时间:2023-03-06 15:57:05
序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇景观施工总结范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。
2018年我的主要工作是东、西区二期、三期及一期景观工程验收工作、外网施工招标,对讲、安防系统采购安装工作,西区二期对讲维修,部分材料结算与询价认价、季度检查、报表与安全检查的资料整理工作及其他零星工程等,今年主要完成情况如下:
1、东区二、三期景观经过整改后完成了验收工作
2、完成了外网工程施工招标工作
3、西区二期对讲维修工作正在进行比选。
4、对讲、安防系统采购安装的比选正在进行。
5、完成了西区景观与物业的交接工作。
未完工作主要是:一期景观验收及西区二期景观验收工作。
二、明年计划
根据“攻坚计划”认真反思后,认识到自己确实还存在些许不足之处,一是工作经验欠缺,面对强度较大工作的时候不够细致,不够耐心;二是工作创新不够;三是工作中有时情绪急躁,急于求成。因此,在下一步工作中,我需要加以克服和改进并实际情况重新编排了明年的计划安排,计划如下:
1、外网施工时间节点:2019.5-2019.6
2、景观施工时间节点:2019.7-2019.10
3、绿化补种整改完成时间:2019年3月-2019年5月
4、绿化补种整改完成时间:2019年3月-2019年5月
引言
东莞市东江水务有限公司是2002年成立的市属国有大型供水企业,以东江和东江南支流为供水水源,下辖第二、三、四、五、六五座市级水厂,日供水能力约300万立方米/日。除向莞城、东城、南城、万江等大市区供水外,还向虎门、长安、道、麻涌等中西部各镇街及东坑、大朗等部分东部镇街的镇级水厂“批发”供水。形成了以DN1000以上管道为主,最大管径达DN3000的主干供水管网。其中,因需穿越河流、公路、铁路等障碍物,几乎每一条供水主干管均涉及到顶管施工问题,特别是西部供水管线,因河道纵横交错,一条供水管线有多处顶管施工。顶管施工是我司管道施工中经常采取的穿越障碍物的施工方法,也是管道施工中的难点,因此,对顶管工程设计、施工中常见问题进行总结,同时就一些难点问题提出来,希望得到同仁的指教。
1、工程实例
1.1 2007年开始建设的东莞市水乡片西部干道输水管道工程(以下简称西部干道输水管道工程),管道总长约8.5km,管径为DN2200和DN1600,管材为钢管和PCCP管。穿越10条河流管段总长约2.7km,其中,顶管穿越淡水河长550米;架空穿越南丫涌河118米;架空穿越锦涡二涌河171米;架空穿越锦涡涌河145米;架空穿越梅沙二涌河198米;架空穿越梅沙涌河161米;以沉管方式穿越洪屋涡河长408米;以沉管方式穿越赤窖口河长500米;架空穿越九曲河146米;顶管穿越北海河长271米。
1.2第六水厂松山湖DN2200、DN1800管道工程,管道总长约11.5km,其中,穿越石大立交335米,管径DN2200;顶管穿越西南路94米,管径DN2200;顶管穿越莞深高速134米,管径DN2200,外设III级钢筋砼DN2400套管;顶管穿越松山湖大道与工业西路路口130米,管径DN1000;顶管穿越兴园路204米,管径DN2200;顶管穿越沁园路65米,管径DN2200;顶管穿越玉兰路60米,管径DN2200;顶管穿越大学路85米,管径DN2200;顶管穿越莞长路119米,管径DN1800,外设III级钢筋砼DN2200套管。
1.3东莞市运河综合整治工程第六水厂管道保护及迁改工程 寒溪河顶管工程,因架空方案当地规划部门不予审批、沉管方案受客观条件所限无法实施,故该工程穿越寒溪河时选择采用了顶管施工方案,管材采用DN2600钢管,壁厚为26mm,顶管外防腐采用环氧玻璃鳞片重防腐涂料,内防腐采用水泥砂浆,顶进长度约280米。
2、顶管施工的选择
2.1顶管施工与架空、沉管等施工的比较
因顶管施工难度大、造价高,故给水管道工程在穿越河道时宜首选架空或沉管施工,只有在影响景观不宜架空,或河道过长等客观条件所限不宜沉管时采用顶管施工。如工程实例西部干道输水管道工程200米以内的河道均采用了架空管施工,400至500米河道采用了沉管施工,只有淡水河、北海河因景观及河道通航等原因,不宜采用架空或沉管施工时采用了顶管施工。
2.2顶管施工是目前市政给水管道工程中穿越道路等障碍物时经常采用的施工措施之一
在市区道路上铺设的给水管道工程,因经常穿越高速公路、交通繁忙的道路等设施,不宜采用开挖方式铺设,故而常常采用顶管施工。如第六水厂松山湖DN2200、DN1800管道工程9处穿越高速公路、市政道路均采用了顶管施工。其中,穿越莞深高速和莞长路因交通量较大,应管理部门要求顶管时均采用了加装套管的防护措施。
3、顶管施工设计时几个需要注意的问题
3.1顶管施工内、外防腐问题
3.1.1顶管施工内防腐我司主要采用内涂水泥砂浆和饮水容器无毒防腐涂料两种形式。需要注意的是为避免运输和顶管施工过程中内防腐脱落,内涂水泥砂浆施工需再钢管顶进完成后实施,为保证工程质量我司均采用离心法施工现场机械喷涂水泥砂浆,只有在弯头处采用人工涂。在不具备采用水泥砂浆时可采用经过省、部级鉴定的饮水容器无毒防腐涂料。因涂料的防腐有效期较短,大约只有5年左右,故我司在顶管施工中较少采用。即便选择了无毒防腐涂料,建议涂料内防腐宜在钢管制作厂家完成,因顶管施工现场受条件所限难以保证涂料的施工质量。
3.1.2 顶管施工外防腐早期我司曾采用环氧煤沥青防腐,因该种外防腐在管道顶进施工过程中较易破损,故现在我司已不予采用。目前顶管外防腐一般有环氧树脂和环氧玻璃鳞片重防腐涂料法,因环氧树脂法虽然防腐效果好,但造价较高且广东地区能够生产的钢管厂家较少,故我司尚未采用。目前顶管施工外防腐我司均采用环氧玻璃鳞片重防腐涂料法,该种方法具有外防腐牢固,顶进时不易脱落,钢管厂家大多具备生产条件,施工单位亦可现场施工且价格便宜等特点。以六厂寒溪河顶管工程为例,环氧玻璃鳞片重防腐涂料法约为68.66元/m2 ,六油二布环氧煤沥青约为150.81元/m2。
3.2顶管工程地勘布孔问题
地勘资料准确与否对顶管施工的成败起着关键性作用,因此合理布设钻孔点就显得尤为重要,总结多年顶管施工的经验,在布设钻孔点时需注意以下几点:
3.2.1钻孔点不宜布设在顶管施工管线线位上
钻孔点如布设在顶管施工管线线位上,容易造成冒浆或透水事故,在以往的顶管施工中曾发生过类似事故。钻孔点宜呈之字状布设在管线两侧,且钻孔点距管线边不小于5米为宜,参见附件1,寒溪河顶管工程勘察孔平面位置图。
3.2.2分阶段钻探以便摸清复杂的地质情况
首先宜按照《岩土工程勘察规范》(GB50021-2001)要求,之字形布设钻孔,布孔间距不宜大于30米,数量不少于3个。根据初步钻探成果分析地质情况,如发现岩层有突变等异常情况钻孔间距应适当加密并进行补勘。如寒溪河顶管工程经初步勘探发现大堤处及河道中有微风化岩和粉细砂层,经在该两处增加钻孔补勘后,基本摸清了微风化岩和粉细砂层的大致情况,为选择顶管机头制定合理的顶管方案提供了依据。
4、顶管施工管理中几个需要注意的问题
4.1对地质情况较为复杂的顶管工程建议在施工图设计阶段及施工组织设计编制阶段分别召开施工图专家评审会和施工组织设计专家论证会。如寒溪河顶管工程分别召开的专家评审会和专家论证会,均提出了一些建设性的意见,对进一步完善施工图和施工组织设计起到了重要作用。
4.2顶管施工中最常见的事故是机头刚出顶管井洞口时下降问题,俗称“磕头”现象。因此在顶管工程设计中一般都要对该处进行搅拌桩加固处理,为避免“磕头”现象施工管理中需加强对该处搅拌桩的质量监控。
5、顶管工程中的疑难问题
顶管工程中环氧玻璃鳞片重防腐的施工技术要求为:
5.1经除锈后喷涂二道HCH-4型环氧富锌底漆,漆膜厚度:每道湿膜80μm,干膜40μm,干膜总厚度80μm。
一、主要工作表现及成绩
1、严格遵守公司各项规章制度。时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度,维护公司形象。
2、不断充电、认真学习。除报考的二级建造师外,着重加强工程造价方面的学习;除此以外,还取得了重庆交通大学本科学历。
3、今年主要完成了xx合同段竣工资料的编制工作,办理工程竣工结算和决算,该项目竣工资料先后通过社会审计、国家审计和档案局验收归档。完成了灾后重建工程路面项目的竣工编制、结算。
二、努力的方向
1、首先需要给自身充电,积累自己的专业知识水平,在xxx合同段竣工资料在内业资料两次审计过程中,总体上受到业主、监理的好评,但是也发现自己在编制竣工资料是思维不够严谨,作为该项目技术负责人和资料员对内业资料的完备性认识不足,随着灾后重建工程的推进,在工程内业资料上也越来越规范,自己有时还报着以前的思维。在这方面我应该即是改正。
2、积极参加证书考核,钻研专业技术,提高业务能力和专业水准。通过总结一年来的工作,我虽然个人认为取得了一点成绩,但离一个优秀的工程技术及管理人员的要求尚有很大的差距。找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还需要多学习,掌握好规范规程及有关文件资料的专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。
总之,在今后的工作中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。
关于优秀精选建筑施工员工作总结范文 时候过的实快,转眼间一年了,正在那里也教到了蛮多干事做人的事理,正在那里让我感触感染到泛博休息国民的辛苦休息,用汗火正在耕作,用膂力支出,也晓得怙恃为了任务为了糊口正在表面奔忙劳顿,总之一份耕作,一份收成,此刻有一下总结回首一下曩昔的任务环境:
关于施工员,本身必需先对天天的任务内容有操纵,对天天施工的手艺请求战施工工艺谙练操纵,如许正在现场的办理战调和中能力更好的处置。现场是一个极为磨练一小我才能的处所,不但是对手艺的操纵更是表现正在对全部施工现场的办理战调和,特别是正在良多工序交织时辰,更要处置好相干事件去幸免不用要的费事。
正在那一年的施工员任务中,我收成良多,不单单是施工常识的操纵,同时对取各类条理职员的交换有了很年夜的提升,那里包罗取同事的相处,取分包的相处体例,以至取扶植单元战监理之间的交换,那统统的统统皆让我受害非浅。
正在施工手艺圆面,我已经有一次由于没有看手艺组收出窗户战门的变动致使门窗洞心地位留错,幸亏上报时被我们工少xx收现并改正。那件事给了我很年夜的震动,做为一位及格的施工员,必需对手艺敏感,我们正在现实的施工中,常常会碰到各类设想变动,施工员必需要第一时候领会、吃透那些变动,如许能力实正批示好现场。材料清算圆面做的欠好,落下了良多材料,姑且突击补材料弄的本身很狼狈。今后必然做到施人为料并止,包管当真任务立场,赐与后的材料清算挨下根本。
修建职业分歧于其他止业,它必要不竭正在现场查抄、监视,随时收现成绩,办理成绩,而那些任务皆正在现场比力卑劣的情况下停止,那请求我们不竭培育享乐刻苦的精力,要没有怕苦没有怕乏,放下办理职员狷介的姿势,从工程的实干中不竭丰硕本身所教能力,使本身的现场综开处置才能获得熬炼战提升。我们要信赖支出纷歧定有报答,但没有支出必然没有报答,我们做为年青的一代更应收扬享乐刻苦的精力正在任务的同时应抽暇跟工人相同交换,正在一路聊聊家常啊,给工人徒弟一收卷烟,工人也会看做是我们尊崇他的一种意义,以后跟工人手艺交底,工人也会很甘愿答应的服从并接管,关于任务也能很好的展开,正所谓不时刻刻的紧密亲密接洽大众接洽工人,让工人感触感染到我们项目部的暖和。
正在一年的任务傍边我们皆尽了本身的最年夜尽力,为老板勤俭资料,警告工人没有要华侈资料,可以或许用的半砖块全数用上,两次布局植筋尽可能全数用切割上去的短资料,年夜河有火小河谦。
来岁的综开楼也马上下马,综开楼根基上包罗了土建工程的全数内容,有工程量之年夜工程易度之年夜特色,正在我看去是一种进修的契机,我们应当迎头而上联袂为中天公司再创光辉。
以上为我加入任务以去的一些心得战体味,我会正在今后的任务战进修进程中渐渐给本身定好位,为今后的任务做出更好的计划取总结。修建是一门艺术,我们皆是修建的艺术家,择了修建,挑选了中天,我信赖那是我能够为之斗争毕生的奇迹。
关于优秀精选建筑施工员工作总结范文
年来在公司领导下,我团结、带领工程部全体工程人员,按照公司的`统一布署和要求,紧紧围绕以小区如期交付为目标,在工程管理工作中认真负责,协调配合,真扎实干千方百计确保全年各项即定目标的实现,较好地完成了公司下达的各项任务,下面扼要把我工程部一年来的工作成绩向公司领导做以下汇报:
一、项目简要概况
本项目由地上9幢12~18层高层、地下2个地下车库及自行车库组成,地上规划面积82380平米,实际地上竣工实测面积82887.64平米,超出规划面积507.64平米。工程总投资约2.7亿,年度工程实现投资约0.6亿。到目前为止整个小区已顺利超过了90%的交房率,应该说在整个业内也是达到了比较高交房率。整个项目顺利完成了公司既定的目标,并且得到了广大业主的好评,特别是在小区景观绿化、外围效果及施工材料的使用质量是得到了业主的一致认同。
二、做好项目的施工工作
以年初小区的工程现场状况来说,当时土建项目基本完成了建筑施工但仍有大部分的细节施工未完成,安装项目大部分电线电缆未穿,景观绿化及室外配套工程全面进入施工阶段,整个项目的施工进度是严重滞后。由其是景观绿化及室外配套工程全面进入后给整个现场的施工带来了严重影响,当时由于为我项目景观绿化施工的单位为外地企业,与在杭的各个如电力、自来水及电信等配套单位未有合作的经验,因此在施工过程中协调困难造成经常性的工序打架相互影响工程的进度。特别是由于电力公司进行了内部改革,小区电力施工队伍有原来的电托施工改成统一由电力公司进行施工队伍的招标。虽然在成本上给我司节省了约100万元的造价,但所招的队伍为非本地单位,因此在施工送电等环节上给我项目在施工及后续验收上带来了电梯无法使用、各个系统无法调试等诸多不便,严重打乱整个项目的进度时间计划。但在公司领导的带领下我们工程咳嗽奔岫ㄐ判模排除各种不利因素针对当时的现场状况,根据工程部人员的特性适时调整了各工程人员的岗位职责,让各工程人员积极参与各施工单位的协调沟通在其中穿针引线尽量使各配套单位能相互配合让项目得以进展顺利。通过我工程部人员的努力,项目最终在?月初全部完成了施工项目,为后续的综合竣工验收铺平了道路。
三、做好项目的验收工作
自项目在7月份完成现场的各项施工后,项目也正式进入了综合竣工验收阶段。因此我工程部针对公司无项目前期部并且新老员工调整较大的情况下,根据工程部人员的原有工作安排结合竣工验收及办证资料作业指引的验收内容进行了内外分工的适当调整。由于我司为外来单位也是在的第一个项目,因此在质监竣工验收、电力验收、消防验收、人防验收、规划验收、交警验收及房管测绘等验收是困难重重。特别像规划验收上我项目因在面积上超出了规划面积的1%规定,按现市现有文件规定对超出规划面积1%的项目将进行停工处罚并重新报市建委作项目审批手续,如按此规定我项目的交付可以说是遥遥无期。为此我工程部人员与规划、测绘的相关人员多方沟通,并于设计及测绘人员多次实测计算提出了拆除1#2#楼顶层玻璃雨蓬及更改2#楼底层消防通道为公共通道的具体措施。虽然在上述的各种验收过程中出现了各种各样的不可预见的困难,但在各种验收过程中由公司领导的带领下我工程部群策群力晚上加班赶做资料白天跑各个验收部门,特别是公司领导以身作则利用自己的休息时间动用身边一切力量不分昼夜的与相关部门沟通做工作。最终是赶在了年10月22日完成了所有的交付手续工作达到了交房条件。
四、做好项目的交付工作
自项目从年9月30日完成绿化验收后,进驻小区的物业按现有市在交房过程中经常性出现的问题进行了相对的一户一验工作。针对一户一验过程中出现的阳台地漏渗水、室内空鼓及进户门表面油漆损伤等问题,组成由工程部负责人牵头施工单位负责人及物业负责人协助的专项整改小组,并分栋落实到工程部人员到责任制,积极组织施工人员力量进行加班突击。针对进户门油漆损伤的修补需要专业的家具修漆师傅进行修补,因此我工程部协调总包单位与各分包单位各自承担应负的责任,专门从外组织修复力量进行了相应的修复。从年10月28日交房起我工程部人员积极配合物业进行交房工作,在此期间针对业主在交房过程中提出的各种各样的问题进行了专业性的回答并适时的参加现场验房工作。截止目前小区的交付率已经超过了90%,顺利完成了公司既定的交付目标。
中图分类号:TU74 文献标识码:A 文章编号:
1 工程概况
官井头水库位于东莞市凤岗镇官井头村,水库集雨面积为8.3km2,总库容为723万m3,是一宗以向城镇居民、工厂提供生活生产备用水源的小(一)蓄水工程。
枢纽建筑物由3 座土坝、1 座溢洪道、1 座输水涵管。主坝长为267m ,最大坝高为17.9m ,第一副坝长为360m ,最大坝高为7.8m ;第二副坝长为330m ,最大坝高为11.0m 。水库于1958 年时期发动群众兴建,于1960 年投人运用。
水库的作用与用途已发生了转变,由农业灌溉转变为向城镇生活生产提供后备水源,主要每年12月份供水。水库需长期高水位运行,坝体长时间承受高水位高水压,主坝坝体渗漏较严重。本次除险加固前大坝存在的主要问题是主坝坝体渗漏严重,填土十分松散,干密度低至1.39g / cm3,孔隙比比较大。主坝坝体地质勘察现场注水试验计算的坝体渗透系数最小的为6.25×l0-4cm/s,平均值达2.46×l0-3cm/s。为提高坝体的密实度,增强坝体的防渗性能,降低坝体浸润线,提高大坝的稳定度,对主坝坝体进行了劈裂灌浆防渗处理。
2 坝体劈裂灌浆原理和方法
劈裂式灌浆是在允许的范围内尽量增大灌浆压力,使原来较为疏松的土体在某个范围内得到一定程度的充实,在混合浆的浆刃作用下,浆液沿着坝体的最小主应力作用面形成启劈裂缝,浆液继续充填扩张启劈裂缝,最终使坝体沿纵向劈裂;停灌以后,由于孔口压力的消散和混合泥浆的浓缩固结,泥浆压力逐渐减小,坝体则回弹压缩浆液。此外,通过灌浆压力和土的湿化变形, 使坝体内部的应力再分配, 趋向均衡,从而使坝体达到变形稳定的目的。在坝顶沿坝轴线布置灌浆孔,利用一定的灌浆压力劈裂坝体,后维持较大的吸浆量,灌入浆液部分充填、穿透灌浆孔周围的疏松土体,部分沿劈裂裂缝向上充填、扩散,逐步形成防渗帷幕墙。经过多次反复劈裂充填——间歇,坝体相应出现劈裂——回弹后,沿坝轴线方向形成从下到上纵向连续的较为厚实的防渗帷幕墙,并使防渗墙附近的坝体得到充填和压密。为使浆液和坝体有效结合, 起到防渗和加固的双重作用, 灌浆时采用套管分段止水和加入水泥, 水泥掺量视坝体的物质组成可达到10% ~ 50%(重量比) , 加速了混合浆的排水和固结, 改善了土层间结合力和提高了坝体稳定性, 灌浆结束后可不待凝, 直接钻灌下一段。灌浆可在正常高水位下进行, 但注意观测土坝变形情况, 防止过大变形。
3 灌浆设计
3.1 灌浆孔布置
考虑到主坝迎水坡削坡、背水坡培厚加固,加固后坝轴线后移,主坝在原坝顶离上游坝肩l m布置第一条灌浆防渗轴线,双排布孔,孔距纵向为4m,排距横向1.5米,品字形布孔。一排布置灌浆孔71个,双排合共142个。
3.2灌浆孔深
灌浆孔穿越人工填土层底板,进人残积土层3~5m。
3.3 灌浆压力
灌浆压力与灌浆孔深、填土质量等因素有关,针对官井头水库土坝填土较松散的情况,经现场灌浆试验。初期的灌浆压力为0.1Mpa,中后期的灌浆压力为:
3.4 灌浆浆材及浆液浓度
灌浆采用粘土水泥浆。选用合适的浆液是保证灌浆质量的重要条件,对浆液的要求是:可灌性好,稳定性高,析水固结快,形成的浆体防渗性能强并且考虑充分利用当地材料和造价低等因素。粘土采用主坝右坝头小山包砂岩风化的粉质粘土,黏粒含量在20%~25%,砂粒含量小于20%,其余为粉粒。水泥采用425#普通硅酸盐水泥,水泥渗量占干土的10% 。
3.5 终灌标准
当连续灌浆三次达到设计压力、复灌次数的要求,且浆液升至孔口,即坝顶或坝面连续冒浆3 次,两孔劈裂缝连接,说明从孔底至坝顶连续浆体防渗帷幕已形成,即可终灌。
4 土坝劈裂灌桨施工
土坝灌浆施工严格按《 土坝坝体灌浆技术规范》 (SD266—88 )的技术要求进行。具体要求如下:
1)灌浆程序,坝体劈裂灌浆分2 序钻灌,第1 序孔距为8 m ,第2 序孔距为4m。为保证钻孔垂直和孔斜不超出设计要求, 钻进时采用长且直的钻具。灌浆钻进至设计深度, 下置测斜仪至孔底( 距孔底110m) 测斜, 孔底偏斜不大于孔深的2%。
2)采用孔口封闭,孔底注浆,间歇轮灌,少灌多复的劈裂灌浆施工工艺。
3)为使灌入桨液初步固结,复灌时间歇一段时间,一般不少于5天,灌桨次数,孔深小于20m不少于5 次,孔深大于20m不少于6~7 次,每次灌人量控制在0.8t/m 以下。
4)应尽量推迟和限制坝顶出现裂缝,纵向劈裂裂缝控制在2cm 以内。
5)终灌标准,当浆液升至孔口,即坝顶或坝面连续冒浆3次,说明从孔口至顶已形成了灌浆泥墙,可终止灌浆。
5灌浆效果初步分析
劈裂灌浆施工从2003 年4月15日至2003 年10月30日结束,完成主坝灌浆孔142个。灌浆进尺为2442m,灌浆帷幕面积为9768 m2,灌入量为3737t ,其中灌人干土3347t,水泥390t。灌浆效果主要表现在以下几方面:
5.1 浆墙厚度达到要求
灌浆结束后,在主坝劈裂灌浆防渗轴线处分别挖1个长2.5m 、宽2.0m 、深2.0m 的检查坑,在距地表0.5m即可看见浆脉,1.5m深处多条浆脉相联,至2.0m深处其浆脉多股归一,形成一条40cm厚的粘土墙,越往深处脉墙越均匀厚实,且防渗帷幕墙是连续的,周边土体密实坚硬,困此,此次灌浆的质量是比较好的,达到了设计要求。
5.2 干容重提高
据灌浆前后的土工试验成果表明,吸浆量较大的主坝左坝段浆脉附近的土体干容重最小为1.55 g/m3,最大为1.69 g/m3, 其平均值为1.62g/m3,与灌浆前干容重平均数1.39g / cm3提高了0.23g / cm3。孔隙比大幅减少,可见,灌浆后坝体裂缝、空洞得到充填,密实度得到提高。
5.3 提高了坝体的防渗性能
灌浆前主坝坝顶处地质钻孔注水试验计算的渗透系数平均值0~5m 、5~10m 、10~15m 和15~20m分别为5.27×10-3cm/s、 2.68×10-3cm /s 、1.25×10-3cm /s 、6.25×10-4cm/s;灌浆后防渗轴线处检查孔注水试验渗透系数平均值主坝坝顶以下0~5m 、5~10m 、10~15m 、15~20m 和20~25m分别为5.25×10-5cm /s 、2.28×10-5cm /s 、1.45×10-5cm /s 、5.16×10-6cm/s 、2.78×10-6cm/s,渗透系数平均大幅降低2.44×10-3cm /s %以上,灌浆效果显著。
5.4 背水坡湿润渗水现象消失,渗流量明显减少
据2004年1月以来的观察结果,当水库在正常蓄水位51.5m 附近运用时,主坝背水坡湿润渗水现象完全消失;主坝坝体渗流量在灌浆前库水位51.2m时为1.85L/s,灌浆竣工l个月后在相同水位下渗流量为0.33L/s,减少了80 %以上,甚至2005年正常蓄水到52.5m时的渗流量至今也基本维持在0.33L/s,防渗效果理想且持续有效,灌浆的目的达到。
6 结束语
劈裂式灌浆技术处理病险水库, 同砼防渗墙相比, 造价低, 设备要求简单, 同时由于灌浆压力的作用, 起到了加固坝体和防渗堵漏的双重作用。从以往灌浆工艺工程及新工艺工程的检查孔岩芯观察中可以看出,新工艺工程泥墙结石体的均匀连续性、宽厚度都较以往灌浆工艺的好一些,虽然新工艺工程还没得到有效的检验,但从防渗泥墙的结石体特征及与坝土的这一关系上来说是可取的、有效的。该技术还需要进一步在实践中检验或发展,以便在原有灌浆理论的基础上作出改进与完善。
一、大力宣传,营造氛围。
广泛宣传精细化管理的重要意义,在项目部院内及工地醒目位置悬挂2-3条宣传项目精细化管理的横幅、标语;围绕项目精细化管理这个主题制作精细化管理宣传展板分别设置在施工现场和办公驻地;通过微信、QQ交流平台、集中会议等形式及时宣贯关于企业深化改革宣传片及PPT。项目部积极响应、迅速行动的氛围得到升华,全员精细化管理意识得到显著提高。
二、高度重视,深入学习。
高度重视项目精细化管理工作,为进一步加强工作的组织领导,成立由项目经理为组长的“全面推行工程项目精细化管理工作领导小组”和“项目管理委员会”,领导小组下设工作组,委员会下设办公室。及时传达转发集团公司、公司关于深入学习贯彻股份公司全面推行工程项目精细化管理有关会议及文件精神的通知;督促监督各部门开展自学,并组织开展精细化管理PPT宣讲,学习有记录、有成果、有资料;按照集团公司及公司要求,2014年及2015年多次组织全员精细化管理培训考试,基本达到了全覆盖要求,培训考试有签到、有记录,并及时公布考试成绩。
三、完善体系,明确责任。
按照中国中铁管理要求,从新设立项目部组织机构,将原有“五部”设置调整为“六部两室”设置,对现有人员按照“定编定员”要求进行重新划分;根据办公室的工作职能和流程,按照“定岗、定责、定标准”的要求,对项目部各部门工作制度、岗位目标、岗位职责进行梳理和规范,修订完善了项目部管理办法,建立了各部门管理责任矩阵并制作上墙,签订了部门机构责任书及员工岗位责任书,量化分解各项工作,明确工作负责岗位,使每个岗位都有责任、各项工作层层分解,实现从部门到个人都权责清晰、责任明确。
管理工作方案,加强责任措施落实,扎实开展工作,努力提高应对突发公共事件和灾害事故的应急能力,较好地完成了全市工业系统应急管理各项工作。现将我委2009年应急管理工作总结汇报如下。
一、2009年应急管理工作
按照工作落实要求,我们重点加强了六个方面的工作:
(一)完善应急管理体系建设
为加强工业应急管理体制建设,今年,根据委领导班子成员的变动和分管工作的调整,我们及时充实完善了工业系统应急管理工作领导小组成员,并增设一名应急工作联络员。在中国中小企业××网加入了“应急平台”窗口,上网公布了工业系统应急管理办公室及联系方式和日常管理工作职能,与县区和重点企业建立了通畅的网络信息体系,明确了相关机构的职责分工和企业应急物资保障具体任务等。同时要求各县区经贸局、重点应急物资保障企业按照科学性、可操作性的原则,建立和完善各项安全应急预案和应急处理办法,协助安监部门做好重点危险源防泄漏的应急演练工作。
(二)完善应急预案机制体系
根据工业系统实际进一步完善了相关预案,在印发了《××市工业系统突发公共事件物资保障综合应急预案》、《××市工业企业汛期安全生产工作应急预案》、《××市重点工矿企业防空应急预案》、《××市工业系统应当地震灾害应急物资保障预案》、《××电网防止大面积停电应急事件处理预案》基础上,今年又新制订了《××市工业系统应对日食工作预案》、《××市工业系统防控工作应急预案》,不断健全覆盖全市工业系统的工业应急预案体系,加强对预案的补充和完善,督促县区做好区域应急管理工作和重点企业预案编制工作,建立预案备案制度,实行日常管理与动态管理相结合,不断提高预案完整性和可操作性。
(三)排查整治突发事件风险 (四)、完善应急物资生产储备体系
按照今年国家开展的建立应急物资生产储备机制的要求和市应急办的具体要求,为做好我市应急物资生产、储备工作,我们建立××市工业系统应急物资储备名录数据库,对应急物资保障企业的生产、储备工作实行动态管理。对应急物资需求量大、储备难度高的应急工业品,实行了定向分配、定量储存,对应急物资使用率高、储存期短的工业品,实行足量库存、定期轮换。经过努力,7月份全市有53家工业企业的20多类(包括供力、供水、消防、防洪、排涝、抗震、防化学品泄漏以及食用品、建筑材料、运输设施等)应急物资和救援装备录入我市应急储备物资数据库。按照“工业应急物资管理制度”,这些产品和设备由企业负责日常保管、维护、补充和更新,以确保各种应急救援物资和装备的完好性、实用性。
(五)、建立应急值守和信息报告制度 (六)、加强应急管理宣传,提高防范意识险措施,更多的企业学会了防灾减灾、自救互救和避险技能。
二、2012年应急管理工作计划
2012年应急管理工作以加强目标管理,完善各项应急预案,健全应急管理体制、机制为目标,抓好应急管理体系、救援队伍、建设,进一步提高预防和处置突发事件、突发事故和灾情的能力。
(一)、进一步完善安全生产应急预案体系贯彻落实国家和省政府关于突发公共事件总体预案和安全生产事故灾害应急预案要求,建立和形成覆盖全市工业系统范围内的预案体系,加强相关预案衔接和管理。
(二)、加大安全生产应急投入
进一步落实安全生产应急管理和救援的必要经费,纳入预算管理,集中人力、财力、物力,重点加强应急救援体系和信息体系的建设,大力开展企业人员培训、救援演练和社会化宣传。组织做好应急救援队伍、应急救援技能的培训,开展应急救援物资、装备和技术等方面的普查,形成更加完善的应急资源数据库。
(三)、依靠科技进步,提高应急工作水平
建立应急救援技术支持体系,积极推广、采用先进的救援技术、装备和设施,提高救援队伍整体水平和应急救援工作能力。
(四)、搞好培训演练和应急宣传工作
针对不同类别的应急管理和救援人员,分别分类组织开展应急知识培训,使相关管理人员、救援人员、职工熟悉和掌握应急预案规定的职责、程序、任务和措施,提高应急处置能力。广泛开展社会化宣传,宣传预案的主要内容、应急处置程序,普及事故灾害预防、避险、报警、自救、互救知识。
(五)、坚持预防为主,综合治理
落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,定期对系统范围内的企业和重大危险源进行预防性检查、隐患排查、技术咨询和应急准备检查,搞好事故防范水平。
随着支队车管所业务的下放,截至目前,共办理国产小型汽车注册登记362辆,五类车注册登记134辆,检验小型汽车379辆,检验五类车108辆,补换登记证书15本,补领号牌20副,补领行驶证31 本。提交驾驶人身体条件证明1260人次,补换汽车驾驶证230本,补换五类车驾驶证130本,注销c3c471本,五类车科目一预约50人次,科目二三预约40人次,发放五类车驾驶证40本。
二、队伍建设
1、加强队伍建设,全面提高民警素质和业务水平,扎实开展政治思想和纪律作风集中教育整顿活动。全体车管民警按照上级的部署和要求,深入学习,认真查找摆在依法办事、服务群众等方面存在的问题,提出了针对性整改措施,通过学习教育,使民警进一步转变执法观念,端正了态度,提高了工作效率。
2、建立健全业务培训制度,加强对车管民警的业务培训。为了保证每位民警熟悉车辆管理工作的法律、法规、政策和标准。今年来,我所共参加总队支队举办的业务培训十多人次,并组织民警对公安部102号令进行集中培训学习;通过一系列的培训学习,有效提高了民警的业务水平。
一、提高认识,加强领导
为抓好城市管理工作,我大队结合自身交通管理职能,成立了以教导员XX为组长,办公室主任XX为副组长,机关科室和象湖中队负责人为成员的城市管理工作领导小组,加强领导,负责对城市管理工作的组织实施和监督检查,并明确了责任,层层落实到位,确保了城市管理工作的顺利开展。
二、完善亮化工程,实行门前三包
为亮化城区夜景,我大队以高度的责任感认真抓好临街店面的亮化工程建设工作,组织专门力量,安排足额资金在潮州宾馆大楼临绵水路街面安装了软管彩灯和“XX交警”标志霓虹灯,按规定开启,并经常检修维护。同时我大队与临街店面经营户签订了“门前三包”责任状,实行门前三包,并安排专人定期督促检查,确保了责任路段的环境、卫生秩序,美化了绵水路环境,优化了市民工作生活环境。
三、分段包干,落实责任
我大队采取定人、定岗、定责任的三定工作责任制,把城区各街道划分到各科室中队,科室中队长为责任人,分管大队领导为责任领导,明确工作任务和职责,重点查纠了机动车乱停乱放、非机动车、出租摩托车不按规定停放地点停放、7:00―18:30大小货车在八一南路装卸货物、占道摆摊设点、堆物堆料,在红都大道、绵水路违反人车分道管理、行人不按规定横过街道、不遵守交通信号和交通警察指挥、客运车辆随意上、下客,无牌无证、假牌假证、未年检的机动车、报废车辆右向车辆上路行驶及无证驾车等现象和其他交通违法行为。执勤时间从早上7:45至晚上18:00,对不准时上、下岗和责任路段出现车辆乱停乱放及交通堵塞的责任民警进行通报批评,并扣除当月岗位津贴,大队领导及局督查队每天不间断地进行巡逻检查,确保了工作措施落到实处,严纠占道经营、车辆违章停放、违反人车分道等交通违法行为,并积极配合上级部门的专项整治活动。一年来累计查扣无牌无证摩托车1037余辆,拖曳违章汽车48辆,暂扣驾驶证1342本,清理乱停乱放、摆摊设点、占道经营983余处,其他各类违章347余起,维护了城区的交通秩序,为市民创造了良好的城区交通环境。
初三的教学任务繁重,此时应指导学生课后自主学习。这样教师会倍感简便,同时学生的学习兴趣也会增浓,学习效果也会提高。过去我之所以在这方面做得不够好,主要原因是没有做好以下几方面的工作。
1、虽然有时给学生安排了一些任务但由于没有及时去落实。这样带来了许多不良影响,首先学生不会及时去完成学习任务,并且也会养成一种拖拉的习惯。这一系列的恶性循环确实值得反思并纠正。所以,我告诫自我今后做任何事都要雷厉风行,要在快中求好,快中求稳,快中求发展。因为快节奏是当今社会生活的重要特征。
2、中考历史考试资料包括中国历史和世界历史,教学资料较多,上学期在完成本学期教学资料外还要完成下学期课本资料,在教学过程中可能过快,教学方法不够好,课堂效率有时不高。所以,在今后的教学过程中必须要不断探求良好的教学方法。
相当一部分学生不太喜欢历史,这其中有些学生因为历史以往学得差,对学习历史失去了信心。最多也就是期望听听历史故事,再加上历史知识点较多,难记。历史给他们的感觉是死记硬背、死板乏味,根本不想记,也不愿去理解分析;课后就更不用说去自主学习。其实只要教师恰当地引导,合理地安排,学生会自觉学习,平常学生缺乏学习的自觉性,教师也不能一味地埋怨学生,一是历史学科资料多且复杂,知识点零碎,不像学数学、物理那样能逻辑性很强。二是真正说来历史学习确实存在必须的难度,不仅仅要识记并且要理解,如材料、问答题学生能背出答案但往往答不出。所以这就需要教师作引导和指导。不能随便给学生布置一下或放任自流,而是有计划性、有目标性给学生布置学习任务并指导合理的学习方法,然后定期做检查。长期进行这样工作,相信学生的自主学习习惯定会养成,学习兴趣定会浓厚。
自主学习是新课程倡导的一种重要的学习方式,是学生学习本事的重要标志。但学生的自主学习习惯与本事也是需要教师作引导和指导的。所以,教学中我会在这方面多做努力和探究。
学校历史老师工作总结
今学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。所以,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情景总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以,了解和分析学生情景,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易理解。
一方面,由于我校地处边疆贫困民族地区,学生的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛进取,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。所以,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,所以教学效果不如梦想。从此能够看出,了解及分析学生实际情景,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和进取性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,所以,每一天我都花费很多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授《丝绸之路》的时候,这课的主题是“丝绸之路”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了很多的教具,授课时就胸有成竹了。当讲完课的时候,我拿出准备好的录象带,让学生观摩学习,学生异常用功,教学效果十分梦想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。备课充分,能调动学生的进取性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本事,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以上课必须要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课资料丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,教师每一天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自我的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学习历史。
因为历史的特殊情景,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。
学校历史老师工作总结
白驹过隙,时光匆匆,转眼一学期的工作要结束了,这一学期我担任七年级1—5班的历史课,回顾一学期的工作,有太多的话想说。为使今后的工作取得更大进步,现对本学期教学工作做出总结,克服不足,总结经验教训,争取在新一年工作更上一层楼!
一、个人方面
(1)写好教学一体案
按教学大纲要求和学校新课堂的规定,与同学科教师共同备好每一课,根据教材内容及学生实际情况认真设计好课的类型,课堂拓展及课堂练习等教学环节,每一课都做到"有备而来"争取堂堂精彩。课后及时反思,找出每节课的改进措施,争取使课堂更加完善。
(2)严慈有度
严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失,更注重学生未来的发展。
(3)因材施教,注意分层教学
在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学,在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学,因材施教,不同的课型,针对学生的差异,预设好不同的学习目标,杜绝"一刀切"。同时又采取让同学教,小组互帮互助的方法,让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助,他们的学习情况有了明显的进步。"进步就是优秀!"教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
(4)让兴趣长驻学生心田
我认为,七年级是培养学生学习兴趣的最佳时段,历史教材内外有很多有趣的事实典故,既情趣盎然,又意义深刻。利用教材中的动脑筋,激发学生的学习兴趣,我深信兴趣是最好的老师,课堂上调动学生积极性,加强师生交流,让学生学的容易,学的轻松,学的愉快。
(5)虚心学习,充实自我
自学校推行新课堂以来,恒阳中学的的教师队伍都以学为荣,求变求新。利用周二,周五学习日,我们记读书笔记,写教学随笔和读后感,开office,在争做一流教师的队伍中,我们的教育观念不断更新,不断提升。"活到老学到老"我们用实际行动践行着,诠释着这份责任与光荣!
二、学生方面
本学期同学们刚刚接触历史课,通过有意培养,同学们学历史的兴趣很高,只是不少同学还没找到适合自己的学习方法,学生的知识结构还不是很完整,这些都有待以后进一步改进!
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精点拨,精练习,精巩固,注重学生能力的培养,知识上做到课课清。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在新学期里能有更大进步!
3、多对学生实施情感教育,用历史史实教育学生,增强学生主人翁意识和责任感,培养学生吃苦,勤奋,不屈不挠的精神和追求真善美的高尚道德情操。
一、了解学生
这学期我担任的是高三两个平行班(一个文科一理科)的英语教学工作。他们的学习基础相对比较薄弱,我在讲课时除了要有适当的提高外,还要求他们过关基本的词汇,多读课文中的精彩句子,同时,坚持进行晚自习的听力练习。比外,我还加大阅读量和批改量,并适当做高考题,了解高考题,做好解题技巧的指导。
二、研究课标、高考,认真制定教学计划
1、认真学习课标及课程教学指导意见,因为课程标准是落实教学目标、培养学生能力及高考命卷的依据。
2、认真研究高考。高考命卷的原则是“稳中求新”,因此有必要认真研究xx年的考纲和考试说明,了解xx年的高考要求。同时还认真分析近几年的高考英语试卷,把握高考英语命题方向,特别是高考新题型,做到心中有数。另外,我还对2014年高考提出了备考建议。
3、与高三备课组的老师一起认真研究并制定教学复习计划,学进度、教学要求,资源共享,切实提高复习效率。共同精选试题,以高考经典题为重心,尽量避免“题海战术”。
三、有效地开展高三复习工作
依据学情,我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习、巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升其分析问题和解决问题的能力,因此本学期的教学重点是“依纲靠本”,注重基础知识的复习。认真抓好如下工作:
1、对语法进行系统复习,为学生阅读中分析长难句子打下良好的基础。
新课结束后,对高中阶段的语法进行了系统复习,在复习中精选了练习,为学生在阅读中分析长难句子结构、写作中高级句型的表达打下了夯实的基础。
2、教材的词汇、词组的复习促进了学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。在复习语法的同时,复习课本知识,回归基础,双管齐下,收到了一定的效果。每两天对所复习的单元进行单词训练,抓好词汇的巩固和记忆,加强基本词汇练习。
3、坚持不懈地抓好听力训练
坚持每天通过晚自习播放听力材料,根据不同的语言环境进行训练。同时,要求学生记下训练时间和得分并标出做错题的题号,这样,可以促使学生记下自己的训练档案,留下自己进步的痕迹。
4、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。
本学期对学生的英语作文尽量进行面批,每次段考后,不但给出参考范文,同时也选出学生中的优秀作文进行赏识和点评(老师评或学生互评),这种做法在一定程度上鼓舞了学生的英语学习的积极性。
四、加强学习,提升自身素质
积极听课、评课,虚心向同行学习。与教研组的老师讨论教育教学方法,博采众长,提高教学水平。浏览相关网站,搜集相关资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 2013年10月,我参加了蚌埠市高三英语教学观摩研讨会,在怀远县第一中学认真观摩了一节有关英语写作的专题公开课,并在课后参与研讨总结2013年的英语高考情况,了解了同行老师在复习中的一些好的做法,也明确了2014届高三的迎考形势与教学思路,为我校高三备课组2014年的英语教学工作指明了方向。接着,在十二月,我又报名参加了全县高中英语教师写作比赛,并获得了二等奖,这是对我的教学工作的鼓励,我将继续加强自身的专业学习,以提高自己的教学能力与综合素质。
以上只是对自己过去一年的教育教学工作的的回顾,既有成功的经验也有值得思考的教训。新的一年即将开始,我会更加努力地完善自己,与备课组的其他高三老师一起高效地完成教学任务。
英语老师工作总结 本学期我担任二年级的英语教学工作。光阴荏苒,一学期时间就这样匆匆过去,现在各方面工作总结如下:
教学工作方面:
本期我担任二年级的教学工作,通过英语学习的促优辅差及良好学习习惯的培养全班英语成绩都有很大的提高。教学上我认真分析学生的情况,细心研读教材,精心组织备课。根据学生的情况随时调整教学进度,因地制宜地教学,让学生获得新知。针对新生和学困差,在课堂上注意对他们的提问,给他们机会参与者到学习中来,培养其自信心。逐步地跟上原班生和优生。课生让学生多读多背单词和句型,特别是做到熟能生巧,脱口而出。各种丰富的游戏让他们能深刻的记住知识点。让他们爱上英语,为以后的英语学习打下基础。各班英语期末统考成绩居区前列。
师徒结对活动方面:
本期我指导的是新大生陈xx老师。陈老师很好学,每次上课之前,都会把教案拿过来和我一起讨论该如何更有效地开展活动。我们经常在一起相互听课,交流想法,每听完一次课我们都会在一起讨论,他们总会谦虚地请教自己有哪些地方需要改进。课后总是详细在做好课后反思。通过一期的结对活动我们双方都取得了很大的进步。
自我进修方面:
在完成本职工作的同时,我积极参加进修校的学习,认真记录笔记,虚心向其他同志学习。此外,我也响应学校要求,积极参加网上教师信息技术提升工程的培训,成绩优良自学充电,课余时间阅读有关教育教学的书籍,《正面管教》、《教师不可不知的心理学》、《给教师的36条建议》及观摩网络上优秀的教学案例。把理论结合实践武装自己使自己更上一层楼。
面对不足之处:
仅管做了这么多的工作,但仍有许多不足之处,现总结如下:
1、在做好基础教学的同时,引入更多的时尚前沿的教学理念,让教学工作与时俱进。
2、分层教学,在提优工作中对优生加大培训力度,多去参加各级各类的比赛。
3、在英语技能方面进行培训,根据每个孩子自己的实际情况,让他们能在一个学期中能提高自己的英语技能。
在以后的教学工作中我将继续认真向他人学习,增加自己的教学经验,做一名优秀的教育工作者。
英语老师工作总结 ,本学期,我担任八104和105两班的教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下:
一、学生的基本状况:
上学期经调查,两个班大部分学生,基础非常差,有一半的学生连26个字母都写不齐,并且拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。两班共约有1/3的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱,听写能力有待加强。对英语学习兴趣不浓,学习态度很被动。
二、采取的措施:
1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,和王化老师共同制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。
2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文。
3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵,并从李阳老师报告会后,利用李阳老师的教学理念“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。
4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感。
5、抓小测验、学案过关,并注重阶段性复习。
三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:
(1)教的方面:
积极使用杜郎口教学模式和灵石四中的学案模式进行教学深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,所以词汇的得分率比以前高;因加强了书面表达的英语背诵,所以英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯得到进一步改善,我班英语成绩有了历史性突破,平均分、合格率、优秀率均名列前茅。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
(2)、学的方面
一要培养学生对英语学习有兴趣,二要培养学生的责任心从小事从感恩开始,率先使用“积分制”并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在还能背些英语文章了。
如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼
第一,确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二,使学生明白学习目的。