垃圾分类汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇垃圾分类范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

“哎呀，这个发错了！”

“哥哥，这个该放哪儿？”

“应该是可回收的吧，唉，不对，是有毒有害的。”

“那个瓶子要先踩扁了才能放进去。”

“你踩到我的脚呀！”

篇（2）

2、播下一个行动，你将收获一份美丽。

3、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。

4、回收废弃电池，创造美好家园。

5、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。

6、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。

7、你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。

8、我虽渺小，但意义重大。

9、今天分一分，明天美十分。

10、你需要优美的环境，我需要你的电池。

11、走过我的窗前，留下您不要的东西。

12、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。

13、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。

14、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。

15、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。

16、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。

17、环境美=（您+我）*努力。

18、文明餐饮，洁净家园。

19、治理“白色污染”建设绿色家园。

20、垃圾要分类，资源要利用。

21、请不要乱扔我，我会污染环境！

22、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。

23、积极参与废电池回收。

24、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。

25、垃圾分一分，环境美十分。

26、未来人类的文明，将是绿色文明。

27、世界变成大花园，垃圾分类是关键。

28、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。

29、提高社区的品味，从垃圾分类开始。

30、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。

31、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。

32、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。

33、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。

34、垃圾分类，举手之劳。

35、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。

36、众人一条分类心，垃圾也能变成金。

37、举手之劳，资源永续的源泉。

篇（3）

1、垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

2、垃圾分类标准。生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾进行“四分类”。

3、垃圾分类标识。可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其他垃圾收集容器为灰色。

（来源：文章屋网 ）

篇（4）

3、垃圾分类可以让很多垃圾更有效的得到循环利用，同时将很多已经废弃的东西重复使用，这样更有效的提升国民经济能力。

篇（5）

首先，我们来看一组绘画作品。

瞧瞧，这是我们创作的关于环保的绘画作品及手抄报。大家将自己关于环保的各种想法，都融入到了作品中。仔细欣赏，是不是觉得它们很漂亮，很有意义呢？

这些画作中，我要着重介绍滕若水同学的作品。相信大家都知道，垃圾分很多种：可回收垃圾、不可回收垃圾……我们扔垃圾时要将它们“对号入座”。但实际上，真正能做到这一点的人并不多，而且很多人也不能准确地判定垃圾的种类。滕若水同学的绘画作品，不仅告诉了我们垃圾的分类，更让我们知道各种垃圾的所属类别，真是棒极了！

你们是不是很好奇，她为什么知道得这么多，而且分得这么清楚呢？赶紧跟我去听一听她的“秘诀”吧！

秘诀就是，我曾专门“拜师学艺”哟！

前段时间，学校开展了“垃圾分类”社会实践活动，组织我们到安定卫生填埋场考察。活动中我认识了两位老师――中华环境保护基金会绿色宣讲团的张霞和陈家炜。两位老师不仅给我们普及了垃圾的危害、分类处理等知识，还通过有奖互动环节，考察我们的掌握情况。（滕若水）

瞧，行车途中，陈家炜老师正在“上课”呢！我们听得可认真了。互动环节，大家更是积极踊跃。不用说了，肯定都取到“真经”了。

张霞老师给我们准备了小礼物――手帕。可别小看了手帕哟，如果每个人坚持使用它，就能大大减少面纸的使用量，这一小举措，可是能救不少树木于“水火之中”呢！

到了填埋场，我们看到大量的机械设备正在“马不停蹄”地处理着巨大的“垃圾山”。在讲解员的带领下，我们参观了废气处理单元、渗沥液处理车间等填埋场重点处理设施，了解了垃圾处理的全过程，还“发掘”了垃圾的大作用――发电。

这次实地考察，同学们明白了垃圾处理的复杂性，以及垃圾分类的重要性。于是，大家纷纷用实际行动来表达自己的环保热情，一开始我们欣赏的画作便是活动形式之一。

现在，请大家继续跟随我的脚步，去看看其他的环保活动吧！

无处不在的环保小卡片

这是一张垃圾分类的图片，小伙伴们将它制成了小卡片，贴在教室里，以便随时查看。

还有人将它领回了家，成为了“家庭必需品”。在扔垃圾的时候，他们会让爸爸妈妈也按照卡片上的归类，合理放置。

家里的纸箱、废纸盒、塑料瓶等东西太多了，挑出来，单独放好，这些都是可回收垃圾。如果碰到小区内的拾荒老人，还可以将这些东西送给他们。（郑墨菡）

开发垃圾新价值

有些垃圾，如果被科学处理，还能“变废为宝”呢！最近，不少同学变身“小小科学家”，开始研发他们的“项目”了。

把菜叶、果皮、根茎等厨余垃圾收集起来，按照一份糖、三份厨余垃圾和六份水的比例，做成垃圾酵素。

等完全发酵后，它就是妈妈的好帮手了。它的用途很多，可以用来擦地、洗衣服，当作花的肥料等。这就是我和妈妈的成果。（墨菡）

影展――最美劳动者

“最美劳动者”是学校定期组织的摄影评比活动，同学们必须用自己的方式，记录下眼中最美的劳动者。

在一个邻近果园环岛的垃圾站，我看到了一幅感人的画面。垃圾站里有三个环卫工人，负责运送垃圾箱的司机叔叔、进行垃圾分类的阿姨和一位老爷爷。老爷爷的工作很辛苦，他每天都要把运送来的特别沉重的垃圾箱推进垃圾站，然后把垃圾倒进一个大垃圾箱。垃圾站外有一个小斜坡，老爷爷推着垃圾箱格外费力。垃圾站附近的气味特别刺鼻，我站了一会儿就觉得无法忍受，更别提垃圾站里的味道了。但老爷爷却毫不在意难闻的味道，一直默默处理着垃圾……（滕一菲）

篇（6）

一般来说，分类垃圾箱可以分为五种，分别是绿色、黄色、红色、蓝色、灰色，其中红色代表的是有害垃圾回收箱，绿色代表厨余垃圾回收箱，蓝色代表可回收再利用垃圾箱，灰色代表难以回收的废弃物垃圾箱，黄色代表医疗废物专用垃圾箱。

篇（7）

3、像废电池、废灯管、打火机、水银温度计、油漆、过期药物和化妆品、杀虫剂等都属于有害垃圾。

4、只有干垃圾和湿垃圾是比较难区分的，因为并不是真的看垃圾的干湿，而是要用易腐烂来区分。

5、像剩饭、剩菜、瓜果皮核、花卉绿植以及茶叶、中药残渣都是易腐烂分解，经过处理可以生成有机肥料和沼气的垃圾，再干也是湿垃圾。

6、以上三种都不符合的就是干垃圾，像用过的纸巾、尿不湿、面膜、外卖包装、塑料袋还有穿过的旧内衣等，因被污染过无法再次利用不属于可回收物。

篇（8）

3、积极参与废电池回收。

4、回收废弃电池，创造美好家园。

5、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。

6、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。

7、你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。

8、我虽渺小，但意义重大。

9、今天分一分，明天美十分。

10、你需要优美的环境，我需要你的电池。

11、走过我的窗前，留下您不要的东西。

12、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。

13、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。

14、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。

15、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。

16、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。

17、环境美=(您+我)*努力。

18、文明餐饮，洁净家园。

19、治理“白色污染”建设绿色家园。

20、垃圾要分类，资源要利用。

篇（9）

苏州垃圾分类标准：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等日常生活垃圾外，生活中还会产生餐厨、建筑（装修）、园林绿化等垃圾，市民及单位应按相关要求分类投放。

垃圾分类（英文名为：Garbageclassification），一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。

（来源：文章屋网 ）

篇（10）

垃圾分类是人们文明程度的提高，是进步的表现，这样有利于处理，回收利用，在国外实行已久，在我国也开始提倡。当然北京的民众文化素养是很高的，他们早在去年就开始实行垃圾分类。

刚开始人们并不太习惯，垃圾丢在最近的垃圾篓中，所有的垃圾不管是厨房的、卫生间的、客厅的、饭厅的，通通放在一个大袋子里或者几个一起提着，揭开垃圾桶的盖子，全部丢进去。不少人想起来返回垃圾桶，将丢下去的垃圾提出来，就地进行分类，弄满手的垃圾也不在意。后来大家慢慢习惯一些，这个习惯形成了两种习惯，一种是仍然不分类，直接丢进垃圾桶，一种是在家里就分好类。

不管有多少人对垃圾进行分类投放，但是毕竟是有人进步了。但是这些进步人士如果看到这一幕气得要吐血。垃圾车开进小区，将三个垃圾桶的垃圾通通倒进一辆车里……