体育发言稿汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇体育发言稿范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

大家好!

我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。

大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等;另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩;

二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学;

三、嗓音要响亮。

篇（2）

今天我要竞选的是体育委员。我觉得我的体育素质很好，体力又强，平时喜欢运动，团结同学。在我的带领下，我一定让他们锻炼身体，强健体魄。

假如我当上了体育委员，我会在每天早上组织大家带领大家去跑步，让大家精神百倍。

假如我当上了体育委员，我会让大家说出自己的爱好，凭自己的爱好来锻炼自己。喜欢打球就打球，喜欢跳绳就跳绳……

篇（3）

大家好！

首先，请允许我代表....全体员工向这次....会的召开表示热烈的祝贺！向为...会的召开精心准备、做出贡献的....表示衷心的感谢！向本次...会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意！

其次，写出举行体育比赛的目的意义，明确体育是力量的角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示。

篇（4）

日本的学校（幼儿园、小学、中学）都规定，凡是孩子上学，一律不准穿长过膝盖的长裤，否则不允许进学校大门。这一规定一年四季通用。他们认为：让孩子露出部分肌肤，便于他们接受四季的风吹日晒，长此以往会增强他们的身体抵抗力。而且，习惯了，就不会感冒。就像脸常年露在外面，会感冒吗？

所以，要想真正促进孩子的身体健康，父母首先要明确：必须让孩子接受各种各样的身体锻炼，同时要去掉怕孩子生病和受伤的思想包袱。

我们要随时注意在生活中对他们进行锻炼。比如，经常让孩子赤脚走路，冬天逐渐用冷水洗手洗脸，带孩子在雪地上玩雪、找雪仗；大一点的孩子可学习溜冰。平时适当地给孩子少穿一点衣服，让他们露露脖子，露露头，露露小手小脚，吹吹风，晒晒太阳；俗话说：“小儿要想保平安，三分饥来三分寒。”让他们玩玩泥巴，玩玩沙，玩玩水，到大自然中去接受各种刺激，经历风吹日晒等，千万别怕他们弄脏衣服。长此以往，孩子就会不怕冷不怕热，不易生病，抵抗力和适应力就真正提高了，他们也才真正健康了。

二、如何防范运动伤害，强身健体

1、应该让孩子去参加他们喜欢的运动，而不是去参加被强迫的运动。如果他们喜欢某一种运动，则因运动而受伤的机率会降低很多。

2、热身对儿童也是非常必要的。可以减少运动伤害。

3、让儿童有适合他们的运动装备。合适的鞋袜，也是其中最重要的装备之一。不要为了还看，给孩子穿一些防碍他们活动的衣服。

4、事先为儿童检查他们的运动场地。例如，场地上有没有障碍物、饮料罐、玻璃碎片，提前做好预防工作。

5、我们自己就是避免自己的小孩发生意外的关键。关心自己的小孩，陪他运动，陪他成长，这将是一个当父母的人，一辈子最佳的投资。

三、儿童强身健体的方式

1.步行练习。走路是典型的全身运动，对幼儿发育具有十分重要的意义。

2.幼儿跳绳能健脑。幼儿的脑细胞正处在发育阶段，只要科学地把握儿童跳绳的活动量，就可以促进幼儿大脑的发育，可促进幼儿的协调性。

3.骑自行车可提高反应的敏捷度。可以给三岁的孩子预备三轮自行车，这种车的重心较低，不轻易倒。幼儿发现自己能很快把握一门新技术，会增加自信心。常常骑自行车，可以发展孩子腿部和足部肌肉的力量，提高孩子运动的速度、反应的敏捷度和平衡能力等。

篇（5）

体育教学器材捐赠仪式校方发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾，各位老师同学们，大家上午好。

首先，非常感谢XX区慈善会种子慈善基金对我校捐赠了一批优质的足球青训装备，很感谢他们用自己一点一滴的行动，去实践实现他们创设的初衷，也对提高我校体育素质教育给予了大力的支持。

在青少年体育方面的培养我校一直非常重视，此次XX区慈善会种子慈善基金捐赠的设备，在完善我校学生体育锻炼环境方面提供了很大的帮助，支持我校学生发展更广泛的体育兴趣，让我们更有保障地响应国家深度发展学生素质教育的号召。

最后，再次感谢XX区慈善会种子慈善基金对我校青年体育事业的大力支持与赞助。也借此号召更多的人关注“XX区慈善会种子慈善基金”，加入到这项慈善事业中。我代表受赠的种子们再次感谢XX区慈善会种子慈善基金，谢谢！

篇（6）

年，是值得中国人民永远铭记的一年。在这一年里，中国的改革开放进入第30个年头，社会主义事业取得了举世瞩目的成就。同时我们经受了南方低温雨雪冰冻灾害，汶川大地震等自然灾害的考验，取得了抗震救灾的全面胜利。年，对中国体育而言，是具有里程碑意义的一年，北京奥运会的成功举办，激发了亿万人民的体育热情，推动了我国体育事业的发展，彰显了中华民族的强大凝聚力和向心力。

二、大力发展群众性体育事业，增强人民体质

群众体育是体育事业发展的基础和根本，直接关系人民群众的身心健康，关系人民群众的生活质量，是广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益之一。目前，我市全民健身工作已经有了较大发展，全民健身意识有了明显加强，特别是北京奥运会的成功举办，在全社会营造了关注体育、崇尚运动的氛围，极大地激发了群众参加体育运动的热情，我们要因势利导，顺应人民群众的新要求、新期盼，更有效地满足群众多样的需求，让群众充分享受体育带来的健康和快乐。

三、全面备战自治区第十二届运动会，努力提高竞技水平

体育是不懈的追求，永无止境的事业。在北京奥运会上，虽然有我市输送的运动员参加比赛，并取得了比较好的成绩，但是，我们的整体实力有待于进一步提高。今年，全国第十一届运动会将举行，我市要积极输送运动员并争取好成绩。明年全区第十二届运动会将在乌海举行，在这次运动会上，我市参赛成绩的好坏直接关系乌兰察布的形象和我市体育事业发展水平。我们一定要认真总结上几届的经验教训，全体教练员、运动员、广大体育系统的干部职工要总动员、齐上阵，全力以赴，心往一处想、劲往一处使，全面细致、扎扎实实地做好备战工作。要积极承办自治区级体育比赛，通过比赛促进竞技体育的发展。要围绕备战自治区全运会这个重点，加强各级体校和各业余训练网点建设，进一步提升竞赛项目的竞争实力，努力做好竞技体育各项工作。

篇（7）

今天我非常荣幸代表校定向队在这里发言。定向运动是智力与体力的结合，它激发我们勇于冒险敢于挑战的精神。定向不像田径，永远是平坦敞亮的操场、红色激情的跑道。它要我们翻过高山，穿过田野，淌过河流，绕过沼泽，于是我们一路披荆斩棘；定向不似啦啦操，队友同台共舞并肩作战，明亮的灯光，观众的掌声。它将我们放置野外，要我们独自一人跋山涉水，或者顶着炎炎烈日，或者冒着阵阵暴雨；定向也不同于马拉松，万人同途，熙熙攘攘，不会失了方向。它只是给了我们一张色彩丰富路线纵横交错的地图，叫我们选择自己的路，跑出自己的风采，找对了要再接再励，迷失了要冷静淡定。

篇（8）

同学们，《众人划浆开大船》这首歌中有这样两句唱词：“一个巴掌拍呀不响，众人鼓掌声呀声震天；一根筷子耶折呀折不断，十根筷子耶抱呀抱成团。”这说明了个人力量是有限的，集体的力量是不可战胜的。

我们全班40名同学，如果劳动时有几个人不带工具，就不能很好地完成任务；如果拔河时，有一个人不出力气，我们就无法战胜对手……只有大家在行动上手拉手，在精神上风雨同舟，荣辱与共，才能形成一个具有凝聚力，战斗力的集体，要做到这一点，必须放弃个人利益，顾全大局，以集体的利益为重，不能因为区区小事，同学之间横眉冷对，斤斤计较，结果因小失大，影响了班级的团结。

据资料介绍，国外有一种蚂蚁，在成群结队迁徒时，如果遇有河流，便抱成团，在沙面上滚过，虽然蚂蚁们向里一层层地落入水中淹死，但这个蚂蚁却始终不松散，直至过河，不难想象，如果每只蚂蚁都贪生怕死，便会导致家族的毁灭。

团结，就是力量，同学们，让我们手挽手，肩并肩，形成一股不可抗拒的力量，任有多么大的困难都会踩在脚下。

班主任在学生参加二课活动前的讲话2

同学们，从今天起，学校的第二课堂活动就开始了，为了使同学们在二课活动中有所收获，我想，同学们应该有一个正确的认识。

首先，要明确学校开展二课活动，是为了培养学生广泛的兴趣爱好，开阔视野，掌握一技之长，从中陶冶情操，增长才干，并不是单纯地娱乐活动，而是因趣味施教寓教于乐。

从美术那五彩缤纷的世界中，可以感受八骏图那骏逸豪壮的美；从蒙娜丽沙的画像中，可以领会到温柔可爱的美；从维纳斯的雕像中可以体会到缺憾的美……我们通过学习，也可以用自己手中的画笔，去发现和创造生活中的美。

在音乐那欢乐的天地里，可以欣赏贝多芬那名****界的《生命交响曲》，可以一展歌喉，体会通俗歌曲那优美的旋律，通过学我们能够在音乐这个人类的共同语言中领悟到人生的真谛。

总之，无论你参加的是美术音乐小组或是书法体育小组，你都会受益非浅，得益于终生。

其次，要认识到，学会一技之长并不是一朝一夕的事，俗话说：一口吃不成个胖子，一揪挖不成一口井。必须有耐心，一步一个脚印地向前迈，才能够逐渐地得到进步。

再次，要积极参加活动，遵守各项制度，否则，三天打鱼，两天晒网，三心二意，掉以轻心地学，便会一事无成。

篇（9）

高校体育与社区体育一体化就是高校与社区为共同目标而携手合作，实现资源的共享，进而实现彼此间的成长。

一体化主要双方的主动或被动的双向促进，其中包括直接促进和间接促进两种。高校与社区体育的一体化意味分工协作，双方各尽所能，动用各自的资源，将资源有机地整合到一起，进而达到共同目标，实现彼此间的共同利益。与社区相比，高校体育组织和资源都相对完备，在目标实践过程中，高校体育的重要性尤为突出，地位和影响力都占据主要地位。

高校体育需要社区人群、资金等资源，社区体育需要高校的先进理念、技术指导及运动设施等资源。高校和社区体育彼此间一体化互动，实现资源的优化配置，进而形成最为良好的运动环境。社区与高校在整个资源共享中获得满足，获得彼此的长足发展。

（一）物质技术相互补充

高校体育的教学大纲根据国家相关规定构建和设定的。物质储备与场地设施等都是按照国家规定标准设定。不同学校在地理位置和办学条件等方面有差异，但是总体内部体育各项水平都是能够达到实际标准，满足各种教学、训练和课外活动的。国家在许多政策还会倾向高校，给予很多无形的支持，甚至是关注性的强制要求。

社区体育则不同，在设施布局、规划方面存在很大不足，但是社区群众对于健身热情度高，参与体育活动的积极性很高；而大学体育人才和设施都比较集中，社?^体育健身具有区域性、余暇性、低竞技性等特点，这就要求体育活动要围绕体育设施为中心，聚集人力为主要方式来进行体育活动的开展。

提高组织体育活动的质量和数量是实现高校体育与社区体育一体化的关键，一旦体育活动的质量和数量得到提高，便能获得社会、政府的有力支持。社区与高校体育资源的整合，社区居民能够获得技术指导和资金的支持，高校能够获得获得培养人才的机会和经营收入。

高校体育人群主体是学生，社区体育的主体是社会上的各类人群，包括历经过大学体育的人群和教育大发展之前的群体。高校体育与社区体育一体化的实现是体育继承性的重要体现，对我国整个体育事业发展有重要意义。

（二）组织制度共同完善

高校体育的开展需要以学生为主体对象，这包括学生的安全、能力的培养及教学任务的明确等方面，具有鲜明的规律性。社区体育主导对象是体育局，针对群体也是大众，群众性质较强。社区体育在管理方面没有细化，单方面受到体育局的管理。同时，街道社区又不具备配备设施的条件和能力，因此，在整个社区管理中，存在很大的不足。

校园体育包含了体育教学、训练、比赛及文化的一系列活动，这些活动是在国家的教育部门和体育部门的共同监督和指导下进行的具体工作安排，以实现体育教育和人才培养，完成社会化任务。社区体育属于国家划分的群众管理体系，主要是根据社区体育的目标和特征进行的组织和引导活动。随着社会发展，人们对于健身需求多样化需求的增加，社区体育在管理上出现较大困难，群众体育部门职能引导和组织，但却不能进行有效的管理。社区体育的组织更为民间化和志愿化。

高校与社区的一体化，完善了校园体育的组织要素和制度规则，担负起自身的社会服务角色，积极性发挥服务作用。一体化对于社区而言则更多的是能规范管理，加强政府管理群体与社区个体间的联系，整体上提高社区组织管理的连续性。

（三）价值观念相互促进

高校体育对于社会教育而言，担负两大任务。一是通过体育活动为国家储备后备体育人才；二是能够通过体育科研活动为社会服务，反作用于国家未来的体育活动。大学教育基础是人才的培养，包括身体和精神健康双方面的培养，属于高校体育的显性功能；而高校体育的服务社会功能体现着其隐性特征，也可以说是人才培养的附属功能。

社区体育的价值观念主要体现在实际的体育工作和活动中，其目标是实现社区的整体发展，这其中包括区域居民的健康水平、体育环境水平和体育文化水平。社区体育的核心是促进人的身心健康，体育环境则是附属，为健身服务。体育健身环境好，则意味着社区健身服务水平较高，反之，则服务水平低。

高校体育与社区体育的价值观念在实际上并没有直接性的联系，只是高校体育服务功能与社区环境和文化发展的目标存在间接性的关系。高校体育为社会服务培养人才，社区是检验人才的一种区域环境，社区需要的人才也正是高校所培养出的人才，两者最终的走向均是更好的为社会服务。高校体育可以利用自身的技术和设施优势，开发开放体育设备场地，获取一定的经济收益，通过利益传递将高校与社区的联系具体化，实现两者的利益双赢。

二、结论

坚持“以人为本、健康第一”的观念，建立完善的高校-社区健康管理体系，宣传体育健康知识。针对性发放健康知识宣传册，及时宣传体育优秀案例，拓展学生和居民获取知识的途径和渠道。

篇（10）

今天是3月29日，今天是三月份最后一个星期一，是国家法定的第十五个全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“迎人文，建和谐校园”。今年的安全教育主题，冷眼一看，好像与安全无关。我们有不少的老师和同学也有过这样的疑惑。我先来作一下解释。

首先，“和谐校园”。什么是和谐校园呢？和谐校园应包括三层含义：一是指和谐的校园环境，环境是否有利于师生身心健康。我们日常的卫生，校园的绿化，版报宣传栏，以及我们学习的校舍安全都是和谐校园环境的组成部分；二是指和谐的人际关系，包括领导和教师，教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的合作关系；三是指校园的融围，努力形成师生和同志间互帮互助、同心协力、共创发展。

其次，“人文”。简单的来说，人文就是重视人，尊重人，关心人，爱护人。我们每个人在日常的学习、工作、生活中，内心都有一份强烈的渴望，渴望得到他人的关爱与尊重，不管你是精明者，还是愚钝者，也不管你是高贵者，还是低贱者。我们在希望得到他人尊重自己的同时，应当换位思考以下，想着去尊重他人，关爱他人。想到的同时去努力做到，这样我们的学校，社会，家庭才能和谐。

从“和谐”和“人文”这两个角度来看，今年的安全教育日的主题，具有了更丰富的内涵。

今天在安全教育的重大日子里，我代表学校领导向大家提几点希望。

1、责任意识。我们必须学会负责任。对谁负责人？对自己的良心，对他人负责人。一位负责任的医生，可以治病救人；一位不负责任的医生，就是刽子手。我们不希望我们周围的人，是不负责任的人。学生不希望遇到不负责任的同学和老师；教师也不希望遇到不负责任的领导，同事和学生。我们每个人都有自己的职责，担负起自己的职责，这是我们工作的本分，学习的本分，做人的本分。一位负责的老师，会开启孩子的心智；一位负责任的同学，他会尽力把繁重的学习工作做的做出乐趣，做出成绩，一位不负责任的学生，不会把最简单的事做好,踏上社会，责任意识差的人，不会受到他人的信任和重视，不会有大的作为。