好人好事新闻汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇好人好事新闻范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

新闻作品与文化作品的关系问题，说到底是一个新闻人与文化人的关系问题。好的新闻人应该是很好的文化人，好的文化人应该具有较好的新闻素质。从近百年的中国新闻史来看，凡是杰出的新闻大家，几乎都首先是杰出的文化大家。从王韬、章太炎、梁启超、张季鸾一直到邹韬奋、范长江、恽逸群等，都是思维敏捷、倚马可待的新闻采写与评论大家，又是学养丰厚、才华横溢的文化名流。仔细推想一下，也是如此这般的道理：一个文字犀利的新闻评论家或一位重量级的深度报道，怎么可能没有足够的文化修炼来支撑呢？

篇（2）

  大家好,我今天演讲的内容是好人好事。

  我们班有一个女孩，她的名字叫杨__，今年11岁，是我的好朋友。她喜欢在有空的时候学咩咩叫，她非常可爱，也很乐于助人。如果你不相信她的`话，请听下面两个小故事。

  一次，在去学校的路上，杨__看见一个60多岁的老人给一个20多岁的年轻人推着一辆装满砖头的大车，年轻人不停地用手拍着老人的后背说：“老头，快推，不然我就不给你工钱了。”杨__看到有人这么对待老的人，觉得看不过去，于是赶紧跑到老人身边，请老人让她帮忙推车。老人说：“没事，我有力气推，你还要上学，如果帮了我你会迟到的。”听了老人的话，杨__说：“爷爷，不会的，我顺路。”然后她便开始推车。她推得可厉害了，只见她手和肩一起用，身体向前倾，两个脚蹬地，一直到了目的地才停下来。老人又感动又高兴，一时间，他都不知道说什么可以来表达他的感谢。

  有一次重阳节，杨__主动到一位年纪很大的奶奶家帮忙擦窗户，她拿起一块抹布，把它放在水弄湿，然后开始擦窗户，把老奶奶家的窗户擦得干净又明亮。打扫完窗户后，杨__还为奶奶表演唱歌、跳舞和讲笑话等小节目，逗得老奶奶十分开心，直夸杨__是个好孩子。这一天，老奶奶过得十分开心和难忘，在分别的时候，杨__对老奶奶说：“奶奶，我有时间还会回来陪你的。”

  听了我的介绍，大家认为杨__是一个乐于助人的好学生吗?如果我们每个人都能献出一点爱，世界就会变得更加美丽。

  我的演讲到此结束。非常感谢。

  最新关于好人好事演讲稿范文

  风儿吹散了姹紫嫣红，却扯不断绵绵往昔;岁月斑驳了朱门红墙，却抹不掉依依深情;时光模糊了往事，却擦不掉往日记忆。

  事情发生在一个阴雨绵绵的早上，小雨淅淅沥沥下个不停，让人莫名的郁郁不安。这种天气着实不适合我，可妈妈又让我到小卖铺买点儿东西。

  老板结完帐我刚想付钱，谁知天有不测风云，我伸手摸了摸口袋，却空空如也。“钱呢?”我心生疑惑，于是找遍了全身，但那钱就像是长了翅膀逃之夭夭了。我心急如焚：怎么办?怎么办?如果让老板知道岂不是很尴尬，我慌得像热锅上的蚂蚁。

  “湘，是不是没带线啊，婶帮你付吧!”

  啊!是徐婶，我像遇见了救星似的，急切地点了点头——虽然还夹杂着一丝犹豫。

  徐婶帮我付了钱，我回到家中拿钱还给徐婶，她说，不用客气，这是我应该做的，大家同村人。

  徐婶是个好人，谁家有困难她就帮谁。邻居向她借牛耕地，她二话不说就把牛借给了邻居。张大伯去镇上买农药时钱被偷了，徐婶毫不犹豫把钱给先垫上了。李大妈生病了，可是她家中无任何亲人，谁都不愿意帮忙怕被传染，只有热情的徐婶每天都去照顾她。事后，李大妈的儿子回来了连忙向徐婶道谢，而徐婶莞尔一笑对李大妈儿子说：“邻居有困难，我应当帮组她。”

  徐婶就是这样一个人，她用崇高的品格打动了身边的人，她用她的所作所为告诉了身边的人，美，不单单是外表美;美，还是心灵美。我相信所有人都会被徐婶那股热情劲给打动的。

最新关于好人好事演讲稿范文   亲爱的老师、同学们：

  在我身边发生的好人好事很多，我亲身经历的也很多，但最让我记忆深刻的是还是两次水壶的事情。

  第一件事发生在学校。

  那时的我，在读五年级上学期。那一天，放学的时候我高高兴兴的回到了家，收拾书包的时候，我发现我的水壶不见了。我想，也许是妈妈拿走了我的水壶，于是我就问了妈妈，可妈妈说她从我回家起根本没有碰过我的水壶，连看都没有看一眼。我想：糟了，这下可完了，如果丢了，妈妈一定会骂死我的!

  这时，敏感的妈妈似乎感觉到了什么，从厨房里走了出来。我连忙向妈妈坦白：妈妈，我的水壶不见了。眼看着妈妈的小宇宙就要爆发了，我连忙泼冷水降温：妈，也许不小心往学校了，明天再拿也不迟。

  可惜我这冷水刚刚接近小宇宙中心就被无情的蒸发了，妈妈的火依然没有变小。我感觉我就像一只待宰的猪，即将上西天了。

  突然，一阵门铃声响起，缓解了着紧张的气氛。我打开门，原来是燕筝来送我忘在学校的水壶。幸好燕筝把我的水壶送了回来，要不然，说不定第二天都找不回来呢!

篇（3）

  在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。

  老师总是教导我们说：“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”

  确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。

  实例一：

  我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。

  星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗?他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷!”我亲切着叫道。“呦，是你啊!你来干什么呀?”王爷爷关心地问道。“我读完书乘车回家。”我回答道，“您又来美化环境啦?”“也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌;二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。”

  作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。

  实例二：

  一年前，5.12汶川大地震间我在新闻报道里看到一件这样的事：

  一位乞讨过日子的老人在早上捐了5元钱，过了中午又捐了100元，捐款人员问他为什么捐这么多，老人回答：“因为那里的人生活比我还惨，上午只有5元整的，其它全是一角两角、一元的和5角的，不好意思拿出来，中午又去讨了点，再到银行换成一张100元钱。”有的经常路过这儿的人说：“他每天讨来钱都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天讨来都去吃好吃的.人捐的多了足足好几倍。”老人说：“虽然每天生活困难点，但这钱对于他们来说比我还重要，我的一分钱对灾民来说就是几十元。”说着又从兜里掏了一下，掏了1角硬币放到捐款箱内，走时还说：“我这也是让大家对灾民多捐点。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的不是生活好的，就是一些乞讨为生的老人。这些老人捐了许多1角1角和 1元1元的钱共有50.4元放到了捐款箱内。

  实例三：

  顺德好人：孔昭杰——六旬老汉勇救5名落水儿童

  虽然年过六旬，孔昭杰却有着年轻人不能比拟的好身板，这也是老汉平常值得自豪的事情。在2007年的某一天，老汉正是用自己的这副好身板救起了5名落水儿童。

  2007年5月3日下午，65岁的勒流上涌村民孔老汉像往常一样，在村边的瓜菜地里耕作。“救命，救命!”突然传来小孩的呼喊声，孔老汉赶忙放下手中的活儿循声望去，发现不远处有小孩掉进鱼塘里。一个小男孩上半身露出水面，拼命喊着“救命”。另外还有一个约八岁大的小女孩惊恐地两手扒着男孩的肩头，身体不停在颤抖。水面不时泛起阵阵波纹，水下似有划动的痕迹，时有水泡浮起，看样子还有小孩在水里挣扎。

  孔老汉二话没说，连衣服也没顾得上脱，就“扑通”一声跳进水里，朝着有水划动的地方奋力游去。他左右开工，双手迅速把沉入水里的几个小孩拽起，一个接一个地托上岸。最终，5名落水小孩在老汉和随后赶来的民警的救护下全部脱险。此时的老汉全身早已湿透，体力也完全透支，但是不等孩子的家长们来道谢，他便默默地离开了现场。

  对于自己的行为，老汉自己认为没什么了不起。他说，自己只是做了一件普通的事情，却得到了勒流街道、顺德区的多次表彰和肯定，自己心存感激。希望见义勇为、见死施救的社会风气能够得到进一步的发扬。

  当晚的顺德好人颁奖晚会，孔昭杰获得顺德好人金星奖，接受被救孩子献花时，孔昭杰直言：“做人就要见义勇为，该出手时就出手，现在看到5个小朋友生性懂事，健康快乐地成长，自己便心满意足了，我想只要人人献出一份爱，世界会变得更美好。”

  越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐，看在眼里喜在心里。

关于好人好事演讲稿最新范文   亲爱的老师、同学们：

  上周二，上午第四节课班主任要求宣传委员叶冰扬组织几位同学按要求布置“温馨教室”。徐锐祥、查怡慧等三位同学自告奋勇地要求参加布置教室的行列。

  叶冰杨负责设计和装饰，徐锐祥同学负责裁剪，查怡慧同学负责写字。三位同学分工井然有序地布置着教室。不一会儿一节课过去了，三位同学也圆满的完成了任务，他们如释重负地舒了一口气，回到座位上。

  刚上完信息课，回来的同学都纷纷的夸赞教室的风格，班主任看后也想三位同学竖起了大拇指。

  通过这件事全体同学明白了团结协作的重要性，也向三位同学表示感谢。

关于好人好事演讲稿最新范文   尊敬的各位来宾、同学们：

  大家好!

  人们常说，老师像一位辛勤的园丁，老师更象是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师，我相信这些都是真的。

  感动如同一汪清泉，浇灌出最美的心灵之花。正因为我校有了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，五年级的班主任张老师正带着学生在打扫卫生，手拿小铲为淘气学生清理随口吐落的口香糖残渣，正值返校期间，好多小脑袋都回头张望，从此这个人流最多的楼梯道焕然一新。打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。

  他，不是孩子的父亲，却俨然像个父亲挺起脊梁，背起一个体重比他还重的生病的胖男孩，快步向医院跑去。淋漓的汗水湿透了衣背。他却来不及擦一擦，看着学生安全了才松了口气。此时谁还敢说“完全是在装酷扮相”?

  整整一个冬天，她都为班上(一年级)的学生清洗毛巾和拖把，也许有人会说如此小事何足挂齿，可是如果我们亲自看到一双双因为要早早到校打扫卫生而被冻得通红的小手，我知道没有人还说这是小事，她当之无愧是位好老师!

  为了上好每一节课，他们还得查阅大量资料，相互交流教学经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道“一枝独放不是春，万紫千红春满园”!而少了小家子气的相互戒备。

  每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。

  是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角?是我们的老师!是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间?也是我们的老师!

  是谁挽起胳膊掏粪池?还是我们的老师!

  老师，只要是您有能力为学生为学校做到的事，您无所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身体，甚至忘了照管自己的孩子。还得任劳任怨，学生的顽皮淘气，家长的不解指责，社会的怀疑质问，这些您都得默默承受，谁叫您能力有限，但更因为您是一名老师，想做一名无愧于心地好老师!

  教师，您的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

篇（4）

诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。”

记得在元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。到了中午时分，董老师带我们去演播厅拍录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，她不管天气的恶劣，如约地来了！

我还看到了一个别人不易察觉的细节——妈妈的一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可她的脸上堆满了笑容，我真想扑上去拥抱她，为她送上一点温暖，可我还是转过脸去不再看她，因为，我不想让她看到我流泪的样子。同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是母亲对孩子的诚信。

还有一次，具体的时间我记不清了，但肯定是我上一年级的时候。那天晚上，我对数学作业有些模糊，非常着急，就想给王老师打电话问问清楚，一看，时间已经是晚上七点多了，妈妈说：“王老师一定已经回家了，给她家里打电话吧。”电话打过去，接电话的是一个大哥哥的声音，他说：“王老师还没回家呢。”我想：老师们可是五点左右就下班的呀，王老师不会还在学校吧？我抱着试试看的心情拨通了王老师办公室的电话，很快，从电话那头传来了王老师亲切的声音，我奇怪地问：“王老师，您怎么还在学校？”王老师很轻松地说：“学校刚开学，还有很多事要做哪。”我们都知道，王老师也有一个需要照顾的小家，也有一个盼着她早点回家的儿子，可是王老师……这就是一个老师对工作、对学生的诚信。这件事过去很久了，王老师可能已经完全没有了印象，因为这样的日子对她来说实在是太多太多了，可这件事会永远永远地留在我的心中，一直会鞭策着我，告诉我要做个像老师一样对社会、对他人有诚信的人。

篇（5）

语文课堂教学是个开放系统。按照系统论的观点，就是说，语文教学中既要重视各种教学信息的沟通和互换，又要重视教与学双边的融洽与交流。要做到这两点，就必须改变传统的单向静听的教学模式为多向的立体的现代课堂教学模式。如何优化语文课堂教学，加强开放性，从以下几个方面来谈谈我的认识。

一、激发兴趣，增强学生乐学的欲望

兴趣就是人们的意识对一定客体内在的倾向性和内在性的选择，是行为驱动系统中最现实、最活跃、最强烈的心理因素。孔子说：“知之者，不如好之者，好之者不如乐之者。”苏霍姆林斯基说：“所有的智力方面的工作，都要依赖于兴趣。”古今中外教育家都强调“兴趣”的重要性，可见，兴趣能使学生的学习更具持久性，兴趣是学生乐学、愿学的动力。因此，语文课堂教学要提高效率，首先必须激发学生学习语文的的兴趣，点燃他们求知的火花，引发他们求知的欲望，调动起他们学习的积极性，使他们因为对语文的兴趣而喜欢语文课堂。因此，作为语文教师，在课堂教学中应启发和激发学生的学习兴趣。但教师应该怎样激发学生的学习兴趣呢？方法其实是多种多样的，教师可用语文的重要性唤醒学生的意识，培养学生学习语文的兴趣；通过开展丰富有趣的活动，激发学习语文的兴趣；.培养学生良好的学习语文习惯，提高学习语文的兴趣；营造一个让学生敢于质疑问难，敢于发表自己的意见和看法，能主动思考探究问题，积极参与合作讨论的良好的课堂学习氛围和情景，激发学生语文学习的积极性。

二、努力建设开放而有活力的语文课程

语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。

语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。

三、突出教学方法的开放性

1.较多的采用问题教学法

“疑者，觉悟之机也。”教学中，教师如能不断设疑，启发学生质疑，特别是“于不疑处有疑”，则不仅可以促使学生积极思维，而且可以培养学生主动学习的习惯。在设疑、质疑的过程中，教师不能越俎代庖，而要积极引导。问题较多，可以分类归纳，逐个解决。

2.积极组织学生合作学习

合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展。在合作学习的过程中，凡属个人钻研不能理解的问题到小组里进行讨论；小组里也不能解决的问题拿到班上讨论。课堂上，老师除了点拨与导向外，还可以开展一些听说读写方面的活动，充分发挥群体优胜，促进学生自能读书，自能作文。

3.认真反馈信息，调节教学

在开放性教学中，要使学生的主体作用和教师的主导作用和谐发展，就需要教师不断运用反馈信息，有目的地调整和控制教学活动。（1）从学生回答问题中反馈信息，准确的知道他们解决问题的思考方法及对问题的理解程度。（2）通过观察学生的情感变化反馈信息。在课堂上学生的一个眼神，一个表情，一种举止都是一种信息。都是我们调空教学的依据。或变换一下节奏，或缓解一下气氛，或调整一下教法等等。（3）利用作业、测试反馈信息。教师从学生完成的速度和质量来调整教学内容和教学方向，使教学目的更趋合理，使教学过程更加优化。

四、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。

语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。

五、注重教学过程的优化

作为初中语文教师，要主动探索，用最有效的方法和手段来组织学生学习，让学生读懂别人的文章，写好自己的文章的目的。提高语文教学质量，要以课堂教学为中心，向45分钟要效率。语文学科教学过程的实质，就是要充分利用好教科书以及课堂上创设的语言环境，在教师的主持、组织和引导下，实现师生与作者和编者之间、师和生之间的语言的交流、思想和情感的沟通。这就需要教师加强对教科书的理解、把握和处理，凭借文本提高学生识字、写字、阅读、习作、口语交际和进行综合性学习的能力；要注重引导学生潜心钻研文本，防止用集体讨论代替个人阅读或远离文本进行过度的发挥。

篇（6）

一、人员结构

我组共有9位教师，其中本科学历有7人，大专学历有2人，有一位中教高级教师，一位小教高级教师，三位中教一级教师，35岁以下的人数有5人，35岁以上的人数有4人，平均年龄在32岁，负责人的年龄为30岁，党员有4人，我组的各位教师以先进教学理念和丰富多彩、形式各异的现代化的辅助教学手段进行教学，战斗在教育教学第一线。历年来，在学校的各项评议评比中，我组一直名列前茅，得到全校师生的一致好评和外校教师及师教研室普遍肯定。

二、工作特色及成绩

1、认真学习课改精神，积极投身到教育局推行的“专业化教室”的建设和使用中去，在体现“专业化教室”“四化功能”的实践过程中，我组各学科教师积极转变教学思想观念，融合“专业化教室”的“四化功能”，改革教学方法，增强学生学习兴趣，提高课堂教学效率，面向全体学生，促进学生实践能力与创新精神发展的教研方向。在教学实践过程中，充分发挥“专业化教室”的“四化功能”，充分体现学生为主体，教师为主导，切实抓住了课堂教学中的各个教学环节的作用，受到专家及同仁的一致好评。

2、高尚的师德、无私奉献的精神、团结协作的作风，以及探索和改革的勇气已经内化为我组每位教师的自觉行为。我组的老师对学生充满爱心，学生有什么问题都非常愿意向教师讨教、与教师一起讨论。我们在集体备课时讨论最多的是，怎样使课上得生动一些，学生实验多做一些、可见度大一点、效果好一点，怎样提高每位学生学习的积极性，怎样用教师无声的行动为学生做榜样，怎样在传授知识的同时，教育学生如何做人。平时利用业余时间义务为学生补缺补差，对个别学生口授面批是随处可见的，这些都受到了学生和家长的一致好评。

3、如何上好每一堂课，练就一身好的教学本领，为学生打开通向科学殿堂的大门，是我们备课活动中的主题。我组的教师中有较多精通“信息技术”，经常以学科为线索、信息技术为工具、网络为依托开展探究性的学习活动，运用“常规武器”和“现代化武器”的有机结合努力提高上课的实效性。

4、我组还经常开展各级各类活动，尤其是开展的科技创新活动取得了好的成效，2009年我组被评为“青年文明号”光荣称号、王先锋辅导的科技小发明——太阳能除尘、扫地、草坪修整机荣获农三师一等奖、兵团一等奖、全国二等奖，刘莉辅导的科技小发明——多功能板报尺荣获农三师三等奖，简艳辅导的优秀实践活动——我校吃零食现象调查荣获农三师三等奖，同时辅导学生化学竞赛获兵团两个学生获一等奖，两个学生获二等奖，四个学生获三等奖，简艳荣获“全国优秀园丁奖”的光荣称号。

2010年刘莉、张捷老师荣获 “优秀教师”光荣称号，农三师第三届科技创新大赛中荣获优秀组织奖，王先锋指导的小发明—太阳能蒸馏水器荣获农三师一等奖，张捷老师、刘莉指导的两项优秀实践活动分别获农三师一等、三等奖，同时三位老师荣获“优秀辅导员”光荣称号。简艳的优秀教师方案设计荣获农三师一等奖，获一等奖的作品都报送兵团参赛。

2005、2006、2008年荣获五十团“先进班组”光荣称号。2009年获“青年文明号”光荣称号。

5、我组还实行了“一帮一”帮扶结对，王先锋老师对新教师徐保煜老师经常进行培训，并写出了骨干教师对新教师的培训实施方案，比如：如何备课、如何与学生和谐相处、如何对待学困生等等，在王先锋老师的帮助下，徐保煜老师参加了农三师第二届模式大赛，并受到了评委老师们的好评。

三、教研组的建设

1、加强常规建设，夯实教学基础。每学期开学初我们就认真讨论、研究制定出清楚、规范、切实可行的教研活动计划。我们坚持开展两星期一次的教研活动，每次教研活动都有记录，每学期结束有工作总结。我们建立了备课组，以便教师们互相磋商教学方案，共同探讨教学疑难，很好地发挥了集体备课力量，大大提高了教学效果。还建立、健全了集体听课、评课制度，要求每位教师每学期至少听课10节以上(备课组长12节，教研组长15节)，并至少开出一堂校级公开课，听课做到有记录，授课后及时评课，实事求是，教研气氛浓厚。在教学常规方面，要求大家必须做到“四个化”。备课教案要规范化;课堂教学要行动化;作业布置要适量化;课后辅导要经常化。并对这“四个化”进行多种形式的检查，以促进教学常规的落实。

2、开展教法研究，做到教法有创新。我们组向45分钟课堂教学要质量，把培养学生创新精神和实践能力作为主攻目标，激发学生学习兴趣为主攻方向。充分利用“专业化教室 ”这个主阵地，探索具有教育亮点的课堂教学模式，积极响应我校“以学导教、开放教学、三精两清”的教学模式，推动本组教师探讨新教法，提高教学效益。

3、加强科研活动。我们组在加强教学改革的同时，注重教育科研，在组内营造人人都参与课题研究的科研氛围。要求各备课组在探索各年级教学实践的基础上结合学校科研工作的重点确立课题，组内老师纷纷响应投入。

篇（7）

经过几天来的思考，我发现了一个很重要的问题：哈，我是天底下最好心的人！不是我“黄婆卖瓜，自卖自夸”，而是现在的人太冷漠了，而致我坐上了“最好心人”的宝座。下面，就让我举些实例给大家看吧：

NO。1：有次上学，经过一个广场，突然眼前发现有一个写着“请勿停车”标语的横栏倒在了地上，看样子，它是伤得不轻了。我正想绕过去，突然又想，既然现在的人这么“事不关己，己不劳心”，我做一个榜样又何妨呢？我轻而易举地把它竖了起来，却见路人个个都一副惊讶万分的样子。只不过是举手之劳而已，有什么好惊讶的？再看看前方，无数个可怜的横栏似乎都在向我呼救，早已伤痕累累的它们根本无人问津。恐怕这早已是习惯，人们都习惯“各家自扫门前雪”了，唉！

NO。2：走在街上，我正打算去吃麦当劳，只听不远处传来一句句有气无力的求助声。走近一看，原来是一位瘸了腿的乞丐。哦，原来他的拐杖掉到了地上，无奈弯不了腰去捡。来来往往这么多人，竟没有一个人肯帮他捡起拐杖，难道就因为他是个乞丐吗？难道乞丐就不是人吗？怪哉怪哉，今天的21世纪的人竟如此冷漠？于是，我便又一次登上了“最好心人”的宝座。听着大叔的道谢，听着路人的哧哧称奇，我心里老不是滋味。

NO。3：还有一次，我和妈妈去无偿献血，无意中见到了一些光骗面包，不献血的“流氓”，为什么要加双引号呢？只因这些人都是衣冠楚楚，一点也不像是些买不起面包的人。真讨人厌！一气之下，我献完血之后，一个子儿也不要，更别提是面包了！知道没？像我这样才叫做“无偿献血”呀！

我们的社会，真的需要多一点乐于助人，无偿奉献的人啊！虽然我不是什么伟大的人物，但我觉得，在如今的社会中，我也堪称“天底下最好心的人了”。

篇（8）

建好宣传阵地 扩大宣传渠道

传统的宣传阵地包括墙报、橱窗、板报、单位印发的报刊、简报、广播和电视等。近几年，很多单位适应网络时代的需求，建立了网站。不少单位充分利用网站的优势，展示单位的成绩，塑造单位的形象。但是，仍有很多政府机关、企事业单位不太重视网站的建设，坊间不时爆出一些“史上最牛网站”，长达数月甚至几年没有新内容。仔细浏览这些网站，存在的主要问题有：技术含量低、网站设计不够合理美观、网站定位不明确、栏目过少或过细、内容更新慢和文图质量差等。这些网站，不仅没有达到宣传效果，反而起到了负面作用，有还不如没有。2014年以来，各地相继开展了整治政府部门“僵尸网站”工作，取得了明显成效。

2000年博客开始进入中国。2010年，中国互联网进入微博元年。一些热门微博吸引了大批粉丝。现在，除了个人微博外，很多政府机关、企事业单位都开通了微博，及时信息，引导舆论。微博在及时性、便捷性等方面具有较大优越性。每个人都有了成为直播员和宣传员的可能。目前，微博逐渐成为一种流行的宣传方式，自媒体时代由此开始。

秘书人员应根据自己单位的实际情况，建立行之有效的新闻宣传阵地，避免单一阵地，尽可能扩大宣传渠道。不管是采用传统阵地宣传，还是新媒体，都应以达到最大宣传效果为立足点和出发点。目前，很多单位都是在沿袭传统媒体如报刊、简报等基础上，官网、微博齐头并进，使用多种宣传手段。

确立宣传目标 提高美誉度

作为单位的秘书人员，要牢固树立新闻宣传意识，要有时时处处都是宣传员的思想，尽己所能地宣传本单位的先进经验和成绩。这是因为在信息传递高度发展的今天，新闻宣传不仅仅意味着政治导向、社会形象，有时还直接影响到市场格局和经济效益，其潜在的影响十分巨大，不容小觑。

一般而言，新闻宣传具有双重意义。对内，可以明确方向，凝聚人心，鼓舞干劲，推动工作;对外，可以展示成绩，塑造形象，扩大影响，提高知名度。因而，在进行新闻宣传时，要立足树立正面形象，注重达到良好的宣传效果。

为了达到良好的宣传效果，就需要从两个方面做好工作，一个方面是宣传阵地的建设要高标准高质量。在现实生活中，很多单位的报刊、简报都是半月刊或月刊，其所刊发的稿件新闻时效性大打折扣，未刊印时就成了过期刊物;有的单位内部报刊纸张粗糙，印制低劣，版面设计简单，不够美观。还有一些单位网站设计不合理，内容陈旧。这些都无法达到良好的宣传效果。因而，秘书人员要熟练掌握一些报刊编辑技巧，必要时可以参加一些专业培训，提高编辑水平;掌握一些网络编辑方法，能够熟练使用网站管理后台，编辑、上传稿件，进行后台管理。

另一个方面是所选用的稿件要质量高。新闻宣传是涉及形象的工作，要认真选择稿件，慎重发文。在稿件选择上，要选择那些立意高、文字质量高的文章，避免选用导向错误、文法错误、漏洞百出的文章。在图片的选择上，也要注意文图对照，从图片色彩、光线、角度等方面分析优劣。近年来，一些政府网站刊发的“领导悬浮照”饱受诟病，成为弄虚作假的典型，宣传效果适得其反。据了解，很多单位都建立有严格的稿件审核制度和发文制度，对稿件的刊发进行全过程监控和管理。

明确宣传内容 树形象聚力量

宣传内容是宣传环节中最为重要的一环。秘书人员要增强宣传意识，恰当选择宣传内容。根据宣传需要，秘书人员可以从以下几个方面来选取宣传内容：

一是工作成绩。展示成绩是各单位新闻宣传的重要方面。集体和个人获得的重要荣誉和奖励、取得的重要工作成绩等都可以纳入宣传范围。比如，宇通客车官网专门开辟了“宇通荣誉”专栏，展示了公司凭借杰出的市场表现，连续获得的一系列行业殊荣，给人一种实力雄厚、业绩突出以及值得信赖的感觉。

二是特色工作。特色工作是指本单位开展的与众不同的创新性工作，并且这项工作取得了良好效果。有时，一些常规性的工作，如果能恰当选择角度，也能写出新意，写出亮点。

三是先进经验。本单位在某项工作的开展过程中，积累了先进经验和做法，而这些经验和做法又有推广价值，也要给予大力宣传，可以既展示了自身的成绩，同时对同类工作也具有借鉴意义。

四是领导活动。秘书作为领导的直接服务人员，对领导的动向掌握比较多，对领导的一些重要活动，也要及时宣传。一般来说，领导的活动包括各类会议、参观访问、庆典仪式、集体视察、接待洽谈、宴请活动、报告演讲、节庆活动、慰问活动、纪念活动、出差休假等。在得到领导授权的情况下，秘书人员可以做好宣传工作。这对于凝聚人心、信息畅通具有积极意义。这对于政务公开、信息公开等工作也具有积极意义，便于群众了解领导的工作和动向，做到信息畅通、透明。

提高写作水平 提升宣传效果

写作水平是新闻宣传的基础。就秘书而言，因为“办文”较多，一般具有较高的公文写作水平。而新闻宣传则不同，需要掌握新闻文体的写作方法，特别是消息的写作方法和技巧。

篇（9）

作者简介：王品(1983-)，男，甘肃秦安人，文化助理管理员，主要从事乡镇文化研究I作。

导读：开展农村群众文化活动是落实党的文化惠民政策、弘扬民族文化、传播先进文化思想、丰富群众精神生活、提高群众幸福指数、构建和谐社会的重要载体，是促进社会繁荣的重要手段。在新时期应着眼基层，立足实际，因时制宜，推陈出新地繁荣群众文化，因地制宜地丰富群众生活，因人制宜地为广大群众提供健康向上的引导。真正达到基层群众文化有活力，扎根深，有发展。

一、地方政府要运用职能作用，促进群众文化大繁荣

群众文化活动符合贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的要求，是全面推进社会主义新农村建设的重要组成部分，也是农村加强社会主义精神文明建设，繁荣、活跃农民文化生活的有效载体和生动体现。繁荣群众文化是—个国家、—个民族繁荣昌盛的生动体现。地方政府要运用职能作用，理顺文化管理体制，积极推动群众文化的大发展大繁荣。一是统筹谋划，把群众文化列入发展规划。要把加强文化基础设施建设、发展群众文化纳入城乡国民经济发展规划中来。尤其要注重对民族、民间文化做出前瞻性的科学决策，将民族、民间文化需要保护传承的对象全面融入城乡发展的总规划。二是多轮驱动，培育高素质的文化人才队伍。整合各类文艺人才资源，广泛吸纳民间文艺人才参与，共同活跃群众文化。认真制定和实施基层文化人才培训计划，打造一支专业的文化队伍。充分发挥文化馆、文化站等专业文化机构的作用，并建立业余文艺指导组，加强对民间文艺团体和文化示范户的业务指导。举办各类学艺班，储蓄基层群众文化的后备力量。三是落实政策，加大对群众文化的投入。除大型文化基础设施建设由财政保证外，政府还要安排专项资金，用于补助经济落后乡镇（街道）的文化阵地建设，保证群众文化必要的经费开支。

二、农村群众文化工作者要不断提高自身的业务水平

“打铁先要自身硬”，加强文化学习，不断提高自身文化工作能力，是做好农村群众文化工作的先决条件。农村群众文化工作包括文化活动的组织协调、创意筹划、艺术技能的指导、科技培训、文艺创作等等。面对新形势，一般的或单一的文化业务知识与特长已经不能适应新时期文化工作的需要，如果不抓紧学习新知识、接受新事物，要圆满而有效地完成农村群众文化工作就会显得十分困难。随着时代的发展，社会的进步，广大人民群众在精神文化生活方面的要求越来越高，对诸多群众文化活动的内容和形式有了新的认知和要求，从过去单纯的说、唱、跳、看、玩为主，向更新思想观念，提高科技致富能力，提升综合素质等渐变。上述隋况，都对乡镇文化站工作人员的业务水平和实际工作能力提出了新的要求和挑战。因此，作为一名合格的乡镇文化工作者，要扎根基层，汲取营养，坚定终身学习的信念；推陈出新，与时俱进，不断地提高和完善自己。

三、结合农村实际，增强群众文化的生命力和感染力

群众文化只有具备鲜明的时代性，才会得到群众的热切响应。农村文化只有蕴含浓郁的乡土气息，才会得到基层的广泛认可，才会具有源源不竭的生命力。

篇（10）

有许多人，总是抱怨：“做人难，做事难。”在还没有尝试的基础下就已经开始了抱怨。

我曾经读过这样一个故事，一个观光团到黄山去攀爬，他们分成两小队，想比一比哪个队伍更快，第一小队拿好地图出发了，在路上，一个个愁眉紧锁，走一小段路就问一句“还要走多远啊？我们一定拿不到第一的，算了吧，别白费力气了”这个小队在走到一半的时候已经累的气喘吁吁，在也不肯走下去的人超过了一半。可是第二小队却不是这样想的，第二小队的人们都是想：我们一定要拿第一名，就算拿不了第一，我们也要加油，争取爬到山顶。第二小队把路程分为四个路段，每走完一个路段，人们就高兴的说：“啊真好，我们又走了一段路了。”结果可想而知，第二队非常高兴的走到了山顶，第一小队却累的气喘吁吁也没能爬上山顶，第二小队胜利了，获得了第一名。

心态决定了两个队伍的输赢，所以，在生活中，我们不管是做人还是做事，都要保证一个好的心态，从而取得双赢。