军训成果总结汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇军训成果总结范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

大家好！

历时四天的军训于今天胜利结束。应该说这次军训活动完成了预定的科目，达到了预期的训练目的，取得了令人满意的成绩。在此，我代表学校向圆满完成我校2012年军训的各位教官表示衷心的感谢！向经历军训锻炼并取得丰硕成果的各位同学表示祝贺！

四天来，全体同学在“严格要求、严格训练”的指导下，发扬不怕苦、不怕累的大无畏精神，克服种种身体不适，认真地落实每一项训练活动，不仅使同学们的身体得到锻炼，而且在思想上受到考验，意志得到磨练，每个人都用自己的行动践行了“挑战自我，战胜自我”的诺言。实践证明，年轻一代的学生是敢于吃苦的，是能够战胜一切困难的，是我们国家未来的优秀人才。尽管新生中有不少是独生子女，有不少是在家长的百般呵护下成长，但是这些学生经过军训，从思想上认识到自己今后肩负的重任，必须学会独立生存的能力，必须具备战胜困难的勇气，必须具有敢为人先的追求精神。

四天的军训，对于同学们三年的初中学习生活是短暂的，但是，给同学们留下的记忆是深刻的；同学们在军训中所受到的锻炼，为三年初中的学习拼搏奋斗打下了坚实的思想基础，为今后战胜学习中的困难增强了信心与勇气。

四天的军训，同学们为自己初中三年学习生活开好了头，迈出了自信坚强的第一步，我更希望同学们在军训后，认真总结军训成果，在学习中发扬军训的刻苦、拼搏精神，勇于面对困难，迎难而上。在军训中同学们比吃苦、比进步，在学习中也要比自觉学习的精神，比成绩，比进步，互相帮助，共同进步，要象今年初三毕业的师兄师姐们一样，向着重点高中的目标不畏艰难，勇于攀登！用扎实的学习态度，抓住一分一秒时间，实现人生的价值，放飞自己的梦想！

在本次军训中，各位教官付出了辛劳。你们把的优良作风与吃苦耐劳精神传给了学生，用自己的言行影响着学生，你们不计得失，不怕辛苦，成为每位学生学习的榜样。你们用实际行动证明了：人虽离开了军营，但军魂尤在，你们的敬业精神，书写的是军人的光荣。几天来，我们这些可爱的教官，为了完成训练目标，为了达到一个较好的训练效果，他们顶烈日，冒酷暑，坚持训练，甚至主动加练。为了帮助同学们掌握动作要领，他们倾尽全力，单独辅导，甚至喊哑了嗓子。这一切都是为了我们尽快成长，尽快提高。我提议同学们以最热烈的掌声向我们最可爱的教官表示诚挚的谢意。

四天的军训生活有些短暂，但是即使在这短暂的日子里，我们同样有着丰富的收获。同学由陌生变得熟悉，教官由严厉变得可爱，你们之间已经结下了深厚的友情。我们的班主任老师坚守岗位，对同学们的要求是一丝不苟。他们也克服了种种困难，始终陪伴在你们的身边。良好的师生关系正在形成。相信各位同学定能亲其师，信其道，一定能在三年后的中考中再现我校的辉煌。

篇（2）

组织学生军训，一方面有利于增强青少年学生的国防意识观念，另一方面有利于青少年学生的全面发展。根据新课改要求，就要把学生在军训中的表现，按学分纳入综合实践活动考核。可见，军训是高中生迈入高中生涯的第一堂课，更是高中重要的德育环节。那么，应该如何抓住这个德育的契机，让它成为高中德育的开门红呢？

一、深切认识军训是高中德育工作的初始重要环节

俗话说，万事开头难。然而，高一新生面对新环境，共同存在的心理问题就有很多，主要有四方面：（1）易产生“分离焦虑”；（2）原有问题会暴露；（3）易出现学习障碍；（4）人际交往问题易在住校中显露。面对这些问题，如果我们没有在学生入校的第一个教育环节――军训中得到有效解决，那么，这些问题就会埋藏堆积起来，总有一天会如火山般喷发。

二、要想抓住这个第一次的德育契机，就必须规范军训工作

通过参与我校的两次军训活动，调查我校的多次军训活动，探询别校的军训活动，查询军训活动的各种资料后，我在这里提出一些还不太成熟的军训活动规划。

1.要制订出详细而又操作性强的军训计划

在这方面要注意几点：（1）思政科和团委领导组织，有关部队要积极支持和配合，学校各科室要协调参与，年级部要管理，使教育活动的落实。（2）时间、活动要合理安排。（3）做好有关场地、设备、人员、资料的充分准备。

2.军训活动的内容要贴合高中生的特点，并对今后的德育、学习、生活起到指导作用

我校以前的军训大多是以队列操练国防教育为主，2015年的军训我们加入了紧密结合中学生学习、生活及性格特点的教育内容，尤其是与中学生德育相关的教育活动。例如，与上几届相比，学生迟到、旷课的少了，仪表问题少了，课堂纪律好了，大型集会纪律好了，卫生会打扫了，学生有礼貌了，班主任会做工作了……

三、军训活动要做到“三定、三练、三到”

“三定”就是定班、定时、定内容，定班。最好是军训时班级就分好，军训后又重新分班，会带来一些波动，对军训成果也有一些损害。定时，最好是上午主要进行队列操练和国防教育，下午主要进行学校和年级部的教育活动。定内容，最好是在计划中将内容细化，各部门间做好协调，年级部抓好落实。“三练”就是练毅力、练习惯、练精神。在对学生军训的全程跟进中，我深深地意识到军训不仅能使学生的心理品质得到锻炼，使学生的身体素质得到提高，更重要的是能使学生对军人的角色有更深刻的理解和认同。从这个意义上讲，军训是别开生面的高效的思想教育形式。“三到”就是思想到、管理到、效果到。我校领导对军训工作有充分的认识，并在实践中高度重视，把学生的军事训练工作纳入学校教育教学计划中，作为学校德育和素质教育的重要环节去落实，作为新生教育中最重要的工作来抓。在实践中，我们感到，除了制定规章制度外，还必须在落实上狠下工夫，加强监督和考核。为此，我们主要抓了以下两方面的工作：（1）抓班主任。做好军训工作单凭教官的力量是不够的，必须充分发挥班主任的作用。一方面，学校要求班主任全天候参与军训工作，深入学生军训的各个环节，努力做到身教重于言教，及时发现问题、解决问题。另一方面，学校通过检验班级军训成果对班主任进行考核。军训汇报表演结束后，召开总结表彰大会，宣布受表彰的先进班主任和先进班级。（2）抓学生。学生是军事训练的接受者，也是军训效果的直接体现者。军训前，要做好组织发动工作，引导学生明白军训的目的和意义，增强他们的自觉性和积极性。军训期间，严格执行考勤制度，做好学生表现记录，各种学习都要求写笔记和心得。军训结束后，对学生进行考核评比，并将军训成绩装入学生档案，成为综合实践活动学分评定的依据。

四、军训的意义重大，毋庸置疑，要将其成果落实并巩固才是关键

（1）年级部的管理要在军训中规范起来，并总结军训管理中的经验教训，在之后的管理工作中取长补短。尤其是班主任的培养和协作化的管理方案应在军训中有所体现。（2）学生的德育工作是一个长期的教育过程，我们借助军训培养起来的好习惯、优良的精神品质应注意保护和巩固，存在的问题应在今后逐个突破。（3）指导教学，军训时就应每天下午排出一些科目的课程，年级部大部分的教师应大体定位，在军训时就与学生熟悉和交流，并指导学生高中学习的方法，宣传新课改的理念和相关操作程序。

篇（3）

大学军训汇演晚会主持词一尊敬的部队首长、各位领导、各位教官、老师们、同学们:大家上午好!

迎着清凉的秋风，沐浴着和煦的阳光，在这个温馨而又成熟的八月，我们河南省洛阳经济学校20_级新生在全体师生和各位教官的共同努力下，已经圆满完成了为期13天的军训实践任务，今天我们在此聚会，共同检阅同学们13天来的训练成果。现在我宣布：20_级新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始!

首先让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的领导，他们是。让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎!

大会第一项：奏国歌。请全体起立。下面进行大会第二项：阅兵开始。

(整齐的队列、饱满的精神，展示了20_年新生的生机与活力，令人振奋，给人以力量和希望。在此，对全体受训同学圆满完成军训任务表示热烈的祝贺亲切的问候!)

大会进行第三项：20_级新生军训汇报表演正式开始。(方才，新生军训班逐一进行了精彩展示，我们欣慰地看到，在教官指挥下，每一个新班，就是一个坚强的新集体，每一名新生就是一名出色的新兵，通过方才的表演，我们看到，短短13天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢!)

下面，进行大会第四项：请学校领导致辞。

同学们在军训中，学会了永争第一，在任何时候都不低头，不认输，不放弃。男生懂得了什么叫血性男儿，女生学到了什么叫巾帼风范。在军训中，涌现出了许多优秀班级和军训标兵。

下面，大会进行第五项：请学校领导同志对此次军训涌现出来的“军训标兵”和“军训优秀班级”进行表彰;

请部队和学校领导为“军训标兵”和“军训优秀班级”颁奖;

有请“军训标兵”和“军训优秀班级”代表上台领奖;(让我们向获奖学生、获奖班级送上热烈的掌声，祝贺他们。)

下面，大会进行第六项：由陈贵银副校长向武警8683部队赠送锦旗!

(桃花泉水深千尺，不及军人爱民情。如今，军民鱼水情怀在我们经济学校校园已经绽放出耀眼的文明之花，相信随着时间的流逝，必将结出更加丰硕的成果。再次感谢部队领导和教官们!)

同学们!军训结束了，但是，你们新的人生旅程才刚刚起步。在军训中你们学会了勇敢面对一切困难，并且用智慧与毅力来克服困难;你们学会了挑战自我，超越自我。这对于你们今后的学习生活是一个良好的开端，你们要在今后的学习中发扬这种精神，不断向着新的目标迈进!

让我们牢记军营作风，发扬吃苦精神，爱国爱校，努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造更加灿烂的明天!

再次感谢各位领导的光临。

河南省洛阳经济学校20_级军训汇报表演暨总结大会到此结束。谢谢大家!

大学军训汇演晚会主持词二各位老师、同学们：

大家下午好!值此军训结束之际，我们在这里隆重集会，举行军事训练汇报表演，并对前个时期的军训工作进行简要总结。首先，我代表校委会，向参加军训汇报表演的260余名同学，表示热烈的祝贺和衷心的感谢!向为本次军训做出巨大贡献的4为体育老师和6位班主任致以崇高的敬意。

首先我们进行第一项：各连队汇报人数：

下面进行第二项：队列会操表演……

在本次军训中，学校精心选派了4位军事素质高、教学水平高的优秀体育教师担任了本次军训的的教官。训练期间，4位体育老师体育老师不顾日晒，喊哑了嗓子，付出无数心血和汗水;同时，六位班主任兼此次文化课补习教师，他们呕心沥血管理之外，悉心的教学，为大家迅速适应初中的学习生活奠定了基础，10位教师赢得了广大师生的尊敬和爱戴，接下来让我们让我们用掌声衷心地感谢这些最可爱的人——我们的10位老师，谢谢你们!

为期8天的军训生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合体育教师，刻苦学习，严格训练，克服了种种困难，圆满完成了本次军训的各项训练任务。

最激动人心的时候到了，对于刚才的比赛，同学们是不是都很想知道自己班级的比赛表现呢?

接下来我们请学校孙校长作总结讲话。……

同学们，短暂的军训生活虽然结束了，但它的影响将伴随我们一生，希望同学们以这次军训为起点，树立远大理想，继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，在今后的学习中取得更大的进步。

最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和为完成好军训任务付出艰辛劳动的四位教练、任课老师表示衷心的感谢!祝同学们学习进步，健康成长!

___中学军训汇报表演到此结束!

大学军训汇演晚会主持词三且用智慧与毅力来克服;学会了挑战自我，超越自我。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的成绩，品尝了军人生活的酸甜苦辣，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。这是全体参训同学刻苦训练的结果，是全体教官精心指导的结果，是学校领导老师关心重视的结果，在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动的武警中队的全体教官、各位老师表示诚挚的谢意!

军训会操比赛正式开始：

第一项：全体起立，奏国歌

第二项：政教处刘晓云主任宣布评分细则

第三项：军训会操赛

(感谢全体教官和同学们给我们带来的精彩表现)

第四项：杜校长讲话

第五项：颁奖

第六项：学校向军训教官赠送纪念品

同学们，今天军训会操比赛的各项内容都已进行完毕，18个班级和国旗班进行了会操表演，大家步伐整齐，精神抖擞，全面展示了军训的成果和当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，用自己的实际行动向学校和亲人交上了一份满意的答卷!让我们以热烈的掌声向在本次活动中获得优秀班级、优秀营员称号的集体和个人表示诚挚的祝贺!

军训结束了，但是，同学们新的人生旅程才刚刚起步。为了巩固好军训成果，下面，我再讲三点要求：

一是要进一步加强国防观念，增强国防意识，特别是要把在军训中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为品德高尚、素质全面、特长突出、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力!

二是学校在每学年进行军训，并把它作为一项固定工作制度化，对在军训中思想不重视、行动迟缓、动作不到位的个别同学，在体育课上要进一步强化训练，直到转变进步为止。

三在今后的学习生活中，牢记军人作风，学习军人那种严守纪律、听从指挥，顽强拼搏，吃苦耐劳的精神，努力学习，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习之中，让我们用辛勤的汗水，共同创造外语初中更加辉煌灿烂的明天!

最后祝同学们生活愉快、学有所成!祝各位教官工作顺利、万事如意!祝我校与71566部队、县武警中队友谊之树常青!

现在，我宣布，外语初中学生军训会操比赛圆满结束。

大学军训汇演晚会主持词四尊敬的部队首长、各位教官、老师们、同学们：

大家上午好!

相逢是一首歌，今天的相聚奏响了这首歌的前奏，明天我们将唱响这支歌，这支美丽的青春之歌。

开学伊始，为加强新生入学教育，引导同学们迈好初中的第一步，学校认真组织了初中同学军事训练活动，训练七天来，全体同学在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和意志上的考验，队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，宿舍内务整理规范有序，规章制度学习严肃认真，在这段激情燃烧的时日，教官们近乎完美的人格魅力，让我们对人民卫士有了新的理解和景仰;回响在操场上空的震天口号，荡漾着热血青年力争上游的壮志豪情，此时此刻，带着喜悦的心情，我们将训练成果在这里做出展示，接受领导检阅，学校相信并期待大家能够聚精会神，认真表演，展示精彩，各显风流!

今天莅临我校参加检阅活动的领导有：

中国人民武装警察部队宿迁支队政治部主任陆海空少校中国人民武装警察部队宿迁支队市中队指导员陈进上尉让我们以热烈的掌声对在百忙之中莅临我校的部队首长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

参加今天检阅活动的学校领导有：校长丁明虎同志

学校党总支部书记吴长生同志副校长路滨同志副校长罗永平同志副校长王猛同志

南京树人国际学校宿迁分校军训汇演现在开始!请全体起立，升国旗、奏国歌(行注目礼)礼毕，各位领导请坐。

下面进行阅兵仪式，请领导检阅。

是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地驰骋，如今的初中同学，经过七天的军训，在思想和行为上已经成为新战士，战士自有战士的情怀，战士该有战士的英姿，同学们，面对眼前鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地!

大学军训汇演晚会主持词五尊敬的各位领导、各位教官、各位老师、各位同学

大家下午好!

走进秋天，让我们用诗意的眼神悦赏校园的红花绿草。

走进校园，让我们用搏动的韵律释放青春的澎湃激情。

大学伊始，为了让每一个学子身心俱健，担起重任，磨砺我们的意志，精心组织了为期10天的国防军事化训练。训练以来，全体新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛上完完整整地接受了一次身体上的锻炼和精神上的洗礼。队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，训练严肃认真，组织严密有序。在这段激情燃烧的岁月里，教官近乎完美的人格魅力和庄严的训练态度，做我们敬仰的榜样，我们挥洒激情，口号嘹亮，在美丽的校园荡漾着热血青年们的壮志豪情。在这个粉红的开始，我们怀揣着信心和喜悦，接受大家检阅。我代表学校，请大家各显风流。我代表全体，宣布_军演现在正式开始!

大会开始

第一项先介绍到会的领导，他们分别是

......

第二项请全体起立、奏国歌

礼毕请坐

是雄鹰，就该翱翔天空。是骏马，就该驰聘大地。经过十几天的军训，我们就是战士，我们就应该有战士的勇气和豪情!

第三项请各连按次序入场

下面迎面向我们走来的是三营二连哲学系的方阵，

他们步伐整齐，他们充满信心，他们不惧艰辛，他们抖擞精神，他们满怀激情。

他们雄姿英发，他们口号嘹亮，他们热血洋溢，他们齐心协力，他们奋勇前行。

他们是雄鹰，他们是奔马，他们是蓝天，他们是大海。他们博文，他们明理。他们哲学，他们智慧。

他们的口号就是：

三营二连，一往直前。顽强拼搏，奋勇争先!

下面迎面向我们走来的是.....

第四项请军训团领导讲话。

篇（4）

军训中，教官们投入了极大的热情。对学生表现出极大的爱心和责任心，认真履行自己的职责，了解学生思想动态，关心参训同学生活，主动做好参训学生的思想工作，热情为同学服务。在此让我们以热烈的掌声，向最可爱的教官表达最崇高敬意。

同学们，军训是每位高中生重要的必修课。这次军训的200名同学，经过军训技能考核，均取得优良成绩。

7天来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病、带伤坚持训练，从不叫苦叫累。3班的 唐大伟、

同学在训练中，虽身体不适稍做休息又投入到高强度训练之中。1班的 、2班的 、 3班的 、4班的大李帅 、谢丽军、刘佳庆

等同学是军训学生的榜样，他们高标准要求自己，各项技能成果走在了最前面。

106寝室的同学用午休时间清扫场地积水，热心为集体服务。军训不仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。

军训中在同学们身上真正体现了一名高中生的优良品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了Xx学子军训的新篇章。

我们参训的老师从军训开始一直关心、体贴、鼓励参训同学，用自己的模范行动影响和带动了同学们积极参训，你们的感召力是无穷的。

这次军训也得到了学校领导的高度重视，为确保学生军训工作的顺利进行，提前准备，确定目标，体现了军训各项工作抓紧、抓严、抓实的特色。

篇（5）

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，这些都体现了他们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。但是，虽然训练场上，骄阳烈日，但他们并没有畏惧，处处展示出了军人的飒爽英姿。在五天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。比如倪莉同学晕倒了，稍作休息，立即归队，罗啸晨带病坚持训练，拉练过程中没有一个退缩。队伍集合，动作敏捷；站立军姿，满身大汗，纹丝不动；队列操练，步伐规范；训练场外，又能互相帮助，关心照顾，团结友爱。

军训过程中的国防教育进一步强化了他们的国防意识，增强了爱国热情；消防演习增加了学生的消防知识；急救知识让同学们大开眼界；他们还品尝了自己的劳动成果——饺子。学生在日记中这样写道：“这是我第一次包饺子，模仿着阿姨的动作，我笨拙的一下一下地包着，虽然样子不好看，但这让我懂得了：原来我会的事情震得不多，还有许多东西等着我去学习。虽然我不喜欢吃饺子，但我吃了很多，品尝着自己的劳动成果，果然很有成就感。”

篇（6）

3月1日上午，荣县职教中心举行隆重的开学典礼及2016年春季新生军训汇报检阅。李校长和其余校级领导在主席台就座。

开学典礼前李校长在军事教官的陪同下，检阅了全体军训学员。“同志们辛苦了”、“为人民服务”等口号响彻在校园上空，经过一周军训洗礼的队伍，充分展示了荣县职业技术教育中心学子崭新的精神风貌。接着，各个方阵在军事班长的指挥下，进行了列队、齐步走、齐步跑等科目的表演，同学整齐的动作，获得全体师生热烈的掌声。李校长在军训总结中指出，希望参训同学把军训中“吃苦耐劳、敢打必赢”的作风带到今后的学习、生活中去，学好本领，掌握一技之长，严格要求自己，走好自己的每一步。

开学典礼以庄严的升国旗仪式拉开帷幕。首先，李校长代表学校对新同学表示了最热烈的欢迎，总结了过去一期我校取得的成绩，就本学期的工作重点作了全面部署。要求全体师生员工树立质量意识、安全意识、规范意识、职教意识、发展意识和创新意识，全身心投入到工作和学习中来，巩固办学成果，创造学校改革发展新成就。

篇（7）

我们的军训, 地点并未选在外县的哪个军训基地, 而是选择在学校的校园里, 也并没有采取全封闭式管理。但是, 这丝毫不影响军训的内容与成果。为我们训练的是中国的现役军人（以往就不得考证了）, 无论从军容军貌, 军纪, 乃至动作的标准程度来说, 无处不体现着中国的威武与雄壮。标准高了, 我们的军事训练内容自然也就更为艰苦。

要想把动作练得标准, 需要付出更多的汗水。我们经常练习到腰酸背痛, 双脚发麻。尽管如此, 训练仍会继续, 这种时刻, 往往是磨练我们的毅力与恒心的最佳时机。

我们感觉辛苦, 但是教官们比我们更辛苦, 这种感觉是以往历次军训从未有过的感觉。起初, 总是抱怨教官口令声太小, 基本听不清口令, 但之后才明白, 教官们的嗓子已喊到发不出声。之所以这样, 是因为之前为初一军训时已拼尽全力。想到此, 我就会为自己的不善于观察了解以及无知而后悔。教官们会因为我们动作不达标而挨批评, 此时, 我的内心会升腾起一种强烈的自责感, 恨自己为什么做不好动作!

篇（8）

伴着清爽的秋风，沐浴着暖融融的秋阳，在这个谷禾飘香、秋意袭人的时节，我校2011级1000名新生为期8天的军训活动即将结束。8天的正步齐步，立正稍息；8天的站如松、坐如钟、行如风！我们欣喜地看到了你们质的飞跃！

在这段激情燃烧的时日，教官们近乎完美的人格魅力，让我们对人民卫士有了新的理解和景仰；回响在操场上空的震天口号，荡漾着热血青年力争上游的壮志豪情，此时此刻，带着喜悦的心情，我们将要在这里展示军训成果，接受领导检阅，军训团相信并期待大家能够聚精会神，认真表演，展示精彩，各显风流！

下面请允许我向大家介绍光临大会的领导和来宾：

1、县委常委、县委宣传部长唐继华同志

2、县委常委、县人武部政委王成良同志

3、县人大副主任纪立功同志

4、县政府副县长王连臣同志

5、县政协副主席马文波同志

6、县人武部副部长张典学同志

7、县武警中队队长赵明月同志

9、县直机关工委常务副书记刘守丰同志

10、县教育局党委书记、副局长韩立军同志

11、县国防教育办副主任李仕军同志

12、县直机关工委、人武部部长朱福全同志

13、县教育局副局贾兴国同志

让我们以热烈的掌声对在百忙中莅临我校的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

参加今天活动的学校领导有：

校长申志洲同志

副校长朱子超同志

副书记、副校长张立新同志

副校长胡文和同志

工会主席谭书超同志

现在我宣布：青龙一中2011级高一新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始

本次会议共有七项议程。

进行第一项：请全体起立，升国旗、奏国歌。

请坐下。

是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地上驰骋，如今的新同学，经过8天的军训，在思想和行动上都已成为了一名战士，战士自有战士的情怀，战士该有战士的军姿，同学们，面对眼前鲜艳的五星红旗，请鼓起你的勇气，面对主席台上领导赏识的目光，请亮出你的精彩，让心中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地！

大会进行第二项：请人武部参谋、军训团总指挥寇树辉同志组织汇报表演。（迎军旗，检阅军训学员，分列式表演，队列、军体拳和擒敌拳表演，送军旗）。

军训表演精彩纷呈，军训成果令人振奋，军训意义深刻长远，军训历程让人追忆。

我们教官，尽心、尽力、尽职、尽责，不放过一点误差，以过硬的军事技能落实军训科目，用军人气质感染每个学员，在青龙一中这片教育热土上，留下了他们努力作训的英姿

我们学员，刻苦、努力、勤奋、认真，虽然只有短暂的8天，却实践了人生最绚丽的军旅生涯，以优异的成绩完成了军训，从此不再娇气，不再懦弱，周身澎湃着坚强、勇敢，尽显革命军人、当代青年的英雄气质。

我们老师，热心、耐心、用心、周到，每天早晨5点半到岗，晚上10点半离校，深入到学员中间，往返于作训场地，或组织学生搞活动，或与教官一道组织训练，或推车送水，或调试音响灯光，或陪护生病学员就医，等等，只要有需要，马上到位，这就是我们园丁伟大、高尚、可敬之所在。纵观整个军训活动，我们教官、学员、老师及工作人员，个个突出，人人出色，班班争先。为进一步表彰先进，总结军训成果，军训团经过严格考评，评选出4个先进班级，2个精神文明班，15名优秀教官，18名优秀学员，4个军训特别贡献班。并在此进行隆重表彰。

大会进行第三项：请青龙一中军训团副团长、副校长张立新同志宣读受奖名单。大家欢迎。

1、首先请先进班集体班长上台领奖。

2、请优秀教官：上台领奖。

3、请优秀学员一组：1—9班优秀学员上台领奖，

二组：10—18班优秀学员上台领奖。

4、请精神文明班班长上台领奖

5、请军训特别贡献班级班长上台领奖。

短暂的军训生活马上结束，然而期间的点点滴滴，却会让我们终生铭记，在我们全体学员即将告别军训，投入到紧张学习生活的时刻，定会思绪万千，感触颇多，就让我们一起倾听军训学员的心声和感言吧。

下面进行大会第四项，优秀学员代表发言。大家欢迎

军训为我们形成健康人格，锻造坚强意志，养成良好习惯，打下了坚实的基础。也必将成为我们在青龙一中好好学习，天天向上的开端。下面让我们聆听学校领导对我们广大学员的殷切期望和谆谆教诲。

现在进行大会第五项，请青龙一中军训团团长、校长申志洲同志讲话，大家欢迎。

本次军训，是在县人武部、县机关工委、县武警中队和县安监局等多家单位，大力支持下得以顺利开展的。特别是人武部的领导，每天亲自来校或电话调度军训。今天又抽出时间，参加汇报演出。

现在进行大会第六项，请县委常委、人武部政委王成良同志讲话。大家欢迎。

同学们，生命如火，誓言如歌。是呀，百米冲刺靠千日苦练，一朝争先要几载寒窗。梦想、激情，在训练场上用顽强拼搏点亮；理想，渴望，在人生路上和信念一起荡漾。让我们发扬共和国军人“冬练三九，夏练三伏”的精神，刻苦训练，脚踏实地。把军人的纪律，军人的作风带到平时的学习和生活中去，作风优良，纪律严明，不负重托，不辱使命。同学们，让我们像雄鹰一样，冲破蓝天，超越梦想，展翅飞翔吧。

篇（9）

一.调查的背景

本次社会调查是围绕着我校大一新生的军训而展开的。军训不仅能使青年大学生增强国防

意识,学习、掌握必要的军事基础知识与军事技能，而且是提高学生综合素质的有效方式，

是实施综合素质教育的必修课。军训从指导思想内容的安排上，从形式上，尤其是从收到的

效果上,突出反映了学生军训符合党和国家关于全面实施素质教育的要求。因此可以说,高校

学生军训是实施综合素质教育的必修课。

二.调查的目的与意义

本次实践调查活动的目的与意义：

1. 了解我校新生的身体、心理素质：通过本次实践调查，对大一新生的身体、心理素质

进行调查，以小见大，了解现代大学生的综合素质情况，并对近年来在军训过程中暴露出的

一些问题进行研究，目的在于如何提高大学生的综合素质。

2. 通过调查军训体制问题，初步探索出素质教育的发展、落实问题，目的在于探索军训

体制是否需要改革或进一步完善以及素质教育的理论与实际的落差。

3. 从军训的教官中，发现的优良品质，吃苦耐劳、意志坚定、服从力强，这

些优良传统，是需要大家学习和传承的。目的在于学习和发扬解放军精神，培养大家的意志

品质。

三. 调查研究方法

调查问卷法: 对大一新生的调查主要以问卷调查为主，问卷里包括了新生在军训中各方面

的问答

实地观察法:深入新生军训一线，对军训情况进行观察发现

书籍和网络调查：书籍和网络调查的主要内容就是通过专业书籍和网络资料对军训体制等

问题进行研究,一些专业的资料可以给我们提供重要线索。

四. 调查研究的问题

从我校学生的军训中，发现了不少问题，本次调查的具体内容如下：

1. 大学生身体，心里素质问题

当代高校学生的身体、心里素质问题，一直是社会舆论的焦点之一。学校军训开幕式举行

没多久，就有学生不耐烦了，直喊脚酸。在军训中，请假逃避偷懒的现象也屡有发生。这次

调查的一个重要问题就是在学校军训的过程中，学生的心理、身体素质的的调查。

2. 军训体制问题

毋庸置疑，对学生而言，军训不仅能够磨炼意志，还能增强集体荣誉感和责任心。但是，

军训过程中也暴露出一些问题。现在通行的军训模式是新生进校后进行一段时间的集中强化

训练， 而学生的身体素质有个体差异，“一刀切”的高强度训练方式让有的学生吃不消。

短暂的集中军训结束以后，学生再也不用进行军训，不少学生把军训精神抛到九霄云外。造

成军训就像“一阵风”，刮过之后一切风平浪静。为此，不少人提出异议：现在的军训模式

是否可以尝试改革。

3. 给学生军训的教官

学生军训苦，教官给学生军训更苦，细心点的同学都会发现一些细节问题，军训过程中教

官的嗓子一般喊哑了。作为预备役的官兵，这些军人的素质如何呢?这也是我们本次调查的

一个方面内容。

五.调查研究后的总结与几点建议

1. 调查总结

这次我们队大一新生军训的调查表明，大部分学生对军训有一个较明确的、积极的认识

与态度。并通过军训对个人与班级体有了一个全新的认识与理解。

有近80.6%的同学认为军训的强度在可以承受与接受的范围内，并且认为军训中在高温

下进行大运动量的训练是有必要的!可见，虽然同学们在口头上对军训充满了怨言与不满意，

但大家在思想认识上还是对军训有较为清醒的认识的。在军训的最大目的这个调查中，大部

分同学选择了增强纪律性，几乎没有同学选择增强爱国心，而且，大部分同学对我国的兵役

制度不太了解，可见，在这个方面，我们的军训还有待改进的地方，还要让同学们了解我国

的兵役制度，军训只是同学们服兵役的另一种表现。加强同学们的爱国主义教育非常重要，

在增强同学们的爱国心的方面我们要做的还有很多。对于培养个人、意志品质、锻炼身体、

提高能力、促进班级的凝聚力都有积极的意义与作用。通过实地询问，大多数的同学认为军

训中缺少实际的拉练与打靶是军训中的一些不足之处。

军训生活虽然很苦，军训时间虽然安排的很紧，但军训生活中的亮点却很少，有些单调。

教官与同学们的交流与沟通也很不够。但同学们在短短的几天里与教官们结下的深厚的轻易

也不容小窥。几乎所有的同学都对教官最后的离去表示伤心与难过!不少连队还送上了自己

的礼物表达了对教官的深深敬意。

2.建议

⑴军训成果的巩固涉及学生的切身利益，注重的是长效性，而学生的行为意识、自主意识、

竞争意识、团队协作意识及内务整理与文明卫生等意识的形成是有规律可循的，需要循序渐

进，比如把军训与体育课结合起来，保证学生能够得到持之以恒的身体锻炼与行为习惯磨炼，

这样才能体现军训的作用。

⑵巩固和延伸军训成果，不只是学校个别部门的事，学校各部门应该齐心协力，齐抓共管，

坚持做好学生文明礼仪、良好学习习惯、生活态度教育等方面的工作。

⑶军训过后，还要加强同学们的爱国主义教育，让他们了解我国所处的国际环境，了解我国

的社会现状，把个人的目标融入到整个国家的目标中去，为我国家的发展发挥更大的作用。

(4)同学们要把军训中的纪律保持下去，增强律己意识，磨练自己的意志，发扬军训中学到

的精神，并运用到今后的大学生活中。

九.附调查问卷

同学你好，我们在做一次关于大学生军训情况的调查，希望您填写一下。谢谢!

1：你的性别?

A、男 B、女

2：你以前参加过军训吗

A、参加过 B、没有

3、你觉得大学的军训有必要吗

A、有 B、没有 C、不知道

4、你对教官的军人素养满意吗?

A、非常满意 B、 一般 C、不太满意，不符合军人的标准

5、你认为大学军训的表现对以后的校园生活以及学习有没帮助?

A、有 B、没有

6、你觉得军训最大的目的是什么?

A、增强纪律性 B、增强爱国心 C、强身健体 D、增强集体意识

7、你对我院的军训安排是否满意?

A、是 B、不满意

8、您觉得本次军训的强度?

A、很大，自己在体力上吃不消 B、适中，觉得那样很好 C、很小，轻松就可以完成

了

9、你觉得大学军训的时间多长为宜?

A、一个月 B、半个月 C、10天 D、一个星期

10、你了解我国的兵役制度吗?

A、非常了解 B、基本了解 C、不了解

11、你认为军训中训练的内容是否合理?

A、非常合理 B、一般 C、不合理

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abstract: vocational college students' military training is a legal duty of great responsibility, mission glory. only accurate positioning of training target and task, enrich and perfect the training outline and content, adjustment and improvement of training ways and means, in order to effectively address the current may exist in the training content, training mode is single, unified military training achievements to consolidate such problems; only according to " improve the awareness of thinking, scientific and standardized management, highlighting the characteristics of running a school, consolidating the results of military training of " train of thought, to use of the military training education function; only the summary of military experience, deepen the training effect, seize opportunity, mining military potential, pay attention to training pipe connection, realize the education, to form a military benefit mechanism.

keywords: vocational colleges; military; military training; vocational students; students

引　言

高职院校开展军训工作是国家《兵役法》、《教育法》、《国防法》和《国防教育法》赋予高职院校的神圣使命，是全面贯彻党的教育方针，培养生产、建设、管理、服务第一线专科层次的高素质高级技能型专门人才的客观要求，开展国防教育，是让学生掌握军事技能，强化国防意识，为国防建设培养高素质后备人才的战略举措。

一、高职院校开展军训工作的重要意义

(一) 军训有利于高职学生健康自信心理的培育

部分高职学生对自己缺乏自信，总觉得自己不如别人，上高职院校也是不得已而为之，觉得低人一等。他们需要有条件来证明自己的价值，需要有机会来获得自信。军训能够使他们充分发挥自身的潜能，这为他们重新培育自身健康自信心理提供了良好的条件。

(二) 军训有利于高职学生良好思想品德的养成

军训使高职学生置身于军事化训练的浓重氛围中，通过认真学习军人的优良传统和作风，亲身体验军人的责任感、使命感和自豪感。军训有助于增强高职学生对祖国和人民的无比热爱与无限忠诚；有助于培养高职学生高度的献身精神和强烈的社会责任感；有助于高职学生自觉养成诚实、守信、勤奋、敬业的良好思想品德。

(三) 军训有利于高职学生集体主义观念的培养

现在大学生绝大多数是独生子女，很多学生生活依赖性强，独立性较差，不能适应集体生活，不懂得如何正确处理好人际关系。军训采用了军事化管理，使他们学会了服从命令，学会了自我管理，学会用自己的双手创造美好的学习环境。军训中经常开展的检查、评比、竞赛等活动，强化了高职学生集体意识和团结协作精神，使他们懂得了“团结就是力量”的真正含义。

(四) 军训有利于高职学生坚韧不拔意志的磨练

军训采用的强化手段和实行的严明纪律，在促进学生加强体育锻炼、促进身心健康等方面获得了立竿见影的显著效果。军训严格的管理，要求他们象军人一样，站如松，坐如钟，行如风，令行禁止，养成良好的学习、生活和卫生习惯；军训通过“摸、爬、滚、打”等项目，磨练了高职学生坚韧不拔意志，增强了他们不畏艰难困苦的勇气和决心，为他们今后学习生活做好了必要的心理准备。

(五) 军训有利于高职学生创新思维能力的形成

高职院校的人才培养就是要提高实践技能、形成创造思维、激发创业意识、培养创新能力，而军训中的国防教育对于促进这些能力的形成具有重要的作用。军事斗争的对抗性、残酷性和复杂性，孕育着军事思想的创造性。军事课使学生学习军事理论，了解现代战争的特点和发展趋势，开阔眼界，丰富知识，提高兴趣，激发他们潜在的创新精神和思维能力，有利于促进学生的专业知识的学习和专业素质的培养。

二、高职院校军训工作存在的主要问题

(一)军训内容不统一

目前各高职院校军训内容不尽相同，有的训练项目只是中学军训内容的简单重复，缺乏纵深的拓展；国防教育内容只是普及型的军事常识；军训着重于实用性的素质训练，存在一定的随意性。

(二)军训方式较单一

军训以队列训练和体能训练为主要内容。场地训练缺乏互动性，学生体力上大量透支，精神上倍感疲惫，难以最大限度提高学生的军训兴趣，军训效果不理想。讲授内容太少，方式仍旧采取灌输式教育方式，理论性过强，缺乏生动性。

(三)军训成果难巩固

军训短期效果明显，但军训后得不到巩固，其作用会逐渐淡化。少数高职院校为降低军训成本，节约军训开支，在军训的组织上重形式轻内容，在训练时间和内容上大打折扣，军训工作有走过场之嫌。

三、加强高职院校军训工作的对策思考

(一) 准确定位军训的目标和任务

高职学生的教育应当遵循人才发展的基本规律，向他们传授科学文化知识和专业技能，促进他们综合素质得到全面提高。军训在高职学生的教育中有着不可替代的重要作用。通过军营氛围的营造，通过教官的言传身教，可以增强高职学生的国防观念，培养他们拥军尚武精神；通过紧张的军事训练和严格的军事化管理，可以磨练高职学生的坚强意志，培养他们集体荣誉感、吃苦耐劳精神和令行禁止的纪律观念。

(二) 充实完善军训的大纲和内容

1、在军训的大纲制定上，既要严格执行《高等学校学生军事训练大纲》，又要根据本校实际对其进行必要的完善与补充。军训教学大纲和教材的编写，必须符合高职院校人才培养的目的和任务要求，实现系统性、科学性和思想性的有机结合，其深度和广度要适合高职学生的接受能力。军训内容要适应高职学生年龄特征和知识水平，注重与高中军训内容相衔接；军事技能训练内容要体现高科技局部战争的时代特征，应与培养预备役军人相结合。

2、在军训的实施内容上，要改变现有将队列训练作为军训的主要内容的片面做法。增加多种训练科目，加强军事知识教育，全面提高军事技能。要增加一些有针对性的内容，如防灾、防空、消防、紧急疏散等，培养高职学生应对各种灾难、处理突发事件的能力；可根据院校自身专业特色、学生特点调整军训内容，增设本专业在军事上的运用课程。比如：医学专业增设战地救护，计算机专业增设现代网络战争，通讯专业增设电子对抗和战时通讯保障，交通专业增设战时交通运输保障，等等。这样就可以将高职院校培养技能型人才与补充预备役所需高素质专业人才目标有机地结合起来，形成综合性高职院校军训模式。

(三) 调整改进施训的方式和方法

1、理论讲授与体能训练相互渗透，加强军训的系统性。

军训普遍以队列训练和体能训练为主要内容的原因有：一是许多学生身体素质比较差，亟待锻炼提高；二是部分学生没有养成良好的行为习惯，需要训练培养；三是队列训练和体能训练相对比较容易，具有一定的可操作性。但这样军训的结果是，在部分学生中产生排斥心理和畏难情绪。因此，从提高军训实效性出发，应把理论讲授和体能训练结合起来，把练智能、练技能和练体能结合起来，把趣味性、生动性和知识性结合起来。技能上要采取从易到难，强度上要采用从轻到重的这样一个循序渐进的过程，而不要过分强调提高难度和加大强度。

2、常规训练与文体活动相互结合，增强军训的趣味性。

要调动高职学生参加军训的积极性，就是要改变单一的队列训练和体能训练的状况，在军训中大力开展丰富多彩的军事训练竞赛活动和文娱体育活动，如开展拔河、拳术、篮球、越野、国防知识、队列会操、军事游戏等比赛活动。通过这些活动，既能活跃军训气氛，又能密切教官和学生的关系，培养学生团结互助的集体主义观念，形成教学互动，教学相长良好局面，调动参训学生的积极性。

3、严格训练和规范管理相互促进，提高军训的实效性。

严格训练离不开规范管理，规范管理有利于严格训练。应把行为规范作为硬性规定让学生去严格执行，以培养学生良好的行为习惯。通过规范管理让学生逐步适应，使之由被动到主动，从不自觉到自觉，从而培养和提高学生自我约束和自我教育的能力。同时，规范管理也包括在严格训练的过程中的人性化操作，对参训学生中出现的生理和心理的异常反应要及时发现，妥善处置，坚决杜绝训练事故的发生。

 (四) 发挥军训的长期效应和作用

1、抓住各种活动契机，找到军训工作在德育工作中的切入点。

要把军事理论教育贯穿高职教育全过程，不断巩固与加强军事教育的成果。例如，结合风云变幻的国际形势，讲国防教育的重要性；结合残酷血腥的战争历史，讲和平发展的来之不易；结合国防建设，讲科技发展的重要作用；结合军训工作，讲人才培养与育人环境的密切关系。要利用1.29 纪念日、纪念日等特殊时期开展纪念活动、专题讲座、知识竞赛等活动，观看爱国主义影视、录像片，参观军事博物馆等，将国防教育深入人心并融入大学生活，增强高职学生的民族忧患意识和爱国主义情怀。

2、研究军训管理模式，找到与高职学生管理要求的结合点。

在学生管理制度的建设中引入军训元素，对现有的管理制度进行完善，加强学生的常规管理，实现军训管理与日常管理的无缝衔接。将内务整理与寝室卫生相结合，将身体锻炼与劳动教育相结合，将组织纪律与学风建设相结合，将心理素质与意志品质相结合，将军训要求与日常管理相结合，并定期开展竞赛展示比赛活动。

学校要统一要求辅导员全程参与军训管理，要熟悉军训的要求，掌握军事化管理的方式方法，为今后的班级管理打下较好的基础，从管理制度的制定上实现训管衔接，从日常教育落实上实现教养一致。

结　语

总之，高职院校军训工作任重而道远，只有把这项工作放到学校人才培养的大环境中，放到科教兴国的大视野中，放到民族强盛的大使命中，才能真正深刻地体会出巩固军训成果的极端重要性和紧迫性。深入挖掘和巩固高职院校军训成果，对国家、对社会、对每个学生都有深远历史意义和重要的现实意义。

参考文献：

[1] 金小平. 独立学院贫困生工作的几个问题[j]. 金华职业技术学院学报, 2008,03: 72-75