三好学生主要事迹材料汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇三好学生主要事迹材料范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

一名初三(2)班的学生，从小就是一位多才多艺、责任心强的优秀班干部，她有一个闪亮的名字——赵lr。该同学能模范地遵守学校各项规章制度，在各方面严格要求自己，以身作则，从不无故迟到、早退、旷课。尊敬老师，团结同学。作为学习委员兼语文科代表，她热心做老师的助手，为班集体服务，经常抽出时间布置墙报等。乐于帮助同学，因为她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”，在她看来，能帮助别人，本身就是一件快乐的事。在政治上具有坚定正确的政治方向，曾通过学习、参观看望孤儿院的小朋友和接受感恩培训教育等，树立了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，学会了知恩、感恩，并积极上进，光荣地加入了共青团组织。

在学习上能以“勤奋务实、力争前列”作为自己的座佑铭，各科成绩优秀，多次在学科竞赛中获奖，综合素质较好，曾在学科考试中名列全年级第一、二名。XX年在参加中小学生社会实践活动中表现突出，被评为“积极分子”；XX-XX学年度被校评为“三好学生”；XX年末在“泉州书城杯”“好书伴我成长”读书征文比赛中获全市初中组一等奖；在数次市关公委举办的各类知识竞赛中成绩优秀；在校第四届校园文化艺术节英语现场小作文比赛中获二等奖等；在校第四届校园文化艺术节“读书·成长·人生”征文比赛中获初中组一等奖； XX年在参加全校作文比赛中获得三等奖；2011年被泉州市教育局评为“优秀学生干部”；曾是市优秀少先队员代表。此外，该生业余兴趣广泛，经常阅读课外文章，曾进行过写作、画画、舞蹈、声乐及小主持人、小记者、跆拳道培训等。

而在体育竞技中，她还是个短跑小将。在体育锻炼中，她还能起着监督、示范和带头作用，优育成绩优良。

冰心奶奶在《繁星》中写到：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。我们相信赵lr同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远......

篇（2）

没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸;没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。从入学伊始，杜泽人就发自内心地尊敬老师。见到老师，他总是笑盈盈地喊声老师好;他立志读好书，做好人，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。他也能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。他以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年他都被同学推选为班长。作为班长的他，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机。

二、热爱学习，醉心书海，做一个博学多才的好学生。

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着杜泽人的小学学习生涯，事迹材料《三好学生事迹简介》。从入学开始，他就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩一直处于班上前列。习作也多次在征文比赛中获奖。杜泽人家庭还被评为2010年度上虞市文澜小学十佳书香家庭。

三、爱好广泛，素质全面，做一个全面发展的多面手。

打从幼儿园起，他就迷上了象棋。一回到家，他就摆开架势，与他的老爸开战。一有空，他就会静静地对照着棋书研究。每到周末，便是他最开心的时候，因为他终于可以与他的老对手博上几盘了。对电脑他也有着浓厚兴趣，绘图，制作小报样样拿手。在绍兴市电脑小报的制作比赛中还获得了一等奖的好成绩，为班级、学校争得了荣誉。自从上三年级后，他又走进了音乐的殿堂，开始吹奏笛子。每天一小时的练琴，不仅提高了他的音乐素养，更在磨砺他的意志，不管多忙多累，他那份坚持不变。现在，他正准备迎战笛子六级考试，愿他能如愿以偿吧!

篇（3）

正是因为学习的优秀，他经常被老师们评优秀班干，担任班级团书记、学习委员、数学课代表等职务， 2008年5月的汶川大地震时，作为班干部的他毫不犹豫的将自己的100元零花钱捐给了灾区人民，虽然100元钱对他不是一个小的数目，对灾区的帮助也许也只是微乎其微，但却是他的一片心意，希望能为同学们做一个榜样。滴水虽小，汇聚成河。大家的爱心汇聚在一起，也许就能为灾区做一个小小的贡献。现在，已经入团三年的他，已成为团支部书记，积极协助班主任做好一系列的工作，与此同时，他也在各个方面更加严格要求自己，希望成为同学们的榜样，为他们做好模范带头的工作。

篇（4）

2021小学诚信守礼美德少年先进事迹材料模板1

王锋，男，现年9岁，小学三年级学生，他乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为“三好学生”。

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。在成长的道路上，他虽然暂时取得一点点成绩，但他清楚地知道，是父母的辛苦养育了他，是老师的辛勤培育了他，以后成长的路还很长，需要他努力学习的东西还很多。

在学校，他勤奋学习，努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊他会特别珍惜。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

在家里，他尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖儿子。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、烧火，这些都是他的拿手好活。因为他，家庭里充满欢笑、和谐他在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是他对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。

在社会， 他是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，他总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到他都会主动捡起来。

诚实守信只是他优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是他追求的目标。他用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。

2021小学诚信守礼美德少年先进事迹材料模板2

一、对人守信，对事负责

（一）__同学说出来的话，总是能做到。她家住在学校，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。她答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，两年如一日，其中有一个双休日，她住在县城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。可是不巧，车坏了。她急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的.赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但她能坚持两年时间而不失一次信，就说明__同学是个对人守信，对事负责的好少年。

（二）__同学读六年级的时候，是这个班的班长，平时爱学习，守纪律，工作也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，她班有个同学突发急性血吸虫病，要住院治疗。出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，__同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员宋敏每天放学后到他家给他补课。”可是宋敏不会骑自行车，__就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整一个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“迨靓这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚实不欺，对人负责

__同学平时与人交往，总是讲诚守信。她爸爸妈妈平时工作很忙，有时来不及给她做早饭，就给钱让她到外面早餐店买早点吃。有一次，她到学校前面的米粉馆吃早餐，由于吃粉的人太多，服务员阿姨忙不过来，忙中出错，她给那阿姨10元钱，阿姨却找给她98元，原来阿姨把10元当成了100元。迨靓急忙说：“阿姨，您多找钱了，这些钱得卖多少碗粉才能挣回来啊！”看着诚实俭朴的孩子，服务员阿姨非常感动。

三、诚信守则，实事求是

__同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，她表哥小龙到她家做客，躲在她家屋后的学校鱼塘边杂草丛中吸食，被她发现了，表哥求她不要告诉别人，但迨靓心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也是害了表哥。于是，迨靓向白泥湖派出所报了案。

以上是__同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为市级三好学生。

2021小学诚信守礼美德少年先进事迹材料模板3

赵浩然，男，12岁，是鞍山市台安县实验小学五年一班学生，是班级的班长，也是学校大队部的大队干部。父母的言传身教和老师的悉心教导，在他幼小的心灵里种下了一粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长。在家里，他是一个尊敬长辈，独立自强的好孩子。在学校，他是位勤奋好学、心系集体、爱戴师长、团结同学的优秀少先队员。在社会，他是个人见人爱、乐于助人、诚信守礼、热心公益活动的好少年。

一、信守承诺，待人诚恳。

他信守承诺，待人诚恳，从不撒谎，是同学当中诚实守信的楷模。老师良好的教育，父母的言传身教，使他获得了广博的知识和许多做人的道理。对家人、对老师、对同学、对朋友，他都能做到一诺千金。有一次，他答应和同学一起去科技馆参观，地点约在学校门口，时间是周六早上八点。谁知那天下大雨，同学没来，他竟然在学校门口等了两个小时。后来门卫大爷给班主任打了电话，知道那位同学因为天下大雨不来了，这件事让那位同学惭愧不已，从此那位同学再也没有失约过。他信守承诺的行为感动了全班同学，五年一班同学以他为榜样，争做诚信守礼的好少年。

二、知恩守礼，行动感染。

他文明守礼，待人诚恳。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是他的口头禅，看到师长，他总会微笑打招呼，礼让长辈先行。每天做完作业，他常常帮助妈妈做一些力所能及的家务。给爸爸倒杯水，给妈妈捶捶背，给爷爷奶奶揉揉肩。既是爸爸妈妈的好儿子，也是爷爷奶奶的开心果，更是老师的好助手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

他诚实守信，乐于助人，还用自己的行为感染着周围的每一个人，受到了同学们的一致好评。在他5岁时，正赶上2008年汶川地震，他看到爸爸妈妈为灾区捐款，也拿出了自己的100元压岁钱来到幼儿园捐给了灾区，从小就懂得感恩。现在已经是五年级的小学生了，在入学的五年间，帮助过很多同学，包括学习上和生活上的困难。有一次，同学金航在操场上不小心摔伤了腿，他上前扶起，一直把金航背到了医务室，累得满头大汗。还有一次，一名同学因病缺席了几天的课，他利用课间帮助老师把同学所缺的课都补上了，所以说他是老师的好助手，他的行为也感染了同学们。

三、诚实守信，同学夸赞。

篇（5）

该生有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。她热爱学习,勇于挑战自我,敢于面对挫折,也使自己有了一颗坚强的心。该生兴趣广泛，爱好读书，书法，绘画等，多次参加体育活动和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活做出了很大努力。有强烈的社会责任感，多次参加义务劳动，慰问活动，作为学生干部，该生善于思考，认真踏实，在组织校内活动时，能以身作则，积极参与，体现了良好的组织管理能力，协调各方事宜，并具有较强的社会实践能力，时时处处发挥模范带头作用，

篇（6）

优秀少先队员学生事迹材料感悟一

xx老师自参加教育工作以来，一直担任少先队工作，他忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校辅导员一职以后，他更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显着，为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下：

一、与德育活动相结合开展“雏鹰争章”活动。

“雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。xx老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，ji发队员们争章的积极性。

根据少年儿童的特点，xx老师把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等在我校举办的“美在校园”小歌手比赛中，xx老师所在的中队涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。2012年xx老师组织指导的“文明伴我行，歌声伴成长”的校园歌曲获县竞赛二等奖。“自主活动月” ，对学生们进行了名为《学会自主学习、学会做人》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书*店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。“安全教育月”，xx老师通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了“自救章”、“自护章”。“开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。

xx老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动。举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生

的能力，也展示他们的能力。

二、科技活动创造“小小科学家” 。

xx老师秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信箱”。活动开展以来，xx老师已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：“我想设计一种空调房，可根据气候变化自动调节温度……”奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。2007年xx老师辅导的学生制作的《风车提升机》科技作品荣获第二十二界沧州市青少年科技创新大赛二等奖。2012年他辅导的学生制作的科技作品《动物家园》和《会爬行的小乌龟》获市优秀奖。

xx老师还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个注重：注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步;注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地;注重主动*参与，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能;注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注重个性发展。

在这些科技活动中，少先队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“科学家”。

三、课外活动多种多样

xx老师组织少先队员们在中队成立了美术兴趣小组、体育兴趣小组、书法兴趣小组、音乐兴趣小组等多个活动小组。任辅导员以来，xx老师一直就是这样带领学生坚持开展艺术文体兴趣活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的能力。

自任教以来，一心扑在教育教学工作上，教学成绩良好。多次被评为优秀班主任;所写论文也多次获得市级和县级奖励;09年下学期辅导学生的征文比赛，我校获《小学生必读》优秀组织奖。总之，xx老师能努力按照党的教育方针办事，能在上级和学校领导下，紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素质发展，不愧为优秀少先队辅导员的光荣称号。

优秀少先队员学生事迹材料感悟二

李xx，女，12岁，曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务，现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。

李少堃是个品学兼优的好学生，她不仅学习成绩名列同年段前茅，而且知识面极广。每次学科竞赛，她都能拿到一等奖。上课时，她专心听讲，积极发言，作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文，次次参加比赛，次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。

李少堃不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。她常常利用课间休息时间为同学“补课”，有时时间晚了，饭菜都凉了，她也没有半点怨言。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李少堃知道这个情况以后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，李少堃都主动帮助解决，牙膏没了，她就递上自己的牙膏，红领巾掉了，她就拿出自己的零花钱，帮她买根新的，碰到下雪下雨时，同学的衣裤单薄或湿了，她就拿出自己的新裤子给她穿……在李少堃姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑的心理，逐渐在班里露出了欣喜的笑容。

在劳动中，李少堃比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。班级的包干区中，男厕所是大家最不愿意扫的，作为一名女同学，她也从不推脱，脏活、累活抢着干。一次，男厕所的小便槽出口堵住了，怎么弄也无法疏通，几个同学试了几次就不想干了。李少堃知道后，就脱去外衣，卷起袖口，根本不顾及地上的泥水，趴下身子用力地又是钩又是捅，几经周折，还是无济于事，最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸，终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头，由于石块卡得严严实实，所以以往的方法无论怎么使，也没有用。李少堃摸到了石头，她趴得更低了，雪白的衣服贴在了地上的脏水中……在她的努力下，石头终于被取出来了!可她的衣服上，鞋子上，甚至脸上都已溅满了泥水。

在老师的多年培养和教育下，李少堃在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队红领巾理事会的一员积极协助老师组织少先队活动，在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中，更是带领全中队员开展各种活动，积极争取雏鹰奖章，到目前为止，她和队员们以其出色的表现，争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。

作为学校得力小干部，她每天都要带领同学检查卫生和两操，每次都能做到及时、公平、尽职。她还经常组织同学出黑板报，从版面设计到插图、抄写，她也都能做到细心负责，而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。有时为了出好一期黑板报，她常常绞尽脑汁，翻看资料，有几次到了晚上7、8点钟还没离开。作为课代表，她经常提前到校，检查、整理同学的作业。

学校中的李少堃是位好学生，在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，就有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事……学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩……”说完脸上洋溢着幸福的笑容。

李少堃有一颗为同学服务的心，有一颗博大的心，也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩，她很坦然，她说：“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事，更好地为大家服务。”

优秀少先队员学生事迹材料感悟三

xxx，男，现年11岁。xx小学五年级四班，组长、广播员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

xxx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，xxx同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名

xxx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。

篇（7）

2021最美少年先进事迹材料模板1

一、对人守信，对事负责

（一）杨荣欢同学说出来的话，总是能做到。她家住在学校附近，老师就把本班教室门的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。她答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，两年如一日，其中有一个双休日，她住在五里街新家，星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。可是不巧，车坏了。她急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱坐拐的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但她能坚持两年时间而不失一次信，就说明杨荣欢同学是个对人守信，对事负责的好少年。

（二）杨荣欢同学读三年级的时候，是这个班的副班长，平时爱学习， 守纪律，工作也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，班有个同学突发急性肺炎，要住院治疗。出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，杨荣欢同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员张华亮每天放学后到他家给他补课。”可是张华亮不会骑自行车，杨荣欢就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整一个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“荣欢这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚实不欺，对人负责

杨荣欢同学平时与人交往，总是讲诚守信。她爸爸妈妈平时工作很忙，有时来不及给她做中午饭，就给钱让她到外面食堂买点吃。有一次，她到五里街的雪涛面馆吃饭，由于吃饭的人太多，服务员阿姨忙不过来，忙中出错，她给那阿姨10元钱，阿姨却找给她92元，原来阿姨把10元当成了100元。荣欢急忙说：“阿姨，您多找钱了，这些钱得卖多少碗面才能挣回来啊！”看着诚实俭朴的孩子，服务员阿姨非常感动。

三、诚信守则，实事求是

杨荣欢同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，她表哥小龙到她家做客，表哥一个人悄悄跑到河里洗澡，被她发现了，表哥求她不要告诉父母及学校，但荣欢心里明白，私自下河洗澡是件很危险的事，隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也是害了表哥。于是，荣欢把哥哥私自下河洗澡的事告诉了他所在的学校。 以上是杨荣欢同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为校级三好学生。

2021最美少年先进事迹材料模板2

一个小小的农家小院，干净整洁，朴实无华，这原本是一个快乐、幸福、和谐的大家庭，但所有的一切在20__年10月17日这一天后戛然而止，这一天，伴随着一场残酷的车祸，他的母亲成了植物人，父亲左腿骨折，一个稚嫩年纪的孩子，过早的承担起了家庭的重任。你可以不相信，但这是事实！在偏僻的小山村了，就生活着这样一个家庭。当善良的您听了他们的故事，在您心中涌动的，绝不仅仅是怜悯，而是心疼，是感动，是敬佩！

故事的主人公叫丁鑫波，今年12岁，是山西省太原市尖草坪区镇城小学四年级的一名小学生。丁鑫波7岁那年，一场车祸突然而至，如万千不幸的故事一样，小鑫波在车祸之前，有爸爸的关心，妈妈的疼爱，爷爷奶奶的宠爱，家里养着一辆大汽车，生活也算宽裕，日子过的简单而平静。但一切的平静，在这次车祸后戛然而止。犹如晴天霹雳，所有的平静不复存在，妈妈成了植物人，不能说话，大小便不能自理，吃饭、洗涮都需要别人来照顾，爸爸的左腿也骨折了，不仅不能照顾母亲，连家庭收入也成了问题，因治病不仅将全家的积蓄全部花光，还欠下了数万元的外债，家庭的重担压在了年迈的爷爷奶奶身上，可是，福无双至祸不单行，20__年秋天，爷爷也因病去世，全家就靠着奶奶来维持。

5年过去了，各种巨大的压力让这个本就贫困的家庭雪上加霜，一个本该享受父母关爱的孩子，过早地承担了家庭的责任。面对困难，当年那个7岁的男孩儿在困境中没有低落，没有退缩，而是选择了坚强，他用自己瘦弱的肩膀帮着奶奶和爸爸撑起这个家，用孝心为重病的母亲撑起了一片天，用行动来诠释最美孝心少年。他坚信，通过自己的努力，总有一天，妈妈一定会好起来，一定会重新站起来！5年来，小鑫波在悉心照顾母亲的生活起居的同时，从没有耽误自己的学习。乐观、坚强的他赢得了老师和同学们的赞誉，自尊、自强的他成为了班里同学学习的榜样。

在家中，鑫波是父亲最好的帮手，带给母亲无限的慰藉，鼓励母亲重燃对生活的希望。虽然他的母亲半边身子处于无意识状态，语言也无法清楚表达，但只要一个细小的动作，他就能猜出母亲想要做什么，什么时候该给母亲翻身，什么时候该给喂饭，这些鑫波都知道得一清二楚。现在，他能跟奶奶学着怎么给妈妈换尿不湿、怎么给妈妈做按摩。在得知按摩有助于妈妈病情的恢复后，小小的他，每天晚上都会给妈妈擦洗身子，进行全身按摩。按摩是个力气活，对于小学的孩子来说更是难上加难。每一次，鑫波都会累得气喘吁吁，但鑫波从未喊过一声累，从未抱怨过一句，更不曾半途而废，一边按摩，鑫波会一边给妈妈讲些学校的事，虽然妈妈根本无法做出回应，但是他觉得妈妈能听懂他的讲话，并且坚信妈妈一定会好起来，一定会重新站起来！像以前一样，关心他，拥抱他，如一只快乐的小鸟。

鑫波要帮着奶奶照顾母亲，还要做家务、写作业，这些他从来不觉得累；在奶奶的帮助下他开始学着给母亲做简单的饭菜，再一口一口地喂给妈妈吃，当他得知为了治病，已借下数万元的债务时，他还反过来安慰父亲说：“爸，别着急，我是男子汉，我一定会好好学习，等我考上大学，好好工作，把咱家欠的都钱还上。”这哪像一个上小学的学生啊?这完全是一个成年的大人，甚至比一些大人都懂事！

病床上的母亲心疼孩子，却无能为力，每每想到这里，母亲的心如刀绞。想着自己的.病，念着可怜的孩子，脾气也越发难以控制，经常用仅能动弹的一只手捶打床沿、扔东西。每当这时候，懂事的鑫波总是默默地陪伴着母亲，用稚嫩的小手安慰着母亲，告诉母亲：“妈妈，有您的地方我才有家！”“妈妈，您要坚强起来！”在鑫波的陪伴下，母亲的病也一天天好起来。我曾经问过鑫波：“累吗?”他说：“不累，习惯了就好了。”我问：“想不想像其他孩子一样，让爸爸妈妈带你出去玩?”话一出口，我愚蠢地以为我的话肯定深深地刺痛了那颗已经饱受磨难的心，没想到，孩子坦然的回答更让我心疼至极，不忍再问，鑫波说：“只要有妈妈，我就不怕。有我在，我妈妈就有希望！”

7岁，无忧无虑的年纪，可就是一个个头不大的7岁孩子，当厄运降临，他逼着自己坚强起来，用稚嫩的肩膀帮着爸爸为母亲撑起一个家！坚强、独立、乐观的丁鑫波同学，孝敬长辈，勇担家庭责任，自强不息、阳光向上，他，就是我们心中的最美孝心少年！

如今，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高！

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李淑萍，女，20__年7月出生，延安市黄龙县白马滩镇初级中学学生。

在她小的时候爸爸就外出打工去了，家里就只有妈妈、她和弟弟生活在一起，她从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手受伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到她面前，吃完后，还帮着收拾。

上小学时，她每天放学回家就帮助父母干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗、提水，做饭等。上了初中后，她只能在节假日帮家人分担家务。通常到家时，妈妈还在地里干活，或在给别人家帮工。她就先做作业，然后做饭。在家期间，她帮父母劈柴，做饭，照看弟弟，忙个不停，尽力帮助父母分担家务。