软件系统维护实习汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇软件系统维护实习范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

目前高校的网络教室已经逐渐普及，但缺少大量的管理人员。很多学校的网络教室，不仅承接了大量的教学实验工作，还要在课余时间给学生提供良好的上机环境供学生练习。来网络教室上课的人员多、流动性大，操作不当或恶意破坏，以及网络病毒等原因都可能导致计算机系统出错，甚至瘫痪，影响正常的教学工作。网络教室的管理人员常常陷入繁琐的维护工作。

如果能找到一种高效的网络教室的管理和维护方法，使网络教室的软件系统在很短的时间内成批安装完毕，并且安装完后在不需管理人员维护的情况下计算机的软件系统几年内完好如初，那将使网络教室软件系统的管理和维护效率提到一个新的高度。本文将介绍如何综合利用网络克隆、系统还原和多媒体网络教室软件来高效管理和维护网络教室。

1 利用网络克隆软件批量安装计算机的软件系统

现在的网络教室承担课程较多，因此所需软件也很多。以我院网络教室为例，每个网络教室至少有50台计算机，如果一台一台安装，势必耗费大量人力。由于网络教室的计算机都是统一购买，配置型号都是一样的。因此我们可以采用网络克隆软件——“超级一键网克”软件（通过网络进行ghost操作的一款软件），来实现批量安装计算机的软件系统。

1.1 配置好服务器设置

以我院网络教室为例，我院的网络教室客户机的IP地址是通过DHCP服务器动态分配的，每台客户机都选择自动获取IP地址。选择另一台计算机（可以是教师机，也可以是学生机）作为服务器，启动“超级一键网克”。设置IP地址（填写地址池内的一个IP地址就可以），网克模式设置选择“DOS单任务网克”。

1.2 安装好一台客户机的系统作为母盘机

以我院网络教室的计算机hp pro 3080 mt系列为例，我们首先在其中一台客户机上装好操作系统和所需的所有软件，作为母盘机。

1.3 制作镜像文件

在服务器上启动“超级一键网克”软件，选择“网络备份”（创建镜像），客户机数填“1”，选择好备份的路径，以及备份的磁盘，一般选择“c盘”，也可以选择全盘备份。按“开始”按钮。等待客户机链接。重启母盘机，并选择从网卡引导启动。我们的机器从网卡引导启动的快捷键是“F12”。没有快捷键的机器需要直接在BIOS里选择“Boot From Lan”或者“First Boot Device”选择“Network”，主板不同可能选择的方式不同。服务器显示已经链接客户机，开始备份镜像文件，等待完成即可。

1.4 将镜像文件多点传送

（1）服务端传送镜像文件。在服务器上启动“超级一键网克”软件，选择“网络克隆”（恢复镜像），客户机数填“49”（我们的机房总共50台学生机，有一台已经作为母盘机安装好了），选择刚刚备份好的镜像文件和磁盘，按“开始”按钮。等待客户机链接。（2）客户端接受镜像文件。和创建镜像的方式相同，选择从网卡引导启动计算机。对每台客户机重复这个操作。每增加一台计算机，服务器端都会显示已经链接的客户机数量。（3）服务器的多点传送。当客户端都完成从网卡引导启动时，服务器端显示多点传送开始，并进入ghost画面，开始对多台客户端的镜像恢复。镜像传送完成后，客户端的软件系统将和服务器端的完全一样，从而完成批量安装软件系统。（4）客户端系统改名。由于各客户端采用同一母版进行克隆，所以克隆完成后，启动各计算机将出现重名现象，需要对各计算机进行改名即可。

2 利用系统还原软件保护系统安全

系统还原软件在保护计算机软件安全方面已经广泛应用，相比硬件保护卡和杀毒软件都表现出很大优势。我院采用的是“极速还原”软件，保障了网络教室的系统安全。

2.1 软件的安装

“极速还原”是一款免费还原软件，它使用方便，占用系统资源小。双击安装程序，弹出界面，在“保护区域设置”下选择需要保护的分区盘符（建议只保护系统C盘），然后单击“安装驱动”按钮，软件开始安装操作并在完成后自动重启机器，这样“极速还原”就安装成功了。

2.2 设置保护密码

重启计算机后，屏幕上会出现一个提示窗，意味着还没有为“极速还原”设置密码。在“新密码”和“确认密码”栏中输入密码，单击“确认”按钮，弹出提示对话框，提示新密码设置成功。现在计算机就处于极速的保护之中了，不管学生做什么操作，病毒如何破坏，重新启动计算机后，C盘还会完好如初。

如果要修改密码，我们可以按“修改密码”按钮，弹出密码输入对话框，输入“旧密码”、“新密码”、“确认密码”后按“确认”按钮即可。

2.3 提供系统保护

现在我们就可以让程序来保护系统了。如要安装或卸载软件，可以按“卸载软件”或者点击“已保护”的盘符在保护状态下选择“未保护”并按“应用”按钮。这样设置好后，重新启动计算机，机器就会处于非保护状态了。

3 利用多媒体网络教室软件维护网络教室

我院采用多媒体网络教室软件是“红蜘蛛多媒体网络教室”软件，此软件运行于Windows 2000/XP/2003/Vista/Windows 7操作系统上，主要在局域网络上实现多媒体信息的教学广播，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的非常好的软件产品，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体，并能同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。该软件对硬件无要求，兼容性强，占用网络资源小，安装维护简单，广播无延迟，稳定性和适用性好。该软件由教师机端与学生机端两部分组成，将学生机端安装到客户端。

系统还原只保护还原了系统的C盘，而其它盘是未保护的，新学期开学时要用多媒体网络教室软件的远程命令清除其它盘符的游戏、文件和病毒。“红蜘蛛多媒体网络教室”的文件传输功能可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上，并且可以指定在传输结束后自动打开或运行传输的文件。具体方法为：在服务器端编辑一个批处理文件（f.bat）内容为：FORMAT D：/Q/Y；FORMAT E：/Q/Y。然后将这个文件用红蜘蛛多媒体网络教室软件发到每个学生机的C：＼下，再远程执行C：＼f.bat。同样的方法可以做到网上安装软件和处理问题，极大地提高工作效率。

4 结论

实践证明，使用网络克隆软件大批量安装计算机软件系统可以极大地节约人力物力，而且安装后的机器所有软件都相同，使用极速还原后的系统如新，用红蜘蛛多媒体网络教室软件维护机房，可以使管理人员坐在服务器端，即可控制、维护所有的客户机。同时如果某台计算机系统出现故障时，可以直接调用已存的镜像文件，几分钟就可以快速恢复系统，保证计算机的使用率。目前为止，用这种方法安装的系统三年没有瘫痪过，综合运用网络克隆、极速还原和红蜘蛛多媒体网络教室软件来管理和维护网络教室是一个理想的方法。

篇（2）

数字化时代的到来，为现代化输配电网络运行效率及服务功能提出了更高的要求，需要相关的技术人员结合输配电网络的结构特点，注重微机保护装置的合理设置，确保这种保护装置的稳定性、可靠性等能够满足相关生产活动的各种需求。因此，需要对各种微机保护装置的自动化测试系统软件设计进行必要地分析。

1 开发平台LabWindows/CVI概述

作为一种重要的C语言开发平台，LabWindows/CVI在长期的使用中取得了良好的作用效果，为相关软件性能的优化及开发效率的提高提供了重要的参考依据。因此，需要对这种开发平台有着必要地了解。具体表现在：（1）LabWindows/CVI的功能非常强大，通过对灵活性强的C语言的有效使用，为平台运行中数据采集分析效率的提高提供了重要的保障，优化了平台实际应用过程中的服务功能；（2）该开发平台通过对集成化开发环境、交互式编程方法的合理运用，丰富了其中的库函数，促使C语言的各项功能使用中能够达到预期的效果，减轻了开发设计人员的工作量，实现了自动化测试环境的优化；（3）在该开发平台的支持下，可以为基于良好的测试环

境、高效的数据采集系统、监控系统等组成结构一体化软件开发环境设计目标的实现提供必要的服务，增强了软件开发环境实际应用的良好性。LabWindows/CV的主要特点有：开发中所涉及的程序交互性强；拥有丰富的库函数，相关仪器的控制作用效果良好；包含了开发中所需的IVI仪器驱动程序，外部接口功能完善。

2 微机保护装置的自动化测试系统软件设计要点分析

2.1 测试系统组成结构分析

结合现阶段微机保护装置的实际应用状况，可知其中的硬件产品种类繁多，充分地满足了相关生产活动的实际需求。像BI、BO、I/O板等各种扩展板，实际的应用范围正在扩大。因此，结合微机保护装置自动化测试系统软件设计的相关要求，需要建立性能可靠的测试平台，确保测试软件使用中能够保持良好的兼容性及良好性，优化测试系统软件长期使用中的服务功能。

通过对该测试系统结构的有效设置及合理分析，可以为测试装置、测试平台、相关软件、测试通道等组成部分实际作用的充分发挥提供可靠地保障，促使测试系统组成结构使用中能够达到微机保护装置的具体要求，全面提升该保护装置的整体服务水平。

2.2 测试系统软件框架分析

微机保护装置工作中对测试系统软件的可扩展性及灵活性有着较高的要求，而测试系统自身未包含测试流程实施中所需的各种参数，而是按照合理的方式将这些参数保存在相关的配置文件中。系统运行中可以通过对各种配置文件的访问获得相关的数据，并结合以太网接口的作用，实现对测试设备的实时控制。当测试系统运行中需要对被测设备之间保持正常的通信模式时，需要加强对各种外部工具的合理配置。因此，需要注重微机保护装置相关的测试系统软件框架的有效构建。具体表现在以下方面：

（1）注重FTS系统组成结构的合理设置。为了确保该系统的正常运行，需要对其中的配置文档、外部工具、各种测试程序等进行有效地设计，完善测试设备的服务功能，增强FTS系统的适用性。

（2）明确测试系统不同层的功能特性。该测试系统包括顶层应用层及底层驱动层。底层驱动层的主要作用在于对各种测试设备进行实时地控制，确保测试设备能够与被测装置之间保持良好的数据交互效果，确保各种配置文件可以进行正常地解析，结合应用层的实际需求，提供相关的接口函数；顶层应用层的主要作用在于实现各种测试条目，像报告是否顺利地生成、人机交互效果是否良好等，优化了测试设备正常工作中的自检功能，保持了测试作业计划实施过程中的高效性，促使自动化测试系统软件使用中能够达到微机保护装置的各种要求，消除微机保护装置使用中存在的相关影响因素。

（3）注重通信测试、开出量测试、通道测试等结构的合理设置，确保测试系统软件框架使用中能够满足实际生产活动的各种需要，实现软件框架的优化设计。

3 基于VISA硬件驱动设计要点分析

注重性能可靠的Agilent硬件测试设备的合理使用，有利于提高测试系统的运行效率，确保测试系统在微机保护装置测试过程中能够保持良好的作用效果，实现对微机保护装置的不断改进，加快智能化、集成化微机保护装置的研究步法，推动相关行业的快速发展。

VISA本质上是一个接口软件，是虚拟仪器系统正常工作中接口功能的良好反映。VISA使用中最大的特点是：打破了总线、工作环境、操作平台的束缚，并对底层的相关协议进行了屏蔽。在统一方式的作用下，为LAN、USB等系统进行了科学化配置、测试等，并包含了硬件驱动设计中所需的控制函数，促使设计人员在具体的设计过程中无需考虑相关通信协议的要求，确保了设计工作的高效性。

结合微机保护装置自动化测试系统软件设计的要求，需要对基于Agilent VISA的硬件设备驱动程序进行合理地设置，增强各种设备驱动程序设置的合理性。具体表现在：（1）选择相关的函数对虚拟仪器进行实时地控制，确保虚拟仪器能够处于稳定、高效的工作状态；（2）结合读写命令函数的作用，增强测试系统的性能可靠性，确保系统运行中能够对相关被测设备的数据进行正常地读取。

4 自动化测试系统软件测试过程分析

为了对微机保护系统的自动化测试系统软件的实际作用效果进行综合地评估，需要对该测试系统软件的测试过程进行必要地分析。以通道校准为例。具体的测试过程体现在：（1）在测试系统的支持下，对被测模拟通道的相关配置软件进行读取，获取其测试过程中所需的各种参数；（2）加强对测试通道结构特性的深入分析，对通道的ID、单位、接线类型等参数进行采集，通过自动化测试系统软件的作用，对通道参数进行科学地分析。

5 结束语

通过对LabWindows/CVI平台的合理利用，增强了微机保护装置的自动化测试系统软件设计的合理性，为现代化微机保护装置保护效果的增强及使用寿命的延长打下了坚实的基础。因此，未来输配电网络组成结构优化的过程中。应注重微机保护装置工作中自动化测试系统软件的优化设计，加强对这种测试软件的科学使用，充分地满足微机保护装置正常工作的各种需求，降低输配电网络运行中的故障发生率，促进我国经济社会的稳定发展。

篇（3）

在实际生活中，人们未注意到计算机软件系统维护应用背景的问题，从而导致出现系统维护效率降低的现象。对于此，相关人员在对计算机软件系统进行维护时，不论是日常化的维护还是工作化的维护，都应提高对计算机环境的重视，进而达到最佳的维护效率。

1.2计算机软件系统的性能未及时得到提升

在对计算机软件系统进行维护的过程中，相关维修人员应根据维护的状况对计算机软件系统的性能进行相应的提升。系统维护人员在维护过程中运用了新性能后，应及时对计算机软件系统进行更新，进而便于日后的计算机系统的维护工作，同时也可有效避免其对用户操作行为的限制[1]。

1.3计算机操作人员水平不一致

由于计算机软件维护的操作人员水平不一致，因此专业技能和对理论知识的掌握也都参差不齐，因此水平较低的操作人员，由于其本身的水平有限，致使其在对计算机软件系统进行维护时，无法达到最佳的维护效果。其次，在实习人员对计算机软件系统进行维护操作时，由于其本身对软件系统了解有限，又缺少大量的实践经验，因此在对计算机软件系统进行维护过程中很容易由于某环节的操作失误而降低了维护的质量，甚至可能会导致计算机系统瘫痪的现象发生。

1.4未及时发现有缺陷的代码

在对计算机软件系统进行设计的过程中，可能会由于设计人员的知识水平有限导致软件设计出现了某些缺陷从而使计算机系统中出现了错误的代码。因此，计算机维护操作人员在对代码进行检测的过程中，应采取科学的手段，确保检测结果的准确性，进而提高计算机软件系统维护的效率[2]。

二、计算机软件系统维护效率提升方案

1、恢复软件的应用。为了满足人们对计算机软件维护的要求，相关人员应根据计算机的操作特点和自身的性能，从而设置多个软件恢复的应用，进而促使计算机软件在出现问题时，可运用恢复软件实现自身维护机制。例如，Ghost软件的普遍应用，就是由于其具备复制备份的功能，并可实现对数据进行相应的打包压缩，从而其不仅节约了计算机的使用空间，还可在计算机系统出现故障时对其进行及时的数据备份。其次，通过对Ghost软件的应用，也可利用其自动格式化的特点，进而大大降低了计算机软件系统维护操作人员的工作量，也提高了维护操作人员的工作效率。

2、系统运作机器的应用。为了提升计算机软件系统的维护效率，也应提高对系统运作机器的应用。例如，在计算机的使用过程中，应应用文件共享服务器，实现信息共享的同时，还可对文件进行分类备份。以便系统在出现故障时，可以利用运作机器开启网络访问模式的优化，进而达到对计算机软件系统维护的目的，同时促使其维护操作方法也变得更为简洁。

3、系统数据恢复模式的应用。系统数据恢复模式的应用应合理结合保护卡，因为保护卡可以对数据信息进行及时的恢复，从而更好的实现了对数据的保护，并且二者的有效结合，还扩大了其应用范围，促使该模式可以在任何场合对计算机软件系统进行相应的维护操作。其次，海光蓝卡也是系统数据恢复模式应用的有效途径，同时其应用可以给计算机维护人员带来较大的便利，致使计算机维护操作人员可以通过一台计算机来对整个机房的电脑实施维护操作[3]。

篇（4）

    有些人员在某一计算机应用区域中,经常进行违规操作,比如进行来历不明的计算机软件应用,从而降低了日常计算机软件的安全系数,因为有些计算机的软件自身是带病毒的,如果在某些区域的计算机房,进行该种软件的安装,必然会影响日常计算机运作系统的运行,严重的还会影响计算机系统的正常运行。在某些场合中,计算机房的应用是按照小组进行划分的,也就是其具备一定的使用间断,如果在此应用模式中,不能确保对计算机的软件维护效率的提升,就很有可能不能解决计算机应用过程中的麻烦,比如计算机的瘫痪问题,从而影响了下一批使用人员的计算机应用。基于以上特点,传统的机房管理人员进行系统的恢复工作任务的常态化和任务的繁重性。计算机房的维护成了一件麻烦、机械、耗时的工作。传统的恢复方法对于规模庞大的网络机房而言,维护的效率明显偏低。而且,由于过程涉及硬盘等硬件的拆装,造成计算机新的故障的概率也会相应提高。如何解决这一问题,本文从不同的具体情况出发就怎样有效的对计算机房进行管理,提高维护效率介绍了几种行之有效的办法。

    2 关于计算机软件系统维护方案的剖析

    2.1 为了满足现实计算机软件系统的维护需要,要展开多个系统恢复软件的应用,确保计算机自身软件维护效率的提升。比如对Ghost软件的应用,这种软件具备比较强大的功能,其使用的用户也是比较大的,它是一种基于硬盘的复制备份工具应用的软件形式,通过对磁盘内部空间的利用,来确保不同硬盘之间的对拷模的应用。也可以进行某一个磁盘内部的数据信息的压缩打包,进行映像文件的形成,通过对硬盘的备份模式的应用,实现该硬盘的分区,确保其各个系统及其分区的恢复,这种软件拥有比较强大的数据恢复功能。自动格式化分区和容量调整。当Ghost复制一个磁盘映像时,它会自动地对目标磁盘进行格式化,自动对目标磁盘进行分区。根据目标磁盘具体情况动态扩展或压缩。对命令行有很好的支持,极大的降低了使系统维护人员的工作量。支持DOS环境,对Fat32分区格式和Fat16分区格式有着很好的兼容性,等系统分区格式,可以通过DOS引导盘引导运行。支持多种介质的克隆。比如,可以从一个磁盘分区克隆到另一个磁盘分区,支持可移动媒介克隆或从网络上进行克隆。

    通过对单机系统恢复模式的应用,实现Ghost分区的有效克隆,从而进行日常单机操作系统的应用。在建设过程中,Ghost软件可以进行系统的有效分区,进行C盘的有效备份,从而确保GHO映像文件的有效生成,并且将之进行非系统分区的保存,这样如果出现系统崩溃的情况,就可以进行恢复程序,进行特定的分区的恢复,非常有利于现实崩溃的计算机系统的应用,当然了,在应用过程中,我们也要展开多机系统维护模式的应用。以下是恢复多机系统的方法,学校、网吧的计算机房,每台机器的配置都是完全一样的。多台机器如果发生问题,需要重新安装操作系统和相应软件,如果一台一台的安装需要大量的劳动和时间。现在只要把一台计算机安装好,然后利用Ghost软件对这台机器的操作系统或者整个硬盘进行备份;然后,再把备份的文件恢复到其他机器上。这样可以极大的提高工作效率,避免重复劳动。

    2.2 在应用过程中,要进行良好系统运作机器的应用,实现其系统分区的具体备份。在计算机应用过程中,要进行文件共享服务器的应用,确保机房内的良好运行的机器的应用,进行共享目录的建立,可以将已经备份的GHO映像文件进行保存,这需要应用到一定的协议,从而确保其目录的共享性。这样就可以针对机房内部的机器崩溃情况,展开网络访问模式的优化。当然,上述环节的开展,也要进行客户机的具体引导模式的应用,确保其多机恢复操作模式的优化。只要将G盘的备份映像文件CBAK.GHO恢复到客户机系统盘即可。所有的客户机都可以进行该操作。在系统恢复完毕后,重启计算机。重新设置主机名和IP地址,就可以重新投入使用了。使用Ghost软件对有大量机器的机房进行系统管理是非常有效的。 基于Ghost的多机系统恢复使得原本需要大量时间和精力的系统维护变得简单、高效,极大的降低了维护成本。Ghost软件备份恢复对操作系统进行维护具有其它方法无可比拟的优点。

    2.3 在建设过程中,我们也可以进行一定模式的系统数据恢复模式的应用,在此应用前提之下,进行保护卡的应用,这种模式更加有利于硬盘数据的保护,从而实现局域网内的信息数据的有效恢复,确保硬盘数据的保护。该模式实现了硬盘保护卡及其网卡功能的结合,可以针对不同计算机的应用场合,进行系统维护效率的提升。通过对海光蓝卡的应用,可以进行机房的有效维护,促进其维护的独特性的发展。海光蓝卡集硬盘保护卡和网卡于一身,并根据机房和局域网办公室维护的需要,有针对性的具有网络自动连线功能、网络唤醒功能、网络同步传输自动修功能以及网络对拷功能。与其他系统维护手段相比,海光蓝卡对操作系统的维护完全脱离了对操作系统的依赖,能够应付更加恶劣的情况。系统维护人员只需要管理维护好一台电脑就可以完成对整个机房所有电脑的系统维护工作。

    在海光蓝卡的应用过程中,我们要注重对硬盘数据的保护,确保系统盘保护体系的健全,这样可以进行系统盘的有效保护,促进计算机运作体系的稳定运行。在此应用模式下,要具备管理人员的密码,才能进行操作,否则是不能进行任意更改的,这样可以有效进行操作系统病毒情况的预防,避免其系统崩溃情况的产生,确保系统的有效重启,实现多重启动,海光蓝卡通过对一个硬盘分成不同的独立分区并且支持多系统保护。为每个操作系统设立独立的密码,可以有效防止由于多人使用同一台电脑而造成的重要数据被别人查看和修改。

    3 结束语

篇（5）

中图分类号:G482 文献标识码:A

文章编号:1004-4914（2012）09-089-02

当前计算机通信和信息技术的飞速发展以及计算机应用的迅速推广，计算机作为现代化的手段，越来越广泛地应用于各学科、各领域的发展，与此相对应的是计算机教学对公共计算机机房的要求也越来越高。随着素质教育工程的推进，计算机实验教学、辅助教学越来越受到重视，公共计算机机房作为高等学校教学科研活动的重要场所，目前承担着大量的实验教学与辅助教学任务。随之尤为重要的是计算机公共机房的管理与维护。另外，计算机公共机房除了承担正常教学任务外，还承担着其他的职能。如何更好的管理和维护计算机公共机房的资源是高校公共机房管理人员值得探讨的问题。

一、高校公共计算机机房现状

1.承担任务重。目前，计算机机房承担着《DSP硬件电路设计基础》、《虚拟仪器》、《Matlab》、《AutoCAD》等已经普及的实验教学课程外，还有全校师生文献检索等科研辅助任务、学生自由上机学习、上机考试、网上选课等。此外，为了更好地发挥高校服务社会的功能，机房还有各种专业技能、证书培训等任务。

2.软件维护难度大。教学和应用软件数量多且不断要进行版本升级，操作系统经常要安装补丁，杀毒软件不断需要更新病毒库。学生有意无意修改系统参数或删除重要系统文件，影响系统运行，甚至导致系统崩溃。另外，各种病毒随时都会侵害计算机，一旦计算机感染病毒，可能导致整个机房的计算机瘫痪，严重影响正常教学活动。

3.硬件故障频繁。公共机房开放时间长，计算机使用频率高，使用人员范围广，从而导致计算机硬件故障频繁，经常出现问题的部件有：主板、内存、硬盘、USB接口等。此外，由于高校普遍存在经费紧张问题，计算机使用年限时间长，设备老化严重，给维护工作带来困难。

二、高校公共计算机机房管理与维护

（一）管理措施

1.加强实验技术队伍建设。人才队伍建设是机房一项重要工作，一支具有实力雄厚的实验技术队伍是培养具有现代化综合型人才的基础。一是加强思想道德建设，培养和提高工作的事业心和责任心，使之充分认识到工作的重要性和艰巨性。二是加强学习，提高能力。计算机科学技术发展快速，教师只能不断提高理论水平和实践业务能力，才能适应发展需要。三是完善考核制度，激发工作积极性。

2.完善规章制度，加强设备和器材管理。针对公共计算机机房管理工作繁杂的特点，为了提高管理效率，有必要制定一系列规章制度和办事流程，方便开展教学和科研工作。管理设备和器材是机房重要的工作内容之一。机房设备和器材种类多、数量大、包括教师用计算机、学生用计算机、交换机等网络设备及各种计算机配件等。一是做好设备管理登记工作，二是做好设备使用、保养和维修、更新工作。

3．端正工作态度，注重环境建设。良好的学习与工作环境有助于开展实践教学活动。计算机对周围环境要求比较高，包括温度、湿度、空气等因素在内的周围环境对其正常运行有很大影响，所以加强环境建设具有十分重要的意义。一是保持机房内合理的温度与湿度，二是保护机房清洁卫生，三是做好安全防范工作。

（二）维护方式

1.利用计算机技术，提高计算机维护效率。由于公共计算机机房的计算机使用率非常高，计算机常常出现问题，需要重新安装操作系统或安装情况非常普遍，因而对计算机软件系统的管理和硬盘数据的保护是公共计算机机房的重中之重。根据本人在公共机房多年的工作实践经验，在计算机软件系统维护中有以下两种实用的措施，一是在计算机上分别安装硬盘保护还原卡，二是采用GHOST软件来进行系统备份。硬盘保护还原卡具有硬盘数据保护的功能，通过它用一台平时管理的计算机，利用网络传送数据，可实现机房电脑数据的传送，从而实现所有计算机的维护目的。GHOST也能完成计算机数据维护，恢复1GB容量的引导分区只需要十分钟的时间，大大地提高了系统恢复速度。

2.提高防范意识，加强计算机数据安全。网络的普及和计算机技术的发展，使得计算机机房系统安全工作在成为公共计算机机房安全工作的重要内容。据笔者所知，计算机病毒的传播具多样性。虽然机房管理人员规定上机学生不能私自在计算机上安装软件，且不允许访问不法网站等措施，但公共机房中的计算机数据依然被病毒所破坏，因此我们要对计算机进行必要的防毒及杀毒。

由于公共计算机数量多，导致对软硬件的问题难以及时响应，影响上机质量，甚至影响日常教学的正常运行。因此做好计算机使用记录档案，使故障的出现能及时处理和对今后出现的机器情况进行统计和防范。

3.规范学生管理，确保计算机使用效率。在很多高校普遍存在公共计算机机房管理人员少，临近大学毕业的学生一时又找不到实习工作的情况，如果能让一些喜欢计算机又具备一定计算机操作技能的学生参与到公共计算机机房管理与维护中来，这不仅可以减轻公共计算机机房管理的压力，同时可以给学生提供实习的岗位环境。这种机房管理人员和学生共同管理的方式，不仅可以弥补机房管理人员不足的缺陷，又给实习学习提供了较好的实习机会。

高校公共计算机机房担负着全校学生公共课的上机任务，上机学生多课程课目多、要求的实验环境条件不同，公共计算机机房管理也就显得繁琐复杂，机房管理人员只有不断加强学习，提高业务水平，改进管理方式，才能更好地服务广大师生，为学校教育事业发展作出贡献。

参考文献：

1.陶星名，纪伟昌，张建英等.高校计算机实验室管理与维护探讨[J].实验技术与管理，2007(5)

2.刘缨霞.谈高校计算机机房的管理[J].辽宁经济管理干部学院党报，2008

篇（6）

1做好会计管理基础工作

管理基础主要指有一套比较全面、规范的管理制度和方法，以及较完整的规范化的数据；会计基础工作主要指会计制度是否健全，核算规程是否规范，基础数据是否准确、完整等，这是搞好电算化工作的重要保证。因为计算机处理会计业务，必须是事先设置好的处理方法，因而要求会计数据输入、业务处理及有关制度都必须规范化、标准化，才能使电算化会计信息系统顺利进行。

电算化会计虽然以计算机为计算工具，但其整个信息处理过程仍表现为计算机与人工的结合。计算机对数据（信息）的处理是通过程序来进行的，系统内部控制方式均要求程序化。管理人员的现代化管理意识，在整个企业管理现代化总体规划的指导下做好会计电算化的长期、近期发展规划和计划并认真组织实施，重新调整会计及整个企业的机构设置、岗位分工，建立一系列现代企业管理制度，提高企业管理要求。

2提高会计人员应用计算机能力

目前，不少单位的电算化人员是由过去的会计、出纳等经过短期培训而来，他们在使用微机处理业务的过程中往往很多是除了开机使用财务软件之外，对微机的软硬件知识了解甚少，一旦微机出现故障或与平常见到的界面不同时，就束手无策，会计电算化，给会计工作增添了新内容，从各方面要求会计人员提高自身素质，更新知识结构，一方面为了参与企业管理，要更多地学习经营管理知识，另一方面还必须掌握电子计算机的有关知识，好的会计基础工作和规范的业务处理程序，是实现会计电算化的前提条件，所以会计电算化也要求促进会计工作的规范化。

会计电算化促进会计工作职能的转变，引起会计人员知识结构的变化和会计人员素质的提高。电算化会计使会计工作效率的提高和会计人员劳动强度的降低，会计人员有更多的时间参与企业经营管理，促进会计工作职能发生转变。从而，引起会计人员知识结构的变化和素质的提高。电算化会计下的人员除会计专业人员外，还有计算机专业人员。一步发展的需要，形成复合型人才。

各基层单位应积极支持及组织会计人员学习和提高会计电算化知识，维护软件正常运行，掌握计算机先进技术，培养复合型人才，为本单位尽快建立高效的会计信息系统创造条件。另外培养复合型人才，可以在大专院校开设会计电算化专业或在财会专业中增设计算机编程、维护等课程，可以让财会人员进修计算机课程，还可以让计算机人员、在岗人员实习并进修财会知识。

同时，要加强并制定实事求是的会计电算化人员培训计划，要注重实效，不搞一刀切……培训的内容要切合实际工作需要，学了就能用得上。对会计人员、系统维护人员、系统管理人员，应按不同内容、不同要求进行培训。对系统维护人员，应尽量聘用社会上的计算机专业人员，毕竟，计算机系统维护是一项专业性很强的工作，对这些计算机专业人员只要简单的会计培训，就可以收到良好的效果。

3加强会计信息系统的安全与保密

财务上的数据往往是企业的绝对秘密，在很大程度上关系着企业的生存与发展。但当前几乎所有的软件系统都在为完善会计功能和适应财务制度大伤脑筋，却没有几家软件公司认真研究过数据的保密问题。数据保密性、安全性差。

对于重要的计算机系统应加电磁屏蔽，以防止电磁辐射和干扰。制定计算机机房管理规定，制定机房防火、防水、防盗、防鼠的措施，以及突发事件的应急对策等。

必要的内部控制。在电脑网络环境下，某些内部人员的恶意行为及工作人员的无意行为都可能造成会计信息的不安全性，因此建立内部控制制度是必要的。第一，实行用户权限分级授权管理，建立网络环境下的会计信息岗位责任。第二，建立健全对病毒、电脑黑客的安全防范措施。第三，建立会计信息资料的备份制度，对重要的会计信息资料要实行多级备份。

加强数据的保密与保护。在进入系统时加一些诸如用户口令、声音监测、指纹辨认等检测手段和用户权限设置等限制手段，另外还可以考虑硬件加密、软件加密或把系统作在芯片上加密等机器保密措施和专门的管理制度，如专机专用、专室专用等。

加强磁介质载体档案的管理。为确保档案的真实性和可靠性，实行纸质档案和新型载体档案双套保管，并逐渐向完全保管新型磁介质载体过渡。

4做好电算化会计档案管理

为了更有效地做好电算化会计档案管理工作，我们必须根据电算化会计档案的特点，分别做好会计档案的收集、保存、利用等方面的工作。

41电算化会计档案的收集

所谓电算化会计档案的收集是指在一定的时间间隔内如一个会计年度，把计算机系统中的所有会计数据拷贝（备份）存储到磁性介质或光盘上，从而脱离于原计算机系统的会计档案。财务部门应把财务数据的备份文件保存好，以防计算机硬件系统损坏后能在最短的时间内、在最小的损失下恢复原有的会计电算化系统。

42电算化会计档案的管理与保存

由于电算化会计档案是存储在磁性介质或光盘上的，根据这些信息载体的物理特性，在形成这些档案时应准备双份即采用“AB备份法”进行数据的备份，并且每份上要注明形成档案时的时间与操作员姓名，存放在两个不同的地点，以防止地震或火灾等意外情况引起整个会计电算化系统的毁灭与系统的不可恢复性。

篇（7）

数字摄影测量实验室是为学校实习教学提供设备与实习环境的场所，实验室设备的管理与维护，对于保证实习教学顺利进行是至关重要的，实验室主要设备全数字摄影测量工作站的安全管理也是保证实验室设备寿命的重要手段。

数字摄影测量是基于数字影像与摄影测量的基本原理，应用计算机技术、数字影像处理、影像匹配、模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄对象用数字方式表达的几何与物理信息的摄影测量学的分支学科。全数字摄影测量工作站作为新兴的第三代摄影测量仪器。不仅其产品是数字的，而且其中间数据的记录，以及处理的原始资料也是数字的。所以，它的维护同时包括了计算机的维护与摄影测量系统的维护两方面的内容。

一、数字摄影测量系统的维护

良好的测量系统有利于提高生产产品的质量和保护学生的身体健康。

1.硬件设备维护

（1）眼镜

眼镜镜片磨损后不仅不利于看立体，而且对眼睛有害。所以，眼镜在不用的时候一定要将眼镜腿合上，并放在专用的眼镜盒或口袋中。另外，镜片上有灰尘时，一定要用专用眼镜布擦拭。如果使用的是无线眼镜，则还需根据使用时间长短，定期更换电池，以确保眼镜的刷新频率与影像的刷新频率相同。

（2）接线盒和直流电源

接线盒和直流电源是受热损耗的元件，所以不使用时应将其关闭，学生下机后应切断电源。

（3）数据线与电源线

由于全数字摄影测量系统与各个硬件之间的相连有许多数据线与电源线，应设计好线路，将之固定，并定期进行线路检查。

2.软件维护

（1）软件在使用之前各个功能必须通过测试，软件在能够正常使用后才能进行教学实习。要定期留意软件提供商关于软件的升级情况，对软件及时升级，在进行升级之后也要对各功能进行测试，即使是某个模块的更新也应该对所有的功能重新进行测试。

（2）为了保证软件系统的安全，避免学生误操作破坏系统，应在桌面上创建常用执行程序的快捷方式。如VirtuoZo或JX4程序的快捷图标。

（3）测量系统的维护

全数字摄影测量工作站作为测量设备，也应对其进行检校与精度评定。仪器检校就是检查仪器各部件间的关系是否符合理论要求，是否适合测图精度要求，并针对检查出的问题，进行有效的调整和校正。与仪器精度有直接关系的检验包括准确度、精密度和稳定性。准确度是指对某一个量的多次观测中，观测值与真值的偏离程度，它主要取决于系统误差的大小。精密度主要是指某个量的多次观测中，各观测值的离散程度，它主要取决于偶然误差的大小。稳定性指的是仪器误差在长时间运行过程中保持不变的性能。所以，不仅要在系统使用之前对系统进行精度测试，在使用后也要定期对系统进行测试。全数字摄影测量系统的检校主要是软件与设备之间互操作的“映射”，软件对设备的控制，设备对软件的反作用，是否符合理论要求。精度评定主要是指生产出来的产品质量如何，是否满足规定的精度要求。

二、计算机的维护

全数字摄影测量由计算机视觉代替人眼视觉进行量测与识别，完成影像几何与物理信息的自动提取。计算机作为仪器的平台和核心，它的合理利用是提高学生实习效率、使教学实习得以顺利进行的基础。实验室计算机的维护主要涉及两个方面，即硬件和软件。

1.硬件维护

（1）散热

散热主要指CPU、电源及显卡等主要发热部件。其中CPU的散热问题最为重要，如果CPU散热风扇损坏或散热片与CPU接触不良将会导致计算机运行极不稳定或计算机无法进入系统。而电源及显卡的散热不良所产生的问题则非常难以判断，如死机，计算机运行中突然重启、显示器工作不正常、程序运行不正常等。

针对以上问题，计算机每工作一段时间后应将机箱打开，检查各部分风扇是否工作正常，并对散热片进行清洁。如有条件还应将电源打开进行清洁。

（2）对易损部件的日常维护

显示器的清洁维护。彩显的清洁维护分为机外和机内两部分。机外清洁主要是擦拭显示屏幕表面，机内清洁则需要打开显示器外壳。

擦拭显示屏幕表面，彩显屏幕表面的防眩光、防静电涂了一层极薄的化学物质涂层，不要用酒精一类的化学溶液擦拭、也不要用粗糙的布、纸之类的物品和湿抹布用力擦。清洁屏幕表面应用脱脂棉或镜头纸从屏幕内圈向外呈放射状轻轻地擦拭，如果屏幕表面较脏，可以用少量的水湿润脱脂棉或镜头纸擦拭。

内部除尘。显示器使用时的高压静电对灰尘有很强的吸附能力，如果使用环境中灰尘较多，不仅会使屏幕表面污染，机壳内的电路板及其他部件周围也将有很多灰尘，严重时会导致内部电路或元器件损坏，影响显示器的寿命。如果当你打开显示器，看到显示屏幕上字迹模糊不清时，至少说明需要为显示器内部除尘了。

键盘的维护与保养。键盘是最易受损的部件，要注意防尘防水。使用后应定期对键盘除尘，操作时不要用力击打键盘，以免损坏。正确的击键方式是弹击或点击，且按键时间不宜过长。

鼠标的维护。鼠标也应注意防尘防水。操作时鼠标左右键的设置应合理，击键速度应适中。

（3）对机箱的维护

计算机的大部分硬件设备都在机箱内部，如主板、显卡、内存条、网卡等，一定要注意机箱设备的维护。不要频繁打开机箱和移动机箱，以免灰尘的进入和设备的损坏。要正确使用开机按钮。插数据线的时候应注意对准插槽，拔数据线的时候不能用力过猛，以免造成插槽的松动和插件的损坏。

2.软件维护

软件的维护相对于硬件来说要复杂得多。由于Windows工作方式和管理方式，它常常在我们不知道的情况下进行一些操作。总的来说，软件的维护包括系统维护、数据备份和磁盘管理等各个方面。

（1）系统的维护

首先，对于系统维护，其最终目的是为了保持系统的稳定及数据的安全，对于我们机房，最好的方式还是进行系统备份，使用系统提供的创建应急盘和完全备份功能对系统进行彻底备份。这样，当系统出问题时，我们可以很轻松地恢复系统。

其次，对于磁盘的管理也非常重要。如果一台机器上的应用软件杂乱无章的安装在各个驱动器上，首先是使用不便，其次容易造成误删除导致数据的不安全，而且对数据备份造成了困难。

另外，定期对硬盘进行磁盘整理也是必需的。因为影像文件一般较大，这些文件的存贮与删除将磁盘的空间分割成许多支离破碎的小块，这不利于文件的存取，并且使存取的速度变慢。

（2）系统注册表

Windows系统将它的配置信息存储在名为注册表的数据库中，其中包含了每个计算机用户的配置文件，以及有关系统硬件、已安装的程序和属性设置等信息，系统在运行过程中要引用这些信息。注册表是以二进制形式存储在硬盘上，错误地编辑注册表会严重的损坏系统。所以，应禁止个人更改注册表，并定期备份注册表信息。

（3）增加/删除程序

对于这个问题，主要是删除程序。Windows在进行安装程序时，会自动更改注册表并将大量的动态连接库文件（.dll文件）写入硬盘的Windows目录下。而我们根本无法知道其中的文件属于哪一个程序。因此，我们在手动删除程序的时候，就会将动态连接库文件残留在硬盘上。所以为了保持系统的清洁，在删除程序的时候一定要使用程序自带卸载工具或使用Windows的增加/删除程序进行卸载。

另外，我们应对磁盘及注册表进行定期清理，以加快系统运行速度。还需要注意的是要定期对硬盘进行整理，或在进行大量的数据操作后进行整理。这会加快系统的运行速度。计算机方面的维护还包括定期的杀毒，以及对外来盘的监测。防止病毒发作所造成的损失。

21世纪，信息化、数字化成为世界经济和社会发展的大趋势。随着计算机技术的发展和应用，传统的解析摄影测量将被发展成熟的数字摄影测量技术所替代。数字摄影测量技术作为对地观测，提取地表最现势状况的最有利工具，被广泛应用在各行各业，如水利，交通，环境保护，电力电信、防震减灾、城市规划、国防军事，等等。为适应技术发展的需要，我们需要更多合格的数字摄影测量技术人才，我校建立的数字摄影测量实验室，为培养数字摄影测量人才提供了很好的环境，实验室设备的管理与维护作为保证教学实习顺利进行的条件，是非常必须的。

参考文献：

［1］耿则勋，张保明，范大昭.数字摄影测量学.测绘出版社，2010.8.

篇（8）

随着机在会计领域的深人，会计电算化被很多学校列为会计专业的必修课，不同类型的教材纷纷涌现，“教材规定了教学内容，是教师授课的取材之源，也是学生求知复习之本……，丢开教材，欲求提高教学质量，不啻缘木而求鱼。”(上海财大会计系列教材卷首缀语)，也正是基于这样的认识，我们认为，教材的差异决定了教学内容的差异，进而在一定程度上决定了会计电算化教学效果的差异，为此，我们在探讨会计电算化(可能课程名称不一)教学内容时，主要以其教材为依据(这其中可能是实际教学内容与教材存在不同程度的偏差，但我们认为并不总体水平的考察)。

为了从事这项研究工作，我们收集了国内比较流行的关于会计电算化方面的教材，就其内容来说，归纳起来不外乎两类；一类是主要讲述会计电算化系统的、设计、开发、实施、维护与操作的基本原理(即型)，另一类是按财务会计的核算模式讲述会计电算化应用系统的程序设计(即实务型)。而从我们的教学实践看，纯理论的讲述使学生感到厌倦、教师也有“照本宣科”之嫌，培养的学生不能“务实”，人才难以“适销对路”；实务性的讲述能使学生在教学中受到一定的启发，给人以“实用价值”的感觉，在具体的程序编制方面也确有一定的提高，但是会导致学生理论功底不扎实，从长远来看，阻碍学生在会计电算化领域的进一步发展。

二、会计电算化教学内容规范化的基本原则

我们认为，应该根据培养目标选定教学内容，因为学校各项教学工作都是围绕培养目标来进行，在教学过程中就表现为教师紧扣培养目标组织教学，学生会计电算化，无非是为了适应会计发展的需要，以使将来走上工作岗位能够胜任会计的实际工作，笔者所进行的抽样调查显示，有70%的学生认为开设会计电算化课程的最佳理由是实际会计工作的需要。

对于会计教育目标，我们将其定位于会计学科能力的建构，即不同层次的会计专业学生的智力、能力与会计学科知识的有机结合形成的能力，是学生的智力、能力在会计学科的具体体现。主要包括三个层次：1、运用所学会计知识处理常规会计的技能；2、在变化的新情况中创造性地解决会计新问题的智能；3、随着的发展、运用相关学科新成就，发展会计学科的理论创新能力(也即产能)。需要说明的是会计学科能力的建构不同于会计专业的基本技能的训练，会计专业的基本技能的训练是构建会计学科能力的基础之一，我们不能认为，只要经过了会计专业的基本技能的训练，就具备了会计学科能力。只有当学生具备了会计学科能力，才能够应付千变万化的现实世界，“能够从复杂的、甚至表面看起来是毫无关联的事物中发现事物的内在联系和，找到解决问题的适当途径，(胡奕明，1997)。

具体到会计电算化教学目标，我们将其定位于注重培养学生的自学能力、管理能力、实际操作能力和对相关会计问题的独立处理能力，必须承认，学生面临的是一个真实而又千变万化的信息化世界，“知识陈旧的周期相对缩短，大量的知识已经经不起时间的检验”(丘斯迈，l998)，我们不可能在短短的一个学期之内考虑到会计电算化领域的所有变化，即使能够考虑到，那“明天”的世界又将如何?当会计电算化所依赖的客观环境变了，他们能“适者生存”吗?学生在大学期间已不可能一劳永逸地获取知识，而只有将知识转化为能力，才可能终身受用，而从学习会计电算化知识到形成会计电算化能力，最终具备会计学科能力，中间经过了一系列的过程，其中最为重要的就是具备比较合理的知识结构，以充分利用有限的教育资源，取得更的教学效果。因而会计电算化作为一门实用性、针对性很强的应用学科，必须以培养学生的能力为中心来设计其课程内容，要求理论与实践并重，加强实验性的模拟教学，划出更多的课时采取适当的方式安排学生毕业前的现场实习，以增强学生的适应能力，绝不能“一手软，一手硬”。

三、规范化的会计电算化教学内容基本框架构想

(一)会计电算化的基本理论

l、会计电算化概论：主要论述我国会计电算化的起源、目标、概念、研究对象、任务和意义。

2、商品化会计软件及其应用：论述商品化会计软件的概念、国内外商品化会计软件的基本情况及其比较；进行单位实现会计电算化的条件分析，讨论用户应如何优选商品化会计软件；围绕商品化会计软件的组织应用，结合一两个商品化会计软件讲述如何安装和初始化、如何试运行、如何“甩帐”和正式运行。

3、会计电算化系统维护：论述会计电算化系统维护的概念、分类、必要性；分别讨论会计电算化硬件系统维护和软件系统维护的概念、内容、特点、，讲述会计电算化系统数据备份和恢复技术并介绍若干维护工具。

4、会计电算化控制和管理：阐述会计电算化管理的概念、分类、必要性；分别论述会计软件自身管理、会计电算化微观管理(注意对会计电算化制度设计的论述)、会计电算化宏观管理、会计电算化安全管理与计算机病毒检测技术，进行会计电算化成本效益分析；探讨在电算化条件下怎样实施和完成会计分析、监督、管理和协调等工作。

5、会计电算化系统开发原理：主要介绍会计电算化系统开发的基本原理、步骤、方法，详细论述会计电算化系统的分析技术、设计技术、实现技术以及开发过程中的组织问题。

6、电算化系统开发实例：在重点讲解若干功能模块的、设计和编程的基础上，启发学生进行独立的思考，使之能够触类旁通，将所学的知识融汇贯通，能够独立进行系统设计，然后透彻地理解他们应该掌握的教学。

7、EXCEL与会计分析：重点讲解如何利用EXCEL建立会计管理和分析模型，实现会计数据分析的“自动化”，其要旨在于强化学生关于“会计电算化是机在会计中的简称”这个观念的建立，引导学生在今后的会计实际工作中自觉地充分利用会计电算化资源，为提高效益服务。

8、我国会计电算化的有关：在对中外有关会计电算化问题的比较的基础上，论述我国会计电算化的发展方向、发展过程中呈现出的层次性以及与电算化审计同步发展等问题；分别介绍电算化财务管理和财务决策支持系统以及会计改革如何适应电算化发展的有关问题，引导学生进行会计电算化创新。

(二)会计电算化实验

我们认为，会计电算化实验包括教学实验和毕业实习两部分内容，教学实验应围绕前述课的教学内容来组织，平时的实验教学注重能力和基础知识的掌握，毕业实习则应在把握和分析会计电算化实际工作的基础上，进行有针对性、集中的、专门化的强化训练，对那些在教学环节被忽略或应该给予重视而没有重视的部分，特别要注意补缺补差，把毕业实习既作为岗前培训的重要一节，又作为教学过程的和延续。在实验和实习的过程中，一定要让学生发挥自己的聪明才智，教师的主要任务是针对学生所不懂的问题、疑难问题、重点问题或带有普遍性的问题进行讲解，力争讲清、讲透、让学生从教师的讲解中获益，掌握解决同类问题的思路。在实验和实习的过程中，还要根据教学内容的不断变化而采取不同的教学，总结各高校 的会计电算化实验教学的疗法，主要有以下几种：l、验证式实验教学，学生按实验教程或指导书中给定的实验步骤进行实验操作，最终验证性的观察、记录实验现象或结果，这种形式的实验对学生的要 求不高，一般只要求学生能够对实验现象或结果能够有所认识就“过关”了，实验过程也容易进行组织，可以使学生对整个实验的过程获得一些感性的认识或体验。2、模仿式实验教学，学生按照具有性质的实验内容，对实验资料进行实验加工，以达到课程所要求的实验结果，并观察、分析、研究实验过程或结果，这种形式的实验对学生掌握所学内容的要求较高——要求学生部分掌握实验结果及方法，掌握分析问题和解决问题的技能。3、探索式实验教学，按照教材内容，对学生不指定实验步骤，也不给定实验内容，而要求学生根据课程要求和资料，自行设计实验方案、构造实验内容，从而获得某种所要求的实验现象或实验结果，这种形式的实验对学生的分析问题及综合设计能力有了相当高的要求——要求学生熟练掌握实验设计，并具有较高的分析问题和解决问题的能力，可以使学生对协调局部和整体的关系有较好的把握，极大地提高学生的设计能力。4、开放式实验教学，学生可以不受具体教学内容的限制，自行选定所开发的实验项目，独立或合作设计调试和运行实验系统，这种实验教学模式可以使学生完善和提高自修能力及创造能力。

在会计电算化会计教学实践中，必须将上述几种方法有机地结合起来，形成一股“合力”我们暂且将这股“合力”称之为“整体化求知”实验教学方法，在对会计学科各门教学课程进行协调和组织，使之成为一个整体的基础上，由学生自己查阅资料，设计实验方案，自己动手做实验，通过实验增加实际体验和感性认识，从而进一步加深理解书本上或课堂上教师讲授的知识与方法，最终达到对所学内容能够融汇贯通、使其成为完全属于自己掌握的知识，因而，实验敦学必须与课堂教学相衔接、相配合、使同步实验教学成为培养学生自修能力，最终 完成教学过程的重要环节。

篇（9）

中图分类号：G434

文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2014）003-0183-02

0 引言

顶岗实习是高职院校重要的实践教学环节，对学生就业岗位的能力培养有不可忽视的作用。但是，从目前实习工作的组织来看，最大的难点在于学生的远程管理难于实现。如何有效地对顶岗实习进行监控、管理一直是值得探索的问题。为此，笔者学院组织相关技术人员开发了一套顶岗实习管理系统，可以为顶岗实习管理工作提供一个实习监控、信息交流的网络平台。

1 系统模块功能设计

为了开发出一个结合实际工作的管理系统，在系统设计之前，项目成员对顶岗实习工作开展过程中的信息进行了系统分析，列出一个完善的顶岗实习管理系统应该具备的基本功能。根据功能划分，此系统分为5种类型进行登陆，分别为管理员、主管领导、管理教师、企业负责人和学生，设计出如图1所示的顶岗实习管理系统模块。

管理员用户：具有系统最高权限。主要是针对校内指导老师、学生、企业负责人和分管领导的权限设置，并可以对各类用户帐号的信息进行开通、增加、修改、查询、删除等技术处理，同时能处理上传到系统首页上的各类公告和通知，对各类调查问卷的相关内容进行删除，对服务器上的各类文档及数据库内容进行备份还原等处理。

主管领导用户：该类用户主要指系部领导和教务处相关工作人员。先从宏观对实习动态等进行监管，并负责实习成绩的审核，然后细化到学生的岗位分布、实习单位情况、实习指导教师情况及就业签约情况等。

教师用户：该类用户主要指校内实习指导教师、校外企业指导教师和班主任。除常规的信息查看外，校内指导教师最重要的就是与实习学生及企业进行及时沟通，掌握学生实习现状，进行实习成绩评定。校外企业指导教师主要对学生进行考勤管理，参与学生的实习成绩评定，对学生进行近距离的有效监管，同时上传学生的实习状态，让学校随时了解学生的状况。

学生用户：该类用户可对实习信息进行录入、查看、更新。主要工作是及时填写实习日志和实结报告，以及录入实习通讯地址、实习单位和住宿地址信息，还可查看毕业设计任务书，根据任务书内容编写毕业设计和企业创新论文报告。

企业负责人：该模块主要是企业负责人对实习学生进行考勤记录和实习效果监控。审查实习学生考勤、检查实习成果、企业信息以及管理企业指导教师。

2 系统体系结构设计

2.1 系统开发环境

顶岗实习管理系统的开发目标是建立一个先进、高效、安全、可靠的应用于顶岗实习管理的信息化数据库管理系统。该系统基于B/S结构，即采用浏览器/服务器模式，服务器端由Web应用程序及运行Microsoft SQLServer2005的数据库服务器组成，客户端以Internet Explorer访问系统。

2.2 系统应用体系架构

应用体系架构如图2所示。系统体系结构分为5层，即：表现层、数据层、业务层、物理层和应用层。

应用层包括顶岗实习平台中的各类客户，采用的是标准浏览器，浏览器将HTML转制为图文并茂的网页，并提供一定的交互能力。表现层包括各类用户操作的子平台，在客户提出申请后，服务器将启动相应的进程响应，如果客户提交的请求包括数据的存取，那么应用平台还需要与数据服务器交互完成这一处理。数据层主要负责数据的存储、响应及更新处理。在物理层搭建具备支撑能力的相关服务器，并建立畅通、安全的上网功能。

3 系统数据库设计

数据库设计是系统开发的核心。构造优化的数据库能够有效存储数据，满足用户的应用需求。数据库模型设计的合理性对系统的使用性能影响极大。因此在设计数据库时，应从安全性、完整性和可恢复性三方面进行设计。

3.1 完整性设计

在完整性设计中，简洁、结构清晰的表结构对数据库设计相当重要。规范化的表结构设计，在以后的数据维护中，不会发生插入（insert）、删除（delete）、更新（update）时的异常。反之，数据库表结构设计不合理，不仅会给数据库的使用和维护带来各种各样的问题，而且可能存储了大量不需要的冗余信息，浪费系统资源。

顶岗实习系统数据库设计，各项表中所有行都要有唯一的标识，即主关键字。而主关键字对应的主属性不能为空，在数据库设计时，一个基本关系表对应一个实体集。例如：指导教师关系表对应教师的职工号、教师的研究方向等，而教师的职工号作为唯一标识，其属性不能设置为空。

3.2 安全性设计

数据库安全性中最基本的概念之一就是验证，这是一个相当简单的过程，系统通过这个过程来证实用户身份。用户可以通过提供身份证明或验证令牌来响应验证请求。该平台采用了分类验证登录模块，确保不同身份的用户进入不同的操作页面。在后台数据管理中，分师生管理、企业管理、系统维护几个模块。前两项只允许指导教师和企业管理人员进行登录，校内外指导教师对学生的实习情况进行管理。而系统维护模块只能由系统管理员进入，对整个系统进行管理。

3.3 可恢复性设计

要使数据库具有可恢复性，基本原则是“冗余”，即数据重复存储。在平时的数据库维护中要做好两件事：一是转储和建立日志，二是周期性地对整个数据库进行拷贝。只要这两个问题解决了，数据恢复的全部思想脉络就可一目了然。

3.4 系统应用体系架构

顶岗实习管理系统的数据库设计主要有：①设计数据库框架和数据库结构；②设计应用程序、事务处理等。数据库设计要符合使用方便、高效率、结构合理等要求。系统数据库设计如图3所示。

4 结语

目前此顶岗实习管理系统在贵州交通职业技术学院试用。设计目的是通过网络资源，将学院、企业、教师和学生有机结合在一起，不仅能监控学院学生实习过程，还能让学院了解企业运作模式，了解企业人才需求，帮助培养优秀学生。通过试用中反馈的问题，将对系统进行模块设计调整，让系统更能全面反映出学生、学院和企业三者之间的关系，为进一步规范学生顶岗实习管理工作、调整学院人才培养方案提供有力的数据支撑。

参考文献：

[1] 薛卿.济南工程职业技术学院学生顶岗实习信息管理系统设计与实现[D].济南：山东大学，2013.

[2] 田春尧.学生顶岗实习管理系统开发环境搭建[J].中国科技博览，2011（16）.

[3] 朱燕红，马新燕.高职学生顶岗实习管理系统的研究与实现[J].电脑与电信，2012（5）.

篇（10）

中图法分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2010)07-1489-02

Research and Practice of Computer Center Management of Local Comprehensive University

REN Hui, ZHU Xiao-gang

(School of Mathematics and Computer Science, Hubei University, Wuhan 430062, China)

Abstract: The requirements for various majors are different toward public computer center in local comprehensive universities. In order to solve this problem, we propose a computer center managing mode which is demand-oriented and based on the public management and service platform. By integrating the lab sources, setting up an efficient maintenance platform and enriching the network resource, the utilization efficiency of a computer room can be improved, different requirements for various majors will be satisfied, and the students'comprehensive ability in computer can be promoted.

Key words: local comprehensive university; computer center; public platform; demand-oriented

信息化社会计算机的应用范围日益广泛，计算机已成为获取信息的最主要工具。随着高等学校办学规模的不断扩大，计算机应用范围地不断延伸，学校对计算机中心的建设也越来越重视。随着学校投入的增加，计算机中心的规模也在不断扩大，目前的计算机中心已从以前的几十台计算机扩大到成千上万台。面对着如此众多不同批次、不同型号的计算机，加之各专业教学要求不断更新与提升，如何适应新形势下高校计算机中心的管理，保证实验教学的正常开展是目前计算机中心教师需要面对的重要问题。

1 计算机中心管理的现状分析

随着办学规模的不断扩大，学生人数逐年上升，各高校计算机中心普遍扩大了计算机中心的规模。为了应对大规模、多层次、多任务的教学实验需要，各高校都采取了不同的管理方案。主要有以规范硬件、软件和学生参与管理为主要核心的管理模式[1-3]；以软件还原为主要技术手段的管理模式[4]；以机房管理系统为核心的管理模式[5]；以硬件保护还原为主的管理模式[6-8]。

由于地方综合性大学的计算机中心规模的不断扩大，教学内容不断增加，教学班级的复杂化，课外学习的学时大幅度增加，同时还需要承担越来越多的临时性上机考试和考核任务，因而对计算中心管理的智能化、合理化的要求也越来越高。以湖北大学为例，它拥有十个学科门类，59个专业，本专科在校学生多达16000余人，硕士博士研究生3200余人，作为学校主要的上机实验地点，计算机中心有16个实验室，实验室面积占地2500平方米，拥有设备台套数达1400余套，承担的不同教学要求、教学内容的课程近100门，且教学班级的人数从30人到150人不等，在满足课内教学基础上还需要提供课外学时供学生自由选择和承担各类考试近20种。传统的以单个机房为单位的管理模式已无法适应新的形势，建立一种以需求为导向的计算机中心管理模式迫在眉睫、具有现实的意义。

2 地方综合性大学以需求为导向的计算机中心管理的研究与实践

作为一所地方综合性大学，学校在计算机中心建设上投入了大量的人力、物力、财力，初步建成了计算机中心的公共管理和服务平台，建立起一套以需求为导向、以公共管理和服务平台为依托的计算机中心的管理模式。

2.1 以需求为导向的计算机中心管理平台的建设

由于地方综合性大学的学科门类众多，各专业对计算机软硬件的需求千差万别，如果将所有软件全部安装势必影响计算机的运行效率。在我校的实践中通过对各专业的需求进行调研的基础上将相近需求的专业软件进行整合，分别集中配置三种不同需求的软件系统以适应不同专业的要求，安排不同专业的上机实践分别使用不同的配置，一定程度上提高了运行效率。

针对教学班级人数的差别和实验室机位之间的矛盾，在机房管理上打破了原有的以物理上位置固定的实验室为基本单位的管理模式，变为以教学需求作为实验室管理的基本要素，将所有实验室均安装大屏幕和教师专用计算机，结合构建的机房管理系统软件平台，灵活地分配机房，当实验人数过多时可将多个物理上的实验室合并为一个教学班通过机房管理系统将老师的演示内容同时投影到两个实验室的大屏幕或控制学生的计算机屏幕，当实验室过大时可以通过机房管理系统将实验室分成两组分别通过大屏幕和控制计算机屏幕方式进行教学和实验指导。

在满足教学要求的同时对于实验室空余的机位可以提供给课外学时上机，以需求为导向的管理平台的建设，提高了机房的利用效率、有效缓解了计算机需求不断增长和机位数不足的矛盾。

2.2 以增量拷贝硬盘保护卡为主的系统维护平台。

在计算机中心的机房管理中，系统维护是最重要而又十分艰巨的工作。近年来，大多数计算中心机房系统维护逐步采用硬盘保护卡管理机房。硬盘保护卡主要有硬盘数据保护功能、网络拷贝功能。

通过网络拷贝可以有效对大批量计算机进行统一的系统维护。但其最大的问题是拷贝一次需要很长的时间，一般常规的计算机中心在开学前会要求教师提供一份软件清单。但随着课程门次不断增加，很多老师会随着课程的进行有新的软件需求，而大量的考试也使得不断有新的软件需要安装，常规的维护模式一次几个小时的时长显然无法满足这一要求。

而增量拷贝硬盘保护卡在网络维护上只是基于系统数据的改变进行拷贝而不是全盘的复制，因此增量网络拷贝的时间只会是几分钟，增量拷贝的应用使得计算机软件系统的更新变得更为灵活。

2.3 以课程网络学习平台为主体的课程公共服务平台建设

计算机中心的硬件建设由于场地、资金等限制，很难面面俱到，而如何拓展学习的时间和空间是改革的关键一环。在加强机房内部管理和建设的基础上，注重结合计算机类课程的网络资源的建设，将不同层次、不同模块的资源网络化，建立网络辅助学习平台，就成为必要。依托专业院系建设了公共计算机网络教学平台、大学英语网络学习平台，其中公共计算机网络教学平台将学生学习（包括作业提交、课件下载、答疑、自测等）、教师管理（包括课件管理、题库管理、试卷管理、作业布置、答疑等）都能通过该平成，经过4年的稳定运行，网站日访问量达3000人次，受益学生达2万余人。课程网络平台的建设使学生学习的时间和空间大大拓展，通过Internet可以在任何地方自主学习，有效缓解了计算机中心的上机压力。

3 结束语

从改革的效果看，针对地方综合性大学特点建立的以需求为导向、以公共管理和服务平台为依托的计算机中心管理模式，能够创造一个满足不同专业的需求，适应不同专业实际的实习环境，同时也提高了计算机中心的利用效率。在满足教学的基础上还能提供上机考试考核服务起到一定的社会辐射作用，同时将实验管理人员从繁重和重复的工作中解脱出来，这一管理模式对于高校人才的计算机应用能力培养具有着一定的意义。随着信息化的发展，开放式实验室网络模拟实验、上网行为管理等一系列新的需求也将在下一步计算机中心管理过程中逐步规范和完善。

参考文献：

[1] 黄爱仪.浅析高校机房管理办法的创新和探索[J].科技信息,2010,(3):53-57.

[2] 赵成秀.民族高校学生参与计算机机房管理和维护[J].实验室研究与探索,2010,29(3):195-196.

[3] 刘怀金,周次保,李香华,等.运动人体科学实验室开放式CAI机房管理现状与对策[J].湖南理工学院学报:自然科学版,2010,23(3):86-89.

[4] 刘飞.浅谈计算机机房管理的技术措施[J].电脑知识与技术,2010,6(29):8272-8273.

[5] 王会婷,张鹏,陈应祖.高校公共机房的管理与维护[J].重庆工学院学报:自然科学版,2009,26(6):98-101.