学生干部工作思路汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇学生干部工作思路范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

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以校学生工作思路和校团委团学工作思路为指导，以我院具体实际为依据，紧紧围绕加强和改进大学生思想政治工作这个核心，全面提高思想政治工作的针对性和有效性，提高学生的思想道德素质、学习质量和专业能力水平。强化管理、服务育人理念，促进学生工作的全面发展和学生综合素质的提高。

二、 在组织建设上：

文化传播系换届后组成了在4内的新一届主席团，随后主席团根据我系学生工作的实际情况，产生了各部部长、副部长，10届新生报道后，我系顺利完成了新一届学生会的招新工作，总计有80名新干事加入到学生会这个大家庭。至此，我系新一届学生会的组织建设基本完成，新一届学生会由120名学生干部组成。同时，我系根据学生工作的实际，对学生会主席团成员进行了阶段性的调整和充实，而且有意识的增加了09级学生干部在主席团中的比例。这对加强我系学生工作的深度和广度，以及锻炼干部起到了积极地促进作用。充实后的主席团由4人组成，有力的提高了我院学生会的总体工作。

三、 在作风建设上：

新一届学生会由于成员规模较大，学生干部的自身素质建设显得尤为重要。正是在这种背景下，我系也相应的加强了学生干部队伍的自身建设。科长徐老师，多次对我系学生干部讲：学生会干部，尤其是主要干部一定要摆正心态，认清自己的实际，要明白自己首先是学生，其次才是干部。同时，我系也多次召开相关的主题会议，以期加强我院的干部队伍建设。另外：我系还充分利用纪律文明教育月活动，加强了对学生干部的纪律观念、文明观念的教育。同时我系还让办公室等部门制定了严格的学生会干事出勤考勤制度，加强对学生会成员的内部监督，并在年终的时候对学生会干事进行评优评先。在此基础上建立了完善的主席团约谈制度，对在工作、纪律观念中违纪的学生干部进行教育，帮助其提高，改善。

四、 在活动组织方面：

新一届学生会产生以后，十分重视大家的校园文体活动，积极组织了一系列旨在丰富我系学生的校园文体活动。我系先后举办和承办了主持人大赛，亚运会知识竞赛，文化传播系辩论赛，系内篮球赛，歌手大赛，等一系列文体活动，这些活动的成功举办不仅丰富了我系学生的校园文化生活，同时也锻炼了我系的学生干部，也为我系接下来备战学校的各类比赛储备了人才，积蓄了力量。

五、 在部门方面：

新一届学生会成立以来，我们新增了外联部，为迎新晚会做出了杰出的贡献六、 在存在的问题方面：

篇（2）

关键词：高校；学生干部；培养

在大学中，优秀的集体一般都有比较负责任的学生干部，他们对集体工作尽心尽责，有极强的集体荣誉感，积极组织各种活动丰富同学们的业余生活，提升集体凝聚力，同学之间良性竞争，班级充满活力。学生干部是学生的榜样，是教师学校工作的助手，是教师与学生沟通的桥梁，在当今提倡素质教育、加强学生自我管理的大学校园，学生干部发挥着越来越重要的作用。

一、高校学生干部的重要性

1.学生的模范榜样。

列宁说：“榜样的力量是无穷的。”学生干部是一个班集体的灵魂，是所在集体的带头人。首先在学习上，勤奋学习是丰富知识、提高素质、做好工作的前提。作为学生干部，自觉加强学习专业知识，既是提高自身素质的根本途径，更是营造先进性集体的必然要求。其次在思想上，事实告诉我们正确的、健康的、积极向上的思想观能让我们在生活、工作中事半功倍。现代大学生面临着来自学习、情感、经济、就业等各方面的影响和压力，这就需要学生干部树立正确的人生观、价值观、思想观，把学习、工作和实践结合起来，努力成为同学中间学习上争先、思想上坚定、各方面优秀的模范榜样。

2.老师的助手。

学生干部是辅导员老师的左膀右臂。一方面在工作上辅导员的精力是有限的，学生干部积极配合工作，及时上传下达学校安排辅导老师的工作，能帮助辅导员老师更好的更快的布置、实施、检查、督促、落实班级工作。另一方面在生活上，学生干部和同学在时间和空间上距离更近，这就对学生干部协助老师处理班级的事宜有一定的优越性，能及时和同学沟通，掌握学生的第一手资料，处理班级细枝末节的问题，活跃班级生活，努力营造人性化和谐的良好氛围。

3. 师生的桥梁。

学生干部是学校、辅导员老师和同学的桥梁纽带。及时将同学们在学习、生活中所遇到的困难，以及学生对班级的管理工作中的意见和建议及时的反映给辅导员老师。其次教师通过班干部能够更好的了解学生的最新动态从而进一步开展工作。再次，及时调节同学与同学之间的各种矛盾误解分歧。

二、如何选取高校学生干部

常见选择学生干部有民主投票和推荐指定两种方式，它们各有各的优缺点，如果运用得当，民主投票基本可以反映出集体的意愿，可以选出比较优秀的学生干部；推荐指定，可以根据学生干部的特点安排职位，将优秀的人才安排到合适的岗位上去。但是实际情况往往出现这种情况：民主投票经常带着感情因素，不一定能选到合适的学生干部，也不一定能够完全代表同学们的选择；而推荐指定的方式也不一定能选到合适的学生干部，同时指定的学生干部往往得不得大家的认可，开展工作的时候难度较大。我们可以在选择学生干部的时候采取两种方式相结合的方式，将两种方式有机结合，发挥各自的优点。具体的做法是：首先经过辅导员老师指定及报名方式，产生候选人，产生临时班委。经过一段时间的筛选和考核，进一步缩小候选范围，最后通过民主选举的方式，产生最终合适的人选。2.但是学生干部并不是一成不变的，每个学期可以民主选举产生新的班委。这样可以有更多的机会培养同学的多方面素质。

三、如何培养高校学生干部

选择了合适的学生干部，接下来的工作是如何加强和引导这些缺乏经验的新人尽快成长，迅速融入角色当中。笔者认为，可以采取以下途径，加快高校学生干部的成长步伐。

1.组织本届学生干部与上届学生干部交流会，通过向学长和学姐取经，尽快地熟悉自己的工作内容、工作方法和注意事项等，逐渐形成自己的工作思路。

2.严格执行学生干部的管理制度，明确各自分工，按照规定执行各项奖惩措施。

负责老师需要在明确学生干部各自工作职责的前提下，严格遵循各项管理制度，发挥主观能动性，完成本职工作，同时执行“赏罚分明”的奖惩制度，对于表现出色的给予奖励，对于态度懈怠、工作不积极的干部要批评惩罚。

3.注重引导，灵活培养。

学生干部在开展工作的过程中，经常会遇到一些难以解决的问题，在这种情况下，负责老师应该通过各种方式，引导学生干部注意工作技巧和工作方式，通过自己的不断摸索，形成自己的工作思路。在学生干部出现工作事物的时候，负责老师应该给予足够的耐心，切忌采取粗暴的批评方式，打击其工作积极性。

4.加强沟通协调，提升团队凝聚力。

负责老师需要在学生干部中间建立良好的沟通机制，例如工作例会、工作沙龙等，使得学生干部能够及时相互学习和借鉴，同时能够及时反馈问题，以便快速解决。在开展工作过程中，学生干部要注重配合、加强协作，以团体的方式来完成工作。

5.以身作则，做学生干部的良师益友。

最有效地培养学生干部的方式莫过于以身作则，俗话说：“学高为师、身正为范”，做老师的一言一行，很容易影响班干部的价值取向。指导教师在学问上严谨、认真，才能引导学生干部刻苦、努力地工作；指导老师严格要求自己的行为、做事一身正气，才能引导学生干部堂堂正正做人、扎扎实实做事。

6.开拓视野，进一步提升工作能力。

作为学生干部，应该将自己的视野拓展到自己的学院、学校，和更高层次的人群接触，提升自己的知识储备、思想境界和工作能力。

随着高校现代化建设步伐的日益加快，学生干部的作用日益明显，而快速、正确培养学生干部显得尤为重要，在培养的过程中，注重引导、采取科学合理的方法，提升其自我管理的能力，增强其荣誉感、责任心，促进他们的成长成才，为构建和谐校园贡献自己的力量。

参考文献：

[1]许晓宏.师会芳. 试论学生干部的培养[J]. 西北医学教育，2001,(02).

[2]黄娟.试论高校学生干部的培养[J]. 湘潭师范学院学报(社会科学版)，2008,(05).

[3]杨高习.对加强高校学生干部队伍建设的思考[J]. 河北体育学院学报，2006,(04).

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2、制定和实施学生会发展规划和学期学年工作计划，并指导、督促、检查规划和计划执行情况，定期作出工作总结。

3、主持学生干部会议，领导学生会各部门和各年级积极主动地富有创造性地开展工作。重大问题提请学代会或学生委员会讨论，决议形成后，责成有关部门执行。

4、做好学生会的人事工作和学生会干部的思想政治工作，提高学生干部的思想素质，理论素质和业务素质。

5. 负责本院学生会与外院校学生会的联络事务。

6、定期向学院党委和团委汇报工作

7. 定期召开学生会例会

二、工作总结

(一)工作思路总结

两年来，万方科技学院学生会在院党委的领导下，在院团委的指导下，紧密围绕学院“培养人”的工作中心，努力实践 “三个代表”的重要思想，以服务同学为根本宗旨,切实开展各项工作，努力实现同学的“自我服务、自我教育和自我管理”。

作为新一届学生会，逐步适应时代特点，改进工作方法，坚持全心全意为同学服务，在工作中将要逐步形成 “一个重心、两点结合、三项服务、四新工程”的鲜明特点。

“一个重心”是指以沟通工作为重心。

在新的形势下，本届学生会将经历着由“以做活动为主”到“以沟通工作为主”的工作思路的转变，这种转变的程度和结果将决定我院学生会的发展大计。这个沟通工作分为两个方向：一是把同学的建议和意见搜集整理反映给学院，二是把学院的政策和相关措施反馈给同学。

本届学生会致力于进一步加强学院与同学之间的沟通，反映同学呼声，代表同学权益。加强学院各职能部门广泛联系学生的渠道如：定期座谈会、设立专门针对学生的意见簿和建议箱、建立学生干部值班制度，学生会主席团、办公室值班定时定点，及时有效处理各中问题，增强并重视学生反映问题。

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一、目前高校学生干部培训存在的问题

（1）学生对培训重视度不够，培训不深入。历来学生干部的挑选都是经过班级先进分子到学生组织优秀分子再到学生干部竞选，即“优中选优”，学生干部挑选过程固然重要，然而优秀学生到学生干部的这一转变，如果未对学生干部进行思想教育，人格魅力等多方面培训，则造成学生干部能力退化，工作不协调，不平衡，有的学生干部在实际过程过于浮躁，没有耐心使得学生干部培训严重脱节，学生干部在培训过程中缺乏主动性，易出现不明白培训的意义和重要性而应付了事，从而不能达到培训的最终目的。

（2）培训形式单一，陈旧，内容枯燥乏味。授课形式多以课堂讲授理论知识为主， 如团课、 党课、 形势与政策课， 这样导致课外实践与交流的形式较少，没有学生自己创造力的发挥点。高校干部培训多以团委，辅导员等学生工作者作为培训老师，培训目的仅仅为了完成上级对下级任务的传达，并未考虑学生干部在任务传达给同学时的执行力、形象，及学生干部是否做好了沟通老师与学生的纽带。

（3）培训不具有实际针对意义。学生干部各有不同，干部中有的注重循规蹈矩，工作思路闭塞，没有创新能力，有的工作方法不得当，形式生硬，强行安排学生工作，态度不可取，有的看重个人荣誉，缺乏学生工作热情等多种情况，而集体培训形式未能解决其不同群体的工作缺陷，造成培训效果不理想，学生个人提升不明显。

二、解决措施

根据多年的学生工作实践，笔者认为可在以下几个方面尝试对学生干部培训工作进行加强和改进：

（1）了解学生干部工作现状，培训需求，建立培训目标

① 进行学生干部日常工作质量评估调查，包括学生对干部的评估，干部对干部的评估，了解不同学生干部日常工作缺陷。

② 开展学生干部工作总结会。增强学生与老师，学生与学生之间的交流，学生干部之间形成批评与自我批评的良好氛围。

③ 不同阶层学生干部心理面谈，了解各学生干部思想，对症下药，提升学生干部魅力。

④ 学生干部自主培训策划的提交，让每个学生干部都能对自己的培训需求进行思考，再由老师整理分析，制定符合该学生干部群体的培训课程。

通过以上方法了解学生干部培训需求，工作问题，个人问题，建立符合学生自我条件的培训课程，即完成培训目标。

（2）按阶段进行培训

①思想品质建立：“德”是个人品质的体现，“先学做人再学做事”是学生干部培训的重中之重，它决定了学生干部领导的基础，我们明确学生干部对“干部”二字的理解，强调学生工作的义务性，学生干部不可脱离群众，骄傲自大。

②学生干部行为规范：学生干部是学生中的佼佼者，他们在学生群众面前具有榜样的力量，因此规范学生干部的举止，礼节，谈吐等形象非常重要，是学生组织形象的根本要素。

③学生工作培养：包括老师任务的传达，学生活动的进行，踏实肯干的工作能力，观察总结能力等工作需求培训。

④团体合作培训：建立学生宽容合作精神，避免学生干部“小派系”的形成，增加部门合作性，提升团队凝聚力。

（3）合理规划培训时间、注重学生成绩要求

学生干部仍应该以学业为主，以往培训时间常常安排在学生组织换届期间，或者学生活动聚集期，导致学生干部忙于培训及学生活动，没有时间研究学业，造成学习成绩下降，本末倒置，即使工作做得再优秀，学习跟不上，也很难在学生之间树立学生干部形象。应该将学生干部培训时间调整至放假前后，或者更多学生干部休息时间。即完成了培训任务，也形成了良好的学习氛围。

（4）拓展培训形式

突出团队建设体验活动、情景模拟、案例讨论等互动教学手段的运用。增加网上授课、建立网络培训平台等新媒体培训形式。学生干部之间的自主培训，让先进带动先进，形成学生干部互相学习的理想状态。

（5）制定合理的培训管理机制及激励目标

制定合理的学生培训制度，避免学生干部培训时纪律性不强，随意请假和缺勤，工作热情减退等情况，提出合理的人性化激励，奖励激励，惩罚激励，使学生干部更好的完成培训和学习。

总之，加强学生干部队伍的建设，培养“德才兼备”的学生干部，是当前学生工作的重点，也是每一个教育工作者的寄托和希望。

参考文献

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9月19日下午，校学生骨干“践行社会主义核心价值观校园明辨会”在XX楼107室召开。校党委组织部部长宋XX，人事处处长宋XX，校团委书记刘XX、副书记徐XX、王XX老师出席活动，各校级学生组织负责人、二级院系学生会主席参加此次会议，会议由校学生会主席魏XX同学主持。

会议上，学生代表分别发言，从不同角度诠释如何践行社会主义核心价值观。其中，青协主席规划了爱国主义情怀感召下的青年志愿者工作开展；会计学院学生会主席分析了学生工作如何与爱岗敬业相结合。各讨论小组组长就社会主义核心价值观带给学生干部的工作启示、自我素养提高等主题分别进行了小组汇报。会上，魏XX主席做主题发言，她结合校团委、学生会近期开展的社会主义核心价值观宣传月的相关活动，阐明从自身出发、把小事做好，就是践行社会主义核心价值观最好的表现。

宋XX部长为明辩会作了整体点评。他指出同学们从不同的角度阐释了社会主义核心价值观的内涵，首先要了解内容，其次要自觉践行，学生干部要发挥表率作用。宋部长表示本次明辩会开的很及时、很深刻、很精彩，意义重大，希望全校各级团、学组织要把校园文化建设和社会实践活动与社会主义核心价值观教育结合起来，不断探索、思考学校德育工作的发展途径，共同为社会主义核心价值观的实践而努力。

刘文书记对全体学生干部提出三点希望：一是希望学生干部以身作则，自觉践行社会主义核心价值观；二是希望学生干部拓宽工作思路，努力创新；三是希望学生干部对自身工作做好总体把握。刘书记的三点希望得到了与会学生干部的积极响应。

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【关键词】

高校;学生干部;素质培养;途径

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学生干部是学生群体的核心力量,是老师们的得力帮手,是高校施行学生的“自我管理、自我教育、自我服务”的重要力量。如果有一支健康发展,起到模范带头作用的学生干部群体,集体就会有凝聚力,学生就会感到有目标、有力量,愿意配合学生干部做每一件事,从而形成一个团结、互帮互进的学生群体,才能高效率地搞好校园建设。本文就如何做好学生干部的培养工作作一探讨。

一、做好学生干部的选拔工作

学生干部选拔机制是学生干部队伍建设的基础,关系到以后这些学生干部工作的开展和学生间的团结。学生干部的选拔对于新生来说非常重要,由于学生们刚刚来到学校,对其他同学都很陌生,辅导员同样也不了解各位同学。在这种情况下,通常的方法是辅导员先指定一名或几名学生任临时学生干部,经过一段时间后,等到同学们彼此都比较熟悉的时候,再进行学生干部的正式选拔。

目前,在各大高校这种方法被广泛采用,但是这种方法对于当代大学生存在一定不适应性。当代大学生独立性和自主性较强,民主观念和维护个人权利的观念非常强。“先入为主”指定班干部,结果是剥夺了学生的民利。指定的临时学生干部们在以后的工作中可能会遇到一些同学的不配合乃至抵制,影响学生间的友谊和班集体间的团结,对稍后进行的正式学生干部的竞选结果可能产生很大干扰。

所以,对临时学生干部的选拔必须要依据“民主、自愿、公开、公正”原则,经过学生自荐、公平竞选,由所在班级学生民主选举产生学生干部队伍。有人认为,学生彼此都很陌生,没有办法决定哪位同学更适合当班委,对于能选出合适的人选持怀疑态度,其实这种顾虑是没必要的。首先,所有勇于站在讲台上进行演讲、敢于自荐的学生都具有从事班级工作的高度热情。其次,这些自荐的同学,站在台上需要在很短的时间内用简洁干练的语言把自己全面的推荐给班级内的其他同学。通过其自荐,该同学的心理素质、应变能力、语言表述能力以及他以往的经历都清晰的呈现在同学们面前。然后再进行投票选举,这样选出来的临时学生干部才会既有高度的热情、较强的心理素质和应变能力以及语言表述能力。只要对这些具有责任心、期望为班级做贡献的学生进行合理的指引,他们可以做好班级工作;同时其他学生也会配合这些同学们自己选举出的学生干部的工作,从而消除了指定临时班干部的弊端。

更为重要的是这也为广大学生灌输了一种大学生自我教育、自我管理、自我服务的意识,真正从思想上独立成熟起来,也是班主任树立威信的一次良机和考验。

二、端正学生干部的工作动机

端正学生干部的工作动机非常重要,这将直接关系到他们以后的工作效果。部分学生干部有很强的功利性,缺乏奉献精神。希望通过担任学生干部来提高自己在入党、综合素质测评、奖学金以及保研等方面获得额外优势,为将来能够找到好工作做铺垫。这种想法存在一定合理性,不可全盘否定。只是这种动机的实质是索取,而不是服务同学。有些担任学生干部的动机是为了满足自己的优越感,希望通过工作表现出与众不同,在工作中格外强调回报。他们在工作中一旦达不到自己期望的目的就会产生消极的想法,影响工作的正常开展。对于这些学生干部,辅导员应该多加以引导,对他们进行思想政治教育,引导他们树立正确的工作动机。

三、培养学生干部的良好素质

学生干部在开展工作的过程中,经常会遇到一些难以解决的问题,在这种情况下,负责老师应该通过各种方式,引导学生干部注意工作技巧和工作方式,通过自己的不断摸索,形成自己的工作思路。

1、树立平等意识,拒绝官僚作风

有些学生干部没有将“从学生中来,到学生中去”作为服务同学的工作宗旨。在工作中把自己凌驾于其他学生之上,官僚作风严重,与同学们相处时表现出“高人一等”的姿态,脱离集体,与同学间缺乏沟通和交流,拒绝听取同学的意见和建议,服务意识淡薄,随意指挥他人的情况时有出现,缺乏群众基础,导致班级工作无法顺利开展。应通过引导教育让学生干部明确自身职责,端正态度,摆正自己和同学之间的关系,让他们意识到不管是自己还是其他同学,都是在同一所高校求学的同学,大家都处在平等的位置,他们必须懂得,要想做好班级的工作,只靠几个学生干部是远远不够的,只有团结好同学,积极听取同学们的意见,广泛采纳同学们合理的建议,调动同学们的积极性,使得大家心往一处想,劲往一处使,不断提高班级凝聚力,共同为做好班级工作做贡献。做到严以律己宽以待人,做事一身正气,堂堂正正做人、扎扎实实做事。

2、树立职责意识,为同学们做好服务

严格执行学生干部的管理制度,明确各自分工,按照规定执行各项奖惩措施。严格遵循各项管理制度,发挥主观能动性,完成本职工作,同时执行“赏罚分明”的奖惩制度,对于表现出色的给予奖励,对于态度懈怠、工作不积极的干部要批评惩罚,让学生干部明确自己的职责。做一个好的学生干部,就得把自己定位好,既然是学生干部,就要认真完成安排的工作,切实响应“从学生中来,到学生中去”为同学们服务的宗旨,自始至终地代表着广大同学们的根本利益,在努力提高自身素质做好同学们榜样的同时,带领广大同学共同努力提高综合能力素质,为学校学生工作做出贡献。要致力于增进学校各级组织与学生之间的沟通和信息传达,全心全意,尽职尽责做好学生干部应尽的职责。

篇（7）

二、 工作目标

1、学生处领导和老师的指导下，加强校风、学风建设，加强学生思想、品德教育。

2、协助校区学生处做好中职学生管理工作，维护校园正常秩序与稳定。

组织学生开展各项文体活动，丰富同学课余文化生活，促进学生身心健康发展。

3、配合学生处加强班级管理，收集学生提出的合理建议和管理中存在的问题，及时向有关部门反馈。

4、加强与各系学生会的联系，做好各项活动的统筹工作。

5、努力做好校园环境保洁工作，督促各班级搞好包干区、教室、宿舍卫生。

三、

工作思路

（一）明确工作目标，端正工作态度。

1、做到为最广大同学切身利益服务。

2、实事求是、明确工作态度，把“要我做”转为“我要做”的思想，提高全体学生干部的综合素质。

（二）继续加强自身队伍建设。

1、完善学生会各项管理制度，严格执行学生会有关制度。

2、增强学生干部的凝聚力和战斗力。

3、加强内部交流，增强学生干部自主性。

（三）完善服务机制。

1、加强与各系部，其他组织之间的联系。

2、加强校际联系。

3、充分利用各种渠道，加大学生会宣传力度。

（四）积极做好换届工作

1、充分做好换届前期的筹备、宣传等工作，为下一届的组建创造良好的条件。

2、推荐、选拔品学与能力兼优的原校区学生会学生干部，参选下一届学生会。

3、鼓励、培养校区系品学与能力兼优的学生参选下一届学生会。

（五）起好带头作用，树立良好的形象。

1、严抓言行举止，以饱满的热情投入到工作中去。

2、端正工作作风，内抓素质外塑形象，做好表率带头作用。

篇（8）

一.确定一个目标

“争做校园先锋，引领校园文化，全力打造一支爱学习、肯吃苦、重实践的学生干部团队”是我校学生会本学期乃至今后一段时间内工作的中心目标，为此，校学生会将号召各学生分会、各班级组织统一思想，提高认识，进一步深化对“如何做好一名学生干部”的重要性和必要性的认识，力争让各级学生干部都能自觉的投入到自身队伍建设中去。

二.完善一套机制

加强自身队伍建设，完善档案管理，创新性的做好学生干部培训班的工作，团结干部思想，统一工作思路，深入学习四个“what”的重要思想（我为学校做了什么；我为学生做了什么；我从学生会得到了什么；我给学生会留下了什么），力争在本学期的干部队伍建设方面素质上有新提高，业务上有新发展，业绩上有新突破。

三.做好两次大会

1认真做好学生会优秀部室评选及先进个人评选及表彰大会工作。

2配合团委做好优秀学生分会的材料准备及评选及表彰大会工作。

四.做好三项准备

1迎接本科学位评估准备，按评估要求，高质量地完成各项材料的准备工作。

2配合团委做好本学期业余团校学生干部的培训工作，进一步抓好学生干部的队伍建设。

3准备本学期各级学生组织的换届及纳新工作。

五.抓好三项活动

（1）配合团委举办XX年年大学生文化艺术节。

以文化艺术节为龙头，组织开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬传统文化，展示团员青年崇高的理想和高雅的审美情操，树立校园文化新风尚，营造良好的育人氛围。

（2）举办第二届社团文化艺术节。

社团是我院最大的学生团体组织，在培养大学生综合素质、营造校园文化氛围、传承学校特色文化等方面发挥着重要的作用，因此借此次机会将充分发挥各协会、社团的作用，把我校学生社团文化推向一个新的高度。

（3做好首届女生节的开幕式及后续工作。

伴随着我校女生的不断增多，女生的活动也相应增多。质量也在不断提高，为了使我校女生积极参加到我校的各项活动中去，进一步提升我校女生活动的水平。特举办首届“女生节”活动，力争做好女生节活动的开幕式以及后续工作，努力把我校女生文化活动做的更强、更好。

六.搞好品牌活动

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二、工作思路

1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。

4．加强青年志愿服务活动的开展。

三、具体工作

（一）班子建设方面

1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。

2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。

3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。

4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。

（二）主题活动方面

1．继续开展常规的主题教育活动。

2．结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。

3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。

4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。

5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（三）组织建设方面

1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。

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关键词:学生干部;管理;培养

Key words: student leaders;management;training

中图分类号:G64 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)30-0185-01

1高职院校学生干部管理培养过程现状及存在的主要问题

1.1 高职院校中的学生干部存在“先天不足”高职学生干部是从所有在校学生中选的优秀学生,而学生的整体素质的高低严重影响了学生干部队伍素质的高低,这里简称为“先天不足”。较之本科学生,高职学生受到生源质量的影响素质参差不齐,反映在表象上就是学习分数的高低,深层次的原因也多种多样,主要是心态和习惯的差异,而心态和习惯往往是影响学生干部素质的关键因素。

1.2 高职学生干部“后天营养不足”

我们在近几年的工作中发现我们的学生工作以下一些问题:

①学生工作缺少传承性。两个原因导致我们缺少传承性:一是学生干部队伍缺乏可传承的内容。二是在工作中对待传承性的重视程度不够。

②学生干部队伍工作缺乏专业性。学生干部是我们学生工作的主要力量,但在学生工作中,工作思路是旧的,工作方法是旧的,工作的内容也是旧的。

③学生干部的工作缺乏科学性和系统性。学生工作是个系统工程,但是在我们的工作中完全是按照以往的学生工作经验来做的,自然缺乏一定的规划和指导,做工作时拍脑袋决定,想到什么做什么,做到哪里是哪里。

④工作流于形式注重形式而非内容。我们的工作组织了很多,有很多具有影响力的活动,但我们的学生干部在部分活动中,受到外部环境的影响,只知道把活动做的好看做的热闹,相互之间比的是到场人数的多少、嘉宾职位的高低,而不注重对学生的教育意义,在这样的风气影响下导致我们的工作流于形式。

2建立科学的学生干部培养体系,创造性的开展工作

在创新思想和我院实际的结合中,我们找到了适合我们学院学生干部培养和发展的方式。学生干部的培养是个系统的工程,包括管理理念,培训系统,组织建设和绩效管理等各个子系统。

2.1 改变学生干部的管理理念在学生干部管理中我们坚决杜绝只用不教的思想,我们在思想上更加重视对学生干部的培养,让学生干部在学生工作中得到综合素质的提高,让学生工作成为学生干部的第二课堂。

2.2 创建学生干部培训体系建立健全学生干部培训体系(包括教材、课程安排、发展规划等)。对学生干部的培养不再是一个经验的交流,而是一个科学系统的培养,我们把学生干部的工作和管理科学结合起来,为学生干部的发展提供了一个科学的教育平台,我们的培训更务实,更注重实效性,让学生干部在模拟案例和课堂互动中学习到工作的知识,让他们能够在最短的时间里适应工作,并在课堂收集素材,为学生工作整体和持续的提高提供了积累。在课程安排上,我们不再在短时间内集中培训,而是分化课程,从进入学生干部队伍开始就接受教育和培训,随着工作的深入和岗位的变化,培训的内容也会相应的变化,也就意味着我们的学生干部从进入到离开都在学习。

2.3 创新学生组织结构为我们学生干部的发展提供了一个更切合我们实际的组织构架。在组织结构上我们仍然保留了原有的部门设置做法,但同时新增加了实践部和培训部。培训部的工作就是专门为学生干部的培养而设置的,通过培训部协助老师设计学生干部的培训课程,并落实学生干部的培训工作,为学生干部的培训创造了组织条件。

2.4 创建实习干部培养模式实习干部是指从新生进校后这部分作为两委会学生主要干部的后备队伍,在实习干部期间履行正常学生干部的职责。根据他们在工作中的实际表现,并评估他们的成长潜力,推荐他们为下一届两委会的候选人,通过正常选举产生新一届的两委会学生干部队伍。

2.5 优化学生干部考评系统我们在学生干部的考评上改进了考评内容和考评方式。考评内容更注重工作的绩效和工作态度的考核,工作的好坏又工作产生的结果来衡量;考评方式我们引进360度考评,做到全面的从不同角度来考察学生干部工作。

3取得的阶段性成果

3.1 学生干部得到有效激励,积极性得到提高明确学生干部的工作目标是学习和成长,学生干部在工作中不再徘徊和迷茫,学生干部在一个宽松积极的平台上得到了自我价值的实现,在工作中通过培训系统的支持,学生干部不再是埋头苦干,而是在学习与实践的互动中得到迅速的成长,学生干部感觉到工作做得值得。