幼师自荐信汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇幼师自荐信范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

7859

1234

邮箱：78596341@qq.com

求职意向：幼师

Personal

Resume

个人简历

有一定的组织能力，能合理安排幼儿的一日活动

观察记录能力较强，能注意观察了解幼儿再兴趣、性格、学习方式、行为习惯的个体差异。

善于运用信息技术能力，能灵活运用多媒体进行教育教学与班级管理。

2016年9月~2018年6月

江河学院

学前教育专业

专科

主修课程：幼儿园活动设计与指导（91分），幼儿心理健康（98.8分），幼儿心理学（90分），主修技能：舞蹈

2018年9月～2020年6月

希望大学

秘书学专业

本科

主修课程：秘书心理学（88分），秘书基础写作（87.4分），现代办公自动化（89分），行政管理实务（83分）

教育背景Educational

Background

educational

background

教师资格证

中级育婴师职业资格证

中国舞蹈教师资格1-3级

技能证书Certificates

2016年4月~2018年1月

小华幼儿园、向日葵幼儿园、童心幼儿园

幼师

主要工作：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿，给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。

2019年7月～2019年8月

建水县机关事务管理局

实习生

主要工作：办公室日常事务整理

基本信息Personal

Information

性

别：女

籍

贯：湖北

电

话：123

4567

8909

邮

箱：456734567@qq.com

工作经历Work

Experience

姓

名：幸运日

民

族：汉族

出生年月：1997年6月

政治面貌：党员

专业：学前教育、秘书学

诚实正直、稳重乐观，对待工作严谨认真，刻苦耐劳、注重工作效率和团队合作，

善于沟通协调，特别在安排各项事物性工作和日程方面较为出色，

注重学习，乐于接受新事物，有一定的科研创新能力。

个人技能Personal

Skills

自我评价Self-evaluation

自

荐

信

童心幼儿园园长王女士：

您好！

首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。

我是希望大学秘书学专业2020届本科毕业生，我有幸在公众号上，看到了贵园有关招聘幼儿教师的信息。我非常希望能够应聘该岗位。为此，我带上了在江河学院五年专科、希望大学两年本科的学术背景和学习经历，以及对建水童怡幼儿园的热情，向贵园投递简历，申请幼儿教师一职。

除了在专科阶段经过专科五年的专业学系经历以外，我还努力学习专业知识，刻苦钻研。专科毕业之后选择继续提升自己，不断完善自己缺漏，经过两年的学习，现在具有一定的工作能力和组织协调能力。此外我还具有较强的责任心，能吃苦耐劳、诚实、自信、敬业；具备持之以恒的毅力，并能脚踏实地的办好每一件事情，有在建水机关事务管理局有过一段社会实践的经历。这都为我应聘贵园的幼儿教师做好了充分的准备。

童心幼儿园所要求的素质

我所具备的素质

35岁以下，又在园工作经历者优先。

23岁，有在小华幼儿园、新春幼儿园、建水县童怡幼儿园工作经历。

师范类大专以上学历或全日制学前教育专业

专科学前教育专业，本科秘书学专业

具有相应的教师资格证书。

已经取得幼儿教师资格证书

普通话水平测试二级乙等以上。

普通话水平测试二级乙等

具有一定计算机操作能力。

本科主修课程办公自动化（89分）

我相信我的到来，将给童怡幼儿园这个正在不断发展的幼儿园带来我应有的贡献。

非常感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信。同时我也万分期待能够在您方便的时候与您见上一面，给我一个机会来向您展示更多的我。

顺颂商祺！

自荐人：

云南民族大学秘书学专业

地址：云南省红河州建水县朝阳北路39号

联系电话：18787355279

邮箱：970102960@qq.com

年

代汶汐

2020年12月9日

期待您的回复

Looking

Forward

篇（2）

3、年轮是岁月留给大树的记忆，皱纹是岁月留给人类的沧桑。时间在沙漏的轮回中悄然流逝，花开花又谢，一年又一年，不管世事如何变迁，都请别让渐渐老去的心长满皱纹。

4、只有看开了，想通了，才能随缘、随心，不急不躁，静默淡然，随遇而安，甘甜藏于苦中，苦中酝酿着甜，人生如是。是苦是甜，只是当下的感受，我们只是未必看得见下一刻的转变。

5、亲情不应该是看着的背影彼此渐行渐远，而应该是，你养我长大，我陪你变老。

6、时间是心静的窗户，让你时刻去感悟，感悟山路崎岖，感悟人情冷暖。明白事理，奉行法则，感恩生活，坦荡洒脱！

7、命运旅途中，每个人演出的时间是规定的，冥冥中注定，该离场的时候，多不舍得，也得离开。

8、流水无痕的只是流水，不是时间，也不是记忆。

篇（3）

非常荣幸能在某某招聘网这一平台得知贵园的招聘信息，我对幼教这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

我是一名即将毕业的大学生，我将于2010年7月毕业幼教专业，根据我的自身情况，我认为我对从事幼教也具有一定的优势。首先，就社会现状而言，当今的幼儿教师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外，我对幼教行业具有很大的兴趣。在校期间，我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出，并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园，其实质就属于寄托班，缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然根据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必须面临这样的现实，但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例，所以特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础，根据幼儿兴趣所选修的特定教育方法。如果园领导需要，我会详细的说明我的想法。

当然，对于我从事幼教这个行业会有很多的困难，我自身也有很多的不足，我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识，而且我缺乏工作经验，专业不对位。这些我都能够清楚的看待，我相信我具有坚定的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补，从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革，虽然我不会起到关键性的作用，但我也希望能贡献出自己的一份力量，因为我怀揣着对幼教事业的理想。

最后，我真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会，我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样，我也会为园里做出我最大的贡献。

此致

篇（4）

我是XX大学XX系石油工程专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司进一份力。

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了石油与天然气工程、技术经济学、油气田开发地质、工程力学、计算机程序设计、流体力学、渗流力学、钻井工程、采油工程、油藏工程、油田化学、钻采新技术等。

通过学习，本人系统掌握工程基础理论和石油工程专业知识，渗透数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力，能成为在石油工程领域从事油气钻井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作，获得石油工程师训练的高级专门技术人才。

此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。

我真诚希望成为你们的一员，用自己勤勉的汗水和同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻与热忱！我相信贵公司是我不会后悔的选择。谨祝工作顺利！

此致

篇（5）

中图分类号：G615

自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向，“是相信自己的思想、道德、能力的心理状态，是自我意识的重要组成部分”。1自信心作为一种积极的心理品质，对幼儿的社会性、人格的发展有着很大的影响，甚至对个体的健康成长起着不可衡量的重要作用。

研究表明：4～5岁是培养幼儿自尊心和自信心的关键期。然而，处于这个阶段的幼儿大多都是在幼儿园中度过他们的每日生活，幼儿教师便成为幼儿日常生活中除了他们父母之外接触最多的人。幼儿早期的人际关系对其自信心的建构会产生极为重要的影响，因此本文拟从师幼关系的视角探讨幼儿自信心的建构。

一、师幼关系对幼儿自信心建构的影响

幼儿体验到的最初的社会关系是与母亲之间的依恋关系，这种关系也会影响着师幼关系。但与亲子依恋关系不同的是，亲子依恋关系的建立得意于生物的适应本能，而师幼关系的建立更多地依赖于教师的职业自觉性和敏感性。2因此，在师幼关系中，教师的职业自觉性和敏感性对幼儿自信心的建构具有重要作用。

Brittany Gentile，Shelly Grabe，Brenda Dolan-Pascoe，et al.（2009）研究表明他人评价对自信心有重要影响。3幼儿还不能完全掌握自我评价的全部标准，往往通过他人的评价来认识自己。幼儿园是幼儿成长、生活的重要场所，幼儿园中的人和事必然会对幼儿自信心的建构产生影响。因此，教师的作用就显的尤为重要了。教师不仅需要通过安排合适的教学活动来帮助幼儿建立自信心，还要公正客观的评价儿童。教师对儿童的正确评价对儿童的行为起着导向作用，是影响儿童自信心形成的重要因素。4教师的言行不仅会成为儿童模仿的对象，而且是儿童进行自我评价的范本。教师的行为、B度、情绪和语言都会对儿童的心理发展产生影响，进而影响到幼儿自信心的建构。

师幼关系的建立符合人际互动的基本原理，即积极的作用会带来积极的反应，消极的作用会带来消极的反应。5如果教师与幼儿之间的关系是一种不平等、不和谐的人际关系，即教师总是高高在上的施教者、主导者，按照自己的方式操纵着幼儿的一切活动，而幼儿只能被动的接受、没有自主选择的权利，这必然会压抑幼儿的个性，不利于幼儿身心健康发展，导致幼儿自信心的缺乏。反之，如果教师能够尊重、理解幼儿，了解幼儿的需要、兴趣，带给幼儿更多的爱和关怀，这样一种平等、和谐的师幼关系能够让幼儿获得充分的自由，有利于幼儿心理的健康发展，增强幼儿的自信心。

此外，教师还可以通过幼儿园的环境创设、教学活动的合理安排以及同伴互动等各种手段的相互作用来促进幼儿自信心的建构。

二、促进幼儿自信心建构的师幼关系特征

1、平等性

师幼关系中的平等性指的是以“共主体”为中心的和谐一致的集体性特征，即师幼双方在人格、地位以及主体性权利上是平等的、相互尊重的。这种平等和谐的师幼关系，能够满足幼儿的需要，有利于幼儿的心理健康发展，对幼儿自信心的建构产生积极的影响。教师与幼儿之间不只是简单的教育者与受教育者的关系，他们之间还存在着情感依附关系。幼儿每天与教师朝夕相处的过程中会给教师产生依恋之情。这种依恋之情的程度会随着教师对幼儿关注程度的增加而增加。如果幼儿能够感受到教师无微不至的照顾以及密切的关注，那么便会形成较强的安全感，从而形成积极的情感依恋。众多研究表明，师幼之间积极的情感依恋有利于幼儿健全人格的发展、形成积极愉悦的情感体验，并对幼儿的自尊心和自信心的建构产生积极的影响。

师幼关系作为一种双向互动的人际关系，在教师对幼儿施加影响的同时，幼儿也会在一定程度上对教师产生一定的影响。良好的师幼关系不仅仅有利于幼儿自信心的建构，同时对教师在教学过程中自信心的提高也会产生一定的影响，从而为教师的专业发展和个人发展提供动力，使教师以更加积极、更加专业的态度投入到幼教工作中，从而促进幼儿的发展。良好的师幼关系不论对于教师还是幼儿的发展来说，都是一种螺旋式上升的动态过程。

2、互惠性

研究表明，如果教师能够对幼儿的行为作出适当并且正确的反应，建立起安全型的依恋关系，对课堂的管理由控制和避免冲突转变为建立和维持和谐的师幼关系，就会取得比较好的教育效果。这种师幼关系就是互惠型的师幼关系。在这种师幼关系之下，教师与幼儿之间便会呈现一种宽松、融洽的和谐气氛，不仅能使教师的教学活动顺利进行，其教育效果也会加倍，幼儿在整个活动的过程中也会产生愉悦、满足的心理体验，进而促进幼儿自信心的建构。

篇（6）

(讯)什么时候是发送电子邮件的最佳时间？相信这是很多邮件营销从业者渴望得到答案的问题。研究发现电子邮件发送后1个小时内获得的打开率最高，23.63%的邮件打开在邮件发送后的1小时内，第二个小时内则降低一半至9.52%，第三个，四个小时继续降低。

理论上来看，貌似你下午5点发送邮件，那么在5到6点内就能获得最好的结果，但其实未必。用户在这段时间可能正被各种杂务所困扰，他们根本无法打开邮件。

另外这个世界上发送电子邮件的也不是只有你一个人。多数邮件都在早上发送，这就是为什么邮件在下午发送反而能够有更高的机会被看到，打开和点击

用户点击邮件最高的时刻发生在早上8点，9点，下午3点，8点；打开最高的时候则在早上8点，9点，下午3点，4点

另外如果你针对不同时区的用户发送邮件，掌握好你的用户的作息，生活规律调整你的发送时间，方能让你的邮件营销起到好的效果(来源：199IT）

篇（7）

1 引言

“汉字”是中国传统文化的精髓，是中华民族的智慧结晶，因此认识汉字、了解汉字成为每个中国人的基本素质，而且也是未来社会生存和发展的必要条件。幼儿是祖国的未来，社会主义社会建设未来的接班人，因此，让孩子们从小开始就了解汉字，感知古老民族的文化，培养爱国主义情感具有重要的意义。传统的幼儿识字教育，更多的在于如何让孩子学会，重数量不重质量，重结果不重过程。我们在很多幼儿园教学过程中会看到，教师今天教给孩子几个字，明天就要去提问，看学生学会了多少，如果学生不会那么还需要继续的学习昨天的知识。背诵、默写、提问几乎成了幼儿识字的最主要手段。教学手段单一、缺乏创新，教学理念落后，改革意识不足，成了当前幼儿识字教学中的主要问题。因此，幼儿识字教学工作亟需用创新的理念重新审视，在教学模式、手段、思路等各方面不断的改进，丰富幼儿识字教学的思路。

2 幼儿识字教学的创新与实践分析

2.1 创新授课模式，立体化传播汉字信息

幼儿识字教学，不是单纯的靠汉字音、形、意的组合教给学生，然后让学生去记忆住就算完成教学任务。幼儿普遍接受外界信息的能力还很差，理解能力还很差，需要通过各种可以传递信息，引起幼儿感官反应的手段来提高幼儿对汉字信息的接受。为此，新 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 中明确指出：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对于书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的技能[1]。所以，幼儿识字教学实践中，教师需要针对幼儿的年龄特点，通过把汉字教学融入到游戏、儿歌、动画片、体育活动中，让幼儿的听觉、视觉、触觉，甚至是嗅觉同时发挥作用，立体化的把汉字信息传输到孩子的头脑之中。比如在玩《摘果子》的游戏时，教师预先准备几种不同的水果，水果上附有该水果的信息，然后请孩子们扮成各种小动物到果园里摘果子，摘下果子后看看，如果能认识该字，果子就奖给他吃，如果不认识，那就只能让下个孩子接着认[2]。这远比教师传统的卡片识字、看图识字要强很多。而且，4岁左右的幼儿正是识字能力迅速增强的阶段，如果方法得当，这个时期有的孩子能认识五、六百个字和词，有的能认识一、两千个字和词，已经脱盲[3]。而到了6岁的时候，正值一生当中大脑发育最快的时期，也是儿童学习最佳期，在这个时期孩子具有天才般的吸收能力，如果教学方法得当，孩子的识字能力会有极大的提高。

2.2 创新识字思路，充分开发阅读教学方式

大量的研究表明，阅读的过程中是孩子兴趣最浓的时候，如果读物的内容能够充分调动孩子们的积极性，那么他们的学习兴趣会更高。因此，把识字教学融入到阅读过程中，对于提高幼儿识字教学的效率大有裨益。比如通过利用阅读绘本的方式，调动孩子的阅读积极性，让孩子对阅读内容产生兴趣后，自发的产生识字的意识，这远比教师教给孩子要有意义[4]。另外，在选择绘本的时候，教师需要注意对象，正所谓“投其所好，送其所要”。一般女孩子可能更倾向于喜欢“布娃娃”为素材的绘本、男孩子可能更倾向于喜欢“汽车”为素材的绘本，这样孩子们自己找到喜欢的绘本后就会产生阅读的愿望。教师在把孩子们分小组，带领孩子们一起阅读，根据情况有重点的指导，如果这时绘本的内容选择恰当，不仅对于识字有很大作用，而且对于孩子们良好生活习惯的养成都有重要作用。比如绘本《大卫.不可以》就非常适合3-4岁左右的孩子阅读，通过阅读不仅可以学到汉字，而且也能够通过主角大卫的经历渐渐明白，哪些事情是自己不可以做的，进一步可以端正孩子们的生活习惯。

2.3 创新培养环境，有效利用家园合作教学模式

幼儿阶段的识字教学，不是仅仅依靠幼儿园中就能完成的，因为这个阶段的孩子年龄很小，而且在幼儿园中的时间有限，所以，家庭的作用是不能忽视的。而我们传统的教育观念中，很多家长都认为，孩子已经在上学了，还需要家长再教啊，其实不然，家长对孩子的影响是巨大的，每个家长都最熟悉自己孩子的习惯和行为特点，因此，充分利用好家庭教育，开展家园合作模式，这对于提高幼儿的识字教学同样有着非常的意义。具体的幼儿园教学实践中，可以通过定期召开家长研讨会、开辟家长园地、制作家园联系卡、观摩识字教学活动、离园时谈话，以及在各幼儿园主页中开辟幼儿识字专题网站等形式，让家长了解幼儿识字的情况，做到心中有数，而且增强其责任意识，使其积极参与幼儿的识字活动[5]。尤其值得一提的是，可以由幼儿园为家长推荐一些读物，让家长开展亲子阅读，然后幼儿园负责检验识字效果，在反馈给家长，家长进一步完善，这是幼儿识字教学中非常有效的一种方法，值得推广和借鉴。

3 结语

识字、写字是幼儿学习语言的基础，是幼儿园教学工作中的重中之重，同时也是幼儿教学工作中的一个难点。幼儿识字教学是一个动态的过程，而且对于幼儿来说是一个非常重要的环节，因此非常需要幼儿园与家庭协同配合，不断的创新教育教学手段，提高孩子们的识字能力。但教育教学过程中，需要注意孩子的年龄和接受知识的能力，不能一蹴而就，需要一个循序渐进的过程，让孩子有一个慢慢消化和吸收的过程。同时，也需要教师自身不断的加强学习，包括幼儿发育的心理学、生理学都要有较深的了解，这样才能配合在一起把幼儿识字教学工作做好，也才会产生不断创新的基础。

参考文献

[1] 赵桂香.幼儿识字的几点经验[J]. 文学教育，2011（2）.

[2] 王西.浅谈幼儿识字教学[J].学周刊，2011（5）.

篇（8）

幼儿园阶段的幼儿一般年龄都在3-6岁左右，这个年龄的孩子基本上还不具备自我保护的能力。且不说外界的伤害，即使幼儿本身也可能造成对自身的伤害，例如："吞咽了细小的异物"，"自己跑跳过程中磕碰"，这些看似很意外的事件，其实在一线教师的工作日常中却是时常发生的事情，并且一旦发生此类事件，后果往往比较严重，处理起来工作难度相当大。这就决定了一线幼儿教师在上班时段必须精神高度紧张，时间长了就会造成精神压力过大，身心疲惫。

2.工作时间长

幼儿教师一般来说上班时间都较其它行业早，因为要赶在幼儿父母上班前就把孩子接手过来。下班比其它行业晚，要等幼儿全部接走之后，再准备好离园前的安全检查工作，甚至还要加班备好明天的课才能下班。再加之平日的工作内容琐碎、工作量过大等原因，从而产生职业厌恶感。

3.普遍收入偏低

就目前幼教行业的整体薪金待遇來看，是普遍偏低的。即使是一些公立的幼儿园，工资水平也仅仅处于当地社会整体收入水平的中等偏下，就别提一些民办、私立的幼儿园了。于是，劳动强度与付出与所得回报的不成正比，包括社会主流媒体的不理解与错误的舆论导向，加剧了这个行业的整体职业倦怠现象。以至于很多幼师专业出来的学生进入社会以后，并不愿意从事这个行业。

那么如何帮助调节现阶段幼儿教师的心理健康，恢复其美好的心境、稳定的情绪，从而拥有一个积极的工作态度呢？

（1）给予尊重。首先要呼吁整个社会给予幼儿教师应有的尊重，毕竟媒体报道的个别伤害幼儿的教师是极少数现象，不能以偏概全，一棍子打翻整船人。心态良好、人性善良的一线教师毕竟是大多数，特别是自己有了孩子的教师，一般来说，心态还是比较良好的。而社会方面，应当积极提高幼师行业的工资待遇水平，提高福利，给予其与劳动付出相对等的劳动报酬，稳定幼师队伍，减少其负面情绪。

（2）加强自身的学习。常言道，越努力越幸运。首先要把教育教学放在第一，认真对待教学的担当和重要性，要集思广益，达到共同学习的意识，不断的从各方面提高自己的教学水平，严于律己，要求自己，保持清醒理智的头脑，从思想上，生活中全面了解幼儿，爱护幼儿，懂得怎样的教育与呵护，才能让幼儿健康快乐的成长，并给幼儿良好的示范教育。

热爱教学，诲人不倦是教师履行教育使命的传统美德，是衡量教师道德水平的主要标志。首先热爱自己的工作，喜欢爱护幼儿，用自己丰富的思想与感情，培育幼儿潜在的能力，加备对幼儿的关爱与呵护，倾注全部的爱，寻找他们生活中的亮点，充分的肯定和鼓励，拉进与幼儿心灵上的距离，使孩子感受到母爱般的温暖，飞跃成长。以德育人，教育思想，树立幼儿学习的观点，不断地提高自身的素质，适应当今教育改革的新形势。教师必须具备敬业精神，忠诚党的教育工作，兢兢业业，激发对工作的热爱，把这种爱倾注到对幼儿的教育中去，献身使命，是教师道德最基本最重要的要求，是职业道德最基本的前提。

一个好的教师，要具备渊博的知识，要有高尚的道德，和崇高的精神，注重个人素质，要以自身的行为做表率，展现自身人格的魅力，为人师表，礼貌待人，一言一行都是孩子学习的榜样，教育幼儿，诲人不倦。

以德育人，教育思想，树立幼儿学习的观点，不断地提高自身的素质，适应当今教育改革的新形势。

（3）加强心理健康教育。在目前的幼教行业中，更多的是注重幼儿教师理论及专业性的培养，往往忽视了其心理健康的培养。幼儿教师要树立正确的人生观、价值观，淡化功利，接受现实，通过自身的心态调节，适应现阶段不能立刻改变的社会整体现状。毕竟心态决定人生。每一朵花都有属于它的美，每一个角度决定每一处人生的风景。

总之，幼儿教师行业整体的心理健康调适，需要社会、单位及教师个人的共同努力建设，要整个社会改变观念，不要已消极的情绪针对她们，幼儿教师的心理健康问题应该引起全社会的关注。高质量的师资队伍是幼儿身心健康发展的必要保证，我们要在提高教师专业素质的同时，有必要把心理健康教育纳入教师培训内容，从方方面面入手，采取各种积极有效的措施，增进与维护幼儿教师的心理健康，改善幼儿教师的心理现状。

参考文献：

[1]郭德珍：《浅谈幼儿教师心理健康调整的策略》

[2]廖华：《幼儿教师心理健康现状分析》

篇（9）

中图分类号：F830 文献标识码：A doi:10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2012.02.31 文章编号：1672-3309（2012）02-71-03

以往人们都认为民间融资活动往往以血缘、地缘、业缘为基础，当事人彼此比较了解，与融资活动相关的信息极易获得且高度透明。所以民间融资相对正规金融具有很大的信息优势。民间融资具备的信息优势可以使贷款方对融资活动的风险与收益进行综合分析，并对借款人在资金的使用上予以实时监督。贷款人一般都是具有理性的“经济人”，由于其融资行为是在没有任何行政干预的情况下做出的，是个人自主选择的结果，因而能够在很大程度上保证把资金投放到最有还款保证的个人手中或预期收益最好的项目上。对借款人来说，由于资金供给方是个人，相应强化了其信用约束和还款责任，决定了其必须合理高效地使用资金。这样就实现了资源的优化配置，提高了资金的使用效益。新形势下，民间融资的资本用途发生了很大的变化，就民间融资而言，传统的血缘、地缘、业缘依然起着重要作用，但单笔融资的资金规模变得越来越大，资金募集对象的人数也迅速增加，出资人与资金使用者之间的“三缘”关系也日趋松散，出资人与最终资金使用者之间的关系在不断疏远。因此原来接近于直接融资的民间金融的融资方式正不断演变为间接融资，那么民间融资信息优势的还存在吗？

一、民间融资的界定

民间融资的定义比较繁杂，在学术界众说纷纭，并无一致的定义。比如孙莉和张翔从供给主体角度界定：民间金融是指由民营金融机构提供的各种金融服务和相关的金融交易关系的总和；姜旭朝从服务对象角度界定：民间金融就是为民间经济融通资金的所有非公有经济成分的资金运动或金融体系；刘乐山从与正规金融相对关系的角度界定：民间金融是相对于官方正规金融而言，是属于正式金融体制之外的，没有纳入中国人民银行等管理机构常规管理系统的金融活动或组织。在英文中，民间金融为informal finance，直译非正规金融。世界银行认为，非正规金融可以被定义为那些没有被中央银行监管当局所控制的金融活动，而且非正规金融大多可分为以下三类：一是既非信贷机构，也非储蓄机构从事的融资行为；二是专门处理个人或企业关系的金融交易；三在借贷双方之间提供的完全中介服务。

民间金融容易与以下几个概念混用：民营金融、草根金融、地下金融、非法金融、灰色金融、黑色金融。其中有些名称明显含有贬义的成分，但本文的民间融资一词是中性的，包含所有没有纳入政府金融管理部门监督管理的金融活动，民间融资一词一般情况下可以与民间金融一词通用，前者着重于金融活动本身，而后者还涉及相关的金融组织及制度安排。

基于上述分析，本文将采用中国人民银行对“民间融资”的定义：“民间融资是相对于国家依法批准设立的金融机构而言的，泛指非金融机构的自然人、企业及其他经济主体（财政除外）之间以货币资金为标的的价值转移及本息支付。”即在国家法定金融机构之外，出资人以取得高额利息为目的，受资人以取得资金使用权为目的而采用民间借贷、民间票据融资、民间有价证券融资和私募集资等形式暂时改变资金所有权的金融行为。

民间融资灵活多变，所以形式多样，名目繁多。概括地说，民间融资主要有如下方式：以较古老和传统的自由借贷、合会、当铺及私人钱庄，以20世纪80年代兴起的企业内部集资和农村合作基金会（后被取缔），还有以新兴的私募基金、民间票据融资及有价证券融资。各种民间融资方式又有各式各样的具体形式，如曾经数次引起社会风波的合会按具体的运作模式又可以分为平会（或称干会）、摇会、抓签会、标会和楼梯会等。民间融资方式的具体内容相当庞杂。

二、对民间融资比较优势的传统认识

作为发展中国家，我国在一定程度存在金融压抑，具体表现在：第一，金融体系不合理，呈现“二元结构”特征。第二，金融机构单一。商业银行在金融活动中处于绝对性的主导地位，而非银行金融机构的发展明显滞后。同时金融机构专业化程度也不高，金融效率比较低。第三，金融管制较多，如利率管制。第四，倾斜性的信贷政策。商业银行贷款政策向规模大、效益好的支柱产业和行业倾斜，而中小企业很难获得贷款。第五，金融市场发育迟缓、金融工具品种单一。

金融压抑为我国民间融资的繁荣创造了外部条件,民间融资相对于正规金融的一系列比较优势则为民间融资的盛行提供了内在动因。相对于正规金融，传统的看法认为民间融资具有以下比较优势。

一是克服信息不对称问题。由于我国的社会征信系统尚未健全，正规金融机构贷款中的信息不对称现象是经常存在的，有的借款人为了得到贷款甚至不惜编造虚假的财务报表或实施其他造假行为。而民间融资活动往往以血缘、地缘、业缘为基础，当事人彼此比较了解，与融资活动相关的信息极易获得且高度透明。

二是交易成本的节约。首先民间融资的手续简易，一般不需要专门的办公设施，由于技术要求不高，不需要高薪聘请受过高等教育的员工，从而节省了不少成本。其次融资前的信息搜寻成本和融资后的监督管理成本较之正规金融明显为低。最后民间融资一般不需要对融资方“公关”而支付“寻租”成本。

三是融资方式的灵活性。民间融资较之正规金融灵活方便，没有繁琐的交易手续，交易过程快捷，能使借款人较快的筹到所需资金。一位典当公司的经理介绍说他们最快能半小时使借款客户拿到资金。正规金融手续繁杂、办事效率低下，而民营中小企业和个体户的资金需求往往具有规模小、时间急和频率高的特点，这使得不少贷款需求者望而却步。正因为民间融资不受规范制度的约束，才更贴近真实经济的需要，从而根据需要变换融资形式。

四是风险的控制和化解。尽管民间融资时有信用风波爆发，但总体而言，民间金融的信用风险要小于正规金融，我国金融风险的主要策源地是拥有巨额不良资产的正规金融而非民间融资。这是由于民间融资具有较强的信用约束，其信息优势从一开始就减少了逆向选择和道德风险。另外，借款人一旦违约，其代价也是很大的，他可能名誉扫地，甚至再也无法在某一地区或某一群体中立身。通过分析，我们会发现上诉比较优势都可以归结为信息优势。因为交易成本的节约、融资方式的灵活性以及风险的控制和化解的实现，都基于信息优势的成立。

三、新形势下的民间融资

改革开放前的中国人都被固定在某一社区终老一生，因为社会缺乏流动性，个人的社会交际圈与其熟人的社会交际圈之间有很大的重叠性，朋友的朋友的朋友可能仍然是朋友。但改革开放以来，社会流动性越来越强，流动人口的规模越来越大，人们不再像以前那样在一个固定的社区学习、生活、工作。再加上日益方便快捷的通讯和交通手段，个人的社会关系网不断延伸，朋友的朋友可能就是毫无关系的陌生人了。小世界理论认为：看来很庞大的由相识关系构成的社会网络系统，在一定意义上说是很小的，人们通过很少的几层朋友关系就可以到达任何另外一个人。显然通过认识关系到达任何一个陌生人的路径是存在的，但问题是这个链条上有多少人？六度分隔理论认为这个答案接近于六。其实最终的准确答案是几个人并不重要，但这个理论却是富有启发性的，如果将其运用的民间融资，我们会发现如果一个需要资金的人通过六度分隔的人际关系网筹集资金的话，他可以将最终的触角伸及无数的陌生人。比照当前现实的民间融资，我们发现民间资金确实通过这样一张无形的社会网络在流动着。也就是说经过若干环节后，资金将流向一个最初供给者毫不知情的陌生人。由于人际关系亲疏有别，每个环节的信任半径是可以伸缩的，所以当人们对金融市场抱乐观态度的时候，每个环节的信任半径都在扩大，那么整个资金链的半径就会得到更大的延伸，民间融资的“三缘”就越发松散，甚至会最终消失，这时也就为风险集聚埋下了伏笔。

新形势下，民间融资发生了这样的演变：从亲朋好友到不特定对象,从生活性借贷到生产性借贷。对于生产性借贷也不再限于小本商业经营行为，像浙江民营经济发达的地方，绝大多数民间资金是作为企业的流动资金，甚至是固定资产投资的资金。民间金融的单笔融资规模正在不断扩大，同时通过六度分隔的联系，各个方向的民间资本通过若干中间人而集聚到最终的资金需求者手中，资金迅速地集聚，而资金的供给者可能并不认识或了解资金的最终使用者，存在着很大的信息不对称。所以民间融资的每个环节可能依然基于“三缘”的信任，信息似乎是对称的，当事人彼此也比较了解。但经过多个环节后，资金的实际供给者和实际使用者已经是很疏远的陌生人，资金的实际供给者甚至不清楚资金的最终去向和实际用途，那么民间融资所谓的信息优势也就不复存在了。

四、民间融资的未来

在大力发展非公有制经济的今天，民间融资作为一种过渡性金融安排具有广泛的发展空间。2008年以来为应对国际金融危机，我国开始积极推动经济发展方式的变化，促进私人投资就是其中重要的一方面。在相当长的时间内，民间金融在我国的金融体系中将会牢牢地占据一席之地，保持长久的生命力和旺盛的发展活力。但近期温州等地出现的一系列民营企业家的“跑路”事件，却使我们认识到民间融资的信息优势以及防范风险的优势只能在一定条件下才能成立，“三缘”关系的日益松散使民间融资的信息优势已成为过去式，并且使民间融资不断呈现出内在的不稳定性和风险。以往民营企业家依赖民间融资办企业是基于我国金融压抑的现实所采取的无奈之举，并不是民间融资在这方面有多大的比较优势。正如史晋川所言“不同的金融活动，应由不同的金融组织承担，用不同的法律规范，这样才能在提高金融效率的同时防范金融风险。”因此，不断完善正规金融的同时引导民间金融正规化，才是解决民间融资乱象的正途。

随着市场化改革的深入和法制的健全，民间融资将会在更加合理的制度环境中发展和完善，人们也将以更加开放的心态正视民间融资的存在。在未来30年甚至50年，我国的正规金融将会不断完善，但面对不断增加的资金需求及其他金融服务需求，仍然会显得力不从心，所以民间融资将会进一步规范并发展壮大，服务于我国的民间投资活动。而在更远的未来，一方面正规金融体系将会更加完备，能够更加适应经济发展的需要，从而替代一部分民间融资，另一方面一些合格的民间金融组织将会正规化，从而成为正规金融的一部分。也许“只存不贷”的小额贷款公司将来能够变成有存有贷的民营银行，成为正规金融的一部分。只是开始时可以做一些限制，比如前三年不许吸收存款，从第四年开始可以少量吸收，到第八年可以不受限制吸收存款等。

纵观世界金融史，我们会发现民间金融组织向现代正规金融演进是必然的趋势。但这并不意味着所有的民间金融都将演变为正规金融，民间融资将会退出历史的舞台。组织形式的非正规化，恰恰是民间融资的灵活性和优势所在，也是民间融资拥有巨大需求，具有顽强生命力的原因之一。如果民间融资也高度组织化和正规化了，也就不称其为民间融资了。即使在城乡经济一体化程度很高，金融体制和金融组织机构十分健全完善的美国和日本，民间融资的规模也很可观。民间融资的存在具有客观性，其与正规金融是一种并相互补充的关系，不会因为正规金融的发展而消亡。但是主要通过人格化交易的民间融资不可越俎代庖，承当本该由正规金融提供支持的融资活动，因为在这些融资活动中民间融资并没有信息优势，相反会因缺乏法律制度来保证合约的有效执行而带来一系列的民间融资纠纷。

民间融资的健康发展离不开合理的政策环境，回顾中央以往对民间融资的监管理念，不难发现中央对民间融资的政策态度具有反复性，其中不乏走回头路的现象。这主要是把正常合理的民间融资和金融诈骗混为一谈了，并且实施一刀切政策，正如票据诈骗，银行内外勾结骗贷，高管携巨款潜逃等正规金融机构内的犯罪行为，应归咎于个别银行薄弱的内控机制，而不应视为金融本身的过错一样，民间融资过程中出现的犯罪问题应该通过法律解决。随着我国法制的健全及政府对市场的理解的深入，相信未来我国的民间金融将会有力地推动正规金融的发展，同时部分民间金融也将不断正规化，成为正规金融的一员。民间金融与正规金融实现良性互动，才能形成良好的金融生态。

参考文献：

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[2] 诸葛隽.民间金融――基于温州的探索[M].北京：中国经济出版社,2007.

[3] 罗丹阳.中小企业民间融资[M].北京：中国金融出版社,2009.

[4] （美）邓肯・J・瓦茨.六度分隔[M]北京：中国人民大学出版社，2011.

篇（10）

坚持以科学发展观为指导,做好国有经济发展战略规划,是优化国有经济布局结构、加快优势产业发展、做强做大国有企业的关键性工作。为此,深入学习实践科学发展观活动开展以来,我们进一步解放思想、更新观念,立足于区情,从新疆的资源、地缘优势出发,组织力量加大了对新疆产业发展的前瞻性研究工作,并在此基础上,及时调整了新疆国有经济发展规划,引导进疆大企业大集团和地方国有企业科学布局、发挥优势、突出主业、融合发展,引领各类资本向自治区经济发展的优势产业和重点关键领域集中。

从这几年的工作情况看,成效还是比较明显的。2005年底,全区1539户国有及国有控股企业资产总额不到1000亿元(977.85亿元),所有者权益335.08亿元,销售收入348.82亿元,利润只有3.5亿元。而到了去年年底,尽管受到国际金融危机和乌鲁木齐“7・5”事件的双重影响,全区951户国有及国有控股企业的资产总额已达到2038.79亿元,所有者权益678.77亿元,销售收入425.17亿元,利润为25.44亿元。从而使国有经济的资产规模和运营质量都得到了大幅提升。

通过这些年的工作实践,我们深切体会到,确立国有经济战略发展规划要坚持以科学发展观为指导,特别是对于新疆这样一个经济发展相对落后、民间资本薄弱、市场欠发达的地区,要实现跨越式发展和长治久安,国有经济发展一定要有一个科学的规划作为引领,切实发挥国有经济的主导作用,才能真正实现高起点、高水平、高效益发展,才能带动各类资本把新疆的资源优势、区位优势转化为产业优势和经济优势,为新疆大建设、大开放、大发展提供持续的动力。

二、实施优势资源转换战略和大企业大集团战略,取得重大成就

这些年来,自治区党委、人民政府坚持把实施优势资源转换战略和大企业大集团战略作为加快新疆经济社会发展的突破口和着力点,以优势资源为依托,努力创造各种条件,积极引进区外大企业大集团参与新疆建设,取得显著成效。

一是促进了新疆优势资源转换战略的深入实施。近几年来,进疆大企业大集团不断加大投入,加快对石油、天然气、煤炭、有色矿产、特色农副产品、水土光热资源等新疆优势资源的开发利用。中石油、中石化等央企加快推进独山子。克拉玛依、乌鲁木齐、吐哈、南疆四大石化基地建设,随着独山子千万吨炼油百万吨乙烯、迪那二凝析油气田、塔里木大化肥等一批重大石油石化项目竣工投产,新疆石油石化产业的集群优势进一步显现;神华、鲁能、新汶、潞安、庆华、保利、国投、国电、华能、华电、大唐、中电投等企业积极参与新疆准东、伊犁、吐哈、库拜四大煤炭煤电煤化工基地建设,为新疆煤炭资源的综合利用和深加工转变奠定了坚实的基础;宝钢集团、首钢、新兴铸管、中国建材、中国盐业等企业加大对我区储量丰富的有色金属、黑色金属、非金属矿产资源的勘查开发力度,新疆矿产资源勘探、开发、冶炼、加工的产业集群正在形成。中粮集团、康师傅企业致力于新疆农业产业化建设,推动了我区农业上规模、上水平,带动了农业增收、农村发展和农民增收。国投、中国核电等企业集团加大对新疆新能源产业的投入,使我区已成为全国重要的太阳能、风能装备生产和应用基地之一。

二是加快了新疆新型工业化建设进程。通过引入进疆大企业大集团资金、技术、管理、人才和先进市场营销方式,新疆优势产业产能迅速扩大、技术和管理水平有了质的飞跃、经济效益和社会贡献不断提高,形象地说,就是使新疆工业发展的“引擎”实现了升级换代,使新疆新型工业化的动力更加强劲。比如:新疆八一钢铁集团加入宝钢集团之后,在短短的几年时间内,产能就由重组前的300万吨提高到800万吨,并且通过引进先进的节能新技术,实现了负能炼钢,技术水平迈上了新的台阶。山西潞安集团重组新疆哈密煤业集团后,通过提升企业技术装备水平,当年就完成煤炭产量476万吨,首次达到矿区煤炭设计产能,到今年年底,煤炭产能将扩展到2000万吨/年,企业已成为西煤东运的主要供应商。神华新疆公司重组后,神华集团先后投入13.45亿元资金,不仅大幅度提高了企业的产能、技术水平,而且通过植入先进的管理模式,增强了企业的核心竞争力,取得了显著成效。

三是在维护新疆稳定中发挥了中流砥柱作用。众所周知,去年,乌鲁木齐发生了“7・5”事件。为尽可能消除这一事件对新疆经济发展和社会稳定带来的不利影响,大企业大集团讲大局、讲政治、讲奉献,继续加大在我区的投资力度,开足马力生产,加快项目建设。又有18家区外大企业大集团与自治区签订了战略合作框架协议,参与新疆煤炭、煤电、煤化工、风电、特色林果加工等产业开发,总投资超过7800亿元。30多家进疆大企业大集团和地方国有优势企业一个月内开工了40多个大项目,极大地提振了新疆各族人民的发展信心。

同时,我们还坚持以市场为导向,从培育上市、协调资金、技改扩能等方面,大力支持和促进自治区重要骨干企业加快发展,引导地方国有企业把生存发展的着力点放到为大企业大集团配套服务和加快推进新疆“四大基地”(石油天然气开采和加工供应基地、煤炭开发储备和煤层气开发利用基地、国家急需矿产资源开采和加工基地、特色农副产品生产加工基地)建设上来,初步形成了区外大企业大集团和疆内企业协调发展、互利共赢的“双轮驱动”工作格局。

三、加强国资监管基础工作,确保国有资产保值增值