最简单录取通知书汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇最简单录取通知书范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

1　总体设计

1.1系统功能设计

从功能上来看，我们可以将系统分为五大部分：生源管理部分，新生报到部分，报到查询部分，新生信息查询部分，系统管理部分。下面我们将对各部分进行介绍，系统功能结构图就是图1。

1.2　条形码技术应用设计

1）程序设计思路

此系统采用JAVA语言编写，打印条形码录取通知书，并利用条形码阅读器识别录取通知书上的条码，力图使用户用最简单的操作完成任务，有效地防止用户的误操作，杜绝假录取通知书的出现。

系统采用B/S程序设计模式，在程序中引用《全国普通高校招生网上录取系统》系统中新生档案的所有原始数据及新生相片图形，形成一个完整的数据流，保证新生数据的一致性和可靠性。

2）设计模块

条形码生成模块：利用《全国普通高校招生网上录取系统》系统自动生成的数据库，采用考生号作为

条形码编码数据，通过WEB方式打印条形码录取通知书，可批量打印，也可输入考生号或姓名单个打印。

条形码读入模块：新生凭录取通知书报到时，用条形码阅读器读取录取通知书的条形码（考生号），使用程序控制到新生数据库配比查找，如存在，则自动标识该新生报到状况，打印新生报到程序单（含考生相片）。

打印新生报到报表模块：设计系统可实时打印各种新生报到报表，如分地区分性别统计、录取批次统计、已报到新生分专业统计等。各种统计报表实时反映每个新生的报到情况及新生报到的总体情况，为与迎新工作相关的学校各部门、院系提供准确、综合的新生信息。

用户管理模块：提供增加用户及修改密码功能，分别为学院各部门提供账号和密码，同时分配给各账号相关权限。管理员拥有修改、删除、确认新生报到状态所有权限，普通用户有查看新生报到情况权限。这样，既有利于学院总体规划安排，同时使各部门最大限度地共享新生信息资源，并可随时随地查看新生信息和办理相关手续。

2　数据库规范设计方法简述

基于E-R模型的数据库设计方法是本系统的数据库集合，具体内容如下：

2.1　数据库逻辑及物理结构设计

逻辑结构设计是根据概念结构的设计方法，将概念结构变成某个它能够适用的数据模型（Database　management　system），当然在进行逻辑结构设计时，数据在某一数据库结构下的物理实现方式是不需要多家关注的。数据模型通常分关系、网状、层次三种类型，生活中最常用的就是关系模型，也是所熟悉的二维关系模型。

3　功能实现

本节介绍几个重点功能模块的界面设计。

3.1　登陆界面

1）主要作用

登录界面的目的是确保系统的安全性和判断管理员的身份角色，因此我们要对用户的身份通过密码进行验证，以便设定不同的权限加强系统的保密性。

2）界面设计

3.2 主界面设计

从界面我们可以看出，主界面是父窗体，在他的顶端一般会设计一个menuStrip控件来设置菜单选项，菜单面有一个toolstrip做的工具栏，倘若登陆的人事管理员，那么他就可以进行所有的操作，顶端的菜单和按钮都是黑色的；倘若登陆的是操作员，那么他就只能查询报到的统计结果和新生的信息以及修改密码等操作，其余功能都会是灰色的，菜单项和按钮为灰色主界面如图3所示。

3.3 信息导入界面的设计及完成

1）主要功能

将储存在execl表中的新生信息，导入到系统的数据库中。

2）界面设计

4　小结

新生报名注册管理系统主要是针对高校作为使用对象而开发的，其系统开发任务主要包括数据库的设计与维护、应用程序的开发等两个方面。文中对于前者要求建立了的数据库具有完整性和一致性，且具有一定的数据安全性，如用户需要密码才能使用等，而对于后者则要求程序界面友好、功能完备等特点。

篇（2）

2011年6月，鲍一松的毕业论文《论文化思想对现今社会人生观、价值理念的主导作用》，顺利通过答辩，成绩为“合格”，获得学士学位。他深情地搂着妈妈，说：“感谢妈妈给我坚强。九泉之下的爸爸和丹丹，你们可以放心了……”

车祸重创，18岁儿子体残又失忆

2006年6月26日早8时许，刚刚拿到高考成绩的嘉善高级中学319班的鲍一松，和爸爸鲍文良、妈妈王彩娥，还有恋爱不到1个月的同班女友朱丹坐着叔叔的越野车，直奔省城杭州。这一天，杭州各高校举办招生咨询会，他们想实地考察一下学校。

到了杭州后，鲍一松一行先去了百年老校一浙江理工大学。一下车，他们就被眼前现代化的校园吸引住了。根据分数，两个年轻人当即决定第一志愿就填报这所学校。没想到，在下午返程的高速公路上发生了严重车祸：鲍一松和女友不省人事，生命垂危；爸爸当场死亡，妈妈受了轻伤，叔叔一家三口躲过了此劫。很快，伤者被送进第――七医院。

因抢救无效，几天后朱丹去世了。而鲍一松仅靠心脏起搏器和呼吸机维持着生命。医生给陷入深度昏迷的鲍一松做了数次手术，下了数次病危通知。最后，医生无奈地对王彩娥摇头，说：“我们已尽力了。他活下来的希望不到20％，即便活下来也可能是植物人。”

治还是不治?打入医院账户的30多万元医疗费像泼在地上的水，转眼蒸发；医院的催款单像凛冽的雪片，不断飘来。那一刻，王彩娥恨不得从楼上跳下去，一了百了。可是，儿子还在抢救，她和丈夫这辈子最大的心愿就是让儿子跨进祖祖辈辈都没跨进的高等学府。丈夫没了，她还在，那个心愿还在，哪怕只有万分之一的希望她也要坚守下去――丈夫要出殡，王彩娥却没忘打电话托人帮儿子填报高考志愿……

很快，王彩娥接到了儿子的大学录取通知书。捧着通知书，她犹如万箭穿心：儿子还在重症监护室里抢救，如何上得了学?她托人给儿子办理了休学一年的手续。哪怕天底下所有人都不相信鲍一松能醒来，她也坚信：儿子不仅能醒过来，而且还能上大学。

重症监护室每天探视时间仅有半小时，王彩娥哀求医护人员：“我老公在车祸中死了，我就剩下这么一个儿子，他必须要活下来，醒过来!”医护人员哪忍心赶走这位可怜的母亲，悄悄地让她留了下来。王彩娥在儿子的枕旁不停地呼唤着；怕儿子肌肉萎缩，将来上学行走不便，她每天给他按摩数遍……

“儿子啊，醒来吧!你的大学录取通知书收到了啊……”王彩娥在儿子耳边呢喃，声音沙哑而疲惫。

“妈……妈妈……”9月23日夜里11点左右，王彩娥恍惚听到儿子的声音。她瞪大了眼睛，紧紧地攥住儿子的手，惊喜地喊道：“儿子，儿子，你醒了?你是在叫妈妈吗?”

儿子没反应。那含糊不清的声音到底来自儿子，还是自己的幻觉?王彩娥哭了：“儿子啊，你被浙江理工大学汉语言文学专业录取了!这是你的录取通知书，你睁开眼睛看看啊……”

24日凌晨5点，昏迷了近三个月的鲍一松终于被王彩娥唤醒了：“妈妈……”

“儿子醒了，鲍一松醒了!”王彩娥顾不得擦脸上的泪水。她牢牢抓着儿子的手，生怕一撒手他就会再昏迷过去。一位当医生的亲戚说：“嫂子，你要有心理准备，孩子原有的语言和行为能力会大部分丧失，可能成为傻子。”

亲戚的话，给了王彩娥当头一棒。她咬着嘴唇，紧紧握着儿子的手，固执地小声嘀咕：“鲍一松会成为傻子?不!他的录取通知书还在，他还要去上大学，要完成学业，去圆他的梦呢……”

果然，醒来的儿子已不是那个过目成诵、能写善画、擅长体育的鲍一松了。他犹如一个新生儿，连最简单的坐、爬、立都不会了。她费劲地将他扶起，刚刚坐定，一撒手，他就“咕咚”倒下了；他像中风患者似的，说话呜呜噜噜的，除了妈妈谁都听不懂。最可怕的是，他不仅遗失了过去的记忆，对眼前的事情也记不住。她刚告诉他：

“妈妈今年45岁。”还没等她转身，他就问：“妈妈，你今年多大了?”

很多患者家属都称鲍一松为“大学生鲍一松”，可他们都认为这孩子废了，再也不可能上大学了。

’

王彩娥把那张大学录取通知书交给儿子：“儿子，快点康复吧，学校等着你去报到呢!”同时，她决定让儿子一切重新开始。儿子从出生到高中毕业考上大学用了18年时间，她要将儿子休学的1年期限当成18年来过，重新教儿子说话、行走，让他重拿书本，挺直腰板走进学校……

死磕厄运，天上有爸爸和丹丹的眼睛

儿子醒了，压在王彩娥心头的磨盘却越来越重：他要问起他爸爸和朱丹来怎么办?他在意自己的形象，一觉醒来却变成失去右眼的残疾人，他又如何承受得起?于是，王彩娥将病房里照得见人影的东西都悄悄藏了起来。

第二天，鲍一松发现右眼前始终是一片浓得化不开的黑暗，就问：“妈妈，我的右眼……”

单行道上的坎坷与泥沼是绕不过去的，王彩娥只好如实讲述了他右眼的伤势及所做的摘除手术。讲完，她看着儿子，心如刀绞。鲍一松沉默良久，说：“妈妈，不要紧的。我用一只眼睛也能看清完整的世界。”

王彩娥的泪水夺眶而出。她紧紧抱住了儿子，多么好的孩子啊，都这样了，还想着安慰妈妈。

“妈妈，怎么不见爸爸和朱丹?”几天后，鲍一松突然问。

“他们伤势重，在上海治疗呢!”

“妈妈，你不用管我，去看看他们吧!”

王彩娥急忙转过脸去。她何尝不想见他们?阴阳相隔，哪里看得见啊?

11月初，鲍一松在妈妈陪同下，去上海安装义眼。其间，他接到了同学的短信，无意间得知了实情。无奈，王彩娥只好流着泪告诉他，爸爸和朱丹已不在了。那一刻，鲍一松呆若木鸡，看似平静，心里却朔风凌厉。

“儿子，爸爸没了，你就是这个家的男人。你将来还要替丹丹照顾她的父母。你已经创造了一个奇迹，妈妈想跟你联手再创一个奇迹――回到学校，完成大学学业……”

鲍一松傻了一样看着妈妈，一声没吱。当夜，他躲在被窝号啕大哭：像山一样的爸爸消失了，相爱的朱丹也没了，自己又变成了这个模样，活着还有什么意义?

“儿子，你是个男人!在哪儿摔倒，你就要在哪儿爬起来!”

这是读高二时父亲对他说的。那次他在模拟考试中只考了440分，从前5名跌到倒数第5名。他沮丧极了，把自己反锁在屋里，说什么也不肯出来吃饭。爸爸接到妈妈的电话后，顶着大雨骑着摩托车从15公里外赶了过来，撂下这句话就走了――也是这句话让他重新振作起来。

爸爸少言寡语，他的爱却一直温暖、支撑着鲍一松。刚升入初中时，在西塘镇住校的鲍一松打电话说：“爸

爸，这所学校不好，我想去嘉善读。”他想去的是一所私立中学，每年要交1.5万元的学杂费，这对一个农村家庭来说不是小数目。

当时，爸爸的冲压厂刚起步。妈妈不同意他转学，爸爸却说：“让他去县城读吧!我把烟戒了，再想办法从生活费中省出些来……”他转到嘉善后，爸爸不放心，让妻子去县里陪读，自己开始过着单身汉似的饥一顿饱一顿的日子。在高考那几天，爸爸每天早晨天还没亮就骑摩托车赶到嘉善，给他买好早点送去，然后再赶回厂里……

还有朱丹，她苦读这么多年的书，不就是为了上大学么?那天，他们手拉手走在浙江理工大学校园，他说他选择汉语言文学专业，她说她选择国际经济与贸易专业。想到不久的将来就可以在灿烂的夕阳下漫步于校园，他们不禁陶醉了……

必须走进那所学校!哪怕一个人在校园的小路上踽踽独行也不会感到孤单，天上不仅有夕阳，还有爸爸和朱丹的眼睛!为走进校园，必须要死磕――要么磕死厄运，要么被厄运磕死。只有往死里磕才有希望，否则就成了没用的废人，对不起爸爸和朱丹……

想了一夜的鲍一松，第二天一早对妈妈说：“妈妈，我明年无论如何也要去学校报到，走不了，就是爬也要爬去。”王彩娥又拿出那张录取通知书，珍宝一样小心地抚摸着，泪流满面。儿子真的长大了，越来越像他爸爸了。

很快，母子俩制订了“魔鬼训练计划”：鲍一松早晨四五点钟起床，先用左手“写”1小时字，再用右手“写”1小时，然后练习行走和举哑铃。

车祸导致鲍一松的小脑和脑干受损，行动失调，吃饭筷子乱舞，饭菜被拨拉得哪儿都是，就是进不了嘴里。他站立和行走都失衡，动不动就“咕咚”一下摔在地上……晚上，见儿子身上青一块紫一块，还有些地方破皮流血，王彩娥心疼得要死，可没办法啊，为了儿子能上大学，她不得不狠心帮助儿子继续实施一系列训练计划……

顽强重生，在妈妈泪光中戴上学士帽

2007年9月，浙江理工大学礼堂，鲍一松佩戴校徽，在妈妈的陪同下，跟4000余名刚报到的新生一起参加开学典礼。这时，他行走还是很困难，需要搀扶。学校考虑到他的实际情况，分给他一间底层的寝室，还破例允许王彩娥陪读。

“爸爸，你看到了吗?儿子终于跨进了这所大学。丹丹，你看见了吧?我现在就坐在我们选择的学校里，我读的是咱们两人的书。不，是4人的，还包括我的爸爸妈妈：不，是6个人的，还有你的父母……”鲍一松激动不已地想着。

可是，典礼还没结束，他就睡着了。他这几个月太辛劳、太疲惫了。刚从昏迷中醒来时，他犹如饕餮之徒，吃多少都不饱，体重从60公斤飙升至90公斤。为了上学，他要减肥。三伏天，常人坐着都汗流浃背，他却要在跑步机上奔跑――两个月下来，他愣是减掉了20多公斤!

这几个月，欢快的、缠绵的流行歌曲不时地从他家窗口飘出。邻居惋惜地说：“鲍一松这孩子怕是给撞傻了，他爸爸和女友刚死几天哪，他就在家唱起来了。唉，他妈昨就不说说呢?”他们哪里知道，这是王彩娥鼓励儿子唱的。鲍一松苦练了几个月说话，仍说得含含糊糊、结结巴巴。王彩娥灵机一动有了主意：“儿子，你不是爱唱歌吗?说不好咱就唱，唱也可以练习发音呀!”

在入学后的英语分班测试中，鲍一松取得不俗的成绩，被分到二级班。浙江理工大学的普通英语分为三个班，英语基础最好的学生在一级班，基础不错的在二级班，多数学生在三级班。连母亲的年龄都记不牢的鲍一松，为记下26个字母、数千单词和复杂语法付出了难以想象的艰辛。受伤后因内分泌失调导致“黑白”颠倒，他每天凌晨2点才睡觉，睡不着的时候，索性就拿着英语书一遍遍背那些枯燥的单词，直到有了困意……

鲍一松清楚，英语是他大学期间的“拦路虎”，必须和它叫板到底。可让他痛苦的是脑袋像一面光秃秃的墙壁，什么东西也“挂”不住，有时竟连上课的教室也记不住。这样的情况如何对付得了大学期间的英语学习呢?鲍一松心烦意乱，痛苦极了。有一次，他实在受不了了，就跟妈妈发脾气，大声吼叫，事后又后悔不已。他知道爸爸没了，妈妈无依无靠，心若黄连，苦不堪言。他低声对妈妈说：“妈妈，你心里要是不痛快就跟我发发火，我心里难受也跟你发发火，我们母子俩发来发去不要紧的……”

听着儿子的话，王彩娥苍白的脸颊露出一丝难得的笑意。可爱的儿子，知道心疼妈妈了，这就够了!只要儿子能在大学校园里坚持着，她的泪水里就一定会有幸福的滋味。为让儿子的脑袋“挂”住东西，除用儿子入学前拼命补习英语的劲头儿鼓励他外，王彩娥还成了儿子耳边的“唠叨机器”，不停提醒儿子下一步要做什么，而提醒儿子最多的一句话就是“到看英语书的时间了”……

有人认为，鲍一松报到了，大学也上了几天，这就行了，别再折磨自己了。这四年大学，他肯定坚持不下来，即便坚持下来也拿不到文凭，有什么意义呢?然而，出乎所有人预料，一年、两年、三年过去了，他们母子坚持下来了，虽然鲍一松的各科成绩不突出，却在自己“勉强过得去”的评价中得到师生们一次次敬佩的掌声……

2011年4月5日清晨，鲍一松走进西塘公墓，将一束洁白的百合献到朱丹墓前。5年来，他从没忘记丹丹，每次清明节放假，他都要从学校径直赶到西塘，先去花店给她订一束百合。

篇（3）

在看过该公司的可办理留学的营业执照后，我与这家公司签订了协议，交纳了包括4580元雅思培训费用在内的中介服务费共计14500元人民币。

协议签订之后，我从其他渠道打听到，我准备去的那所新加坡学校颁发的是澳大利亚一所学校的文凭，这样的文凭国内不予以认证。于是我提出直接去澳大利亚的这所学校读书，中介公司表示同意，让我先读下语言再说，也没有重新签协议。由于我后来两次雅思考试的成绩都没有达到学校的入学要求，我想放弃留学，与中介公司交涉之后，他们不同意退还中介费。

我要求退费的理由是，协议中写明：如果公司未能取得学校的录取通知书，除雅思培训费外，全额退还。实际上，他们确实没有为我取得任何学校的录取通知书，也没有在这方面有任何的服务，他们只是开始时给我打过电话，协议签后就都是我与他们主动联系的。

他们不退中介费的理由是，由于我单方面中止协议，故中介费用不予退还。并说，他们也为我做了不少的服务，如打电话、写信联系什么的。并且说，不是不为我办，是我自己不想办，所以中介费不退。但是我什么时候想办了再找他们，还是可以的。

根据协议，我退还中介费的要求合理吗？

学生王××

专家点评：

看了这个案例之后，真替这个学生着急：对自己的水平糊里糊涂，对所要去的学校不甚了解，对办理出国留学的程序缺少逻辑的思考，只因为中介的几句话，就与其签订了协议并交了一笔数额不菲的费用，事后发现问题，留学不成钱也难以收回。

当然，从本案中可以明显地看出中介追逐利益的倾向。因此，他们明明看出学生的问题，却不向其讲明，不是从学生的实际情况出发来为其设计留学的途径，而是千方百计地劝学生尽快地与自己签订协议，收到钱了事。至于学生是否符合留学的要件、能否成功留学，他们并没有一个负责的态度。也正因为如此，他们也不会轻易地将收到的钱退还回去。

学生王××在寻求中介服务的过程中，也明显存有一些疏漏，正是由于这些疏漏使自己陷于被动的处境。

疏漏一:王同学已经选定了自己所要就读的学校，却在不清楚该学校资质的情况下与中介签约，不客气的说，这第一步就迈错了。我们多次说过，当你已经选定一所留学目标学校时，第一件事就是要确定这所学校的资质，确定学校资质的最简单、最直接的办法，就是登录教育部的涉外监管信息网，查阅“21个国家部分学校名录”。学校资质确定之后，至于要不要中介服务、选哪个中介为你服务则是下一步的事情。

从本案例中王同学后来将原打算去的新加坡分校转为计划申请澳大利亚的本校，说明他很在意所学文凭能否得到我国权威部门认证的。可惜的是，他的这步工作做晚了，这样他留学的初衷被打了折扣，甚至与留学的最终目的南辕北辙。

篇（4）

当记者问他为何选择当村官时，秦飞坦诚地说：“我来自一个普通的工人家庭，父母为了我有更好的成长环境付出了无数艰辛。大学的一个暑假里，我在甘肃接触到了很多农民，觉得他们和我的父母一样有着对美好生活的期盼和梦想，也在艰辛地付出着，我感觉我有义务帮他们改变。”

从城市到农村，为了尽快融入当地人的生活，取得大家的信任，秦飞入乡随俗，改变了很多。他不再穿时尚的印着英文字母的T恤而是穿解放鞋干活，收到村民递来的烟顺手别在耳朵上，等车的时候非常自然地在路边蹲下。

秦飞的努力使村民们很快接纳了这个喝过“洋墨水”的村官，把他当做自己人看待。村民看他冬天穿得少，就送他一件军大衣；做了好吃的也不忘送他一份；在路上遇见可以随意和他打招呼或是毫无顾忌地打听他的私事；家里的热水器坏了也来找他修理。

“2012年基层人大代表选举，我所在的选区一共有3527名选民，我获得了3027票，超过85%。这是村民一票一票选出来的，他们说：‘这个城市男孩关心我们的生活，帮助我们改善生活条件，我们愿意选他。’这是他们对我的信任，这种信任感和存在感让我非常感动。”秦飞说。

篇（5）

一天，她疯了，抓着头发，撕自己的衣服，凄厉的叫着，母亲父亲抱着她说的竟是：“完了，完了！”他们竟还想通过治疗让她恢复正常，因为她优异的成绩，已经提前受到了三张录取通知书，她躺在蚊帐里，凌乱的头发散在身上，脸上尽是秽物，曾经优秀的学生，现在却连吃的饱不饱都不知道，给多少吃多少。

看完这个故事，我叹息，叹息一栋梁，本有着辉煌的未来，美好的明天。而如今，她躺在那里，什么都想不了了，从没享受过快乐，当她需要父母，而父母只是一味的让她学习，在她最需要父母时，陪伴她的只是冰冷的书。现在，她疯了，内心的压力压的她窒息，长期的窒息失去了原本属于她花季的欢乐，她无法在承受了，终于，她疯了，内心防线被攻破，疯癫的外表藏着一颗受伤了的心。她疯了，终于可以不在承受了，她盲目了，在本该有最辉煌的前程时，因为她不知道什么时候才可以喘口气了，她无法承受了，满身的污秽和疯狂对她来讲应该是种解脱，因为她只有这样，才可以自由了，她疯狂，谁都不曾知道她内心曾经多么痛苦，多么悲伤！……

篇（6）

秦自云、龚辉浓夫妇是张家界市一中和敦谊小学的老师，但他们并没有过早地给孩子进行家教辅导。就这样，在玩具和游戏的陪伴下，这对调皮的孪生兄弟度过了一段无拘无束的童年时光。5岁的时候，龚辉浓才把兄弟俩送进了学前班。

“你那两个宝贝，我真的不知道怎么样才能教好！”一天，正在办公室备课的龚辉浓被幼儿园老师拉了出去。原来，幼儿园老师教给孩子们基本知识，比如：1＋1＝2这样最简单的加法，别人的孩子教几遍就会，可这兄弟俩她怎么教也教不会。老师耐着性子辅导了大半个学期，可他们兄弟俩连基本的长短宽窄大小多少这些最起码的概念都还搞不清楚。老师实在忍无可忍，便来向龚辉浓诉苦：“恕我直言，你们家的孩子太笨了，我真的没办法教好。”

龚辉浓一听，非常着急，她简直不敢相信，孩子竟笨成那样子！回家之后，龚辉浓马上把幼儿园老师的话告诉了丈夫。秦自云听了也很着急，孩子这么大了，老师教了半个学期都学不会1＋1＝2，这该如何是好啊？随后，秦自云暗中对兄弟俩“上课”的情况进行了观察。

秦自云发现，兄弟俩学习笨的最根本原因就是爱捣蛋、开小差。老师一上课，同桌的他们就开始你挠我腋窝一下，我挠你腋窝一下，过一会儿窗户外飞过一只蝴蝶，他们的目光又追着蝴蝶走神了……秦自云于是向老师提出要让他们兄弟俩分开坐，但老师告诉他，兄弟俩都太调皮了，喜欢搞点恶作剧，让他们分开坐会影响更多的孩子。秦自云向老师建议课堂上讲知识要尽量生动一点，这样更能吸引孩子的兴趣。但老师却认为只要别人家的孩子能学会，他们家的孩子学不会就不能怪她，她更坦率地表示自己没能力去“生动地”教孩子。

夫妇俩于是决定自己当家教，把孩子推上正常的轨道。秦自云首先从教儿子们掌握1+1=？这样的算术题开始。“跟爸爸一起掰手指，1、2、3……1个手指再加1个手指等于2个手指……”兄弟俩起初还是能学着爸爸用右手掰左手手指数，数着数着，兄弟俩竟分不清左右了，不知道是右手数左手还是左手数右手。

秦自云哭笑不得，“那就数棒棒吧。”他找来一把筷子，开始教孩子们一根一根地数起来：1、2、3……1根筷子再加1根筷子等于2根筷子……

刚开始，孩子们仍容易弄混，但秦自云耐心地一遍一遍地教。第二天，兄弟俩终于都能缓慢地算出答案了：“1加1等于多少？”“2”，“1加2等于多少？”“3”……秦自云龚辉浓夫妇俩情不自禁地鼓起掌来……

有了成功的经验，秦自云就坚信孩子并不笨，只要教育方法得当，就能让孩子们学得更快、学得更好。秦自云发现教孩子们知识的时候，最大的问题是无法让他们的精力长时间集中。他想要让孩子们注意力集中，首要问题就是要提高他们学习的兴趣。但这又怎么做呢？第二天，秦自云从街上买来一大包糖果，他每次教数学时，就拿糖果出来做题目，最初是每人分一把，谁最先数清楚，就奖励一颗糖。这一招很不错，孩子的学习兴趣大有提高。后来，他又用糖果作为教具来教兄弟俩计算一些加减法。糖果和竞争，让兄弟俩的计算能力渐渐得到了提高。

孩子们渐渐长大，在父亲的努力启发下，他们取得了不小的进步，但比起其他孩子，差距还是很大的。读一二年级的时候，两个孩子的成绩都在班上倒数5名左右徘徊。到三年级的时候，仍脱离不了班上倒数10名的队列。到这个时候，老师们已习惯于对班上的同学好生、差生区别对待了。好生可以得到表现的机会，常常可以受到表扬，而差生则往往为老师、同学所歧视或忽视，不但得不到表现的机会，反而常常挨批评。龚晓云、秦晓辉这一对双胞胎兄弟由于爱开小差、爱做小动作、学习也跟不上，没少上过班级的“黑榜”。

庆幸：天才成长表让孩子们走出差生的困境

小学三年级下半学期的一天，兄弟俩放学回家后委屈地对爸爸说，他们不想去学校读书了，因为期中考试他们的数学考试成绩没及格，老师和同学嘲笑他们是一对“大笨蛋”。

自己也是老师的秦自云、龚辉浓明白：三四年级是差生形成的高峰期。因为10岁左右，正是孩子自我概念形成的关键时期，孩子的自我评价实际上是从大人那里得来的，如果家长、老师天天骂学生笨，很容易摧毁学生的自信心，天才也成了狗熊。有研究表明，对差生，如果夸他好，夸得他对学习有兴趣，夸得他有了自信心，就能弄假成真使他的学习真好起来。

这天晚上，秦自云让兄弟俩把数学试卷拿过来，一一指着上面答错的试题问他们会不会做。兄弟俩都点头说会做，“因为马虎才做错。” 秦自云便要孩子们各自单独把做错的题目重新做了一遍。结果，秦自云发现兄弟俩基本上都做对了，龚晓云得94分、秦晓辉得92分。秦自云说，既然你们是真的会做，那我把分数还给你们。于是他郑重地在孩子们的试卷上用红笔把分数分别修改成了94分、92分。兄弟俩高兴极了，第二天一早高兴地上学去了。

这天，秦自云私下和学校的老师打好招呼，让他们多表扬自己那对双胞胎儿子，尤其不要说他们“笨”“愚蠢”之类的字眼。秦自云对老师说，“孩子不是逼出来的，需要耐心引导，给孩子自信。其实，孩子心里也清楚，成绩没考好，已诚惶诚恐，如在这时批评，只会加深其内心不安，慢慢孩子就对学习失去信心。” 老师答应了这个用心良苦的父亲的请求。

有一次，老师叫秦晓辉上讲台在黑板上做了7道数学题，他只做对了3道。按平时惯例，老师肯定会批评的，但听了秦自云的建议后，老师并没有责怪孩子，反而笑着对秦晓辉说：“不错，这么难的题目你做对了3道，值得表扬。”秦晓辉高兴地笑了，老师也发现，这节课秦晓辉听课明显比以往更专心了。

接下来，秦自云开始想办法让孩子们树立信心、增强学习兴趣。想来想去，秦自云决定做一张天才儿童快乐成长表，把孩子们当作天才来培养，树立他们的信心。

这天孩子们放学回家后，秦自云给他们讲了爱因斯坦和爱迪生小的时候被学校老师认为是最笨的，但后来成为科学家的故事，并告诉兄弟俩：你们就是爱因斯坦和爱迪生式的天才。然后，他在家里的墙壁上贴上一张大大的天才儿童快乐成长表，表里面根据每天的表现填着兄弟俩在学习过程中值得高兴和快乐的事。

学珠算是兄弟俩最吃力的课程，他们打起算盘来慢得出奇，从1加到100，要花费30几分钟，有同学说他们比蜗牛还慢。由于学得很吃力，他们不但学习珠算的兴趣大减，就连学别的课程也少了往日的热情。为了提高孩子们的兴趣，秦自云就想了个办法：把1加到100分成10个阶段，让他们先学加1～10，结果难度小了，孩子很快就加对了，秦自云又不停地夸奖。在做对1～10后，孩子们接着做10～20的加法，就这样，每完成一个阶段，父母都给予精神上的嘉奖，孩子学习的兴趣很浓，最后，完成1～100的加法不到10分钟。当这个巨大的进步写到天才成长表的时候，兄弟俩都兴奋不已，他们感慨地说，要不是有这张天才成长表的记录，他们肯定不会相信自己取得了这么大的进步。他们还豪气大发地表示，将来一定要成为爱因斯坦和爱迪生式的科学家。

有一次，秦自云监督孩子们完成了一些基本的数学作业，发现他们花的时间很长。秦自云十分着急，这样下去怎么行呢？他想了想，又想出了一个小花招：让孩子先做10道题目，做完后，他给孩子计了时间，要20分钟。然后让孩子们再做10道题目，两个孩子由于做作业的时间长了，精力开始有些不集中，花了26分钟。但秦自云却鼓励他们说：“嗯，不错，只花了19分钟，有进步。”并高兴地给孩子鼓掌，把这个巨大的进步写到了天才成长表中，于是一家人都鼓起掌来。秦自云的小技巧让孩子很有成就感，也有了自信。试了10多次下来，他发现孩子们做作业的速度果然有提高，又准又快。孩子们在学习中获得了快乐，做作业更加集中精力。天才成长表上，那两个大大的“天才”红字，似乎真的具有一种魔力，让孩子们渐渐变得越来越自信、越来越喜爱学习了。

自豪：天才成长表把双胞胎兄弟送进清华园

为了让孩子们更深刻地体会到学习的乐趣，秦自云决定和妻子也一起努力学习，大家共同分享学习的快乐。按照惯例，孩子们吃完晚饭后的第一件事情是看他们最爱的卡通片，看完后再开始做作业。为了达到大家一起快乐学习的效果，秦自云和妻子也埋头看书。等到孩子做完作业，秦自云就手舞足蹈地从书房跑出来，大声喊着：我解决一个难题了！我解决一个难题了！他还喜形于色地给孩子、妻子兴奋地说个不停，说自己怎么样查资料、怎样努力地思考，终于找到了答案。第二天，妻子又故技重演。几次之后，他们就试着问兄弟俩，各自的学习有没有什么新的发现或有趣的事情。兄弟俩开始不太想讲，等一个小孩平淡地讲完一个小小的进步后，夫妻俩一把将孩子抬起来做荡秋千状，一边荡着，还一边兴奋地疯叫。随后又把孩子的成功记录到天才成长表中。结果，这让另一个孩子羡慕不已，于是，他们都争取在学习中有所发现，并高兴地讲出来，让全家人都为他高兴。没想到，这一招还真取得了令人惊讶的效果，两个孩子的学习成绩突飞猛进。就在短短的半个学期后的期终考试，两个孩子考进了班上的前十名。四年级上学期的期末考试，龚晓云得了班上的第一名，秦晓辉得了班上的第三名。

一张天才儿童快乐成长表填满了，被换上一张新的，新的很快又被填满……在这张神奇的天才儿童快乐成长表激励下，两兄弟的学习兴趣越来越浓、自信心越来越强、学习成绩也越来越好。2000年7月，龚晓云、秦晓辉兄弟以优异的成绩考上了家乡最好的初中――张家界市一中，开始了中学生活。

上初中后，两兄弟学习成绩一直保持在全年级的前茅，他们还经常互相鼓励，相互竞争。初中毕业时，龚晓云以永定区第一名的成绩进入了张家界市一中，秦晓辉也以全区前十名的成绩进入张家界市一中，兄弟俩还是在同一个班学习，他们的成绩一直牢牢占据着班上第一第二的位置。到这个时候，兄弟俩已经不再是接受能力差的学生了，他们不仅学会了书本上的知识，还喜欢做做趣味题、搞搞小发明。由于兄弟俩掌握的东西太多，又喜欢问一些稀奇古怪的问题，老师们都觉得上课有压力，怕他们提一些问题难住自己。

高中二年级下学期的时候，龚晓云、秦晓辉参加湖南省化学、物理奥赛，分别获得一等奖和三等奖。也就在这个时候，学校开始实行月考制度。每次考试龚晓云都是年级第一名，秦晓辉则牢牢占着班上第二名的位置，在全年级也稳定在前十名。“谁都不能超过龚晓云，就是他的孪生兄弟秦晓辉也不可能超过他。”很多同学都感觉龚晓云不能超越，开始将其神化。秦自云听到这种传言后，有些担心这会打击秦晓辉和其他同学的自信心，也容易让龚晓云翘尾巴。于是，他暗地里找班主任刘辉波老师商量，在期终考试阅卷时，对龚晓云的试卷严一等，可扣可不扣的地方，一律扣分。让龚晓云的成绩考差点，让秦晓辉以及别的孩子看到希望。最后在阅卷时，刘辉波老师故意将龚晓云的试卷改得紧，让别人的成绩上去。结果出来后，龚晓云以1分之差获得第二名，他的弟弟秦晓辉则成了“新科状元”。

随后，秦自云因势利导，加强了秦晓辉的自信，也让龚晓云在遇到挫折后及时调整了心态。从此之后，兄弟俩的学习更加发奋了，也加强了考试中抗风险的能力。“不能放松，别人追上来了。”龚晓云更加努力了，而弟弟也不甘落后，空旷的教室里经常能看见兄弟俩的身影，两人各自做题，相互改卷、解答。

篇（7）

湖北多地中小学开学时间宜昌

宜昌市教育局通知要求

做好2021年暑假前后有关工作

全市幼儿园、小学、初中、中职学校2021年7月3日开始放假，9月1日正式开学。

普通高中2021年7月9日开始放假，9月1日正式开学。

恩施州

恩施州教育局暑假放假通知

幼儿园和义务教育学校2021年7月10开始放暑假；普通高中学校2021年7月31日开始放暑假。

2021年8月23日（星期一、农历七月十六）、普通高中高三年级正式开学。2021年9月1日（星期三、农历七月二十五），幼儿园、义务教育学校和普通高中高一、二年级正式开

襄阳

襄阳全市义务教育阶段学校放假时间为：7月3日至8月31日；9月1日开学

高中阶段学校放假时间为：7月6日至8月31日；9月1日开学

黄石

黄石全市中小学放假时间：小学、初中7月3日放假；高中7月9日放假

新学期9月1日正式开学。

十堰

十堰全市中小学统一于2021年7月4日放暑假。

荆门

暑假时间

义务教育学校、幼儿园：7月1日-8月29日

普通高中学校：7月7日-8月29日

中职学校：6月25日-8月29日

开学时间

8月30-31日报名，9月1日正式上课

孝感

孝感市2021年幼儿园、中小学暑假放假时间：

全市幼儿园、小学、初中、中职学校于7月3日放假（师生离校）；

全市普通高中学校于7月9日放假（师生离校）；

全市各中小学（幼儿园）于9月1日开学。

如因疫情防控需要或遇恶劣天气等特殊情况，报请当地政府同意后，学校可以提前放假或延迟开学。

荆州

全市义务段学校（幼儿园）、中职学校于7月3日，普通高中学校于7月8日开始放暑假，学生于9月1日正式上课。

寄宿制民办中小学、中职学校可根据本校实际，适当调整放假时间，但须报主管教育行政部门备案。

市属高校放假及开学时间由各校根据教育部及省教育厅有关规定安排。

黄冈

2021年黄冈市中小学、幼儿园暑假统一放假时间为：

幼儿园6月30日一8月31日放假，新学期9月1日报到，9月2日正式入园；

义务教育阶段学校7月6日一8月30日放假，新学期8月31日学生报到，9月1日正式上课；

普通高中7月9日一8月30日放假，新学期8月31日学生报到，9月1日正式上课。

天门

全市幼儿园6月28日放假；

义务教育阶段学校7月1日放假；

天门职业学院、各高中学校根据教学进度安排放假时间。

开学时间

学生暑假至8月29日结束，8月30日、31日报名注册，9月1日正式开学上课。天门职业学院、幼儿园和市特殊教育学校参照执行。

新学期开学指南是什么书包：书包高不超40厘米，宽不超30厘米，以便放入课室的书包柜里，不可用拉杆书包。

文具盒：不需太花哨，朴素简单为主，否则易分散孩子的注意力。

铅笔：一次购买一盒，每天文具盒中保证有6支削好的铅笔。HB和2B均可。

橡皮：建议买白色的方方正正的橡皮，不建议五彩缤纷款式。

转笔刀：购买盒子状的，转笔刀不带回校。

包书皮：包好书本，写上名字，从小爱护书籍。

文件袋 :每位孩子准备至少三个文件袋,用于装每科试卷等用品。

1.水瓶：建议不要用玻璃杯，可以每天从家里自带水，也可在学校饮水机接水。

2.防疫包：每天自备2个口罩，2个自封袋，1包纸巾，1包消毒湿巾，1个垃圾袋

3.不能够把玩具和零食带到学校，学校是个让我们收获知识的好地方。

开学需要带哪些东西1相关证件

1.录取通知书、准考证

2.身份证及复印件

3.团员证、转团关系资料

4.一寸证件照（建议多备几张）

2防护用品

一次性耳挂式口罩（必备）

75%酒精湿纸巾（必备）

免水洗手液（常用）

高度近视同学可以自备眼镜防雾喷雾

学习用品一周消毒1～2次（用医用棉球蘸消毒液擦拭即可）

自备垃圾袋（每天更换）

有条件的自备餐具（每天清洗）

水杯要消毒（可以自备消毒液，煮沸）

课桌酒精湿巾擦拭

医用手套避免双手接触公共场合病毒

3学习物品

1.荧光笔。

划重点的时候会用到，但是也不要买很多，挑自己喜欢的颜色。也不要到处都划，这样会显得很杂乱，一般2支就够了。我推荐黄色和紫色，一个比较亮，一个比较显眼。

2.笔记本。

有自己喜欢的本子很重要，我通常都是各科一个笔记本，薄一点。或者是买一本厚的，可以并在一起写。

3.单词本。

英语记单词本，喜欢用小王子系列的，很小很精致。

4.便利贴。

推荐用最朴素的黄色的，如果是有横线的就更好了。当然卡通的也可以。

5.彩笔。

彩笔的作用就是为了上课记重点。是用黑蓝红这三种颜色，看久了就会眼花。没有兴趣，推荐使用自己喜欢的颜色。很醒目，也会让自己有动力。

6.订书机。

就是随身带一个，理考卷的时候把考卷定在一起，这样就很干净。带那种小小的就可以了，不用很大的。

7.夹子+发夹。

夹子，是夹考卷的，整理考卷的时候用一个小夹子夹起来。发夹，推荐最简单的黑色的钢丝发夹，因为老的东西质量总是很好。

8.镜子。

女生必备，每次吃完饭后，总是不好意思问同学嘴巴有没有擦干净，去厕所有麻烦，镜子很管用，头发乱了，看看镜子也就知道了。每次都要同学提醒，总觉得不好意思。

9.文件夹。

夹卷子，夹什么都行。好学生都要有的。

篇（8）

哪怕是最枯燥的程序，他也看得如痴如醉

谢春阳的父亲在儿子4岁时，发现他有计算机天赋。那天他正在家里办公进行大量的数据统计。虽然是最基础的excel表格，但运算项目实在太多，即便是学理工科的他，偶尔也会在一些关键函数的运用上迟疑不决。

他突然听到儿子稚嫩的声音：“爸爸，要算出结果就要用到IF函数判断真假，或者用ABS函数直接求出绝对值。”

这样的回答让做父亲的在惊讶之余，也有一丝笃定：自己从事的专业和通讯电脑相关，后来又投资过一些初创科技公司，算是中国最早涉足计算机领域的人。有他在，家里自然营造出了理工科氛围。一岁多时，儿子就经常静静地呆在一旁，聚精会神地看他操作电脑。如今看来，小家伙不只是纯粹地看图像的变化，他已经有意识地在熟悉公式和实践步骤了。

“在电脑方面进一步引导他学习，说不定这小子将来会比我做得更好呢！”他发现，儿子的专注力一旦集中在电脑上，持续时间会比成年人更久，“成年人专注力持续不到一小时，而春阳在4岁时就能保持两个小时。”

自己提出的建议竟然被爸爸采纳了，这让谢春阳更加来劲。他开始正大光明地围观父亲工作，时不时提出各种运用技术类问题，也得到了父亲最耐心的解答。除此之外，父亲还有意识地带儿子涉足更多的科技类领域。带他逛科技类BBS，看各种成人也不一定了解的科学视频，还手把手带儿子学习操作软件，理解VF数据库管理系统，熟识Java编程语言，成了谢爸爸每天必做的事。

短短一年时间，一个计算机“小天才”就脱颖而出：5岁的谢春阳已经能够准确识别多个程序，将操作步骤和编程技巧烂熟于心。那些连大学生都如读天书一样的应用软件，在他的手指下像一架织布机，灵巧地织出一匹匹绚烂的程序之布。

“闪客”谢春阳

谢春阳上小学，能读书识字了，谢爸爸觉得“师傅领进门”的阶段可以宣告结束，该自学了。“春阳，电脑技术的世界还有更多未知等你独自挑战。”他对儿子说。

父亲的放手似乎是谢春阳盼望已久的事。他像出笼的鸟，直扑21世纪初网络世界最火的Fals领域，当了一名“闪客”。

这种交互式矢量图和 Web 动画的标准，用于操作者设计和编辑Flash文档，可以创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。

谢春阳不屑于用网络上的那些模板，他看中Flash语言的创造性。但之前学新程序爸爸都会先教一遍，如今变自学，遇到了不少难题，第一个就是看不懂那些教程。识字有限，他一边查字典一边磕磕绊绊地疏通那些不懂的词句，“我年纪小，词句理解不到位，熟悉操作的进度不快。”

干脆换过来，先操作，遇到问题再去查资料，看问题出在哪里。这一试果然有效，小学三年级时，他已经能熟练地用Adobe Falsh软件设计短片、导航条、广告等很多作品，最让他得意的是一款在学校风靡一时的Falsh小游戏，只要输入两个人的名字，就会生成两个小人开始相互战斗。

看似简单的游戏，却完美地实现了把复杂函数代码编写进动画之中，再将图片、声音、视频和特效与代码一一对应，最终构建出一个包含丰富媒体功能的Flash应用程序。

挑战C++

熟练掌握Falsh技术后，谢春阳信心十足，他开始研究C++语言。不管是当黑客还是致力于商业软件开发，是否掌握C++语言都是一个程序员合格与否的标志。而这套语言也在不断更新、进化，学习速度稍慢，就会落后于整个计算机世界。

有挑战，谢春阳才动力十足。他首先对密码程序产生了兴趣，青春期的孩子都有不想被他人发现的小秘密，他要设计出一套让爸爸都打不开的密码。

儿子鼓捣了几个月后，谢爸爸终于在他的电脑里发现了一个“奇怪”的文件夹。要打开，却跳出输入密码的窗口，这不是系统自带的。他很快意识到，这个文字加密程序比电脑和手机自带的密保复杂多了，嵌合了多层程序语言，要解码，演算过程足以写满整整一页纸。

“儿子，我服你了。”他忍不住赞叹。

有天赋，还得有辛勤付出。“学习技术，需要知识理解到位，再就是时间的磨练。”谢春阳坦言，即使他再有天赋，也始终离不开背后的努力：为了完成一个程序，乐此不疲地熬夜到凌晨一两点，是常有的事。

他还不能因为兴趣耽误正常的学业。中考后，谢春阳如愿考入南京最好的高中――南京外国语学校。在这里，他接触到了另一个层面的不同世界。

最小的大数据“分析师”

高二时，谢春阳被老师推荐参加中科协“高中生英才计划”的选拔。全国各地最后选拔出了57名学生，再去中科协进行初试、复试和面试。选拔的题目从最简单的函数运用到稍微复杂的C++初级程序，最后是大数据的分析汇报。

最后选拔出了三人，谢春阳赫然在列，他得到了与南京大学计算机系高阳教授和王皓教授一起研究大数据和机器的殊荣。

更大的惊喜还在后面：借助“英才计划”的平台，2015年，谢春阳作为年龄最小的参赛者，参加了全球最大规模的数据科学领域赛事――阿里巴巴第二届天池大数据竞赛。这项赛事从全球36个国家和地区、14 054支队伍中诞生了20多名大数据高手进行最终角逐。

赛事考验选手的大数据分析和数据综合技能运用等能力，其他选手，最低门槛也是大学生，在大数据、工程和智能机器人方面的学习已经步入高阶水平。高中生谢春阳却让评委们另眼相看，没有接受过丝毫的专业学习和训练，爆发出的潜力和应变力着实叫人称赞。尤其在移动推荐算法赛题中，要使用数据算出支付宝资金的流入流出，还要需要根据用户在移动端的行为，预测用户对某些商品可能的购买情况。在海量的数据中疯狂工作了两个月后，谢春阳最终获得了比赛的优胜奖。

但最大的收获是他对数据有了另一层认知：用户是活生生的人，他们有自己的喜怒哀乐，一条条数据就是用户的生活晴雨表。谢春阳第一次从数据中真实感受到了“人”的存在。

学霸发威了

2016年，谢春阳决定去美国，而他要申请的，是录取率不到7%的耶鲁大学和哥伦亚大学。

篇（9）

第一,兼职能增加我们大学生的就业经验。目前的社会环境,大学生就业压力太大,现在大学生毕业参加工作,很多企业都要求有工作经验,很多人希望通过打工取得工作经验,以此来培养自己的能力并为将来更好地走上工作岗位做准备。选择兼职的大学生就可以在学习的同时增加经验,为自己就业的天平增加一个砝码。第二,兼职能提高我们正确使用时间的能力。我们学生大部分时间都是在学习,而兼职打工的时间有时候会与我们的学习时间有冲突,所以我们必须处理好这两者的关系,这就提高了我们正确使用时间的能力;第三,兼职可以磨练我们的毅力,把自己变的更加的坚强。在工作中肯定会遇到各种各样的挫折困难,面对这些困难我们不能退缩,必须迎难而上,想办法解决。同时这也锻炼了我们的解决思考问题的能力。第四,兼职还能锻炼我们学生解决突发事件的能力。虽然我们是在兼职也就是在帮别人做事,但随时都有可能遇到突发事件,比如上班迟到等等,这就要求我们能快捷而又高效的处理好这些矛盾,所以,兼职能锻炼我们解决突发事件的能力;第五,兼职锻炼了我们的社交能力。兼职让我们有机会去面对各式各样的人,因此,如何正确处理好客户与自己,自己与同事,自己与上级的关系,这就锻炼了我们的社交能力。第六,兼职增加了我们大学生的收入。其实大学生的我们花消是很大的,有了兼职可以减少一点父母的负担。总之,通过兼职,能帮助我们更好更快的适应社会,在更短的时间内赶上社会的步伐。既然有这么多的好好处,因此,我认为大学生在大学期间还是应该要适当兼职的。

当然我们知道菜刀可以切菜同样可以杀人。

兼职,同样具有它不好的一面。由于我国存在很多贫困边远地区,因此有的大学生直到上大学后才第一次看到高楼大厦,第一次看到真正意义上的城市,城市的五颜六色,灯红柳绿,足以让这些大学生的内心荡起不小的波澜,很多大学生必然会抵挡不住诱惑,从而陷入诱惑的漩涡,甚至毁灭终身。比如,有得女大学生为了赚钱,去酒吧当陪酒女,甚至不惜出卖自己肉体和灵魂,最后只能是自取毁灭;同时,兼职有可能使人对学习失去兴趣。因为长时间的兼职,可以有一笔不菲的收入,有的同学不惜牺牲学习时间而整天搞兼职,以至于学业的荒废,这无疑是丢了绿豆拣芝麻。当然,读书并不是唯一的出路,但为什么这个世界上只有一个比尔盖茨?只有一个马云?这些同学只看到了眼前很微薄的一点利益却忽视了对知识的汲取,对知识的渴求,忘记了自己最初的本质意识。当然这些同学的初衷其实都是好的,都是想锻炼自己的能力,但由于缺乏很好的自控能力,在浅试社会的同时被社会的萎靡所迷惑,失去了自己的本真意识,最后只能落得个身不由己的境地。能力的锻炼固然重要,但我们做事情要权衡利弊,经过慎重考虑后再做决定。大学生应该以学习为重,兼职是次要的,不要一味地兼职而荒废学业。我们的主要任务是学习。总而言之,无非是社会的危险性,使得兼职在一定程度上存在了一定的危险性,这对我们大学生来说无疑是有害的。

所以我们大学生在选择兼职的时候,一定要把握好自己,要适度,要时刻提醒自己,提醒自己不要忘记了自己最初的目的。在选择兼职的时候一定要综合考虑好各个方面的因素,比如是否会影响自己的学业,所兼职的工作是否会影响到学校,社会,甚至是国家的安全,是否会对自己的安全有影响等等一系列的问题。

篇（10）

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）01C-0030-01

我想以自己的经历说明教师对学生的关心与鼓励对学生的影响。

我来自一个普通的农村家庭，小时候，家里很穷，无法供我上幼儿园，于是在我没有读学前班的情况下， 8岁时，爸妈便把我直接送到小学读一年级了。一方面没有上幼儿园，另一方面，爸妈都是文盲，所以在刚上学时，全班80个同学，基本上都会读会写数学及汉语拼音，而我连最简单的“1、2、3……”都不会写，每当老师提问时，班上的同学基本上都会兴高采烈地举手回答，我却一直缩在“角落”，因为很多知识，我一点都不懂，结果显而易见，每次考试，我的成绩都是在班里排倒数的。于是，我就这样浑浑噩噩过完了我的一年级生活。

但是，我怎么也没料到我的学习生活在二年级时，会发生彻底改变，而改变我的第一位老师是当时二年级的数学老师――周珠娥。周珠娥老师很好，对学生很关心，同学们都很喜欢她，另外，珠娥老师有个习惯，就是每次我们在考试的时候，她都会在教室走动，走到同学的桌子旁边，看一下同学们做得怎么样，如果同学有题目做错了，她就会提醒一下学生 ，久而久之，在考试的时候，同学们一旦遇到不懂的题目，都会问珠娥老师这道题该怎么做、那道题那么做对不对。全班只有我和同桌少娟从没在考试的时候问过老师题目，之所以不问老师题目，主要是因为我们俩都是内向型的女生，所以即使遇到不懂的题目也不会问，实在想不出来的话，就空着题目不答。不知不觉，数学考试就这样考了四次，事情的发展却到了我怎么也没料到的地步。在第五次数学考试时，珠娥老师像往常一样，提前来到教室，坐在讲台的椅子上，等全班同学到齐。这次在发试卷前，她说了这么一句话：“在这里，我要表扬一下璇娜和少娟两位同学，因为她们每次考试都是自己独立完成的，尽管成绩在班上的排名不是很靠前，但成绩也是很不错的，所以大家要向她们学习，另外我也要鼓励她们继续坚持独立思考的精神，相信凭着她们这份努力的精神，她们以后的成绩会一步步提高的……”听完珠娥老师的讲话，我受宠若惊，有种说不出的高兴，突然间，我充满了力量，一股对前途充满信心的力量。于是从那后，我开始全身心地投入到学习中去，每天早上比同学提前一个钟头到教室学习，放学回家后，也把更多的时间留给了学习，遇到不懂的题目，我就自己思考，实在想不出来的，我就请教姐姐……我的付出得到了回报，在第六次考试时，我的成绩提高到了班里的第20名，第七次考试，在班里排第7名……每次考试都进步很多，当然，在另一门主科试语文上，我也是下足工夫学习，工夫不负有心人，期末考试，我以双百的成绩拿到了第一名的奖状，当满怀着激动的心情，拿着奖状时，我流下了眼泪。“谢谢珠娥老师的鼓励，使我充满信心，最后取得这么好的成绩”，我在心里默念道。

在拿到奖状后，我依旧不松懈地学习，于是，从二年级到六年级，每一次期末考试，我的总分成绩都在班上排第一名。小升初考试，我拿到了全镇第五名的好成绩。

初中的课程很多，有很多小学时没接触过的科目，如地理、历史、物理，初中老师的讲课方式和小学老师有很大不同，所以进入初中后，我更加努力学习，为了三年后能考进重点高中。于是，我每天除了学习还是学习，而在初三时，正处于青春期的我，脸上长满了青春痘，因为这，我变得很自卑，开始不喜欢与同学接触，不喜欢主动问老师问题，总是一个人静静地待在一边学习，虽然每天总是学习，但是因为心情烦躁，我的成绩一直波动，成绩好的时候，在全班排前三名，但是差的时候，就名落孙山。于是，当时我对前途充满了迷茫，连重点中学能不能考上都成了问题。这一切都被当时的班主任林志璇老师观察到了。一天，她叫我到办公室，当时我很疑惑，因为自从上了初中，还从来没被老师叫去办公室，所以心里很忐忑。走进办公室，志璇老师拿了把椅子给我，面对着我说道：“璇娜，这段时间，其实我都在观察你，你是一个很努力、有强大意志力的学生，但是你有些自卑。其实，我在读书的时候，比你更自卑、更内向，很多聚会、活动，我都不参加。但是当我出来工作后，我发现自卑这东西会让你失去很多东西，比如机会、友情。我觉得你是一名很有潜力的学生，但是你要学会开心些、自信些，你的成绩会有更大的进步，老师相信你……”听完老师的这席话，我已经泪流满面，因为我不知道原来我的自卑，老师都看在眼里，因为我一直都觉得像我这样相貌平平的学生能让老师如此关心我……从办公室走出来时，我便下定决心：“我要自信，我要摆脱自卑的心理。”此后，我学着不愁眉苦脸地面对一切，开始尝试着主动和同学交流，开始敢于请教老师题目……我的成绩也不再波动，一直保持在全班第一名。中考时，我以高出10分的成绩考上了广东省一级学校――汕头市第一中学。在拿录取通知书的时候，我激动地和她说：“老师，是您的关心与鼓励才使我考上了重点中学，谢谢您！”

所以，教师，请别吝啬您的关心与鼓励！如果每个教师都学会主动关心与鼓励学生，我想受关心与鼓励的学生的人生将会发生重大的改变，教师与学生也会保持友好的关系！