风筝教案汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇风筝教案范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

②过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。

③情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。教学重点整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。课时安排两课时课前准备

学生①布置预习：反复读课文，借助工具书解决生字词。圈点勾画文中不理解的词或句子，提出问题。可从网上查阅鲁迅的资料，准备交流。②预习课后练，准备与同学们交流。

教师①教师应多准备一些资料，以便引导学生多角度理解课文。②把课后练习融于教学的过程中。③可用多媒体辅助教学。第一课时教学内容整体感知课文内容，提出问题，体会作者的思想感情。教学设计整体感知①导人亲情是人世间真挚而美好的感情。温馨和美的亲情动人心弦，感人至深，在误解和冲突中的亲情也是真挚而令人难忘的。今天学习的《风筝》，就是鲁迅(周树人)回忆自己和弟弟周建人小时候围绕风筝发生的一件事。无论是当年管错了，还是醒悟后的自责及无法补救的沉重，都洋溢着浓浓的手足之情。《风筝》就像一曲人情美的赞歌，让人沉醉在自然、和谐、水融的诗情画意里。让我们一起来感受一下这篇文章的强烈的艺术感染力。

板书课题并出示目标。

②检查预习

教师范读或让学生听配乐录音。

(过渡)要感知理解课文内容，体验作品的情感和美感，就先要听读课文，并在听读中思考问题。③质疑探究

大屏幕投影出示问题组：a．这篇课文回忆的是什么事情?请你概述一下。b．听读课文以后，你有哪些感受?(教师可针对学生不同的感受启发提问)为什么“我”不许小兄弟放风筝?事隔几十年为什么要讨小兄弟的宽恕?为什么说不许小兄弟放风筝是“对于精神的虐杀”?鲁迅对待自己的错误态度与一般人有什么不同?小兄弟为什么全然忘却，毫无怨恨?c．课文中还有哪些不理解的地方画出来，大家一起研讨。

学生听读课文后，讨论回答，学生间相互评论、补充．教师再带领学生有感情地朗读，帮助学生多角度地理解课文。[教师小结]

这篇课文的意蕴很丰富。有手足情；游戏对于儿童的意义；“我”的自省精神；小兄弟无怨恨的思想内容。又集中表达了“我”的惊异、悔恨、补过、悲哀的情感。抓住“我”情感经历这条主线，为感悟课文思想内容做准备。因初步感知，教师要及时引导，尊重学生独特理解。自主质疑，合作探究学生四人小组设疑，可小组内互问互答，教师巡视引导、点拨、补充，不同意见全班讨论。教师做好充分准备，回答学生提出的疑难问题，引导学生深入下去。做到面向全体学生，关注个体差别。(可请学生把问题记在课堂笔记本上)[问题探究]①为什么“在我是一种惊异和悲哀”?(联系下文)②画出描写故乡风筝时节的“春光明媚”的句子，说说作者为什么把往事的回忆放在这样的画面中展开?(多角度讨论探究)③为什么说“久经诀别的故乡的久经近去的春天，却就在这北京天空中荡漾了”?师生讨论后，教师加以评述。

篇（2）

二、评议对象和范围

全区交通运输行业各单位、各个部门都是民主评议的对象，每个“窗口”服务单位和从业人员都代表交通形象，都有纠风工作任务。评议对象包括区交通运输局机关及所属各单位（部门）。

三、评议内容

评议要紧紧围绕区委、区政府中心、重点工作，与政风行风建设重点任务相结合，与切实解决影响经济发展和社会稳定的突出问题相结合，与服务民生和解决群众出行环境相结合。重点评议以下几个方面内容：

（一）改进工作作风，优化发展环境。主要看是否勇于负责、敢于担当，对区委、区政府的科学发展、跨越发展决策部署是否做到政令畅通、令行禁止，是否按时完成年度工作目标；是否执行首问负责、一次性告知、AB角工作、限时办结、公开承诺、失职追究等制度；是否敢于创新，建立科学有效的工作推进机制等问题。

（二）密切联系群众，为民排忧解难。主要看是否诚实守信，履行服务承诺；是否联系群众、服务群众、落实优惠政策、强化便民措施、提高办事质量、畅通沟通渠道；是否认真受理市民服务热线、民生热线、公众监督和网络问政等的投诉、咨询和建议，对存在问题整改到位并及时反馈；是否存在推诿扯皮、故意刁难、态度粗暴、纪律散漫等不正之风。

（三）依法依规履职，规范权力运行。主要看是否依照法定程序和行业规范履行工作职责情况；是否坚持公开是原则、不公开是例外，推进党务、政务及办事公开，接受社会监督情况；行政执法部门是否存在、执法不严、办事不公以及以罚代管、乱收费、乱罚款、乱摊派等问题，公共服务行业是否存在霸王条款、强制服务、指定消费、价格欺诈、服务陷阱、只收费不服务和服务不到位等问题。

（四）加强清正廉洁，强化队伍建设。主要看是否遵守国家法律、法规及社会公德、职业道德、家庭美德和诚实守信；是否建立廉政风险防控体系，深化治本抓源头工作；是否落实党风廉政建设责任制，争做为民、务实、清廉表率情况；是否开展“庸懒散奢”、“中梗阻”问题专项整治情况；是否存在徇私舞敝、、为民争利、吃拿卡要报等不廉洁行为。

四、评议步骤及时间部署

实行统一组织、分级负责、条块结合、上下联动。整个评议工作从3月份开始，年底结束，分为四个阶段：

（一）宣传发动阶段（3月1日-3月31日）

一是制定方案，层层动员部署。局机关、各单位要结合实际，制定具体措施，召开行评工作动员会。二是营造氛围，加大宣传力度。三是成立领导小组，组建工作班子，选聘行风监督员。四是承诺公示，主动接受监督。承诺公示的内容包括单位名称、负责人姓名、主要职能、服务承诺及加强政风行风建设的措施、服务电话等，请各单位将公示内容报局监察室备案。

（二）自查自纠阶段（4月1日-5月20日）

各单位（部门）通过政风行风热线、网站、举报电话、手机短信、评议意见箱、发放征求意见函、走访管理和服务对象、召开座谈会、第三方调查等渠道，广泛征求社情民意，全面开展自查自纠。各单位（部门）对自评中发现的问题和群众意见建议，要深入剖析原因，制定措施，健全制度、落实整改。同时，各单位（部门）结合工作实际，开展主题服务活动，创设服务品牌，积极为企业、群众和服务对象办好事、办实事。各单位（部门）要完善活动台帐资料，汇总评议情况，及时报送工作总结。

（三）集中评议阶段（5月21日-10月31日）

各单位（部门）要组织召开政风行风建设情况汇报，收集管理和服务对象及政风行风监督员的建议和意见，及时制订落实整改措施并进行反馈和公示，接受社会监督。局党委不定期组织行风监督员及班子成员到所属各单位或服务对象等进行明察暗访和督导检查，了解各单位（部门）的整改情况。接受50个管理和服务对象有效电话调查，组织全系统接受区级集中评议。

（四）考核评议阶段（11月1日-12月31日）

各单位（部门）及时对本单位（部门）政风行风建设情况进行总结，局民主评议政风行风工作领导小组对各单位（部门）政风行风民主评议工作进行年终考核。并做好结果的运用工作，对落实的单位（部门）负责人取消当年评先评优资格。

五、工作要求

（一）提高认识，统一思想

各单位（部门）要层层抓好学习、宣传和动员工作，营造良好氛围。要使广大交通运输干部职工充分认识民主评议政风行风是动员群众参政议政和实行民主监督的有效形式，是加强党风廉政建设、纠正部门和行业不正之风的一项重要措施，以高度的政治责任感、使命感和良好的精神状态，积极投入到民主评议政风行风工作中来。要发动全体干部职工积极投身于民主评议活动,努力形成人人参加学习，人人提高认识，人人参与评议的氛围。

（二）加强领导，落实责任

为加强对民主评议政风行风工作的领导，局成立民主评议政风行风工作领导小组，具体负责民主评议政风行风日常工作。

（三）突出重点，求真务实

要把群众普遍反映、重复反应和出现回潮的问题纳入自查自纠和集中整改的重点。要认真开展调查研究，对查出的问题认真梳理分类，深入分析产生问题的根本原因，切实整改到位，以实际行动取信于民。要建立长效机制，巩固整改成果，防止同类问题再次发生。

篇（3）

一、存在的主要问题:

1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。

2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要 按时完成工作就算了事。

3、对自身要求放松。在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟 到早退的现象，有时没有严格执行请销假制度。

二、上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合对《教师行为规范手册》的学习，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、工作中钻研不够，自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。 而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。

2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未 注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。

 三、今后的整改措施：

篇（4）

认真贯彻落实党的十和十八届三中、四中全会精神，按照中央、省、市纪委全会相关工作部署以及中央和省委、市委巡视（巡察）反馈意见整改落实工作要求，围绕“严纪律、正作风、促廉洁”主题，切实加强广大党员干部纪律教育、作风教育、廉政教育，在全局上下营造崇廉尚洁、风清气正的浓厚氛围，为加快建设“实力、魅力、生态、幸福”提供坚强保障。

二、活动时间

从4月23日至7月31日，共100天。

三、活动内容

结合全局党员干部思想作风实际，重点以“六个一”为抓手，推动廉政教育活动深入开展。

一是开展一次“守纪律、讲规矩”主题教育。全面开展党的纪律学习，以《关于党风廉政建设和防腐败斗争论述摘编》一书为主，教育引导党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，切实做到“五个带头”：带头维护、遵守，带头维护大局、顾全大局，带头有令必行、有禁必止，带头抵制歪风、弘扬正气，带头严明纪律、做好表率。

二是实施一次廉政约谈。根据《区民政局廉政约谈制度》要求，局主要领导约谈局领导班子成员和各科室、各直属单位的主要负责人。

三是参加一次廉政教育报告会。根据区委的统一安排参加廉政教育报告会，以此提高党员领导干部对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争重要性的认识，引导广大党员干部争做政治上的“明白人”，经济上的“清白人”，事业上的“带头人”。

四是实施一次廉政警示教育。组织局党员干部参观廉政教育基地，观看廉政警示教育片，教育广大党员干部警钟长鸣、廉洁自律、克已奉公。

五是签订一份廉政承诺书。局班子领导、各科室、各直属单位的主要负责人，层层签订廉政承诺书，深入推进“两个责任”落实，促进干部廉洁自律，引导干部注重作风养成，筑牢党风廉政建设“防火墙”。

六是参加一次党纪党规知识测试。根据区委统一安排参加党纪党规知识测试，考试成绩计入该领导干部廉政档案。

四、方法步骤

本次教育活动分动员部署、组织实施、总结提升三个阶段。

第一阶段：动员部署阶段（4月23日至4月30日）。结合自身实际，研究制定教育活动实施方案，明确教育活动的总体要求、活动内容和保障措施。同时，扎实抓好动员部署，深入进行思想发动，形成全员参与的浓厚氛围。

第二阶段：组织实施阶段（5月1日至7月10日）。扎实抓好“六个一”规定动作，做到高标准、严要求、不走样。同时，围绕活动主题，积极创新“自选动作”，结合自身工作性质和特点，开展内容丰富、形式多样的教育活动，做到主题突出、载体新颖、特色鲜明、效果明显。

篇（5）

二、活动范围

局机关、运管所、公路站、渡口站及其全体党员、干部职工。

三、活动内容

（一）开展“弘扬苏区精神、树立模范作风、推动苏区振兴”学习教育活动。组织专题学习苏区历史和苏区精神，认真开展理想信念教育，加强党性修养和党性锻炼，保持思想纯洁；把好党员入口关，加强日常教育管理，清理处置不合格党员，严格执行党纪政纪，保持队伍纯洁；加强党性党风党纪教育和廉洁从政教育，弘扬苏区干部好作风，密切与人民群众的血肉联系，严守政治纪律、组织人事纪律、群众工作纪律、财经工作纪律、廉政纪律，保持作风纯洁和清正廉洁。在全系统推动苏区历史和苏区精神入脑入心。同时，实施警示教育工程和廉政文化工程，营造廉荣贪耻的氛围。

（二）推进赣南苏区发展振兴。要以攻坚克难的作风，全力配合做好赣南苏区发展振兴规划编制与对接工作，以敢想敢干、不等不靠、先行先试的作风，积极争取上级的特殊扶持政策，先行启动一批重点项目工程，集中解决制约我区发展和贫困乡村脱贫的节点难点问题，为促进经济强势崛起提供优质交通服务。

（三）推进棚户区和城中村改造。被抽调的干部职工要坚决服从区委、区政府的决策部署，听从所在镇（街办）的工作安排，始终保持积极心态，发挥连续作战、善打硬仗、敢打敢拼的作风，破解难点，攻克节点，按时到岗到位，耐心细致开展工作，及时协调解决工作中遇到的问题和困难，完成工作任务。

（四）推进征地拆迁和制违拆违。全局党员、干部职工要保持随时“打大仗、打硬仗”的思想准备，坚决执行区委、区政府的决策部署，做到队伍拉得上、稳得住、攻得下，依法打击违法违规建设行为和依法拆除已建成的违章建筑，有效遏制新的违法违规建设现象发生，保障重点项目和城市建设用地需要。

（五）开展“治脏、治乱、治堵”活动。根据区政府决定，继续开展城区“三治”活动。要继续完善“抓领导、领导抓”的工作机制，全局党员、干部职工应转作风、作表率、树榜样，带头和带动广大市民遵守市容环境卫生等城市管理规定和交通管理规定。运管所要继续配合协助市交通运输局对城市客运车辆及客运市场的巡查整治，长效规范城区卫生、整洁、畅通的市容市貌。

（六）开展“送政策、送温暖、送服务”工作。根据区委组织部安排，全力抓好驻点单位沙石镇峰山村和赣江街办蕻菜塘社区的“三送”工作。实行工作队干部长年驻点、全局干部联系服务群众全覆盖、常态化；推行公开承诺、民情家访、上下联动、民意测评、激励奖惩等机制，促进“三送”工作取得实效。

（七）开展创建和集中整治活动。紧紧抓住投资者和创业者反映强烈的突出问题、群众和基层深恶痛绝的要害问题，以坚强的决心，铁的纪律予以有效集中整治影响发展环境的干部作风突出问题。严格执行机关效能“七不准”，着力解决工作作风上的“庸、懒、散”，领导作风上的“假、浮、蛮”和为政不廉的“私、奢、贪”等九个方面问题。教育引导全系统党员、干部职工始终保持昂扬向上、锐意进取的精神状态，不断提升胜任本职工作、破解发展难题、促进科学发展的能力，切实增强责任意识和敬业精神，把全部心思和精力用在干事创业上；牢固树立遵章守纪、严于律己的意识，始终做到纪律严明、令行禁止。

（八）创优发展环境。一是提升行政审批效能。消减非行政许可审批事项，落实审批工作流程再造和“两集中、两到位”行政审批模式，完善重大产业项目、重点企业服务“绿色通道”。二是提高政务服务质量。加强行政服务平台建设，健全公开办事制度，完善公共资源交易平台。三是提高依法行政水平。健全重大行政决策规则，推进综合执法，规范涉企执法行为，全面落实行政执法责任制。四是全面规范市场秩序。完善有效监管招投标等重点领域和关键环节的制度，严厉打击扰乱市场经济秩序和生产经营秩序、损害投资者和创业者利益的违法行为。

（九）纠正损害群众利益的不正之风。加强政风行风建设，对损害群众利益的突出问题开展专项治理。深入治理公路“三乱”等方面的突出问题。加强对财政资金、专项资金管理使用情况的监督。

四、活动安排和方法措施

创建活动从2012年1月开始，至12月底告一段落，今后转入常态化管理推进。今年的创建和集中整治活动分3个阶段进行：

（一）学习动员阶段（1月1日——3月31日）

1、动员部署。局里召开全系统党员、干部职工参加的创建活动动员大会，围绕贯彻落实省、市、区有关文件精神，进行广泛动员、全面部署，充分做好思想发动工作。各党支部要结合实际，制定具体活动方案，于3月底前报局党政办公室。

2、学习教育。充分运用多种形式，组织党员、干部职工加强学习，了解掌握开展创建和集中整治活动的部署要求，提高思想认识。学习党的十七大以来关于加强作风建设的会议和文件精神，学习苏区历史和苏区精神，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观；学习《廉政准则》、《公务员法》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》以及有关法律法规、规章制度、工作纪律等，增强廉洁从政、依法行政意识；学习省委省政府《决定》、市委市政府有关文件、区委区政府《实施方案》等文件，运用本单位正反两方面典型进行针对性教育，增强服务发展、促进发展的政治意识、大局意识和责任意识。

（二）组织实施阶段（4月1日——11月31日）

1、公开承诺。局机关、局属各单位要将创建作风建设模范区和集中整治的具体措施、目标任务和服务承诺等情况向社会公开，接受广大群众和社会各界的监督。

2、对照查摆。各单位及工作人员都要对照上级有关文件要求，全面检查近年来优化环境、服务发展的各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准存在的突出问题。要通过召开座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取群众、企业和基层特别是工作对象、服务对象对本部门及个人工作作风的意见和建议。要通过召开专题民主生活会、党员大会、剖析典型案例等形式，组织干部职工互相评议，开展批评与自我批评，深入查摆问题，努力把问题找准、找全。

3、自我整改。各单位结合各自职能，针对自我查摆中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并认真整改问题；要针对带有普遍性的问题，举一反三，开展专项整改，建立长效机制。同时，要根据群众反映、民主评议及干部的现实表现，对每个工作人员提出评议意见，明确改进要求。每个工作人员要就自身存在的问题提出整改措施进行认真整改，并通过适当方式向工作对象、服务对象作出公开承诺。

4、廉能管理。各单位要全面推进风险岗位廉能管理，把风险岗位廉洁自律和勤政为民要求纳入岗位职责和业务流程，做到廉能管理与业务工作有效融合。围绕规范岗位廉能管理，抓好理清岗位权限、排查岗位风险、规范业务流程、推进风险防控、实行风险预警等措施落实，推进业务工作流程的再造、简化和创新，形成风险岗位廉能管理长效机制。

5、追究问责。对单位及个人的严重影响干部作风建设和发展环境的突出问题，根据有关问责规定，采取谈话告诫、通报批评、取消评先资格、取消奖励工资、调整岗位、降职使用、辞职辞退、给予党纪政纪或法律处理等形式，严肃追究责任。涉及单位的问题，追究单位主要领导和分管领导责任；涉及个人的问题，除追究本人责任外，对督促整改不力、导致整改不到位的单位主要领导和分管领导一并追究责任。

（三）考核总结阶段（12月1日——12月31日）

1、总结完善。各单位要对创建活动进行全面总结，向局党政办公室提交书面总结。要注重将创建活动中的好做法、好经验提炼、固化为制度，努力形成加强作风建设的制度体系，建立加强作风建设的长效机制。

2、考核平估。局里年底对活动开展情况进行全面考核评估。根据日常工作、民主评议和考核评估情况，评选表彰一批作风建设模范单位和作风建设先进个人。

篇（6）

一、认清形势，统一思想，充分认识搞好干部思想作风集中教育整顿的重大意义

党的十七大提出，要切实改进党的作风，深入开展党风党纪教育，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促政风、带民风。省、市、区委也对加强机关作风特别是领导干部作风建设问题高度重视，去年以来就加强领导干部作风建设作出了具体安排部署。我们这次干部作风集中教育整顿活动，主要是就是贯彻落实中央和省、市、区有关指示精神。从我们本系统看，总的感觉是好的，全局广大党员干部特别是党员领导干部作风是好的，能够自觉做到政治坚定、务实创新、忠厚诚信、艰苦奋斗、埋头苦干、廉洁从政。近几年来，全区安全生产形势持续稳定，这与全局人员素质高、能力强、作风好是分不开的。这些好的作风值得在今后的工作中继续发扬。但是，我们也应该清醒地看到，我们有些干部身上还存在着一些不容忽视的问题。分析起来，可以归结为以下四个方面：一是在思想方面。宗旨观念还不够牢固，“八荣八耻”的社会主义荣辱观还没有很好地树立起来，思想解放程度还不够，观念陈旧、僵化，不能够做到与时俱进。有的盲目乐观，不思进取，自我感觉良好，沉醉于过去的业绩中；有的悲观失望、意志消沉，遇到困难不积极研究办法，要么畏难发愁、怨天尤人，要么束手无策、被动应付；还有的思想浮躁，不求有功，但求无过。二是在工作方面。有的工作方法简单，工作不扎实，不注重思考和研究问题，抓落实的力度不够，只求干完，不求干好；有的见事迟、行动慢，事业心不强、责任心不够。三是在学习方面。整体上学习氛围还不够浓厚，有的同志不想学、不愿学，满足于现有知识；有的同志不能正确克服“工学矛盾”；有的同志仅限于翻翻书、看看报，学习不系统、不深入；有的同志没有做到理论与实际相结合，学用脱节。四是在纪律方面。有的同志作风散漫，不严格遵守局机关制定的规章制度。以上这些问题和现象，我们必须以本次活动为契机，认真克服整改。

二、突出重点，强化措施，确保教育活动扎实有序开展

这次集中教育整顿活动，局专门制定下发了《关于在全局开展干部作风集中教育整顿活动的实施意见》，大家一定要认真领会文件精神，按照区委、区政府的工作部署，抓住关键，突出重点，强化措施，狠抓落实，确保整顿活动扎实有序开展。具体地讲，在整顿过程中，要重点解决六个方面问题，努力建设“六型机关”。

（一）着力解决学风不浓、学用脱节的问题，努力建设“学习型机关”。当前，已步入知识经济时代，每一名机关干部都要充分认识加强学习的重要性和紧迫性，自觉把学习作为工作和成长进步的第一需要，努力克服“工学矛盾”，自觉坚持在工作中学习、在学习中工作，边干边学、边学边干，做到学习与工作两不误、两促进。既要向书本学，也要向实践学。要坚持理论联系实际的学风，真正做到学以致用、学用结合，使我们的机关成为真正的“学习型机关”。

（二）着力解决思想保守、不思进取的问题，努力建设“创新型机关”。思想观念落后是做好安全生产工作的大敌。领导干部要带头解放思想、转变观念、放开手脚、敢闯敢干、开拓创新，要有争先创优的胆识和气魄，要有想大事、干大事、争一流的精神，要树立“干不到一流就是失职，争不到第一就是落后”的观念。要自觉增强责任意识，敢于承担风险，能够全力以赴，使我局切实成为敢于创新、善于创新、能够创新的“创新型机关”。

（三）着力解决作风飘浮、成效不高的问题，努力建设“务实型机关”。目前，我区安全生产工作任务繁重。对此，希望大家要特别用心、特别扎实，少说空话，多出实招，注重实效。年初，我局制定了全年任务目标和工作计划，每一项工作都要定标准、定时限，不仅要有安排、有部署，而且要有检查、有考核、有奖惩。要进一步增强时效观念。无论干什么工作都要立说立行、立竿见影、不推不拖。对服务对象请示的问题，能当场答复、解决的要当场答复、解决；涉及别的部门的，要立即进行协调沟通，确保尽快答复。既不能越权越位行事，也不能延时误事，确保事事有着落，件件有回音，努力建设“务实型机关”。

（四）着力解决自由散漫、纪律松弛的问题，努力建设“严明型机关”。纪律是执行路线的保证，要重点强化三项纪律。一要强化政治纪律。就我局来讲，必须与区委、区政府保持高度一致，就局机关干部来讲，就是对局里作出的部署、安排的任务，必须认真贯彻执行，确保令行禁止、政令畅通。二要强化组织纪律。要坚持重大事项请示报告制度，凡重大事项都要按程序及时报告。要认真执行民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合，凡属重大问题，都要坚持集体研究、集思广益、科学决策。三要强化工作纪律。要严格遵守工作制度，坚守工作岗位，工作时间内一律不准做与工作无关的事情，更不能想来就来，说走就走。区机关效能投诉中心经常开展明查暗访活动，大家一定要高度警觉，不要“闯红灯”。区委明确决定：对在一年内被通报批评或效能告诫两次的机关人员和单位，当年度取消一切评先树优资格；对一年内被通报批评或效能告诫两次以上的机关人员，年度考核时定为不称职等次。

（五）着力解决为政不廉、奢侈浪费的问题，努力建设“节约型机关”。当前，我局财力支出很大，需要我们齐心协力、勤俭节约。正常公务接待，严禁饮酒过量，影响正常工作，要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统和作风，要牢记“两个务必”，树立过紧日子的思想，决不允许讲排场、摆阔气，大手大脚、铺张浪费，努力建设“节约型机关”。

（六）着力解决服务意识不强、工作效率不高的问题，努力建设“服务型机关”。为企业服务、为发展服务是机关干部的主要职责。作为机关干部，拿国家俸禄，没有理由不尽心为企业、为群众办事。要强化为发展服务的意识，进一步提高办事效率，决不允许推诿扯皮。要正确处理管理与服务的关系，多服务不设卡，多协调不扯皮。要建立严格的问责制度、严格的限时办结制度和严肃的服务承诺制度，并向社会公开，接受社会监督。要努力优化发展环境，深化民主评议行风活动。从今年开始，区委、区政府对民主评议每半年组织一次，对一年两次评议满意率均达不到60%的业务科室，对其科室负责人予以免职，是后备干部的取消后备资格，并对其所在单位分管负责人进行通报批评。以此促进局机关干部进一步转变工作作风、提高工作效率，更好地为企业、群众搞好服务，努力建设“服务型机关”。

三、加强领导，精心组织，确保取得实实在在的效果

这次集中教育整顿活动，是区委、区政府的重要举措，大家一定要把这次集中教育整顿活动作为一项政治任务来看待，真正做到认识到位、精力到位、措施到位，确保取得实效。

一要加强领导，落实责任。局里对这次整顿活动非常重视，专门成立了领导小组，领导小组下设办公室，具体负责整顿活动的组织领导和督促检查工作。各分管局长要对所分管科室（大队）的整顿工作负总责，切实行动起来，具体抓好各项活动措施的落实。

二要精心组织，务求实效。要搞好学习讨论。要在认真学习有关文件和领导讲话的基础上，结合各自工作实际，组织机关干部进行座谈讨论，及时交流心得体会。要深入查摆问题。要借鉴开展“三讲”教育和先进性教育活动的做法，认真回顾总结，重点在查摆问题上下功夫，深入查找在思想、作风、纪律和制度落实方面存在的突出问题。要广泛征求意见和建议，充分利用批评与自我批评的武器，通过召开民主生活会、自查互查会及谈心交流等方式，多从思想方面分析问题，多从工作角度总结教训，多从个人职责查找不足，真正找准问题，把握症结。要突出抓好整改。要根据各自实际，重点解决影响安全生产工作的突出问题，要树立长期抓整改的思想，对查摆出的问题，要逐项分类排队，制定切实可行的整改方案，列出整改时间表，并自觉接受监督。对存在的突出问题，能解决的必须尽快解决，暂时不能解决的也要制定出整改计划，逐步加以解决。要通过集中整顿，把我局机关建设成为务实高效、团结协作、廉洁勤政的战斗集体。

篇（7）

认知：

1、知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。

2、知道一些尊重民族风俗习惯的故事。

情感：

愿意尊重民族的风俗习惯。

行为：

在日常生活中尊重不同民族的同学和邻居的风俗习惯。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准三至五年级“文明礼貌”德目中的有关要求编写的。

我国是一个有着56个民族的多民族的国家。由于千百年来保留、继承下来的传统，各民族在饮食、服饰、居住、礼仪、喜庆、丧失等等方面都有自己的风俗习惯。各民族只有彼此尊重其他民族的风俗习惯，才有利于民族的大团结。因此，对小学生进行“尊重民族的风俗习惯”教育很有必要。

本课的教学要点有两个。一是知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯；二是要尊重各民族的风俗习惯。这是本课的重点也是难点。

课文分为两大部分。

第一部分是使学生知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。

第二部分是通过总理和傣族人民一起欢度泼水节的事例，向学生进行尊重民族风俗习惯的教育。

教法建议

1、三年级学生对“民族”这个概念还不是很清楚，教学是不要纠缠这个问题，只要让学生知道自己是哪个民族的，知道我国是一个有着56个民族的国家就可以了。另外，为了使学生对我国民族有一定的了解，扩大同学的知识面，教师也可有意识地向学生介绍一些民族的风俗习惯，提高学生的学习兴趣。

2、本课侧重讲尊重本国各民族的风俗习惯，但如果遇到外国人也同样尊重人家的风俗习惯。

3、教师要引导学生结合自己的实际，谈谈怎样去尊重周围不同民族同学和邻居的生活习惯，以及不同民族的风俗习惯。

教学设计示例

十一尊重民族的风俗习惯

教学目标：

认知：

1、知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。

2、知道一些尊重民族风俗习惯的故事。

情感：

愿意尊重民族的风俗习惯。

行为：

在日常生活中尊重不同民族的同学和邻居的风俗习惯。

教学重难点：要尊重民族的风俗习惯

[教学过程]

一、激发感情，导入新课。

1、播放歌曲《大中国》

请同学们跟着唱，想想这首歌唱的是什么？

（出示56各民族的大照片，贴在黑板上。）

小结：对，我们都有一个家，名字叫中国。在这个大家庭里住着56各民族，有着12亿的兄弟姐妹。各族人民和睦相处，亲如一家，共同为建设祖国做贡献。

板书：我国是一个多民族的国家

2、谁来说一说你是哪个民族的？我们班的同学大部分是汉族，你们还知道有哪些少数民族？

3、不同的民族有各自的风俗习惯，谁能举例说一说？

（引导学生从衣着、语言等方面来说。）

小结：除了衣着，语言不同，在饮食和居住环境上也有差异。比如：有的少数民族不吃猪肉，有的少数民族住帐篷，有的住窑洞等等。也就是说，每个民族都有自己的风俗习惯。

板书：风俗习惯

二、学习课文，进行明理。

过度：各民族的这些风俗习惯沿袭了一代又一代，它寄托着各族人民良好的祝愿。我们应当怎样对待各民族的风俗习惯呢？我们来看看是怎样做的。

（放课文录音故事，看课文）

1（出示傣族小朋友图片，贴在黑板上。）傣族是我国的一个少数民族，主要居住在云南的西双版纳，泼水节是傣族人民的风俗习惯，傣族人民过泼水节时有什么讲究？

2、是怎样尊重傣族人民风俗习惯的？（出示课文插图投影片。）

（以身作则，身着傣族服装参加泼水节，尊重傣族人民的风俗习惯，还教育其他干部也要这样做。）

3、警卫员为什么要用伞为挡水？

（当时已经六十多岁了，警卫员担心他的健康，就张开雨伞去挡水。）

4、总理是怎样做的？他为什么要这样做？

（总理让警卫员把伞收起来。因为认为用伞挡水是对傣族人民不礼貌，不能因为自己的身体而伤害了傣族人民的感情，要尊重傣族人民的风俗习惯。这说明总理和傣族人民的心是紧紧地连在一起的。）

小结：傣族是我们多民族国家的一个民族，深切地爱着各族人民，各族人民也深切地爱着自己国家的总理。尊重民族的风俗习惯，可以加强各民族之间的团结、友谊、使国家富强、昌盛。

板书：尊重

三、补充事例，提高认识。

1、你们还知道哪些尊重民族风俗习惯的故事，讲给大家听听。

（知道的说一些，不强求）

2、我们来听听发生在38号楼里的故事。

（《在38号楼里》的录音故事）

3、从《参加泼水节》和《在38号楼里》的故事中，我们认识到尊重其他民族风俗习惯的行为，有什么好处？

小结：尊重各民族的风俗习惯，有利于促进民族团结，增进各民族人民的友谊，有利于国家的发展，人民生活的安康。

四、结合练习，指导行动。

1、说一说：

①同学们，你们生活的周围有其他民族的小朋友吗？

②现在，老师请几位同学把一些少数民族的风俗习惯介绍给大家。

（把位同学分别拿出苗、彝、回、藏、维吾尔、壮、蒙古、朝鲜小朋友的图片，介绍他们的风俗习惯并贴在黑板上组成半圆，正中间留一个空挡。）

③听了他们的风俗习惯，你觉得该怎样尊重他们的风俗习惯呢？

（引导：对他们的衣着不指手画脚、不窃笑；尊重他们的语言、文字和生活习惯；与各民族小朋友团结友爱。）

2、在日常生活和学习中，你们怎样做才是尊重不同民族的同学呢？请看小品表演。

（小品表演：六名同学在中队研究会上讨论关于新年包饺子包什么馅的问题，产生了分歧……）

提问：他们谁做的对？为什么？

小结：因为我国是一个多民族的国家，尊重各族人民的风俗习惯，有利于国家的建设。只有万众一心，才能建设好我们的国家。所以作为我们汉族的小朋友，要与各族小朋友心连心，手拉手，共创一个美好的乐园。

（把汉族小朋友的图片贴在空档处，就拉成了一个完整的半圆。）

3、配乐诗朗诵《祖国是我们共同的家》。

五、总结全课，提出希望。

民族风俗习惯是千百年来逐渐形成的，各民族对自己的风俗习惯有着特殊的感情。既然我国是一个多民族的国家，所以我们从小就要懂得并学会尊重各民族的风俗习惯，让我们祖国这个大家庭更加和睦、幸福，大家齐唱《大中国》来结束我们这堂课。

板书设计：

尊重

（56个民族照片）

我们是个饿多民族的国家

风俗习惯

探究活动

篇（8）

一、高度重视，精心组织。

支行对本次主题教育月活动高度重视，对总部党风廉政建设、案件防控治理主题教育月活动文件精神的落实工作进行明确部署和严格要求。支行成立以XX为组长，XX为副组长，全体职工为成员的活动小组。XX为专题教育月活动的第一责任人，负责对支行教育月活动作出具体安排；XX负责对专题教育月活动进行专程记录和监督落实，XX负责学习资料的准备和送达到每一位职工。根据文件的要求，我支行定于6月上旬为学习教育阶段，组织全员重视学习了有关廉政建设、案件防控治理的有关文件和制度；六月中旬为分析剖析阶段，组织员工对党风廉政建设和案件防控治理的制度执行，严格自律情况进行认真的分析剖析，查找制度执行的薄弱环节；六月下旬为整章建制、落实责任阶段，对分析发现的问题进行认真的综合，组织全员签订《案件防控治理联保责任书》，并要求全员提交1000字以上的《认识和建议》。通过精心组织，确保预期目标的实现。

二、加强学习、提高认识

支行专门召开了关于认真落实《XX银行党风廉政建设、案件防控治理主题教育月活动方案》的专题会议，统一思想，提高认识，全面安排部署“教育月”活动工作。对文件中提出的《XX银行员工违规行为处理实施细则》、《XX银行案防责任保证制度》、《XX银行优化服务效能承诺》和《XX银行进一步加强思想作风建设、规范廉洁从业行为若干规定的通知》等重点内容，支行统一进行了复印，资料人手一份。开展以集中学习和自学相结合，制度学习与案例分析相结合，全面学习和重点学习相结合，培育合规企业文化，增强合规经营意识。通过学习，让员工达到“心有所惧，心灵触动”的境界，提高员工对讲规章、讲制度，讲合规的必要性和重要性的认识，看到了部分员工从“事不关己，高高挂起”到“严格执行制度，就是保护自己”的转变。

三、自查剖析、找准差距

通过各项制度、法规的学习，加强职工之间的交流、讨论，我行认真组织了职工在制度执行方面的自查剖析活动。对各岗位的业务操作、内控管理、监督制约等情况进行全面评估。由每位职工结合自身在业务操作过程中执行制度情况撰写自查剖析报告，梳理出存在的问题，深挖根源，找准差距。在开展“专题教育月”活动期间，我支行组织员工集中学习相关制度3次，员工利用业余时间开展自学，并提交1000字以上的活动心得。

四、整改完善、重在落实

在“教育月”活动中，通过开展学习动员，严格按照制度规定对经办的业务和自身的行为规范进行自查自纠，剖析分析，主要存在下列问题：一是个别职工执行力不强，工作责任心有待加强；二是授权制度未完全落实到位；有代为授权的现象；三是值班备勤不到位现象仍存在；四是贷款重发放，轻贷后管理的现象依然存在；五是贷款实贷实付的落实与上级要求仍有差距。针对上述问题，我支行召开了职工会对存在的问题进行通报，针对执行力不强的问题，支行将强化劳动纪律，建立举报制度，解决责任心不强，执行制度不到位的现象；对授权不到位的，支行将定期查看监控，一旦发现违规操作，当场予以罚款的惩罚；针对值班不到位现象，支行再次重申了值班备勤的重要性，将不定期进行电话和实地查岗，一经发现有未到岗或单人到岗现象，将予以一次100元的罚款；针对贷款的风险防范，支行下半年的工作重心将从贷款发放转移到贷款管理上来，加强对客户贷后的财务状况、经营状况、贷款用途执行情况、实贷实付执行情况等的管理，切实加强贷款风险防范。同时，支行召开了家属会议，当面签订《案件防控治理联保责任书》，加强单位与家属的联系，一是感谢家属一如继往对单位、对职工工作的支持，二是互相鼓励、互相要求、互相监督、互相提醒，监督员工依法办事，督促员工努力工作。通过上述措施，进一步加强了职工自我约束的能力，制度执行的力度在全行职工中得到升华，制度执行的行动在全行职工中得到提升，营造了健康的企业合规文化，使合规意识深入人心。

篇（9）

深入学习贯彻党的十和十八届三中、四中全会及系列重要讲话精神，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以窗口服务单位为重点，将“学争”活动与践行社会主义核心价值观结合起来，广泛进行雷锋式模范人物的选树和宣传，通过开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，推动学雷锋活动常态化和机制化。

二、活动主题

奉献他人提升自己传承文明美丽交通

三、主要内容

（一）大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，广泛开展社会主义核心价值观教育。各交通运输单位要在广大干部职工中深入开展理想信念教育、民族精神教育、时代精神教育和社会主义荣辱观宣传教育，切实加强和改进干部职工思想政治工作，引导干部职工形成正确的世界观、人生观、价值观，树立良好的思想道德风尚。要利用道德讲堂、演讲比赛、专题学习等形式，让每一位干部职工熟知社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24字的基本内涵，巩固广大干部职工团结奋斗的共同思想基础，努力在全体干部职工中形成共同理想信念。

（二）大力弘扬雷锋爱岗敬业、无私奉献的精神，引导广大干部职工立足岗位创先争优。以学习雷锋活动月为契机，将学雷锋活动与交通运输行业精神文明建设、四化管理等活动结合起来，进一步增强服务意识，提升文明服务水平，树立行业良好社会形象。一是在全区交通运输系统机关、企事业单位及窗口单位，以“擦亮窗口、展示形象”为载体，开展“三亮（即亮身份、亮职责、亮承诺）、三创（即创一流服务、创一流队伍、创一流形象）、三比（即比技能、比服务、比业绩）”活动。二是开展争创文明单位活动。要积极创建国家、省、市、区级文明单位和文明示范窗口单位，提升行业文明程度。三是开展学雷锋本职岗位做奉献活动。积极引导广大干部职工立足本职，甘于奉献，进一步发扬雷锋的螺丝钉精神，干一行爱一行专一行精一行，扎实做好本职工作争当爱岗敬业的模范。四是以“服务人民、奉献社会”为宗旨，在出租车、公交车、客运班车、交通服务窗口等行业培树一批爱岗敬业、文明执法、助人为乐、拾金不昧、见义勇为、甘于奉献的“最美交通人”。

（三）大力弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，进一步加强工作作风建设。各单位要发扬脚踏实地、真抓实干的工作作风，切实转变学风、文风、会风和工作作风，不断加强自身修养，踏踏实实地工作，进一步提高服务水平；弘扬艰苦奋斗、勤俭行政，清正廉政，低碳办公是新时代赋予雷锋精神的新内涵；要引导干部职工在工作生活中切实杜绝奢侈浪费现象，节约每一分钱、每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭，争当勤俭节约、清正廉政的模范。

（四）大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，积极做好志愿者服务活动。各单位要结合“五城同创”活动，积极组织具有行业特色的志愿者服务队伍，组织志愿者深入主要道路、车站广场、居委街巷等重要公共场所、重点部位，宣传文明行为规范，开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民、文明劝导等社会志愿服务活动，引导市民遵守公共道德、维护公共场所文明行为守则，使系统内志愿服务活动走向常态化。

四、活动要求

篇（10）

县公安局警风警纪教育整顿活动情况汇报

县公安局警风警纪教育整顿活动情况汇报为进一步加强纪律作风建设和执法规范化建设，县公安局提出了“决战一个月，大干二十天，争创零无违纪”口号，采取了“五个突出”，扎实开展教育整顿活动。一是突出抓好学习教育，提高认识。每个民警在遵守“五条禁令”、“五个严禁”保证书上签了字，并一致作出郑重承诺，保证杜绝此类违法违纪问题的行为发生。二是突出抓好内部稳定，搞好自查。加强队伍内部管理，重点围绕“五查五看”开展好自查。三是突出抓好业务管理，确保安全。在加强岁末年初队伍纪律作风建设工作的同时，交警、治安、网监、消防、监管等业务警种要强化工作管理，减少各种事故的发生。四是突出抓好监督检查，确保实效。对教育整顿活动中顶风违纪以及这次教育整顿之后再出现问题的，要从严处理，决不姑息迁就。五、突出抓好统筹安排，搞好冲刺。教育整顿活动中注重统筹兼顾，把教育整顿贯穿于队伍建设的全过程，把教育整顿的内容纳入队伍日常管理的重要内容，以教育整顿活动促进各项业务工作，以业务工作检验教育整顿活动的实际效果。