优秀工作者事迹材料汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇优秀工作者事迹材料范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

“这下可好了，xxxx主任把这个麻烦事儿揽下来，咱村的河道清理这下不用担心了！”连续几天堵在xxxx镇xxxx村支书沈加亮心中的一块石头终于落下了。原来，今年是村庄环境整治的关键之年，长效管护进入了规范阶段，xxxx村进行大规模的招标，并签订相关协议，但水面保洁却屡屡受阻，先后进行了两次招标，中标者都是试了几天后觉得不划算就打了退堂鼓。水面保洁可是村庄环境整治的重要环节，村两委会成员为此费尽心思想尽办法，可问题仍然得不到解决，就在大伙都一筹莫展的时候，xxxx主动站了出来：“如果大家信任我，就让我来吧！”，此后，xxxx又多了一重身份，揽下重担的她，立刻就展开了大规模的水面打捞工作，一连12天每天都安排20人在水面上打捞，自己一忙完手头的事就到河道里一起打捞，每天回家总是累得腰酸背痛，丈夫张年红看在眼里，疼在心里，一有空就去帮忙。看到河道清洁工们打捞得很辛苦，xxxx每天都早早起床为他们准备好可口的饭菜。他们干得更起劲了，可水花生成倍成倍的疯长，为了根治，xxxx特地买了进口药水使它隆进行药治，全村37处河道，每处都进行了打捞。“我敢说，无论哪一处我都治理到位，现在无论检查哪里我都不怕”xxxx拍着胸脯说。河面清洁了，可短短2个月的时间仅打捞就花费了1万6千元，当她自掏腰包结清工钱时，有人笑她傻，又苦又累还倒贴，她却说：“我只想把村庄环境搞好，苦点累点没关系。”

篇（2）

参加工作十年来，，虽然教育岗位几经变换，但他始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获甘谷驿镇优秀教师、先进教育工作者，宝塔区优秀教师等称号。

一、创新教学，专业成长

在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担示范观摩课，均受好评，同时在各级各类竞赛中佳绩颇多。

二、德育管理，创新思路

（一）落实一个中心

以落实常规工作为中心，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每2周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。

（二）打造两支队伍

1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍

班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2、培养一批品学兼优、工作得力的团少先队干部

在共青团员、少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

三、关爱学生，撒播阳光

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，薛朗先后任教的学校，贫困生、农民工子女、留守孩子居多，她采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱（学业上帮助、生活上救助、心理上辅助）、突出三种教育（榜样教育、感恩教育、自主管理教育），使学生感受到同样的阳光。

篇（3）

在学校的健康教育课上，让学生掌握一些心理健康教育方面的知识与技能。帮助学生克服长期形成的厌学的心理；有效地促成一种亲切和谐、积极向上与坦诚合作的人际关系和学习氛围。通过黑板报、校园网络、学校广播、宣传橱窗、校报等宣传工具，加强对防范疾病医药知识的宣传，教育和督促学生做好个人卫生工作，进一步促进学生的健康发展。号召全校师生共建“无烟学校”运用各种形式向教师，学生进行吸烟有害的宣传活动，还牺牲了大量的休息时间，到外校向有经验的教师请教，最终获得了很好的成效。

篇（4）

xx老师自参加工作以来一直担任数学学科教学，后来由于学校老师的变动，学校语文老师缺失，为了让学校教学工作的正常开展，财会专业毕业的他，主动放弃对数字的热爱，接手语文学科的教学工作。在教学实践中，xx老师深深地懂得：一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养，用自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，作为一名人民教师，xx老师始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。工作中团结同志，以大局为重，从不因个人的一点小事而影响工作。为了给年轻老师更多鼓励，xx老师多次担任学校示范课、观摩课等公开课的教学任务，受到大家的一致好评。还经常将自己积累的教学经验、工作心得与同事们分享，被老师们戏称“简直就是一台电脑”。

篇（5）

理念引领打造

“阳光国税 清水＊＊”

20__年，到任伊始，＊＊省“三八”红旗手＊＊同志结合＊＊区国税局情、税情、人情，冷静分析，提出了“文化兴局”理念。确立了以“阳光、坚韧、进取、友爱”为内涵的＊＊国税精神。由此，＊＊区国税局响应长沙市国税局思政工作会议“一局一品”要求，树立了以“阳光国税 清水＊＊”为目标的共同愿景，形成了“我的工作我负责”、“我的岗位我示范”、“我的领域我领先”、“我是党员我付出”等四大工作理念，要求全体干部职工执法阳光、服务阳光、心态阳光，为官清廉如水、为政公平如水、服务包容如水、执法严密如水，共同打造优美华贵的“盛世＊＊”。

“两年来，这个精神也渗透到＊＊国税每个人的心里，区局各项工作也在这个理念统领下有序展开。”＊＊认为，＊＊国税是敢为人先的，在党的十七届六中全会提出“文化强国”方针与精神的启发和促进下，作为身处基层的一分子，马上提炼、归总。

“学习”——

“文化兴局”的动力之源

＊＊认为，“文化兴局”的动力之源是“学习兴局”。坚持长效学习，提升队伍素质，是推进文化建设的根基。局里将干部自觉学习和参加教育培训情况与干部使用和福利奖金直接挂钩，使每个人都有逆水行舟、不“学”则退的紧迫感。请全国知名的心理、文化、口才、礼仪专家授课，建立周五学习日、轮流授课和按季举行业务考试制度，设立岗位培训学校，外请专家做讲座，内请干部当教员，全面提升干部素质。开展典型案例分析、互动教学、岗位练兵等活动，增强干部实际操作能力。干部职工受益颇多，也十分珍惜这份“最大的福利”。20__年以来，＊＊区局共提拔中层正副职近22名，向省、市局输送人才4名，全局共有41名干部在省、市级的业务、综合考试和比赛中获奖。

在＊＊区这片42.8平方公里的土地上，有着2万余户纳税人，纳税人密集度以及中小户数量为全省城区局之首，这里有着数量众多的商贸企业，更有17个专业市场，为全省之最。面大点多代表着征管压力与难度的增大，要应对更多更复杂的局面。“所以，文化兴局还是一个长期的带队理念和思想，要根据不同时期的工作要求去完善和改进。” ＊＊说，“＊＊国税是一个大家庭，大家相互友爱，互帮互助，不断进步。”

无疑，＊＊是这个友爱大家庭中的楷模。今年3月，＊＊省妇联从全省3000多万女性中评选了50位“三八红旗手”，＊＊获此殊荣。

“服务”——

“文化兴局”的生长之魂

＊＊社区纳税户＊＊，20__年因车祸致残。身残志坚的他，20__年在省、市残联的帮助下在＊＊区开了“半截人”便利店。去年10月，＊＊得知这一情况后马上决定做特殊处理，每月派专人上门提供相关纳税服务，并组织专项募捐，共募得8000余元。

篇（6）

【正文】

湖溪乡是一个因水而得名的乡镇，在面积134平方公里的版土上密布着10条河流，总长达14公里，流域面积达64.2平方公里。2016年以来，唐红梅调任湖溪乡乡长，任湖溪乡河长，她秉持着“绿水青山就是金山银山”的理念，战斗在水环境保护的一线。一双红雨鞋，一身迷彩服，一本巡河志，是她的巡河标配；泥巴裹满裤腿， 汗水湿透衣背，是她的治水常态，近五年来，唐红梅贯彻好、落实好、完成好河长制的各项工作，大力开展卫生长效管理、清淤疏浚、排污口清查、兴建污水处理厂等水环境综合治理攻坚行动。经过不懈努力，几条群众反响强烈的河流明显好转，河道水质显著改善，水环境质量达标率达100%，辖区内水质明显改善，得到了村民的一致好评。

构建工作体系，做“河长制”的落实者。

一是建立健全工作队伍。2016年，唐红梅结合湖溪乡实际，围绕省、市、县治水办的相关文件，制定出适合乡情的治水方案和制定《湖溪乡“河长制”实施方案》，全面构建责任明确、协调有序、监管严格的“河长制”工作体系，开成河长抓全面，驻村干部、村支部书记负责辖区内的河道的工作格局，健乡、村、组三级河长体系，并延伸至沟、渠、塘等小微水体，全面落实“一沟一长、一渠一长、一池塘一长”。二是严格河长考核机制。作为湖溪乡“河长”，唐红梅多次在全体干部例会中安排布置“河长制”工作，结合实际，围绕省、市、县治水办的考核要求，制定出台湖溪乡的治水目标考核。推行交叉考核和巡查整改的考核机制，同时，考核结果与村干部的奖金报酬进行挂钩。三是坚持全程徒步巡河。她严格按照河长包河治水责任要求，切实履行全乡10条河道的治理监督工作，坚持每月全程徒步巡河，她每到一处都实地查看河道环境卫生、水质等情况，向河段长详细询问河道垃圾处理、排污情况和“河长制”工作履职情况，认真了解河道整治工作进度，并就治水工作中存在的重点难点问题进行交流探讨。对巡河发现的问题，及时整改。巡查活动有力推动了湖溪乡的河道清理，长效保洁成效明显，有效杜绝了已治理河道的反弹情况。

二、坚持标本同治，做“河长制”的践行者。

一是开展卫生长效管理。为加快城乡水环境整治，实施农村清洁工程，大力推进生态乡镇、生态村和绿色小康村创建活动。一方面营造氛围，全民动员。她结合“世界水日”、“环保宣传日”，号召全乡广大干部充分利用标语、宣传单、宣传栏等多种形式大力宣传河长制工作的重要性和必要性，并制作了河长制公示牌，接受社会的监督。另一方面细化责任，狠抓落实。她率先实行乡、村、组网格化管理机制，以各村（居）为主体，研究和解决河长制落实工作中的突出问题，制定周密的工作方案，细化工作责任和目标，明确工作时限要求，把水环境整治的各项工作落到实处。

二是开展集镇生活污水整治工作。湖溪乡水系丰富，集镇居民沿河岸建房，其生活污水直排入河现象非常严重，大大污染水质。望着直排入河的管道，唐红梅痛心不已，多少个日日夜夜寝食难安，多次向县领导汇报，向各部门求助，主动联系有关部门进行实地的查看和勘测。功夫不负有心人，她的诚心得到了认可，她的呼吁得到了支持，终于在2019年县里斥资700余万元在集镇下游兴建污水处理厂，集镇沿岸布置污水管网，并将于2020年底全面完成污水管网布置及使用，直接解决污水直排入河的现象，大大提高水生态环境，同时也为“河长制”工作的进一步推进提供了有效的保障。

三是开展各种污染源治理。为加强企业污染、城镇生活污染、畜禽养殖污染及农业面源污染防治，对辖区内畜禽养殖进行监管，推行生态化养殖，从源头上控制畜禽养殖污染，开展水库水质专项整治，唐红梅对全乡6座小（二）以上水库实行退出承包养殖。水库退养触动了原有水库承包者的利益，他们情绪非常抵触，有的抱着多拖一天多赚一天钱的想法，拖一天是一天，有的请来社会闲散人员打电话发信息恐吓威胁，她毫不畏惧、不言退缩，带着干部亲自上门逐人逐户向他们解释政策、宣传环保及安全饮水知识，一次上门不行，就两次三次四次……直至与他们签订退养协议，并将养殖设备撤离现场。

四是加强采砂作业监管。湖溪乡砂石资源丰富，在方便群众的同时，也让一些人看到了“商机”，在高额利润的驱使下，一些不法分子铤而走险非法采砂。在了解这一情况后，身为“河长”的唐红梅完善了砂石日常执法巡查制度，禁止超时超量超范围采砂，要求正常的采砂作业完成后及时恢复河道原状，禁止在河道内堆放采砂尾料或弃料。截止目前共处理了12起违规采砂行为，处理相关人员16人，确保了采砂作业的正常运作。

篇（7）

一、重学习，抓调研，凝聚民意，理清思路。

2005年3月，XXX被县委任命为荥经县XX乡党委书记。

乡上工作点多面大，工作千头万绪，多年来XX乡党委各项工作成绩都有突出点，并且取得了不少荣誉，这一切对刚刚上任的XXX同志来说，无疑是一种巨大的压力和责任。如何才能保证先进党委这面红旗不倒，让它继续高高飘扬，如何才能找到新的突破口，使各项工作再上台阶，这些问题一直深埋在身为党委书记的他的心底。上任后，他没有丝毫当上党委书记的欣喜，而是进一步深入到各个行政村、深入到田间地头、深入到干部群众的家中，开展了广泛而又深入的工作调研。他在为XX乡的发展“号脉”，希望能尽快寻找到XX发展的“良药”，通过与干部群众交流座谈，实地的查看。经过一个多月的调研、分析、思考，XXX同志亲自起草制定了XX乡今后五年的经济发展思路。即：以建设社会主义新农村为总目标，以农业增效，农民增收为中心，加大农民教育培训和农村富余劳动力转移力度，加强退耕还林还草的，确定了“培育新农民、发展新农业、建设新农村”的发展方向和力争五年内把XX乡建成兔业经济强乡的奋斗目标。并提出了实施两大战略的具体发展措施。即：实施党委+协会（专业合作组织）+农民模式战略，实施品牌战略；无公害产品——绿色产品——有机产品的发展道路。

二、完善制度，落实责任，加强沟通，搞好服务。

发展思路制定了，工作方向明确了，如何才能确保这些工作真正落实到位？多年来，XXX同志一直非常注重基层调研，他清楚地知道，基层的干部有工作积极性，但是没有工作思路；有工作干劲，但是缺少工作方法。针对这些情况，在他的亲自提议下，乡党委制定出台了“三项例会”制度，即《周一党政领导干部工作例会制度》、《行政村周二工作例会制度》、《乡、村、站所月例会制度》，通过健全“三项例会”制度 ，党委无论是长期工作还是短期工作都能顺利的贯彻落实到基层，各项工作的连贯性、整体性相比以前更加明显突出，行政村的工作也更加有条不紊。由于工作中的各种问题和矛盾能够及时沟通、协调、反馈，乡、村、站所之间的工作关系更加融洽，合作更加愉快，尤其是站所单位的服务意识、职能作用均得到了明显提高和转变，过去，由于工作不到位，行政村和信用社之间存在不信任、互相不配合的问题，自《乡、村、站所月例会制度》实行以来农民的还贷主动性增强了，信用社放贷积极性提高了；2006年截止目前，乡信用社共为农民群众发放各类贷款60余万元，与2005年相比增加了20万元。

三、重情厚谊，推功揽过，公开民主，奖惩分明。

有人说XXX同志对基层村干部有一份特殊的感情，因为他常对身边的干部们说：“乡镇工作是很辛苦，但是真正最辛苦的还是我们基层的村干部们，无论哪项工作，最终去落实的还是要靠他们去工作，工作任务重，工作压力大，工作报酬却很微薄，每人每月不到300元，很多干部为了工作放弃了许多赚钱的机会，放弃了自家的得失，为的只是一份责任和荣誉”。正是有了这份情结，每次上级领导来检查工作，他总不忘向他们推荐介绍XX乡优秀村干部。为更好地调动干部们的工作积极性，在XXX同志的提议下，XX乡专门制定出台了村干部《“双述”“双评”考核管理办法》，采取“考、评、用”相结合的方式，强化对村干部的监督管理，“双述”即在年底考核过程中，村干部根据岗位工作完成情况，先向全村党员和群众代表述职，然后再向乡党政领导干部和机关、站所、主要负责人进行述职，接受广大群众和党员干部的监督。“双评”即述职结束后，一是全村党员和群众代表对村干部进行民主测评，二是由乡党委组织与村级业务相关的人员对村干部进行测评。对特别优秀的干部乡党委进行专项奖励，对表现突出的村副职干部作为村党支部书记、村委会主任进行重点培养，同时考核办法中还专门建立了干部工作奖励机制，最高奖为1000元。凭着一份真心、一份诚意，XXX同志赢得了XX各族党员干部的认可。

四、心系群众，切实维护法律权威和群众利益。

也许是因为从小生长在农村，XXX同志身上始终保持着对农村的那份朴实，对农民群众的那份特殊的感情，由于农村“三提五统”取消，农业特产税也取消，农民种地的积极性大大提高，但是随之而来也造成了许多新的土地纠纷和矛盾，面对一拨又一拨的上访群众，XXX非常理解他们的心情和想法。他总是不厌其烦，一遍又一遍地向群众耐心的做思想工作，讲解国家的政策和法规，尤其是在农民触犯国家法规时，他不仅要做农民的说服工作，还要做法院的工作，力争通过调解，避免农民的利益受到损害。仅2006年1月至3月，他就接待农民来信来访6起，在他的多方努力下，来访事件全部得以协调化解。

篇（8）

XXX同志牢记“立身以立学为先，立学以读书为本”的古人名言，认真学习国家法律法规、政策方针和工作业务知识，提高思想政治觉悟和业务工作技能，以便能够全面做好工作。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”XXX同志在学习上做到一个勤字，一个苦字。勤就是利用一切业余时间学习，做到开卷有益，提高自己的业务水平。苦就是每天晚上要抽出时间学习，钻研相关问题，提高自己的理论素养。XXX同志刻苦学习，争做学习型员工，使其有知识、有经验、有能力全面做好经办室工作，提高工作效率和工作质量。

二、爱岗敬业，争做实干型员工

篇（9）

1998年，怀着做一名优秀教师的梦想进入了伊盟师范学校这个"小学教师的摇篮"学习教育知识，2001年毕业，我来到了人生地不熟的罕台，到罕台中心小学任毕业班数学教师兼班主任工作，从这里开启了我的教学生涯。

2005年我调回东胜区第六小学工作，接二年级语文教师兼任班主任，这一届带到毕业后，以后多是中途接班，带高段的语文或是数学。回城后，深感工作压力之大。虽说忙点，累点，但我坚持刻苦钻研业务，坚持自己的工作、育人思想：不过分约束，鼓励个性化发展，尊重每个学生，让每个人学有所长。这样，我坚持了10年，学生成绩连年优异，所带班级总是排名于全年级前列。曾在2006年三年级全区统考中，我们年级语文成绩获全区第三名的好成绩，我所带班级超区均分较多，得到了我校领导、老师的好评。

2017年3月我调入民族幼儿师范幼儿园工作，当时我负责党建工作，在一次政治学习时，我园的一首园歌《金色的向阳花》深深的感染了我，我想尽快加入到幼儿园这个行列中来。于是，为了尽快熟悉幼儿园的一切工作，我积极主动去参加园里组织的听评课活动，培训等等，很快我成为了一名转型的幼教工作者。

小学到幼儿园的转型，我觉得在我的人生路上多了一道靓丽的风景，我感谢我小学的学生、家长、以及同事，同时我也感恩幼儿园的小朋友。因为他们，因为一声"老师好"的问候，让我一直能够体会到做老师的快乐。同时，我也感恩幼儿园的每一位领导、老师，因为他们的多才多艺，热爱读书的氛围，让我不断的在努力、学习，从不忘多方面提升自己。

付出之后，我正在慢慢收获，留在记忆中的有他们初中毕业后邀我参加他们小学同学聚会的高兴，有他们一起来到我家以后看望我的感动，有我们一桌餐上两盘鱼香肉丝的温暖，平日里有他们不间断的嘘寒问暖……

故事一：你"行贿"了吗？

六月一日，为了给女儿过节日，我来到了肯德基，进入餐厅后，我加入到了长长的队伍中，足足等了二十多分钟，我离点餐人员越来越近了，我前面是一位身高一米八左右，长的眉清目秀，特别帅气的男孩，我一边观察他，一边在想，这个男孩我认识，可是我怎么也想不起来，我是站在他点餐的旁边队伍里，当轮到我点餐时，我看了一下他的工作牌，写着"小A".哦，想起来了，这是我的学生，还真是多年没见了。同时，他也看见了我，他在忙碌之余，和我简单说了两句，然后就叮嘱旁边点餐的工作人员说："这是我妈，你怎么怎么点餐。"旁边的女工作人员张口就笑，"你妈？你妈能这么年轻？"之后，当我拿好餐后，他抽空下来问了我的新的电话号码。回到座位以后，我才发现那天我享受到了会员价。

之后，我们互相加了微信，在去年中秋节的时候我们这样聊天：

小A:妈妈，中秋节快乐

我：中秋节快乐（红包一个）

……

小A:你是我遇到过最难忘的老师

小A:这辈子很庆幸遇到你

小A:其实在我心里我早就把你当妈妈了

我：谢谢你

……

那一瞬间，一个特别的称呼，一下子让我心里暖暖的，甚至有些激动，因为教师这个职业，我与你们相遇，看着长大的你们，我幸福着！

故事二：你过生日了吗？

现在的孩子都是在父母的爱的氛围中长大的，暂时的离开父母来到学校上学，我时时刻刻都在思考，让孩子们在学校学习有一种家的感觉，课下我与他们谈心，游戏，可以看出孩子们还是很喜欢我的，在一次无意的聊天中，我了解到那一天是班长和一位普通学生小红的生日，班里其他的孩子都给班长送了生日礼物，而小红一件礼物也没有收到，听到此消息，我回到办公室准备了两份精美礼品，送给了两位同学，班长只对我说了声谢谢，而小红却激动的对我说："老师，你的生日在什么时候？"我随口答："一个月之后"

时间慢慢的过去，我上完课刚走出班门口，小红迎上来，手里捧着一件礼物，并给我拿出一封信，给我递上来。我一下愣了，小红对我说："老师，生日快乐"我恍然大悟，想到了一个月前的那一幕，我没有想到的是她会记得如此的准确，打开信有这样一句话让我永远难忘"我喜欢上语文课，我最大的愿望就是想叫您一声"妈妈".我被这个孩子感动了。

此后，我记下了班里所有孩子的生日，每到有学生过生日，我就会送件小礼物，送上祝福话，孩子们感到老师向妈妈一样爱着他们。

这个孩子去年高考了，从那天以后，每年每到我生日她总是会给我发来信息，从来都没有忘记过我的生日，这是我上次生日时她发给我的一条信息。（王老师，哈哈，生日快乐！挺想你的！现在我已经高三了，一年又一年，每次说祝福的时候，都害怕你会换手机号，但愿你没有换，嘿嘿，我还记得好多好多咱俩的故事呢，回忆起来满满的都是想念，老师，天气最近又变了，多加些衣服，身体一定要棒棒的！我会再这里好好学习，考好大学，毕业去看你！老师，还还记得小学的那个假小子吗？）

去年她已经高考了，而且取得了很不错的成绩。前几天我们再一次微信，其中有这样几句话："老师，我看到你照片了，有些黑，你要照顾好自己，我以后赚钱也会照顾你的。"我又多了一个女儿，能不幸福吗？

故事三：你"学坏"了吗？

俗话说："十个指头伸出有长短"转化后进生成了每位班主任都会遇到的问题，班主任对他们不仅应施以爱心，更应施以耐心。

小刚是三年级时转入我班的，刚来不到一周就被班里其他的孩子所关注，也成了老师们盯的对象，整天不交作业，平时书本、衣服都很脏，慢慢的班里的孩子都在排斥他，找家长谈了几次也不见效果。正当我要放弃时，迎来了十二届运动会，在运动会中他报了3000米，在这15圈的路程中，可以看的出他尽力了，最终面对第七名的成绩，他走到我身边，含着泪对我说："老师，对不起，我没有为班里拿到分。"我被震惊了，这是我眼中的坏学生吗？那些所谓的好学生会有这样的集体感吗？当时我就下定决心，我要帮助他，运动会之后，我俩向朋友一样谈心，谈学习，谈生活，谈未来，小刚变好了，偶尔给我交作业，但有时也会给我交空本，但有一点是可以肯定的，他是想交作业了，态度端正了，但还不能坚持，于是，我又和他商量好要"骗"一下家长，给他们汇报一些好消息，家长高兴了，老师高兴了，他自己就别提了，后来的他正向我们所期盼的那样，能够按时完成作业，成绩优异。

对于这些本质不坏，但意志不够坚定的孩子，我们要耐心，多给他机会，向知心朋友一样关心着他们。

故事四：你让我如何是好？

2005年回六小接的二年级，这一届毕业后，我中途接班，担任五年级数学，带这个班一年后，也就是毕业时我由数学老师再次转为语文老师，将他们带到毕业，这个班里有我许多的得力将士们，其中我的语文科代表特别出彩，她经常帮我管理班级，出一些考试练习题等等。去年她中考了，她也是一直和我有联系。就在2017年新年的钟声即将敲响的时候，我收到了她这样一条微信。对话内容如下：

学生："妈"新年快乐哦！工作顺利。祝妹妹学业有成！

我：孩子，你很优秀，再过13分钟，就是2017了，新的一年里，老师祝福你，将世界上最好的祝福送给你！加油！

学生：thanks

我：期末之后，有时间我们一起去肯德基。

学生：ok,我得努力争取期末有个好成绩。

（感言：2017,我以这样的方式画上一个句号，我特满足，2017,我们一起向着目标前行，加油！）

篇（10）

一、认真组织

推荐全国先进会计工作者候选人，涉及面广，政策性强，社会影响大。各区、县级市及有关部门要切实加强领导，精心组织安排，深入开展调查研究，发掘优秀人才，认真核实先进事迹材料，广泛听取各方面的意见，提高评选工作质量，确保推荐的全国先进会计工作者候选人的先进性、代表性和公认性。

二、严格推荐