计算机技术论文汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇计算机技术论文范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

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1计算机技术基础精品课程建设的基础条件

(1)计算机技术基础课在人才培养中的地位和作用不断增强

自1985年以来,计算机技术基础理论课和计算机技术基础实验课就被列为大连水产学院的重要基础课。十多年来,修读计算机技术基础课的学生由最初的8个本科专业、5个专科专业的372人,发展到现在的30个本科专业1800多人。计算机技术基础课不仅是计算机科学教育的前导课程,同时也是培养学生上机操作能力的基本途径。该课程的教学不仅仅局限于理论知识的传授,更加注重学生动手实践能力的培养和素质的提高,培养学生在今后的学习生活工作中必要的计算机操作技能。今天,计算机技术基础课程已经不仅仅是为后续课程打基础,它已经成为一门自然科学的素质教育课,特别是在对大学生科学素质培养中起到了其它课程所无法替代的作用,课程教学的着眼点转到了传授知识、培养能力和提高素质上来,课程体系也由理论课和实验课两门,改为两门必修课和多门选修课的形式。

(2)课程体系和教学内容随着人才培养目标的变化、国家等级考试的变化、就业形势的变化而不断改革,适应了计算机技术基础地位和作用的变化

计算机技术基础教研室多年来一直进行教学研究和学术研究活动。自1985年开始组织规范的教学研究活动,每月一至二次。课程设置由原来的Basic语言、Fortrain语言发展到今天的C语言,由Foxpro发展到今天的VisualFoxpro。选修课程也由原来的一门单片机原理发展到今天的多门课程,如VC、VB、PowerBuilder程序设计、Java、网络技术与应用等课程。课程组成员积极进行教学研究课题,“水产院校计算机教学模式改革的研究与实践”2002年获辽宁省优秀教学成果二等奖。“计算机基础课程教学改革的研究与实践”获大连水产学院教学成果二等奖。教研室现在正在进行水院教改项目“计算机基础教学的改革与实践”和重点建设课程“计算机技术基础”,通过教学研究和学术研究,不断改革计算机技术基础课教学,适应了人才培养目标的变化,提高了课程建设的水平。

(3)师资是课程建设的关键

自98年以来,计算机基础课程组新进教师6人,其中研究生4人,本科2人。课程组8人中有2人在读博士、正教授1人、副教授2人、讲师3人、助教2人。教师队伍年轻化,适合计算机发展日新月异的需要。课程组全体人员,既承担理论课教学,又承担实验课教学,人均年教学工作量300多学时。旺盛的精力和饱满的工作热情,超额完成繁重的工作任务,得到了学生与老师的赞誉和好评。

(4)高度重视教材的使用与建设、保证实现教学改革和人才培养的目标

计算机技术基础课使用的是新世纪计算机基础教育优秀教材,符合国家教委的白皮书的要求,与国家等级考试紧密接轨。2002年,我们参加了农业出版社组织的十五规划教材的教材编写工作会议,进行了有关教材方面的深入研究与探讨。2003年,我们参加了农业出版社组织的十五规划教材《计算机公共基础》和《计算机技术基础》的编写工作。2006年,我们作为副主编参与了十一五规划教材《C语言程序设计》和《C语言程序设计实验指导》的编写工作。随着科学技术的发展,实验教材的内容老化逐年显现,尤其计算机技术的概念和方法不能得到足够的反映,不利于培养学生学习能力与创新精神,为此我们在多次讨论和调研的基础上,于2004年自编了《计算机技术基础实验》。

2多方位进行计算机技术基础精品课程建设

(1)计算机技术基础教学培养学生科学素质的研究,重新审视水产院校计算机技术基础课程的地位和作用

通过进行“计算机公共基础教学改革”教学研究课题,我们认为计算机技术基础的作用不仅仅是为后续课打基础,而且更应该在大学生科学素质培养中发挥更重要的作用。在教学过程中,任课教师能够有意识地体现这一教学指导思想,从而提高了全校师生对计算机技术基础课的认识。

(2)计算机技术基础课程体系设置的研究

多年来,计算机技术基础仅开出理论课和实验课两门课,已经不能满足教学内容改革的要求。我们在原有课程体系的基础上,增加了既对各专业学生学习专业课程有利、又对学生毕业设计有利的一些选修课程,如C++、PB、JAVA等。我们已申报校教改项目,在这个项目中,我们将对课程体系的设置进行大范围的整改,这将对各院系学生的计算机学习产生重大的影响。现在已确立了以必修课为主,以若干门2或2.5学分的选修课为辅,因材施教的新课程体系。

(3)计算机技术基础课教学内容改革的研究

确定了必修加选修的课程体系后,主要的任务就是必修课中讲哪些内容、选修课中讲哪些内容、必修课与选修课之间的“接口”如何设置。我们认真研究了计算机学科的发展历史与趋势,结合各专业对计算机技术基础的要求,配合教学计划及教学时数的调整,对计算机技术基础课程的教学内容进行合理的调整及科学的组合,力求既要符合教学大纲的基本要求,又具有新时期教学改革的新特点。同时,介绍学科发展的新成果及新动态,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识。我们选用了适合国家计算机等级考试的21世纪优秀教材,将讲课内容进行了改革,对等级考试和学生后续课程学习有利的内容多讲、细讲,对教材后面的新增的内容进行简单的介绍,为选修课设置了必要的“接口”。

(4)教学方法和手段现代化的研究

计算机技术基础中蕴含着很多科学的思维方法,而这些方法对学生学习其它学科的知识也是适用的,所以领会和掌握计算机技术基础中科学的思维方法将使学生终身受益,这些方法的学习就是计算机技术基础中培养学生科学素质的具体内容。为了实现知识——能力——素质一体化教学,在教学过程中我们针对不同的教学内容,选用不同的教学方法和手段,彻底摒弃“灌输式”的教学方法,从传统的“学到什么”向“如何学”转变,从注重知识传授向注重能力培养转变。教学中运用问题教学法、启发式教学法、讨论式教学法、自学式教学法等方式,引导学生多思考,培养学生的创造思维能力;运用发现法教学,使学生把自己作为一个发现者,探索知识的来源,培养学生探索和发现问题的欲望及思考和解决问题的独创性。

针对不同专业、不同基础的学生,我们也采用不同的教学模式和方法。考虑到土木、船舶、机械类学生在毕业设计中,往往要进行大量的复杂的科学计算,我们在教学中,重点加强了学生在计算方法与数值分析中的教学,培养学生自己动手编写相应的计算工具;对于电子、通信、自动化专业的学习,强化了学生在基本位运算、硬件地址等相关内容的教学,为学生在将来的电路系统专业课程学习打下基础;对于海洋、环境学科,我们在教学中增加了统计分析、方差回归等教学;外语系、经济管理学院侧重数据库理论、图形设计等教学。此外,为了满足学生对于更高层次的教学要求,我们在教学中还穿行了关于本课程的提高版本C++以及相关热点领域的介绍和讲解,深受学生的关注和好评。对于部分能力出众的学生采取单独指导,让他们借助参考资料学习更深一层的内容等。

针对目前课时紧张,教授内容较多的情况,我们要求教师充分备课,准备好电子教案,选择恰当的例题、习题进行精讲;尽量多的采用电子演示文稿、大屏幕多媒体联机演示等先进教学方式,把计算机课程讲得生动活泼、引人入胜,同时可省下大量的教学时间;在实现多媒体教学的同时,计算机技术基础教学课件课件已放到校园网上,并指导学生进行自主学习;向学生公布主讲教师邮箱,利用网络资源随时解答学生的问题;并即将开通BBS教师论坛供教师们讨论交流,以提高学生的计算机整体水平。

(5)考试方法的研究

引进了考试系统,采取灵活多样的考试方式,利用计算机网络定期对学生进行模拟考试和期中期末考试。

计算机技术基础包括两部分,一个是理论课,另一个是实验课。前者是考试课,后者是考察课。由于理论课讲授中结合计算机等级考试知识,期末试卷测试中采用与二级等级考试相似的题型。成绩划分为平时成绩、期中成绩与期末考试成绩。主要评分依据为学生课堂回答问题情况、作业完成情况及出勤情况等。这样有效地调动了学生平时学习的积极性,避免了期末突击学习现象的发生。实验课考核分平时阶段考核和期末考核,均利用考试系统进行。同时要求学生作关于课程的综合设计的大作业,综合所学程序设计的知识,提高学生对所学知识的整体运用能力。

3教学效果

近几年,由于学校扩大招生规模,教研室老师严重短缺,每位老师承担了大量的工作,基本上都处于超负荷工作。但是,由于教研室采用了先进的教学方法和教学手段,同时对教学内容进行了有效的改革,繁重的教学任务并没有降低教学效果,相反,我们的课程受到了校内同事的一致好评和学生的欢迎。学生在辽宁省非计算机专业二级等级考试水平考试中多次取得较好成绩,有些班级的通过率达100%。课程组全体教师在授课的过程中时时渗透国考的题型,将讲课内容与国家教育部的白皮书及等级考试紧密结合在一起。虽然2005年我校等级考点刚刚申请下来,但经过短短的一年时间,我校学生等级考试的通过率提高了17.44个百分点,取得了非常好的效果。

校督导组多次对课题组成员进行听课,给予了充分肯定。在近三年的期中教学检查中,学生对计算机基础课堂教师的评价很好,主讲教师的学生打分的优秀率达100%。

兄弟院校的同行们对我校计算机基础教学能在如此缺少课时的情况下,面对这么多的学生,超额完成教学任务,感到非常钦佩。

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2计算机技术在图书馆中的作用

计算机的使用，加快了图书馆的发展，计算机作为图书馆的重要设备，能够简化图书馆的工作，使以往重复性的劳动变得简单。随机性的劳动模式适应了时代的发展。在工作过程中配备计算机，对很多图书馆工作人员来说，能够有效提升工作效率。有些读者在联机中遇到问题，可以通过计算机检索进行解决，实现了一对一的课堂形式。图书馆作为重要的工具，本身在读者活动方式这方面，可以加强信息研究，使图书馆向更深一层次发展，满足了读者的需求。以往的工作模式都是采用手动编制大量卡片的形式，利用计算机可以采用输入资料的形式，大大提高了工作效率，也方便修改，实现了工作效率的有效提升。图书馆的服务也变得越来越模式。另外，从读者的角度出发，计算机的形式，可以方便读者查阅，在众多目录中，只要输入正确的书名，就可查阅到所用书籍的具置，这种检索方式方便读者查阅。在传统的图书馆中，读者想查询什么样的信息，都需要花费大量的信息和经理，想要找到一本具体的书变得非常困难，实行借阅的时候，找出书籍的具置也变得很难，采用计算机管理借阅的形式，可以有效的简化这方面的工作，实现书籍的准确定位。最后，采用计算机技术的图书馆，在管理水平等方面有很大的提升，计算机可以全面统计入库的资料，准确的确定阅读的情况，更有针对性地采购和典藏图书，从而科学地调整借阅室各类图书的布局，更好地满足读者的阅读需求，有利于更加科学合理地发挥人力和物力的作用。

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2计算机技术同信息技术手段联用

信息技术手段主要为多重处理以及管理信息手段的统称，通常广泛的应用于计算机信息体系、工具软件、通信技术规划、设计安装以及计算机科技之中。信息技术具体的构成内容包括通信技术、计算机以及传感技术。其中每一类技术均会在不一样的领域之中承担重要任务、发挥应有作用。伴随现代科技的迅猛发展，一种或几种单独的功能已无法符合现代社会发展以及大众不断变化的丰富需要，因而，计算机技术手段以及信息技术的联用，完成了以上不同层面的有效配合以及全面整合，具备多元化应用功能，渐渐变成了现代科技发展的重要趋势。

2.1计算机技术同传感技术联用

传感技术为一类极为重要的现代科技手段，目前被广泛用于较多领域之中。通常，传感器包含较多类别，其具体的工作原理也不尽一样，且各个领域之中，需要的传感器应用功能不尽相同。传感器作为一类极为重要的检测系统装置，内部涵盖了多重敏感原件，因此在实践应用阶段中，应确保其可靠稳定性，方能为应用体系提供更为精准全面的信息数据。总体来讲，传感技术重要功能在于将检测数据信息依据相应的规律转变成为用户所需的信息数据，从而完成相应的处置、交换以及选择。一般情况下，应用传感技术具体的工作内容涵盖对信息数据的辨别、查找、设计规划以及应对处理、综合评估、系统测试与研究开发等。计算机技术手段同传感技术实现联用，可完成数据信息的一体化采集以及操控处理，传感技术针对用户不同需要，对检测对象各类信息数据进行采集，并选择捕捉到真正有价值的数据资源，而后通过计算机技术对该类信息资源完成综合分析以及应对处理，并存储至计算机系统数据库之中。这样用户便可实时查询以及应用该类数据资源，可显著提升其综合应用效率。

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1.1计算机通信技术在计费系统领域的应用计算机系统在计费系统领域有着非常广阔的应用，由于不管是什么样的企业还是政府部门都是不开成本与收益的，而这其中就要需日常的收支进行详细统计。计算机通信技术被利用最为广泛的行业主要是财务行业、金融行业、通信行业。例如：在企业的日常账目管理系统当中经常会开发数据收集和数据处理系统，其能够有效的将企业最基层所开发的业务处理系统的数据进行收集。再例如，移动通信公司的主体是应用其自主研发的叫做“ACS”的系统。这一系统是基于计算机的J2EE技术和共同的对象的请求的一种结构技术。它能够实现更加清晰和快速的通信漫游清算，从而能够确保整个通信服务网络顺畅运作。

1.2计算机通信技术在信息管理领域的应用信息管理系统包括多个方面，例如：经理决策系统，事务处理系统，企业资源计划系统等等。这些系统的开发和研制都离不开计算机通信技术的支持。计算机通信技术通过将信息进行互助传递实现了这些系统的工作，通过高频率的接受、分析、反馈达到了这些系统设计的初衷。再例如：目录搜索方式的代表为雅虎和搜狐网络公司，它通过对web网站的实施分类和分级的处置，位于数据库系统之中依据内容的不相同对之各个网络的页面进来简要描绘，从而使得关键字以及分类信息能够实现出一个良好匹配。

1.3计算机通信技术在客户管理领域的应用计算机通信技术在客户管理领域应用的也非常广泛，最为常见的就是移动、联通、电信的网上营业平台。例如，3G无线通信系统技术同上两代差别在于数据传输以及声音处理传递速率实现了显著的提升。ARM这种处理器让移动终端研发的丰富应用得以实现。另外，其借助嵌入电脑Windows操作系统和手机的安卓系统，让其能够进一步令手机终端走向智能化、科技化、现代化方，为3G通信乃至4G通信提供了一个良好的基础。当代计算机通信技术已经不再高深，并根植于千家万户被更多的日常消费者所广泛利用。

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二、计算机技术的意义和功能

(一)计算机技术的意义

计算机的发明和应用给人们生产和生活方式带来了翻天覆地的变化，特别是在后来互联网技术的应用，人们的生产和生活变得更加的便利和舒适。计算机技术与通讯技术的结合，形成了互联网技术，互联网技术是通过各种具有数据资料的发送和接受能力的通讯线路，将一定范围内所有独立存在的计算机全部连接到一起，然后利用计算机的资源共享功能，实现这个范围内所有计算机本地数据的共享与传递。也就是说，计算机网络技术通过对便捷、高效的计算机技术和广泛快捷的通讯技术的综合应用，来实现区域内所有计算机的数据资料信息的传递和共享，进而使人们的生产生活变得更加便捷，加快社会发展的脚步。

(二)计算机技术的主要功能

计算机技术具有很强的实用性，所以，它的发展速度和发展程度要远远高于信息技术中的其它种类的技术。因此，计算机技术特有的先进性和优越性，使其在社会当中的作用越来越大，地位越来越高，大大超过了其它种类的信息技术。也正是由于这样的情况，才使得人们对计算机技术和信息技术的概念区分产生误解，错将二者当成同一个概念。计算机技术利用自身先进的数据处理能力和网络应用能力，充分的展现了其优越性和实用性，进而发展成为信息技术当中的核心技术。

(一)数据的处理

计算机技术最基本的功能就是对数据进行统计和处理，因此这个功能也是计算机技术中最为强大的核心功能。在强大的数据处理功能之下，计算机不但能够快速、准确的对数据进行收集、计算和整理。还能够根据使用者的要求，对数据进行自动的筛选和分类，给使用者提供了强大的功能支持，让使用者在工作或搜索的时候，能够更加快捷、便利的对相关数据资料进行操作，大大的提高了计算机的便捷性和实用性。计算机技术不仅仅能够实现对数据的收集和处理，还能够将使用者指定的数据和资料储存在计算机当中。使用者只要将需要进行储存的数据和资料输入到计算机当中，就可以将这些数据和资料永久的保存的计算机当中，直到使用者手动删除。这样，如果以后使用者再想使用这些数据和资料，就可以直接将这些数据资料掉出来，大大提高人们工作效率。

(二)网络的应用

当今社会，大多数的人们都生活在计算机技术的巨大网络之中。基于互联网技术在计算机技术当中的融合与应用，将人们的生活空间和生活距离大大的缩小了。在互联网技术的支持下，我们可以随时随地的进行沟通和交流，相互传递信息。结合计算机的资源共享功能，我们可以获取网络服务器当中的共享数据和资料，同时也能够大大的提高数据资料传输和接收的速度和效率。因此，互联网技术的应用，使得计算机技术得到了质的飞跃和升华。随着全世界互联网技术的发展和融合，人们可以通过一个简单的网址，一个简单的网页，就可以了解到当前的国际时事和世界上的最新动态。无论人们想要了解哪一个行业的信息，都能够利用互联网技术来实现，消除了市场的距离。这样既有利于提高各行各业之中的竞争力度，也能够给各行各业提供良好的发展机遇，使其能够在直接的交流和沟通当中，相互学习、取长补短、吸取经验，进而推动社会经济的快步发展。例如，在计算机技术和互联网技术的全面融合与发展之下，就诞生了一个全新的现代化商业模式，也就是“电子商务”。电子商务是利用开放交互式的互联网技术的支持，以计算机作为平台，通过网络服务器来完成交易过程，完全不需要买卖双方见面，十分的方便和快捷。这种电子商务化的买卖形式被称之为“网购”。短短几年的时间，在计算机技术和互联网技术的支持下，网购已经发展成为当前人们最为主要的购物形式之一。而作为网购行业领导者的阿里巴巴集团，更是在著名网购品牌“淘宝”和“天猫”的推动下，于2014年9月成功上市。由此可见，计算机技术对于互联网技术的应用，对我国社会经济的发展起到了巨大的推动和促进作用。

三、计算机技术与信息技术的联用

信息技术包含了多种管理和处理信息的技术，在计算机信息系统、计算机科学技术、通讯技术的设计和安装、计算机应用软硬件等技术当中得到了广泛的应用。信息技术的核心组成部分主要有计算机技术、传感技术和通讯技术。其中每项技术都在不同的领域当中发挥的不同的功能。由于当前我国科技的飞速发展，这些技术中的任何一种单一功能都已经无法满足社会发展的需求。因此，实现计算机技术与信息技术的联用，加强各项技术之间的配合，能够发挥出更加多元化的功能，进一步促进社会的发展。

(一)计算机技术与传感技术的联用

内部含有很多精密的部件，因此在使用过程中，应当保持其工作环境的稳定，才能使其发挥出应有的功能。传感技术主要用于将其检测到的信息按照使用者设定的规则，转换为其需要的信息，并进行筛选、交换和处理。在实际工作当中，传感器主要是对相关的数据信息进行识别、规划、处理、测试、评价、开发等。计算机技术与传感技术的联用，能够对信息采集和数据处理进行一体化操作。传感技术按照使用者的需求，对相关的数据资料进行采集和筛选，然后利用计算机技术，对这些数据资料进行分析和处理，最后将其储存到计算机当中，以供使用者随时查看和使用。这两项技术的联用，大大的提高了对数据资料的使用效率，使人们的工作变得更加高效和快捷。

(二)计算机技术与通讯技术的联用

在当今社会中，人们在生活和工作中都需要进行信息的传递和沟通，而通讯技术在这方面起着至关重要的作用。通讯技术主要可以分为两种模式，即有线通讯模式和无线通讯模式。随着科技的迅速发展，无线通讯模式正在逐渐取代传统的有线通讯模式。将计算机技术与通讯技术进行联用，能够增强通讯数据传播的安全性、稳定性和可靠性，使得通讯数据能够顺利的传递给接收者，以提高通讯技术的工作效率。此外，这两种技术的联用，还能够促进诸如网上购物、移动多媒体设备、数字电视等多项技术的发展，从而推动我国社会信息化发展的进程。

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2计算机技术与信息技术联用分析

从上述分析不难看出，目前信息技术的应用范围越来越广泛，它包括多种技术内容，最主要的有计算机、通信与传感技术，它在理论与实践层面上为用户提供了便捷的条件。但是往往利用单一技术收单已经不能满足人们的基本需求，这就需要在科学技术进步的条件下，实现信息技术与计算机技术的联用，将计算机、通信以及传感技术进行有效的整合，这样才能是最大程度数据传播，应该按照以下两个步骤来进行：首先，从计算机技术与通信技术出发，实现二者的联用。随着社会的进步，无线点技术已经被应用到各种领域中，因其具有时空广阔的传输范围，且传输数据的安全性也较高，是目前军用设备的首选。实现计算技术与通信技术的联用，可以提高计算机中的数据传输效率，并增加其安全性，在对短时间内，实现最高效、最安全的数据传输，并准确的将信息内容传递给不同的用户。实现联用模式，可以增加数据传输的稳定性，并在基础安全性能上提高其安全性与可靠性。其次，以传感技术为基础，实现与计算机技术的联用。利用数据信息源，获取信息源中的数据资料，并借助传感技术对用户所需要的数据进行加工处理。利用传感技术实现与计算技术的联用，可以完成信息产业的革新，建立在此两种技术的基础之上的联用模式，可以满足用户的需求，其中，传感技术是完成对信息资源的获取，再利用计算机来对信息技术进行处理与存储，这样就可以实现数据的汇编与计算。

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2计算机技术与信息化的发展建议

2.1加强计算机网络安全措施

由于企业或着其工作人员的安全措施不合理，导致信息时代下的计算机技术发展出现了诸多的问题。因此相关的企业和工作人员要加强计算机网络的安全性。随着信息时代的逐步推进，加强计算机网络的安全性，就要建立专门的保护网络的研发团队，及时的推出针对不同领域的计算机软件，从而实现整个网络的稳定性。利用专业团队的创造性，推动计算机安全技术的革新，确保整个互联网网络的稳定。与此同时，建立网络技术安全部门，通过合理的规划，加强整个网络的安全性，防止非法人员对计算机实施入侵。

2.2提高网络用户的安全意识

在我国当前的体制之下，想要推进信息化计算机技术的进一步发展，就要强化计算机用户的安全意识。这需要需要相关企业和个人加强网络安全意识的培养，巩固领导阶层的思想防线，从而促进整个信息行业的发展。为了加快计算机技术的发展和运用的水平，推动我国网络事业的大步发展，需要网络的建设者和从事相关工作的人员，积极的做好每一项对计算机技术发展有益的工作，充分的发挥信息时代计算机网络的优势，科学的运用各项网络知识，积极的开展网络技术发展的宣传工作，为了达到此目的，就需要工作人员提高对于网络技术的认知，学会采取不同的措施推进计算机技术的在发展，从而提高计算机技术在实际中的应用。

2.3加强计算机工作人员的培训力度

在计算机技术在应用的过程中，极易收到人为因素的影响，限制了信息时代计算机技术的发展脚步，所以为了防止此类现象发生，就需要对从事计算机技术工作人员实行培训，让他们熟悉互联网网络的工作机制，从而提高我国整体的计算机技术的发展水平。利用对计算机技术理解透彻的工作人员，让他们加强整个信息化计算机技术的可靠性和安全性，达到阻止病毒和黑客入侵的目的。与此同时，为了实现计算机技术的进一步发展，还要加强用户的网络安全教育，使他们能够运用正确的方式处理计算机网络技术中存在的各项问题，减少在运用计算机技术时的人为干扰，促进计算机棘手的发展的运用。

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1）嵌入式计算机技术在仪表领域的应用。嵌入式计算机技术在工业领域应用广泛，以仪表自动化最为常见。根据自动化仪表的具体要求，进行合理地软硬件剪裁，能够实现高集成、低冗余、体积小，使自动化仪表具有以下功能：传感测量、补偿计算、同时显示、强大的信息处理、比较推理、故障自诊断自测试、自学习自适应智化、完成远程维护、远控制、障预报、信息与共享。自动化仪表的核心是处理器，仪表行业中运用了嵌入式计算机技术以后，处理器性能大大增高，使得自动化仪表有了质的飞跃，使得仪表行业发展前景非常广阔。

2）嵌入式系统在监控系统应用领域。信息技术飞速发展，我们的生活各个领域中都用到远程监控技术，例如交通、校园、小区、医院等等都能对目标场所的生产和生活过程进行实时监控。远程监控系统主要运用了计算机技术和通信技术，以计算机为支持平台，把通讯网络系统和通讯数据标准接口系统，都连接到平台上，这样在机房里就可以监控和管理整个界面了。监控人员通过监测界面显示内容，监控系统运行数据的变化情况（在使用之前根据实际情况和检测要求设定阈值）来进行管理和控制。如果系统中部分子系统出现故障，会随时发出报警信号。

3）嵌入式系统在办公生活应用领域。嵌入式计算机技术的特点是软件代码小、自动化程度高、响应速度快等等，所以广泛应用到各种家用电器当中，如手机、电冰箱、空调、洗衣机、数字电视机、数码相机打印机、扫描仪等。

二、嵌入式计算机技术发展前景

如今天，嵌入式计算机技术变成了电子信息技术应用领域里的基本技术，它的优势是可以实现整体最优化。专业处理系统是嵌入式系统的发展方向。专业处理系统的优点是能够提供最优化的基础。嵌入式技术的设计方法非常快捷，而且既能面向系统进行设计，又能面向功能进行设计。它的显著特点是标准化、集成化、构件化、可以重复使用等等。这也使得嵌入式计算机技术与网络、无线电、人工智能等技术融合在一起。嵌入式计算机技术与其它技术的广泛融合，使得嵌入式计算机技术的发展前景非常好。目前看，嵌入式计算技术技术的发展可以朝以下五个方面研究。

1）内核的发展方向是微型化、可靠性高、可信度强、实时反馈迅速和构件组件化。

2）程序设计内容专业化，面向行业领域设计符合各个行业标准和规范的程序。

3）电子技术发展很快，竞争激烈，不同的厂商和组织之间联盟协作，增强技术研发与产业链合作是发展方向之一。

4）嵌入式软件支撑开发环境的发展方向是：集成化、可调试化、支持模型驱动。开发工具的要求是：高度集成，功能完备，工具包丰富，有构件库，界面可视化。

5）打破开源软件和商业软件的界限，在二者中间地带开发，开源与商业软件结合是目前发展的一种趋势。

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一、存储设备管理

由于光盘、U盘、移动硬盘使用的方便性，且价格便宜，学生们经常带入机房，进行“自主课程安排”，不利于教学实施，所以这些设备的管控，是机房管理的重点。具体步骤与方法如下。1.BIOS设置机房管理首先从BIOS开始。通常，机房都会给学生机安装系统还原卡，那么保证操作系统引导顺序为“1.还原卡，2.C盘”就非常重要，设置BIOS管理者密码是简单易行的好方法。设置密码可以保证引导顺序不会被随意更改，然后后续管理才能发挥作用。2.USB存储设备管理USB存储设备的使用既给教学带来便利，又给教学带来烦恼，是管理中最头疼的内容。（1）USB存储设备的已有管理方法。①通过BIOS禁用或使用保密机箱。通过BIOS设置，达到禁用USB外接设备的做法，会导致USB鼠标、键盘，及非存储USB设备，在系统启动后无法使用，而当需要使用USB存储设备时，则要进行反向操作，给使用和管理带来不便。使用安全保密机箱，在需要使用USB接口时，用钥匙开启USB端口前面的加锁盖，或将计算机箱整体锁在柜子里，只留启动按钮的做法，在管理上比较麻烦。②注册表禁用与破坏驱动。使用注册表禁用USB存储设备，简便易行，恢复使用也极方便，但学生稍有专业知识，或者百度一下，就明了其中奥妙，易使控制失效。如果删除USB的驱动程序，Windows则会自动修复。③使用已有USB设备管控软件。使用已有USB设备管控软件，是管理USB很好的方式，但也存在一个问题：当教学过程中需要学生使用网络资源时，学生同样可以下载软件，破解USB设备的管理。（2）笔者的USB存储设备管理方法。有没有更加便捷、有效的方法，可以避免以上不足，达到完全禁用USB存储设备，又不影响非USB存储设备使用的目的呢？经过冥思苦想和多方实验，笔者编写的禁用和启用USB设备的处理程序，达到了按需禁用和启用USB存储设备的目的。主要处理步骤如下：①处理DriverStore、winsxs目录，使用takeown、icacls等命令，设置目录下与USB相关文件的访问控制权限，并夺取当前用户的权限。②备份与USB驱动相关内容，方法是将相关文件经压缩、加密、打包，备份到系统目录中。③将修改后的注册表值导入到注册表中，重点是禁用USB存储设备、新盘符和组策略编辑。④处理注册表编辑命令文件regedit.exe、regedt32.exe，将其压缩、加密、打包，备份到系统目录中，同时禁止编辑注册表。⑤覆盖USB原驱动程序，使Windows系统不再检测U盘和为其加载驱动。⑥将本处理程序伪装隐藏，并设置加入到系统启动程序中，在系统引导时自动加载。经过以上六步处理，系统会在驱动了USB的输入输出设备后，禁用新插入的USB设备，达到了对USB设备使用管理的目的。当有使用USB设备的需求时，只要通过教师机下发USB启用程序，通过反向操作，可以很容易地重新加载设备驱动，实现设备的正常使用。3.光驱管理现在有软驱的机房已经很少了，但光驱还可能成为游戏等外来程序的来源。教学实践中发现，有些系统还原程序，当二次引导系统，选择引导方式为“光驱”时，系统则失去保护功能，因此，管理光驱的使用方式，成为机房管理的另一个重点内容。在BIOS、组策略里都可以做到限制光驱的使用。当然也可以使用拔电源的终极方法，但当我们想使用光驱时，就会很麻烦。通过自编软件，使用注册表、组策略和对驱动程序的处理，同样可以达到禁用光驱驱动加载和随时禁用、启用设备的目的。

二、课堂教学管理

1.教学管理软件机房普遍使用教学管理软件，兼顾广播控制、教学演示、文件收发等功能，有利于对教学活动的掌控，促进教学活动顺利开展。一般教学管理软件使用的是C/S架构，缺点是学生可以通过禁用客户端程序、修改IP地址、拔网线等方法，脱离教学管理。针对这种情况，笔者自编了不需要客户端程序，使用系统服务管理学生机的软件，弥补了现有软件的不足。此外，通过调用自编的服务程序，在完成文件管理等教学活动外，还可以动态监测学生端活动，进行掉线提醒，提高了对课堂教学情况的掌控能力。2.教学资源管理教学资源管理，主要是文件的收发，常用方法是使用教学管理软件实现，但该软件在传达文件时速度很慢，而当学生端程序未登录服务器时，则无法完成文件传送。为克服此缺点，笔者在机房管理时主要使用以下方法完成资源管理。（1）建立共享文件夹。在每台计算机上建立相同的三种共享文件夹：只读、只写、可读写，分别用于教学软件与资源共享、上交学生作业、临时资源共享等需要。（2）架设服务器。在教师机架设FTP服务器，供资源分发或者学生上交作业使用。架设WEB服务器，供学业测试或问题调查使用。（3）上网管理。根据需要，通过IP地址管控，允许部分或全部学生访问Internet，获取网络资源。通过以上技术管理计算机房后，在满足教学做一体化授课的同时，不会再出现学生自行安排上课内容的问题，教师对授课过程的管控与引领得心应手，可以全身心地投入到教学组织当中，全面提高了有效教学时间，达到了较好的教学效果。

作者：黄建民

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2计算机技术在未来的发展趋势

信息技术的发展核心就是计算机技术，计算机技术在现有的环境下不断发展，对于社会经济的改善有着非常重要的意义。根据目前的发展状况来看，计算机技术仍然存在问题，很多阻碍因素不断产生，这些都为计算机技术的未来发展带去了困惑。从结构化发展与空间拓展化发展两方面入手，计算机技术存在着更大的发展空间。从结构化发展的角度来讲：结构化一直都是计算机技术发展的最终目标，因为结构化对于计算机技术来讲有着极为深远的意义，但是计算机技术要想实现结构化发展面临着很多困难。首先，要想实现结构化发展，应当考虑计算机自身的升级以及发展等问题，依照智能化发展的特点，实现自我能力的增长与提高。之后，计算机技术在发展时需要有人工进行辅助，对于发展过程中产生的问题进行系统的分析与探索，以技术本身作为基础，发展适合技术生存的辅助行业。最后，要将成熟的计算机技术与研究而成的辅助行业有机的结合起来，实现兼容发展，从而大幅度的提高计算机技术的发展水平。从空间拓展化的角度来讲：计算机技术的发展是在综合分析的基础上进行的，空间拓展化发展是一种有效地实践措施，为结构化发展提供即时补充。首先，针对计算机技术在发展时暴露出来的复杂特点，需要一一解决，由于计算机技术的应用较为广泛，因此，要将计算机技术充分的融合到社会经济发展中，让技术能够充分的适应社会环境的发展与变化。其次，计算机技术本身具有一定的集成性，这一点会大幅度的减少成本制作费用，抓住此特点能够有效的增大计算机技术的合理应用范围。最后，实现计算机技术的人性化发展的新目标，这一点对于智能化发展有着特殊的意义，这也是计算机技术未来发展的一个重要趋向。人性化发展能够进一步让计算机技术发挥出替代作用，减少人工的直接活动，避免人们花费过多的精力与时间在一些难解的问题上，为人们的生活与工作提供了真正的便捷，保证工作的稳定、准确性，从而真正实现智能化、自动化的发展目标。