生产实习总结汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇生产实习总结范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

我们是在1002工厂实习的，该工厂属于军工厂，在我们心里它是很神圣的。该工厂主要致力于测量的研究，生产各种型号的水准仪广角仪经纬仪。在实习的先前几天是由几位老师给大家讲解仪器的使用方法，我学到了s3水准仪，j6经纬仪的使用方法。其间，我们还自己动手拆装仪器，了解了仪器的基本构造。通过前几天的实习我明白了要不断的丰富自己的专业知识和专业技能才能使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，不仅要学习先进的技术他要要学习好基础知识，同时对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握。

篇（2）

我院学生实习地为西安。西安为世界四大古都之一，吸引了大量外国游客。同时，我院与西安方面有长期而稳定的实习合作项目，是我院实习基地之一。

学生在实习期间担任英语导游。实习期间由教师统一组织活动，学生在一定范围内自由选择游客进行义务导游工作。本次实习要求学生全程使用英语交流，同时教师实行在实习过程中即时抽查和听取学生每日汇报相结合的方法对学生进行监督和考核。

返校后，学生上交全英文版实习报告共123份。我院通过开展学生互评与教师考评活动，给每名同学打出了公平公正的实习分数。

二、实习目的

使学生把专业知识和社会实践结合起来，了解当地风土人情和历史文化，培养学生独立生存的能力和创新精神，树立湖大学子的良好精神风貌。

三、口语实习具体实施过程

(一)召开实习动员大会

xx年4月18日，我院在中楼117召开07级英语系西安口语实习学生动员大会。院长助理莫再树、英语系主任刘晓玲、分团委书记熊翀、07级辅导员陈胜以及指导教师出席会议。会议由陈胜老师主持。此次会议强调了西安实习过程中可能碰到的各种安全问题和解决办法，让同学们了解实习的任务和相关要求，保障实习周的顺利安全开展。

(二)实习过程

指导教师与实习学生于19号出发20号到达，

六个班分别配备一名专职带队老师，每班分三组，安排组长和副组长各一名。到达西安后召开全体学生会议，通知实习安排和具体要求。为了最大程度得提高学生的口语应用能力，外国语学院制定了新的更为合理的考核标准。本次实习要求学生在导游实习和日常生活中全程使用英语，带队教师随时抽查。每晚将有六个小组的学生要向本班带队教师进行不低于五分钟的英文口语汇报，教师记录评分。

实习期间学生应主动与外国游客交流。返校后，每人上交一份全英文手写版实习报告，其中至少含五张与所引导外国游客的合影作为导游证明。实习过程应注意理论与实践相结合，要求学生不仅应注重口语的锻炼，还应在担任导游过程中留意景区各处翻译牌，积累新的知识并纠正翻译不当的文字。实习分数由平时分数和考核分数组成，学生互评和教师考评结合决定。新的考核标准加强了对学生口语应用的质与量的训练，为本次实习顺利进行起到了良好的指导作用，保证实习目的的圆满达成。

本次西安口语实习分三条路线进行，分别为西线，东线，市区路线。西线包括法门寺、乾陵和半坡遗址，东线包括华清池、秦岭地宫和兵马俑，市区路线则包括西安市博物馆和大雁塔。停留时间根据景区内外国游客的数量作出相应调整。

4月24日，全体师生完成实习，顺利返回学校。期间无任何违纪违规现象出现，无一起安全事件发生。

(三)认真做好实习后续工作

参加口语实习的学生都按时、按质、按量提交了实习报告，各组指导老师认真批阅每一份实习报告。

07级辅导员陈胜老师认真核查了实习过程中每一笔支出，做到账目的透明化、规范化。

四、实习效果

(一)实习达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，积累了大量在课堂上和书本中不易获得的知识和经验;更重要的是通过担任英语导游，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。不少学生写出了质量较高的实习报告。这些不仅是对这次实习的记录与反思，同时也是今后教学的很好素材。

(二)实习促进了学生自身的发展。实习活动切实提高了学生的口语会话能力，也使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

实践证明，西安口语实习适应英语专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为英语专业教学体系的一个不可或缺的环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。

五、实习成功经验总结

本次实习还有许多成功的经验值得以后借鉴，其中最重要的有以下两点：

(一)院系领导的大力支持是本次实习的重要前提。

篇（3）

在学校里学习生活，虽然有一些校园纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是非常懒散和不受控制的。因为这校园纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有详细的规章制度，这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成为一个非常职业、非常有素质的职业者，必须积极地去面对自己的工作，认真刻苦的来把工作做好，想尽一切办法把自己的工作做的完美。而作为一个职业者，认真负责、积极进取的态度会是自己发奋工作的原动力。所以，要成功地进行实习，必须首先树立去认真负责、刻苦、积极进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。

2、多听、多看、多想、多做、少说

我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

3、少埋怨

有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。

4、虚心学习

在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

篇（4）

一个国家国民收入的度量必须从产业结构的结构去衡量，而一个经济的产业结构又是由其生产方式决定的。经济的增长主要是通过一国国民生产总值的增加来度量，早前，钱纳里通过分析部门增长的要素出发，利用了51个国家的经验数据得出，当一个国家的经济规模发生变化时，制造业增长最大，而服务业和农业增长则较小，因此提出了产业增长的模式。

一、数据的收集与整理

本文收集了1978年至2011年地区生产总值的指数（数据摘自广东统计年鉴2012年）。以下为1978～2011年广东省GDP增长率和各产业的增长率，单位为%：GDP的年增长率从1978年至2011年分别为：1.0，8.5，16.6，9.0，12.0，7.3，15.6，

18.0，12.7，19.6，15.8，7.2，11.6，17.7，22.1，23.0，19.7，15.6，11.3，

11.2，10.，8，10.1，11.5，10.5，12.4，14.8，14.8，14.1，14.8，14.9，0.4

，9.7，12.4，10.0。第一产业年增长率从1978年至2011年分

别为：4.3，6.1，12.7，5.1，11.9，3.6，12.5，6.2，5.6，9.6，6.6，7.2，

7.3，5.4，5.6，2.5，3.1，5.4，4.9，4.7，3.8，3.9，2.3，2.2，4.3，2.2，4.1，

4.9，4.2，3.2，3.9，4.9，4.5，4.2。第二产业年增长率从1978年至2011年分别为：-2.9，4.3，16.9，12.9，11.5，10.1，18.8，20.7，8.1，

27.5，4.9，8.6，12.7，23.6，33.4，36.3，25.7，18.7，12.6，12.9，12.4，

10.6，12.0，10.7，13.7，20.3，18.8，15.2，17.0，17.1，11.6，9.2，14.7，

10.5。第三产业年增长率从1978年至2011年分别为：1.2，

17.6，22.1，10.0，12.5，8.9，15.7，28.7，24.7，20.6，13.7，5.7，13.4，19.4，19.0，16.7，18.4，14.6，11.5，10.7，10.4，11.2，13.2，12.0，12.5，11.3，12.0，14.3，13.8，13.8，9.8，10.8，10.6，10.0。

二、相关分析

篇（5）

在妇产科的练习即将结束，在那一个多月的练习期间，我遵纪守法，恪守病院及病院各科室的各项规章轨制，卑崇师长，团结同窗，严酷要求本人，勤恳做到不迟到、不旷工及私行分开工作岗位。看待病人驯良可亲，勤恳将所学理论学问和根基手艺利用于实践。在此过程提高独立思虑、独立处置问题、独立工作的能力。我在本科室练习期间，恪守劳动纪律，工做认实，勤学好问，能将本人在书本外所学学问用于现实。在带教老师的指点下，我能熟练掌握妇产科一些常见病的护理以及一些操作，使我从一个练习生逐渐向一名护士过度，从而让我认识临床工作的特殊性及需要性。以前在学校所学妇产科内容都是理论上的，现在接触临床才发觉现实工作所见并非想象那么简单，所以只能慢慢学习来积累经验。

【妇产科男医生实习工作总结二】

时光飞逝，在妇产科实习期里，我在科室负责人的关怀教育下、在同事们的帮助支持下，我从一个医学生很快适应并进入了医生这个新的角色，为成为真正的临床医生奠定了坚实的基础。在此期间，我在政治、工作、学习等方面均取得了很大提高。

一、加强政治学习，不断提高自身素质：

在实习期内，能自觉遵守医院及科室的各项规章制度，热爱本职工作，恪守本专业的道德规范，态度端正，吃苦耐劳，能积极配合领导工作。并且作为共青团员，积极参加团组织的集体政治思想教育活动，不断提高自身政治思想觉悟，加强自己的思想品德和职业道德的修养，发挥团员拼搏奋进的精神及年轻人勇于创新的精神，努力让自己成为科室坚实的年轻后备力量。

二、努力学习业务知识，提高业务水平：

在实习期里，我从一个只有理论知识的医学生，转变成为一个能将理论应用于临床工作之中的医生，在领导的细心指导下，通过产科、妇科的轮转学习，已经能熟悉掌握妇产科常见病、多发病的诊疗常规和妇产科急症的处理原则，产科的产程进展观察处理等妇产科医师应该掌握的临床知识，并参加了**市计划生育技术及助产技术培训，通过考试取得资格证书。同时已能独立进行妇产科常见的各项操作，以及在上级医师带领下进行妇产科的各类手术，如剖宫产、输卵管切除、结扎等手术。藉借住院医师规范化培训的机会，通过在儿科及B超室的轮转，更深的了解新生儿疾病的诊断治疗及B超诊断在妇产科疾病中的应用。认真参与科室组织的业务学习，努力掌握国内本学科先进知识和技术发展动态，并积极参与医院组织的业务学习和与加强与年轻医生的交流，拓宽自己的知识层面。遇到问题，能认真的向上级医师请教，不断提高自己的临床思维能力和诊疗水平，出国留学同时，将实际临床问题与理论知识关联，结合实践巩固和加深理论的学习。

三、认真负责地做好临床医疗工作：

篇（6）

[作者简介]李迎君（1979—），女，信阳师范学院经济与管理学院讲师，硕士研究生，研究方向为产业经济与管理。（河南信阳　464000）

本文系河南省科技计划项目（编号： 112300440033）；河南省教育厅科学技术研究重点项目（12B630043）；信阳师范学院青年科研基金项目研究成果。

一、产业结构与就业关联性的理论分析

实现产业结构优化升级与劳动力充分就业，是一个国家或地区经济发展过程中追求的两个重要目标。根据现代经济史的研究，一个国家或地区在经济发展过程中，由于需求、供给结构和技术进步等方面的变化，必然导致产业结构的优化升级并由此引起劳动力就业的变化。其中，产业结构的优化升级与劳动力充分就业二者既相互联系，又相互制约，共同对经济增长产生重要影响。从理论上分析，产业结构与就业关联性主要体现在以下几个方面：

首先，产业结构优化升级引起劳动力在三次产业间就业比重的依次提高。英国经济学家配弟和克拉克提出了著名的配第——克拉克定理：随着一国经济的发展和增长、人均国民收入水平的提高，劳动力将首先从第一产业向第二产业转移，当人均国民收入水平进一步提高时，劳动力继而又向第三产业发生转移。其次，产业结构优化升级对劳动力就业具有排挤和吸纳的双重影响。产业结构优化升级使一部分产业部门萎缩甚至消亡，在排挤一部分劳动力的同时，产业结构的优化升级又会带来原有产业的资本更新和工艺进步亦或是新兴产业部门的出现，又会吸纳一部分素质更高的劳动力，提供新的就业岗位。再次，产业结构优化升级将导致结构性失业与职位空缺并存的现象，同时会促进劳动力技术素质的提高。最后，经济发展总是以一定数量和质量的劳动力资源为基础，因而劳动力的数量和质量，反过来也直接影响着产业结构的演进速度和高级化。

二、河南省产业结构与总就业关联性的实证分析

为了验证河南省产业结构是否与总就业存在关联性，本文用产业结构系数表示河南省总体产业结构的演变，同时又考察了河南省总就业人数，先进行ADF检验、Granger因果检验，在此基础上运用脉冲响应函数进行实证分析，最后得出相关结论。在数据的选取和处理上，本文选取了从1978年至2010年的河南省国内生产总值及第二产业、第三产业的增加值和总就业的年度数据。其中，河南省总体产业结构的演变用产业结构系数CY表示，计算方法为（第二产业产值＋第三产业产值）／国内生产总值。就业用总就业人数JY表示。文中所需数据均来自于《河南统计年鉴》，数据分析采用 E-views6．0软件。

（一）河南省产业结构与总就业相关关系分析

1．平稳性检验

动态计量经济理论要求在进行宏观经济实证分析时，首先必须进行变量的平稳性检验，在数据为非稳定的条件下，将使经济学中许多用于评价模型的统计推断失效，其结论不精确甚至错误。常见的非平稳时间过程就是单位根过程，E-views提供几种单位根检验，本文选择Dickey和Fuller提出的ADF方法进行单位根检验。对ADF检验，检验统计量是检验回归滞后因变量的t 统计量，由于是单边检验，当计算得到的t统计量的值小于临界值时拒绝原假设即否定存在单位根。计量结果见表1。

由上表可以看出，CY和JY均存在单位根，是非平稳时间序列，需要进行差分变换。经一阶差分后均显平稳性，为一阶单整序列。由于所有变量具有同阶单整形式，所以可以进一步进行协整关系分析，这意味着河南省产业结构与总就业之间可能就存在着某种稳定的相关关系。

2．协整性检验

由于经济时间序列的协整关系不仅可以有效地解决利用非平稳时间序列建立模型所可能产生的伪回归问题，而且它一般具有明显的经济含义，表示变量之间存在着共同的趋势，具有长期的均衡关系，因此，可以利用协整关系检验判断变量之间长期的关系。本文用Johansen协整检验法进行协整检验，结果见表2。

篇（7）

2020年全椒县正可家庭农场承担安徽省水稻产业技术研发中心组织的常规中粳稻品种筛选试验，观察中粳品种的丰产性、抗性、适应性及其它重要农艺性状进行测定，试验具体操作人为全椒县农业技术推广中心葛道林。

1试验概况

1.1参试品种

参试品种：共13个，分别是：20G01、20G02、20G03、20G04、20G05、20G06、20G07、20G08、20G09、20G10（因秧苗太少用扬粳805替代）、20G11、20G12、20G13。

1.2试验设计、田间管理和观察记载

参照《2020年省水稻产业技术体系中粳稻品种筛选试验方案》要求进行。试验在同一块田进行，设置3次重复，第一重复采用顺序排列，第二、第三重复完全随机区组排列，小区长方形，长：宽＝2.1，其他各点的小区面积为13.32平方米（0.02亩）。

2结果分析

2.1产量

参试品种平均亩产在537.0（20G09）～742.5（20G08）kg之间（表1）。

2.2生育期

参试品种全生育期在149（20G06、20G10（扬粳805））～155（20G03）天之间。

2.3其它主要农艺和经济性状

亩有效穗：所有试验品种亩有效穗数在15.9（20G11）万～25.7（20G07）万之间。

每穗总粒数：所有试验品种每穗总粒数在92.0（20G02）～153.0（20G08）之间。

结实率：所有试验品种结实率在92.0（20G10（扬粳805））%～96.7%（20G01）之间。

千粒重：所有试验品种结实率在29.6（20G11）~24.0（20G03）g之间。

抗性：所有参试品种没有发生倒伏，叶瘟、白叶枯病均未发，部分品种穗颈瘟轻发、稻曲病轻发，纹枯病轻发至中发。

3.品种简评

20G08：平均亩产742.5kg，居第1位。全生育期150天，株高101.4cm，亩有效穗20.7万，每穗总粒数153.0粒，每穗实粒数142.2粒，结实率92.9%，千粒重25.6g。株型适中，叶片较挺直，植株生长较繁茂，熟期转色好。该品种产量高，稳产性好，综合表现较好。

20G07：平均亩产680.5kg，居第2位。全生育期152天，株高103.2cm，亩有效穗25.7万，每穗总粒数100.7粒，每穗实粒数96.4粒，结实率95.7%，千粒重27.5g。株型松散适中，叶片挺直，植株生长较繁茂，熟期转色好。该品种产量高，稳产性好，分蘖能力强，综合表现较好。

20G13：平均亩产673.0kg，居第3位。全生育期154天，株高105.4cm，亩有效穗21.0万，每穗总粒数123.1粒，每穗实粒数110.6粒，结实率89.8%，千粒重28.8g。株型松散适中，叶片挺直，植株生长较繁茂，熟期转色好。该品种产量高，稳产性好，综合表现较好。

20G06：平均亩产666.5kg，居第4位。全生育期149天，株高100.1cm，亩有效穗19.4万，每穗总粒数139.5粒，每穗实粒数130.1粒，结实率93.3%，千粒重26.6g。株型松散适中，叶片较挺直，植株生长较繁茂，熟期转色好。该品种产量高，稳产性好，综合表现较好。

20G03：平均亩产661.5kg，居第5位。全生育期155天，株高95.3cm，亩有效穗22.4万，每穗总粒数130.4粒，每穗实粒数123.0粒，结实率64.6%，千粒重24.0g。株型松散适中，叶片较挺直，植株生长较繁茂，熟期转色好。该品种产量高，稳产性较好，综合表现较好。

20G01：平均亩产653.5kg，居第6位。全生育期150天，株高98.4cm，亩有效穗21.0万，每穗总粒数124.1粒，每穗实粒数119.9粒，结实率96.7%，千粒重26.0g。株型松散适中，叶片较挺直，植株生长较繁茂，熟期转色较好。。该品种产量较高，稳产性较好，综合表现较好。

20G04：平均亩产653.0kg，居第7位。全生育期154天，株高95.4cm，亩有效穗20.6万，每穗总粒数115.6粒，每穗实粒数110.3粒，结实率95.5%，千粒重28.5g。株型松散适中，叶片较挺直，植株生长较繁茂，熟期转色较好。该品种产量较高，抗逆性较好，生育期偏长，综合表现较好。

20G11：平均亩产630.5kg，居第8位。全生育期152天，株高105.3cm，亩有效穗21.3万，每穗总粒数140.8粒，每穗实粒数135.1粒，结实率96.0%，千粒重29.6g。株型松散适中，叶片较挺直，植株生长较繁茂，熟期转色较好。该品种产量较高，抗逆性较好，粒型较大，综合表现较好。

20G05：平均亩产606.5kg，居第9位。全生育期151天，株高92.6cm，亩有效穗22.1万，每穗总粒数110.4粒，每穗实粒数103.8粒，结实率94.0%，千粒重26.2g。株型松散适中，叶片较挺直，植株生长一般，熟期转色一般。该品种产量一般，抗逆性较好，综合表现一般。

20G12：平均亩产605.5kg，居第10位。全生育期154天，株高109.2cm，亩有效穗18.0万，每穗总粒数124.5粒，每穗实粒数117.7粒，结实率94.5%，千粒重28.5g。株型松散适中，叶片较挺直，植株生长较繁茂，熟期转色一般。该品种产量一般，综合表现一般。

20G10（扬粳805）：平均亩产605.0kg，居第11位。全生育期149天，株高90.7cm，亩有效穗18.1万，每穗总粒数143.7粒，每穗实粒数129.6粒，结实率90.2%，千粒重26.0g。株型松散适中，叶片较挺直，植株生长一般，熟期转色一般。该品种产量一般，抗逆性较好，早熟，综合表现一般。

篇（8）

总部经济是指某区域由于特有的资源优势吸引企业将总部在该区域集群布局，将生产制造基地布局在具有比较优势的其他地区，而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合，以及由此对该区域经济发展产生重要影响的一种经济形态。总部经济的出现是由于企业所处的经济环境发生了深刻的变化，生产要素配置重组的速度加快，区际间的分工与合作进一步强化，使得企业总部和生产加工基地在空间上实现了分离，即企业把总部布局在发达的中心城市，而将生产加工基地布局在欠发达地区，例如长三角企业总部集中在上海、杭州、南京、苏州、无锡、宁波，而加工基地扩大到泛三角浙西、苏北、皖南地区。由此使企业能够以较低的成本价格取得中心城市的战略资源和欠发达地区的常规资源，实现两个不同区域最优势的资源在同一个企业的集中配置，从而实现企业资源配置综合成本最小化，进而实现企业、总部所在区域、生产加工基地所在区域“三方”利益都得到增进，即“三赢”。

二、总部经济发展的影响因素分析。

1.总部经济发展的核心影响因素。

影响总部经济发展的因素有很多，国内有学者采用评价指标体系对其进行衡量。浙江大学的徐金发等学者曾做过一次问卷调查，征询企业界人士对总部落户的地域要素的看法。选择年销售额在1亿元以上，填卷者职位在副总经理以上者，得到有效问卷38份。企业所处行业有制造业、建筑业、房地产业、批发和零售业、公共设施管理业、计算机服务和软件业、金融业等，以民营企业为主，均在江浙发达城市。从调查可看出，总部经济的核心影响因素为人才优势、金融环境、政府办事效率与法规、市场辐射力。

2.杭州总部经济发展的比较优势。

在上述总部经济核心影响因素的指标中，杭州作为浙江省会城市，在整个省的范围内具有比较优势，主要体现在几个方面：人才方面，杭州聚集了全省大部分的高校和科研机构，企业可以招聘到所需要的高端人才；金融环境方面，国有银行、股份制银行、港台及外资银行都有机构落在杭州，使杭州成为金融机构完备的少数城市之一；政府办事效率法规方面，杭州是市政府省政府所在地，相较于省内其他城市，具有得天独厚的条件；市场辐射力方面，杭州作为浙江省会，是浙江的政治经济中心，市场辐射面积大，同时又是长三角区域经济的副中心，可利用长三角这个大区域的市场进行辐射。同时交通条件、基础设施等等都较为齐全，这使杭州在发展总部经济方面具有比较优势。

三、总部经济的产业效应分析。

1.总部经济的效应。

总部经济作为一种新的经济发展模式一旦形成，就可以给当地区域经济发展带来诸多的外溢效应。主要有以下几种效应：税收贡献效应；集聚效应，主要包括产业集聚、社会资本集聚和劳动力集聚；产业乘数效应；网络效应及创新效应。这些效应会促进总部经济所在区域产业结构深化、提升就业水平、助推生产现代化和加速城市化发展。下面着重从产业效应的角度来分析总部经济对长三角城市产业结构产生的影响。

2.总部经济的产业效应分析。

（1）总部经济的产业关联效应。

总部作为企业正常运营的中枢，履行着战略决策、资源配置、资本运作、业绩管理及外部公关等诸多职能，是通过产业关联效应和乘数效应对区域内相关产业产生影响的。其中，产业关联效应包括后向关联和前向关联两个方面。总部后向关联产业是指为使总部得以正常运转面向其提供所需商品和服务的产业，又称总部上游产业；总部前向关联产业是指以总部提供的商品和劳务为投入资源的产业，又称总部下游产业。而乘数效应是指特定产业或企业以投资或购买作为初始诱因，带动若干产业在该区域聚集并维持扩张趋势，由此实现该地区产业经济总量的倍数增长。

假设各产业劳动生产率相同，则投资乘数可简单地表示为：K=Y/I=I/（I一6）这里，K为投资乘数，I为初始投资（或购买）量，Y为该区域经济总量的增加量，6为平均产业关联度。当6=0时，产业完全无关联；当6=1时，产业完全强关联。显然，投资乘数与产业关联度正相关，产业关联度越大，投资乘数也就越大，这个产业或企业的经营活动对区域经济产生的影响也就越大。

企业总部的关联产业众多，波及范围很广，具有很强的产业影响力系数和感应系数，同时，它与生产制造基地继续维持着的资源共用、优势共享的价值关系，使其总部的自身发展必将带动区域内其他产业的共同发展。即公司总部向一个区域迁移，都会带动几个、甚至是十几个与其有紧密业务关联的专业服务公司随之迁移，这对中心城市的经济增长贡献是很大的。

（2）总部经济的集约效应。

总部浓缩了这个城市以及周边地区大型企业的精华部分，形成“总部集群”，使得物流、资金流、信息流在一个较小的空间范围内高度集中，显示出很强的集约效应。这种集聚使得各种效应交叉而生，能催生更高的效率。

四、总部经济效应与城市产业结构升级。

1.总部经济对城市产业结构的调整效应。

总部经济战略必然伴随着产业结构调整。在现代城市发展中，其产业结构将逐步形成“三二一”结构。

从制造业内部来看，由境外或国内其他区域迁入的企业总部大多是符合中心城市产业结构调整方向的先进制造业企业，尤其是跨国公司地区总部，他们的资金和研发实力都相当雄厚；而由中心城市迁出生产制造基地而留下来的企业总部往往会调整自身的经营战略，加大技术和研发的投入。总的来说，总部经济模式提升了城市制造业的技术含量和附加值。

从第三产业的发展来看，总部经济模式提高了中心城市企业聚集密度，促进了第三产业的发展，主要体现在以下三个方面：首先，企业总部更多地从事战略规划、投资管理、资本运作、市场营销等具有服务性的功能和事务，直接增加了第三产业对GDP的贡献率；其次，由于总部经济的产业关联效应和乘数效应，直接拉动相关产业的发展，而其中相当部分属于第三产业，如金融、商贸、房地产、信息、餐饮、法律、税务、文教、通讯、广告、娱乐、咨询、卫生等产业，将为该区域的产业结构化做出贡献。特别是，与总部息息相关的金融、房地产、信息、通讯以及某些知识型服务产业等具有较强的产业影响力系数和感应系数，不仅贡献于城市GDP总量，更是促进了GDP内部结构的调整与优化；再次，为了提供适应总部经济发展的软环境或者文化环境，许多基础或公共服务体系将逐步完善，也贡献于当地GDP的增长。

同时，从服务业内部来看，城市生产的需求急剧增加，而消费的需求增加相对较慢。由于生产企业多为高附加值、高知识含量的现代服务业，因此，总部经济模式使得现代服务业占整个服务业的比重上升，优化了服务业的内部结构。当然，总部经济的发展离不开第三产业尤其是现代服务业的支持。二者是互相促进、共同发展的，可简单的概括为：发达的第三产业-->强劲的总部吸引力-->发达的总部经济-->更加发达的第三产业尤其是现代服务业。

综上所述，总部经济模式在降低本区域传统制造业比重、提升第三产业比重的同时，又不断促进了第二、三产业内部结构的优化，双方的合力共同促进了该城市产业结构的升级，这就是所谓的腾笼换鸟，也就是总部经济使产业在进行梯度转移的同时，区域获得了提升与发展。

2.杭州总部经济发展与产业结构升级。

2008年全国各大城市中，经济总量居前十位的分别是上海、北京、广州、深圳、苏州、天津、重庆、杭州、青岛、无锡。2008年杭州产业结构不断优化，第三产业排名由1999年第11位前移为第7位。2009年，杭州一、二、三产业分别实现增加值190.25亿元、2434.89亿元、2473.52亿元，增长3.2%、6.8%和13.9%。三次产业增加值比例由上年的3.7∶50.0∶46.3调整为3.7∶47.8∶48.5，首次形成了“三二一”产业结构。产业结构优化有很多因素促成，着重分析总部经济的发展对杭州产业结构所起的作用。

杭州区域由于能源资源较少等原因，制造业发展基础比较薄弱，民营企业也是以中小型为主，制造业的规模和数量较少。随着杭州市制造业结构的新一轮调整，总部经济模式对先进制造业的发展有很大的推动作用。总部经济促使杭州市先进制造业的总量规模的扩大；总部经济推动杭州市的制造业结构的优化；总部经济还有利于解决长三角地区制造业结构趋同现象的问题，加强长三角地区区域经济合作，并对浙江其他地区的制造业发展起到了辐射作用。以往文献的研究成果表明，长三角15个城市产业结构相互间的相似系数都在0.95以上，而且城市间相距越近，相似系数就越高，有的甚至达到了0.98（潘捷军，2003）。以两省一市为统计口径计算出来的上海与浙江的杭州、嘉兴和湖州的产业结构相似系数为0.89，与宁波、绍兴的相似系数为0.831，制造业同构现象大大降低了杭州发展制造业的竞争力。杭州的制造业竞争力虽然相对不足，但如果就此退出制造业，而第三产业的发展又跟不上，就会出现“产业空心化”的问题。并且，由于就业、税收及地区经济发展评价体系等现实问题的存在，以及要素的空间布局受到行政区划的限制，杭州的制造业不可能在近期内全部转移到外地去，还是要继续大力发展的。总部经济的模式为杭州振兴制造业提供了一条新思路。把企业总部设在杭州，把生产制造基地布局在劳动力成本更低的台州、嘉兴等地区，形成“总部—加工基地”区域功能分工与合作，减少重复建设、恶性竞争，减轻各城市间产业同构现象，为加强区域内经济合作开辟一条新道路。

所以，从制造业来看，杭州发展总部经济可以将诸如纺织、印染、橡胶制品、化学纤维等传统制造业逐步被淘汰或转移到外地，而主要发展先进制造业。

这是因为，先进制造业是制造业吸收信息技术、新材料技术、自动化技术和现代管理技术等高科技而形成的新型产业，多为资金密集型和技术密集型产业，因而能产生对资金和技术的旺盛需求，成为金融机构和知识服务业企业的客户，并与它们互动发展，可以为杭州进一步发展现代服务业奠定基础。同时，杭州中心城区商务成本比较高，先进制造业企业可按照总部经济的模式，把行政总部、研发中心等机构设在中心城区或高科技园区，而将制造基地放在郊区工业园区内或其他城市。在中心城区形成先进制造业公司总部集群，在周边及郊县的工业园区内形成先进制造业生产基地产业集群，努力成为具竞争力的城市。

五、结论及建议。

杭州在进行产业结构调整与升级时，应当重视发展总部经济，主要注意下面几个问题：

首先，政府要有完善的城市功能区规划及总部经济发展规划，集思广益，制定出适合杭州的发展计划。

篇（9）

生产实习教学是由系统课题教学组成的，课题教学在技能训练过程中，是生产实习教学的基本单元。本文所要探讨的是课题教学四个基本环节之一的课日教学。课日教学是课题教学的中心，也是生产实习教学过程的中心环节，包括入门指导、巡回指导、总结指导三个环节。

一、入门指导

入门指导也称讲授指导，是课日教学实施阶段的开始，内容除例行的检查外，主要包括检查复习已学知识、讲授新课、示范操作、安排学生实习四个阶段。

1，检查复习已学知识。可以通过提问和作业分析的形式，启发学生回忆以前学过的生产操作技能和与本节内容相关的技术理论课学过的知识，为解决新课中的生产实践问题作准备。

2，讲授新课。按照课日授课计划讲授本课日教学内容。可以通过讲述、讲解、讲读的授课方法，还可以通过陈示实物、模型、挂图等进行演示，以达到使学生了解本课的学习内容，明确技术要求和工艺操作规程，指导操作要领，了解设备及工具的使用和生产环境，注意安全技术规程的目的。

3，示范操作。这个阶段是生产实习教师传授生产技能的一种重要手段。首先通过形象的语言、熟练而规范的操作动作，帮助学生模仿并掌握教师的示范动作；其次明确引导学生应该观察什么、注意什么。因此，示范操作必须在“范”字上下功夫，力求操作正确、规范。示范操作过程中，一定要边演示、边讲解，充分调动学生的视觉和听觉功能。最好要有“慢动作”，使学生看清楚操作中的要领。此外，要了解学生对示范操作的理解程度，必要时要重复示范、分解示范、重点示范。

4，安排学生实习。在讲授新课和示范操作后，给学生分配实习位置和实习任务，并要求学生对自己使用的设备、工具、电器、材料、图纸等进行全面的检查，做好操作准备后即可开始实习。

以上是入门指导的主要内容，其时间长短可根据具体的课日教学内容而定，一般说，时间不宜过长。较好的办法是把讲授新课与示范操作结合起来，边讲解、边示范。在实践中，并不是每次课都按四项内容进行，如在综合技能训练教学中有时只对所选典型操作进行工艺分析，而不必进行示范操作或只示范关键操作。教师要从教学实际出发，灵活安排入门指导的教学工作。

二、巡回指导

巡回指导是课日教学工作实施和检查两个阶段的有机结合，是课日教学的中心环节。巡回指导主要内容是检查学生实习准备工作是否充分，操作姿势和动作是否正确，设备工具使用是否合理，劳动组合和工作位置是否合理，实习质量是否达到规定和要求以及是否遵守安全操作规程等，从思想到技术，从理论到实践进行全面、深入、细致的了解和指导。巡回指导中要注意以下几个问题：

1，要有明确的目的和重点。巡回指导时，要对学生的学习状况进行几次巡视，每次巡视都应有明确的目的。一般说来第一次巡视检查学生对完成工作的准备情况；第二次巡视以检查学生如何开始工作及操作姿势为主；第三次巡视检查学生是否遵守工艺要求，操作是否协调，设备和器具的利用情况和实习位置的组织情况等；第四次巡视则以检查验收实习质量为重点。但是，不同的课题巡回指导的重点是不一样的。基本功训练，重点是检查学生的操作姿势和操作方法；生产课题训练则以检查工序操作巩固程度为主；在综合技能操作训练时，以检查熟练程度为主。

2，个别指导与集中指导相结合的原则。巡回指导要注意每个学生能否按要求正确地进行实习操作，发现错误后要引导学生分析错误的原因并独立地纠正错误，让学生自己找到正确的解决方法，同时指出必须如何正确地工作。如果发现许多学生在实习中出现同类错误，则应该暂时中止实习并进行集中指导。另外，要特别注意对后进生进行重点个别指导，帮助他们找出原因，克服畏难情绪，教给他们操作的要领和学习方法。

3，指导要“五勤”。实习教师对学生实习时的难点，容易忽视或容易出错的地方以及在操作过程中的偏差和缺点，要及时给予指导，以帮助学生排除实习中的障碍，保证每个学生准确地掌握工艺过程，正确地掌握操作要领和使用设备及工具。为此，生产实习教师在巡回指导时，必须做到脚勤、眼勤、脑勤、嘴勤和手勤，充分发挥实习教师的主导作用。

4，与生产相结合的原则。就是要把实习教学与产品结合起来，这样就能增强学生实习操作过程中技能训练的机会。此外，大部分训练应安排在与生产相关的内容上完成，也利于更密切地联系生产实际，便于实习教师着重分析学生在生产实践中遇到的问题，形成实际的操作技能，还能使学生逐渐习惯企业的正规生产，增强适应能力。

5，培养责任感。要尽量每课日选择所有学生相同的操作，从而发扬他们的竞赛精神。在巡回指导过程中，还应该检查每个学生的工作，判别完成实习任务的多少，并对学生的实习状况作出评价。对完成较好的学生要给予特别重视，及时总结他们的好作法，以点带面，增强全班学生搞好实习的信心。

三、总结指导

该阶段内容主要包括验收实习工作，检查安全文明生产，分析学生操作练习情况，评定和宣布学生成绩，表扬先进，指出不足，明确以后注意的问题。在总结指导时，有以下几点值得注意：

1，总结成果。总结指导的目的是指出学生独立工作的成果，总结他们的经验和利用经验解决问题的方法。教师要对学生的实习工作作出评价，向学生出示最好的工件，指出次品中存在的问题。对实习过程中出现的违反安全技术规程的现象，要在班上通报，帮助和引导学生认真分析总结经验教训，把学生的感性认识提高到理性认识，形成正确的知识技能。

2，找出差距。要了解并掌握学生课日的实习情况，在总结指导时要肯定成绩，指出不足。结合课日教学的内容，分析典型错误，判明产生错误的原因及预防方法，启发和指导学生自己积极思维，积累操作技术和生产实践的经验，找出规律并得出正确的结论。

篇（10）

学生普遍存在着实习目的不明确、实习纪律涣散等现象。大部分学生没有认识到实习的重要性，没有认识到这是一个接触社会、理论联系实际和锻炼实践能力的好机会，不看生产实纲，不了解具体的实习内容，甚至有些学生认为实习可有可无，无视纪律，不参加正常的实习安排。根据人才培养方案和生产实纲，生产实习采用集中实习的方式，在人才培养方案中安排的实习时间为4周，实习时间短，实习的内容多。为了完成实习任务，只能集中安排学生到实习基地参观，由工地的实习指导教师根据工地的施工进度讲解施工过程，学生实际上并没有亲自参与实践锻炼，更没有系统了解完整单位工程的设计或施工过程，学生也不能参与一个完整的工程设计，甚至谈不上学生动手能力的培养，生产实习仅仅相当于认识实习，仅仅是走过场。实习结束后通过学生提交的实习日记、实习鉴定表和实结来评定生产实习成绩，这种传统的方式虽然在某些方面能收到一定的教学效果，但其所折射的成绩并不能真实地反映出学生实际的实习质量和实习收获。以上生产实习的现状均是质量监控体系的不全面造成的。实践教学环节缺乏有效信息收集、管理和反馈机制，其质量得不到有力保障。高校实践质量监控主要下放到院系，故院系才是实践质量监控体系的主体。