小学生军训总结汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇小学生军训总结范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

第一天，我们一开始就练起了“立正”。要知道，“立正”站一会简单，可要一直“立正”，那就难了。首先，两肩要尽量向后张，挺胸收腹。其次，两腿并拢，不能有一点缝隙。两个脚后跟并拢，脚尖张开，呈60度。然后，五指闭拢，大拇指放在食指的第二个关节处，中指紧贴裤缝，手与裤子之间不能有一丝缝隙。最后，眼睛还要向上望15度。

就这“立正”就让我们已经快承受不了了。一二十分钟以后，每个人都是满头大汗。想擦，却又不能。头上，背后的汗都在往下流，真是很难忍受。这时教官还鼓励我说：“站的不错，继续坚持。”顿时，我的心里有所不出的凉爽，似乎外界的炎热，也被教官一句鼓励的话带走了。就在那一刻，我才真正体会到，原来，教官们不光是一个严格、幽默的人，更是一个个关心他人、爱护他人的人。

篇（2）

3天来，在学校军训领导小组的领导下，在各位教官和班主任教师的通力合作下，在全体同学奋力拼搏中，军训经受住了考验，达到了预期目标，取得了圆满成功，为我校的国防教育积累了丰富的经验。现从以下方面进行总结。

一、计划周密，分工明确

由于学校领导和各位老师及工作人员非常重视，非常认真。为组织好这次军训活动，我们成立了以薛玄峰校长为组长，吴朝辉、刘增敏副校长为副组长，各班主任老师为组员的领导小组，共同研讨，既制定了详细的军训工作计划，又做了整体安排，并将工作分配每给位教师，做到分工明确，责任到人。

二、组织严密，认真落实

为组织好这一大型活动，军训领导小组在制定详细工作计划的同时，强化组织落实。各年级把这次活动的组织过程作为培养学生良好行为习惯和进行国防教育的过程，作为班主任老师了解学生思想和行为表现的过程，作为班主任培训交流、以进一步把各年级组都建设成学习型组织的过程，作为向军队、家长和社会展示学生素质和综合实力的过程。为此，我们周密安排并认真组织好每一项工作。

三、班主任全程参与

在整个军训的过程中，各位班主任与全体学生一样，不仅按时参训，军训中还配合教官作了大量的耐心细致的工作。有个别学生对学校的军训不理解，不愿意参加，班主任老师了解情况后，及时开导他们，让他们了解军训的目的，让他们知道这是一次锻炼自己的机会。还有些学生身体素质差，意志力薄弱，忍受不了严格的纪律和超体能的训练，想当逃兵，班主任知道后不厌其烦的讲道理鼓士气。后来这些学生没有一个当逃兵，全都坚持参加训练。特别值得一提几位年轻的新班主任老师，他们与学生打成一片，及时了解学生的需要，急学生之急，想学生之想。汗水打湿了他们的衣衫，他们全然不顾。其他的班主任、课任教师老师都始终战斗在第一线。在他们身上真正体现了吃苦耐劳，无私奉献的精神。

四、学生积极训练

202名学生中，除个别学生因身体等原因没有参加军训外，其余学生都按要求参加了军训。

军训过程中，同学们尊敬教官，一切行动听指挥，学会了服从命令，听从指挥。他们不怕苦、不怕累，发扬了军人的大无畏革命精神。有人带病坚持训练，有人因身体不适不得不在旁观休息，待自己身体稍微好些后又马上加入到训练的队伍中。他们咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训营、教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。通过3天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。

五、军训成果显著多样

此次军训，突出计划，强化过程，更重结果。军训成果呈现多样化、综合化的特点。

1、军训培养了学生们坚强的毅力

军训的这几天学生们进行了高强度的训练，尽管如此，同学们没有喊一声苦，坚持出色地完成了自己的训练任务。这次军训无论在体能还是在心理上学生们经受住了考验，增强了身体素质，规范了自己的行为，为今后学习奠定了良好的基础。

2、加快了学生适应学习生活的进程

在各位教官和班主任老师的亲自指导下，通过军训，初步形成了服从领导、听从指挥、带头遵守学校纪律的观念;初步形成了一事当前他人第一、集体第一的做人风范;初步形成了团结友爱、大局为重、相互合作的集体主义精神;初步掌握了学会自理、学会生活的基本能力。

3、军训总结汇操圆满成功

通过军训，学生的礼节礼貌好多了，纪律性加强了，身体素质增强了，个人内务卫生统一、整洁了，为今后的学习生活打下了扎实的基础。2月27日下午学校在学校广场举行军训汇操和总结大会，汇操同学精神饱满斗志昂扬，一丝不苟的完成了各种规定动作，全场不时地爆发出热烈的掌声，汇操取得了圆满成功。

篇（3）

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学校军训工作总结【一】新生接受军训是每一名新生必须参加的一项集体教育活动，也是新生入学的必备条件之一。学生参加军训不仅能锻炼体魄、磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神，同时也是学习军人艰苦朴素、一切行动听指挥的作风和为保卫祖国和人民生命财产、不怕困难、不怕牺牲的奉献精神难得的机会。

今年的军训工作，在学校领导的重视，学生科、团总支精心安排，班主任严格管理下，形成了职责分明，相互配合的保障体系。按照《_体育学院体育运动学校20__级新生军训计划》的指导思想、规定及要求，坚持严格要求，严格施训，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念，通过汇操表演，给学校领导、老师交了一份满意的答卷。

一、基本情况

这次军训从月日开始日结束，历时一周，本次受训学生人。以《_体育学院体育运动学校20__级新生军训计划》为依据，以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，科学施训。军训中学习了一些基本的军事常识，了解了一些国防常识，取得了较好的效果。

二、主要特点

l、领导重视周密计划

为高质量地完成今年的新生军训任务，切实提高同学们的综合素质，军训期间，学校领导与县人武部领导都给予高度重视，曾多次深入训练场检查、指导军训工作，分管领导、班主任非常重视军训工作，顶着炎炎烈日跟随在训练场协助教官抓好训练。

2、严格训练保证质量

严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径，也是实现军训学生“掌握基本军事技能知识，增强国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”为目标的根本保证。针对这次军训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：

一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关。

二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过人武部领导严格筛选，把能力强、政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官。

三是根据训练科目的安排，实行劳逸结合，在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，收到了劳逸结合的效果。

四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，军训中，根据学生领会动作要领的强弱，采取分层次进行训练，实行帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐项过关，从而保证了军训任务按质按量地完成。

3、训管结合培养作风

培养军训学生的纪律观念，从小事抓起，从日常生活抓起，在整个军训期间，一是严格按照军训的有关规定严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊不得请假，增强了同学们的时间观念;三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是规范内务秩序。组织全体军训学生进行内务卫生训练。

三、存在的不足

1、部分学生的吃苦精神较差，有训练晕倒现象。

2、个别班主任不能按时到位跟班。

学校军训工作总结【二】在校党领导班子的关心支持下，在县武警中队的支持帮助下，我们以科学发展观和党的教育方针为指导，以《国防教育法》有关规定和《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，深入贯彻参谋部总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见》，从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变，并从 9月9日至9月26日，对于180人进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过五天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。

1、领导重视、周密计划。

学校领导历来都十分重视学生军训工作，今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前，学校领导就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，召开了军地协调会，认真的研究军训中的有关问题。主持制定了《学20__年学生军训工作方案》，成立了以校领导为组长军训工作领导小组，为今年的军训工作做了充分准备。在军训期间，校长赵_校长杨_心军训进展，多次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的剖，及时提出具体要求，给全体参组以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在开训动员和会操总结大会上，学校主要领导和分管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。

2、严格要求，科学施训。

坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练;有的同学中暑休克，仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线;有感冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。

3、精心施教，强化养成。

军训期间，各级教官认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求，班主任每天晚上组织学习校规校纪，利用早操督促检查内务整治。基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。

学校军训工作总结【三】为了提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风，我校于8月16日至25日，组织了21级新生进行军训。通过军训，学生的综合素质得到了提高、意志得到了磨练，增强了“天下兴亡，匹夫有责”的使命感，认识到新一代高中生不仅要认真学习，担负起建设祖的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。现就七天的军训活动作如下总结：

一、统筹规划，精心组织

军训伊始，我校在校长室的统一部署下，政教处精心组织，对军训工作进行了统筹计划。

1、加强制度建设，提高军训质量。

政教处根据我校实际，安排了军训作息时间表，制定了《军训活动计划》，《军事训练实施计划》、《会操评分标准》、《学生请假制度》、《军训营行政管理条例》、《班级管理考评细则》、《寄宿生管理考评细则》等制度条例，让班级建设有章可循，尽快形成良好班风。

2、建立组织机构，确保军训工作有序开展。

学校成立了军事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组，各组职责明确，如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。

3、经常召开班主任会议，总结前一天的工作，部署下一阶段的工作任务，并向班主任老师征求各类意见和想法，以便发现问题及时解决。

二、密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我校采取了以下几项措施

1、要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并时刻对其工作状况进行检查。

2、加强与教官的合作，做到目标一致，情感交融。

在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

3、班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、生活等各个环节，帮助新生尽快适应高一的学习生活

三、注重活动开展，展示学生风采

在严格管理的同时，政教处、团委组织开展各种活动，丰富学生课余生活。军训文艺汇演给学生提供了展示自我的良好锻炼平台，展现了新一届刘中学子的个人风采。军训期间各班也涌现出了许多先进人物和先进事例。通过军训，同学们的意志得到了磨练。在教官的言传身教下，同学们逐渐懂得了如何面对困难，如何克服困难，如何用坚韧不拔的意志来支撑自己的行动，实现目标。我们欣喜地看到：不论是在疾风骤雨中，还是在骄阳烈日下，同学们总是迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，唱着嘹亮的歌声，以顽强的意志和坚定的信念认真做好每一个动作，越过每一道难关。

四、严格管理，提高素质

总之，通过军训，高一新生的思想境界和综合素质得到全面提高。军训教会他们要团结、友爱、互助，要有团队意识和集体主义精神;军训教会他们只有齐心协力，才会取得成功;只有努力拼搏，才会享受成功的喜悦;军训还教会他们要尊师敬长，要服从命令。军训，让高一新生的内心涌动着一股绿色的清泉，一步步拥有了军人般高尚而纯洁的思想和精神。

学校军训工作总结【四】如火的九月，我校20__年高一新生军训工作，在学校领导的高度重视下，在县武警中队大力支持下，在学校各部门通力协作下，经过全体参训同学的顽强拼搏，取得了圆满成功!

此次军训自9月10日至15日，历时六天，受训高一新生共25个班，1500余人。军训是高一新生入学初最为重要的一课，对其正直人格、坚强意志、纪律观念、爱国精神的培养与形成都是一次有益的历练，也是我校“一切为了学生终身可持续发展”办学理念的切实体现!为此，学校领导相当重视。早在高一新生入学前，学校就专门成立了军训领导小组，并决定由政教处和高一年级具体负责军训的筹备和日常工作;承训的县武警中队专门抽调了精兵强将奔赴我校参与训练。

9月10日早晨，军训动员大会在校田径场隆重举行，拉开了本次军训的序幕。考虑实际情况，高一25个班级分两批于上午、下午交错参训，做到劳逸结合、学习军训两不误。六天的军训中，参训学生接受站军姿、正步走、队列、内务整理等训练，并体验头顶烈日、挥汗如雨的艰苦生活，培养严格要求、服从命令的纪律观念。训练场上，教官严格训教、认真履职，学员坚毅顽强、不言苦累，班主任随队协助、悉心照顾，主管领导亲临现场、监督指导，协助部门服务先行、准备充分。六天的军训始终是气势恢宏、热情高涨，紧张有序、严肃活泼。所有参训学生都以饱满的热情、顽强的毅力投入到训练中，不惧炎热，不畏风雨，轻伤不下火线，感人的事迹层出不穷。9月15日上午，进行了军训汇操表演，并取得极大成功。六天来的军训成果得到了学校领导的充分肯定和赞许。汇报表演结束后举行了颁奖仪式，有8个班级被评为“队列会操比赛先进班级”，50位同学被评为“军训标兵”，9个寝室被评为“内务整理模范寝室”。

通过军训，同学们掌握了必要的国防知识和基本技能，锻炼了体魄，磨炼了意志，培养了集体主义观念和团队合作精神，强化了严明的组织纪律性，激发了爱国主义热情。在教官们的言行身教下，同学们逐步拥有了军人那种纯洁高尚的道德情操和思想境界，并自觉遵守校纪校规，用《中学生行为规范》严格要求自己，使军事训练与入学教育相结合、渗透，为高中学习生活和健康成长打下良好基础。 军训已经结束了，但留给同学们的是难忘的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。它的影响是积极而深远的。为此，学校希望同学们以这次军训为起点，在以后学习生活中做到以下几点：

1、将军训中养成的军人不怕苦不怕累、一切行动听指挥的作风保持下去，并引入到今后的学习和生活中，高标准、严要求地规范自己的言行。

2、发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，做文明学生，创文明班级，建文明校园。

3、感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，勇往直前，百折不挠。

4、珍惜此次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好时光，努力拼博，奋发进取，在学习、生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己、挑战自己。

5、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共同进步!

学校军训工作总结【五】我校高一新生689名，军政训于8月25日至30日，共6天，在校进行封闭式半军事化的军政训练，根据今年实际每天队列操练控制在5小时左右。

学期开学前，学校由_x校长挂帅，__副校长、德育处正副主任、教务处、总务处、办公室主任及团委、年级主任组成了强有力的领导班子，并得到了与我校多年合作的军训部队_部队支持。军训入营式上，高一年级部陈主任作了开训动员的讲话，_部队戚指导员进行了《青年学生成才与立志国防事业》的军事知识讲座。今年的军训工作，_部队领导与学校的周密安排的安排下，在15位部队官兵的直接施训下，在年级部领导的重视以及各班主任的通力协助下，得以顺利圆满结束。军训中，承训部队官兵克服高温等困难，按照军训计划、要求和规定，对参训学生严格要求、严格施训，并实施人文管理，同学都感到收益非浅。

军训期间，学校领导高度重视，多次深入训练场检查、指导军训工作，慰问参训师生。此次军训，我们每一位带队的正副班主任，无论是老班主任还是新班主任，他们在军训工作中表现出的巨大热情和高度责任感使得部队的领导和学生深受感动。从军训的第一天，各位班主任就开始分班值日。白天，他们自始至终顶着炎炎烈日轮流跟随在训练场外，协助教官抓好训练，时刻关心学生们的身体状况与训练情况。有的班主任身体不适却仍坚守岗位。当学生们休息时，又是各位老师最忙碌的时候，他们分别穿梭于各个寝室，给学生心理上的安抚、体能上的关心、生活上的照顾，天热了，为学生们购买矿泉水、水果等食品。不仅如此，每天军训结束，各班主任轮流及时将当天的训练项目及情况进行交流并与家长联系，及时反映参训师生的精神面貌和师生动态，让全校师生及时了解军训情况。在班主任老师精神的感染下，各班班干部也表现得较为出色，他们积极当好班主任的助手，组织本班同学完成老师、教官布置的一切工作，处处以身作则，吃苦在前。

老师全身心的投入、无微不至的关怀，班干部的榜样力量，给予全体军训学生们强大的精神鼓舞，极大地激发了参训学生们的热情。训练中，劲头十足、步调一致、一切行动听指挥;娱乐时，生龙活虎、神采飞扬、和谐有序;休息时，安静就寝、酣然入梦……看到这些可爱的学生们的表现，班主任老师们虽然很辛苦，但个个脸上都洋溢着会心的笑容，忍不住夸我们的学生们：“这帮孩子真的好乖!”

短短一周的军训生活，参训689位的学生们发扬了不怕苦、不怕累的作风，经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富。在教官悉心的教导下，学生们学到了许多基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，增强了国防意识。严格军训也培养了他们军人般的素质和严格的组织性、纪律性，帮助他们树立了集体主义思想，激发了他们满腔的爱国主义的情怀。

篇（4）

队列队形是根据中国人民队列队形条令的统一规定的动作。队列队形是学校体育课和其他体育活动,班级和全校集体活动不可缺少的内容，在学生素质教育中起着重要作用。能规范学生行为,培养组织纪律观性和严肃整齐、朝气蓬勃的集体主义精神,训练反应迅速,动作准确和协调一致的能力。

1．队列队形的训练的作用。

（1）队列队形练习是基本体操类别之一，也是体育教学中一项必不可少的教学内容。结合队列，队形练习的规范要求与程序方法实施操作演练，是体育课教学组织的一部分，也是体育教师必须掌握的基本功,通过队列队形练习，有利于训练学生身体的正确姿势；振奋精神，培养良好的作风，加强组织纪律性和整体观念；能严肃课堂纪律；也能活跃课堂气氛，并有利于调动学生学习主动性，提高教学质量。

（2）在体育课中的队列队形训练能培养学生更好的完成学习任务。

要搞好队列队形的教学，教师必须提高对队列教学的认识。队列教学是体育课教学的组成部分，是向学生进行集体主义思想教育的重要手段，是传授三基(基本知识、基本技能和基本技术)的途径之一。通过队列练习，一方面可以培养学生的组织纪律性，使学生养成“团结、紧张、严肃、活泼”的作风；另一方面，通过队列内容的学练，有助于体育课堂形式的组织，为体育课教学中的学生注意力集中、队列调动、课堂教学组织形式提供简洁、合理的保障，有助于提高学习效率，更好的完成课堂教学任务；

（3）队列队形训练培养学生良好形体和审美观。

通过队列队形练习，可以培养学生的组织性、纪律性，增强学生的集体主义观念，增强学生的团结协作、拼搏向上的团队精神；再次，通过队列练习可以培养学生正确的身体姿势，纠正坐、立、行中不良的身体姿势习惯，培养学生的节奏感、创新意识和审美观。

2.队列队形练习内容

中小学生的队列和队形重点是:集合、解散、立正、稍息、整齐、报数；各种步法及立定、步法互换；停止间、行进间的各种转法；各种队形变换。高中阶段,在重点复习初中教材的基础上,学习齐步、跑步向后转走,跑步向左(右)转走,横队的方向变换等。

3.队列队形训练方法和途径

先学习最常用内容和方法。教师首先要根据学生自身学习能力状况和课堂需要，逐步、尽快组织学生练习集合、整队、报数、队列队形变换、队列调动等，以保证课堂教学的组织，提高课堂学习效率。

4.不同的年龄、生理特点选择不同的内容和方法

小学生进入学校时，由于年龄小，没有集体意识和队列习惯，要由体育教师慢慢现教,逐渐让学生学习队列队形练习内容。把队列练习作为体育课的一个重要内容，经常加以训练。但由于其年龄小，注意力不集中,容易疲劳，所以一次练习的时间不宜过长，练习的内容也应简单，动作技术要求不宜那么严格和规范。其目的在于培养学生逐步建立集体意识和队列习惯，懂得并逐步做到正确的坐立行的身体姿势。如“立正”，小学生以至初一的学生都不宜久站，否则学生会容易疲劳和反感。随着年龄的增长、基本队列内容的掌握，而应相应减少队列练习的频数，不断增加一些新的队列学练内容，并逐步增加队列的难度和提高动作要求。

初中高年级的学生，由于基本学习和掌握了常规的队列练习内容，除新入学进行军事强化训练外，体育课堂上再去经常性的进行常规内容的队列练习，学生一定感到枯燥乏味，甚至引发学生的强烈反感。因此应考虑这个阶段学生的学习兴趣和心理需求，逐步增加队列练习的拓展内容，或者让他们创编并展示新颖的队列队形操，这样一定激发他们的创新意识，培养他们的审美观。处在青春发育期的学生，身体发育迅速，课上的队列练习内容应有所针对性。注意通过队列练习纠正像驼背、斜肩、内外八字脚等不良的身姿和习惯，培养学生形体美感意识和大方、开朗、积极向上的生活态度。

篇（5）

军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅。这段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至关重要的作用。我更加懂得了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在以后的生活和学习中，我将尽力去学习，借鉴别人的经验，取长补短和同学互敬互爱，做一名真正合格的中学生。

另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张，但是在老师的同学的帮助和鼓励下，经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。

喜欢现在的生活方式。来学校这半年的时间里，早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明白，作为一个初中生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好，多看些课外书扩大自己的知识面，这样不仅能让我学到很多的东西，还可以培养和发现自己的兴趣、爱好，通过这些还可以交很多的好朋友。

现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候，真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时，我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此，我才有机会遇到他们，遇到这么多的朋友，认识到这么多的好同学，这些都是我来到这儿的非常大的收获。

篇（6）

2.每一次活动前后作好思想动员和总结

篇（7）

中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）50-0281-01

许多一线教师进行科研的目标是提升课堂的教学效果，而根据教学内容的不同灵活选取科学的教学方法是提升教学效果的一个关键所在。新课后改涌现出多种多样的教学方法，如学案法、演绎法、小组合作探究法等，不同的方法有其适用的范畴，如情境教学利于学生在还原的生活场景中发现并解决数学问题，小组讨论法可以让学优生与学困生形成互补等，在教学方法的选择上我们可以择善而从，择优而选，关键在于如何能更有效地引导学生的自主学习与自主探究的顺利进行。

笔者从事小学数学教学多年，现结合自身的教学实践经验，以教学人教版六年级数学上册“用数对确定位置”一课为例，浅谈自己的做法，希望同行多多批评指正。

一、情境教学，引发学生思考

数学知识源于生活。所以在教学中创设实际生活情境去激发学生学习兴趣是一种有益的教学方法。教师要善于在学生的日常生活环境中发掘数学学习的情境资源，并通过多媒体展示等到方式带入课堂。有趣的生活场景的再现会吸引学生的关注，引发学生的探究兴趣，而多媒体还原生活时，更好地让学生有身临其境之感，能全身心地投入到学习中去。

如在教学“用数对确定位置”时，我们可以设置同学们比较感兴趣的军训中的队形队列，让学生从中发现数学问题：学校组织了军训活动，小明同学也参加了这个活动，我们一起去看看他们的队形队列训练吧。结合多媒体展示，教师开始提问，引发学生对数学问题的思考：小明在整个队伍中站在什么位置，你能用一句话表述清楚吗？学生们用自己的方法说过后，教师进一步引导，小明的位置是确定的，同学们却有不同的说法，怎样才能简便地表示出小明所处的位置呢？这节课我们就一起来研究确定位置。这样，通过学生最熟悉的情境去进行教学，有效吸引了学生的注意力，并引发了学生的思考，使教学顺利进入到行与列的研究中来。

二、组织活动，引领学生参与

当教师让学生通过教材自主阅读明确了行与列的知识后，可以让学生参与到教师设置的具体的活动中去感受数学知识。小学生的特点是宜动不宜静，多组织课堂活动，能有效提高学生的学习兴趣，让学生在参与活动中寓教于“动”。这不仅能活跃课堂气氛，更能很好地吸引学生的注意力，在积极参与中掌握知识，提升学习效率。例如，我们教室里也有列与行，所以，教师先准备好认识行与列的一些小活动，如组织“看谁反应快”活动：“站在老师的观察角度，第一排同学为第一列，看谁反应快————第二列的同学举起右手。”全体同学精神高度集中于此，涉及到的同学积极参与其中。“第五列同学起立。”第五列的同学一个个刷刷地站起来。然后活动加大难度，加入行与列的知识：“谁能说出第三排第6列的同学的名字……”同学们积极响应。行与列的知识也慢慢地得到巩固和消化，最后总结出只有知道一个同学所在的列与行，才能确定他的位置。

三、动手操作，化抽象为具体

数学知识之所以有难度，或许是因为它的抽象性。数学的一个特点是用数和符号简练地表示生活中的很多现象。数学符号是抽象的语言，公理定义是抽象事理的概括。对于小学生而言，在教学中一定要注重化抽象为具体地让学生认清其中蕴含的知识和道理，只有理解了才能谈及应用，只有熟练了才会上升为能力。在这一学习过程中，化抽象为具体是探索道路上常用到的一种解决问题的方法。例如，我们如何将数列在方格图上表示出来呢？结合上课之初的军训行列图，我们可以先把同学的具置用小圆点来代表，再用线把圆点连起来，变成了一个方格图，这样，学生亲眼看到了这个点在这个图中的位置，就把用数对表示位置这一抽象事理具体化了。然后在方格图上再去看某一同学的位置，再思考这个位置用什么数对来表示，这样就把复杂的知识简单化、生活化了。

四、有趣练习，巩固所学知识

数学知识的学习必须是边学边练，在学中练，在练中学。只有不断地练习，才能发现疑问，获取新知，从而达到熟能生巧，化知识为能力。而只有通过做练习，教师才可以掌握学生的学习情况，有利于有的放矢。习题状况回馈也是引导展开下一步教学的一个指挥棒。教师可从中发现问题并及时解决。课堂习题的设置要注重趣味性，因为小学生的课堂注意时间是有限的，如果不能吸引学生的注意力，那么训练起来就事倍功半，所以教师在备课环节就应注意选取那些既有针对性又富有趣味性的练习题，通过练习来巩固知识。如学习了用数对表示位置后，教师可以引导学生做这样的练习：“在你的桌面上有一张卡片，请在卡片上写上自己的名字和表示自己的位置的数对。请同学们猜一猜，这张卡片上是什么名字？”还可以根据数对找位置：“每人发一个数对，先想一想，这个数对对应的是哪个位置，老师说开始的时候，快速走到你的新的位置上坐好。比一比，谁的动作最迅速！开始——”这些有趣的练习学生们会心情愉悦地配合，积极主动地参与，对于巩固知识而言大有裨益。

在教学中，我们还可用其他方法来进行教学，只要能引发学生的学习兴趣，利于学生的自主学习的方法，我们就不妨去尝试一番，努力为打造高效课堂找到更好的途径。

参考文献：

篇（8）

综合实践活动的开展要与学生的年龄特点相适应。学校在课程资源开发过程中，注重活动内容、活动形式等与学生的心理、生理与认知水平相适应，最大限度地满足学生的需求，提高实效性。如一年级开展了“我爱我家”主题实践活动；二年级开展了“春华秋实”主题实践活动；三年级开展了“家乡植物”主题实践活动；四年级开展了“走进农家”主题实践活动；五年级开展了“家乡旅游”主题实践活动；六年级开展了“家乡的红梨”主题实践活动。形成了由近及远、由易到难、由简单到复杂的主题活动体系，使不同年龄的学生都能很好地参与到适合自己的主题活动中去。

综合实践活动的开展要与学科活动有机整合。在综合实践主题活动中，学校注重与各个学科知识结合，将学科实践融入主题之中，实现了“教科书是学生的世界”向“世界是学生的教科书”的转变，为综合实践活动注入了不竭的生命力。如我们在开展“青山碧水雁栖湖”主题活动过程中，学生运用数学、科学、语文、美术等学科知识进行实践探索，获得了真实、全面、说服力较强的第一手材料，效果十分明显。

综合实践活动的开展要与学校德育相适应。在综合实践活动中，学校注重挖掘活动本身的德育内涵，培养学生正确的价值观与人生观；注重养成教育、环保教育、礼仪教育，培养学生的责任意识、合作意识、主人意识。特别强调与学校德育重点相适应，如五月份学校的德育重点爱国主义教育，我们开展了“走进怀柔区军训基地”主题活动，使学生在参与军训的实践活动中体验军营生活。经过努力，学校现在已经初步形成了1—9年的主题活动网络，形成了有一定特色的教育体系，增强了活动的针对性与实效性，强化了学科融合思想，增强了学校德育实效性。

篇（9）

军训汇报演出主持词1尊敬的各位教官、各位领导，亲爱的老师、同学们：

上午好!

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这秋风送爽、碧荷飘香的美好季节，我校20--级初一近20--名新生为期四天的军训活动即将结束。四天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。四天来，我们的同学强健了自己的体魄。从站一会儿就可能晕倒的小学生，变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。四天来，我们的同学文明了自己的精神。在训练中，教官、老师严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和自己的纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。四天来，我们的同学学会了基本的队列、行走技术，体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。四天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短四天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过三年紧张而又丰富多彩的初中学习生活，圆满地完成自己三年的学习任务!

为了表彰同学们在军训活动当中的出色表现，今天，我们欢聚在富丽堂皇的会议中心，举行军训汇报表演暨总结大会。尽管外面阴雨绵绵，但抵挡不住我们每一个人心中似火的热情。今天特地赶来观看同学们汇报表演、感受同学们靓丽风采的既有总校领导，学校领导，还有一百多位可亲的家长，让我们以热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎。

现在我宣布：监利新教育实验学校20--级初一新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始。

第一项：奏国歌。请全体同学起立，用最嘹亮的声音、最饱满的激情齐唱国歌。

第二项：教官示范表演。

四天来，我们最应该感谢的是我们的教官。亲爱的教官，我们难忘，在开训仪式上，你们为我们的同学带来的精彩的示范表演;我们难忘，训练场上，你们与我们的学生一起进行着艰苦的训练。我们难忘，训练中，我们的学生不仅看到你们的严肃，更是体会到你们的慈爱，站军姿，你们一遍遍重复着：“腰要直，身要正，同学们，站好了，坚持了，你们最棒!”我们难忘，几天的军训，你们的声音已不再洪亮，但强劲中仍然流露着刚毅。我们难忘，昨晚的联欢会上，你们和我们的学生联欢时的快乐与真情。同学们，让我们深深地道上一声：“教官，您辛苦了!教官，谢谢您!”

同学们，让我们再一次向教官请求，请求教官再给我们带来精彩的示范表演，好不好!请大家一起说：“教官，来一个!教官，来一个!”让我们再一次领略军人的风采，留住这一美好的瞬间吧!请同学们用掌声欢迎教官为我们进行精彩的示范表演。

如果问魏巍，谁是最可爱的人，他会坚定地说是中国;而要问正在军训的我们的同学们，谁是最可爱的人，我们的同学会自豪的说是我们可敬可爱的教官!同学们，送上我们的鲜花吧，以此表达我们深深的敬意。

第三项：班级汇报表演

下面，该是我们同学们大展身手、一展风采的时候了。大会第三项：班级汇报表演。

其实在军训过程当中，每个班的表现都非常优秀，由于时间关系，我们不能在此一一展示。但是，我们依然要把掌声送给你们。请同学们把最热烈的掌声送给自己。

第四项：总结表彰

在本次军训活动中，涌现出了很多的优秀同学，优秀班级。下面，我们进入大会第四项：总结表彰。

第五项：学生代表讲话

在军训开训仪式上，我们的顾灿同学曾代表近20--名同学发言，她说：“在此次军训活动中，我们一定会服从教官的管理，磨练出军人一般的精神和意志，圆满完成学校的军训任务。”四天之后，请同学们告诉我：你们的承诺都实现了吗?我们有请一位学生代表上台发言。

同学们进校才短短四天，就发生了很大的变化。同学们的身姿更挺拔了，同学们的行动更迅速了，同学们的意志更坚韧了，同学们的言行举止确确实实更文明了。同学们正在逐渐告别昨天那个柔弱的你、粗俗的你。

第六项：家长代表讲话

今天，我们请来了部分家长代表。各位家长，我们知道，四天前，当您把孩子交给我们的老师的时候，我们从你们的眼神当中看到了一点点的忐忑不安，一点点地不放心。四天之后，您看着我们的孩子一点点地进步，一天天地日益坚强。今天，又看到孩子们精彩的表演，看到孩子们所获得的一张张奖状，此时此刻，您又是怎样的心情呢?下面，我们有请~~同学的家长上台讲话。

感谢~~同学家长的讲话。我们想对各位家长说的是：我们将始终坚持把教育好每一个学生变成自己的责任、信心和荣耀，我们希望我们的家长能够永远快乐着孩子的进步和成长，永远幸福着孩子的发展和成功!我们也相信：生活不会亏待我们伟大的家长，孩子在长大，会慢慢长成杰出的青年，您付出多少，未来就一定会收获多少!

第七项：学校领导讲话

最后，我们有请学校领导讲话。

结束语：同学们，你们是优秀的翔宇学子，身处风景秀丽的校园，脚踏这片美丽的土地，你们当了一回军人，与现代军人结下了挥之不去的情缘。当兵一日，受益一生。我们深信，军训培养出来的坚忍不拔、积极进取的精神，顽强不屈、勇往直前的毅力，团结、紧张、严肃、活泼的作风，定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。同学们，如火如荼的军训生活虽然已经结束，但是，我们在军训中学习和形成的好作风好传统却永远也不能丢。

让我们满怀豪情投入新的学习与生活吧。

监利新教育实验学校20--级初一新生军训汇报表演暨总结表彰大会到此结束。

让我们同唱一首《歌唱祖国》，欢送我们的教官与领导。

军训汇报演出主持词2男：尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

女：敬爱的教官们：

合：大家晚上好!

女：浪漫而又温馨的仲夏之夜，让 放松心情，抹去伤痛。

男：美好时刻， 激情满怀，心情舒畅。

男：几天的，一生，只是短短的一瞬。

女：几天日的汗水，经历风雨，也只是个短短的开始。

男：今晚，让敞开心扉，不受思想的羁绊。

女：今晚，让插上翅膀，在快乐的海洋里翱翔!

女：让手牵着手。

男：让肩并着肩。我们更要向这几天来关心我们，辛苦训练我们的基地领导和教官们道一声：谢谢你们，你们辛苦了!

合：所有的感谢都将化为最迷人的歌声，让 一同放声欢唱!养正中心小学紫帽山军训文艺晚会现在开始!

女：新疆， 一个美丽的人间天堂，新疆的春天更是令人神往，请欣赏小提琴合奏《新疆之春》，表演者：~~~。

男：外婆的澎湖湾，悠悠地飘荡在我心中，那水，那歌是一首永远也不会失落的回忆。请欣赏小组唱《外婆的澎湖湾》，表演者：~~~。

女：几天的基地生活给我们带来永远难忘的回忆，感谢基地的领导和教官们这几日来对我们的关心与照顾，还有严格的要求，让我们有如此大的进步，走出基地后，就意味着新生活的开始，意味着奋斗，相信我们中的每一个孩子都会从丑小鸭兑变成美丽的天鹅。下面请欣赏五年八班的~~同学带来的故事《丑小鸭》。

男：南音是我们闽南人最值得骄傲的专属音乐，那独特的韵味婉转动听，令人回味无穷。请欣赏南音独唱《感谢公主》，表演者：~~~。

女：同学们，春节联欢晚会，那些大腕们的相声表演总能逗得大家捧腹大笑，乐不思蜀，今晚有如此两个学生要来为大家表演一个相声《如此学生》，请欣赏，表演者：~~~。

男：穿上军装，我们就是最棒的，站在这里，我们就是最牛的，因为我们都是龙的传人。请欣赏吉他表演唱《龙的传人》，表演者：~~~。

女：至少还有你，我们的生活才如此美好。请欣赏歌曲合唱《至少还有你》，表演者：~~~。

女：童年是?童年是一首歌。童年是?童年是一支舞。童年更是醉卧在荷塘，听那最迷人的夜色。请欣赏竹笛独奏《荷塘夜色》，表演者：~~~。

男：同学们，你们猜我是谁家的孩子，猜不出来了吧!没关系，让我们去帮忙找找，看看这是谁家的孩子。请欣赏小品表演《谁家的孩子》，表演者：~~~。

女：《三国演义》大家都耳闻能祥，现在我们就来欣赏小组唱《三国杀》，表演者：~~~。

男：军训是磨砺，苦不苦想想二万五，累不累看看革命老前辈;吃点苦算?吃得苦中苦，方为人上人，请欣赏电子琴独奏《翻身道情》，表演者：~~~。

女：黄河涛声，梦里依旧，请欣赏歌曲独唱《黄河涛声》，表演者：~~~。

男：岳飞的《满江红》，是否能勾起同学们满满的爱国情怀，请欣赏由五年七班~~同学带来的吟诵《满江红》

男：爸爸的雪花飘在天上，飘在梦里，更飘在每一个人的心里，请欣赏由五年八班的林琳同学带来的歌曲独唱《爸爸的雪花》。

女：瞧，一群兔子舞动起这美丽的.紫帽之夜，整个场面她们holo住，请欣赏五年五班的同学带来的《兔子舞》

男：请记住你身边的脸吧， 是我们真正的朋友!

女：请记住这段时光吧，这是值得我们珍藏的记忆!

男：记住今晚的欢声笑语。

女：记住此刻的尽情欢畅!

合：记住今日，美好的紫帽之夜，记住这难忘的绿色夜晚，到了明天，将带着绿色梦想一起展翅飞翔!养正中心小学紫帽山军训文艺晚会到此结束，谢谢大家。

军训汇报演出主持词3甲：军中绿营现英姿，

乙：烈日底下展雄姿，

甲：尊敬的各位领导，各位教官，

乙：亲爱的老师们，同学们，大家晚上好!

甲：这里是~~工商大学派斯学院20~~级军训团与~~部队联欢会的现场，欢迎你们的到来，

甲：训练场上，我们流血流汗，发扬军人不怕苦、不怕累的精神，

乙：联欢会上，我们载歌载舞，展现当代大学生的多才多艺，

甲：在晚会开始之前，让我们以热烈的掌声有请____为本次晚会致辞，

乙：感谢 的精彩致辞。在___的讲话中，我们听到了对我们同学的严格要求，也看到了对我们的关怀备至。

甲：军训对于每一个大学生来讲是一门必修课。在军训中，我们要学习军人不怕吃苦、敢于吃苦的优秀品质，学习军人纪律严明、令行禁止的优秀作风，学习军人拼搏奋进、勇创一流的优秀精神

乙：通过军训，同时还可以帮助我们掌握现代军事基本知识，增强国防观念，培养我们良好的作风和严格的组织纪律观念，锻炼我们吃苦耐劳的意志，增进同学们的团结友爱和集体主义精神，为我们今后更好的学习、工作奠定良好的基础

甲：这一切，离不开中国77128部队的大力支持，更离不开军训全体教官的共同努力，在这里我们要对亲爱的教官说一声：你们辛苦了!

乙：首先请欣赏：《歌舞青春》。

青春，犹如怒放的花朵，点缀着漫漫的人生;青春，又似冷艳的寒梅，开始迎接生活的大起大落……青春，是那么的短暂，瞬间即逝。让我们随着青春的脚步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。

《魔术》：小时候，经常幻想自己是科学家、航天家，能用自己的智慧为祖国添砖加瓦。长大了，我们不得不面对现实。儿时的幻想，深深的藏进了内心的最深处。但是，总有那么一群人穿行在虚与实的世界，他们就是魔术师。魔术，总能带给我们出乎意料，总会让我们把那份深藏的记忆再现出来。

甲：难忘的旋律又一次想起，每一次的相聚总是那么的短暂。几天来，我们一起，共同走过灿烂，走过辉煌

乙：曾记否，那棱角分明的被子;曾记否，那刚正有力的步伐……艰苦的军训生活随着时间的流逝也即将划上圆满的句号

甲：请记住我们一起收获的坚强、脆弱、成功、失败。也请记住，曾经有这样一群可爱的人，打过我们，骂过我们，因为他们知道，有一种爱叫做责任

乙：在这一刻，在这个和平的年代，作为军人的我们，将赋予新时期军人以新的含义——共和国的守卫者

甲：朋友们，~~工商大学派斯学院20~~级军训团与~~部队的联欢晚会到此结束，祝大家晚安。

军训汇报演出主持词4A：下面这位十三连的帅哥也为我们带来了玫瑰，不过只有一朵，请欣赏独唱伴舞《可爱的一朵玫瑰花》。

C：相信在座的各位同学都是羁旅异乡，为了大学梦，为了自己的前程，在军营中也不例外，我们的战士们，为了革命的队伍，为了祖国的未来，不惜付出热血和汗水，甚至是生命，他们何曾不想念家中的老妈妈，下面就把这首《哎哟，妈妈》献给大家。

D：星星和月亮走在了一起，熠熠生辉，光彩夺目，仰望斑驳的天空，遥想牛郎织女。有请14连的独唱《日月星辰》。

A：嘹亮的军号，整齐的步伐，铁的纪律，钢的意志，听!他们庄严的誓言，请欣赏合唱《严守纪律歌》。

B：世间有许多美丽的言辞，我却不能把您比喻，巍峨的山峰，秀美的山川，你哺育了华夏的炎黄子孙。今天，就让我们为您唱一首赞歌。请欣赏十四连的合唱《祖国，慈祥的母亲》。

A：秋天的日子，渗着点苍凉，带着点孤寂。

B：然而神圣的军营中，金秋却披上了一袭彩衣，时而光芒万丈，时而振奋人心。

C：这段日子也许是苦的，但苦涩中却能品味出甘甜。

D：它不仅是我们一段美好的回忆，更是一段属于我们自己的人生。

军训汇报演出主持词5女学：军训的号角回响，我们却早已备好了行囊

男学：离别的脚步匆匆，我们却早已学会了珍藏

女教：今晚我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的生日

男教：今晚我们载歌载舞，共迎军训晚会的到来

女教：让我们唱起美妙的歌曲，

男教：跳起欢快的舞蹈，

合：一起融进这欢乐的海洋

女学：让我们歌唱伟大的祖国，

男学：歌唱美丽的军营，

合：歌唱我们共同的中学岁月

男教：我宣布~~中学20~~届新生军训文艺晚会现在开始!

男教：每一次相聚都是那么短暂

女教：每一次怀想都是那么香甜

男学：伴随着欢声笑语

女学：浓缩着飞扬激情，

我们的晚会已经接近尾声了

男教：告别今天，我们将站在新的起点

女教：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线

篇（10）

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企 游览著名景观 采访实习内容丰富多彩

4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

开营地点：新世界小记者教育基地活动费用：

具体安排： 咨询电话：

第一天 上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

第二天 上午：健康体能训练，军训

下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

晚上：兴趣特长大比拼

第三天 上午：健康体能训练，军训

下午：一线记者讲授新闻摄影知识

晚上：奥运故事会

第四天 上午：健康体能训练，军训

下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

晚上：电影赏析

第五天 上午：健康体能训练，军训

下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

晚上：奥运知识培训

第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

下午：奥运实战英语训练

晚上：精彩奥运比赛回顾

第七天 上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

下午：健身教育表演

晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

第八天 上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

晚上：兴趣图书阅览

第九天 上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

下午：小组活动，体验团队合作游戏

晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

第十一天

上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

下午：奥运历史介绍

晚上：朗诵比赛

第十二天

上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程

下午：制作夏令营报

晚上：形体训练

第十三天

上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

下午：健身大展示，体育比赛

晚上：优秀作文赏析

第十四天

全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

第十五天

上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

下午：演讲与口才

晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等