网页界面设计论文汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇网页界面设计论文范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

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二、网页应用界面的情感化设计分析

“情感”是人们对自身周围的事物以及对自身的态度的体验，它是人对客观事物的主体反映。根据唐纳德教授在《情感化设计》一书中的论述，情感化设计分为本能、行为以及反思三个层次。本能层次是用户通过外界的刺激而做出的第一反应，具有先天性，因此，在对网页界面进行设计时需要充分考虑本能层次的物理特性，将本能层次的特征融入设计的界面当中。行为层次主要是指利用简单有趣的设计为用户提供最方便网页浏览布局和清晰明确的操作导向，使用户在运用中在情感上得到体验。反思层次是意识反作用于客观事物的一种表现形式，是人们最高的情感水平。网络用户通过浏览网页界面后产生的更深层次的感知和情感，往往受到不同主体认识的不同而有不同的情感变化。通常反思层次有助于提高用户的忠诚度，建立起用户与产品的长期联系。情感设计的三个层次相互影响，在本能层次得到满足后，产生行为层次，然后体验后，产生对网络界面的反思层次，在对网络应用界面设计中应当注意三个层次的相互作用，将情感化设计贯穿于三个层次中，提高用户的认知度，为用户带来情感愉悦和舒服的体验。

三、我国网页应用界面设计的现状及存在的问题

由于我国情感化网页设计起步相对较晚，缺乏理论依据，存在着众多不足，其主要有以下几个方面。

1.内容方面的问题

通常网站网页是进行信息传播的承载体，往往包含了众多的内容，但在国内的一些网站网页设计时内容相对混乱，分不清主次。还有一些网站为了向用户传达更多的信息，对网页界面嵌入各种软件以及各种各样的内容，使用户感觉杂乱无章，忽略了页面设计的整体性和主次感。此外，还有一些网站为了商业利润，在网页界面中填充了大量的广告，容易让用户在使用时产生抵触情绪，降低了情感化的体验效果，同时，网页广告界面往往自动弹出，强制用户“消费”，缺乏对用户的尊重。

2.网页界面板式雷同化严重，缺乏创新

网页应用界面在设计上大多都是遵照一种设计样式，除一些网站在设计时根据自身的实际情况，对界面内容进行分栏分类，对色彩字体进行搭配，其他大多数设计的版本内容布局高度雷同化，缺乏创新，使用户容易产生视觉疲劳，很难吸引用户的注意力，降低了情感化的体验。

3.网页应用界面设计普遍缺乏情感

情感化的网页设计能提高用户在浏览网页时的舒服程度，还能提高用户的自我标识，但是在实际的网站网页界面设计的过程中，往往只是满足功能上的需求，追求界面的效果，忽略了在网页中添加情感因素，在视觉色彩的应用上也相对混乱，造成用户情感体验的效果不明显。

四、网页应用界面的情感化设计

通常进行网页界面的情感化设计需要明确进行网络界面设计的目的，即构建一个使用户在视觉上产业愉悦的网站，以提高用户对该网站的忠诚度。一般来讲，网页界面设计目的包括实现网站服务、良好的视觉效果以及可行性和易用性三方面。因此，网站的网页界面的情感化设计需要围绕着上述的三个目的展开。

1.色彩的设计

网页的应用界面的色调通常包含了文字的颜色、主板的色彩、所含图片的色调等几个方面。首先，图片的设计是将抽象化的物体转化为直观的视觉效果，图片的色调可以直接进入用户的视觉体验，进而产生本能层次的情感，因此，图片色调的选择要符合主题内容，与整个网页的风格相匹配。其次，文字色调的设计，文字是传达网页内容的主要方式，是网页界面的主体，其字体的颜色需要与整个网页界面的设计搭配，使用户在阅读时不产生疲劳感；最后，主色调的设计，主色调是整个网页界面的背景，在对主色调设计时要遵照使用户舒服的原则，防止色调太强，而影响文字主体阅读的困难。

2.合理统一的布局

对网页界面合理统一的布局是指在网页界面有限的空间内，对文字、图片、色彩等元素进行统一的设计编排，使整个界面显得和谐统一，不至于出现内容混乱的局面。因此，在对网页界面设计中，既要加入人的情感因素，同时又要进行合理的布局，这样才能让用户在使用过程中产生情感上的依赖。

3.方便易用的操作功能

通常网页界面设计要以方便易于操作的功能为前提，使用户在使用过程中，能够用最短的时间进行操作，并接受该功能的应用。

4.对网页界面的情感化设计的创新

创新是设计的动力源泉，一方面，只有不断创新才能满足人们提出新的需求，另一发面，创新是人们劳动性的创造，将情感和抽象思维相融合，设计到网页界面的布局中去，提高用户网页界面体验的情感效率。

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随着移动通信技术的高速发展和信息终端设备被人们所广泛适用，过去由电脑作为主要的网络信息共享、传递、存储设备的方式已逐步被多元化的设备形式所分流。人们不再需要保持在固定的网络环境中，就可以随心所欲地依靠自身携带的智能移动设备终端随时随地地享受互联网带来的便捷。而以个人电脑、智能手机、平板电脑等为重要代表的多元化设备形式被广泛应用，其最为显著的变化表现为基于各个设备中的屏幕大小和输入输出的呈现方式上的差异化，也使得界面设计的表达方式和表现形式变得更加复杂多变。介于这样的多设备模式的发展情况，今后的发展方向想必是更加多元而又复杂多变的。

1 多设备时代下的界面变化

基于同一界面设计表现在不同的设备及其操作平台所表现出来的差异化，使得我们在设计中如何适应这些多元性进行有效呈现，从而为用户提供更好的操作体验则成为了重中之重。压力感应屏已逐步投入量产，即可预知会有越来越多的不同类型的高科技设备等着我们。而在多元化的趋势之下，作为设计工作者必须具备的前沿就要求我们需要以现在和未来的角度来观察这些设备的多元性造成的现象。我们抛开不同的设备所呈现的处理器运算速度和操作系统差异化等硬件设备的条件限制，影响界面设计的物理性因素是基本相同的，其中就主要包含了屏幕的大小尺寸（屏幕尺寸一般由屏幕物理尺寸、屏幕分辨率和屏幕密度所影响）、屏幕的长宽比例、设备的操作方式、输入输出方式等等。

就目前网络环境而言：我们现有的解决方法基本是利用自适应界面模式进行界面设计：根据设备界面的差异性产生的不同需求和其运行的环境进行自动化裁减，用以定制系统的显示和交互行为。但这也只能在一定区域范围内进行有效的自适应变化，设备界面差异过大也是无法完全兼顾的，而对于过于繁杂的界面构成体系甚至会造成系统的负担。因为随着未来数字媒体产业的发展变化，越来越多设备类型蜂涌而出，就单一设备形式去设计其专有界面模式是难以完成的。自适应用户界面就是在满足设备差异化的前提下，提供一种折中的方式去极大限度展现内容的有效手段。而现有的“响应式网页设计”就是依照设备屏幕的宽度，提供最佳版面设计的自适应界面模式中的一种表现方法：以一个HTML用以支持多种屏幕尺寸不同的设备。以一个设备模块自适应于多个屏幕设定，预先根据屏幕尺寸大小设定几个切换版面的页面尺寸的断点，让版面在断点前后的尺寸产生较大的变化，进一步设定切换基准以契合更多得屏幕进行版式设计。尤其是优秀的自适应界面方式：不但可以通过这样的折中方式用户界面进行精简，还可以及其有效地提升工作效率和用户满意度，更从容的应对用户不断变化的需求。因此智能移动终端的自适应界面有较广阔的应用空间，成为解决移动端设备多样性的重要方式。

正是响应式网页设计这样的设定方式，使得网页的显示一样会有适用和不适用的问题，如若网站本身的结构太过复杂，就会导致系统难以应付造成一定的界面混乱。鉴于这样的表现模式所呈现出来的限定性，对网页设计中的界面表现也就有所要求。而就目前的技术而言，未能有根据各种终端设备最优化网页的解决方法。因此，如何通过界面设计自适应于多设备的显示应用也成为了网页设计中重要的一步。

2 设备变化造成的视觉化影响

在某种程度上正是因为这样的多设备带来的变化，设计中的网格化框架就显得尤为重要了。而界面设计（尤其是网页设计）在设计当中，不管版式再怎么多元化，其使用的版式还是基本以网格化模式进行划分的。而一般来说，内容越是复杂，所使用的版式也就越是相通。而这样的网格化组织模式也为我们界面板块化发展奠定了基础。区域的板块化的一致性划分不但能够极大程度的为用户在进行页面浏览的时候提供便利，而且在一定程度上压缩了版面的使用面积。因为区域的板块化划分，实际上也就是在一定程度上划分了其板块的视觉一致性、操作行为一致性、目标的一致性、表现方式一致性。

尤其是板块的视觉一致性尤为显著。我们通过视觉元素的趋同化来保持界面的一致性，其实也是在一定程度上对其信息内容进行了分类，为整合版面提供了基础。其中，视觉符号作为信息传达的重要载体，界面设计者通过视觉化的形式表现去传递信息的功能，以达到形式与内容的统一。界面用户也通过元素的联系性来判断所处浏览界面的位置。而换掉的元素越多，说明内容的关联性越小。掌握页面的“变化量”是能够让用户单就经验就足以获知页面逻辑关系的视觉方式。在界面设计中运用这样形式化的视觉表现形式很好地将整个界面的逻辑关系客观地呈现出来，以供人们能够很好地寻找到网页之间的参照关系和逻辑上的直觉感。通过这样的一致化的表现方式可以在一定程度上整合各资源内容：一是为版面网格化划分提供条件，二是在视觉层面上为受众提供直觉引导，为操作提供便利。

3 操作方式与交互式变化

过去的个人电脑是较为单纯的信息交流存储设备，现在的设备更多元，种类也变得更加复杂。随着手机、平板电脑为代表的数码产品高频率地更新换代。不但如此，随着微软Surface系列等个人电脑的普及应用，触摸式设备几近成为界面设备主流，可想而知其发展空间之巨大。设备更新换代，尤其是屏幕的变化对用户的操作行为模式的影响也是最直接的。在操作行为的引导下，也在一定程度上决定了视觉板块划分。最直接的变化就是：我们从精确点击转化为触摸式滑动、拖拽、轻击...当然，这也为越来越多的交互式界面提供了设备基础。我们虽然需要为精确点击转化为手动触摸提供更多的选择区域（在某种程度上需扩大点击的选择区域，缩小了可用率。），以便不失去其本该有的点击准确率。与此同时，触摸屏控制手势的加入也大大的弱化了人机之间的距离，交互性不由而生。对比鼠标的左右二键和滚轮，手势的变化就显得更为丰富而多变了。不但在一定程度上增加了的可塑性，交互式的出现也极大地影响了界面的版式划分：比如隐藏式信息栏，俨然变成为一种主流的导航设置方式应用于各界面设计当中。这无疑在很大程度上改变了界面设计中对屏幕大小、尺寸比例的限制，大幅地增加了版面设计的自由度和灵活性。界面与界面之间的翻转滑动变得简单起来。它消除了界面和界面之间作为个独立的页面而存在的方式，内容的直观连贯就变得轻而易举起来。同时，这也为界面的交互式延伸及转化提供了更为有利的条件。

4 结语

在这个第四媒体广为适用的时代，科技的进步带来的信息全球化可显其重要性。而科技的可贵之处便在于在其不断的变化发展中彰显其价值所在，每一次的发展进步都给我们的体验带来了或大或小的改变。界面设计作为科技显现的重要视觉化表现方式，如何在这样一个发展中的多设备时代下，保持其时代的一致性就变得尤为重要。本文希望通过对多设备时代下设备的差异性对设备变化造成的视觉化及其操作方式变化带来的一系列变化进行个简要分析。

参考文献：

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一、人性化游戏界面设计理论基础

良好的用户体验是人性化有些界面设计的基础。用户体验发生在生活的每个瞬间，比如当你用水杯喝水时，会随手将杯盖放在任何你随手可以放置的地方，当你在不注意的情况下会将杯盖随手放在任何地方，随后因为没有印象而忘记杯盖放在了哪里。现在很多的水杯都将杯盖设计成连接在杯子上的，这样就不容易忘记放在哪里了。这样的例子不计其数。用户体验在开发数字产品、系统及服务的不同设计与可用性学科，并通过界面的交互设计来影响人们的体验。数字产品的用户体验设计包括三方面，即形式，行为和内容。操作是游戏体验的必要行为，交互设计关注行为设计，也关注行为如何和形式与内容产生联系。人性化的游戏界面设计就是将交互设计理念完美的融入界面设计中，将形式和内容通过交互设计达到一种自然的状态，是玩家才做起来更加顺畅而方便，提高游戏的娱乐性。人性化游戏界面设计不仅要考虑到玩家大众的心理，使用习惯，使用环境等因素，还要更好的研究大众的文化，审美等因素对游戏的影响。只有达到平衡才能使玩家和游戏之间顺畅而自然地进行信息交流

游戏界面交互设计同一般的WEB设计有所区别。游戏的信息功能复杂，板块较多，加上玩法和游戏特定的规范，在创新设计上需要设计师全方位的考虑周全，有舍有取。

二、人性化游戏界面设计原则

游戏界面就像是一个自助式的产品，他和很多网络产品一样，没有像真正产品一样的说明书，当新手引导结束后，用户只能凭自己的互联网产品使用经验操作那些命令。一个不好的界面，会使游戏玩家因为一个操作的卡住最终放弃游戏，这将造成巨大的损失。游戏界面承担着玩家与游戏之间沟通的媒介作用，直接和界面设计相关的除了美术部分就是交互设计。交互设计是关于行为，操作流程的，和外观相比，更难于观察和理解。作为游戏界面的交互，保证玩家使用界面顺利成功的进行游戏，界面设计需要以为人本，并且必须遵循一些游戏界面特定的设计原则。

1.简洁易用

Less is more的设计思想不管设计任何事物都有很好的指导意义。游戏的界面需要设计师尽量做到精简，以免太多的按钮和菜单出现在画面上，并且过于华丽的修饰也会干扰到玩家的注意力，很可能分散玩家的注意力，是玩家不能集中精力于游戏世界。操作界面应该尽量做到简单明确，并且尽量少占用屏幕空间。而有的游戏因为信息数据繁多，做到精简的难度很大。但是也有设计师挑战了这种矛盾。例如现在很多网页游戏都将游戏构成单元和主要场景结合起来。例如图一，将主要场景中的建筑和组成这个游戏的各个玩法单元结合起来。这样不仅仅减少了界面上菜单按钮的数量，也更好的将玩家吸引到游戏情境当中。不仅是玩家操作更顺畅，减少记忆成本，增加了操作上的游戏乐趣。

图二是《大将军》网页游戏中的城外界面的国家查找界面。设计者没有用过多的装饰，简洁的操作界面一目了然，并且虽然是游戏，但是为了方便玩家寻找国家承包，增加了搜索功能，将互联网其他产品的功能活用到游戏当中也是一个很巧妙的办法。

2.遵循游戏习惯

上面讲到了将互联网其他的产品的一部分需求功能增加到游戏当中，这样的做法也需要度。因为游戏作为一个已经给玩家固定印象的产品，有他的特征。网页游戏发展了许多年，玩家已经培养成了固定的使用习惯，因此不能随意的改变这些习惯。例如图三所示。

图三为网页游戏《一代宗师》的英雄界面和主城界面。主城界面可以看出和其他的大部分网页游戏没有太多的区别。左上角为英雄头像，名称，等级和一些属性。下方一条则为工具栏。左右两边为信息栏和任务栏。玩家已经经历了多个类似设计的网页游戏，已经培养起了固定的使用习惯，因此这样的设计不会使玩家在寻找操作方式上花费太多时间。英雄界面则改动很大。图四为一款网页游戏的交互设计原型图。图四的设计是大多数网页游戏英雄面板的设计方式。从左至右的方式选择，符合用户使用习惯。而图三则将英雄的选择方式放到了上方，将玩家关注的英雄装备情况的区域缩小，放到了界面的下方，这样做模糊了主次关系，将本该强化注意的装备情况削弱了。不但视觉上不舒服，而且在操作上也加大了玩家的学习成本，很容易造成游戏用户的流失。

3.可扩充原则

网页游戏和一般的网络产品不同的是，它会不断地更新新的版本，增加新的功能，这样才能适应不同玩家的不同需求，适应市场竞争。这样也要求交互设计师再设计操作界面的时候，要给以后的游戏功能开发流出一定的空间，所谓的动态扩展空间。听起来很困难，但是在工作中需要和游戏策划者多多沟通，及时得到最新信息。

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全新的网络经营模式让商业活动的利益链条不断扩增，在线交易平台为人们提供了一个非常便利、快捷的消费环境。中国拥有数量众多的网络消费群体，在联营方式和网络销售模式上，C2C电子商务网站通过界面设计为用户提供了一个良好的用户体验。与此同时，用户体验也影响着消费者对网站的忠实度和访问诉求，所以如何通过界面设计提高用户体验效果，已成为广大网站设计研究者讨论的热点问题。

一、国内外电子商务网站界面设计

（一）国外研究现状

在世界市场环境的影响下，国外的电子商务网站的发展速度飞快，面对机遇与风险并存的网络消费市场，国外发达国家在网站界面设计上，更注重满足用户需求，为用户提供不同的文化背景和消费模式，在满足用户消费诉求的情况下，拓展网站展业结构链条，增加消费项目[1]。所以相对于美国、英国、法国等发达国家来讲，用户需求的差异性是主导其网站界面设计主题的关键因素，不同文化体现不同设计理念，不同设计理念影响网站界面产生不同的设计风格。美国著名网站界面设计专家Patricia L在研究网上商店的消费格局中发现，用户体验是影响其消费行为的决定性因素，同时电子商务网站可以利用界面设计产生的视觉刺激增强用户的购买欲望。

（二）国内研究现状

目前，我国有75.34%的网络购物人群选择在C2C电子商务网站中购物，作为最具影响力的两大网站――淘宝和易趣，无论是商品数量还是注册人数都居全国前列。淘宝和易趣在网站界面设计方面都采用了先进的设计理念，针对不同种类的消费者制定不同的消费购买程序，如果用户初次进入网站进行消费，则网站会在用户注册之后，随机附赠一个体验调查表，用户根据自己的消费经历，对网站服务情况进行综合测评[2]。以用户体验为主导C2C电子商务网站的界面设计项目都具有高度的科学性和消费价值。综上分析可知，文化背景、消费理念以及用户体验对网站界面设计的影响存在某种关联性的差异。

二、电子商务网站设计中用户的重要地位

在C2C电子商务网站中，网站界面是呈现给网络消费者最直观的经营表象，作为消费行为的主导者，网站界面能否让用户产生依赖感，感受到网站的消费信用和经营魅力，是促成在线交易行为的关键。所以用户对于C2C电子商务网站设计内容的影响很大，与传统实体经营模式不同，电子商务网站呈现给消费者的产品实体价值地位很弱，在整个交易过程中，消费者都是通过网页浏览研究并制定消费计划的，所以在消费者看来，界面的规整度、真实性、感官价值是其衡量产品质量的重要标准，在虚拟的消费环境下，用户的一切消费思想和行为都会依附于网站界面呈现给他的直观感受[3]。由此可见，用户体验对C2C电子商务网站设计项目的主导意义非常强，网络运营商需以用户体验为中心，制定合理化、科学化的界面设计方案。

三、以用户体验为中心的界面设计

（一）用户体验的理解

1.用户体验概念分析

用户体验是指用户在操作网站界面时的感受，在进行消费动作过程中一切心理活动，从心理学角度讲，每个人对事物的体验感受存在明显差异性，所以作为一种消费情绪，用户体验的消费价值和营销价值并不固定，很难以固定模式来展现[4]。

2.用户体验的构成要素

根据C2C电子商务网站的经营特征和发展结构，可以将用户体验分为五个模块，战略模块、范围模块、结构模块、框架模块以及表现模块，这五个模块的功能是具有关联效应的，对网页设计与消费结构的影响很大。战略层是围绕整个网站页面的设计定位组成的，交易内容和价值体系是战略层主体的设计内容；范围层，运营商会将产品进行分类，在加入检索功能后，消费者可以轻松、快速的找到所要购买的商品；结构层可以帮助用户设置商品，简化操作环节，让消费者能够随着消费心理的变化自由更换消费物品；框架层融合了信息布局、导航布局、界面布局等多个结构设置信息，注重的是各商品元素的交互排列；表现层是与用户距离最近的功能模块，通过文字、图像、动画、音乐等感知因素，给用户提供消费提示，为消费者创建一个良好的印象和感受。

（二）以用户体验为中心进行文字编排

文字是最早引入C2C电子商务网站界面的元素，透过文字网站可以提供给消费者多样化的消费信息，在文字编排上文字具有高度解释和说明功能。用户体验在界面文字设计中应保持原始解释功能，还应突显出消费者最关注的消费信息。通过动态图形渲染、符号化文字衬托、图文结合设计采用主次穿插的形式来表现文字信息，可以增加各种文字信息在构图关系上的关联性[5]。网页设计人员还应针对不同模块功能的页面，个性布局，让文字体现出信息感染力和体验价值。综上分析可知，文字大小、格式、布局、信息组合结构等对网站界面构图情况的影响很大。

（三）以用户体验为中心的色彩设定

1.色彩在视觉流程中的应用

色彩在页面设计中占有主导性地位，大量信息在表现层中会出现色彩的偏差，这些偏差不仅可以增强页面视觉效果，还能提高色彩信息的融合程度。色彩对比是使用色彩的唯一标准，利用画面色彩调合以增进文字与图像之间的设计关系，尽可能的突显出页面的消费主题。用户对色彩的认知程度和理解程度对色彩的应用细节有着重要影响，所以在视觉流程中色彩要想突显出其设计作用必须依靠色彩焦点感应，利用画片色彩的多样性提高消费者对网页的关注度，同时提高色彩布局的规范化、合理化[5]。色彩不仅可以奠定网页的主题，还能提高内容与画面的连接作用，展现出网页设计的形态美和动态美。内容与结构上的统一也可以从色彩中表现出来，所以色彩设计最根本的目的在于通过色彩抓住消费者的视觉聚焦。与此同时，色彩的生理平衡和心理平衡常常是无法分开的，唯有色彩与表现的内容与情感统一才能最充分展示色彩的动人心弦的力量。

2.色彩与主题的联想

从认知的角度分析，色彩与网页设计主题具有高度的联系作用和价值，色彩不仅能够引起消费者消费行为，还能让消费者对网页销售产品产生一定的主观联想。对用户体验进行系统的调查分析可知，C2C电子商务网站在网页设计风格上、色彩搭配上、商品色彩主题呈现上都具有很高的决策作用。消费者在浏览网页过程中，会依照网页展现出来的色彩设计理念判断网络商店中商品种类、商品质量、店家可信度等因素。与实体经营不同，网络经营的产品对消费者知觉的影响并不大，因为消费者并不能触摸到、了解到商品[6]。色彩主题会增强店铺的品牌形象，一个具有特色的色彩品牌会提高经营产品的商业价值，所以以用户体验为主导的色彩主题设计是网页界面设计中的重点和难点。

（四）以用户体验为中心的图片交互性设计

图片能客观的反映出经营商品的实体形态，所以选择正确的交互界面元素布局对网站设计的指导意义很大。网站上各功能模块能够间接、直观体现整个网站系统的经营关系，所以每个页面都需利用实体产品图片实现元素的交互与融合。图片交互性设计主要体现在页面布局设计中，通过界面色彩、元素的划分，网站各经营页面会呈现出不同的视觉效果。图片交互性设计主要从三方面来体现[7]：

1.线框图整合

由于线框图有明显设计边界，所以如果要引入大量线框图做边框设计，应将不同种类的图按照产品价格、使用性能、信息内容来分类，在整合边框的前提下，尽可能的增加线框与色彩的融合程度。让消费者能够轻松分辨出不同商品种类的信息特色，以最大限度的提高用户体验价值。

2.定义核心导向

图片交互性设计虽然能够改变网站界面的传统设计理念，在色彩组合上突破固有设计观念，大胆启用先进设计思想。但是图片交互的影响内容也很多，如果处理不好，会让用户感受到整体页面是通过图片堆积而产生的，让消费者感到毫无美感，多商品失去消费意愿。所以应在图片交互设计中引入定义核心导向，在增加视图美感的情况下，明确产品与信息的经营关系，做到页面设计的和谐统一。

3.整合信息框架

图片与文字相同，具有整合信息的作用，所以为给消费者提供丰富的信息资源，在网页设计上一定要突显出图片信息整合的作用，在主导页面设计格局的同时，引入视觉设计理念，在结合用户体验的前提下，提高图片与文字的和谐统一性，提高图片与色彩的共融性。

四、C2C电子商务网站页面设计发展展望

本文基于用户体验对C2C电子商务网站页面设计内容进行了系统分析，通过分析可知，C2C电子商务网站作为我国主流的在线消费网站，其市场经济价值很高。要想推动C2C电子商务营销的效益额增长，首先要抓住消费者心理，提高用户体验对营销策略、网站页面设计、网站营销能力的影响作用[8]。目前，网络运营商对网站页面设计内容非常重视，其战略性发展内容已逐渐从经营策略转化为设计策略。今后几年，随着互联网消费应用的深入发展，人们消费理念向审美角度不断演变，C2C电子商务网站仍面临着严峻的设计与创新压力[9]。

将建模理论引入了网页设计思想，通过理论模型和探究心理学内容，找到了反映用户体验的终极设计原理，S-O-R原理和设计信息传播框架是网站页面设计的新型结构。在C2C电子商务网站运营环境的影响下，C2C电子商务网站页面上合计的用户体验价值会充分的展现出来。从图片交互设计上，研究者应努力革新传统色彩应用理念，增加现代色彩布局原理与传统色彩应用内容之间的关联性。将用户体验设计要素直接、主观的展现在网站页面中，让用户从感官、认知、情感等体验层，了解网站营销产品的信息。同时，还应在此基础上制定符合网站营销理念的网页设计方案，以成功设计案例为主要研究对象，在设计之前积极主动搜集一切有关用户体验的信息和数据，将数据引入评价模型，按照评价模型建设并创建网站页面主题。找到具有针对性价值的C2C电子商务网站设计原理和研究方法，通过用户体验设计来提升网站价值，作为今后C2C电子商务网站的新功能模块时的标准参考[10]。

通过上文对C2C电子商务网站界面设计内容进行深入分析可知，以用户体验为主要设计思想的设计理念，可以增强运营商与消费者之间的信任感，为长期交易发展提供良好的交流平台。中国网络消费者的消费理念更注重长期效应，所以C2C电子商务网站要想提高界面设计的消费价值和理念意义，必须时刻关注用户体验的变化情况，适当调整运营界面布局和信息，以保证网站对信息的显示功能、设计功能、解释功能、刺激功能最大化。

参考文献：

[1]苏倩.基于中国C2C电子商务网站的用户体检研究[J].北京邮电大学学报（社会科学版），2013，12（06）：119-123.

[2]潘越.基于可用性研究的C2C电子商务网站界面涉及[J].重庆师范大学学报，2012，11（01）：119-124.

[3]周懿.基于用户体检研究的C2C电子商务网站设计[J].上海交通大学学报（社会科学版），2012，14（25）：125-137.

[4]张海昕，郭丹，刘正捷.中国C2C电子商务网站的用户体检[J].大连海事大学学报（社会科学版），2012，13（05）：129-136.

[5]梁擎.试论我国C2C电子商务网站服务中的用户体验[J].信阳农业高等专科学校学报，2012，23（04）：125-129.

[6]郭丹，钱凯，郭志伟.C2C电子商务网站本地化建设中的用户体验研究[R].第二届和谐人机环境联合学术会议――第2届中国人机交互学术会议论文集，2012，11（11）：178-193.

[7]罗古松.基于用户体验的B2C电子商务网站服务质量综合评价[J].商场现代化，2012，14（08）：110-126.

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中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 23-0000-02

Analysis of Online Graduate Thesis Management System

Li Wei,Gao Min

(State Grid Xinyuan Company,Xilongchi Pumped Storage Power Station,Wutai 035503,China)

Abstract:This paper online management system is a very typical information system,it is generally divided into two platforms:platform for students and teachers,backstage management platform.The former requires full-featured,user-friendly,easy to use and so on.While the latter requires data integrity and security of strong,taking into account the background of the management convenient and appropriate to simplify the operation.After analysis,I use Microsoft's development tools as 2.0 and ASP,because ASP file upload a lot of trouble to do so using 2.0 technology file upload,front of the home page using technology papers to search for good results,the formation of a viable system to make customer satisfaction.

Keywords:Online;Papers;Management;Data

随着电子计算机和通信技术的发展，人类已经逐渐地进入信息化社会。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念以及享受科学技术的快速发展带给人们在生活、工作、管理等各个方面的方便性，大量计算机软件应运而生，从而进入了更加高效的信息时代，顺应了党的“十六大”提出的“以信息化带动工业化”的发展战略，也顺应了我国信息界前进的方向。

本系统是毕业生网上论文管理系统，使用了ASP和Access作为开发工具，由于考虑到用ASP做文件的上传比较麻烦，本系统还采用ASP.省略 2.省略)+Access构建。ASP是基于Microsoft Windows NT 4.0和Microsoft Internet Information Server3.0（IIS3.0）的开放式脚本开发环境，它很好地把HTML和脚本开发融合在一起，提高了编程的灵活性，降低了开发难度。ASP中的脚本在WEB服务器端运行，而不是传统的在客户浏览器中运行，这一措施使客户的浏览器无须担心服务器端的网页使用何种脚本，ASP都会生成一个符合HTML标准的网页送回客户端。由于本系统需要做文件的上传考虑到ASP比较烦琐，所以这里运用了 2.0来开发文件的上传（也就是整个系统的后台部分）。

提供了数个重要的优点：（1）增强的性能。（2）世界级的工具支持。（3）威力和灵活性。（4）简易性。（5）可管理性。（6）可缩放性和可用性。（7）自定义性和扩展性。（8）安全性。

二、需求

（一）系统特点需求。考虑到现在的工作人员大都不是计算机及相关专业出身，所以本软件考虑到了这些情况，有针对性的开发了此软件：

1.操作人员普遍计算机水平不高，系统要有良好的人机界面，绝大多数人能够一学就会。

2.该系统使用的对象多，比如教师，学生，管理人员等，要求有较好的权限管理。

3.添加数据简单便捷，支持批量数据的添加。

4.原始数据修改简单方便，支持数据的批量修改。

5.方便快捷的检索功能，可以通过毕业年份，姓名，学号，论文题目等进行查询。

6.方便的数据上传和下载功能，管理人员可以通过后台添加删除论文，学生可以在前台进行论文的查询，浏览，和下载功能。

（二）总体功能需求。经过对学校论文管理体系的详细调查和分析之后，发现一个完备的网上论文管理系统必须具备以下一些主要功能：

1.管理员功能。

（1）综合设置。院系管理，毕业班级管理，论文类别管理等。

（2）论文管理。这里可以上传论文（包括论文文档上传和毕业设计上传），和删除论文等操作。

（3）安全设置。管理员密码修改和添加管理员等操作。

2.学生和教师查询功能。

根据知道的信息，如院系，姓名，学号等等查询论文，并可进行论文和毕业设计的下载。

三、系统首页

本界面是系统的前台界面，用户不需要注册即可进入该页面按照查询内容进行论文的查询操作，其界面设计如图1所示。

图1系统主页面

（一）检索页面。此界面是用户根据需求输入不同的检索条件（比如姓名，班级，论文名等等）以后，检索出来的论文。

（二）论文详情查看页面。此界面是用户根据需要，查找到自己想要的论文以后，查看论文的详细情况的界面，用户可以浏览论文的关键字，摘要等等，如果需要的话，可以根据自己的情况，下载论文，和毕业设计。

（三）后台登陆页面。本界面是整个后台的登陆界面，管理员需要从此登入才能进行论文的添加和删除等操作。

（四）后台主体框架。本界面是整个后台的主要功能，包括院系管理、毕业班级管理、论文类别管理、论文管理、添加论文、管理员密码修改，添加管理员等功能。

（五）院系管理页面。本页面是面向学校设计的，可以根据学校的需要添加院系，并可以对已经添加的院系进行修改，和删除等操作，

（六）毕业班级管理页面。本页面是用来管理毕业班级的页面，用户可以根据需要来添加班级，例如先根据毕业年份，选择好哪个学院，然后根据实际情况来添加所需要的班级数量。并且可以对已经添加的班级进行修改和删除等操作，

（七）论文类别管理页面。此页面是输入论文的类别的页面，即论文的性质，是论文查询的条件的一个重要部分。可以添加论文类别，并可对其进行编辑和删除等操作，

（八）添加管理员页面。本页面是添加用户页面，管理员可以从后台登陆后，进入此项功能，根据具体情况添加用户，以方便多人管理此系统的目的，

（九）添加论文页面。此页面是本系统的核心，论文上传和毕业设计上传的页面，管理员根据论文的情况按照院系、毕业年份、班级、姓名、学号、论文题目、论文关键字、论文类别、论文摘要把论文添加进去。如果有毕业设计的话，还可以把毕业设计也上传进去，其界面设计如图2所示。

图2 添加论文页面

（十）论文管理页面。此页面是对已经添加的论文进行管理的页面，管理员根据实际需要，比如已经不需要的论文就可以删除，其界面设计如图3所示。

图3论文管理页

（十一）管理员密码修改页面。此页面是管理员密码修改界面，为了安全考虑，管理员可以在此页面进行密码的修改，修改以后点确认修改下次登陆就是已经修改的密码

四、系统测试

测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程，好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案，成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试。

由于软件编出来以后是让普通用户使用的，而这些使用人员大都不是计算机相关专业出身，不一定了解软件是怎么做出来的，只会使用，所以说从普通用户的角度来测试系统有它的好处。这么做可以测试出一些软件的异常问题，可以为系统以后的使用起到非常大的作用。用这样测试的方法，我把程序中所有没考虑到的细节问题都查出并改正过来了。

五、结束语

篇（6）

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篇（7）

中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 20-0000-02

Flash网页游戏是一种新兴起的游戏形式，以游戏简单、操作方便、绿色无需安装、文件体积小等优点而渐渐被广大网友所喜爱。Flash因其基于矢量图的优势而被广泛应用于一些趣味化和小型的游戏之上，在游戏形式上的表现Flash网页游戏与传统游戏基本无异，因为具有体积小、传播快、画面美观的特点渐渐有取代传统网络游戏的趋势。它的使用简单方便，比传统的网络游戏进步许多，只要浏览器安装了Flash Player就可以玩游戏。

1 Flash网页游戏的特点

Flash最初用来研发交互式或动画网址组建，在近几年取得了突飞猛进的发展，现在不仅用于电脑上，更在大力向智能手机等终端发展。目前越来越多的网友自己制作Flas游戏，也出现了一大批的粉丝使得Flash成为网络上不可缺少的一部分，现在的Flash网页游戏已经不单单是一个游戏，而成为了一种网络文化。Flash使用的是矢量图形和流式播放技术，流式播放技术使得动画可以边播放边下载，能够缓解用户焦急等待的情绪；矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量。Flash网页游戏还可以把音乐、动画和声效互方式融合在一起，而且可以支持MP3的音乐格式。现在，越来越多的人已经把Flash作为网页动画设计的首选工具。Flash用在网页设计上不仅可以使网页更加生动，而且可以使得动画在打开网页很短的时间里就得以播放。此外，Flash通过使用关键帧和图符使得所生成的动画文件非常小，几K字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果。

目前从事动画游戏制作的人员已经成为了最为抢手的人才，MAYA、3D MAX等计算机软件的功能日益强大，给了动画游戏制作人员更广阔的空间。Flash网页游戏结合了Flas的所有优点，同时还增加了作者与游戏者交互的关系，使得游戏成为每个人都可以参与制作并且同时满足每个人不同需求的新产物。Flash网页游戏不仅囊括了新时代一切的时尚元素如网络、互动、娱乐、音乐、动画等，还充满个性化，游戏设计者可以借鉴现有的小游戏开发出具有有个人特色的、更加完善的Flash网页游戏。另外，Flash与当今最流行的网页设计工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入网页的任一位置，非常方便。强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，通过ACTION和FS COMMAND可以实现交互性，使Flash具有更大的设计自由度。

2 Flash网页游戏的设计

目前，Flash网络游戏与传统的网络游戏相比有了新的特点，针对其特点，游戏设计者应在游戏中设计全新安全加密方式来保证用户游戏的安全性。通过域检查方式增加服务端脚本检查url，当游戏运行的时候，先检查运行游戏服务器上，是不是有合法的安全脚本。然后通过swf加载游戏的主swf文件，编写脚本并在开始游戏时从服务端加载对应密码，如果密码验证失败则退出游戏。在注意安全性问题的同时，游戏的引擎是游戏设计与实现的核心内容，一个游戏引擎和游戏本身之间的主要区别在于引擎如同汽车的发动机，同类游戏可以使用同一类的通用引擎，而不必重复开发那些和具体游戏内容无关的部分，这样就可以提升游戏开发速度和品质。

从用户的角度来看，Flash网页游戏的设计应具有挑战性。随着网络游戏的流行，在大型多人在线游戏和休闲竞技类游戏中，玩家在一起切磋，若网页游戏设计的具有挑战性，会更加引起玩家兴趣，促进玩家之间交流攻略战法等，认识越来越多的朋友。Flash网页游戏中的成就系统让玩家不断获得装备、声望、金钱、经验、技能等，一边玩一边获得收益，这往往是最吸引用户的地方，因此，游戏中成就的设计至关重要。在虚拟的网页游戏世界中，游戏的设计者应该充分发挥想象，这样用户就能够体验到现实中没有的内容，在工作学习之余，找到一个世外空间，随心所欲地的畅游在虚拟世界，比起无法自主选择的电视节目更加让人兴奋。好的游戏还应让用户获得知识，现今的知识传播极为快速，Flash网页游戏能很好的寓教于乐，幽默诙谐的故事最容易让大众接受。

Flash网页游戏作为统一整体而存在，在游戏设计中，应从整个游戏的角度出发，游戏代码要统一、设计规范要标准、传递的语言要尽可能一致。可靠性既是评价游戏设计质量的一个重要指标，又是游戏设计的一个基本出发点，只有设计出的游戏是安全可靠的才能在实际运行中发挥作用。为了保持游戏的长久生命力，就要求系统具有较强的环境适应性，在游戏设计中，应尽量采用模块化结构，以便于对模块的修改，提高模块独立性，从而使得游戏具有较好的开放性和结构的可变化性。在游戏设计中既要考虑到现实系统的费用，又要考虑到游戏实施后的费用，在满足游戏需求的前提下，尽可能的减少游戏的开销。此外，游戏应集合不同的艺术门类，把艺术与技术相结合，从而让人可以在游戏中的到美的享受。让设计师之与玩家之间产生交流，从而完善游戏。

在设计网页游戏特别是设计界面时，应该尽量让玩家忘记网络的影响，尽量使游戏速度不受到用户网络带宽的影响。可以考虑位为不同网速的用户设计不同的界面，不能为了一个无关紧要的仅仅为了美观的图片或多媒体从而使得用户打开游戏速度变慢。在网上，用户在不同的网站和不同的设计之间具有相当的流动性，对于用户的感觉，所有的网站是一个整体，而不是某个特定的网站，现今的网络已经变成了一个整体的概念，每一个网站都是这个概念的一部分。虽然在整个开发过程中不能保证用户的每一个环节都参与，但注重用户的感受能够令设计人员始终把用户的需求放在第一位来考虑。为了设计出更好的Flash网页游戏，用户应当积极主动加入设计过程，并进入设计组共同进行决策，参与设计的用户对于游戏本身的理解以及对游戏界面的认识在很大程度上决定了他所能提出的建议和意见，所以应制定出严格的挑选机制，这样不但可以增加参与者的责任感，同时也显示出了游戏界面设计的严肃性。对于参与用户的意见和建议最终应该

经过游戏设计小组会议讨论过后才能决定是否采纳，对于游戏用户在使用过后的意见，应该提取最具代表意义的问题进行集中讨论，并最终确定是否要进行改进。

3 结束语

Flash网页游戏是目前比较流行的网络游戏，有着较大的发展潜力，Flash由于其自身的优势，已经成为开发网页游戏主要用到了技术，其成本低、效率高、开发技术短。游戏系统是一个复杂的系统，开发一个Flash无客户端游戏系统是一个庞大的工程。在Flash网页游戏的设计过程中，以用户为中心原则是网页游戏界面设计的重要原则，中心问题是要设计出一个既便于游戏用户使用又能提供愉悦游戏体验的游戏界面。一个好的游戏界面设计应该是既有实用功能又能满足使用者的审美需求。在理论知识方面，需要了解相关的数学、物理学和计算机图形学的各种知识，同时需要掌握各种的数据结构，并将这些技术应用于游戏的设计开发中。总之，随着3G时代的来临，Flash网页游戏必将有一个更大的上升发展空间。

参考文献：

篇（8）

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-04-00-01

网络课程是一个由知识点、跳转关系、导航策略和交互界面组成的教学系统。《汽车电子技术》网络课程的系统设计包括结构设计、导航设计和界面设计三个方面。课程内容主要以《汽车电子技术》第一章的教学内容和辅助学习两大部分组成。

一、结构设计

由于网络课程有其特定的教育性，在设计结构时，十分注重对知识结构的设计，以便有利于体现教学内容的层次关系，有利于实现自主学习。在进行本课程知识结构的设计时，以《汽车电子技术》为框架，按章节进行选择，在各章节内部，根据知识点之间的联系设置超链接。我们还根据学习者的需要，设置了各种辅助学习方式，方便学习者自学。

（一）网络教学模块。网络教学模块（网络课件）是根据教材内容而编制，是教学目标、学习任务的具体体现，教学目标的实现主要依靠具体的网络课件来完成，所以这个模块是整个网络课程的重点。

1、内容的呈现方式。主要以平铺方式来组织教学内容，方便学习者按各自的基础、兴趣和能力有选择地进行学习，满足学习者的不同需求。教学内容以课本的每一章节为纵向结构，以学习目标、辅助学习、作业系统、教师答疑、实验指导作为横向结构编织成一张纵横交错、非线性的知识网络体系，让学习者掌握充分的学习自进行有效的学习。

2、课程导学。为了帮助学员实现网络课程的自主学习、掌握正确的学习方法 ，提供了课程大纲、课程目标、实验指导、作业系统等助学信息。

3、重点难点的处理。在对汽车电子的学习中，学习者需要掌握理论与技术的相结合，这是课程内容中的重点。我们在对课程的学习时，加入实验指导，让学生边学习理论，边熟悉技术的操作。重点解析内容也可采用 Flash动态教学效果或视频教学，配以文字和语音讲解，利于学员更好接受和理解。

（二）师资队伍模块。“师资队伍”主要是介绍了有关该课程的教师资料，学生通过“师资队伍”可了解自己老师的信息。

（三）作品欣赏模块。“作品欣赏”又分为“优秀个人作品欣赏”、“优秀小组作品欣赏”、“教师推荐作品欣赏”。“优秀个人作品欣赏”和“优秀小组作品欣赏”是教师从学生的作业中选出的优秀作品，这些作品上传到学习网上，学生不仅可随意浏览欣赏，给出评价，更重要的是学生可将自己的作业与之比较，找出不足，总结经验，在激励中求上进。“教师推荐作品欣赏”是教师在网上或其它杂志上寻找的优秀作品，供学生学习。

（四）常见疑问模块。“常见疑问”中给出了在电子设计方面经常出现的问题及解决方法。这和“教师答疑”不同，学生直接到页面进行查找，就可解决疑问，效果更快。

（五）学习交流模块。“学习交流”分为两部分，一是在线论坛，学生通过在论坛上发表文章，和同学老师们共同交流。这种讨论模块 ，目标是发挥教、学两方面积极性 ，活跃气氛和鼓励学习者显示才华和创造力 ，以及提供答疑解惑的场所。二是虚拟聊天室，学习者因为学术观点相近或兴趣爱好一致等原因更愿意在一起学习或交流，从而形成学习伙伴或网上好友的关系。不管是教师还是学生，都可以在这两个板块中畅所欲言，就学习、生活、实践中遇见的难点、重点、热点问题进行交流、解答。

（六）资源下载。“资源下载”主要是与学习有关的电子课件、电子杂志、相关学习软件等，方便学习者学习。

（七）授课录象。“授课录象”是多媒体演示模块 ，目标是形象化教学。其中包含大量的视频资料 ，使学习者可以从感性的角度加深对知识的了解。

（八）特色项目。“特色项目”是教师或学生在汽车电子技术方面做出的某种研究，最终目标也是供学习者学习探讨。

二、导航设计

由于学习者在网络课程的学习过程中是以自主学习为主，缺乏教师的指导，易产生迷航现象，因此清晰明确的导航在网络课程设计中显得尤为重要。在本课程中，为方便学习者学习，站内链接导航条始终出现在屏幕的右上方。在网络学习模块中，左边提供卷轴模样的下拉式导航条，学习者可随时选择某一章的学习栏块，直接进入相应的页面学习。

三、界面设计

《汽车电子技术》网络课程运用先进的网页制作工具，设计大量形象生动的图片和动画，激发学习的热情。界面是学习者与计算机进行人机交互的窗口，包括显示界面和操作界面。在设计时要时刻注重界面清晰；在操作方面，交互性、可控性强。

网络课程是由一页一页的网页按照一定的顺序和结构组织起来的。页面既是网络课程的组成部分，也是《汽车电子技术》所有教学内容的展现形式，也就是说网页设计是构建整个网络课程的灵魂。

（一）页面的布局。在《汽车电子技术》网络课程的页面设计中大都使用了“T”型页面结构设计，将导航和呈现的内容合理的分开设计，页面布局清晰可见。

（二）页面文字。页面文字本着尽最大可能突出主题的原则组织的。文字的字体不超过三种字体，字号的选择不宜过大，否则会使页面显得非常杂乱和拥挤，令学习者眼花缭乱，无从下手。字号的选择也不宜过小，这样会使学习者容易疲劳。

（三）页面颜色。页面的色彩是页面设计中一项重要内容 ，它贯穿于整个页面设计的过程中 。恰当使用不仅可以增加网络课程的艺术欣赏性 ，而且可以吸引学习者注意力 ，促进对屏幕上各部分的识别、突出差异 。但如果使用不当 ，则会分散人的注意力 ，使视觉容易疲劳 。在选择时应考虑课程内容表现的需要、课程的总体风格、教学对象的色彩心理特点以及色彩本身所表达的含义等等因素 。总的来说 ，网络课程的页面色彩搭配要和谐、自然 ，给人以美感 ，注意颜色数量的多少 ，避免色彩过多过杂 ，尽量作到风格统一 。色彩的选择尽量鲜明、独特、与所设计的内容相协调一致 。

（四）页面图形。用图形说明、解释问题具有形象、直观、生动的特点 。本网络课程的图形图像大多采用photoshop工具进行处理过，使用起来更鲜明生动。

（五）页面趣味性。为了增加学习者的学习兴趣 ，减少学习过程中的枯燥性 ，在网络课程中加入适当的动画来展现教学内容，效果会比较好。

篇（9）

中图分类号：TP315

毕业论文是高校本科教学过程中最重要的环节，也是最后的环节。现在的大多数高校，就毕业设计指导来说基本上都是通过师生见面来完成的，或者是通过电话联系。这样导师有时既浪费时间又不能及时给予指导和答疑。对于学生来说和老师过于频繁的见面也会浪费一定的时间，面对就业压力越来越大的今天，应届毕业生面临着找工作的难题也就越来越严重，学生没有过多的精力和时间来和导师见面讨论毕业设计中的各种问题。因此，在网络如此发达的今天，采用网上的方式作为指导和答疑也不失是一种好的选择。

基于ASP的毕业设计指导网站是用ASP动态网页技术和SQL Server 2000开发，它涵盖计算机技术和网络技术两门学科。是提供给毕业生和指导教师之间沟通交流的好的平台。也是弥补目前许多高校的网站系统中一个小的漏缺，可以作为高校网站系统中的一小部分。正是这一不起眼的小部分，却给毕业生和指导教师带来了许多方便，节省了许多时间，又能及时地得到老师的指导，从而提高指导效率。

1 网站总体功能设计

基于ASP的毕业设计指导网站管理系统的主要用户分为三种类型：管理员、教师、学生。针对不同的用户类型，登录进去都有不同的权限和操作功能。

2 系统功能实现

主要包括数据库设计和网站功能设计。数据库设计主要是创建数据库和添加数据表，并创建触发器和存储过程等；网站功能设计主要是功能模块的界面和程序代码的实现。

2.1 数据库设计

（1）创建数据库和数据表

4）触发器。触发器是用户定义在关系表上的一类由事件驱动的特殊过程。一旦定义，任何用户对表的增、删、改操作均由服务器自动激活相应的触发器，在DBMS核心层进行集中的完整性控制。触发器比约束更加灵活，实施比约束更为复杂的检查和操作，具有更精细和更强大的数据控制能力。

在tbGuest表里创建了“update”触发器，“update”触发器用于当更改tbGuest表中strTitle时，其他视图关于该strTitle也相应更改。

2.2 网站功能设计

网站功能设计主要是各个功能模块的界面设计和程序代码的实现。

点击“管理个人信息”便可以进入该界面。该模块有查询个人信息、修改密码、查看公告的功能，其中学生和教师用户还有查看群发消息的功能，但是管理员不必要有此项功能，因为管理员群发消息时在当前的页面就可以看到，管理员还具有公告的功能，师生可以在管理个人信息中点击查看公告查看管理员的公告。还必须说明的是查询个人信息项中学生和教师用户没有权限，只有管理员有添加、删除和修改的权限。

上传和下载文件模块所有用户都有，该功能主要是方便用户的文件交流，点击上传文件可进入上传界面，点击下载可进入下载界面。

向指导老师提问模块是集结学生的提问，教师的回复和管理员的提醒答疑（管理员还可以选择公告的方式提醒教师答疑）为同一模块，该模块功能可以提供多方交流沟通，点击选择的方式可以进入相应的界面，学生可通过三种方式完成提问；教师通过相应的方式回复；管理员通过三种方式提醒教师答疑。

查询问题模块的实现，此模块只有留言方式可以查询，其他不必要。在学生和指导老师之间提供三种交流方式，查询中学生和教师没有权限，只有管理员有添加、删除的权限。

首页模块和退出系统模块，单击首页则返回首页登录界面，单击退出系统则实现关闭网页。

3 系统测试结果

本系统曾经移植到多台计算机上对不同配置的计算机进行兼容性测试，测试结果表明，Web在不同的环境配置下运行正常。

4 结语

本设计是基于B/S架构，采用ASP动态网页技术和SQL Server 2000，结合Dreamweaver软件开发出来的。网站根据不同身份的用户实现了不同的应用操作界面，各个界面的功能稍微不同但相差不大。整个系统界面友好，运行可靠，系统功能基本满足用户要求，从而加强了指导老师和学生之间的交流，提高了论文写作的效率。本系统可作为一个单独的毕业设计指导网站，也可以嵌入到高校网站系统中作为一个子系统。

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篇（10）

前言

多媒体课件以丰富的视听信息，生动的图形、图像，高科技表现手段使教学内容化繁为简，化宏观为微观，形象生动，创设情境，写作论文使理论学习、问题辅助学习、激发兴趣和协作学习等在教学中得以体现，使学生由被动学习变为主动学习，由个体独立学习变为群体合作学习，由复制性学习变为创造性学习[1]。本文采用的Authorware7.0软件，通过Fireworks8.0创作动画辅助，将多种教学媒体和教学方法有机结合，完成《电子测量技术》课程的课件设计。

1课件的设计

《电子测量技术》课程是高等职业教育电子信息、应用电子、自动化等专业的专业基础课，同时也是新知识点较多的一门课程。针对职业教育特点，我们主编了《电子测量技术》规划教材，2003年由电子工业出版社出版，教材目前印刷7次，印数已达3万册。因此，从教学角度出发，考虑该教材已获得广泛承认，课件内容以该书为基础，涵盖《电子测量技术》全书12章节内容，并且借鉴原来基于PowerPoint课件的经验，各章节自成体系，按教学大纲划分出知识点；其次是课件应具有良好的用户界面和视觉、听觉效果，课件所使用的计算机硬件和软件开发环境相对兼容，便于升级扩展。

1）脚本的编写

编写详细的脚本，是整个多媒体课件开发过程中的一个重要环节，它把课件设计与制作紧密地联系在一起，成为课件制作的重要依据。写作毕业论文编写脚本包括界面设计、交互设计和风格设计3个方面[2]。

界面是教学信息在屏幕上的显示区域及用户操作区域，设计时我们主要突出“教为学”的思想，围绕教学内容这一中心，既防止课件界面色彩、声像效果等过分浓烈、喧宾夺主，影响学习内容；又考虑课程部分内容如仪器内部电路抽象、枯燥，而学生需要感官刺激，激发兴趣的特点。

同时，我们体会多媒体课件的强大生命力主要体现在交互能力上，比如只需通过单击屏幕上某个特殊的链接设置，方便实现不同对象之间的跳转。本设计中创建了两个导航结构，一种是利用“导航”图标指向框架图标中的某一页，来实现程序内部的跳转和调用。另一种是通过“框架”图标内嵌的导航控件来实现不同页面间的浏览、翻页。除此之外还可以通过设置相应的超文本链接来实现交互性能。

在风格设计上主要体现界面、字幕和显示对象上整体的和谐统一。

2）框架结构的设计

编辑之前考虑到有大量的文本的输入，实现各个章节之间的翻转如果只使用“交互”图标，也是可以实现翻页功能，但写作硕士论文制作起来比较麻烦，而且在查找页和指定固定页方面力不从心。因此运用“框架”图标及“导航”图标制作文本浏览，就方便多了[2]。

“框架”图标和“导航”图标密切相关，经常放在一起使用。导航结构提供了选择路径的方法，可以根据设置自动跳转到指定的目标页上；“框架”图标可以方便地设计含有图形、声音、动画等组件的页面，最重要的是在“框架”图标的内部内嵌了一整套导航控件，通过这一控件可以更容易实现页面之间的来回翻转。

基本框架结构设计后，对有的地方进行了编辑，如更改控制按钮的位置和图标、设置按钮防止页面回绕、编辑进入和退出画面等，使其更适合课件的使用。

2多种媒体素材的使用

要实现多媒体课件的内容丰富多彩，使用多种媒体素材是必不可少的。其中文本、图形、图像是最基本元素，此外还有声音、动画、视频等媒体信息。考虑到职业教育“淡化理论、够用为度、培养技能、重在应用”的特点，我们认为对测量原理部分的讲解应力求突出基本概念，通俗易懂，写作工作总结便于自学，因此课件这部分主要以文本、图片形式，比较详细；而测量方法则应突出操作应用，在设计时则主要以视频演示为主；对测量仪器仪表则重点讲清工作原理和组成框图，在设计时主要以动画、网页内容为主，整个课件设计力求对多媒体资源的合理布局，使它们既符合教材要求，又突出多媒体特征。

1）文本的输入

Authorware可以直接将外部的文本输入到其内部，但是它有一特点就是在文本的输入格式方面有一定的限制，它只能输入TXT、RTF格式的文件[3]。对于不是这种格式的文档如果采用常规直接进行输入势必会占用很多时间，不利于课件的开发。因此借助系统剪贴板使用复制、粘贴的方法来添加文本。当文本过长时，或者输入的文本篇幅较大，采用滚动文本的输入方式，这样在预览时会显得更方便。

2）图片的应用

使用系统本身的绘图工具箱可以绘制出比较简单的画面，但对于《电子测量技术》这门课程仅仅依靠绘图工具箱不能达到实际的要求，如大量的仪器原理图、接线图、仪器面板图等，我们采取的第一个方法是采用Authorware7.0提供的插入外部对象的功能，将原来以Protel99SE、Word、LabVIEW等制作转换为图片形式，写作医学论文使设计的原料变得更加丰富。

3）添加背景音乐

在Authorware7.0系统中可以支持多种类型的声音文件格式，如WAV、SWA、AIFF、PCM、MP3等[3]，在制作课件时，通过“声音”图标来插入音频和设置声音播放，如控制播放次数、设置播放时间、速率等，可以轻松引用这些声音素材添加到课件中。在课件中导入背景音乐有它的优点，但是并不是每个人都喜欢有音乐，因此通过对“计算”图标和按钮响应的设置，编写按钮激活代码使课件在播放时可以由使用者根据自己的意愿单击相应的按钮，实现有声和静音之间的转换[4]。

4）动画的调用

动画是多媒体作品中不可缺少的一部分，也是设计中的一个亮点，但使用Authorware本身只能制作出二维的动画，即动画的对象只能在一个平面内运动，这样使演示的效果大打折扣，然而这并不说明Authorware不能演示三维动画，它可以通过文件插入的方式来演示其他软件制作的三维动画，同时系统本身也提供多种效果的页面切换功能，对各种外部和内部资源加以利用同样可以达到理想的效果。

制作动画的软件有很多，使用起来也各有特色。选择合适的创作工具是设计成功的关键，通过查阅相关的资料，了解Authorware系统提供了对GIF动画图像的支持，可以将其应用到课件中。GIF动画是一种特殊的图像格式，其中包含了多帧图像，这些图像按照一定的时间频率交替显示，从而达到动画显示的效果，具体是通过MacromediaFireworks8.0来设计。在Fireworks中制作动画的一种方法是通过创建元件并不停地改变它们的属性来产生运动的错觉。当按顺序播放所有的帧时就成了动画[5]。

5）智能对象与数字电影

智能对象就像一个插入Authorware作品的逻辑包，它是一个强有力的开发工具，它的不同之处在于它与向导的联接，向导可以给Authorware作品提供设置界面，写作职称论文并且可以在插入智能对象的位置添加各种变化、新的内容和逻辑关系。它能使看似繁琐的工作变得更加容易完成，即使是没有经验的开发人员也更容易更有效地完成任务。实际上智能对象在多媒体编辑上做出了根本性的改革。比如智能对象与数字电影的结合应用[3]。在课件中引入数字电影如果只是采用之前的方法，就是在流程线上添加相应的图标进行导入，在程序运行过程中当执行到该图标，系统会直接弹出播放的窗口，不利于下一操作，但是通过MovieController智能对象可以容易实现播放进度的调节。

6）网页链接

在课件设计时，考虑到有些仪器由于价格昂贵或者其他原因，学校无法购置，如数字通信测试用误码仪、逻辑分析仪等，课件设计中考虑实现网页的链接，链接到知名企业的网页上，已加强学生感性认识。这一功能是通过Fireworks中使用URL来实现，编辑选中的热点并对其指定URL路径，最后导出此URL即可实现指定网页的链接。

课件的主界面如图1所示，课件第1章界面如图2所示。

3课件的调试与打包

课件主要是为《电子测量技术》教材而制作的，因此为方便发行和使用，课件的后期工作就是进行调试和打包处理。

由于课件发行打包后将不允许用户再修改，打包之前应尽可能排除其中的错误，确认课件可以正常运行。写作英语论文调试可以通过两种方法来实现。一种是利用区段标志（开始/停止标志），另外一种是通过控制面板的使用。通过使用调试工具可以控制程序流程执行的区段，逐个执行程序流程中的设计图标。将制作好的课件与课件中的库文件一起打包能够提高文件的性能，减少文件的数量，使最后的作品的安装、运行更为容易，并且增加了作品运行的可靠性，避免运行时因为找不到外来函数或库文件而发生错误。

打包好的课件进行设置，可以运行在Windows95、Windows98、WindowsXP、或者是WindowsNT、Windows2000这样的32位操作系统中。其中要求的CPU应该是Pentium166以上兼容机种、内存是64M以上、硬盘容量780M、支持DirectX的显卡、光驱是8倍速以上的光驱，此外由于演示窗口大小设置为832*624像素，因此可以用于不低于16英寸显示器。制作好课件并打包后，就可以，课件时必须随同程序中用到的外部媒体文件或外部函数文件一同，Authorware7.0提供了作品的功能，该功能可以将运行作品所需的各种文件及外部函数输出到指定的目录中，从而形成用于发行的最终作品[3]。

4结论

随着各种多媒体教学的推广和普及，计算机辅助教学作为一种先进的教学手段，以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势，写作留学生论文越来越受到大家的青睐。要想运用好计算机辅助教学这一现代化的教学手段，其关键是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件[6]。我们的作品虽然完成了，但是在各院校使用过程中，一定还会发现很多不尽人意之处，我们将与时俱进，将作品更加完善，以更好的实现教学目的，达到教学效果。

参考文献

[1]胡欣杰.时尚教师多媒体课件DIY[M].北京：中国宇航出版社，2005.14-18

[2]孙印杰,李春晖,封新亚.新世纪多媒体CAI课件制作培训教程[M].北京：电子工业出版社，2004

[3]NaheedaRavjani.UsingAuthorware7[M/CD].Macromedia,Inc.600TownsendSt.SanFrancisco,CA94103,2003