科技节活动总结汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇科技节活动总结范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

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2021年开展科技节的活动总结三

一个充满生机，孕育希望和收获成功的___月已悄然而过，大新中心小学小第___届科技节也圆满落下帷幕。本次科技节在在全校师生的共同努力下，我们把“体验，创新，成长”这一主题发挥得淋漓尽致，学校开展学科知识竞赛、“变废为宝”的小制作活动，以生物、环境、科技、探索为内容的小论文比赛，办科技板报、读科普书籍等多项科技知识普及活动与竞赛活动均取得了圆满的成功。

通过这样一个共同交流，相互促进的“科技节”，提高了广大师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。

本次科技节从__月开始，历时一个月。在这一个月里，孩子们用他们善于发现的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原来科技就在我们身边，它可以帮助我们快捷地解决很多问题。科技，不仅仅体现在实物方面，还表现在科技的方法上。科学的方法可以帮助我们巧妙地解决很多难题。例如，___橡皮擦可以擦掉铅笔字?蚂蚁是靠什么来辨别方向呢?经过查找资料，他们认真地研究，写出了生动的科技小论文。

同时，孩子们还把了解与收获的科技知识制作成精美的小报、黑板报。生动的图画，童趣的笔触为我们展示了一颗颗稚嫩的心正为着所收获的科技的奥秘在喜悦着，成长着。科技伴随着他们快乐飞翔。我们的评委也认真地进行了点评，评委们的点评细致、到位，符合实际情况。

科幻画方面，孩子的眼睛是明亮的，孩子的心灵是纯美的。他们用自己手中那只灵动的画笔，描绘出了他们有关于科技的遐想。广袤的夜空，蔚蓝的天体泛着光芒，美论美奂;可爱的福娃忙碌着清扫卫星障碍，向全世界展现了中国科技发展的新面貌。一幅幅美丽的彩画将我们带进了丰富多彩的科幻的世界，为我们展现了对未来世界的大胆构想。激励着我们都为此宏伟的目标孜孜不倦地奋斗。

一个月的科技探索让师生们意犹未尽，科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里。

篇（2）

一、加强领导，深入宣传

成立了以局长为组长，普教科相关人员任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的指导下，由普教科具体负责，把本次科技活动周的工作落实到实处。一是将“全员参与，大众创新”的科学理念宣传到各街镇教育总支及学校，提高师生对科普活动的思想认识；二是制定科学适宜的科技活动周计划；三是统筹安排，督导科技活动周工作的落实。

二、活动丰富，扎实开展

1.积极参与区科技活动周开幕式。活动前期，区教育局对开幕式当天的工作作了具体的安排和布置，安排专班人员于5月14日上午8:00到达中心小学，分管领导、参与人员分工明确，各负其责，对参与活动的社区人员进行科学宣讲，效果良好。

2.各学校以班级为单位办一期专题黑板报。根据上级部门要求，各学校以班级为单位办了一期科普专题黑板报，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

3.积极参加劳技创新作品制作竞赛。积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作竞赛，培养学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

4.紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座2场，组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动亲身经历科学，增强孩子们的学科学、用科学的意识。区一中还结合学校实际组织了丰富多彩的校园科技人文艺术节。

篇（3）

按照要求，结合全乡实际，开展了以下活动：

1.积极开展宣传活动。结合全乡实际，通过发放宣传资料，现场宣讲等多种途径，开展科普知识宣传活动。乡农技站进行了农业新品种介绍，农业政策法规宣传；组织乡卫生院下乡开展义诊，现场帮助群众看病治病，并宣传疫病防病等方面的知识；乡计生办进行了优生优育和生理健康等宣传，并散发计划生育药具用品；乡应急办结合本乡地质灾害实际，深入地质灾害点宣传防灾救灾知识，并与乡武装部一起组织民兵预备役开展防灾救灾现场演练，增强群众防灾救灾意识；其他各部门根据自身特点，广泛进行了各种科技宣传活动，整个宣传活动得到广大群众的欢迎。活动共发放宣传资料400余份，接受宣传人数达500余人次；送图书、科技新产品、医疗卫生品等价值2000元。

2.乡科普知识宣传员和各驻村干部结合干部直接联系服务群众工作深入农户宣传科普知识。组织农业技术人员深入农户、田间地头，开展蔬菜、玉米等技术咨询，散发病虫防治技术宣传资料100余份。

篇（4）

__镇科技活动周时间按照《__县20__年科技活动周实施方案》要求于5月17日开始，5月24日结束。

围绕今年科技活动周“科学生活.创新圆梦”这一主题开展了以下活动：

（一）认真组织“科技活动周”活动，搞好农村实用技术培训。我们会同水利站、林业站、计生站、司法所等站所，组成农业科技、法律知识和医药卫生科技推广宣传服务队，集中到四个村和两个社区开展适用农技知识宣传、培训、新品种展示和法律知识讲座。同时在5月22日，组织水利、计生、司法所等站所走上街头，在镇人民广场开展科普宣传活动。此次活动中，农牧站以我镇农业生产特点为依据，重要宣传与之有关的新品种，新技术，并现场解答种、养户在生产实际中遇到的问题，发放精心准备的科技资料，发放节约能源资源、抗震减灾、保护生态环境、保障安全健康等内容的科普宣传资料，共10余种，1760余份，受到种、养户的欢迎；司法所当街悬挂警示教育挂图，并在群众观看挂图学习同时，发放各类小册子和法律知识读本，使群众受到深刻的教育，增强了群众法律、法规的意识。林业、水利等部门也积极解答群众提出问题，发放3000余份科普资料，取得了良好的效果。

（二）组织开展了科技下村队、园区活动。县科协和镇农牧站组织技术人员并邀请县畜牧中心兽医师深入养殖、种植园区，开展了畜、禽病防治技术咨询和现场诊疗活动，对种植园区群众给予技术指导，得到了种植、养殖户的欢迎。同时宣传了科技在农业，畜牧生产中的重要性，使种植、养殖户在今后能够积极主动的运用科学技术来增加收入。

篇（5）

按照省、市的统一部署，我县于____年5月19日~25日组织开展了以“科技创新·美好生活”为主题的____年科技活动周活动，活动形式多样，内容丰富，取得了较好成效。

一是成立了活动组织领导机构，制定并印发了科学的活动周活动方案。为加强对活动周活动的组织领导，我县成立了由县委宣传部、县科协、县科技局主要领导为正副组长，县农业局、教育局、卫生局等相关部门为成员的“____县____年科技活动周活动领导小组”，统一组织协调开展全县性活动。同时，按照上级要求，结合本县实际，在广泛征求小组成员意见的基础上，制定并印发了《活动方案》，指导基层开展活动，确保了各项活动不走过场并取得实效。

二是突出“科技创新·美好生活”主题，开展了内容丰富、形式多样的群众性科学技术普及宣传活动。按照活动周活动方案的部署，全县共开展了10项活动，参与科普活动的科技人员60人，接待咨询群众1600余人次；举办讲座（报告会）3场，听众400人次；举办培训班4次，培训300人次；服务企业科技人员6人，对接科技项目4项。发放宣传资料3000余份，制作科技普及板报13块，张贴宣传图画80（幅）张。如县科协在县实验小学举办了一场小学生科普活动，参与师生近600人次，激发了师生的科技创新热情；县气象局在县附属小学举办了气象科普进校园活动，并邀请学生参观县气象站，既普及了气象知识，又激发了学生探求大气科学的兴趣；县卫生局举办了一场H7N9禽流感应急演练，告诉人们H7N9并不可怕，只要科学应对，是可防可控的；县科技局结合日常工作，深入园区、企业，开展了送政策、送服务、送法律（知识产权）的入园入企活动，受到企业好评；县农业（畜牧兽医）部门，结合禽流感防控，开展科技培训活动普及了禽流感防控知识；县计生委结合夏季计生工作，开展了妇科病筛查预防宣传活动，受到育龄妇女欢迎。

三是加大了宣传力度，丰富了群众科学文化生活。我县充分发挥宣传媒体的宣传效应，凡举办活动，都邀请媒体记者参加。活动周期间，在每天的____新闻中都有相关活动报道，从而扩大了科技活动周的社会影响。同时还运用宣传长廊，悬挂宣传标语等方式，开展形式多样的宣传活动。

____年我县的科技活动周活动，虽然取得了一定的成效，但也存在活动面、活动深度不够、群众参与积极性不够强等问题，对基层工作的指导针对性也不强等。这是今后努力改进的方向。我们将以此活动周活动为契机，努力创新，不断开创科普工作新局面。

篇（6）

为确保农业科技年活动的顺利进行，成立了以市--局-----局长任组长，-----副局长、--副局长为副组长，成员由----负责人组成的----“农业科技年”活动领导小组。领导小组负责全市“农业科技年”活动的组织、协调、指导和检查工作。各---局也都成立了农业科技年活动领导小组，主要负责人任组长，抽调技术骨干任成员。领导机构的成立，使全市“农业科技年”活动有了坚强的领导，保障了活动的顺利推进。

为进一步提高我市农业的科技含量，推进农业现代化建设步伐，抓好我市农业科技年活动，结合我市实际，我局认真制定了《----“农业科技年”活动方案》，明确了以实现农产品竞争力增强、农业增效、农民增收为目的，以农业和农村经济结构调整为工作主线，提高农业科技创新能力，提高农产品科技含量，提高农业劳动者的科学文化素质，保护农业资源和生态环境，提升农业整体素质的指导思想。方案将各项活动任务细化分解，明确各时期的重点和各单位、各部门的目标和要求，提出了工作原则、预期目标、保障措施。------区也都制定了活动方案，明确了活动内容，落实了责任单位。市和各区都拨出专款用于开展农业科技年活动，全年累计投入数千万元，为全市的农业科技年活动提供了雄厚的财政支持。

二、广泛发动，全面参与

为做好农业科技年活动，我市结合实际，编制画册，编印宣传资料，摄制电视片，充分利用电视、广播电台、报刊杂志、网络等各种媒体开展全面宣传，广泛发动群众。

我市将2006年8月定为“农业科技年”宣传月，主要宣传农业科技进步对我市农业现代化发展的巨大贡献，农业龙头企业依靠科技进步推进农业产业化，无公害农产品生产规程及检测标准，无公害食品行动计划进展情况等。在深---等新闻媒体推出“农业科技年”专版。在----网页上设置宣传栏，向社会我市开展农业科技年活动方案。各------对农业科技年活动也进行了广泛和深入的宣传。全市农业部门充分利用电视、广播、报刊杂志、网络等各种媒体，广泛传播农业科学技术，推广新品种、新技术，通过深入扎实的工作掀起“学科技，用科技”的，形成全社会重视农业科技的良好氛围。

充分利用电视具有覆盖面广、速度快、形象生动的特点，在各区、镇有线电视台开辟《农科园地》栏目，开设农事指导、市场信息、农科致富典型等内容。荔枝、龙眼花果期间，针对当前生产管理，制作了《荔枝、龙眼花果期栽培措施》在各区、镇播放，深受广大农民欢迎。在-----区开展《农业法》、《农业技术推广法》、《农药管理条例》、《种子法》、《------市鲜-----产品管理规定》和《植物检疫条例》等法规宣传周活动，编印小册子，在报纸上开辟专栏，悬挂宣传标语，发放宣传材料2万多份。通过广泛宣传发动，全市27万农民全面、积极参与农业科技年活动。

三、狠抓落实，成效显著

篇（7）

以上是我在公司一个多月实习的基本情况，我还总结了一些日常生活上要注意的几点不成熟的看法。

一、要处理好人际关系。

我们到公司来进行实习工作，每个员工都很陌生。因为我们实习，也给公司增添了不少的麻烦。他们不但要给我们安排各方面的事情，我们也可能会干扰了公司某些正常的工作，所以，我要以自己的实际行动博得他们的支持。工作上要主动积极，但是当需要有什么工作要开展的时候一定要先征得公司的同意之后才可进行，千万不可自作主张。与他们意见不同时也要充分尊重他们，并尽量按他们的要求去做。因为我们毕竟只是实习，这不但关系到个人的素质，也关系到整个湘大的形象，因些需要多加注意。

二、脚踏实地，树立克服困难的自信心。

在公司实习的一个多月里，我碰到了很多方面的困难，心理也承担了不小的压力。所以，我开始时有些消极退缩，后来，我慢慢转变这种不正确的态度，确立了克服一切困难的信心，不骄不躁 ，克服眼高手低的坏毛病，终于坚持了下来。一个月来，我要感谢毛总和公司上下对我们实习的支持和真诚的帮助，这样难得的实习机会的确来之不易。

首先是工作态度上的转变。来到xx以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改变了，不再把工作理想化，而是切身认识到，做工作要踏踏实实，认认真真，一步一个脚印。很清楚地记得刚来公司第一天，毛总在跟我的谈话中就说到：吃亏是福，能学多少就学多少。是的，在工作中，每想起这句话，我想偷懒的念头，想耍猾的想法就会烟消云散。吃亏是福，我深深记下了这句话！我开始要求自己从在xx开始，做每一件事都认真地从头做起，严格要求自己的行为，积极负责起来。刚到厂区实习时，面对“lp”牌节电设备内部复杂的接线和元件，我头都快懵了，更不要提要我把它安装起来。在江东升和朱辽宁等老员工不耐其烦的教导下，通过先挨个认识各个部件，再看电路图，我慢慢地熟悉了这个设备，心里有了底。正巧我又赶上公司销售部员工安装培训，真是天赐良机，学了几天的理论知识正好得到实践！我被编在了一小组里和他们一起学习安装，刚开始，我还真耐不住性子，不是这里出错就是那里出错，接了拆，拆了再接。短短三天过去了，一整的设备经测试安装成功。他们很高兴，我更高兴！之后，我和苏晓记又合力成功完成了互锁实验。接下来我还学习了施耐德和西门子变频器的调试和封星三角的接法。

这段时间的实习，我的生活观念也发生了很大的变化。在厂区时，高厂长对我们两个实习生无微不至的关怀，使我感到了xx像家一样的温暖。每天早晨我们7点就准时起床，集合跑步，锻炼身体。尽管开始时天气还很寒冷，可我的心里很暖和。吃饭时，不管是领导还是普通员工，大家同吃一盆菜，同喝一锅粥,这使大家消除了彼此的隔阂，感觉很亲切。晚上，高厂长还经常给我们谈思想，读文章，学习公司的有关资料，每天我都有很多深刻的收获和体会。在公司，看着大家天天忙碌的身影，我就给自己施加压力，这段时间，我改掉了很多懒散的习惯。

学习方面，我也有了很大的提高。书到用时方恨少，这句话在我一进公司就感受到了，电工基础知识，变频器知识都要慢慢地学习，特别是变频器方面的知识，以前我都从来没有接触过。我开始找相关资料来看，从公司宣传册，现场调查资料到方案设计，我认真地看，有时向老员工询问，领会了很多知识。特别是做方案，要注意很多的细节，由于缺乏实践经验，很多地方我都只是有个很模糊的概念。另外，我还需要加强电工和ca 制图方面的知识训练。

篇（8）

1、思想动员，深入学习讨论。5月26日我局召开了动员大会。会上，局长带领大家学习了《县解放思想大讨论活动实施方案》，进一步提高了全体干部对此阶段活动的必要性和重要性的认识，成立了科技局解放思想大讨论活动领导小组，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思在思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为以后开展工作打好基础。

2、广泛征求意见。按照实施方案的安排，我局秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函50份，设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开退休干部代表座谈会1次、民主生活会1次、党支部会1次。

3、深刻进行个人剖析。在查摆问题阶段，结合每个人的工作职责，围绕“五查五看”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。每个领导班子成员在反复征求各方面意见的基础上，围绕“五查五看”开展自查和帮查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，围绕理顺体制机制、创优发展环境、转变思想作风、提高素质能力等方面进行剖析，撰写了剖析材料。

二、自查出的问题

1、思想解放的力度还不够大。在工作中，有时受传统思想习惯的束缚，还不能放开胆子、迈开步子来适应新形势新变化的要求。在一些工作中，还受到某些条条框框的束缚，怕这怕那，维持现状的思想还比较浓，造成了一些工作疲于应付，较难开拓性地开展工作。

2、缺乏对新形式下科技主管部门工作的研究与探索，随着社会主义市场经济的实行，县级科技主管部门的指令性工作越来越少，如何发挥好本部门的职能作用，创造性地开展工作，实现科技与经济的密切配合，没有现成的路子，我局在如何适应市场经济需求，开创科技工作新局面方面探索不够，学别人的东西多，没有形成一套系统的，符合本地实际情况、卓有成效的科技管理工作思路，工作中存在偏重工业，忽视农业的倾向。

3、作为县政府主管科技工作的主管部门，在协调其他部门共同做好科技工作方面力度不大，我县各部门科技人员分关把口现象比较严重，整体效能发挥不好，与“科技兴县”战略的要求不适应，这与我局综合协调职能发挥不好关系很大。

4、考核激励机制不健全，没有充分调动全体干部职工的积极性。对工作的考核不够得力，平时交代任务多，阶段检查激励少，单位的战斗力没有得到充分挖掘。

篇（9）

一、宣传发动，周密部署，为开展好科技活动周打下坚实基础。

为搞好科技宣传工作，举办好科技活动周，镇党委政府高度重视科技活动周的组织安排，于5月22日召开党委扩大会议对此次活动安排部署，调整了活动周领导小组，制定了活动周实施方案，对活动的内容、形式、时间都做出了统一安排。并下发文件的形式通知各村组和涉农涉科站所单位积极参加活动周期间的各项活动，为科技活动周各项活动的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关站所部门分工协作，积极参与，在人员、经费和活动项目上予以了大力支持，有效地促进了活动周各项活动的顺利开展。

二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技活动周各项活动

(一)利用新闻媒体广泛宣传。我镇充分利用宣传媒体的传播优势，悬挂宣传横幅，广播、有线电视开通了科技宣传专栏，结合远程教育节目组织党员干部收看学习科技政策节目，大力宣传科技是第一生产力的思想、科普知识及依靠科技致富的典型人物等，在全镇营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技活动周的社会影响面。

(二)组织进行了田间管理现场观摩会。5月25日上午，我镇组织全镇村干部、科技示范户102人在大湾村由镇农业技术员对当前棉花田间管理工作进行讲解，现场观摩和学习，并要求参会人员向村民宣传，打好棉花前期管理这一仗。

（三)举办科技巴扎。5月23日星期二上午，由镇科委牵头，在农机站、农技站、卫生院、林业站、兽医站、水管所等单位的配合下，在我镇集市举办了宣传咨询活动。在活动现场发放技术管理、科技致富、疾病预防等刊物资料1325份，摆放“科技知识、减震防灾、疾病防治”等展板18块。现场解答群众生产问题53项，卫生院为群众义诊100余人。

篇（10）

二、专业实践环节与课外科技活动相结合培

养学生实践创新能力将大学生课外科技活动分别与对应课程的实践教学环节结合，如科技创新挑战杯、创业计划大赛、电子设计大赛、控制仿真挑战赛、控制技能挑战赛等与电工实验、电子实验、计算机控制技术实验等结合，构建培养学生实践创新能力的新模式。目前，我院将大学生课外6S素质培养活动与专业课程教学实践环节结合，初步形成了一套切实可行的体系。

（一）结合模式

学生课外科技活动与专业教学实践环节的结合，可依据工科专业课程实践教学环节的特点，由相关老师分别在不同的大学生课外科技活动中，结合主讲专业课程，将学生课外科技活动与专业实践教学环节有机结合，精心选择实验内容，科学设计课外科技活动项目，提出实施方案，确定指导教师，指导学生完成专业实验和课外科技活动项目。

（二）项目选题

课外科技活动的题目，要体现创新性，要与专业实践内容相联系，作为指导教师非常关键。学生们有很多奇思怪想，但他们各方面的经验欠缺，导致题目很多不切实际，无法实现。这就需要老师的帮助，引导学生围绕社会热点、国家发展规划和专业实践环节等内容，根据教师熟悉的研究内容，结合科研、教学等具体条件选择课题。为了选题可行，一般指导教师都将自己实际研究多年的实践教学内容，经过变化以符合科技创新要求，提供给学生作为参考题目，由学生进一步研究，进而提出专利申请，以保证课题实际应用的可行性。

（三）教师指导

课外科技活动虽然是以学生为主体，但教师的指导作用不容忽视。老师结合题目布置任务，根据实际情况，提出阶段目标，及时指导学生通过各种途径完成任务。树立学生的自信，激发学生的热情是必不可少的工作。为此，我们借鉴研究生的导师制度，为本科生建立了一种宽松导师管理方法，即没有研究生那么严格，但要定期布置任务，定期汇报，并要定期检查，由此明确指导工作，防止开始热情高、后期无结果的现象。通过指导，让学生知道课题的现状、存在的问题，与现有技术进行对比，体现自己的独到之处。项目指导历来都是一个需要付出无限精力的过程。

（四）学生挑选

参加课外科技活动学生的选取，课题组有严格的办法，并在现有资源的前提下，尽可能多的吸收学生参加，为他们提供实践能力培养的平台，为以后的就业打下良好的基础。与课程实践教学环节结合方面，与相关领导沟通，在与现有教学方式不冲突的前提下，制定较完善的实施办法。目前，结合实际情况，课题组成员在所讲授课程的范围内，与实践教学环节结合，辅助考核学生。每年都会有好多学生慕名找到我们，申请参加课外科技活动。作为教师，我们从不打击学生的热情，都会留下学生的联系方式，直告每位学生参加活动是一种实践能力的培养，结果并不重要，也无法预期，由学生自己去抉择参加与否；从开始就为每位学生指明奋斗方向，科技活动是实践能力的培养，科技创新是我们追求的目标。同时，我们也会从大二开始选择学生，建立学生信息库，了解每位学生的特点，从普选到重点培养，结合不同学生特点，形成项目组合。项目组成员间的默契配合，也是考察的重要内容，它是一个项目能否顺利进行的前提条件。我们倡导的是项目组整体能力的体现，团结共进的集体观念。

（五）创新组织

指导教师要让学生明确项目申报材料的合理组织与书写，体现自己工作的创新所在，并通过文字、图片等介质充分展现自己的作品；为学生答辩提出建议，但尊重学生们的意见，让学生结合自身特点，构建富有特色的讲解方式，把项目充分展现给评委，最大限度地宣传项目的魅力所在。多年来，我们跟学生们一起建立了多种讲演模式，现在每个经典画面都历历在目。

（六）成绩考核

学生专业实践环节的成绩，要结合参与课外科技活动的情况，进行综合评定。对于已经参加课外科技活动的学生，任课老师会评价学生完成的任务，如果符合课程实践环节内容，教师可以免除学生实践任务，并根据实际活动内容给予学生成绩评定；如果与课程实践环节联系不大，任课老师可以相应对学生成绩给予加权处理。方案实施中，鼓励教师采用灵活考核方式，跟专业课程教学内容结合，形成专业实践环节与课外科技活动考核互补的成绩评定模式，例如现在试行用课外科技活动环节可以取代一些专业课程实践考核，进而综合评定参加课外科技活动学生的成绩。

三、取得的成果

我们在大学生课外科技活动中借鉴研究生的导师制度，在本科生中实施宽松的导师管理，逐步形成一种科技创新的管理模式。活动中积极倡导学生亲自动手，培养完成课题研究的能力。依据结合模式实施方案，日常教学中积极倡导大学生开展素质教育活动。到目前为止，五年间信息工程学院教师共指导学生参加“挑战杯”、“创业杯”、“智能汽车”、“电子设计”和“仿真挑战赛”等比赛计225组，参与学生人数达到650余人，获得国家、省、市多项奖励，包括国家二等奖2项、国家三等奖5项、省特等奖10项、省一等奖22项、省二等奖35项、省三等奖115项。众多指导教师荣获辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师称号。而参加过课外科技活动已毕业的学生都拥有一片自己发展创业的空间，我们为他们而自豪，他们也是我们前进的动力。这种模式也培养了很多优秀学生，其中的代表就是关长亮同学。他主持的“太阳能杀虫驱鸟仪”课外科技项目，2010年获得全国大学生挑战杯创业计划大赛铜奖；辽宁省大学生创业计划大赛特等奖。同年参加全国大学生“西门子杯”控制仿真大赛获得国家二等奖。这一成果受到众多媒体关注，其中沈阳《直播生活栏目组》、《时代商报》、《中国太阳能电池网》、《沈北网》等更是对其进行跟踪报道。该产品低碳节能环保的优点，解决了生产中鸟害虫灾的严峻问题，从而解决了农作物中农药残留问题，具有较好的应用价值和推广前景。他完成的其他项目还分别获得了“平安杯”励志创业大赛全国50强；第一届全国虚拟仪器大赛优胜奖；辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；同时申请专利3项，在国家级期刊2篇。为此，他先后被评为“中国大学生自强之星”、“辽宁省华育十佳大学生”、“辽宁省优秀毕业生”、“沈阳市优秀大学生”、“辽宁省资助贫困山区孩子从返校园使者”、“校三好学生”、“校三好学生标兵”、“校优秀学生干部”。