诚信事迹材料汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇诚信事迹材料范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

徐正义同学说出来的话，总是能做到。他家住在学校附近，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理，要他早晨开教室门，放学后锁教室门。他答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。可是不巧，车坏了。他急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但他能坚持六年时间而不失一次信，就说明徐正义同学是个对人守信，对事负责的好少年。

徐正义同学在校的六年里，是这个班的班长，平时爱学习， 守纪律，学习也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，他班有个同学突发急性阑尾炎，要住院治疗。出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，徐正义同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员每天放学后到他家给他补课。”徐正义就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整半个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚信守则，实事求是

徐正义同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，比他大两岁的表哥到家做客，躲在他家后屋抽烟，被他发现了，求他不要告诉别人，但他心里明白，隐瞒不报就是包庇，于是他就跟家长报告了表哥的情况，让舅舅监督好自己的亲表哥。

以上是徐正义同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。

小学诚信守礼美德少年事迹材料【2】代梦瑶是杜庄学区第一小学的一名普通学生。在家里，她是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，她是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，她是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。

篇（2）

在她执教的20年里，她一直担任小学低年级的班主任。大家都知道，小学低年级的老师是最为辛苦的，由于低年级小学生有很多事情自己还做不了，一切都需要老师帮助。阿依汗老师总是早早的把教室卫生打扫好，希望给学生们一个好的学习环境。多少个日夜，始终如一，从未间断过。一年两年或许可以，但是一干20年，这让很多人不得不佩服。她从未说过调到高年级，在她看来，这是学校对自己能力的认可，她应该去做的更好。

朴实光可鉴，诚信亮人生。阿依汗老师说，她愿意像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮!她虽然过着知足者常乐的朴实生活，但是却用尽本分、守信用的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。就是这样的一个老师，执着教育事业二十载，把诚信之心、诚信之爱、诚信之名洒满天山脚下，激励着每一个xx人。

一、有较高的政治素质。

该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，坚持四项基本原则，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，在工作中认真实践三个代表，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根村小，在教师中起好了模范带头作用。

二、有较强的管理能力

1、在班级管理工作中，他始终坚持 德育为首，五育并举的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。

能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面关心学生成长;所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素质得到全面提高，所带班级，在学校中起模范带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级无重大违法、犯罪事件发生，安全工作扎实有效，无一例安全事故发生。

篇（3）

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王锋，男，现年9岁，小学三年级学生，他乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为“三好学生”。

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。在成长的道路上，他虽然暂时取得一点点成绩，但他清楚地知道，是父母的辛苦养育了他，是老师的辛勤培育了他，以后成长的路还很长，需要他努力学习的东西还很多。

在学校，他勤奋学习，努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊他会特别珍惜。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

在家里，他尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖儿子。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、烧火，这些都是他的拿手好活。因为他，家庭里充满欢笑、和谐他在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是他对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。

在社会， 他是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，他总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到他都会主动捡起来。

诚实守信只是他优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是他追求的目标。他用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。

2021小学诚信守礼美德少年先进事迹材料模板2

一、对人守信，对事负责

（一）__同学说出来的话，总是能做到。她家住在学校，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。她答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，两年如一日，其中有一个双休日，她住在县城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。可是不巧，车坏了。她急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的.赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但她能坚持两年时间而不失一次信，就说明__同学是个对人守信，对事负责的好少年。

（二）__同学读六年级的时候，是这个班的班长，平时爱学习，守纪律，工作也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，她班有个同学突发急性血吸虫病，要住院治疗。出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，__同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员宋敏每天放学后到他家给他补课。”可是宋敏不会骑自行车，__就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整一个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“迨靓这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚实不欺，对人负责

__同学平时与人交往，总是讲诚守信。她爸爸妈妈平时工作很忙，有时来不及给她做早饭，就给钱让她到外面早餐店买早点吃。有一次，她到学校前面的米粉馆吃早餐，由于吃粉的人太多，服务员阿姨忙不过来，忙中出错，她给那阿姨10元钱，阿姨却找给她98元，原来阿姨把10元当成了100元。迨靓急忙说：“阿姨，您多找钱了，这些钱得卖多少碗粉才能挣回来啊！”看着诚实俭朴的孩子，服务员阿姨非常感动。

三、诚信守则，实事求是

__同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，她表哥小龙到她家做客，躲在她家屋后的学校鱼塘边杂草丛中吸食，被她发现了，表哥求她不要告诉别人，但迨靓心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也是害了表哥。于是，迨靓向白泥湖派出所报了案。

以上是__同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为市级三好学生。

2021小学诚信守礼美德少年先进事迹材料模板3

赵浩然，男，12岁，是鞍山市台安县实验小学五年一班学生，是班级的班长，也是学校大队部的大队干部。父母的言传身教和老师的悉心教导，在他幼小的心灵里种下了一粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长。在家里，他是一个尊敬长辈，独立自强的好孩子。在学校，他是位勤奋好学、心系集体、爱戴师长、团结同学的优秀少先队员。在社会，他是个人见人爱、乐于助人、诚信守礼、热心公益活动的好少年。

一、信守承诺，待人诚恳。

他信守承诺，待人诚恳，从不撒谎，是同学当中诚实守信的楷模。老师良好的教育，父母的言传身教，使他获得了广博的知识和许多做人的道理。对家人、对老师、对同学、对朋友，他都能做到一诺千金。有一次，他答应和同学一起去科技馆参观，地点约在学校门口，时间是周六早上八点。谁知那天下大雨，同学没来，他竟然在学校门口等了两个小时。后来门卫大爷给班主任打了电话，知道那位同学因为天下大雨不来了，这件事让那位同学惭愧不已，从此那位同学再也没有失约过。他信守承诺的行为感动了全班同学，五年一班同学以他为榜样，争做诚信守礼的好少年。

二、知恩守礼，行动感染。

他文明守礼，待人诚恳。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是他的口头禅，看到师长，他总会微笑打招呼，礼让长辈先行。每天做完作业，他常常帮助妈妈做一些力所能及的家务。给爸爸倒杯水，给妈妈捶捶背，给爷爷奶奶揉揉肩。既是爸爸妈妈的好儿子，也是爷爷奶奶的开心果，更是老师的好助手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

他诚实守信，乐于助人，还用自己的行为感染着周围的每一个人，受到了同学们的一致好评。在他5岁时，正赶上2008年汶川地震，他看到爸爸妈妈为灾区捐款，也拿出了自己的100元压岁钱来到幼儿园捐给了灾区，从小就懂得感恩。现在已经是五年级的小学生了，在入学的五年间，帮助过很多同学，包括学习上和生活上的困难。有一次，同学金航在操场上不小心摔伤了腿，他上前扶起，一直把金航背到了医务室，累得满头大汗。还有一次，一名同学因病缺席了几天的课，他利用课间帮助老师把同学所缺的课都补上了，所以说他是老师的好助手，他的行为也感染了同学们。

三、诚实守信，同学夸赞。

篇（4）

男，14岁，即墨市温泉中学学生，即墨市美德少年。纪高凡的父亲10年前遭遇车祸，从此卧床不起，不久妈妈离家出走一去不返。面对车祸后的父亲、年过八旬的爷爷奶奶，小高凡过早成了家里的顶梁柱，本应在父母怀里撒娇的孩子，慢慢学会了给爸爸洗脸喂饭、端屎端尿，他每天都要给爸爸翻身子、晒太阳，幼小的身体常常累得满头大汗。家里养的五只鹅每天能下四五只蛋，他从不舍得吃，他说鹅蛋有营养，留给爸爸吃，在小高凡的尽心照料下，爸爸一点点地康复起来。从上学起，他就开始帮着奶奶做饭了，每天早上不到6点，小高凡就起了床，开始准备早饭，然后再一个人步行5里多路去上学。为了省钱，高凡和奶奶在山下种了一片小菜园，每天放学都要去菜地种菜、收菜，回来后再做饭。面对施舍和帮助，小高凡都会说：不用，有我在，家里能过得去。村民们感慨地说：高凡这孩子太懂事了，要不是他，这一家人不知道怎么活下去。

诚实守信美德少年事迹材料300字二 张娅菲

篇（5）

---扎根农村实现梦想

我所在的二郎乡位于成县西北部，距县城22公里，自己所驻的崖背村距二郎乡20公里，是一个偏远村落，信息闭塞，经济发展落后。村里盛产土蜂蜜、中药材、羊肚菌等许多原生态的土特产，但长期以来由于信息不畅，销路不通，不是堆积变不成钱，就是廉价卖给了外地商贩，我看在眼里急在心里，暗自想着，如果把这些农土特产收购，精装贴牌出售，不但可以改变村里单一、粗放的经营模式，而且还能提高村民的收入。从那时开始，我就打算为村里开一家土产品销售网店，服务"三农".

2014年1月，我积极响应全市发展电商助农增收的号召，在乡党委的大力支持下，我开始了自己的村务淘宝网店筹划工作，在村里开起"大学生村官山珍店"网店，主要销售土蜂蜜、核桃、羊肚菌、木耳等当地的原生态农特产品。

--信心十足改变村貌

2013年以来，崖背村被二郎乡列为美丽乡村建设精品村，通过综合利用村内山、水、石、古树等独特的自然资源，现在已成为了一个"村在景中、景在绿中、人在画中"的具有原生态旅游景区。"来这儿的游客一天天多起来，不少外地来的客人走的时候都会买点土特产。""乡村旅游+土特产销售",这样的模式让我很满意。每次看到农户喜悦的笑脸，所有的辛苦和疲惫都成了我继续努力的动力，这也更加坚定了我做好电商的信心和决心。"我们村地处偏远山区，农产品销售很不方便，有了大学生村官的帮助，自家种的土特产就能够销往全国各地了。"一位村民这样说。如今我将自己的网店规模一点点扩大，把当地村民采购新鲜山野菜等放在网店代销，很受游客青睐。

--加强培训提升素质

刚开始，我还是个农村工作的"门外汉",我在多次参加县上组织的一系列培训后，让我不但对农村工作有了更加深刻的认识和理解，也更加感受到了自己肩上的责任和重担。上面千条线，下面一根针。面对错综复杂的农村工作以及自己较弱的工作能力，一方面我认真学习党在农村的各项方针政策，不断提高自己在村务管理、矛盾纠纷调处、农业实用技术指导等方面的能力；另一方面，积极向农村工作经验丰富的领导和同事们虚心请教，向普通农民学习，力求尽快融入农村、融入群众。

---艰难困苦玉汝于成

有时候也很辛苦、很委屈，但一想到和自己父母一样的农民，我便把辛苦、委屈和压力变成了我工作中的动力，在与群众日常打交道的过程中，我发现二郎乡的农特产品多、质量好，就是卖不出去，更是甭提买上好价钱，如何扩大、提高农特产品的销售渠道和价值？在不断深入农户家中，和村民进行了坦诚、悉心的交流后，我认真分析农产品销路难、效益低的真正原因：一是由于山区交通不便、信息闭塞，大部分村民放弃了推销农特产品的想法；二是收取农产品的外地客商，一般价钱都给的很低，村民很难从中获益。有没有更好的办法帮助乡亲们把土特产推广变卖出去？"机会总是眷顾有准备的头脑".我正在想着如何把这些好的农特产品销售出去，增加农民收入时，恰逢成县举办"2013·中国陇南成县核桃产销对接商贸洽谈会",市、县提出了大力发展农产品电子商务的部署。作为一种新兴的网络销售模式，电子商务具有范围广、速度快等特点，能把丰富的农特产品推向全国、全世界，为了进一步了解电子商务在助农增收方面的知识。

---敢想敢干助农增收

我积极参加了成县农产品电子商务论坛和阿里巴巴"农村电商讲习所"首期培训班。在认真听取学习电商成功人士成果经验的交流与分享后，迅速地把开网店的想法转变成了实实在在的行动，成功注册了"大学生村官山珍店",帮助乡亲们变卖农特产品。为了让自己的网店开的好、叫得响，开通了名为"村官马金兰"的新浪微博，并借助全县的"微矩阵"宣传、推介二郎乡崖背村的优美风光、风土人情以及优质的核桃、香菇、木耳、土蜂蜜。"要做一名让老百姓认可的村官，首先要学会做一个农民，以农民的身份带动农民致富，以农民的角度看待农村问题，这样才能更加容易地让老百姓认可、信服。基于开网店的初衷，我认为大学生村官，创业的目的不仅仅是盈利，大学生村官创业要脚踏实地，保证质量，诚信经营，最终的目的是为了助农增收。 截止目前，我开设网店线上销售达6万多元，销售信誉五颗心，对接帮扶贫困户25户。

篇（6）

早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。

他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学， 从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部，这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影;在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动。冯xx同学，兴趣广泛，全面发展。他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。电子琴已获国家六级证书。他口才好，习作能力强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。他曾荣获过第六届新星杯全国少年综合素质大赛二等奖;第15届全国青少年五好小公民主题教育活动征文一等奖;还有全国中小学生五好小公民首届书生杯作文大赛二等奖。在全国第二届书生杯作文大赛中，他的习作《难忘的军训生活》荣获三等奖。他还有内蒙古青少年写作能力六级合格证书。他还是《xx晚报》的小记者。他利用课余时间积极投稿，已经有7篇习作发表在《xx晚报》上。最近被评为市级《xx晚报》优秀小记者。在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期三好学生、优秀队干部等荣誉，奖状有10几个了。

在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。去年的六一儿童节，他在xx义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下，和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个xx义工一起做义卖活动，为边远地区的小朋友们奉献爱心。还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病，在校园里卖水。他拨通了大姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钱。[莲 山~ 课 件 ]还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔x，捐了100元。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是积极参加。他常常在村里的老年活动室做好事。帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。他家附近有一位80多岁的王爷爷，少人照顾。冯xx也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹?他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。我们衷心希望冯xx同学百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天!

诚实守信美德少年事迹材料【二】 韩蓓蕾同学，今年12岁。是松山三小六年一班的学生，担任班长职务。她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。2011年被评为松山区级三好学生，今年三月份在学校的七星少年评比中她被评为品德之星，20XX年被评为松山区级优秀干部。

她是老师的好助手，同学的好榜样。作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每个任课老师都称赞她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习，中午的书法课，她也一如既往的组织同学们写字，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的特色。上学期在学校开展的文明班级评比中，班级获得校级文明班级。班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞。老师把任务交给她以后，她会马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突，有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系，做到协调班级工作和学习两不误。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以今日事，今日毕 的原则去做每一件事。

她不但是好干部，学习成绩也是名列前茅，因为她学习勤奋刻苦，乐于探究。在学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。

她学习成绩优秀，源于自主学习能力较强。她的成绩在年级组都名列前茅。每科都是优秀。自主学习能力较强，敢于探索，善于钻研，成绩面前从不骄傲。她能主动认真完成各科作业，书写工整，字迹清楚。她喜欢阅读：在学校举行的读书月活动中，被评为读书小博士她常常挤时间读书，学校的读书吧前，经常看到她的身影，她对书爱不释手，课余时间也总是手不释卷。从童话故事到历史读本;从自然科学到天文知识;从动物小说到四大名著;她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，扎实的积累丰富了她的知识，也提高了她的写作水平。她的作文多次在文苑报上发表获奖。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但是她懂得感恩，她深知是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。

她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞，特别擅长做小主持人曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要帮妈妈带小弟弟。当妈妈工作比较繁忙时，她还主动跟妈妈做饭。

篇（7）

中图分类号：TH46 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）10-0119-01

1.建筑技术发展趋势

近年来，建筑工程技术飞速提升，且向“高”“大”“难”和绿色施工发展。“高”即建筑高度不断攀升、“大”即建筑规模不断扩大、“难”即施工功能难度不断增加、绿色施工即“四节（节能、节地、节材、节水）一环保”（理念）。并利用BIM、电子计算机及先进的施工管理软件对施工进度计划进行跟踪控制。作为一名技术工作者必须熟悉现代工程材料、建筑结构形式、施工技术发展趋势。

1.1 新材料发展趋势。材料是建筑工程的基础，新材料应具备轻质、高强、高弹性模量、高耐久性特点，由传统材料向绿色环保方向发展。一是传统材料改进。表现为钢材的高强度、高耐久性。国外级别已达500MPa，推广780MPa；我国《混凝土结构设计规范》（GB50010）提出“优先使用400MPa级钢筋，积极推广500MPa级钢筋”。住建部和工信部联合颁发的《关于加快高强钢筋的指导意见》（建标[2012]1号）指出的目标是“加速淘汰335兆帕级螺纹钢筋，优先使用400兆帕级螺纹钢筋，积极推广500兆帕级螺纹钢筋”。其次是混凝土的高强、高性能化。除强度高外，自密性、可泵性等成为趋势。二是新型结构材料应用。纤维增强复合材料（FRP），如碳纤维、玻璃纤维、芳纶纤维等与传统材料相比质量更轻、强度更高、耐久性更好、应用更广。三是绿色环保材料。数据显示建筑及相关产业能耗占全社会终端能耗的44-48%，建材能耗占17%。

1.2 工程新结构。在高层/超高层建筑、大跨度空间建筑、生命线工程中，涌现出了杂交组合体系、组合结构和混合结构体系等新型结构形式。一是高层/超高层建筑主要以框-剪、框-筒、筒中筒和框-支体系为主。组合结构主要是钢骨混凝土、钢管混凝土；混合结构主要是外钢框架-混凝土核心筒结构。二是大跨空间建筑，屋盖结构跨度超过80M，多用于体育馆、展览馆、机场等大型公共建筑。常用结构形式有薄壳结构、网壳结构、网架结构、悬索结构和膜结构。

1.3.施工新方法。地基基础施工主要包括深基坑技术和桩基础技术。传统施工技术革新体现在新材料技术、工业化应用方面，如混凝土泵送、钢筋焊接网片。模板脚手架工程主要是提升模板、提升外脚手架技术和新型模板脚手架技术，如钢铝框胶合模板、塑料模板、插接式钢管脚手架和盘销式钢管脚手架。

2.建筑施工新技术

2.1 深基A施工技术。深基础是采用了特殊的结构形式、施工方法完成的基础。包括深部结构体、 深基坑工程、承台/筏形基础结构体（大体积混凝土施工）、监测与环境保护。深基坑施工主要有开挖技术、支护技术、止降排水技术、监测技术。桩基础施工主要有非挤土桩、部分挤土桩、挤土桩。工法有灌注桩后注浆法（SFC工法）、长螺旋钻孔压灌桩技术（CFA工法）。

2.2 高层/超高层施工技术。按结构材料分成钢筋混凝土技术、钢结构技术和组合结构技术。其中，模板有新材料应用和提升技术；钢筋有连接技术、高强钢筋推广和工业化；混凝土有可泵性和大体积浇筑。钢结构技术有构件加工、吊装和连接三方面。组合结构技术有钢骨混凝土和钢管混凝土技术应用。混凝土结构施工技术主要是混凝土高性能、高泵程、垂直运输以及模板工程材料采用钢（铝）框胶合板、塑料、玻璃钢；大模板用在剪力墙和筒体结构；爬升模板用在内外墙浇筑；滑升模板用在高耸、剪力墙、筒体结构。予埋铁件采用大磁铁查找，以免乱凿。钢结构施工技术主要有吊装技术、焊接技术、高强螺栓连接技术。组合结构施工技术有组合结构，如钢骨混凝土柱。混合结构如外框架-混凝土核心筒，还有钢骨混凝土结构施工技术。

2.3 大跨空间施工技术。包括网架与网壳结构施工技术、悬索结构施工技术、膜结构施工技术、弦支穹顶结构施工技术。

2.4 减震控制建筑技术。包括主动控制技术、被动控制技术（又称“结构耗能减震”技术）、混合控制技术。主要有叠层橡胶隔震技术、屈（拉）曲（压）约束支撑技术。

3.建筑工程新材料

3.1 高强度材料。首先是高强高性能混凝土。具有高强度、高工作度、高体积稳定性和高抗渗性的混凝土。其次是高强度钢筋。屈服强度为400MPa和500MPa级HRB和HRBF以上。强屈比大于1.15；伸长率大于7%，若推广成全国主导受力筋，可节约30%钢材。

3.2 轻质材料。根据《轻骨料混凝土结构设计规程》（JGJ12），干表观密度不超过1950kg/m3；《建筑业10项新技术》（2010版）规定其表观密度小于1900kg/m3。轻质材料运输成本减少；保温隔热、耐火、隔声及抗震性能增强。

3.3 高耐久材料。主要有耐久性混凝土，耐火耐候钢材。

3.4 复合建筑材料。主要有纤维混凝土（FRC），纤维增强复合材料（FRP）。

3.5 绿色环保建筑材料。“3R”理念――Reduce、Reuse、Recycle。主要有绿色高性能混凝土、再生骨料混凝土、绿色墙体材料。

4.建筑施工新工艺

4.1 建筑工业化新技术与工艺。首先是焊接钢筋网片技术，在工厂用专门的焊网机焊接成型的网状钢筋制品。其次是成型钢筋制品加工与配送，在专门加工厂，按严格的工艺程序，用专业机械设备制成盘、直条钢筋制品供应给工程。三是预制混凝土装配整体式结构施工，采用工业化生产方式，将工厂生产的主体构配件运到现场，使用起重机械吊装到设计位置，再用压力注浆、后浇混凝土或后浇叠合层混凝土等方式将构配件、节点连成整体。

4.2 建筑结构施工新工艺。传统脚手架已不能适应“高、大、难”的现代建筑施工需要，必须采用附着升降脚手架技术和液压爬升模板技术。混凝土采用清水砼施工工艺、高强高性能混凝土施工工艺。

5.绿色建筑和绿色施工

篇（8）

“机械工程材料”是机械系的一门核心技术课，其金相工程实验内容主要以金相显微组织观察和检测设备的使用为主，目的是培养学生进行金相工程实验的基本技能，并对课堂知识加以巩固和深化。在传统的机械教学模式当中，高校一直重视理论知识的传授，却很少将教学的重点放在培养学生们的动手实践创新能力之上来。为了适应时代的不断发展，在机械职业教育方面也要做出相应的改变。而当务之急就是要克服传统教学模式当中的弊端，特别是要让学生们从被动学习转为主动学习。

1传统金相工程实验教学回顾及问题分析

金相工程实验主要是试样的制备、观察和测量。实验要求学生们操作一定要细致耐心，因为实验的过程是相对烦琐的，如果学生们在操作的过程当中马虎大意，就会使实验结果不准确，从而影响实验的效果。以前实验教学一直是先讲解后操作，但是这种讲解一般都是无效的，这无异于赵括的纸上谈兵，对于之后的操作指导意义性是不大的。学生在实际操作时，多数茫然不知所措，甚至经常出现误操作，教师必须一一纠正。一堂实验课下来，几乎近一半的学生自己无法通过显微镜成像，因此导致学习兴趣低落。同时，操作不规范对显微镜的损坏和试样的磨损都非常严重。金相工程实验中另外一个重要实验就是进行金相试样的制备。通过学生自己亲手制备几种不同组织的铁碳合金试样，通过金相显微镜进行观察。老师一般在实验中制备一个试样，同学观察制备过程，如果同学稍不注意，容易忘记其中一些关键过程及制备要求，导致学生一节课下来无法制备一个可以用的试样，也可能会出现试样无法成形、磨痕紊乱，以至于最终无法正确判断试样的组织和种类，使得实验效果较差，学生动手能力无法得到提高。由于我国受传统教学模式的影响较深，学校提供给学生们的实验操作机会缺乏。除此之外，老师也没有给学生们强调实验操作的重要性，使得学生们对于本次实验操作的重视程度不够高，无法达到预期的实验效果。

2金相工程实验的改革

（1）单独把实验课程设置为独立的课程。传统的金相工程实验是在开设了机械工程材料课程之后，才进行相应的实验安排。而作为一项机械类课程入门的实验，需设置单独的实验选修课，学生能够利用课余时间进行金相工程实验的选修，通过课余的时间进行实验的巩固和熟练。这样同时能够保证每位学生的参与性，解决了由于实验设备少的难题。（2）建立开放性的实验室。实验室是综合性、设计性实验实施的具体场所。依据学生预约时间进行开放，包括晚上和周末对实验所涉及到的各类仪器设备和各个专业的学生同时进行开放。这样能够提高学生对学习的能动性，主动利用课余时间进行实验的学习，提高对基础知识的巩固和理解，能够使自己尽早的适应工厂的大工作量的要求和不断在学习中受益。（3）建立网络实验室。随着网络通信技术的发展，校内宽带网络都已经进了学生宿舍，通过建立校园网内的网络虚拟实验室，利用机械工程实验中心的网页，把金相工程实验中所用到的实验设备、实验内容、实验步骤和疑问解答都挂到网页上，学生能够通过网络进行实验操作，模拟现实实验室中的实验过程，通过虚拟实验，发现实验难点和重点，学生进一步了解实验精髓，学习先进的实验手段，可以发挥自己的创新能力，对现实中没有的试样进行观察，对比不同的试样，更进一步了解实验目的，提高学习能力。

3金相工程实验的教学改革体会和结论

（1）创新思维能力和动手能力的培养。金相工程实验中大多数内容属于创新型工作，能有效引导和培养学生创新思维能力的提高。能够很好的培养学生的专长，提高其综合素质。学生的学习能力和基础知识程度的不同，可以给学生创造一个展现其能力的平台，一个先进的实验环境刚好能够促进学生深入的学习工程材料，而且学生也能通过这个平台参加创新思维的竞赛，从而实现自己的价值。（2）实验室的开放性。许多高校只在规定的时间内将实验室对学生们进行开放，在他们看来这是保护校园公共财产的做法，实则不然，学校的这些学习资源必须要实现开放性和共享性，不然他们的存在就失去了自身的意义，自然实现不了预期的效果。所以当前我们要做的就是要将实验室进一步开放，让学生们自由选择实验操作的时间，尽量减少时间方面的局限性。还有一点需要特别注意，那便是学校要在已有教学资源的基础之上，不断丰富实验操作的仪器设备，优化和改善实验的环境，为学生们安排更多的实验课程，一定要将这些行为落实到位，而不是仅仅在做表面文章。与此同时，高校的科研人员还要对教学内容以及教学方法的进行全面的改善，在教学内容方面要将理论与实践同步而行，在教学方法上要将课堂与课外双管齐下。只有这样才能够真正实现实验教学的目的。（3）教学方式的改变。哲学上曾讲“社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。”的确如此，当今对教育模式的一系列改革一直受到传统教学观念的牵绊，想要彻底的改变当今的教学方式就必须要改正教学观念，只有这样才能够进行接下来的工作。时代在不断的进步，教育领域也开始依附高科技来进行，而且经过研究调查，发现多媒体教学模式受到越来越多老师和学生们的青睐，所以我们还要将这一模式推广到更多的地区，让更多的老师和学生们受益。

参考文献：

[1]李仁兴.改革工程材料实验,提高学生综合能力的实践与体会[J]常州职业技术学院院报,2003,Vol2No.1

[2]郝云忱.创新教育的实践与思考[J].实验技术与管理,2000,17(06):5-71

[3]高屏.把握时代要求,注重实验教学法研究[J].实验技术与管理,2001,18(05):92-941

篇（9）

在新时期，越来越多的新技术、新材料被应用到市政园林工程中，极大地提高了工程建设的水平和质量，为城市居民提供了更加绿色、环保、舒适的居住环境，促进了我国城市建设的现代化和绿色可持续发展。该文对市政园林工程中应用的新技术、新材料进行了全面的论述和分析，希望能给相关领域工作者提供必要的借鉴和帮助。

1市政景观园林工程中新技术、新材料的意义

新技术、新材料在市政园林工程中的应用，是针对景观园林工程而言，及时进行土方工程施工，建设园林理水工程，塑造更具艺术性的园林艺术形象。目前，新材料新技术的应用是市政园林工程中的关键课题，它在很大程度上贯彻了园林景观的生态效益，增强了其经济和社会效益的同时，又有效地协调了市政园林工程与景观设计和施工之间存在的矛盾。具体地说，市政园林工程新技术、新材料的含义如下。

1．1优化市政景观园林环境

通过新材料、新技术的应用，进一步提高市政园林设计的环保性，优化市政园林环境，提高市政园林设计的应用水平，实现市政园林绿色环保材料的应用，协调市政园林设计与资源消耗之间的矛盾，解决市政园林设计中的内部矛盾，实现市政园林建设的水循环、绿色化。

1．2缓解市政景观园林工程资源消耗难题

新材料、新技术在市政园林工程中的应用，极大地缓解了市政园林工程的资源消耗难题。特别是目前市政园林设计中，居民对景观的要求越来越高，面对更多的发展调整，不仅要实现市政园林资源的合理配置，而且要提升市政园林设计的品质。正是在这样的发展背景下，新材料、新技术的应用，为景观园林工程提供了更多的绿化材料，并使部分资源得到回收和再利用，从而使资源配置得到优化，市政园林工程设计更加理想，市政园林工程施工质量得到提高。

1．3带动市政景观园林相关产业共同发展

对城市园林绿化工程来说，新材料、新技术的应用，在一定程度上给相关行业带来了发展机遇。特别是景观园林设计所需的各种建筑材料，材料生产行业需要突破研究技术，研究更多市政景观园林工程所需材料。在供给侧改革和市场模式创新的推动下，市政景观园林相关工程的发展动力不断增强，新技术的研究不断创新，相关行业的发展模式也不断创新，以更好地满足市政景观园林产业的发展。

2当前市政景观园林工程中运用的新技术

2．1BIM技术

利用计算机信息技术建立三维可视化模型，BIM技术有助于提高设计工作的水平和质量。长期以来，我国市政景观园林工程的设计一直停留在二维图纸的技术层面上，不仅对设计者的业务能力有很高的要求，同时也容易造成图纸设计和施工效果之间的差异。将BIM技术应用于市政园林工程，使整个工程项目的设计工作更高效、更精确，不仅使工程设计调整更方便，而且使设计与施工的衔接更紧密。

2．2绿色环保设计

对城市园林绿化工程来说，其设计工作往往决定着工程建设水平和方向。受可持续发展理念的影响，我国市政园林工程设计越来越重视绿色环保设计，不仅增加了生态环境中绿色植被，而且在建筑材料的应用上也越来越绿色环保，从而最大限度地减少了施工对环境的破坏。在我国市政园林工程中，绿色环保设计的普及和应用，使其在建设水平上不断发展和创新，促进城市景观与生态环境的和谐统一。

2．3海绵城市理念

“海绵城市”是现代城市发展的理念和趋势，其目标是建设具有海绵特征的城市，改善城市蓄水功能。在城市规模不断扩大的同时，水资源需求缺口也日益增大，如何实现水资源利用效率的提高，关系到城市现代化建设的水平。在市政园林工程中运用海绵城市理念，就是力求实现城市排水系统的功能调节，同时通过市政园林工程对雨水的有效吸收，最大限度地缓解城市缺水的不利状况，促进城市生态系统的良性循环。

3当前市政景观园林工程中运用的新材料

3．1透水材料

透水材料是在海绵城市理念下发展起来的新型建筑材料，具有很好的渗透性能和防水性能。透水性材料在市政园林工程中的应用，主要体现在道路铺装环节上，通过透水性材料铺装的道路具有良好的排水性能，能在雨天迅速吸收路面和绿化带积水，排入园林工程给排水系统，达到雨水资源收集利用的效果。当前，在市政园林工程中所采用的渗透材料有渗透砖、渗透砼、渗透软管等，其效果和市场价值是非常理想的。

3．2万能支撑器

城市园林景观工程不可避免地涉及到一些水景工程，起到了良好的艺术价值和社会形象。多能支撑体是一种高密度聚丙烯材料，具有抗腐蚀、质量轻、承载大、使用寿命长等特点，广泛用于水景等工程的架空铺设，减少了相关施工作业的难度，减少了工程总量。通用支撑板的应用，解决了水景工程施工和维修养护的难题，同时也为市政园林工程的施工设计提供了很好的思路和方向。

3．3生长调节剂的应用

生长调节剂是市政园林工程中的一种重要材料，也是一种全新材料。特别是园林植被的设计，由于植被是营造植被景观的关键，因此，植被的生长和健康非常重要。在促进植物快速生长的同时，生长调节剂也能很好地调节植物，增强植物的生长发育能力，满足市政园林工程不同季节的植物需要。生长调节剂是一种新型杀虫剂，能满足各种植物的生长需要。通过对植物生命活动的调控，提高植物对环境的适应能力，是当前景观园林工程中的一种重要的植被生长新材料。

3．4仿木纹混凝土

城市园林绿化工程中常见的亭、椅等便民休闲设施，不仅能点缀园林景观，还能提升生态环境意境。木料在市政园林工程中是不可缺少的建筑材料，但由于木料具有易腐蚀的特性，在长期使用中易发生褪色、生虫和损坏。与实木相比，仿木纹混凝土在外观上更接近自然，厚重感和层次感更强，不但不会出现褪色、变形等问题，而且还减少了木材的消耗，具有较高的环保和实用价值。

4结语

总之，随着城市建设水平的不断提高，市政园林工程在满足生态保护的同时，也越来越重视绿色与环保的设计，从而创造一个更适宜居住和舒适的城市生活环境。在新形势下，新技术、新材料是市政园林工程发展的必然趋势，对我国构建可持续发展社会具有重要意义，因此，加强对市政园林工程新技术、新材料应用研究具有深远的意义和作用。

参考文献:

［1］朱晓宁．市政景观园林工程中新技术与新材料运用［J］．居舍，2019，(13):35．

［2］邹赞军．市政景观园林工程中新技术与新材料应用［J］．城市建筑，2019，16(3):150－151．

篇（10）

“创新不一定卓越，不创新一定不卓越”， 湖北传输局杨凯局长所提倡的创新文化已融入到员工的日常工作中，郑成林劳模创新工作室就是在这种企业文化氛围中，应声而来，脱颖而出。近年来，工作室发挥高技能人才团队作用，大力开展各种形式的人才培养活动；充分挖掘群众智慧，凝聚和引领广大员工围绕生产经营中的热点、难点问题，共同探讨创新措施与方法，推动员工岗位创新活动蓬勃发展。

一、各级领导关心重视，郑成林劳模创新工作室团队优势迅速凸显

一是建立健全切实可行的高效运行机制。湖北传输局工会成立专班谋划郑成林劳模创新工作室成立工作。杨凯局长、工会叶红英主席多次听取关于工作室成立方案，制定工作室运行构架的汇报。工会与郑成林一道研究制定了详实的工作室工作规范、职责、工作制度及年度工作任务和工作室相应管理制度。明确了创新工作室以实施技术改进、承担技术改造任务、负责技术难题攻关、落实员工合理化建议、审查技术方案、培养后备技术力量为团队职责目标。近几年来，省总工会、省电信工会相关领导多次湖北传输局指导工作室的建设工作，并对工作室的运营模式进行指导。工作室建立了月度例会制度、集中学习制度、以师带徒制度等，运作不断规范化，信息资源共享最大化、学术研究讨论经常化。

二是组建高素质、高水平的专业团队。工作室团队有50来人，能手精英齐聚，朝气勃发，激情昂扬。加入该工作室人员都是来自无线、传输、电源、监控专业的专业技术人员，并且都是在湖北传输局乃至湖北电信有着较大影响，专业上颇有建树的专业技术骨干。其中郑成林是中国电信集团技术能手、维护骨干、B级人才，肖艳美、陈青松是湖北省首席技师、于浩、付文杰、危楚清是中国电信集团公司B级人才等等。如今，郑成林劳模创新工作室已逐步成长为广大技能人才提升岗位素质，解决生产难题，提高工作效率，促进安全生产、科技成果转换的摇篮，成为践行湖北电信、湖北传输创新文化的示范平台。

三是予以足够的经费支持。湖北传输局每年都会进行创新成果评比，拿出专项资金用于奖励员工岗位创新，鼓励工作室多出成果；对于工作室的技术骨干、各专业带头人每年会给予专项奖励；工会还组织骨干人员参加疗休养。

二、立足企业难点、重点，扎实开展技术创新实践，劳模创新工作室成绩斐然

作为无线网优的专家，郑成林带领工作室的成员始终围绕解决生产上的难点和重点发挥积极的作用。

针对当前EVDO网络优化中流量负荷预警时效性差和处理效率低的问题，通过5个月的不断摸索，开发出一套高效排查故障、快速发现及解决问题的软件工具——EVDO 网络流量预警监控分析系统，节省了运维优化成本，并获得国家软件著作权登记证书；由网优工程师陈放研发的基站天线屏蔽罩在CDMA及类似原理的移动通信网中解决了高层导频污染、边界越区覆盖和基站邻区瘦身问题，彻底解决了业界疑难问题，成功获得国家专利；由工作室成员付文杰开发的FTTX数据自动分析系统，减少了人工数据统计工作量和差错，降低人工成本，提高 FTTX设备和资源的精确化维护管理水平，为光进铜退的发展提供决策依据，有利于今后 FTTH 的快速业务发展和提高客户感知。

几年来，在创新工作室的示范引领下，湖北传输局员工积极参与岗位创新，共产生75项创新成果，12个项目获得国家专利和软件著作权。

三、桃李成溪，劳模创新工作室担当人才培养、员工素质提升重任

甘为园丁，善培新人。工作室不仅承担着技术创新的任务，同时人才的培养已成为工作室的一项重要工作。新大学生胡斌，从进入工作室的第一天起，工作室就制定了专门的培养计划，确定了研究课题，并辅导他对课题的推进和系统工具的掌握。在工作室的熏陶下，他已成长为一名无线专家，针对网络资源忙闲不均的情况，他通过“资源调整”、“扇区分裂”等方式为企业节省采购开销近570万，在湖北省第五届全省职工技能大赛通信信息行业决赛上，他取得无线网络优化竞赛第一名的好成绩，并获得“湖北五一劳动奖章”。

湖北传输局的内训师队伍以创新工作室成员为主体，他们编写的《湖北电信移动基站防雷接地整治技术要求》，受到集团公司充分肯定和认可，并将该技术要求改编为《中国电信移动基站防雷接地整治技术规范》（V1.2版），作为全集团的防雷接地整治技术规范下达；他们编写的《电信传输维护宝典》为传输员工日常维护工作提供了专业指导。不骄不躁、谦虚好学和倾囊相授，已经成为工作室每位成员的专业态度和行动指南。