暑期社会实践申报材料汇总十篇
时间：2022-05-11 23:35:24
序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇暑期社会实践申报材料范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。
篇（1）
一、五四红旗团总支评比办法
（一）参评对象：全院各系团总支
（二）评比程序：
1、每年3月，各团总支对照创建标准，向团委积极申报并递交创建活动方案(包括工作计划)，经院团委研究同意后即取得创建资格，院团委对申报单位的创建工作进行监督、评估和评优。院团委对“五四红旗团总支”的考评实行量化考核（按《xx电子工程职业学院基层团总支工作目标考核标准》的有关要求进行考评），以两学期量化积分排序，积分处于前列的将作为评比、表彰对象。
2、考核工作由院团委、学生会共同参与，每年院团委将考核成绩汇总并上报院党委；
3、院党委批准后将评比结果公布并表彰。
（三）考核评比说明
1、“五四红旗团总支”评比每年进行一次，是对全院各系级团组织年度工作表现先进的一种表彰，每年的创建、考核期为当年2月—第二年1月。
2、“五四红旗团总支”的评比将在广泛征求意见的基础上，结合量化考核综合考虑。
二、五四红旗团支部评比办法
（一）参评对象：全院各团支部
（二）评比程序：
1、团支部申报：各团支部根据先进团支部评比条件的要求，认真总结，形成申报材料，向所在院系团总支进行申报；在各系评出系级“五四红旗团支部”的基础上，推报院团委，评选产生院级 “五四红旗团支部”；
2、团总支组织团支部书记对支部申报材料进行复查和总体工作考评；
3、各团总支严格把关，认真审核，评选出本单位支部数的15%作为系级“五四红旗团支部”；再从其中取前30%推报院级 “五四红旗团支部”；
4、对弄虚作假的支部，取消参评资格，并给予通报批评。
（三）考核评比说明
1、“五四红旗团支部”分为院、系两级。系级按照各系团总支支部数的15%的比例，评选本系“五四红旗团支部”；院级 “五四红旗团支部”评比，各团总支从系级“五四红旗团支部”中，取前30%作为院级五四红旗团支部候选单位进行推报；
2、申报院级“五四红旗团支部”的单位，必须当年评为系级“五四红旗团支部”方有资格申报；
3、“五四红旗团支部”每年的创建、考核期为当年2月—第二年1月。
4、各系根据学院“五四红旗团支部”评比要求，制定相应的本系“五四红旗团支部”量化评比办法，规范评比程序。
（四）评比条件（满分100分）
1、团支部班子建设好（10分）
团支部班子配备齐全，民主选举，每学年换届选举一次，整体素质高；团支委品行端正，能起模范带头作用，在支部中能形成正确导向；能完成上级团组织下达的各项任务，在学生中有号召力，有威信。
2、团支部制度建设好（15分）
团支部制度健全，执行情况好，工作活动正常，岗位责任制明确至个人，团费收缴工作正常，按时召开支委会、支部大会及民主生活会。按期上报工作计划，活动总结。
3、围绕教学开展活动好（10分）
所在班级班风好，学风优良，学习风气浓厚，专业思想稳定。积极开展创新活动，积极参加院、系活动和学生社团活动，成绩显著。能积极做好后进生的转化工作，有一助一帮教制度，考试考查及及格率90%以上。
4、精神文明建设发挥作用好（15分）
在创建文明校园和开展精神文明建设中表现突出，在校园和社区中 有志愿服务点，青年志愿者活动能常年坚持，暑期社会实践工作扎实有效，积极参与希望工程活动，关心特困生工作。团支部团员能严格遵章守纪，无人受到学校警告及其以上处分。
5、团支部工作实绩好（10分）
团支部在团员教育管理中积极主动，团员发展工作、“推优入党”工作规范，主题教育活动有特点，宣传工作有力度。
6、组织生活开展好，团日活动有特色（20分）
按要求围绕思想道德建设、责任感教育、理想信念教育以及党的路线、方针、政策等主题开展学习教育活动，主题团日活动有特色。能够坚持组织生活制度，保质保量地完成团委、团总支下达的任务，定期开展团组织组织生活，并做到组织生活记载详细，支部出勤率在95%以上。
7、团支部组织建设好（20分）
团员年度团籍注册工作有序完成，团籍注册95%以上；每年按要求，按期完成团费收缴工作，有团员花名册；按期完成新生团员登记和补办手续，按期完成毕业生团组织关系清查及转出工作。
三、相关要求
篇（2）
为确保2021年全市“爱心暑托班”圆满有序举办，团市委、市希望办拟根据各地“事实孤儿”人数，按照1000元/人的标准为县（市、区）配套活动经费，各县（市、区）以项目化形式进行申报实施，具体方案如下：
一、申报主体
各县（市、区）团委、乡镇团委、社会组织（在民政登记注册，且有相应组织资质和经验的）、教育培训机构等单位，可单一申报，也可联合申报。
二、服务对象
以全市759名“梦想改造+”关爱对象为主的困境青少年。
三、实施时间
2021年7月——8月，活动时间可根据天气、青少年意愿等方面综合统筹，在暑期期间开展完即可。
四、服务内容
根据“事实孤儿”的特点，开展学业辅导、亲情陪伴、素质拓展、安全自护、红色寻访、心理辅导等内容，统筹做好室内学习、户外拓展、本地研学、家庭回访四方面的协调安排。
五、实施步骤
1、项目征集（7月15日—7月20日）。由团市委统一项目征集公告，各县（市、区）团委明确项目联系人，负责对接联系承接单位；
2、项目申报（7月21日—7月22日）。项目申报单位填写项目申报表及申报书，明确项目实施内容、步骤、时间、责任人及安全保障措施，将申报材料及安全责任书一并提交团县委，由各县（市、区）团委负责本地所有项目的初审，于7月22日前将审核后的材料报送至市希望办；
3、项目评审（7月23日—7月26日）。由团市委书记室成员及相关部门负责人组成项目评审组，对各地申报项目进行审核确定；
3、项目实施（7月27日—9月10日）。各承办单位依照计划开展暑托班教学工作，县（市、区）团委配合做好人员组织和场地协调工作，并有效结合联青服务站、大学生暑期社会实践等工作；
4、项目结项（9月10日—9月30日）。活动结束后，承办单位及时报送活动总结及相关佐证材料，团市委根据活动实际覆盖“事实孤儿”人数拨付资金，并根据成效做好评选表彰工作。
六、有关要求
1、公益性。坚持非营利性和社会效益性，切实解决“事实孤儿”最关心、最直接、最现实的利益问题和迫切需求，活动期间不得收取服务对象任何费用。2、操作性。符合政府相关政策导向，计划清晰、可操作，预算合理。3、规范性。各项制度健全、档案资料齐备、财务核算严格、运作规范有序。
联系人及联系方式：
盐城市：谢 芳 18305268721 0515-88192210
响水县：刘淼尹 13222206167 3530802349@qq.com
韩 旭 15651790120 1434954477@qq.com
滨海县：曹 腾 18921849681 binhaigqt@163.com
阜宁县：李咏絮 18262425638 liyongxu2021@163.com
射阳县：鲍 宁 15366486666 ycsytxw@126.com
建湖县：陈雯菁 13912575969 jhxgqt@163.com
东台市：罗艳澄 15061688780 jsdtyouth@163.com
大丰区：张源倍 18361460930 2284976947@qq.com
亭湖区：陈祥之 18361119661 thgqtgz@126.com
盐都区：徐海洋 15851136452 jsycydtqw@126.com
开发区：宋娜拉 15005109997 291332437@qq.com
盐南高新区：杨雅涵 17314980696 yannantw@163.com
附件：
1.2021年XX县“爱心暑托班”项目申报表
2.盐城市“爱心暑托班”项目申报书
盐城团市委
2021年7月15日
附件1
XX县2021年“爱心暑托班”项目申报表
申报单位名称
办班地点
工作目标
（200字以内）
师资组成
（人数、来源及方式）
服务区域及人数
课程内容
实施计划
（详细计划可另附页）
活动预算
（详细预算可另附页）
附件2
盐城市“爱心暑托班”
项目申报书
项目名称：___________________
申报单位：___________________
填表日期：___________________
盐城团市委
一、项目基本信息
项目名称
服务范围
“事实孤儿”群体
申请金额(万元)
项目周期
2021年7月—2021年8月
本项目是否为成功实施过、成熟的公益项目（若选择“是”，请填写第四项项目执行经验）
是否
项
目
申
报
单
位
单位名称
通讯地址
户名
开户账号
开户行
登记机关及登记证号
社会组织评估等级
5A 4A 3A 2A 1A
项目受益人
项目受益人数
项目实施区域
姓 名
在该社会组织职务
办公电话
手 机
邮 箱
项目负责人
项目联系人
项目预算金额
自筹资金
序号
类 别
详 情
一
项目活动费用
用途
单价
单位
数量
数量说明
总额（元）
备注
1.1
1.2
1.3
**
一
活动费用小计
二
管理费（≤5%）
三
税金
四
预算总额
备注：1、涉及到人员费用需要注明人员的工作量和具体事项，专家和社工等专业人员请在备注栏注明其专业资质；2、对于不用交营业税的项目，可以把税金一栏金额计算为0；3、项目经费不得用于购买固定资产。
项目概述（项目内容、预期效果，200字左右）
二、申报单位详细信息
单位基本情况（200字左右）
登记时间、地点、业务范围、主要资金来源、机构愿景与使命等：
单位负责人信息
姓 名
职 务
电子邮箱
联系电话
执行
过的
同类
项目
项目名称
起止时间
项目资金来源
项目资金总额
（万元）
三、项目详细信息
需求分析
（200字左右）
说明项目针对的问题，分析其产生的背景和原因，以及问题存在的广泛性和需求的迫切性；对照现行政策对此的努力和进展、社会组织（或本项目）可以介入的途径或方式等。
受益群体描述（200字左右）
要求清晰界定本项目服务的人群，并提供其数量、基本特征、具体需求或问题状况等信息。
项目方案
项目实施后期望取得的具体成果,要求清晰、明确、可实现、可衡量。（100字以内）
项目目标
具体目标1
具体目标2
具体目标3
具体目标…
衡量项目具体目标达成的评估指标（从哪些方面考察项目目标得以实现？主要为可量化的、具体的指标）
对应具体目标的评估指标/关键词
实施后预计该指标达到的水平（可量化的、具体的）
信息/ 资料来源 (什么样的信息或资料能证明该指标得以实现?出处)
目标1：
目标2
目标3
目标…
项目实施计划（为满足需求，实现项目目标，计划开展的活动和服务）
对应目标
活动内容
活动时间
活动内容、形式
参与人数
活动地点
备注
具
体
目
标
1
活动1
活动2
活动…
具
体
目
标
2
活动1
活动2
活动…
其
他
活
动
…
活动1
活动2
活动…
项目创新性
分析本项目与同类项目的区别及独特性。
风险分析及应对预案
分析项目执行中可能遇到的风险及如何应对。
项目可持续性
分析本项目在资助期结束后持续运作的可能性。
项目执行团队介绍
姓名及职务
学历及专业
社会工作
职业资格
在项目中的角色分工
联系电话
……
四、项目执行经验
本项目的执行概况、社会效益
(300字左右)
包括项目主要内容、实施地域、受益对象、开展的服务活动及产生的社会效应等。
宣传报道情况
（空间不够可另附页）
标 题
媒体名称
日 期
……
五、项目审批意见
申报单位
我单位保证项目申报材料真实、合法、有效，已制定项目实施计划、方案，确保项目如期完成；确认申报书中所列配套资金数额真实有效，来源合法可靠，保证配套资金及时到位；将按法律、法规有关规定，接受项目监管、审计和评估，并承担相应责任。
法定代表人签字：（单位盖章)
年 月 日
初审意见
团县（市、区）委意见：
（盖章）
年 月 日
评审委员会评审意见：
（盖章）
年 月 日
审批意见
团市委意见：
现予以批准，扶持公益服务创投扶持资金万元。
不予批准。
（盖章)
年 月 日
项目资金使用注意事项：
1．项目资金应当用于受益对象和社会服务活动，以受益对象和公益服务活动为基础编列预算，例如，社工服务，应列出服务人数，每人金额。预算的金额和标准应符合实际，并接受社会监督。
2．项目活动确需召开会议或培训的，应当在项目申报书中列出会议（培训）天数、人数。除发票和付款记录外，项目执行单位应当保留会议（培训）通知、会议议程（培训日程）、会议（培训）材料（电子版）、现场照片或音像资料、相关合同（场地使用、印刷资料、购买用品等）、与会（培训）人员名单及签到簿（包括姓名、单位、职务、联系电话、通讯地址）、会议（培训）场所消费的原始记录等相关资料。
3．项目资金可列支项目执行中必须发生的、支付给在本组织无工资性收入的临时聘用人员的劳务性费用。劳务费应按实际工作时间及项目执行地的物价水平据实发放。项目执行单位应当保留劳务费支付表，劳务费支付表应列明领取人姓名、性别、身份证号码、联系电话、工作时间、劳务费金额、领取人员签字等内容。
4．项目资金不得开支项目执行单位非项目人员的工资、奖金、津贴、补贴、专家费、劳务费等工资性支出和福利性支出，不得发生与项目无关的捐赠、赞助支出。
5．项目执行单位不得在项目资金中列支固定资产购置费用。
篇（3）
二、加强团员思想教育，注重学生的全面提高
我校团委充分利用和挖掘各种资源和途径，开展丰富多彩的团员思想教育活动。
结合团的组织生活，积极开展爱国主义、集体主义和民族精神教育活动。团委通过团课、知识讲座、论坛、社会实践、志愿者等途径，强化团员教育工作。同时，充分利用好广播、电视台、黑板报、宣传栏、国旗下讲话、校报、手抄报等宣传阵地，营造氛围，明确导向。围绕学校德育工作要点，我们在每个学期初就制定本学期的黑板报、宣传栏出刊安排，电视台的播放主题，全校统一思路，做好各项宣传工作。更结合各年级学生的特点，开展不同形式和内容的青年团员思想教育活动，形成了传统，更创出了盐高的特色。学校每年都会组织高一年级学生进行远足拉练活动，以xxxx基地或xxx为目的地，用双脚走出坚强的自我，用毅力战胜困难，使学生在活动中既观赏了春光美景，更锻炼了坚强的意志。在每年下半年组织举办高一年级演讲赛和高二年级的辩论赛。高二年级辩论赛已顺利地进行了五届，通过对辩题的唇枪舌剑地对阵，使青年学生对热点问题有更清晰的认识。对于高三年级，我们则凸显了温馨励志的主题，开展了温馨励志“四个一”活动，还有跑操、宣誓、高一高二祝福高三等形式不一的激励活动，让高三学生有一个良好的、积极进取的心态，面对高考，面对挑战。2008年高考，盐高取得了大丰收，一本率、本科率和上线率均创历年新高，更为xxx的一本作出了杰出的贡献。
三、依托星级团支部考核，规范、强化团支部建设，凸显团支部工作主体
作为一所大规模的高中学校，学生团员数庞大。基于现实情况，我们清醒的认识到，做好团员教育、团员管理等一系列工作最基本的依托还是班级团支部。因此，2002年，我校团委创新工作方式，尚先推行星级团支部考核机制，制定具体的考核细则，对班级团工作从计划总结、理论学习、社会实践、志愿者活动、文体活动、黑板报宣传、爱心助学等方面作出了详细的考核规定，规范工作的同时也对班级团支部工作明确了要求，具有较强的指导作用，使团支部工作有章可依，有制度可循，同时对班级考核也更科学更合理更明晰。在多年的实施过程中，我校团支部建设实效显著。实行星级考核以来，各班团支部充分发挥了他们的主体作用，不断创新工作方式，丰富团支部活动，使团支部真正成为团员教育、服务和团工作的主体，更充分展现了班级特色，使全校团支部工作呈现百花齐放的势头。初步统计，自2003年来，我校各班团支部自行开展的各类活动达800多项，其中形成良好社会反响的如2006届2班长期为离休教师xxx老师上门服务，2007届7班为xxx民工子弟学校捐资捐物，2006届14班为xxx中学一重病学生捐款3000多元等。2010届学生服务社区残疾老人等。由于工作的落实到位，规范细致，我校在市“五有团支部”“五好团支部”争创工作中，年年攀高，五有团支部达标率100%。
四、创设平台，打造一支工作积极、能力强的学生干部队伍
目前，我校所有班级团支部委员全由学生民主直选产生，有很好的群众基础。这些学生团干部品学兼优，社会工作能力较强，尤其是班级团支书。同时，我校文理分班较早，也给团干部队伍的稳定性提供了前提。另一方面，学生团干部的成长也得益于我校团委注重团干部队伍建设，注重团干部工作能力的培养。每学期初，团委及时召开团干部开学工作会议，对团支书进行期初培训，特别是高一的团支书以及中途换任的团支书。另外，我校团委推行团支书月工作例会制度和汇报制度。每月定期召开团支书工作例会，布置工作，加强指导，同时安排有经验的团支书作交流发言，促进团干部的共同提高。此外，还要求团支书每月向年级团总支书记汇报一次工作，与团总支书记谈心交流思想或寻求工作指导，不断提高团支书工作的积极性、主动性和创新性。经过精心的培养，给团干部既压担子又树梯子，我校的团干部队伍日渐成熟，能力逐渐提高，已成为班级管理、活动开展、团员教育等的核心组织者，成为老师的得力助手。学校的许多活动均通过团支书进行落实开展，如学校图书馆志愿者招募、诗歌朗诵比赛、辩论赛、迎春活动、汶川地震捐款等。
同时，我们也注重学生会和级委会干部的培养，逐渐发挥学生会和级委会的自我管理功能。随着学校的发展，学生会各部门的设置日益规范和合理，职责也更加明确，学生会成员间团结协作，各项工作开展卓有成效。学校团委以及学生处也有意地给他们提供平台，创设表现他们能力的机会。目前，我校学生会承担了班级卫生、纪律、眼保健操等的全面检查工作、年级部门活动的组织策划安排工作，自治能力得到了进一步的发挥。近两年，学生会组织开展了三个年级的棋类比赛、三对三篮球比赛、为高三祝福等活动，各项活动深受学生欢迎，受到领导和老师的肯定与赞扬。
五、缤纷校园，文化建设展现青春风采
学校是传递知识的园地，更是传播文化的园地。我校历来重视校园文化建设，提炼校园精神，激励每一个盐高人不断追求卓越，实现理想。在校园文化的建设中，学校团委起到了非常重要的作用，承担许多文化活动的组织开展工作。在盐高精神??让优秀成一种习惯的指引下，我校的校园文化建设活动丰富，形式多样，体现出了“一位四化”的特色。
“一位”即盐高努力建设全方位的校园文化体系。学校倡导“处处体现文化，人人建设文化”的理念，依托校园各项设施，使每一幢房子、每一面墙均成为文化传播的阵地。走入盐高校园，校门口的校训墙，弧形的文化长廊，教学楼道里的名人语录、教室里的励志标语，寝室里的文化布置、宣传栏、绿地警示语等无不构建着盐高独特的校园文化。同时，学校每一位老师和学生均参与到校园文化建设中去，在教学中，在活动中，不断形成盐高校园文化建设体系。
“四化”即在我校的校园文化建设中，呈现出的主题化、社团化、德育化和实践化四大特色。
主题化：我校在文化建设方面以“主题”形成系列活动，打造了内容丰富、形式多样的体育节、艺术节、英语节和心理节等活动。同时，每学期或学年均有主题教育系列活动，几年中开展了如“阳光校园”“诚信”“我是学生”“我是盐高学生”“绿色环保”“责任”“校庆”“十七大教育”“高考励志”等主题教育活动，2008年围绕盐高精神，组织开展了“行优秀习惯，树文明形象，创和谐校园”主题系列活动、纪念建团85周年“闪光五月”系列活动、“喜迎盐高80华诞”系列活动，2008年上半年开展了“认认真真迎大考，欢欢喜喜过春节”主题活动、“携手五月，期盼奥运”系列活动、“2008感动盐高学生”评选活动等。
社团化：我校目前拥有社团6个，分别为星帆文学社、xxx合唱队、xxx舞蹈队、伴海湖书画社、健言论辩社和绿色卫士社团。这些社团涵盖了校园文化的主要方面，因此在许多校园文化主题活动的运作中，学校采用了社团化的运作方式，使学生在社团活动中提高自身的修养和能力，不断营造浓厚的校园文化氛围。例如，学校的作文比赛和阅读大赛则主要由语文组指导下的文学社开展；元旦文艺汇演，许多节目均由艺术组指导下的舞蹈队和合唱队完成；学校的书画活动等由伴海书书画社承担；每年下半年的诗歌朗诵比赛、演讲比赛和辩论赛则由健言辩论社组织开展；学校有关环保的活动则由绿色卫士社团组织开展。在各类社团活动的开展中，社团工作蓬勃发展，硕果累累。星帆文学社被评为中学生文学社团活动示范单位，全国中学生文学社优秀文学社百家，有许多学生作品发表获奖；xxx蹈队、xxxx合唱队参加市县各类文艺表演或比赛，荣获市金奖、银奖，县一等奖等。
德育化：校园文化建设所担负的重要作用就是让学生在活动的参与中和文化的熏陶中，感受德育的力量，不断加强对学生的思想道德教育。因此，盐高校园文化建设从不脱离德育搞“形式主义”的活动，而是在各项活动和工作的开展中务求德育实效。例如，在2008年的“xxx精神”主题活动中，通过各种形式的活动，学生真切感受到“让优秀成为一种习惯”的盐高精神的实质，并将之内化为日常学习和生活的准则，促进自身不断的提高，不断追求卓越。下半年，切合学校80周年校庆，组织诗歌朗诵等一系列迎校庆活动，不断加强学生热爱集体、热爱学校的情感，提高学生集体荣誉感。今年上半年，组织开展的“2008感动盐高学生”评选活动，通过评选这个载体和平台，树立模范和优秀典型，使学生感受优秀学生成长经历，从而鞭策自己不断向优秀看齐。5月12日汶川大地震发生后，学校积极行动起来，加强对学生的宣传引导，及时开展募捐活动，同时召开抗震救灾形势宣讲会，宣传抗震中的英勇事迹，使xx学生感受英雄的力量，使他们的内心得到大爱的感染。
实践化：在xxx精神内涵的指引下，我校校园文化建设重点突出学生的实践性，在志愿者服务和社会实践活动中锤炼学生。
在几年的发展中，我校逐渐形成了以校内服务为主、校外服务为辅的青年志愿者服务和社会实践活动主体模式，充分挖掘资源，搭建平台，创设志愿者服务有效途径。实践性活动已成为我校校园文化建设中不可或缺的组成部分。
如在体育节、艺术节等活动中，学生帮助做好组织协调工作；在各类环保教育、宣传活动中，学生积极参与活动，实践奉献；在学校图书馆管理中，图书管理志愿者发挥了重要的作用。值得一提的是，2008年11月11日，是我校80周年校庆日。学校在当天举行了隆重而盛大的庆典活动。我们充分把握这个有利的时机，面向全体学生招募了120名“校庆志愿者”。在校庆当天，他们分别承担了展览维护、卫生检查、礼仪迎宾、就餐管理、会务服务、安全保卫、文体活动后勤工作、宣传采访等工作。这些学生放弃了观看文艺演出、个人休息的时间，为校庆各项活动的开展作出了贡献，更展现了xxx学生良好的礼仪和精神风貌，成为了当天一道亮丽的风景。