媒体数字化论文汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇媒体数字化论文范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

2数字化多媒体语音实验室构建意义

2．1激发学生兴趣依据心理学原理，如果人们在环境中遇到一定的刺激则会发生定向反应达到吸引人们注意力的效果，激发人们的认知兴趣．应用计算机多媒体技术可以全面结合文本、图形、色彩、声音和视频图像等信息载体，真正做到声情并茂．可以有效吸引学生们的注意力，提高学习效率．当前网络上具有丰富的学习资源，学生不再只依靠教师的讲解，可以充分利用多媒体语音实验室上的网络信息，发挥校园网络资源的作用，利用真实的语言情境开展交流活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合能力水平．

2．2提高学生外语自信和语言交际能力学生进行语言学习的目的就是要不断提高自身语言交际能力，而提高交际能力则需依靠一定的学习氛围．因此，教师要善于创造真实自然的语言学习环境，基于这种语言学习环境的学习活动，可以顺利完成课堂教学任务．多媒体语音实验室拥有纯正的语音和语调，可以帮助学生正确发音，训练学生的语感，调动学生应用语言的积极性，从而主动投入到语言学习活动中，提高学生的自信心，收到较好的教学效果．

2．3可以提高学生外语自主学习能力大学当中的教育教学形式以学生的自学、研究和探讨为主，学生应该专注于自学，在自学当中严格管理自已的行为，实现自我发展．最近几年，随着网络技术的迅速发展，多媒体语音实验室得到了高校的普遍应用，是社会进步和时展的结果，有利于促进大学生自主学习英语的发展．如果在校园网络服务器上安装各种学习和教学软件，则更能提高学习效率，实现网上教学、网上考试和网上管理．当前市场上出现的各种教学软件功能强大，内容丰富，利用网络进行学习与在图书馆查阅资料相比具有很大的优势．还有利用多媒体语音实验室可以进行听说技术训练，将学生置于真实的语言情境中，利用多媒体具有的录音功能将自己的语言录制下来，并存储在个人文件夹中，可以反复播放对比，也可以进一步将这些录音存入自己的优盘或移动存储设备中，随时都可以拿出来播放学习并参考．利用语音实验室，学生还可以完成写作练习，应用自主学习模式可以保证实现以学生为主体学习模式的应用，使课堂教学得到丰富的补充和完善．利用多媒体图文处理能力、音频信号能力、海量存储能力、随时存取能力等优势，不但可以激发学生的学习积极性，同时促进了学生自主性的提高．学生可以依据自己的实际情况，确定自己的学习进度和学习方法，甚至模拟考试，这些学习手段随时都可以实现反馈评分．依据这些评分，学生可以随时了解自己的学习情况，及时调整学习进度与学习方法，可以迅速提高自己的英语学习水平．

2．4提高口语考试工作效率随着计算机技术的快速发展，硬件也得到了不断地更新，同时使数字化语音课堂教学软件的功能不断得以完善，尤其是实现了集中控制下的数字化音视频录放功能，可以同时容纳几百人进行口语测验，有效增强了测试效率．同时，教师的评判和修改工作不受时间与地点的局限．只要拥有一台电脑就可以实现修改与评判，可以随时将评判结果到网上，有利于学生实时收到评判结果，提高了工作效率．

3数字化多媒体语言实验室科学管理策略

数字化语音实验室在高等教育中的作用越来越明显．语音实验室的建设与发展已经成为高等学校外语教学中的重要组成部分，因为其功能越来越强大、管理越来越复杂、参与人员越来越多样，所以对高校语音实验室的管理工作提出了更高的要求．

3．1建立科学管理制度要制订合理的操作规程和规章制度，使语音实验室的管理工作有章可循，科学合理的管理制度可以保证语音实验室实现正规化、规范化和科学化．在制订语音实验室的管理制度时，要重点考虑语音实验室教学活动的顺利，开展，不但有利于推进教学活动的顺利进行，而且也应方便管理，而且明确不同人员的职责．

3．2做好硬件管理与维护要定期检查语音实验室的电脑、终端机、耳机、卡座、音箱、投影仪、网络交换机、实物展台等设备，争取做到每天有重点的检查，期中和期末进行全面检查．将新引进的设备进行分类，已经不能使用的设备要报废．实验室工作人员要掌握实验室硬件设备的分布，可以熟练应用各种设备，对设备进行定期维护和保养，与任课教师一起记录实验课机器的运行情况、应用时间和发生的问题．一旦设备出现问题，要迅速进行维修．重视建立设备运行管理与维修管理库、耗材管理库，科学管理语音实验室，保障实验室正常运行，认真履行实验室工作人员职责．

3．3做好软件管理与维护要为实验室设备安装杀毒软件、及时下载操作系统补丁，随时观察电脑的运行情况，安装软件还原卡将重要资料及时备份．周末清除电脑上的临时文件及整理新文件，与任课教师积极交流，根据实际教学需要应用新型教学软件更好地服务于语言教学活动．再有建设和管理实验室资料库，将最优质的课件提供给师生．

3．4加强规范化管理在每个学期开始前，语音实验室工作人员要向任课教师讲解实验室设备的使用方法，同时向学生说明在实验室上课需注意的问题．再有实验室管理人员要认真学习最新电脑硬件和软件知识，以便随时对电脑进行维护和保养，掌握最新软件应用知识．对语音室工作人员定期进行知识培训，不但有利于提高语音设备的维修保养水平，而且对外语教师也有很大的帮助作用．学生是语音实验室应用的主体人员，因为学生具有很大的流动性，对于首次进入语音实验室的学生，实验室管理人员要详细讲解实验室设备的操作注意事项，讲明学生在语音实验室的义务与责任．

3．5做好日常管理语音实验室工作人员要提前半小时上班，打开全部设备并进行调试，在师生到来前做好上课的准备工作．在上课时如果师生使用中遇到问题，要给予热情帮助并解决．每天放学后，要关闭全部设备及实验室所有门窗，积极落实防火防雨防盗工作．在工作中认真学习岗位职责，具有良好的职业道德，为教学做好服务工作，积极辅助大学英语教师做好语音语言的教学工作．

3．6做好技术培训工作当前教育领域也在进行积极改革，语音实验室建设也要顺应时展潮流不断发展进步，要求实验室工作人员要认真学习电脑硬件和软件知识，掌握电脑维护知识可以熟练应用各种教学软件．对语音室工作人员要进行电教知识普及教育，不但要做好语音设备的维修与保养，而且要帮助外语教师提高语音教学功能．再者，对外语教师也要进行设备技能培训，如果外语教师没有参加过语音设备技能培训，那么对于教学任务繁重的教师来说，在实际操作过程中就会出现各种各样的问题，不利于语音教学的顺利进行．因为学生具有较强的流动性，因此，对于首次进入语音实验室的学生要加强教育，讲明各种操作制度，上课时要固定每位学生的座位，落实规范使用责任．下课时要求教师与学生填写使用记录，防止出现人为损害．

篇（2）

在使用传统的方式进行国画艺术展示时，一般都使用实物展示，以悬挂的方式呈现给观众。在这种情况下，受到展示空间以及画幅大小的影响，观众较难欣赏到作品的每一个部分，特别是对大幅作品的上部与下部。

2受时空限制

使用传统媒体的展览方式，观众只能在特定的时间去特定的场所进行欣赏，受到时间和空间的限制严重。由于空间的限制，每次展览只能服务当前或是周边城市的观众，影响面受限。同时一次展出的国画作品也有限，无法将更多优秀的作品展示给观众。

3难以展示说明信息

国画艺术展示过程中，除了对画作本身的展示，还需要提供画作相关背景信息的展示，比如作者生平、创作风格、创作时代背景、作品艺术价值等。传统媒体展示主要通过展板方式展示这些说明信息，但是这种方式无法平衡大量文字不便阅读和少量信息不足以帮助观众理解之间的矛盾。特别是具有时代背景或者反映历史事件的国画作品，如何让缺少相关背景知识的观众较好欣赏国画作品已经成为传统媒体展示方式必须面对的挑战。4缺乏互动性与趣味性近年来随着数字媒体技术应用的不断扩展，人们逐渐改变了接收信息的习惯，越来越倾向于通过图像、声音、动画等方式接收信息，并且追求与信息传递者之间互动的效果。而传统媒体进行国画展览时信息传播是单向的、静态的，缺乏趣味性与互动性。

二、数字媒体技术特点及在国画展览中的优势

1展示能力强

使用数字媒体技术可以全方位地展示国画作品，有效弥补实物展出时展厅空间、照明限制以及缺乏细节展示的缺陷。比如使用高清数字扫描技术将国画作品转化为数字图像展示给观众，可以对作品任意部位进行局部放大、旋转等操作，观众可以欣赏作品整体的同时品味每个部分的细节，特别是对于大型画作效果更为明显。又比如使用数字修复技术，将已经受损的国画作品进行复原，让观众可以欣赏完整的作品。

2不受时空限制

数字媒体技术由于其虚拟化和数字化特点，可以通过多种方式进行传播，打破了传统展示技术的时空限制。例如故宫博物院将其馆藏画作的高清数字版本放到网站上，方便人们欣赏，观众不受到参观时间和参观地点的限制，可以对国画艺术作品进行更细致的观赏和学习。在网站上同时也提供了方便的查询功能，让观众方便地在大量作品中找到目标作品，提供了更好的观赏体验。

3内容信息量大

传统展示技术因为受到展板或展厅面积的限制无法大量展示的信息通过数字媒体技术可以容易的实现。将国画艺术展览所需要的背景知识和相关信息等录入计算机，构成信息数据库，在展厅中部署信息查询设备，让观众可以根据需要浏览画作相关信息。查询系统可以容纳大量数字信息，有效设计交互方式后可以高效地提供信息。同时极大地节约了展馆空间，也避免了大量展板引起的杂乱，帮助观众全面了解展览作品。

4互动性与趣味性

使用数字媒体技术，可以将传统媒体展示技术中单调的信息转化为视频、动画、游戏等丰富的展现形式提供给观众，增强了展示的趣味性与观众的接受度。使用数字媒体展示可以提高观众的参与度和展示的互动性，将信息的被动接受转化为主动的交互。观众在互动中可以有针对性的获取自己需要的信息，同时将意见反馈给展览方，提高了信息传播的针对性和目标性，让观众获得更好的观展体验。

三、数字媒体技术在国画艺术展览中的应用原则

1形式与内容相统一的原则

在国画艺术展览中应用数字媒体技术的首要原则就是形式与展览内容的一致性。传统媒体的展示方式是描述性的，而数字媒体的展示属于阐释性的。传统媒体可以先确定展示内容，然后根据内容设计形式。由于数字媒体可以提供更大的信息量并且更具有交互性，因此在策划展示内容时就需要同时考虑展示的形式，并且根据展示形式的不同调节展示内容。

2科学严谨的原则

在使用数字媒体追求展示效果华丽的同时，必须坚持展览内容的科学性与严谨性。所展示的文字、图片、影像都必须有完整的学术依据，系统地对国画作品相关信息进行展示。用数字媒体技术进行场景再现时，要特别注意对场景历史真实性的把握，不能凭空臆造。设计的展示方式必须生动活泼，寓教于乐，但不能是抛弃客观事实的纯粹的娱乐。

3合理适度的原则

在国画艺术展览中，必须确立展览的主体为国画作品本身，数字媒体技术是展示过程中使用的辅助手段，控制数字媒体技术应用的范围和频率，让观众把注意力集中在画作上，不可以喧宾夺主。合理适度的原则是指合理安排数字媒体与传统媒体之间的比例，既不让观众长时间被动接受信息，也不能让观众把时间都花在多媒体展示项中。根据相关研究和实践表明，多媒体展示项占据观众的参观时间大约控制在总时间的30%左右可以达到最好的展示效果。

四、国画艺术展览中数字媒体技术应用设计制作流程

1确定展示需求

在国画艺术展览中使用数字媒体，首先必须确定展示需求，作为传统展示方式的补充，数字媒体应用主要满足以下几种需求：全景或细节的展示，大量背景知识与相关信息的展示，与观众互动的需求，网上作品展示等。根据国画作品自身特点与传统手段展示的不足，确定数字媒体展示方式，并且确定在数字媒体上需要呈现的内容。比如使用数字媒体技术展示《清明上河图》，其需求一是展示画作的全景和各部分细节，二是重现北宋繁华的景象，三是展示画作时代背景知识与作者相关信息。因此可以选择数字媒体技术，利用历史资料结合作品重现画作场景。明确需求是后续工作开展的基础，必须进行充分的分析和调研才能确保需求的准确。

2策划与设计

根据需求就可以选择合适的数字媒体技术，并且对展示方案和方式进行设计。在进行策划与设计时必须遵守上述讨论的原则，达到展示形式与展示内容的高度统一，并且以历史事实为依据。对国画艺术展览来说，设计依据主要分为三个层次：首先是画作本身，任何展示技术都必须建立在忠于原作的基础上；其次是对该画作的研究成果，可以广泛采纳学术界的研究成果丰富展览信息，帮助观众欣赏画作；再次就是画作年代社会历史背景资料，对画面内容做合理的扩充，以达到全面认知的目的。

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二、多媒体术在办公自动化中的应用

（一）办公自动化基本概念

办公自动化技术是当前信息社会发展的一个十分重要的标志，办公自动化技术将人、计算机以及信息这三者结合成为一个有机的办公体系，构成一个为办公业务进行服务的人机处理系统。通过利用先进的机器设备与技术能够让办公人员充分的利用各种办公信息资源，并让这些资源能够进行共享，使得办公效率能够得到有效提高，让办公室业务能够从事务层进入到管理层中，甚至是辅助决策层，让管理提高到一个崭新的水平上。

（二）办公自动化中能够使用的多媒体技术

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中图分类号：G230.7 文献标识码：A DOI：10.3963/j.issn.1671-6477.2012.01.027

随着数字技术及网络技术的广泛应用，数字化出版已经成为未来出版业的发展趋势。高校学报数字化出版的意义在于：一是提高编辑出版效率，网络投稿、在线编辑、在线专家审稿、网络发行以及作者、读者和编辑之间的互动，将大大地提高杂志社的工作效率，节约大量的时间和经费；二是借助网络平台，学术产品的获取性增加，个性化服务增强；三是真正意义上的数字化出版，将打破纸质期刊出版日期、刊期的限制，可以实现即时在线出版，以及通过互联网络实现期刊的国际化，极大地扩大学术期刊的影响力和社会效益[1]。然而，高校学报普遍存在着对期刊数字化出版认识不够，传统出版单位自主研发能力不足，期刊数字化出版模式单一，平台建设还只是刚刚起步，受众的阅读习惯改变还需时日，体制机制和行业标准滞后，版权问题突出等困惑[2]。目前，期刊数字化出版的脚步声越来越近，高校学报有必要率先对数字化出版模式进行探讨。

一、牢固树立内容第一的观点

高校学报的生存之本是学术信息的生产与传播，高校学报体现出的学术性、创新性，以及每一项科研活动和实验过程成果的记录都是读者所关注的内容。因此，注重内容质量是高校学报走向数字化出版的必要条件，学术期刊的核心在内容，数字期刊的基础也是内容[3]。相对于内容，出版技术永远排在后面，平台永远是第二位的，技术供应商能够给予内容提供商最先进的技术生产，最快最好的传播，但绝不可能替代内容的价值创造。国际上一流的学术期刊，他们的编辑都把主要功夫用在学术论文上，积极参加学术活动，想方设法争取高水平的论文[4]。

传统期刊的出版单位，应该积极探索如何把现有的内容优势与信息化条件的传播优势进行链接，在期刊数字化出版进程中，将多元化的传播手段融入数字化出版进程，同时创新和拓展高校学报的生存和发展空间，充分发挥自身的内容优势，确立在数字期刊源头的主动地位。

二、建设中国特色OA期刊集成平台

（一）OA出版的定义及意义

美国科学信息研究所（ISI）对OA出版的定义是[5]：任何经由同行评审的电子期刊，以免费的方式提供给读者或机构取用、下载、复制、打印、发行或检索文章。简单地说，OA就是开放存取，在科学领域，对学术论文采取“出版付费，阅读免费”的一种全新传播模式。

OA出版有广义和狭义之分，这里主要讨论狭义的范围，即专指学术信息传播。OA出版的最大特点是践行“作者付费出版，读者免费使用”的理念。实现OA出版可最大限度地提高期刊文献的可获取性，追求总被引频次、影响因子和即年指标等体现期刊学术指标的最大化，在最大限度吸引专业读者的同时获得更多采集高水平论文的机会。如：STEVE LAWRENCE 在《NATURE》发表的《Online or Invisible》，通过对119 924篇公开发表的计算机科学方面的会议论文调查发现，OA论文的平均被引频次为7.03，非OA论文的平均被引频次为2.74，前者较后者被引频次增加了2.56倍[6]。

（二）OA期刊的实现形式

OA期刊的实现形式，按其内容是否完全公开分为半OA期刊和完全OA期刊。半OA期刊有的学者又称复合OA期刊，是指期刊中的论文，只提供部分的免费公开，作者每篇文章一次性地支付一定的费用就可以实现该文的半OA；完全OA期刊，是指期刊中的论文完全采用作者付费而读者免费获取的期刊；OA仓储式则是国际上OA出版的又一种重要形式，截止2008年11月6日，全世界已有68个研究机构、资助机构和高等院校等制定了开放仓储政策，已经注册到ROARMAP的OA仓储有926个，可免费获取的论文有约1 100万篇。

OA期刊的出版形式有多种，但并不是一种排它的模式，它可以与其它的出版模式共存、融合和互补，读者可以根据自身的条件自由选择。OA期刊将不再被某一个出版公司的预算或财政所限制，因此OA所能达到的境界将不是任何一个出版集团所能够胜任的。

（三）中国特色OA期刊出版体系的构建

我国80%的OA期刊分散上网，处在一种自发无序的状态，我们要以科学发展观为指导，从国情实际出发，推动多元发展。对国内精品学术期刊要建立国际化的OA出版系统，政府应该给予经费和政策的支持，重点扶持。中国知网、维普、万方以及中国学术期刊全文数据库等有影响有规模的数据库，已成为我国学术传播的主渠道，可以说具备了OA出版的雏形，但并没有具备OA出版平台的完备功能，而且他们都是以利益最大化为最终目标，政府可以考虑通过差额补贴的方式，引导他们进行公益化转型[7]。对于自建网络为手段的自主化OA出版系统，政府应该出台相关指导意见和税收优惠等政策，鼓励他们推动在自建网站上进行OA出版。高校学报应该率先试点这几种多元化的OA出版模式。

中国科学院主持建设的OA期刊集成平台――中国科学院科技期刊开放获取平台，由中国科学院主管、中国科学出版集团承办，已于2010年10月25日正式上线。平台中已经收录了111种期刊，近45万篇论文，这是一个很好的开端。

三、建立功能强大的个性化自有网站

高校学报自建网站是数字化出版最有效的途径。国际一流的期刊，如Nature，Science，Cell，Lancet，BMJ等在网络上的表现也是一流的。首先，各个网站都有详尽的基础信息和完善的在线投稿系统，能充分提供信息为作者服务，例如登录Nature网站，不仅可以了解NPG（自然出版集团）旗下的40种刊物的报道范围和具体内容，更可清楚地知道这一创刊于1869年的刊物的历史、现状和发展方向。其次，这些网站资源丰富，功能强大，形式灵活，充分为读者服务，浏览这些刊物的网站，最直观的感受就是信息和数据极其丰富，能通过不停地链接，找到许多相关数据库和信息源，让人应接不暇，在网站内的各个刊物，不仅可以通过作者、题目、任意关键词等检索，还可通过引用情况、DOI号等检索。另外，这些网站都有多样化的盈利模式，如有偿订阅，即在摘要和部分范文免费的基础上，有偿提供全文；单篇购买，每篇文章可“单篇/单面”购买；参与数据库盈利，刊物本身是某些数据库的一部分，从数据库的集成收益中盈利；增值业务，通过期刊的延伸服务获利，如Lancet的服务就可与手机运营商互联，还有广告收益和个，等等[8]。

高校学报基本上都建立了自己的网站，但目前已有的自建网站还很不成熟，由于实力和重视的程度不一，导致传播效果差异明显，文献检索不便，利用率也不高，与国外的一流期刊自建网站相比，应该在以下功能上努力探索：第一是稿件采编功能和互动功能，目前大多数高校学报启用了期刊采编系统，也有的开辟了网上互动功能，但这项工作还需要在所有高校学报中普遍推广和使用，并完善相应的功能系统；第二是学术交流功能，高校学报可以利用网站建立学术论坛，开展学术交流，比如针对学术前沿问题、社会热点问题以及学科难点问题进行专题报道，吸引大家开展讨论；第三是实现真正意义上的数字化出版功能，即不受日期、刊期等因素的限制，实现即时出版，面向世界，与国际接轨；第四是多媒体传播功能，网络技术的发展，网站相当于建成多媒体传播平台，可以通过视频、音频、Flash等技术手段为读者提供服务，这是传统传播手段所不具备的，应该说多媒体互动网络期刊是各类期刊未来发展的必然方向，前景广阔。

四、构建规模化、集成化的出版平台

数字化出版平台成为当今国际出版潮流，数字化期刊集群发展最为成功的平台基本由传统出版商主导。如总部设在荷兰的跨国科技出版公司――爱斯唯尔公司，其Science Direct期刊全文数据库有2 500多种期刊；德国施普林格科技出版集团，其Springer Link全文电子期刊系统也超2 500种期刊；世界范围内的出版商约翰•威利父子出版公司，其Wiley interscience 期刊全文数据库有1 400多种期刊。他们的共同特点是投巨资建设先进的数字平台，积聚期刊资源。

我国新闻出版总署在《新闻出版业“十一五”发展规划》中就明确要求实施数字化出版战略，整合已有的数字资源，将内容采编、信息加工、自动排版、网络销售集于一体，打造数字出版综合业务管理平台，推动国家数字复合出版系统和示范工程的建立。几年来，各相关单位进行了一些有益的探索和发展，但由于国家、学术界等对纯数字化出版的认识和接受认可程度还不够，真正定义上的数字化出版几乎没有。目前可以探索一批有相当规模的，数字化出版走在前列的高校学报，成立数字出版集团，实现集约化运行，增强竞争能力，起到示范带动作用[9]。具体步骤可以分为三步走：首先针对参加试点的各高校学报，把创刊到现刊的所有文章全部作数字化处理，实行网上传播；其次是实现论文的在线预出版，凡是通过了评审和编辑编校过的论文，先期在网上以单篇论文为单位在线，后的论文仍然继续按照正常期刊出版印刷；最后，在时机成熟时出版真正意义上的纯数字版的数字化期刊。

2010年10月《酿酒科技》与《中国学术期刊（光盘版）电子杂志》合作开办的《“中国知网”学术期刊数字出版平台》正式启动运行，该平台将先于印刷期刊发表作者的数字版论文，彻底地解决学术时滞过长的问题，缩短了出版周期，快速实现期刊论文按篇即时在线出版，切实提高了学术期刊文献出版的时效性和影响力。

中国科学出版集团数字资源平台期刊项目的启动，依托中国科学院，以中国科学出版集团为基础，以中国科学院学术期刊为核心，通过数字化出版平台建设，建立起集内容采编、信息加工、网络传输与销售于一体的综合业务平台，形成了完整的期刊数字出版链，形成对院内院外期刊提供服务的，代表中国期刊出版“国家队”水平的数字化服务体系和产业。该项目分近期目标、中期目标和远期目标三步来完成。

五、结 语

需要决定供给，只有可以满足社会需求的媒体才能在未来社会中得以生存和发展。高校学报要紧跟世界数字出版的大潮，改变原来单一的载体形式，以满足网络时代的读者需求，要积极采用新技术，转变出版模式，促进高校学报网站的信息集成和网络传播，推进高校学报开放存取出版，促进传统出版向数字化出版过渡，建立数字化出版新的盈利模式，这些探索将是高校学报跨越式发展的必经之路。

[参考文献]

[1] 汪新红.优先数字出版是提高学术期刊出版速度的一种新模式[J].中国科技期刊研究，2011,22（1）：90-92.

[2] 关卫屏，刘 斌，游苏宁.科技期刊“受众即市场”理论初探[J].编辑学报，2010,23（1）：5-7.

[3] 周小华.中国学术期刊的数字化问题探讨[J].理论学刊，2009,182（4）：108-111.

[4] 晋雅芬.科技期刊数量增幅较快，质量差距不小[EB/OL].(2008-10-22）[2011-06-30]http:∥news.省略/a200810111001s33/htm.

[5] 卢小文.学术期刊出版数字化的路径选择――兼议学术期刊与数据库出版平台的关系[C]∥第八届（2010）全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会论文集.北京：万方数据资源合作中心出版，2010.

[6] 余 望.OA期刊与传统学术期刊的比较及我国发展OA期刊应注意的问题[J].中国编辑，2007（6）：52-54.

[7] 吴月红.我国科技期刊数字出版的SWOT分析[J].编辑学报，2010,22（3）：202-204.

[8] 钟丽君.科技期刊数字化发展探究[J].中国科技期刊研究，2010,21（5）：689-692.

[9] 刘泽林.科技期刊：规模化出版•集约化经营•集团化管理[J].编辑学报，2010,22（6）：508-510.

Study on the Digital Publishing Model of University Journals

LI Guo-hua

篇（5）

中图分类号：G250 文献标识码：A

文章编号：1005-913X（2013）02-0125-01

随着计算机网络技术、数据库技术、多媒体技术、信息技术的发展，高校图书馆信息资源建设也迫在眉睫。总的来说，信息资源的建设有两个重要方面，即馆藏资源数字化和社会资源馆藏化。馆藏资源数字化就是要根据学校的教学科研需要对重要参考书、学术期刊、特殊图书进行数字化处理，并在此基础上建立全方位搜索平台，实现网上轻松阅读与下载。社会资源馆藏化，是对社会上已数字化的信息资源，特别是网络资源进行有针对性的收集、整合与利用，大力拓展网上资源，通过对信息的搜集、跟踪和过滤，将有关信息数据资源分门别类地加以组织，整理入库，供读者查阅与使用。

一、当前高校图书馆信息资源建设的方向

当前，各高校图书馆的信息资源建设比较倾向于购置商品数据库。商品数据库具有学科覆盖面广、数据量大、质量高、数据来源稳定、售后技术支持好、查阅方便快捷等优点，但也存在费用高、针对性不强等缺点。因此，建立本馆特色的数据库非常必要，这样可以有针对性地为学院的教学和科研提供专题数据服务。具体来讲，网络环境下高校图书馆信息资源建设的方向有以下几种。

（一）对纸本图书数字化加工，建立数字图书馆

即把图书馆珍贵的、有保存价值的或使用频率高的图书通过扫描等处理手段，加工、整理、编辑入库，建立本馆特殊的数字图书馆。

（二）采集互联网有用信息，建立特色数据库

即把互联网上有用的信息通过互联网智能采集软件采集下来，采取分类、加工、整理、标引等手段，建立有本校特色的数据库。该项工作对各个高校的信息资源建设都是非常重要的，它是社会资源馆藏化的典型代表。通过该项工作，图书馆工作人员可以从互联网海量的信息中有针对性地抽取精华，提供给本校读者使用。

（三）对数据光盘加工整合，建立光盘数据库

即把图书馆内使用频率高的书附光盘和多媒体教学光盘等加工整理，制作成多媒体数据库，提供给读者下载使用。对于大量的书附光盘及多媒体教学光盘，图书馆一般派专人负责管理，读者若需要，可办理相关的手续借阅。如果把这些光盘每种抽取一张，加工成光盘IOS文件，存入磁盘阵列，然后用相关软件对这些光盘分类、编辑、管理和，提供给读者上网查询和下载，那么既方便了读者，也解决了书附光盘管理的难度。

（四）把重要论文、档案、会议纪要加工整合，建立档案库

考虑到长期保存和日后查阅的需要，把学校某些重要论文、档案、会议纪要经过电子化处理，分类建立档案库，供人事、组织、教学、科研等部门进行查阅。

（五）上提交，自建学校优秀论文数据库

学校每年的学位论文很多，其中一些具有相当高的学术价值和利用价值。图书馆应该拥有一套论文远程提交系统，给学校各院、系分配一定的权限和账号，让他们把优秀的学术论文直接从网上提交到图书馆的论文管理系统中心，然后图书馆工作人员再对这些论文进行整理、分类，建立论文数据库。

（六）建立多媒体素材库

随着多媒体技术的发展，读者对多媒体方面的资料需求越来越迫切，但很多高校图书馆没有建立多媒体素材库。针对这种情况，图书馆可以组织人力通过因特网、光盘等途径，大量搜集、下载多媒体素材，如图片、图形、歌曲、多媒体教学课件、外语音频视频教学、科普教育短片等，经过分析、归类，建立多媒体素材库，如图片库、MP3歌曲库、外语视听学习资料库等，并把这些素材库通过FTP站点或WEB页面提供给读者下载使用，从而拓宽图书馆的服务项目。

（七）自建重点学科导航

高校图书馆应根据学科性质、专业要求以及师生的科研方向等，对网上相关的信息资源进行二次开发，把收集到的有用资源的网站或超级链接地址，进行分类、整理、加工，建立WEB导航，从而节省读者查找资料的时间，提高效率。

二、高校图书馆信息资源建设的硬件及管理人员的配置要求

网络环境下高校图书馆进行信息资源建设对硬件及管理人员配置都有特殊要求。

（一）硬件要求

至于硬件方面，必须配置高性能服务器、大容量磁盘阵列、工作用电脑以及扫描仪、打印机等设备，高校还可根据自己的实际情况购置其他必要的设备。

（二）人员配置

网络环境下的信息资源建设是一个全新的工作模式，网络上的信息内容良莠不齐、真假难辨，质量优劣差别很大，如何采集、分析、提炼、甄别、筛选、整序网上有价值的信息，是信息资源建设中面临的最大问题，因此，新的网络环境对高校进行信息资源建设的工作人员提出了非常高的要求。这些人员必须具备较好的外语水平、较高的情报信息检索知识、较强的计算机技能、较深的专业知识、较广的知识面以及分析、思考和快速捕获信息的能力。这种高质量的复合型人才社会上很难求，高校图书馆可以根据自己的需要进行培养，同时，也可以与学校重点学科的专家学者合作，让他们参与信息资料的甄别和筛选，这样可保证搜集到的信息资料的质量。

信息资源建设对高校数字图书馆的建设起着举足轻重的作用，从哪里着手、如何进行信息资源建设是网络环境下每个高校图书馆都要面临的问题，各高校图书馆应该联合起来，群策群力，团结协作，共同搞好未来图书馆信息资源的建设工作。

参考文献：

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关键词科技期刊数字化数字化建设

随着我国计算机、网络技术的迅猛发展，人们的生活、生产及阅读方式也正在改变，这就要求信息传播方式能够及时调整，以满足人们不断变化的需求。随着3G通信技术的逐步推广应用，我国科技期刊业印刷版、光盘版和网络版等多种载体共存的格局将被打破，期刊网络版将作为期刊业的主流载体。因此，我国科技期刊只有充分利用网络的优势，努力实现资源数字化、办公自动化、出版网络化，才能为科技期刊可持续发展打下坚实基础。

1我国科技期刊数字化建设的动因

期刊数字化的实质是拥有固定域名、超文本信息并与互联网相连的网络实体，以计算机和互联网为介质，定期或不定期地向网络用户提供信息产品和服务的一种信息传递模式。现代科学技术尤其是多媒体、网络技术的发展和应用打破了中国出版业的传统模式，期刊数字化是科技发展到一定程度的必然产物。科技期刊数字化建设有其多方面的动因：

1.1提高办公效率的需要

传统的纸质期刊在组稿、编辑、出版等多个流程上不是连贯的，不能直接在计算机上完成，工作比较繁琐，劳动强度大。数字化可以让期刊实现从组稿到出版的全程信息化操作，实行编校一体化，可以降低编辑部工作人员的劳动强度，提高工作效率。

1.2缩短出版周期的需要

与纸质媒介印刷版相比，数字化期刊省去了制作印刷胶片和印刷的程序，在经过编辑人员编校、审核后直接在网络上传播，节省了大量时间，缩短了出版周期。

1.3降低运行成本的需要

数字化期刊省去了印刷、装订和运输过程，节省大量成本，而且可以直接在网上与作者、读者进行交流和沟通，也能节省相应的邮寄、交通和办公费用。同时，编校工作全部在网上进行，随着工作效率的提高，在完成同样工作任务的前提下，可以减少员工人数，从而大大降低人力成本。

1.4吸引更多读者的需要

通过计算机联网检索科技文献已成为科学研究的重要部分，电子期刊以其浏览方便、可以超文本链接、检索高效快捷而更具优势，同时网络具有较强的互动性，期刊上网可以增强读编互动，可带来源源不断的读者群。

1.5参与核心期刊测评的需要

科技期刊上网所形成的论文引文数据库经规范标引，可较快地形成论文统计用的原始数据库，加大了期刊论文的可检索和被获取概率，继而提高了期刊论文的应用率和被引用频率，有利于参与核心期刊测评。

1.6拓宽收入渠道的需要

期刊上网可为期刊开辟新的业务空间，诸如网上广告、网上订购、网上检索等，可拓宽期刊收入渠道，成为新的经济增长点。

1.7与国际接轨的需要

我国多数英文版期刊在积极筹建自身网站的同时，积极加入国内网络出版平台，并加入国际著名出版机构的网络平台。为了使进入网络出版平台的论文具有与其他世界主流在线科技期刊的“引用文献”及“被引用文献”的交叉链接和引证发现的功能，部分期刊自筹经费主动为自身出版论文申请国际DOI号，对中外文论文引文进行解析与沟通，以便于期刊被SCI等世界主流文摘索引数据库收录。

2我国科技期刊数字化建设的现状与问题

2.1科技期刊数字化建设的现状

我国网络电子期刊产生于20世纪90年代，经过10余年的发展，网络电子期刊品种繁多。目前，我国的期刊数字出版的产业规模进一步扩大，相关数据显示，目前国内期刊中，独立自办网站的约有1000多家，在数据库建设方面，中国知网汇集了国内6000多种学术类期刊，万方数据资源系统集成了国内5000多种核心期刊，以大众类期刊为核心的龙源期刊网聚合了1500多种人文期刊。

根据发展阶段的不同，我国的电子期刊分为以下几种类型：①按出版发行形式划分，可划分为纯电子期刊与印刷型期刊配套同时或异时发行的电子期刊；②按期刊内容划分，可分为全文型电子期刊和摘要型电子期刊；③按载体形式划分，可分为软盘型、光盘型、联机型、网络型4种；④按收取费用电子期刊划分，可分为收费电子期刊和免费电子期刊；⑤按信息媒体状态划分，又分为文本电子期刊、图像电子期刊、声音电子期刊和多媒体电子期刊。

2.2科技期刊数字化建设存在的问题

近年来，虽然我国科技期刊数字化建设已取得了一定成绩，但尚处在起步阶段，存在着许多不利因素，主要体现在以下几个方面：

（1）对科技期刊数字化建设缺乏足够的认识。在信息传播途径日益广泛的今天，网络将成为主流传播方式，但是大多数期刊还没有意识到这一点，不少期刊的负责人对数字技术不够了解，从业人员的数字技术素质也不高，因而数字化的应用意识还比较滞后，仅仅满足于现有的出版形式和出版程序，对期刊数字化建设持观望态度。

（2）资金和技术力量不足。随着市场的变化，许多期刊，特别是学术性期刊赢利状况都不太好，无法拿出过多的资金来进行数字化建设，难以进行技术开发与技术更新。同时，数字化建设的技术和管理人才比较缺乏，很难达到预期的效果。

（3）缺乏统一的标准。科技期刊数字化建设的主要目的是实现我国科技知识信息资源的共建共享，为此首先要解决期刊知识信息资源数字化建设的标准化问题，用共同的信息技术和信息语言，实现学术期刊知识信息资源的共建共享。但无论是期刊的上网格式还是知识信息的检索手段，国内很多公司制定的标准是五花八门，造成了影响数据交换和资源共享的障碍。

（4）交互性、时效性差。目前，中国科技期刊网站缺乏在线交流功能，用户仅仅停留在浏览文章的层面上，很难与期刊编辑部及时交流。同时，很多期刊社为了不影响各期刊的销售和发行，特意将中文科技期刊数据库的光盘和网络时间比期刊出版时间滞后3个月以上，时效性较差。此外，由于时间覆盖面窄，目前出版的回溯性电子期刊较少。

（5）知识产权及保存存在问题。由于当前网络以及数字化的复制行为未得到规范，对于著作者的知识产权实际上未得到真正体现，尤其是在利益分配的问题上，目前的作者获得的文章上网报酬是一次性的，而理论上文章在网上的传播范围是广泛的，时间是永久的，发行量是无限的。由于信息的数字化及网络的广泛性和开放性，复制变得非常容易，且复制件与原件间完全没有质量差异，给恶意盗版者提供了十分有利的条件。此外，网络出版物存储会因为阅读器的硬件或者软件故障而受到破坏，用户重新下载出版物信息过程中正版用户身份再确认比较困难，这给网络期刊的保存带来了一系列问题。

（6）出版全过程数字化程度低。目前我国学术期刊只实现了期刊传播的数字化，约稿、审稿、交互式探讨等主要工作还采取传统的工作方式。

3我国科技期刊数字化建设的建议和对策

要想促进科技期刊的数字化建设的进程、改善数字化期刊的生存发展环境，很有必要采取以下措施：

3.1转变观念，树立正确的认识

期刊数字化建设是一个庞大的系统工程，必须以科学的发展规划为指导，必须更新观念，力求形成数字时代期刊的创新之道。一是定位创新，期刊的数字化创新行动必须观念先行，找准位置。二是管理创新，建立科学的管理体系，才能尽快实现从随意化到规范化、从经验型到科学型、从外延式到内涵式、从机会型到战略型、从粗放式到精细化的管理转变。

3.2要建立和完善资金技术投入机制

要多方位筹措资金，拓宽融资渠道，为数字化建设提供资金保障。同时，要加快人才队伍建设，培养一批懂技术、会管理、善经营的复合型人才。一方面，国家要建立专门的研发队伍、研发机构以及院校和专业，大力培养适应数字出版发展需要的尖端的人才；另一方面，在期刊单位内部也要加大培训力度，帮助每个人成为懂本专业知识、懂高新技术知识的“多面手”。

3.3要加快标准数字化的建设步伐

学术期刊的编辑出版是依托网络而发展的，这就要求在信息处理技术上遵循国际通用标准。在信息技术标准的制定和执行上，将整体性与系统性、国际性和合作性、适应性与灵活性有机地结合起来，使其具备可兼容性和可操作性，保证网上信息资源开发利用的质量和效率，推进我国信息资源的标准化建设。

3.4要重视数字化期刊系统建设

数字期刊系统除了具备强大的检索功能外，还要开辟网上互动平台，最好采用即时通讯软件，以便于编者与读者、读者与读者之间的交流。同时，要充分发挥网络迅速、快捷的优势，及时已经审核、编校过的文章。

3.5要制定和完善有关电子出版物和网络期刊出版物的法律、法规

随着期刊数字化进程的飞速发展，其中已经或将要出现的各方面问题的漏洞也越来越多，在这方面有关法律、法规的制订已经明显落后于数字化期刊的发展。为了给期刊数字化的发展提供一个良好的宏观发展环境和促进其得到持续健康的发展，必须制定和完善有关法律、法规，制定统一的技术规范和行业规范以及评估标准。

目前，许多报纸、通俗杂志都有强大的采编系统，写稿、审稿、出版等全过程均在同一个系统进行，真正实现了各流程间的“无缝对接”，但是，很多学术期刊很难达到这个水平。因此，要加大对工作方式数字化所需硬件设备、技术人员和其他条件的投入，引导工作人员有意识地应用计算机和网络进行工作，逐步实现工作方式的网络化。

参考文献

1张印朋，李霞，苗丽娟等．科技期刊数字化、网络化建设［J］．华北煤炭医学院学报，2008（2）

2苏柱华，骆浩文，侯建国等．科技期刊数字化办刊发展现状及趋势［J］．广东农业科学，2008（3）

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随着教育教学改革的进一步深入和数字时代的迅猛发展，数字化学习资源已在课堂教学中普遍应用，使教学模式、内容和形式、教学观念和思想都发生重大的变化。教学实践表明，运用数字化教学不仅增强了课堂教学效果，而且提高了学生分析解决问题的能力。作为新课改队伍中的一员，信息技术学科教育应担当起先驱者的重任，走在学习资源数字化的前列。

一、传统教学向数字化教学发展的必然性

学习资源是实现高效教学和学习的重要手段，并同教师、学生和教学内容有密切的内在联系。教育的发展总是与科技的进步交织在一起的，当今数字技术的飞速发展为现代教育提供了更强有力的工具和手段，改变了传统教育的基本环境和途径，引发了教育理论和教育观念的新发展，是教育变革的重要动力。

1.信息技术学科特点决定了信息技术教学中的主要资源将是数字化学习资源

信息技术学科的研究对象就是当今主流的信息技术。在信息技术课程中，主要教学内容包括信息技术基础、OFFICE办公软件使用、计算机网络基础、动画制作和网页制作等几大部分。而其中的每一部分都离不开数字化资源和数字化教学环境，甚至其课程任务本身就包含培养学生对信息资源进行数字化处理的能力。

2.传统媒体更新速度已远远跟不上信息技术日益发展的速度

在信息技术日新月异迅猛发展的今天，传统媒体的内容更新速度越来越显得力不从心。信息技术的迅猛发展迅猛，势不可挡。在这种环境下，只有数字化教学从容地追上它的发展势头，以接近同步的速度为教师和学生提供最新的学科信息。

3.数字化资源为信息技术教学提供了更广阔的空间

在今天的数字时代，除了传统的文字类、图片类学习资源外，各种印刷材料、图片、动画、模型、录音、录像等学习资源丰富了教学信息传递的途径和形式，提高了教学信息传递质量，是对“教师+教材”这一基本方式的完善和补充，建立了基于数字学习资源“以学生为中心”的个性化学习体系。

二、数字化资源在信息技术教学中的应用过程

学习资源在教学过程中占有重要的地位，在现代开放的教育形式下更具有不可替代的作用。

1.建立资源应用平台

丰富有效的数字化资源需要一个良好的平台承载，就像海量优秀的书籍需要充足的书架盛放一样。在实际应用中，可以通过建立Moodle平台、设计网站、MOOC等方法为数字化学习资源提供良好的应用平台，较常用的是建立Moodle平台这一应用方法。Moodle是一个课程管理系统，用来创建基于Internet的课程和网站开源软件包，帮助教师创建有效的在线学习社区，教师和学生都能通过网络登录到Moodle平台访问和使用其中的各种数字化资源。

2.课程设计与开发

平台的建立仅仅是实施数字化教学的开始，要有效地开展教学，必须有良好的课程内容和资源。教师在平台上创新课程，根据教学内容、学习者特征，确定学习活动的教学目标，选择最佳的学习活动类型，并创建多个学习活动，在每个活动中都可以添加PPT、微课、程序、网页、Flash、超链接等。学生可以将他所获得的资源上传并与全体学生分享。

3.教学模式的改变

基于Moodle平台的翻转课堂教学模式，传统教学模式是老师在课堂上讲授知识，布置作业，学生回家做作业。而翻转课堂则完全相反，学生以个人或是小组的协作的模式在家通过互联网访问老师在Moodle平台上提供的学习资源进行学习，讨论与交流则放在课堂上，由老师答疑和解惑，课堂变成老师与学生之间和学生与学生之间互动平台，实现知识内化，从而达到更好的教育效果。

4.形式的多样化

以平台为中心，教师个人或是教研组可以将多种资源进行整合，学生可以灵活地在家或其他地方通过电脑、手机或平板访问平台上的所有学习资源，知识还没有掌握时还可以反复播放观看微课，达到掌握的目的，使学生随时随地地参与学习和互动。形式的多样化提高了学生的学习兴趣。数字化学习环境就与信息技术本身紧密结合，而学生在学习过程中就无形地培养了他们的信息素养。

5.学习评价

评价在教学过程中有非常重要的作用，它是教学质量管理的核心，是自主学习的动力支持。我们采用多种评价方式相结合的评价方式。学生将所设计的作品上传至平台，上传时进行自评，然后小组中的每位同学互评，教师给每位学生作业评分并观察评论状况，系统将综合评分与评语反馈给学生，学生依据评价修改自己的作业，重复前面几步，得到最终的评价。

在今天的信息技术教学中，数字化教学已成为一种重要的、必不可少的学习形式。可以说，数字化教学已与信息技术的教学密不可分。如何在信息技术教学中更好地实现学习资源的数字化，如何利用数字化学习资源更高效地为教学服务，是值得我们在信息技术教学工作中进一步认真研究和探讨的问题。

参考文献：

[1]张翠平.重庆某高校教师多媒体使用状况调查与分析[期刊论文].黑龙江科技信息，2008（35）.

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1．传统期刊转型是大势所趋

数字化期刊具有的最大优势是极快的传播速度和巨大的传播容量，它能比传统期刊更早地报道消息、传播信息，并且在传播形式和内容创新方面有了很大提升，更能满足数字时代受众的需求。在数字技术不断发展的当下，传统期刊转型是大势所趋。经过十几年的探索和积淀，目前，传统期刊在数字化转型方面取得了可喜的进展。笔者调查发现，中国期刊网、万方数据库的很多传统期刊或采取开发门户网站、电子期刊APP的方式，或以创建企业微博、微信公众号的方式进行数字化转型。

2．数字出版产业规模不断扩大

近年来，我国期刊业的市场规模在探索转型模式的过程中不断扩大，经济效益逐步提升。2016年在北京举办的中国数字出版年会公布的数据显示，“2015年国内数字出版产业整体收入规模为4403.85亿元，比2014年增长30%，数字出版产业收入在新闻出版产业收入的总比由2014年的17.1%提升至20.5%……2015年互联网期刊、电子图书、数字报纸的总收入为74.45亿元，比2014年增长了6.66%”。可以说，数字出版产业规模不断扩大，呈现一种蒸蒸日上的发展态势，这其中自然少不了数字化期刊的功劳，这也证明了传统期刊在数字化转型升级、融合发展方面是在不断发力的。

3．数字技术人才稀缺，亟须培养

笔者认为，传统期刊数字化转型发展迅猛，这与期刊业是长线运作的产业，约稿、审稿、编辑、校对、出版发行、交流服务等环节都离不开专业人士的保驾护航有相当大的关系，遗憾的是目前我国既懂数字技术又熟悉期刊运作规律的复合型人才并不多。这在一定程度上阻碍了期刊转型和发展的步伐。同时，由于数字技术管理人才的稀缺，传统期刊在转型过程中缺乏有效建议，不符合实际情况、盲目转型的期刊不在少数，费时费力、得不偿失的情况也不少见。因此，数字技术人才短缺是目前期刊转型过程中迫切需要解决的问题。此外，期刊数字化转型过程中还存在内容缺乏创新、数字版权纠纷频发、盈利模式尚未确立等问题，值得我们深思。

二、国内期刊数字化转型的成功模式

传统期刊在摸索和试错中前行，有那么几家脱颖而出，找到颇富个性、属于自己的转型模式。下面笔者将分析一些具有代表性的国内传统期刊转型模式，以期为业界同人提供些许参考。

1．传统期刊的“互联网+期刊平台”转型

“互联网+”时代，许多传统期刊凭借自身的资源优势，或开发门户网站、电子期刊APP，或借力微博平台、微信平台等渠道向数字化目标进军。但部分传统期刊仅仅是将文章原封不动地搬到各个平台上，这样的方式表面上看比较省力便捷，但却缺乏创新性，因此对提高传统期刊的影响力和渗透力帮助不大。那么，值得借鉴的“互联网+期刊平台”的转型模式是什么样的？笔者认为《读者》的转型之路可称为典范。

（1）“互联网+期刊平台” 的形式

《读者》杂志创办于1981年，是读者出版集团主办的文化综合类杂志。多年以来，《读者》对青少年的健康成长产生了深远的影响，深受大众喜爱。在数字时代背景下，《读者》与时俱进，逐步实现全媒体布局，打造“内容平台+智能终端”的新型数字出版生态圈。2009年，读者出版集团初尝转型滋味，将集团的纸质资源进行了全面的数字化梳理，同时，将旗下的读者网、飞碟探索网等网站整合为新的集团门户网站。该网站除了具备门户网站的功能，如日常内容的更新，还是一个大型的数据库，收入了包括《读者》杂志在内的读者出版集团旗下的期刊和图书的内容，让读者能够在线阅读、下载。这个集团门户网站实质上成为读者出版集团数字出版业务的一个窗口。2010年，《读者》进军新浪微博，截至目前，其新浪微博企业号粉丝数量已达143万多人；2012年，《读者》进军微信平台，其微信公众号分为“微刊”“书房”“读者+”3个板块，包括各类精选文摘、趣味杂谈等内容。《读者》微信公众号的作用除了吸纳读者、提升影响力，还能创造经济效益，比如其推出了“优选商城”。总体来说，《读者》将长期积累的人气分流至互联网，再通过互联网扩大期刊影响力，线上线下业务相辅相成，才实现了顺利转型。除了《读者》，很多传统期刊也采取这种转型模式，但为什么《读者》发展得更快？笔者认为，其内容上的转型可圈可点。

（2）精简内容，重视互动

传统期刊如果不注重内容的创新，只是转变形式，是无法顺利实现转型的。随着生活节奏的加快，人们习惯于接收碎片化信息，针对这种现状，《读者》在栏目及内容设置上不断精简。从2014年第16期开始，《读者》的栏目从20多个调整为8个，而后针对读者意见反馈，在2015年增加了《互动》栏目，这个调整的过程可谓以读者为中心。同时，《读者》还大量采用手绘图，增加记叙文和小说的比重，以吸引读者眼球。发展至今已有30多年历史的《读者》，审时度势，做出符合时展潮流和读者需求的改变，因此在期刊界畅销不衰，其成功的经验值得其他传统期刊借鉴。

2．依托开放存取网站创新期刊模式

开放存取（Open Access，简称OA）在20世纪90年代末在国际学术界大规模兴起，后来被引入国内，2004年得到我国政府的公开支持。虽然开放存取目前在我国学术界还处于发展初期，但它却使我国传统的学术交流模式和文献获取方式发生了巨大的改变。简单来说，开放存取是一种学术信息共享的自由理念，采用“作者付费出版，读者免费使用”的方式，使用户可以免费获取想要得到的信息，而不受时间、空间影响，也不用考虑版权和经费等问题。开放存取模式的推广不仅使学术交流模式和文献获取方式发生了根本性的变革，也促进了学术信息的传播和交流。因此，许多传统期刊依托开放存取网站创新模式。其中，可作为典范的当属开放存取模式运作得比较成熟的学术网站——中国科技论文在线。

（1）国内最大的OA集成平台

中国科技论文在线是针对科研人员困难，学术交流渠道窄，不利于科研成果快速、高效地转化为现实生产力等问题而创建的科技站，于2003年10月15日正式开通运行。中国科技论文在线充分利用先进的数字技术，精简传统出版物的发表程序，为学术界提供了一个大容量、及时、便捷的交流平台。中国科技论文在线在我国开放存取的发展史上具有领航者的重要作用，是目前国内最大的OA集成平台。同时，中国科技论文在线是公益OA平台，科研人员在该平台上在线发表、评审论文不用支付任何费用。而其他独立经营的OA平台为了实现持续发展，则采用“作者付费，读者免费获取”的运营模式。目前来看，无偿支持作者和期刊进行网络，并为用户提供大量的信息，是中国科技论文在线的优势之一，这也是众多传统科技期刊愿意与之合作的重要原因。

（2）资源丰富，功能强大

浏览中国科技论文在线可以发现，目前网站上主要包括首发论文、优秀学者、科技期刊、专题论文、高校认可等栏目。截至笔者统计时，中国科技论文在线网站刊载首发论文共92730篇、优秀学者论文共92595篇、自荐学者论文共31310篇、科技期刊论文共1277866篇，可谓规模庞大、学术资源丰富。网站为用户提供对所收录文章统一检索的服务，是科技期刊、高校学报以及优秀论文便捷展示内容的集成平台，最大限度地实现了对社会公众的开放。以科技期刊栏目为例，中国科技论文在线按类别将收录的期刊分为自然科学、工程技术、医药卫生、农业科学、人文社科五大类，囊括了各大院校学报以及地理、大气、医学等各学科的专业期刊，分类详细，检索便捷，为用户检索所需科技内容提供极大的帮助。目前，开放存取模式处于快速发展期，面对学术成果愈加丰富多样、信息传递速度大大提高的大好形势，我国传统期刊采取依托开放存取网站创新模式的策略非常切合实际，发展前景也日趋明朗。

3．传统期刊的二维码模式

二维码“用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间的图形记录数据符号信息”。打开我们的手机中具有相关功能的软件，对准二维码扫一扫，就能实现其指向的功能。谈及期刊数字化转型中的二维码模式，就不能忽略《玩手机》杂志。《玩手机》是在移动互联网飞速发展背景下诞生的月刊。在期刊数字化转型浪潮冲击下，《玩手机》采用了最简单粗暴的方式实现转型，其具体方式是将二维码印制于平面杂志上，几乎每页杂志都有3—10个二维码供读者扫描，读者用手机扫描二维码，可以直接进入服装、化妆品、箱包皮具、手机配件等网上商城。对《玩手机》杂志来说，二维码的应用不仅实现了纸质期刊内容和形式的数字化，而且延伸了纸质媒介和广告内容的影响范围，帮助杂志实现内容的传播并获取经济效益。就目前情况而言，《玩手机》杂志的二维码数字化转型模式是比较成功的，平均每本杂志被每个读者扫描二维码的次数为10次。但笔者认为，期刊数字化转型仅靠在平面杂志上印制二维码是远远不够的，读者可能在使用一段时间后便失去新鲜感，传统期刊应将二维码作为一种转型的辅助模式，与其他模式相结合，开展进一步的转型探索。

三、国外期刊数字化转型模式的探索实践

我国期刊数字化转型起步较晚，相比国外期刊的数字化转型有很大的发展空间。研究国外期刊的数字化转型之路，我们不难发现，经过多年的摸索，国外期刊数字化转型已经初具规模。比如美国赫斯特集团、康泰纳仕集团、阿歇特集团等世界传媒巨头及其下属的《好管家》《纽约客》《名利场》等杂志，已经“冒险一跃”，取得了较好的成绩。为什么我国传统期刊的数字化转型进展缓慢？笔者认为，我国期刊社可以通过研究国外期刊数字化转型的经典案例，获得一些启示，找到适合自身的新的发展模式。

1．从内容为王到产品为王

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中图分类号：G232 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2016）03-0105-02

20世纪80年代初，著名未来学大师及社会思想家阿尔文・托夫勒（Alvin Toffler）便预言大数据（big data）将成为“第三次浪潮的华彩乐章”。20世纪90年代以来，随着计算机技术的迅猛发展，上至国家的重大决策，下至人民生活的衣食住行，方方面面的信息均被数字化，并得到有效的储存。迈入21世纪，人类社会进入了一个大规模生产、分享和应用数据的时代――大数据时代，它强调信息技术的重点由“技术”转变为“信息”。因此，在以信息为基础的人文社会科学研究领域，大数据势必引发其组织决策和业务流程等方面的根本性变革。而为学术研究服务的科技期刊在大数据时代浪潮中，又将面对怎样的机遇和挑战呢？

一、大数据的概念与特征

大数据，又称为巨量资料或海量资料；其是由数量巨大、结构复杂、类型繁多的数据资料构成的数据集合，是以“云计算”为基础技术支持的数据处理和应用模式。大数据技术是通过集成共享数据，将分散的数据资源转变为集中的智力资源和知识服务能力。研究机构Garter定义“大数据”为需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资源。简而言之，从各种类型数据中，快速获得有价值信息的能力，就是大数据技术。

大数据的特征通常表现为以下四个方面：数据体量巨大（Volume）、数据类型繁多（Variety）、价值密度低（Value）、处理速度快（Velocity）。这就是人们通常所说的大数据的4V特征，也是大数据区别于传统数据的显著特征。

二、大数据时代下科技期刊面临的机遇

1.出版形态的多样化。大数据时代，在计算机、互联网等技术的不断发展和创新环境下，传统科技期刊的出版模式已悄然向大数据平台、多媒介及全媒体模式转型。科技期刊数据化集群建设得以实现的一个重要条件就是大数据技术的成熟与推广，随着大数据平台技术的建立，科技期刊实现了内容的自主优化、信息服务的个性化，以及出版发行模式的多元化，科技期刊将向着在线投稿及评议系统、编辑管理系统和增值服务系统一体化的方向发展。大数据期刊平台的构建将通过期刊内容推荐系统、流计算、期刊数据库和期刊信息整合与治理四大功能板块完成[1]。大多数科技期刊所采用的纸质媒介，在大数据时代背景下已不能满足读者的阅读体验，网络、无线、手持阅读器的全媒体出版要求凸显。传统纸质科技期刊传播媒介将呈多样化、全媒体的发展态势，物联网、互联网、移动智能终端等技术平台，都已成为科技期刊传播的重要媒介。科技期刊利用数字化、多媒介、全媒体的出版模式，在为读者提供平面媒体与数字媒体相结合的全新视听阅读感受的同时，也获得了更多途径和更深层次的推广效果。

2.业务流程的智能化。随着计算机技术的迅猛发展，以及云计算技术的成熟，使得任何复杂的数据都可以实现定量化分析[2]。因此，导致编辑工作流程中的信息收集、加工、传递等过程的智能化成为可能。科技期刊编辑的目标是将知识差大，且读者或该领域从业人员感兴趣的论文从众多稿件中挑选出来，体现在编辑出版过程中就是组稿策划和审稿过程[3]。而过去这一编辑流程基本依靠编辑人员的经验、价值观或学术专家提出的建议完成。而现在大数据技术将科技期刊历史出版物数据化，将全社会、全行业的科技成果数据化，并将这些数据进行整合、分析，从中获得真实、客观、准确、全面的学术信息，从而为科技期刊的选题策划、组稿及审稿提供依据。可以想象在大数据技术提供的真实、客观、准确、全面的学术信息下，那些“一稿多投”或学术不端、学术腐败的问题稿件，将无处遁形。在信息的加工过程中，大数据及云计算技术将过去编辑流程中，因编辑习惯不同或各期刊要求各异，而无统一标准的编辑规则模式转化为统一、有序的编辑规则模式。在这种编辑规则模式下，利用人工智能工具或软件，有可能实现稿件的计算机“预编辑”。从而减少编辑的重复劳动和简单劳动，提升编辑质量和编辑效率。

3.评价规则的多元化。目前，对科技期刊及论文的质量和影响力的评估，普遍采用基于文献计量学的评价体系，如影响因子和被引频次。然而，由于模拟数据时代采集的数据样本量小、种类少，导致科技期刊界对定性或定量评价的优劣争议不断[4]。大数据时代的到来解决了这一问题。通过文本分析、语义分析、专家印象评估及同行评估等方法，可以实现对科技期刊的定性评价。通过期刊影响因子动态跟踪、论文被引动态跟踪、论文浏览及下载量动态跟踪等方法，可以实现对科技期刊的动态评价。通过专家反馈信息采集、同行引用反馈信息采集、读者反馈与推荐信息采集、厂商应用效果市场反馈信息采集等方法，可以实现对科技期刊客观评价。因此，基于大数据平台的科技期刊及论文评估是定性与定量、历史与现代、静态与动态、学术价值和经济效益、主观与客观相结合的多元化、综合性科学评价机制[5]。

4.营销模式以品牌营销为主。大数据时代科技期刊的营销模式是将文化价值、创新价值、版权价值和广告价值融为一体的新型商业模式。文化价值即科技期刊的学术品牌，是科技期刊建设的最主要目标，有文化内涵、科技含量及艺术价值的品牌形象，不仅保证了科技的发展和文化的繁荣，更是吸引读者的关键，从而获得更好的经济效益和社会影响力，实现科技期刊的良性发展。创新价值即是以创新为突破口的跨媒介融合出版，利用大数据技术获取受众群体的核心信息，通过大数据分析掌握市场动向，并及时提出有创新性的营销策略，是科技期刊出版单位需要具备的专业能力。印刷时代建立的传统版权原则和制度，在大数据时代受到了根本性动摇，传统版权规则所确立的利益观、价值观，以及商业模式也被逐渐解构，特别是随着数字出版的蓬勃发展，版权资源潜在的巨大市场和价值被重新挖掘和开发。版权产业迎来了前所未有的发展机遇，版权资源成为争夺主战场，版权资源的价值亟须重塑[6]。大数据时代，出版载体已向跨行业全媒体模式转变，出版形态也更加丰富，广告形式不仅仅局限在传统期刊投放的平面广告，声音、动画、影像等多媒体形式的广告将有效地与科技期刊的主题报道内容相结合，读者在阅读杂志内容的同时，也反复接受了产品的展示与推广，加强了品牌宣传效果，真正达到广而告知的目的。

5.出版编辑理念面临的机遇。在大数据时代背景下，要求科技期刊的编辑工作从传统的文字编辑加工，转变为全媒体新出版语境下的数字编辑。数字编辑的定义是：在数字图书、数字报纸、数字期刊、网络原创文学、网络教育出版物、网络地图、数字音乐、数字视频、网络动漫、网络游戏、数字音像制品、手机出版等出版过程中，从事选题策划、组织稿件、审核把关和加工整理的专业技术人员[7]。这就要求科技期刊编辑首先从思想上树立数字编辑理念，深刻理解大数据时代，数字出版背景下编辑工作不断追求创新和数字技术应用的要求。科技期刊数字出版编辑在推广重要学术成果、传播科技文化知识、促进科技期刊发展进程中，不仅是实现期刊全媒体化的先行军，更是数字出版技术创新的开拓者。数字出版编辑应顺应数字出版的潮流，更新数字化出版的编辑理念，主动参与文化、科技成果的数据化，并积极实现数字信息的加工与传播。在读者服务方面，编辑也利用大数据技术提供的精准信息，实现对目标消费群体的个体化信息推送，提供更为精准服务。数字出版编辑要不断适应数字理念的创新，以适应大数据时代不断深化的移动互联网终端输入内容智能化的趋势[8]。

三、大数据时代下科技期刊面临的挑战

1.信息透明化导致期刊生存环境竞争激烈。通过大数据技术，所有科技期刊都将在一个更为透明的环境中生存。所有科技期刊的评价指标，都将作为公共信息，而被公之于众。例如，中国科学技术信息研究所每年都会将中国科技论文统计源收录期刊的主要计量指标，如核心总被引频次、核心影响因子、核心即年指标等，以引证报告的形式，提供给大众。在这些细化和量化的数据信息面前，科技期刊的优劣势一目了然。这必将造成优秀期刊的良性发展和劣质期刊的自我淘汰。这种数据公开机制，有可能导致某些优质期刊或优势学科领域的期刊获得更多的读者和作者资源，而对于新创办的期刊和某些弱势学科领域的期刊将进入一个更为不利的生存态势之中。

2.对科技期刊编辑人才队伍提出了新的要求。随着大数据理念深入人心，大数据技术的日臻成熟，数字化出版必将成为科技期刊的主要出版形式[9]。因此，数字化编辑也将成为科技期刊编辑工作者的新要求。编辑工作者不仅应具备组稿策划、文字编辑加工能力外，还应具备内容扩展、内容研究、内容创作等能力，以适应科技期刊在大数据时代下的数字化发展。

3.传统的盈利模式不再满足期刊的发展需求。在科技期刊数字化进程中，科技期刊文章无偿向全社会提供阅读已成为必然趋势。因此，依靠纸质发行、有偿下载阅读的传统盈利模式，已不能满足期刊的发展要求。然而，在将来期刊出版社或编辑部是否能成为数据运营的主体，也是一个悬而未决的问题。数据库运营商有可能通过与科技期刊共同建立和运行数字化出版平台，或开发数字化产品，来分享杂志的发行和广告收入。

由此可见，在大数据时代背景下，科技期刊将面临前所未有的机遇和挑战。作为科技期刊的从业者，我们要抓住这些机遇，迎接挑战，完成科技期刊的完美转型，尽早实现真正意义上的数字化期刊集群化。

参考文献：

[1] 丁田.大数据时代科技期刊的未来形态[J].中国科技期刊研究，2014（2）.

[2] 贾晓青，王萍，陈清莲.大数据时代科技期刊编辑思维拓展[J].出版科学，2014（6）.

[3] 张小强，张苹，吕赛英.从信息传播角度看科技期刊编辑出版过程及其优化[J].编辑学报，2007（3）.

[4] 朱剑.量化指标：学术期刊不能承受之轻――评《全国报纸期刊出版质量综合评估指标体系（试行）》[J].清华大学学报（哲学社会科学版），2013（1）.

[5] 柴英，马婧.大数据时代学术期刊功能的变革[J].编辑之友，2014（6）.

[6] 张勤.试论大数据时代版权资源的价值重塑[J].中国出版， 2015（11）.

篇（10）

图书馆数字化是随着计算机、网络技术的发展成熟而提出来的，是文献信息从加工、组织、存储、传播方式到信息服务领域的全面变革。随着网络和信息技术的飞速发展和广泛应用，图书馆数字化建设已成为世界各国信息战略的重要组成部分,是衡量一个国家信息化程度的重要标志之一。

一、高校图书馆数字化建设的意义

1. 高校图书馆数字化建设是满足人们渴求信息的需要。由于传统图书馆的各种局限性与落后性, 已远远不能满足当今人们对信息知识的渴求。在信息高度发达的今天, 它已远远不能满足人们对信息知识的迫切需求。而数字技术给传统图书馆带来了发展机遇,信息技术革命推动了传统图书馆向计算机化、网络化、数字化发展。

2. 数字化建设有利于推动高校图书馆向现代化发展。传统图书馆要向数字图书馆方向发展, 走数字化道路, 就必须要有现代化的设备和先进的技术为支持。现代化的图书馆能够给信息需求者带来现代化的服务方式和服务手段, 只要读者需要, 可以随时随地接受网上检索、浏览、咨询、馆际互借、专题研讨等服务,这些服务将根据读者的个别需求和特殊需求, 发挥远程、交互式、同步化的功能,开展个性化服务,提高服务质量。因此,高校图书馆走数字化建设的道路, 向新型的、现代化的数字图书馆方向发展是必然趋势。

3. 数字化建设有助于提升高校图书馆的地位。长期以来, 传统图书馆重藏轻用, 服务质量差、手段落后, 满足不了广大师生的信息需求, 图书馆给人留下的印象就是简单的借借还还。新型的数字图书馆改变了传统图书馆的方方面面, 从纸质文献馆藏到数字化文献馆藏, 从手工操作到人工智能化操作, 从面对面的被动服务到网络式的应答服务, 从服务内容的简单性、手段的单一性到服务的知识性、多样性, 从馆员由守摊式的服务角色到信息导航员的转变, 数字图书馆的馆员成为有多种知识和专业结构的复合型人才,其服务能力和服务质量都将是前所未有的。

二、高校图书馆数字化建设的特点

1. 信息储存量庞大

数字图书馆是把信息以数字化形式加以存储，一般储存在电脑光盘或硬盘里，与过去的纸质资料相比占地很小。而且，以往图书馆管理中的一大难题就是，资料多次查阅后就会磨损，一些原始的比较珍贵的资料，一般读者很难看到。数字图书馆就避免了这一问题。此外，数字图书馆收藏数字形式的信息，除了纸介质的书刊资料外，还收录其它一切可以数字化的信息，如视频、音频资料、计算机程序等等，可以满足读者的多种需求。

2. 信息资源丰富

数字图书馆存储介质具有文本、声、光、图象、影视等多种媒体，相应地, 其存储载体有光盘、录音带以及各种类型的数字化、电子化装置。它通过多媒体、超文本、超媒体等技术，提供智能化的信息检索手段，向读者展示各种生动、具体、形象、逼真的信息。

3. 信息查阅便捷。数字图书馆都配备有电脑查阅系统，读者通过检索一些关键词，就可以获取大量的相关信息。比如，文本类型的文件检索，实现在网上的快速全文检索；直接针对图像的检索，可以按照颜色，图案来检索图片；用边缘轮廓结合其它图像处理技术检索人脸照片等。而以往图书资料的查阅，都需要经过检索、找书库、按检索号寻找图书等多道工序，繁琐而不便。

4. 信息传递快捷

传统图书馆位置固定，读者往往要花费大量的时间在去图书馆的路上。数字图书馆则可以利用互联网迅速传递信息，读者只要登陆网站，轻点鼠标，即使和图书馆所在地相隔千山万水，也可以在几秒种内看到自己想要查阅的信息，这种便捷是以往图书馆所不能比拟的。

三、高校图书馆数字化建设应注意的问题

1. 统筹问题

图书馆数字化建设是一个庞大的系统工程，不是哪一个图书馆能够独立实现的。高校图书馆数字化建设需要全国范围内高校、新闻出版单位、档案馆、博物馆等部门和单位的共同参与。目前，我国还没有一个全国性的高校数字图书馆宏观规划，各高校数字图书馆建设大多各自为政、相对分散、各自建设，把与其他机构的合作放在了次要位置，缺乏政府权威部门强有力地宏观调控和整体协调。

2. 资源问题

虽然高校图书馆的数据库数量不少，但权威性高、容量大的数据库屈指可数。数据库在类型上比较单一，书目数据库居多，其它全文型、多媒体数据库偏少。从综合方面看，文献资料的数字化程度较低，数字图书馆的规模有限，可供在线服务的数字化信息资源不足，而且绝大多数图书馆自建的数据库以书目型为主，文摘型和全文型很少。

3. 技术问题

数字图书馆是采用现代高新技术所支持的系统工程，信息技术的集成在数字图书馆的建设中扮演了非常重要的角色。具体的来说，数字图书馆涉及数字化技术、超大规模数据库技术、网络技术、多媒体信息处理技术、数据库与分析处理技术、信息抽取技术、基本内容的检索技术、自然语言理解技术等等。我们必须针对数字图书馆的应用背景，综合运用有关原理和方法，重点突破关键技术，才能为图书馆数字化建设提供坚实的技术保障。

4. 人才培养问题

信息技术的发展将不可避免地对原有的图书馆服务思想和服务体系带来冲击，图书馆管理人员作为桥梁、导航的作用将变得更为重要。信息技术使图书馆工作变得更加便利和高效，使资源共享更容易实现，只有传统的方式与现代的信息技术相结合，人和机器相协调，才能为读者提供更加优质的服务，才能提高学校的科研和教学水平。因此，对图书馆工作人员的工作技能和工作效率提出了更高的要求：必须具备精深的图书馆专业知识；必要的网络及信息技术知识；必要的计算机应用知识和外语知识，才能担任起“信息导航员”、“网络咨询员”等新角色。

四、高校图书馆数字化建设的方法

（一）自建特色数据库

自建数据库是体现本校特色极佳的方法，是图书馆数字化建设的重要组成部分。在自建数据库之前，要做好充分调研，了解目前国内其他高校图书馆已经做了哪些工作，本校的学科特色是什么，数字资源获取的途径是否畅通等。图书馆可以按照学校的学科发展规划，对重点发展学科做好前期资源积累准备工作，待条件基本具备立刻启动建设项目。

针对随书光盘管理难、视听资料使用受设备限制，师生论文缺乏交流平台等状况，从实际出发，可建设随书光盘系统、论文、视频点播系统、学科导航。通过将随书光盘制作成iso格式文件，论文先制作成pdf文档后，再打包为iso文件，用非纸质资料系统进行，通过linux系统的挂载技术，实现网上在线浏览和下载使用。随书光盘与书目数据紧密结合，实现双向互检，解决了书与盘单独收藏时同时获取两者的困难。视频点播系统收集了馆内所有视听资料，同时从网上下载大量的视听学习资料，转制成流媒体格式，结合本校学科进行分类后到网上，供在线或下载使用。筹建本校各专业的教学参考书全文数据库，对馆内有纸质馆藏又买不到的图书，则通过扫描制作成pdf文档。广泛收集网上资源，同时借鉴重点高校的成果，建立本校学科导航，方便师生查找网上专业资源。随书光盘系统的建立，免去了借阅环节，大大方便了读者使用光盘，减少了光盘磨损，实现了一盘同时多人使用，提高了光盘利用率。论文系统可解决本校师生论文交流难问题，将论文集中到一个平台，形成学校独特的学术交流环境。视频点播系统很好的解决了视频资料的保存与检索使用问题，节约了购买影音播放设备的经费，面向校园网的视频点播系统，大大方便了师生利用影音资源。

（二）引进数据库

任何高校图书馆都不可能走数字资源完全自建的道路。不同高校图书馆会因规模、专业设置以及承担区域中心等任务的不同，选择以不同的方式引进不同的数据库。

引进一个数据库之前，要对数据库覆盖面、与本校学科结合的程度、读者需求、数据库公司的实力、是否有更好的替代产品等方面进行较为全面的了解。一般掌握以下原则：一是内容符合本校学科需求，尤其要保证重点学科需求；二是保证教学型资源，科研型资源视学校科研需要确定；三是充分考虑性价比，选择性价比优良的数据库；四是优先选择公认的、权威的数据库；五是优先考虑集团购买的方式，争取更多的优惠；六是购买前争取数据库的试用机会，充分征求读者意见。

数据库商一般会将用户购买的资源以光盘方式交给用户，随着学校发展，条件允许时，可以考虑将数据库升级为本地镜像站点。按照学科需要、数据库的交叉性和经费因素综合考虑，可选择包库购买CNKI学术期刊数据库，参与集团购买维普科技期刊和超星电子图书全文数据库，按篇计费的方式购买万方数据库。

五、高校图书馆数字化建设的措施

1. 加大数字信息资源开发力度

针对高校数字化信息资源相对不足的状况，图书馆根据实际情况有选择、有重点、有计划地补充完善。同时。高校图书馆进行数字化建设应有自己的馆藏特色。把具有本校特色的馆藏、珍贵文献数字化后形成自己的特色数据库，并引进、利用网上其它信息资源，特别是具有高价值的学术数据库，搜索有用信息为我所用，形成自己的馆藏，加大数字信息资源量。

2. 创新图书馆组织模式

建设数字图书馆，必须构筑一个能与之相匹配的新的组织模式。目前，学术界对狭义数字化的高校图书馆机构设置观点各异。本人倾向于按学科主题来设置和划分高校图书馆的工作部门，即人文科学部门、自然科学部门、数字系统维护部门、管理部门等。按主题进行分工的数字图书馆组织模式是对传统图书馆组织模式的创新， 能大大精简传统的、庞大的工作部门，按学科、按工作性质加以划分，便于对信息的采集、整合与传播。

3. 改善图书馆硬件设施

高校图书馆数字化发展，硬件先行。硬件建设要有前瞻性，要建立一套先进的计算机网络系统和灵活的结构化布线系统，这样，才能为日后数字化建设留足发展空间。考虑到高校数字化图书馆以数据处理和应用为主，最大限度地满足全校师生访问馆藏资源、网上资源的需求，因此，在选择技术和产品时应考虑具有一定的先进性，可及时扩展且易于维护等问题。

4. 充分利用图书馆联盟

网络环境下，越来越多的图书馆已经认识到，单凭本馆自身的信息资源储量很难最大限度地满足用户的信息需求，于是选择了一种符合网络环境下图书馆发展的新型组织形式――图书馆联盟。但是，在图书馆联盟建设的实践工作中，各加盟馆由于各自的实际情况不尽相同，他们如何能够协调地加盟到一起，保持健康持续发展并且能够最佳地发挥联盟的力量，使每一个加盟馆既能更好地维护联盟的整体和长远利益又能极大地获取本馆的个体和现实利益，值得我们认真思索和研究。

5. 提高图书馆数字化服务

依托数字化资源，采用数字化手段，为用户提供服务。图书馆数字化服务的内涵，不仅仅是指为满足读者的信息需求而开展数字化信息资源提供服务、信息咨询服务，还应包括数字化服务理念、数字化服务质量、数字化服务环境，以及在图书馆数字化服务过程中馆员的个人业务技能、服务态度等等。目前，各高校图书馆按照提供服务对象的不同， 把数字化服务主要分为数字化信息资源提供服务和信息咨询服务。随着图书馆数字化进程的深入，图书馆各项服务也在不断的改进和完善，从而满足读者特定化和个性化信息服务需求。

高校图书馆数字化扩大了服务范围, 进而增强了服务的功能。在数字化信息服务环境下, 高校图书馆应根据资源特点, 探究用户信息需求规律, 主动提供多样化服务项目, 包括基于网络的信息浏览与检索服务、多种方式的数字参考咨询服务、基于网络的信息传递服务、个性化信息服务及用户教育培训等。最大限度地满足用户的信息需求, 是高校图书馆数字化建设可持续发展的重要任务。

参考文献

[1]白广思． 数字图书馆平台建设研究［J］．情报理论与实践，2010(4)．

[2]罗桂娟. 论高职图书馆数字化资源保障体系的建设[J]. 图书馆,2010(1).

[3]李凌杰.论复合图书馆形态下的高校图书馆馆藏[J].图书馆理论与实践，2009(8).