

队形队列与广播体操的评比

全班学生、班主任、科任教师

5

总结“雷锋月”,表彰好人好事

全班学生、班主任

6

值日生档案,班级日志,课堂纪律表的检查。

全班学生、班主任

7

组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。

全班学生、班主任

8

安全教育专题研讨会

全班学生、班主任

9

统计月考的成绩,奖励进步的学生。

全班学生、班主任

10

检查学生的行为规范,由学生自己检查。

全班学生、班主任

11

值日生小结,总结值日情况,提出问题并建议改正措施。

全班学生、班主任

12

小组评比,评出一个先进小组。

全班学生、班主任

13

总结班干部工作及班级情况,并提出建议和措施。

全班学生、班主任

14

统计学生作业全交名单。

全班学生、班主任

15

阳光体育活动的评比

全班学生、班主任、科任教师

16

组织开展家长会

全班学生、班主任、各位家长

17

总结各科成绩、端正学习态度、树立信心

全班学生、班主任

18

通过班会收集给班干部提的建议,给班主任提的意见。

全班学生、班主任

篇(7)

本中队共有队员42名(其中本学期插班生2名),男队员27名,女队员15名。经过前两年的努力,队员在生活、学习、卫生等方面都有了比较良好的习惯,班风正,队员之间团结友爱、相处和谐。但也存在不少缺点,如不少学生学习上遇到困难时怕动脑筋,不肯吃苦;有的队员卫生意识还不够强,抽屉整理得不够及时;遵守纪律的自觉性有待加强;队员的主人翁意识还不强,班干部的管理能力急需提高。

二、中队学期工作要点

(一)突出三个重点:

1、第15届文化节

2、第15届田径运动会

3、“阅读节”及经典诵读演出

(二)抓好两个常规:

1、安全工作

2、卫生工作

(三)落实“校园文化”:

1、结合传统节假日对学生进行尊师重教、爱国主义、集体主义的教育。

2、组织好传统活动,如家园乐、体育大课间等。

2011学年度第一学期中队工作计划

三、具体工作措施

1、要充分利用一切可以利用的时间,让学生进行相关的训练,努力提高学生各方面的能力,让学生在各项活动和比赛中取得优异成绩的同时,树立学生的自信心,增强班级学生的凝聚力。

2、加强学生的安全教育。在安全教育方面,要着重抓好以下几点:

(1)课内安全。要坚持点名制度,并把到位情况记录表交给班干部,以便在第一时间掌握学生到位情况,发现问题,及时处理。

(2)活动安全。课间活动时,要教育学生不在走廊上追逐打闹,不趴在栏杆、窗台上向下望;午间或晚饭后,不攀爬假山和篮球架;下雨天,不在操场上滑水;上下楼梯时要靠右行,不推搡打闹,不隔着阶梯往下跳。

(3)进出校门的安全。这是本学期安全教育的重点,要特别加强对学生安全意识的教育。晚自习下课后尽可能不留学生,并特别要教育学生在没有老师带的情况下不私自进出校门。

2011学年度第一学期中队工作计划

(4)生活区安全。在寝室洗澡时不玩水,不打闹,防止地滑摔倒;就寝时注意上下床时的安全,不在床铺上嬉戏打闹;同时,要培养学生的安全防范意识,让学生清楚与老师的通话方式,以及紧急情况下的报警要求。另外,生活老师要定期检查带电及煤气设施,将安全隐患消除在萌芽状态之中。

(5)食品卫生安全。平时要加强对学生进行饮食安全意识的培养,在订购周末零食时一定要注意食品生产日期和保质期,杜绝变质食品流入班级。

3、抓好班级卫生的管理。这主要从以下两个方面来抓:

篇(8)

认真搞好课堂教学,切实提高课堂效率是工作的重点。在本学期,我会继续努力钻研教材和教参,吃透教材,并把新课程改革的理念落实到实际教学中,让学生真正通过音乐教学体会音乐的美,享受音乐学习带来的无穷乐趣。

二、团结协作,做好集体备课与听课评课工作。

为了更好地提高课堂效率,提高教师的教育教学水平,集体备课活动 一直坚持不懈 地开展 着 ,事实证明,集体的智慧与力量是无穷的。通过集体*备课,教材分析透彻了,教学思路明晰了,课堂气氛也轻松活跃了很多。所以,本学期我会继续与陈老师加强集体备课,力争使自己的教学水平得到更进一步的提高。另外,我会积极参与教研组的听课与评课活动,学习其他老师的长处,改进自己的教学方法,增进自己的教育科研能力。

三、做好 音乐兴趣小组的 辅导工作和学校的各项校园音乐文化活动。 本学期, 音乐兴趣小组的活动会继续开展 ,所以,加强对 兴趣小组 的辅导工作,提高学生的音乐素质是现在本学期的一项重要工作。另外,本学期还要开展“六一”文艺汇演及音乐手抄报的展评等活动。这些活动不仅能提高学生的学习兴趣,还可以活跃校园文化,教师要做好充分的准备工作,如挑选活动队员,查找资料等等。

四、不断努力,加强业务学习,增进个人素养,提高充实自己。

篇(9)

二、具体的工作计划

一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工作

1.加强集体备课的力度,做好备课各项工作,做到备教材---善于结合教学实际,灵活地和有创造性地使用教材;备学生---让每一个学生都能感受成功,体验快乐;备教法---坚持“有效教学”的理念。

2.在上课和作业布置上。要求各教师设计任务时要兼顾到学生“喜欢做”和“应该做”两方面,最大限度地提高学生的英语学习兴趣和能力。

3.把教案写成有条理的驾驭教材、分析学情、研究教法等的书面教学方案。

4.要求各教师深入钻研教材内容,精心组织和开展各项教学活动。

二、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

三、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:

1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。

四、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:

篇(10)

本学期在上一学期抓好常规的基础上,结合年级的综合素质评价,严管和引导相结合,注重导的方式和方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我管理,努力建设出一个优秀的班集体。

二、本学期的工作要点

初一是初中阶段的起步时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,[莲山 课~件]同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初一下学期学生熟悉了环境和同学,学习紧任务重,故制定这个学期的工作要点如下:

1、继续对学生进行行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的文明人。

2、多读好书,以古今中外的名人为榜样,结合学生身边的事例,使学生学有榜样,做人做事的观念摆正,提高学生辨是非的能力。

3、鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应我校的课堂改革和生活。

4、积极开展、组织各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、继续加强班委建设,明确分工,提高学生的自主管理能力,我自己重点帮助个别学生的思想问题,形成良好的班风学风。

三、具体措施

(一)端正思想

1、端正思想 树正气、读名着、树班内名人,以正面教育为主。关心爱护学生,再利用班会对他们进行思想教育,教育他们如何做人、做事,负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、及时客观对学生进行量化考核

按照综合素质评价的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做好记录,把它作为期末评优评先的重要条件,从而起到强化行为规范的作用,提高学生思想素质。

(二)狠抓班委班风建设

1、培养班干部 教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。对班委的工作召开说明会,让学生们理解并在综合素质评价中予以体现,注意经常给予具体指导和帮助。而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

2、培养小组合作,增强班级凝聚力 组织互帮互学活动,使同学们在学习上互相促进,纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助。

(三)班风、学风建设

1、在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶”的比学风格;

2、抓两头促中间,把重点学生分给各科教师和自己,重点抓好。

(四)个别生转化

1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行反复教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转化。

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