日历工作计划汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇日历工作计划范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

监理日记在监理规范中没有标准格式，各个监理单位自行编定的格式也不尽相同，但都基本上包含了时间、气温、气候、分部分项工程施工情况，存在问题与处理情况等信息，而这种格式却极易造成对填写日记人员思想上的误导，记录的内容与施工单位的施工日志区别不大，主要记录了当日工程施工情况，并没有对监理工作的具体情况进行记录。这就造成给查阅监理日记的人员一种直接印象就是：该监理人员每天并没有处理什么工作，只是在旁观施工单位人员的工作。所以，每当建设行政主管部门人员检查监理现场工作时，在翻阅监理日志后总会得出监理并没有开展什么的概念。这使我们那些整天在工地上忙忙碌碌，进行大量的检查、验收、签证、组织会议、处理隐患、巡视旁站等工作的监理人员，有苦说不出，自己做了大量工作，却给人留下工作不负责的印象。正是由于监理日记的格式没有明确，相应的填写内容自由度过大，再加监理人员素质参差不齐，对监理工作程序理解不详，每天忙于应付和处理工地上的事务，却造成重外业、轻内业，对监理日记的记录不重视，认为自己已经在工地上很好地处理了，日记上不做记录也就无所谓了，只是简单地写上几句话以敷衍了事了。笔者曾见过简单到诸如以下内容的记录：“今天10人绑扎钢筋”――就那么一句话，完全失去了监理日记的记录意义。

2、监理日记的重要性

笔者认为，监理日记既反映了监理人员真实的工作内容，也是自己监理工作中的一个综合实录，因为监理日记要反映每天监理工作中很多信息。一本记录完整的监理日记涵盖了我们每天工作内容的精华，是我们监理工作的全面真实的反映，其重要性是不言而喻的。

监理日记也是检查每一项工作是否完善、闭合的途径之一，是提高工作效率的途径之一。通过监理日记就能查到其他监理资料或监理工作的处理情况，例如在日记中记录了某一天验收某检验批工程，便可以根据该记录较快地找到该检验批的质量验收记录，并且核查之前的材料送检情况和之后的试件试块等验收情况；又如日记中记录了某一文件的发放时间、文号和收件人及主题，则可以在往后的工作处理中涉及相关事宜时，通过查阅日记就能找到当时的发文资料并帮助我们回忆当时的收况。监理日记的完善记录不但对提高工作效率很有帮助，同时也方便各级领导对监理工作的检查指导；通过监理日记的完善记录，还可督促其他监理工作的实施。一个空白的、无实质内容的监理日记只能说明该监理人员没有很好地开展工作。

监理日记同时还是我们监理人员的保护神。人的记忆力毕竟有限，而且在法律法规面前，书面的文字性资料相对来说具有说服力。笔者参与处理过的相关质量事故和安全事故过程中，监理日记是很重要的证据之一。记录的详细和完整可直接引导负责处理事故人员的不全面、不真实的记录只能误导别人，同时也对自身不利；而且一本记录内容简单、字迹潦草的监理日记直接留给大家一个很差的印象。

篇（2）

现在高职院校的学生都是80、90后的学生,他们大多是独生子女,他们中很大一部分受家庭教育和社会风气的影响形成了以自我为中心,甚至自私、懒散、霸道的个性,学习基础差,有些学生对高职还缺乏认识,或心存抵触,或敷衍学习。现在的高校教育是学生步入社会的一个重要转折点,如何帮助学生克服性格缺点,努力发展成为品格健全,身心健康的高素质人才,这是高校教师亟待解决的问题,也是教育教学的重要内容。随着社会经济的快速发展,信息化逐步走入教育领域推动了师生思维方式的变革,辅导员要合理地将信息技术应用到班级日常管理层面,合理利用QQ聊天、微博、博客、微信等网络交流方式,深层次了解学生的心理动态,发现问题及时做好应对措施,通过已发生的或班级可能会发生的案例以故事的方式描述出来,让班级学生讨论,同时把思想政治教育、心理健康教育贯穿在日常管理中,这样就会做到问题早发现早解决,极大地提高了班级管理工作的效率与质量。

1民办高校班级日常管理中出现的问题分析

民办高校的学生思想参差不齐,在班级管理中存在的主要问题是班级组织松散、凝聚力不强、制定的班级管理制度难以实现。高校一般是实行学分制,在高校年年扩招的背景下,大学班集体的组织性明显削弱。大学一般是大班的授课方式,没有固定课室与座位,同学交流变少促使班级观念逐渐淡化,小群体情况比较多。他们的价值观随着社会的发展也发生了很大变化。追求自由、个性、自我,导致班级凝聚力大为下降。由于高校招生规模的不断扩大,辅导员队伍发展相对缓慢,同时一个辅导员管理4～5个班,二百多人,管理工作难细致深入开展。管理中部分班级制定了相应的管理制度,由于学生自我管理的意识越来越强,一些制度使学生产生抗拒心理,导致难以有效深入。

2针对现状必须做到管理目标明确——实现管理信息化

一个班级的共同奋斗目标就是对群体心理要有制约力和凝聚力,它是班集体形成的基础。现在的高职生,特别是民办高校的学生,文化素质相对来说较为薄弱,思想较为散慢,个性强,但悟性高,接爱新事物的能力强,自微信兴起来,大部分的高校生都开始忠于微信聊天、办事,因此,现在的高职辅导员做班级管理必须从班级日常管理工作信息化入手,及时掌握班级学生的动态与现状,并根据现状提出规范管理的有效途径,同时针对不同的群体采用不同的管理方法,采用用信息化管理的目的是坚持在不断发展变化的环境中积极更新管理思想,以达到事半功倍的效果,如:建立班级QQ群、班级微信群、干部微信群等,班级需公开的事务可以以最快的速度在群内进行公布,做到管理快速、高效、公平公正。

3管理信息化的具体实施

3.1创建真实精准的高职学生个人档案

关心、爱护学生是做好思政教育的前提,也是正常开展班级管理工作的首要任务。辅导员必须要具备足够的爱心、责任心给学生尊重与关怀,为他们的发展创造有利条件,促使学生成才。因此在学生进校初,辅导员必须针对每个学生在电脑上建立一个学生个人档案,针对学生的基本信息、学习兴趣、家庭状况及与其相关的信息进行详细的登记,方便后期有有针对性的进行管理。

3.2对高职学生健全人格的培养

热爱学生和尊重学生是培养学生健全人格的关键。教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。”师爱是教育的灵魂,是教育的前提,是培养学生健全人格的关键。每个学生都会存在差异,他们来自不同的地域,新到一个陌生的环境,他们很需要关爱,辅导员对学生无私的爱和尊重是激励学生积极向上、勇于进取的动力,每个学生在身体素质、心理素质方面都不可能完全相同。做为辅导员要全面而深入了解和研究学生,通过学生个人档案了解学生成长过程中的家庭背景、经济状况、生活环境,尊重学生,促进其健全人格的形成。辅导员不仅仅要从知识、智慧、才能、兴趣、情感、追求上来关注学生,而且还要善于发掘学生潜在能力和品质,利用学生好胜心强、积极向上的愿望,给他们提供多种途径和方法,来帮助学生体验成功,使其潜能得到充分发挥。做为辅导员要以自身独特的教育风格和健全的人格去塑造学生的完美人格。教师的人格会通过日常的教育活动及与学生的交流潜移默化地影响学生,因此辅导员们要用自己高尚的情感,良好的情绪状态去感染学生、激励学生、去塑造学生的心灵,因此培养学生健全的人格,辅导员自己必须要具有健全的人格。这就为高校在挑选辅导员时提出了一个现实问题。

3.3构建班级日常管理工作开展的新思路

辅导员,不管是在生活上、学习上、心理上、职业上,仅仅只能做为一根拐杖,不能自己的意愿强加在学生身上,尊重他们的意愿,重视他们自我发展的真正需求是管理的第一要务。作为辅导员,第一步就是做好思想工作,尊重学生的个人发展,尊重他的真正意愿。必要时帮他们理清思路,做好选择。辅导员管理的班多、人多,必须发挥学生力量、整合资源优势,建立一支协助自己来管理班级的工作队伍,使管理工作能有序进行。首先辅导员应认真查阅建立的学生个人档案,发现管理人才,在最短的时间内通过交流、有目的的组织一些活动来挑选相应的管理干部,对挑选出的干部加强教育培养,职责划分,通过放权、背后指导工作来调动他们的积极性,举办各种活动时可以采用微信扫二维码的方式来签到,让学生们时刻感受到班级的存在,团队的重要性,自己的存在感及在班级的重要性。

3.4为班级学生搭建信息化的思想政治教育平台

互联网的兴起对高校思想政治教育工作有其极为重要的影响。第一,网络信息化的出现为教育提供了更在的空间,互联网作为信息技术传播的媒介已经越来越成熟,人们已经把从网络获取知识和信息当作主要途径,同时这也为大学生思想政治教育工作提出了更广阔的空间。随着网络技术发展,可以说新媒体对大学生的日常学习与生活产生了很大的影响。社交网站、微博、QQ、微信等这些新媒体技术在大学生手里基本是寸步不离。在这种环境下,如何利用这种媒体来对大学生搭建思想政治教育平台？首先可以充分利用新媒体收集学生思想政治教育动态信息,快捷、准确地传播积极向上的信息。其次加强师生交流、探讨的思想政治教育环境。让大家能在一种轻松愉悦、声情融汇的教育情境下生活,这可能会很大程度地提高思想政治教育工作的实效性与时效性。总之在快速发展的今天,作为民办高校的辅导员一定要加强学习,健全自己的人格,用最新的管理模式与方法来与学生进行沟通与管理,真正发挥信息化管理的的优势,为社会培养出一批批优秀的人才。

作者:李红波 单位:湖南应用技术学院

参考文献:

篇（3）

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、    建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、   循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，    充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，    要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，    要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、    认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、    协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、   确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、   加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

 

本学期班级工作安排：

 

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

2、庆祝“三八”妇女节

3、班报刊出

4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动

5、3.12开展“美化我们的校园”活动

6、五个十系列活动之一－观看爱国影片

 

四月份：

1、排球自垫（1－2）

2、班报刊出

3、一至三年级口算过关

4、“人人讲诚信”读书教育活动

5、五个十系列活动之二－读十本优秀图书

 

五月份：

1、朗读测试（3年级除外）

2、班报刊出

3、写字水平测试

4、学生身体素质测试

5、各中队庆祝“五、一”国际劳动节

6、五个十系列活动之三－唱十首优秀少儿歌曲

7、五个十系列活动之四－讲十个道德故事

8、做好“六一”节庆祝准备工作

 

六月份：

1、1至5年级期末复习交流

2、庆祝“六一”国际儿童节

篇（4）

一、成人学习时间管理

(一)成人学习的特征

第一,学习自主性强。一般来说,成人是已趋于成熟的个体,在学习上具有较强的独立性和自主性。他们会根据已有的知识经验、职业性质、工作需求、兴趣爱好自主地选择学习内容,并根据自己的实际情况来选择适合自己的学习方式。

第二,学习动机多元化。成人学习的动机深受其生活环境的影响和制约,与年龄、教育程度、职业水准、收入、性别、婚姻状况以及居住地区等因素密切相关,因此成人学习动机具有多元化的特点。

第三,学习受客观因素影响。作为社会工作者和家庭承担者角色的成人,在学习时有时显得力不从心。如学习时间难安排、学习精力有限、社交活动繁多等客观因素都极大地影响着成人的学习。

第四,参与教学决策。成人学习者希望与教师共同承担教学责任。他们希望能够和教师一起评估学习的需要和目标,选择教学活动以及决定如何评价他们的学习。

(二)成人学习所面对的困难

时间难以保证、外界压力过重和自信心不足是成人在学习中遇到的主要困难。胡连峰等人提出了成人学习的新特征,把“五性”中的学习时间珍贵性看作成人学习最为重要的新特征。且据一份调查显示,学习者在远程学习中遇到的主要困难,排序前三的分别为:学习时间不够、原来基础较差、学习方式不适应。作为工作成人,远程学习者担负着工作、家庭的双重责任,学习时间不够显然成为最突出的问题。被调查者对此意见高度一致。因而, 我们有必要尽快采取措施解决成人学习时间的混乱问题,确保成人学习者有足够的学习时间。

(三)成人学习者进行时间管理的必要性分析

由于面临着生活、工作、学习等各方面的压力,成人的学习时间十分宝贵而且得不到有效的保障。我们将成人所需要花费的时间分为四类:一是固定的工作时间。二是学习时间。成人利用每天的业余时间或周末休息时间来完成学习。三是睡眠时间。四是个人时间。即成人自由掌握的时间。因此,成人学习者首先要统筹安排好自己的时间,制定好自己的时间表。将自己的工作、学习、睡眠以及其他时间做出大致的分配。确保每天能够留出适当的学习时间,尽量减少无计划、无节制、无意义的时间,以使每天的学习任务都能够井然有序地进行并完成。

二、Google Calendar在成人学习时间管理中的应用

(一)Google Calendar的主要特色功能

1.共享日历功能(如图1)。只需点击一下“共享此日历”中的添加用户,然后输入要共享朋友的E-mail,即可与好友共享日历。(E-mail必须是Google Mail)。可与好友甚至是全世界的人员共享学习活动安排,并且可以设置管理权限,保密私有日历。此种功能给结伴而学的组学习方式提供了方便,可以激发组内成员的学习热情、为学员提供动力支持、增强学习者的自信心和责任心,对组内成员学习竞赛的开展有极好的鼓舞作用。

2.日历中的提醒功能(如图2)。Google Calendar可对成人事先制定好的学习活动给予提醒,主要表现为以下三个方面:①提醒方式。E-mail、短信、弹出式窗口三种提醒方式,并自由设置每项活动的提醒时间。②提醒的动态化。Google Calendar可以对即将到来的学习活动进行提醒,也可以对新增、更改或已取消的学习活动邀请函、学习活动邀请函回复提供提醒。③提醒的灵活性。对于事先安排的每项学习活动,可以设置不同类型的提醒。

图1 Google Calendar的共享日历功能

图2 Google Calendar中的日历提醒功能

3.非完全数字化日历。出于并不是所有成人都拥有PDA 或时时都能保持 WIFI连接的考虑,Google Calendar新增了日程表可打印的功能,方便成人获得日历的打印副本(如图3中打红框的“打印”)。纸质的学习活动安排,信息化加传统的学习时间管理模式强化了成人学习的时间管理意识,对成人正确的学习时间管理策略具有导向作用。

(二)Google Calendar与微软Outlook和Yahoo Calendar的比较

首先,日历的导入与导出功能。Google Calendar与微软Outlook和Yahoo Calendar之间可交换日历信息。此功能实际上就让成人更加容易转换服务商。

其次,线上日历的交互作用。Google Calendar可帮助成人整理自我行程,与他人共享日程安排,成人学习者可将其日程安排整合到各种团体或学习小组的线上日程安排。

最后,桌面应用程序与线上日历的互动。Outlook桌面日历与Hotmail的线上日历之间的联系并不紧,各自独立,其一起进攻用户日程安排市场的成效不明显。而Google Calendar通过可帮助第三方开发者创建有趣桌面应用程序的技术来推动其线上日历的使用。

(三)Google Calendar在成人学习时间管理中的应用案例

图3是学生徐在使用Google Calendar管理自己一周(2008年10月13日到19日)学习时间的情况。学生徐是上海某公司软件开发人员,由于各方面的需要,学生徐利用业余时间选读了某校夜大的电子商务专业,同时学生徐急需提高自身的英语水平和各方面的素质。在图3中,可以较清晰地看到学生徐这一周的工作计划安排情况,给学生徐的工作和学习带来了方便。

三、成人运用Google Calendar管理学习时间时遇到的困难及其解决方法

(一)界面友好问题

配色不灵活(如图3示)。成人在创建新的学习活动、管理学习时间时,不能用不同颜色来区分同一个日历中的两个活动。换位思考下,在配色不能区分不同活动的情况下,可以使用单击版的Google Calendar,然后在本机上用画笔标出不同的活动。

图3 学生徐一周的时间安排

表格形式死板。成人在制定学习日程表时,条条框框的表格给人种束缚的感觉,最好把日历设置为开放的形式。

第三,日历显示。在阳历上面最好显示农历的具体月份。给那些习惯使用农历的成人进行安排学习活动。

(二)功能问题

成人创建的学习活动只可以拖曳移动,不能复制,对于一些无规律的重复学习活动项不方便。在生活中,大部分人的工作时间是有规律的,所以重复的事件可以不用在Google Calendar上一一标出,只要标出特别的事情,这样看起就一目了然,更无需复制。

现在Google Calendar都是以周、月为单位来对每天排序的,对很多人来说是够用了。但是对于从事服务行业或特殊行业的成人来说,希望在设置学习时间管理后,能建一个自己的日历,那就需要Google开发更全面一点的管理功能,以满足不同人群的需要,如Google简化版、Google专业版、Google山寨版等。

四、总结

综上所述,对于成人来说,利用Google Calendar来管理其学习时间,可以改善其渴望学习但学习时间受限且安排不合理的困境,但是如果要彻底的提高其时间管理的能力,还需要成人有足够的自我管理能力和自觉的充足的学习动力。Google Calendar只是一种帮助成人进行时间管理的辅助工具,而非万能的。

注释:

篇（5）

亲临古老的“日历”

努库阿洛法是汤加王宫坐落之地，其附近有一处名为“哈阿蒙加”的三石门，是汤加最著名的古迹。它是用巨大石块盖成皇宫拱门，这些巨石是古代汤加人用大型独木舟从瓦里斯岛运来的。拱门的两侧是两块相当大的珊瑚巨石，高达5米，在这两块巨石之间，横搭着一条6米长的巨大石条。据考证，这一宏伟的建筑是1200年前建成的，重约40吨。三石门旁还有一个由巨石制成的“日历”。“日历”顶端刻着一年最长的一天和最短的一天，并刻有太阳升起时刻的标记。

壮观的喷潮洞

塔布岛位于汤加最南端，也是汤加最大的岛屿，约占全国土地的三分之一。它是汤加最繁华的岛屿，首都努库阿洛法就坐落在这个岛上。塔布岛地势平坦，是一个海拔仅10米的珊瑚岛。岛上有大片大片的椰子和香蕉种植园，附近的埃瓦岛上覆盖着茂密的热带雨林。在很长的岁月里，滚滚波涛让绵延数千米的珊瑚海岸被侵蚀成千奇百怪的孔洞，而且洞洞通天，这就是当地有名的“喷潮洞”。每当涨潮时，海水顺着礁石中成千上万的大小洞穴竞相喷涌出来，形成数十米的水柱涌向空中，飞舞高达数十米竟相绽放，在阳光下炫目耀眼。随后再直泻地面散落为层层水花，颇为壮观。

与鲸共舞

每年6月至11月大批座头鲸迁徙至此，成为汤加的观鲸季。汤加是世界上为数不多可以体验与鲸鱼一起游泳的国家之一，可谓是最具原生态特色的“与鲸共舞”。有着“小夏威夷”之称的瓦瓦乌群岛，是“与鲸共舞”的最佳地点。观鲸，听着浪漫，但是等待的过程却很艰辛，有时在海上航行一整天都不一定有鲸鱼出现。不过一旦看见成群结队的鲸鱼从远处游来，一只只座头鲸跃出水面的那一瞬，一切等待都值了。

此外，潜入海底观赏千姿百态的珊瑚，或是在当地专业教练的带领下乘船出海、钓鱼捕捞、划独木舟、风筝冲浪，这些深度探索汤加海洋魅力的体验也是不容错过的。

靠谱儿旅行机构

百程旅行网可以直接为中国游客提供汤加王国签证申请业务，百程签证业务线指派专人学习汤加签证相关要求、制订工作计划、优化办签流程，在最短的时间内完成了汤加签证产品的业务准备。同时，为使用户更快捷地享受办签服务，百程收到办签资料后会于1个工作日内审核完毕，无误资料即刻送往汤加使馆已经开启的“千名中国游客赴汤加游活动”，这一活动旨在为中国游客提供签证便利服务，切实推进中汤旅游合作。

篇（6）

1 引言

日程管理是将每天计划、工作和事务安排在日期中，并做一个有效的记录，方便管理日程的工作和事务，达到工作备忘的目的。安卓手机日程管理系统方便用户实时管理个人日程，并有闹钟提醒功能。数据库SQLite轻量、操作简单、运行效率高效的优势，在此系统中应用它是最佳选择。

2 SQLite

SQLite 是微型关系型嵌入式数据库，适合用于嵌入式便携设备，由美国加州大学D. Richard Hipp研发。目前SQLite应用广泛，可独立运行且无需安装和配置，运行速度快，内存占用小，API 易用性强，支持大部分 SQL-92 标准，支持事务的ACID 特性（持久性、隔离性、一致性和原子性），使用一个数据库文件来存储整个数据库，同一数据库文件可以在不同应用平台使用，代码规模小。

3 系统的设计与开发

3.1 功能性需求

本系统是在安卓下开发基于SQLite数据库的日程管理系统。让用户在移动终端上体验方便、快捷的日程管理。满足用户将学习工作计划、会议安排等事务随时记录到此系统中，并且可以方便得实现日程记录的查找、添加、修改，删除。查找模块提供全部日程查找，还可以根据类型、重要性、日期等实现丰富的查询功能。闹钟提醒服务是核心功能之一，将闹钟提醒设为开机启动服务，读取系统时间与日程表时间相匹配，定时提供闹钟提醒，用户可选择提醒的闹钟铃声。

3.2 系统的框架设计

根据需求分析，将系统分为五个模块，如图1所示。包括：

（1）主界面模块：主界面中的日历显示，能够实现日历左右滑动，点击可进入单日日程。

（2）单日日程模块：显示单日的所有日程，并能够在此模块中进行增删改查。

（3）闹钟提醒服务模块：能够实现定时提醒，并将其加入开机服务。

（4）数据库模块：与SQLite数据库交互，存放日程表，进行对数据库的增删改查。

（5）主菜单模块： 实现多项菜单功能。查找日程模块的功能设计如图2所示。

3.3 系统的主要业务建模

闹钟提醒服务模块，即对设置提醒的日程定时进行提醒，并将其加入服务做到开机启动。此模块的业务模型如图3所示。该模块可以读取到数据库中的日程数据并逐一设置闹钟；当时间到时可播放音乐并弹窗显示提醒的日程信息；可以开机启动；可以时刻监听数据库并动态修改闹钟。

3.4 系统的实现

系统开发语言采用Java，开发环境 Android 4.0+ eclipse。图1中五个模块实现主要使用以下几种Android组件：

（1）显示日程列表 （ListView）。

（2 ）闹钟提醒功能（Service）。

（3） 界面水平划动（ViewGroup）。

（4）定时更新（Scheduled Executor Serv-ice）。

（5）使用广播机制（BroadcastReceiver）。

（6）语音输出（TTS） 。

系统的界面流程：包括初始的界面加载、显示界面、添加新的活动界面、查询界面、搜索界面、语音查询功能、手电筒功能，退出，如图4。

4 SQLite数据库在系统中的应用

系统开发中提供的可视化SQLite 管理工具：SQLite Expert Professional。对数据库的操作主要使用了android.database.sqlite.SQLiteOpenHelper这个类，对SQLite数据库进行操作，管理数据库中的日程表。首先创建SQLite数据库 db，再创建日程表schduler。在SQLite Expert Professional中日程表schduler的截图，如图5所示。

系统中创建数据库、创建日程表schduler的主要代码如下：

public class MySQLiteOpenHelper extends SQLiteOpenHelper {

public void onCreate（SQLiteDatabase db） {

String sql ="create table schduler （_id integer not null primary key ，date varchar（30） ，time varchar（30） ，title varchar（30） ，content varchar（500），location varchar（30），type varchar（30），isRemind varchar（30）， isImportant varchar（30） ）" ；

db.execSQL（sql）；

}

public void onUpgrade（SQLiteDatabase db， int oldVersion， int newVersion） {

db.execSQL（"DROP TABLE if exists schduler"）；

onCreate（db）；

}

}

5 结语

综上所述，这个日程管理系统是个很实用的软件，安卓手机用户可以将每天的计划、工作等事务记录在日期中，达到工作备忘的目的。系统提供了单日日程管理、闹钟提醒、日程数据库的添删改查等功能，系统体现了与用户良好的交互性。此系统设计与开发的亮点是使用了SQLite数据库，因为它支持跨平台、操作简单、运行效率高，适合应用在很小型的系统或嵌入式开发中。

参考文献

[1]杜国祥，石俊杰.SQLite嵌入式数据库的应用[J].电脑编程技巧与维护，2010（08）：43-47.

[2]黄宗正，钟大利.浅析安卓计算器的开发[J].电脑知识与技术，2013（05）：70-71.

[3]高鹏.基于安卓的移动气象信息系统的设计与实现[D].大连理工大学，2013（03）.

作者简介

沈美（1978-），女，研究生学历。现为南通农业职业技术学院讲师。研究方向为软件工程、模式识别。

篇（7）

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、教学目标

（一）艺术

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

（二）音乐

1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；

2、发展幼儿创编歌曲的能力；

3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；

4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；

5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。

6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。

（三）数学

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类，工作计划《大班教学计划》。

5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

（四）英语

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。

3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。

4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

三、教育教学工作

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

（1）做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。

（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）正确使用自己的标记；

（2）用正确的方法洗手；

（3）能安静午睡，不吵醒别人；

（4）养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；

（3）能将玩具归类收好；

（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

（1）加强与家长的交流与沟通，以填写联络册、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

篇（8）

因此，我很困惑：到底该怎样去培养孩子做家务？怎么样帮他们去树立一个好的价值观？

在如何对待孩子家里打工挣钱的问题上，有人认为这种教育方式可能影响孩子的正常学业，而且容易养成孩子斤斤计较的习惯，何况帮家里做家务天经地义，还讲什么报酬！也有人认为应该有意识地对孩子进行早期的“挣钱”教育，要让孩子形成一个观念：世上没有免费的午餐。其实在许多国家孩子劳动家长付报酬的现象比较普遍。有这样一个小故事值得我们看一看：

一个星期天的晚上，迈克给妈妈写了一份帐单：迈克帮妈妈到超级市场买食品，妈妈应付5美元；自己起床叠被，妈妈应付2美元；迈克拖地板，妈妈应付3美元；迈克是一个听话的好孩子，妈妈应付10美元。以上合计：20美元。

迈克写完后，把纸条压在餐桌上，便上床睡觉去了。忙的不可开交的妈妈看到这张纸后，宽容地笑了笑，随手在上面添了几行字，放到迈克的枕边。

醒来的迈克，也看到了这样的一张帐单：妈妈含辛茹苦地将迈克怀了10个月，应付0美元；妈妈教迈克走路，说话。迈克应付0美元；妈妈每天为迈克做好吃的食物，迈克应付0美元；妈妈每个周末陪迈克去儿童乐园，迈克应付0美元；妈妈每天为迈克祈祷，希望他成为天使般可爱的小男孩，迈克应付0美元。以上合计：0美元。

这张纸条，至今仍被迈克珍藏着。它告诉迈克，真正的爱是没法用金钱计算的。感谢那位母亲，在儿子因社会、家庭的影响而出现思想的偏差的时候，不急不躁，一张小小的帐单却让儿子羞愧不已！

其实，父母为了激励孩子做家务，培养爱劳动的好习惯，每次劳动之后给予一定的报酬何尝不可，因为孩子的劳动习惯需要一定的刺激去培养。但要讲究方法，不能“事事都用钱讲话”。

对于还不会识字的孩子，可以在日历上贴上图片，让孩子看见图就知道今天要完成的家务是什么。当孩子完成了当天的家务劳动，就从日历上把这一天划去。

对于年纪小的宝宝来讲，父母最好让他从个人份内工作开始学习，比如自己学习将衣服穿好、放好；把脏衣服放进篮子里等。让孩子慢慢认识到其实做家务也是自己份内的工作。

年龄稍微大一点的孩子，父母可以和孩子一起设计一份工作计划表，共同讨论他能做些什么？想做些什么？然后用表格或日历把他想做并能做的家务活记录下来。

此外，父母在引导孩子学习做家务时，也应留意一些事项，包括：

1.注意孩子的能力范围。各年龄的幼儿动作技巧、认知程度、体力、耐心均不同，因此父母对孩子做家务的要求，应视孩子能力而定，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。

2.与孩子一起做家务。面对孩子越帮越忙，把现场搞得一塌糊涂、乱七八糟时，要耐住性子，教孩子改正及正确示范方法。

3.“多容忍、少责备”。在指导孩子时，口气要温和，不宜破口大骂，有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导孩子学习。

4.父母本身对做家务的态度要端正，不要让孩子感觉到做家务是件令人讨厌的事情。此外，夫妻俩对家务的分工要妥当，以免孩子产生“做家务是女孩的事情”的错误观念，让孩子认识到，“家”是属于每个人的，所以屋里的每一件事，大家都有义务去做。

篇（9）

1。加入索非亚这个团队近一年，在这一年中，让我倍受到这个大家庭的温暖与和谐,在此我感谢各位同事的关照与工作的积极配合。

2。由于过去的营销思路和工作方式与索非亚的营销模式有些区别，所以在工作方式上做了一些改变。用八个字来概括：“沉淀自己，融合团队”。在同事的帮助下不断的寻求新的生存方式。到了索非亚以后从零开始，把自己当作一个普通的业务员来严格要求自己，认真学习测量，及手工制图。让自己的专业素质得到一定的提升。

3。不足之处：团队建设存在一定的问题。需要在今后的工作中迅速加强。

二。2011年的工作计划：

2。.建立团队。争取在2011年3月之前建立3到5人的市场销售拓展人员。

3。“用心工作、踏实做人”，一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过一年来的努力，工作没大的起色，也没大的失误，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题。

1)加强对客源资源的整核与巩固,形成自已的一个客户圈。.

2)对于强势的竟争对手与关系复杂的客户作出一定有效的对策。

3)自我解压，调整心态。心态决定工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，把控积极乐观情绪的方向，时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。创新是一个民族的灵魂，只有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。

4。销售模式：用两条腿走路。坚强业务人员对重点小区如半岛花园，万达广场等小区采取死守的办法，加强店内和店外的客源配合，提高目标客户的签单率。另一条是渠道销售，加强和大型装饰公司如北京海天，深圳好易家，等装饰公司的合作。

篇（10）

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2009)05-1261-02

1 引言

随着电子计算机及通讯技术为代表的信息技术的发展，办公自动化在企业单位的管理、经营活动中发挥着越来越重要的作用，无纸化办公也成了一种趋势和方向，也提高了办公的工作效率和质量。办公自动化(Office Automation，简称OA)于20世纪50年代提出，在80年代至90年代得到了飞速的发展。办公自动化是以先进的科学技术、信息、技术、系统科学和行为科学为支柱的一门综合性技术。它以系统科学为理论基础，行为科学为主导，综合运用信息技术(包括微电子技术、计算机技术和通信技术等)完成各种办公业务，充分有效地利用信息资源，以提高生产效率、工作效率和工作质量，辅助决策，促进办公活动规范化和制度化，以达到既定的目标，获得更好的效果。本文分别从功能模块、数据库以及实现来阐述基于Web的企业办公自动化系统。

2 功能模块

基于Web的企业办公自动化系统分为以下这些模块：用户登录模块、邮件发送模块、添加用户模块、修改用户模块、修改密码模块、角色权限管理模块、工作计划模块、公文浏览模块、公文添加模块、公文审阅模块。

1) 用户登录模块

当用户输入用户名、密码，系统自动将输入的信息和相关数据表中的内容进行比较，如果该用户输入的内容和数据表中的内容相符，则通过验证，此次登录成功；否则登录失败。比较的过程是由浏览器将指令，数据发送到Web服务器，Web服务器通过对数据库进行查询将结果返回到浏览器，从而在客户端显示成功的消息。

2) 邮件发送模块

用户进入系统，点击用户管理下菜单中的浏览用户，打开浏览用户页面，可以查询，添加，修改，删除用户。

3) 添加用户模块

该模块实现向数据库中的User表中添加一个用户信息功能。

4) 修改用户模块

该模块用于修改用户的部门和职务信息，用户的登录名和实名是不能修改的。

5) 修改密码模块

修改密码模块是把个人事务功能中的一部分，用于修改自己的密码。

6) 角色权限管理模块

角色权限管理模块用于管理每个角色拥有的权限。

7) 工作计划模块

工作计划模块利用一个Calendar控件，管理用户的工作计划，当用户单击日历中的莫个日期时，下面的文本框中将显示已经撰写的工作计划，如果没有计划，可以通过“添加”按钮添加新的计划。

8) 公文浏览模块、公文添加模块、公文审阅模块

公文浏览模块的功能同用户浏览页面相似，可以实现用户对公文信息的浏览，查询，添加，查看详细资料，删除等功能。

3 数据库的设计

数据库在物理设备上的存储结构与存取方法称为数据库的物理结构，它依赖于给定的计算机系统。为一个给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构的过程，就是数据库的物理模型设计。我们所要考虑的内容是：选取数据文件的存储结构、建立索引、分配存储空间等。

对于办公自动化系统来说，我们需要建立用户表、部门表、角色表、公文状态表等表。

对于用户表，建立如表1所示。

对于部门表，建立如表2所示。

对于角色表，主要有角色编号和角色名，如表3所示。

对于公文状态表，主要包含公文编号、公文标题、公文内容、来源用户登录名、送达用户登录名、公文、状态编号等，如表4所示。

4 系统的实现

4.1 数据库连接

为了方便的配置数据库连接并实现数据库连接的共享，本文的做法是将数据库连接的创建过程放在配置文件（Web.Config）中。

使用技术可以用非常简洁的语句来操作数据库。例如，在Web.Config文件中，我们的任务是创建一个Connection对象负责连接到系统的数据库，所需工作只是提供如下连接参数：

PROVIDER：数据库驱动。

UID：访问数据库的用户名。

PWD：和UID对应的密码。

DATABASE：访问的数据库。

SERVER：连接到所在的数据库服务器。

功能：数据库连接管理

set conn=server.CreateObject("ADODB.Connection")

sql="Driver={SQL Server};server=(local);uid=sa;database=office"

conn.open(sql)

%>

在系统的其他页面中如果需要访问系统数据库，只需在页面的代码中调用 ConfigurationManager.AppSettings["DBConnectionString "]; 语句就可以使用conn对象访问数据库。

4.2 功能模块的实现

由于篇幅原因，现介绍角色权限管理模块的实现，其他模块就不一一介绍。

if request("ID")"" then

session("ID")=request("ID")

end if

Set rs_bbs = Server.CreateObject("ADODB.Recordset")

sql_bbs="SELECT * FROM dbo.Tab_Placard WHERE ID= "&session("ID")&""

rs_bbs.open sql_bbs,conn,1,3

if request.Form("subject")"" then

subject=request.Form("subject")

content=request.Form("content")

person=request.Form("person")

UP="Update dbo.Tab_Placard set subject='"&subject&"',content='"&_

content&"' where ID='"&session("ID")&"'"

conn.execute(UP)

response.Redirect("bbs_modify_OK.asp")

end if%>

5 结束语

企业网上办公系统是一个庞大的项目，具有无限的扩展性，因为每个企业都可能有独自的功能需求。因此，在功能上，如何适当地裁剪是一个要考虑地问题；同时，办公系统更像一个平台，而具体功能就像运行于该平台上的“应用软件”。那么，在其软件系统架构上，就不能不力求精当、合理、高效。

参考文献：

[1] 郝刚. 2.0开发指南[M]. 北京：人民邮电出版社，2004.

[2] 张海藩. 软件工程导论[M]. 4版. 北京：清华大学出版社，2004.