建筑业职称论文汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇建筑业职称论文范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

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作为工程量巨大的工业与民用建筑工程，在施工的过程中会需要很多的施工人员，这样，施工现场的劳动力就会过大，这使得施工现场的人员管理遇到了很大的困难，如何对庞大的人群进行管理，这成了建筑单位最为关注的问题。在实际管理中，就会时不时的出现诸如指挥不当、操作失误、沟通不及时、不能协调合作以及施工责任不到人等一系列问题，这回严重限制建筑业的发展。

1.2施工安全管理意思不够

安全是施工之本，施工能否顺利的展开，最重要的就是看施工过程能否有序、安全，如果施工的过程中发生了相关的安全问题，会给工业以及民用建筑带来毁灭性的打击。值得重视的是，受各种各样因素的影响，在我国工业与民用建筑施工现场，很多管理者都还没有注意到安全管理的重要性，在他们的眼里，安全问题可有可无，为此在施工中很多工作人员都没有带安全帽，这在很大程度上威胁着施工人员的人身安全。

1.3没有严格的施工质量检查

工业、民用建筑施工是一个长期的、复杂的过程，在施工的过程中，人们会涉及到很多的不确定因素，这些因素的存在会严重的影响施工的质量。实际生活中，很多单位都选择抽样检查的方法来检查施工的质量，这种方法存在着很大的片面性，为建筑质量埋下了很大的隐患，所以很多建筑产品的施工质量都不能过关，也达不到国家规定的施工质量标准。

2工业与民用建筑工程质量控制的措施探讨

2.1选择具有高素质、专业化的施工人才

社会主义市场经济条件下，各国之间的竞争已然转化为人才的竞争，而人才的竞争又转化为各个行业的核心竞争，由此可见人才在行业发展中的重要地位，就建筑业而言，人才是影响建筑施工质量的重要因素。作为施工主体的施工人员，如果没有较高的素质以及专业技术，只会阻碍建筑施工的发展。值得注意是，工业与民用建筑与我们的生产生活密切相关，它不仅影响到国家经济以及企业的长远发展，还影响着人民群众的居住质量以及安全，这就要求相关建筑单位在选择施工人才的时候要选择那些具有高素质的、专业化的施工人才，只有这样，才能真正意义上的打造专业的工业与民用建筑施工队伍，才能做好建筑材料质量以及建筑后期的良好维护和保养，最终保障工民建施工的质量。2.2加强施工过程中的质量控制新时期，建筑企业要想真正意义上的取得发展，就必须把质量保持更高的水平上，必须采取切实可行的措施加强施工过程中的质量控制，具体的则是对以下四大因素进行控制：（1）对人的控制。建筑单位在用人的时候，必须综合考虑人员的政治素质、思想素质、业务素质以及身体素质，因为人是施工过程的主体，他们是形成工程质量的主要因素；（2）对材料的控制。要想确保工程的质量，就必须保障材料的质量，在购买材料的时候，要严格的检查并验收，这是提高工程质量的重要保证，一言以蔽之，施工单位要采取切实可行的措施避免将不合格的材料运用到施工的过程中去；（3）对机械的控制。机械是施工得以进行的重要前提，在施工阶段必须充分的考虑施工现场的条件、建筑结构形式以及施工的工艺方法等，这既有利于合理的使用机械设备，也有利于加强对机械的维护、保修以及保养；（4）对方法的控制。工、民用工程建筑中，必须采取行之有效的方法以控制施工的质量，为施工质量以及施工安全创造良好的条件。

2.3加强工、民用建筑工程的进度管理

整个工程的完工是一个长期的过程，而工程进度的管理则需要注重所需要的所有时间，包括立项、设计、预算、施工以及验收等，在加强工、民用建筑工程的管理的同时，相关工作人员必须注意以下几点：首先，建筑单位要切实加强与各方的练习，要能够认真的贯彻落实工程进度。在施工中，要随时的与设计方、施工方以及投资方等展开交流，不管是哪方都要及时的了解工程的具体进展情况，这样，在发现问题的时候就能够及时的进行解决，以确保工程的进度；其次，要确保建筑材料的供应。不管是工用还是民用，都离不开施工质量，因此，施工单位必须如约将自己所负责的材料以及机械设备等运到工程现场，确保工程进度不受到影响；最后，就投资方而言，必须及时的支付工程款。如果资金出现流转不畅问题，就会阻碍建筑单位的发展。

篇（2）

建筑企业的成本指的是在开展生产建筑产品的具体过程当中所发生的，具体来讲指的是实际的工、料、机、费方面的投入总和。建筑企业的成本控制是在完成一个工程项目过程中，对包括投资决策阶段、设计阶段、施工阶段和竣工阶段在内的所有发生的成本费用进行有组织、有目的、有系统的控制和管理的过程。建筑企业成本控制的目的在于：保证工程质量、降低工程建设成本、获取利润。可以说，进行成本控制是现代建筑企业改善经营管理，提高企业管理水平进而提高企业竞争力的重要手段。

一、建筑企业成本控制的特点

（一）全员性

建筑企业成本控制的全员性主要表现在两个方面：一是工程建筑的成本控制尽管在实施中分散进行，但企业对整个控制过程负有组织、指导、监督和完善的责任；二是工程建筑的成本控制涉及到企业内部的所有人员，需要人人参与并承担各自责任。

（二）过程性

建筑成本控制的实施对象是工程建设过程中每一个直接耗费及其关联过程的费用投入，包括项目成本计划与执行、成本核算与考核、成本分析及成本纠偏，并且成本控制的每项费用支出活动都要纳入企业目标管理体系，这决定了建筑成本控制的过程性。

（三）实时性

建筑项目在实际操作中会有许多修改和变化，势必会引起项目成本控制模型发生变化，这就要求成本控制能够实时地对施工过程中的各种具体问题作出正确反馈，反馈的信息在经过综合处理和调整后对初始状况及时作出响应。

（四）一次性

建筑项目由于其设计图纸和施工条件的不同，往往被归为单件式、一次性投入的特殊产品。这就是说各个工程的施工过程和成本形成难以用统一的模式来评价和预测，而必须“一事一议”。

二、建筑企业成本控制的原则

（一）成本最低化的原则

针对建筑施工项目开展成本控制的最主要目的就是希望可以实现通过各种手段的实施来实现降低施工成本的目的。所以在具体的实施过程中一定要首先保证质量目标实现的前提下，追求并达到成本最低化的原则，同时还要保证降低成本的可能性以及在此过程中成本实现最低化的合理性，因为如果片面地追求低成本的效益那么必然会顾此失彼，得不偿失。

（二）“三全”的有效管理

开展对于建筑企业成本的控制还要保证全面成本控制的原则性。具体执行过程指的就是要逐步地建立起完整的针对目标的成本控制体系，最终实现针对企业“三全”的有效管理。所谓的“三全”指的是全企业、全员以及相应的全过程一个都不能少，只有这样才能使得建筑企业的施工项目成本一直都置于有效的成本控制管理之下。

（三）动态控制的原则

从性质上讲，施工项目的过程是一次性的。所以在针对其成本控制方面应当要强调针对项目过程中的中间控制，保证在施工过程中得到有效落实。虽然说施工准备阶段只是针对整个过程的构想以及预计，但是在这一阶段整个的基本定局已经确定。但是在具体的执行过程中还会发生一些细微的变动，因此必须强化动态控制管理，以保证整体效益和成本控制的有效实现。

三、成本管理中存在的主要问题

（一）施工前期目标的制定缺乏科学性

建筑企业在投标报价期间为了能够中标尽可能的压低标价，有的几乎是无利可图，这样如果管理稍有不善就会造成企业的亏损。另外有些企业为了能够中标不顾资金成本、不考虑企业的整体资金发展和安排的需要，大量的承接需要垫资的工程，一旦企业自身资金不能够满足需要，就需要进行贷款，支付垫资成本，如果在前期目标的制定过程中，投标报价时未考虑到此种因素，则会导致企业资金链的断裂，不利于企业的长期发展。

（二）施工阶段影响成本控制的几项因素

1、材料管理制度不健全

材料成本在建筑施工企业成本中占有举足轻重的地位，如果材料管理制度不健全，对材料的采购、入库、领用出库、使用及销毁的过程不监控、不重视的话，那么就会存在跑、冒、滴、漏等严重浪费的现象，不利于成本控制。所以材料管理的效果，能对整个成本控制的成败起到决定性作用。

2、机械设备使用维护费用高，利用率低

在项目施工过程中对于大型机械设备的购买、租赁、使用、维护等的管理不规范，使用和操作人员的技术良莠不齐，维护保养不及时造成机械设备损坏和报废，另外企业下属各项目之间重复购买机械设备，没有形成循环利用，致使大量的大型机械设备被闲置，造成设备投资浪费。这样就会人为的加大成本的支出，不利于成本控制。

3、安全事故偶有发生

项目施工过程中安全施工应贯穿始终，如果企业不注重对全员的安全教育和培训，一旦发生安全事故，轻则误工、对工人的身体造成不必要的伤害，如发生重大事故则要有巨额的赔偿费并且影响企业形象、耽误工期，会严重影响成本控制，造成项目的亏损。

（三）企业的成本分析难以落实，财务管理水平过于老化

建筑施工企业项目部的成本分析工作没有得到很好的落实，关键是成本设计、成本预控、成本分折、成本纠偏、全员成本意识等规定的执行力不强。有的项目部没有开展此项工作，有的项目部虽然开展了，但只是流于形式，不能真正做到成本费用开支的具体分析，达不到有效控制成本的目的，致使成本开支失控的现象得不到及时的解决。 有些建筑施工企业项目部的财务管理制度不健全,仅仅是停留在最原始的“收、支、结余分配”的账务处理和分析上，没有建立与现今社会发展相适应的风险意识、内控制度，没有很好的发挥财务的管理和监督的职能。

四、加强建筑企业成本控制的措施

（一）认真仔细的做好施工前期的投标报价工作

在投标报价时要考虑到本企业的实际情况，不能不顾公司的承受能力而强行的承接工程。在报价前要仔细的研读招标文件里的明细条款，详细研究工程量清单、图纸的内容，这部分按照工程量定额计算误差应该不大。但是对于图纸以外部分内容的核定，项目人员一定要在投标签踏勘现场进行实际情况的考察，以便取得比较准确的估算。在投标时要考虑全面，充分考虑到施工工期的奖惩条件、工程款的回款等情况，以便能够合理的控制成本。

（二）制定合理的成本控制目标、抓好各个环节以便实现成本控制

1、加强材料费用的管理，减少材料成本

材料成本在施工总成本中所占比重很大，一般占到60％～70％之间，所以对材料成本的有效控制将会影响到整体的成本控制效果。针对材料成本控制要把握住材料的采购、入库、领用等程序。首先要对材料的采购价格进行网上询价、多家的报价对比，在质量同等的情况下争取最低价采购；对于重要材料的采购，如钢材、水泥等材料的采购，要采取公开招标、签订合同的形式进行采购，以便能够保质保量、保证工期的正常运行。其次，在材料入库时，要有验收员进行点验，填写入库交接单后方可入库。最后，在材料领用时也要填写材料出库单，由专人签字后才能领用。财务部门要有专人对每一项材料的入库和领用情况进行稽核，要将财务账上的材料数额、金额与材料人员的材料帐相核对，起到财务监督作用，切实的做到账实相符、账账相符。

2、提高机械设备的使用率，降低设备成本

首先，要加强对机械设备费用的管理，严格执行持证上岗的制度规定，并定期对操作人员进行培训，以免人为的误操作损坏设备，加大成本支出。其次，如果一个企业承揽了多项工程，则该企业可以成立一个机械设备租赁公司，由公司统一购买金额巨大的大型机械设备，各项目部根据实际情况的需要向租赁公司租赁设备，这样不仅节省了重复购买的费用，还避免设备的闲置，提高了设备的使用率，降低了企业整体的设备成本。另外，对机械设备要定期的进行维修保养，做到责任到人，保证和延长机械的正常使用寿命，降低机械设备的损坏率，将机械设备成本控制在目标规定的范围内。

3、增强全员安全意识、提高工程质量

要定期的对全员进行安全知识的培训，增强安全意识，时刻敲响安全的警钟，才能保证工程的按期保质的完成，所以我们必须加强安全、质量管理，使安全、质量的事故成本降至最低，这样才能提升企业的知名度和社会地位。

（三）落实成本分析工作、加强企业财务监控机制

1、切实将成本分析工作落到实处，不走过场

项目在施工过程中要按月度、按部位及在完工后，要定期组织项目人员进行成本分析，参与成本分析的人员不仅是财务人员，还应包含预算、材料、工程、技术、安全、质量等多方面的人员，这样才能做到分析的全面有效性。在分析成本时应根据成本设计、预控目标和实际投入逐项分析，找出各项节约和超支情况的原因所在，总结成本节约的经验，吸取成本超支的教训，分折收入、成本的量差和价差，从中寻找收入的漏项、政策性调价等因素，积极办理增加收入，控制成本费用的投入，并为以后的工程进行成本控制提供了方向和对策。

2、完善企业财务管理制度，加强财务监控机制

针对企业财务管理制度的完善方面，就要求健全财务部门的财务管理规章制度，强化财务管理的各项基础工作，完善财务手续，规范财务程序，并严格按照规定办理。提高财务部门核算、监控、分折、服务等手段，加强财务人员自身素质的培养和提高，使其融入到企业的经营中去，以便于最终可以成为施工项目的成本控制以及核算方面的核心组成人员。同时为了适应现代财务发展的需要，逐步建立起信息化成本的有效核算体系，并将针对项目成本的核算成果进行对比和存储，来实现对于最终成本核算结果的汇总和核定，并最后交付到相应的负责人手中，进行最后阶段的核算控制。由于现代财务管理工作不仅仅是停留在其原始的账务处理功能上，它还在企业管理中占有核心地位和作用，相应的就要建立健全财务监控机制、内控机制，强调发挥财务的管理和监督职能；提高财务管理人员的风险意识，要使其充分认识到加速资金周转、提高资金使用效率、缓解债务负担等问题的重要性，这样才能使企业财务管理系统有效运行、防止财务风险。

综上所述，本文从建筑企业成本控制的概念和特点入手，简要分析了其实施过程中所需要遵循的原则，并重点就目前针对建筑企业的成本控制中主要存在的问题进行了详细的分析和对策解读，但是在具体的工作中还是要就相关具体问题进行具体分析才能实现针对成本的有效控制，与此同时，要求相应的开发单位还要尽可能地做到统揽全局，对建材市场的发展方向一定要做到心中有数，同时对于定额方面也要做到举一反三，灵活运用，这样才能最终实现对建筑企业成本尤其是项目成本的有效控制。

参考文献：

[1] 周婉,付磊,张弘凯. 建筑施工企业成本控制中的问题及对策[J]. 陕西建筑, 2009

[2] 黄炎贝. 浅谈建筑工程成本控制中的问题及对策[J]. 技术与市场, 2011;04

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大量调查资料显示，当建筑企业需要资金时，首先考虑的融资方式是银行贷款。出于融资风险的考虑，很少有企业尝试其他的几种融资渠道，比如出口信贷、租赁融资等，加上银行融资利息高，手续繁杂，大大制约了建筑企业的进一步发展。

(二)融资风险考虑不够

建筑企业在进行融资时都伴随着一定的风险，即使是最普遍的银行贷款，也会因为借款金额过大而造成企业资金比率不平衡，增加企业的管理风险。如果企业事先没有做好适当的应对措施，一旦遇到原材料价格上浮、工程款项不能及时到位等突发状况，可能会造成企业资金链条断裂，还款风险加大，甚至会使整个企业陷入濒临倒闭的困境。

(三)融资市场体制有待完善

我国目前的融资市场体制还不是很完善。一是工程担保问题。一般来说，担保机构会向企业收取高额的担保费用，致使一些企业无力承担，无法向银行贷款，或是担保机构自身的资产实力相对较弱达不到企业需求。总之，现阶段的担保市场无法与建筑企业融资需求相匹配。二是融资信用问题。目前建筑市场上缺乏权威的信用评级机构，银行或担保机构与建筑企业之间的信息不对称，为了规避风险，不会轻易提供资金支持，这就增加了企业的融资难度。

(四)企业内部管理制度亟待完善

如果企业内部的管理制度不够严格、全面和完善，会造成企业对资金的管理处于被动状态。许多财务部门对每笔资金只是粗略统计，没有详细的用项记录，这样会影响建筑企业的信用，影响融资，进而影响企业的健康有序发展。

二、建筑企业在融资成本控制中存在的问题

(一)融资成本统计不过关

一些建筑企业受专业人才缺乏、管理理念滞后等因素的制约，对融资成本的控制力较弱。具体表现为财务部门对成本的管理分工不够细致明确，统计部门所统计的信息不准确等，这些因素使得企业所核算出来的成本信息不符合实际情况，给建筑企业带来融资风险，不利于企业的健康发展。

(二)项目成本控制目标可行性不强

工程施工之前，建筑企业应该根据实际情况制定一套可行的成本控制目标，而很多企业没有做到这一点。造价员常常依据预算资金、当地造价标准及定额消耗量来测算目标成本，这样势必会与实际的施工情况有出入，进而影响到对后期施工成本的管理，最终影响企业的可持续发展。

(三)成本控制方面的管理不够完善

现阶段大部分建筑企业提供的成本材料与实际施工所需的材料是分开管理的。也就是说，建筑企业提供项目所需要的材料，但负责施工项目的劳务分包队也会根据自己的实际所需控制材料，这样企业就很难综合控制材料的成本费用，有时会有重复计价，增加了成本控制的难度。

(四)没有宏观把握施工过程中的客观因素

建筑企业如果没有对施工中潜在的客观因素进行宏观、细致地把握，有可能会增加施工成本，扰乱企业有效地控制融资成本。例如，在采购原料时，如果只追求数量而不考虑价格等客观因素，很容易造成资源浪费，增加企业不必要的损失，影响企业的经济效益。

三、对于企业融资方式的建议

(一)创新性地建立多元化的融资渠道

除了银行贷款外，建筑企业应该拓展融资渠道，创新性地选择适合自己的融资方式。第一，企业可以通过周转信用协定、担保贷款等方式从银行获得周转资金。另外，贷款利率较低、贷款期限较长的政策性银行也是建筑企业合作的对象，两者之间有效合作可以解决企业资金短缺的问题。第二，信用评级较高的企业可以选择无需担保的短期融资。这种融资方式对企业的净资产收益率和盈利水平没有严格的限定，对企业一时的资金周转大有帮助。有很大一部分企业没有条件进行股票融资和债券融资，但是如果最近一年有盈利，并且现金流稳定，信用评级较高，就可以选择此种融资方式，当然这需要政府的支持和帮助。第三，可以选用租赁融资来节约成本。租赁融资可以降低工程设备的资金成本，减少企业资金的占用率，提高资金利用率。第四，通过模拟股份制的方式达到融资目的。对工程项目的主要利益群体和责任人采用模拟股份制的形式分配利润。这样可以激励员工有效地进行自我约束，提高工作的积极性，最终有利于提高企业的经济效益。

(二)合理评估企业的融资风险

建筑企业在融资时都会面临一定的融资风险。这就需要企业在项目实施前，对借入资金的比率、资金的使用结构有一个系统合理的规划，尽可能最大限度地发挥资源的利用率，增加企业的经济效益。

(三)逐步完善企业的融资市场体制

首先，建筑企业要实现长期有效的发展，离不开公正、透明的融资环境，这需要政府的支持与协助；其次，政府应该鼓励建筑企业开辟多元化的融资渠道，在政策上予以合理地支持；再次，在融资市场信用建设方面加大力度，建立健全市场的信用体系，使企业发展无后顾之忧。

(四)进一步完善内部管理制度

建筑企业应该与时俱进，逐步完善自身的内部管理制度。如财务方面，应该引进专业的人才管理企业的日常工作，掌握资金的详细流动情况，提高资金利用率，保证企业的健康有序发展。

四、对于企业融资成本控制的建议

(一)提高融资成本的统计质量

融资成本控制统计的准确性，直接关系到企业融资成本的具体应用情况，因此建筑产品的一次性完成能够大大降低企业成本。提高工程质量可以从根本上实现成本控制。首先，要保证建筑产品的质量能够达到预期的效果，避免因工程不合格造成的返工损失。其次，项目管理人员应该多去实地现场考察，了解施工过程中的具体情况，减少一些不必要的支出，控制企业成本。

(二)提高项目成本控制目标的可行性

施工前期，建筑企业应该明确制定一套可行的项目成本控制目标，系统划分资金，明确产权关系，保证融资资金的高效利用，达到控制企业融资成本的效果。

(三)进一步完善融资成本管理体系

企业可以通过完善成本的监督、采购体系，提高自身索赔意识等多方面途径来完善融资成本管理控制体系，制定出一套科学、合理、法制的融资成本控制体系，最终提升企业的经济效益。

(四)宏观把握施工过程中遇到的客观因素

提高企业各相关部门人员的综合素质，使其能够适应现阶段资本控制的发展需要，深刻认识融资成本控制对企业的重要性，对施工过程中的各种客观因素予以高度重视，了解施工过程中各项费用的实际开支情况，严格控制一些不必要的或不合理的资本支出。

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工程设计是建筑施工的第一步，设计直接影响到建筑实体的质量。好的工程设计，不仅能够缩短施工周期，还能在保证工程质量的同时有效节约投资成本。不全面的设计则会增加施工过程中的设计变更，导致投资增加。

1.2现场管理

施工现场除少数工程技术人员外，多数是农民工，由于没有经过专业、系统的业务培训，综合素质较低、业务能力较差，如果项目管理再薄弱，工程施工现场管理则混乱不堪。

1.3施工工期

工期是保证建筑施工质量的重要因素之一。追赶工期，或由于资金的不足、设计的变更等原因而延缓工期，均会降低建筑的施工质量。缩短工期，施工人员的作业量加大、设备机械的运转负荷加重，直接影响工程质量。

1.4建筑质量的监管

质量管理制度不够完善，在质量管理方面，没有制定相应管理制度或没有严格按照相关的规章制度进行，质量管理都是根据之前的经验进行。此外，在施工过程中忽视对现场质量的检测，并没有对施工现场的材料以及成品进行全面的检查，或者是检测结果存在虚假情况。一些工程监理单位，对于建筑项目的施工设计、管理的了解不够全面，而一些监督部门并没有充分行使其政府机构赋予的职责，或没能及时查找、识别隐患，没有及时上报、处理。

2加强质量管理的措施

2.1从设计入手，加强设计单位的管理

通过招投标选择资质等级高、实力强、管理先进的设计单位。对设计单位拿出的方案进行多轮评比，反复论证，优中选优。

2.2从实际施工入手，加强现场管理

第一，提高对施工现场人员综合素质的管理。工程中标后，应根据工程实际规模和特点选择人员，根据每个人的专业和技能特长合理安排岗位。定期对施工现场人员进行培训，提高施工管理人员的综合素质，让他们在实际的工作中加强对质量管理工作的重视，认真履行自己的职责，加强管理队伍的建设，并建立相应的奖励制度，对做得好的施工现场质量管理人员实施奖励。第二，严格控制进场原材料质量。由于施工原材料的质量直接决定工程质量，因此原材料质量是工程质量保证之根本。为了保证施工原材料的合格，采购人员必须要加强对原材料的采购、进场验收以及现场检查等各环节的管理工作，采购的时候采购人员应该对市场环境进行考察，货比三家，选择质量可靠的供应商进行原材料采购，并在原材料的运输过程保证原材料的质量安全，加强对进场原材料的规格、数量、型号等方面的检测，以及进行现场验收，从而保证材料的合格。第三，加强对现场施工设备的管理。建筑施工中的机械化程度越来越高，要根据工程施工实际需要合理安排、调配施工机械，在满足施工需要的同时又要考虑节约成本。施工过程中要随时对机械设备的工作性能及工作状态进行检查，定期对所有机械设备进行检查、保养，避免质量事故的发生。

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高职学校的老师大部分都是从校门到校门，有相对完整的理论知识体系，有较强的专业水平，但都缺少施工现场的实践锻炼，实践操作水平有待提高，这样在很大程度上影响了高职教学的质量。通过校内实训基地的建设，校企的深度合作，给教师特别是专业教师提供更多实践的机会，在教学过程中将理论与实践相结合，教学与科研相结合，不断提高专业技术水平和教学水平，增强实践教学的意识，提升实践操作能力，为高职学院培养一批有知识、懂技术的专业教师队伍。

1.2有利于推动高等职业教育的良性循环

高职教育是以能力为本位，以就业为导向的教育，培养生产、建设、管理与服务第一线需要的高技能型人才。高职教育应以岗位需求来设置专业、制定教学课程体系，“产教结合、校企一体”模式正是完美体现了这一要求，对促进高职教育健康发展起到积极的推动作用。

2构建“校企合作、产教结合”模式实践教学体系的基本思路

“校企合作、产教结合”模式实践教学体系的构建，应注重实践教学课程与实际工作岗位相对接、实践教学内容与岗位工作标准或要求相对接、实践教学过程与施工、生产过程相对接。这种模式下的实践教学体系主要体现以学生为主体，以能力为本位，以能力培养为主线，以服务就业为导向的指导思想，为学生提供理论学习、模拟工作环境和工作过程、实践操作的平台。定期或不定期地对建筑工程管理专业人才需求状况进行细致入微的调研、分析、总结，确定专业实践教学课程的安排、内容的选择、项目的设计等，加强对学生职业素质能力的培养，通过对实践教学项目的完成提高专业技术能力和综合应用能力，尽力做到学生“零距离”就业。“校企合作、产教结合”模式实践教学体系中实践教学的能力目标是按将来所从事的具体工作岗位能力要求来设置的；实践教学内容是以实际工作中的具体问题为案例或项目进行设计；实践教学方法主要以项目教学、任务驱动、案例教学为主；实践教学评价主要以自我评价、分组互评、教师综合评价来进行考核，并在考核的过程中注重学生的态度、团队意识、协作精神等方面；实践教学保障更真实体现在学校的制度保障、资金保障、师资队伍、教学管理制度建设等诸多方面。

3基于“校企合作、产教结合”模式实践教学体系的内容

构建“校企合作、产教结合”模式的实践教学体系应包括能力目标体系、教学内容体系、教学方法体系、教学评价体系、质量保障体系。

3.1实践教学能力目标体系

实践教学能力目标主要由职业素质能力、专业技术能力和综合应用能力构成。实践教学能力目标体系起到一定的引领和激励作用，更加侧重于职业能力的培养。基于“产教结合、校企一体”模式实践教学体系的核心目标即是能力目标，其核心能力目标是通过多层次的实践教训练，不断使学生形成能够胜任未来工作岗位的职业能力。职业能力的培养是以工作岗位需求为依据，按工作岗位的能力要求确定职业能力标准，围绕解决工程项目中实际发生的问题展开，培养学生职业道德、团队精神、质量意识和创新意识，使学生最终实现“零距离”就业。

3.2实践教学内容体系

实践教学内容主要来源于岗位工作中的实际问题，通过教学内容的选择与安排使学生熟悉未来工作中所要解决的实际问题，掌握相对应的专业知识和技能。处于操作层面的实践教学内容体系是实践教学目标任务的具体化，实践教学内容包括认识实习、工种实训、课程实训、顶岗实习、毕业论文等多个实践教学环节，并以职业能力和综合素质为本位，以就业为导向，将实践教学的目标和任务落实到各个实践教学环节中，使学生通过实践教学掌握必备的、完整的、系统的专业技能。

3.3实践教学方法体系

基于“校企合作、产教结合”模式实践教学方法体系主要体现教学过程的“工”。采用的主要方法有以下几种。①模拟教学法。是指在教师指导下，学生模拟扮演某一角色或在教师创设的一种情境中，进行技能训练和调动学生学习积极性的一种典型的互动教学法。模拟教学能在很大程度上弥补客观条件的不足，为学生提供近似真实的训练环境，提高学生职业技能。结合教学内容准备大量相关资料，创建与实际工作相似的工作环境、相似的工艺流程，让学生熟悉实际工作的环境和工艺流程，使学生在与实际工作相似的环境中训练职业技能。模拟教学法主要适用于课程实训的教学过程中。②项目教学法。是指学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。在项目教学中，学习过程成为一个人人参与的创造实践活动，注重的不是最终的结果，而是完成项目的过程。学生在项目实践过程中，理解和把握课程要求的知识和技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的思想和方法，也充分体现“项目为主线、教师为引导、学生为主体”的特点。这种教学方法广泛应用于综合实训中。③“教、学、做”一体化方法。该方法体现了以就业为导向高职教学改革理念。教学做一体化方法是在以技术应用型人才培养目标、能力型课程体系、可操作性教学内容、实践性教学活动和职业能力评价为基础构建，贯穿能力本位的指导思想和基本要求。“教、学、做”一体化方法的内容是以职业能力为依据，通过教与学、学与做、主体与主导、学校考评与社会考评等各种子系统的有机结合，有效实施教学全过程。④顶岗实习法。是通过学生在建筑施工一线从事具体工作，在完成不同工作任务的过程中不断提高工作能力，履行工作的职责，熟悉工作环境，为今后工作打下坚实基础。

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职业教育是一种面向整个就业市场的大众教育。因此，要想充分发挥职业教育在人才培养中的作用，各职业院校必须坚持以市场为导向，积极分析当前社会经济发展特点，并制定行之有效的人才培养计划，增加实训课程比重，着重培养学生的专业实际能力。因此，学校必须积极改革建筑类专业的课程体系，逐步优化建筑材料教学方案。

1.2生源情况变化必要性

随着我国教育体制改革的进一步深化发展，职业院校的生源情况出现了相应的变化。具体而言，目前职业教育的生源构成主要有两大块，一块是自愿接受职业教育的初中毕业生和无法顺利升入高中的初中毕业生；另一块是两年大专教育招收的高中毕业，其知识结构较初中毕业生更系统和完善。生源构成的变化要求职业院校必须适当调整建筑材料教学方法，以便更好地满足不同知识水平和文化层次学生的学习需求。

1.3市场需求的必要性

近年来，随着我国建筑业市场工种的日趋细化，整个建筑市场对人才的需求发生了很大变化，产生了一些新的岗位和工种。与此同时，一些建筑岗位对建筑材料的知识有了更高的要求，操作者不仅要具备扎实的专业理论基础，还必须有良好的专业实践能力和分析解决问题的能力。为了适应现代建筑类岗位的工作要求，职业院校必须进一步改进传统的教育模式和教学方法，不断提升学生的实践能力，增加其就业优势。

2建筑工程材料方法的探索

在制定建筑工程材料理论与实践教学方案时，学校应该突出能力本位特征，有机融入一些新型专业教学理念，不断提升求专业授课质量，学校可以从以下几方面做起：

2.1改变教学模式，突出能力培养

在教学方法的选择上，职业院校应该及时转变传统的教育理念，以一线岗位从事现场和实际职业活动能力为重点，积极向学生灌输一些现代建筑工程材料理念，实现理论与实践的有机统一。通过学习，学生将对建筑工程材料的质量要求和性能特点等有一个清晰的了解。此时，学校可以适当安排一些专业课程实践环节，不断提升学生适应实际工作的能力，为其未来就业奠定坚实基础。

2.2远离黑板实验课件教学

黑板教学是一种利用黑板进行理论教学的教学模式，具有一定的针对性和直观性。但与此同时，黑板教学也存在一定的缺陷和弊端，如信息容量有限、生硬呆板、无法展示真实的材料质地等。因此，教师可以适当运用多媒体教学手段开展教学活动，以有效缓解学生的疲劳度，激发其学习兴趣和热情。

2.3加强参观、设计等多种形式的教学

为更好地运用所学知识，提升学生的专业实践水平，教师应该定期组织学生深入建筑施工第一线和材料市场，并邀请专业人员对现场材料和新型材料的应用进行讲解，使学生及时掌握和了解建筑工程材料市场的最新发展动态，并能根据不同类型的建筑材料进行剖析，并建立起一个完整的建筑群体模型。这种现场教学模式可以有效地增强学生知识学习的生动性和趣味性，有利于学生专业素质水平的提升。

2.4增加案例分析

增强学生分析问题解决问题的能力。案例分析法是职业院校常用的一种授课方法，该方法具有明显的针对性和普遍性，能够帮助学生理解一些抽象概念知识，提升其学习效率。因此，教师可以利用案例教学法引导学生分析由于工程材料质量不过关引发的安全事故，并运用专业知识答疑解惑，提出科学有效的处理方案，以减少类似事件的出现，保障施工安全。这种分析方法可以有效提升学生的独立分析和解决问题的能力，从而实现理论与实践的高效结合。

2.5增强实践教学

掌握实际操作的基本技能，扩大就业面。实验教学作为实践教学活动的关键组成环节，强调通过实验演示的方法使学生明确建筑材料质量检测的整个过程，即取样-送检-数据分析处理-结果分析。实验教学有效地提升了学生的实践操作能力，使其更好地了解了当前建筑市场的实际岗位需求，并根据企业岗位实际需求有针对性地提升其材料检测水平，实现知识结构多元化，以进一步扩大其就业面，增强其就业竞争力。

篇（7）

中图分类号：TU198文献标识码： A

由于我国社会主义市场经济的逐渐发展，人们的生活水平也逐渐提高，所以在工业建筑的过程中有了更高的要求，其中，工业建筑主要是指在工程施工的过程中要使产房的建筑满足生产工艺性的要求，对相关建筑的结构及技术要求有相对较为严格的要求，与此同时，在相关技术施工的过程中，必须与生产技术相结合，要充分的考虑到采光、通风以及屋面排水设施的构建，使相关的工业建筑可以在良好的环境中有效运行。所以，在工程建筑过程中，相关的管理部门应该建立健全的质量检查工作，当地的政府要加强监督管理，从而为我国建筑事业的发展提供充分的保障。

一、工业建筑工程工业建筑的质量问题

（一）技术管理人员的素质问题存在的安全隐患

在工程建筑的施工过程中，由于技术人员的专业素质相对较低也会在一定程度上对工程质量的施工问题造成相应的影响。工程建筑过程中，相关施工人员的素质水平会在一定程度上对工程的质量造成影响，对于技术能力相对较强、信誉度良好的技术人员而言，在施工的过程中一定会做到尽职尽责，从而会为工程建筑中的质量问题提供充分的保障。但是，在现阶段工程建筑的施工队伍中，很多的技术安装人员都是没有任何经验的农民工，没有经过专业的上岗培训，同时并没有获取相关的职业资格证，这些现象的出现会使工程建筑中的质量得不到充分的保障，从而在一定程度上为阻碍了工程建筑过程中质量问题的提升。

（二）产品质量问题所带来的安全隐患

在现阶段工业建筑的过程中，一些项目施工会由于质量问题导致整个工程受到一定程度上的影响。而在施工的现场，一些常见的施工质量问题会产生一定的不确定因素，从而产生的一些综合性问题会对工程施工现场造成一定的影响。而在一些固定的工业产品生产过程中，对于产品的生产质量很容易控制，但是对于建筑工程而言，相关的施工现场没有完善的约束性指导，从而导致一些质量问题不能在根源上得到解决。而且，在相关技术的使用过程中，由于不规范化的技术应用，会导致施工中质量管理工作得不到全面的控制。

（三）工业建筑过程中质量监管制度不全存在的安全隐患

在工程建筑的过程中，质量的检查工作是整个施工过程中十分重要的环节，而且一些产品生产者在产品生产的过程中并没有注重质量的监控，这其中的主要原因就是没有得到严格的监督与管理。而在施工单位进行项目施工的过程中，一些企业为了节省施工的时间、减少资金的投入，对并没有对相关的项目检查工作进行严格的监管，而且很多施工单位的中的技术人员以及管理人员没有严格的按照相关规定进行工作，对于一些繁琐的质量检查工作没有积极主动的去完成。在建筑过程中应该建立规范化的监督模式，在现阶段的一些施工建筑过程中，相关的管理部门并没有建立规范化的监督模式，从而使整个工业建筑的过程中相关的质量问题没有得到全面的保障，使工程建筑中的质检员没有形成良好的工作习惯，从而使相关的质量检查工作没有得到全面的保障。

二、工业建筑工程施工中质量提升的主要策略

（一）提高质量监控的整体水平

在工业建筑的施工过程中，其质量的监控水平的高低会直接影响着整个监管环境的建立与完善。由于我国社会主义市场经济的逐渐发展，在工业的建筑过程中其投资的规模也逐渐增大，在建筑过程中相关的专业技术也得到了全面的提升。因此，在现阶段工程建筑的过程中，要使工程中质量监控达到标准化的管理，就应该引进先进的监管制度，建立健全的科技监管程序，从而提高工程建筑过程中的质量监控问题，使其可以在一定程度上实现质量的提升。

（二）提升技术人员的专业素质

在项目施工选择的过程中，需要通过招标计划的实施才可以进行工业建筑的工程施工。而在工业建筑的施工过程中，只有具有优良信誉的企业才会有专业化的技术施工人员。但是，在现阶段的施工队伍中，往往会存在相关技术人员与招标时所报技术人员的专业程度不符的现象，在投标结束之后随便的更换技术人员。因此，在工业建筑的过程中，相关的企业以及监管部门要按照其基本标准对进场施工的人员进行仔细核对，从而保证相关技术人员的专业性，只有技术人员的专业水平达到了一定的标准，才可以为工业建筑的发展提供全面的保障。与此同时，要定期对相关的技术人员进行培训，不断提升其专业知识，从而我工业建筑工程的质量的提升提供全面的保障。

（三）建立健全的监督管理体系

在工业建筑的施工过程中，质量的检查工作是十分重要的。因此，在整个技术施工的过程中，相关企业要完善监督检查机制，而且当地的政府要强化其监管措施，使工程质量在根本上得到提升。如果在工程开始实施的过程中年，相关的工序检查工作没有得到全面的完善，以后的相关工作就不能全面的展开，因此，企业的内部质量控制是十分重要的。与此同时，在工业施工的过程中要保证企业中的内部资料是安全可靠的，相关人员要做好记录的检查工作，规范管理人员的专业水平，从而使企业中的质量检查工作可以得到全面的完善。质量监督的监管部门在工程验收的过程中要注意，严格的杜绝不文明现象的发生，从而使工程的检查工作可以在正常的环境中全面展开。如果在工程质量检查工作中发现存在安全隐患的问题，要及时联系相关部门进行完善，从而保证整个工程可以正常的投入使用，全面的消除工业建筑中由于质量问题存在的安全隐患，使其质量在一定程度上得到全面的提升。

结束语：

总而言之，在工业建筑施工的过程中，相关的管理部门要对质量检查工作进行全面的监管，在一定程度上实现质量的合理检查。与此同时，为了使相关的业内资料可以达到真实有效的最终目的，相应的质量检查人员就应该提高自己的专业技术能力，使企业内部的工作得到严格的监控与管理，并及时做好专业的检测工作。对于工程质量监控过程中所出现的质量问题，要及时的找到有关部门进行工程完善，从而，使施工中的质量问题得到有效的改善，在一定程度上使我国的工业建筑的发展，使整个过程中其质量问题得到全面的提升，为我国经济化的发展提供充分的保证。

重要参考文献：

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关键词：安全管理；职业健康安全管理体系；职业健康安全保险

中图分类号：C93文献标识码： A

职业健康安全事关劳动者的基本人权和根本利益，工伤事故和职业病对人民群众生命和健康的威胁长期得不到解决，积累到一定程度可能会成为影响社会安全、稳定的因素。我国的职业健康安全状况对建筑业的职业健康安全工作提出了紧迫的要求，改善我国的职业健康安全状况，推行职业健康安全管理体系已成为必然。我国在推行OHSMS过程中却遇到了一些障碍，例如思想观念，技术、管理、人员等方面的不足，导致该体系仍不能在建筑业顺利推行。

根据对以往建筑企业推行体系的经验借鉴和相关的资料显示，我国建筑业推行职业健康安全管理的问题主要表现在以下几个方面：

1施工人员方面的问题

1.1施工队伍素质低下

建筑企业作业人员素质普遍不高，绝大多数农民工没有受过专门的施工方面的培训,同时国家缺乏相应的工人教育培训框架体系。我国建筑业从业人员与经济发达国家比较的情况见图3-1。

图3-1 经济发达国家与我国建筑从业人员素质构成对比

据统计，经济发达国家高级工占到从业工人的35%以上，而我国仅占7%左右。建筑行业的从业人员75%以上属农民工大都没有经过系统的教育培训，高级工所占的比例就更少。大部分中小企业的项目经理、企业安全管理人员不具备起码的条件和素质，有些只有小学文化程度。他们的安全意识淡薄，自身作业素质水平也不高，而OHSMS的推行需要每个施工人员切实认识到它的重大意义，主动的去执行、维护。施工人员本身存在的弊病直接阻碍了OHSMS的贯彻[10]。

1.2缺乏对OHSMS体系的正确理解

虽然,我国建筑企业所有制形式和管理模式发生巨大变革，然而建筑业绝大多数建筑业从业人员仍然是素质较低的农民工,这些工人由于对自身基本需求方面的不重视，对OHSMS不会主动去关心和了解;另一方面,在已经推行OHSMS的建筑企业中，大部分推行者在推行体系的过程中,仍停留在应付记录文件的填写、内审检查的准确方面，对建立和实施体系的意义和作用理解不够,因而也影响到了体系全面有效的推行。

1.3安全思想意识淡薄

迫于建筑整体人员素质的低下，以及在安全文化方面的匮乏，他们不会主动的去加强安全方面的修养和认识上的提高，只能在意识领域被动接受这种先进的安全管理方法，从而，这种本质的落后观念造成了推行中的障碍。同时OHSMS在推行之初，由于体系未能良性运作，发挥正常作用，出现与现场安全管理不兼容、结合不紧密的情况，使一些企业员工思想上对体系存有质疑态度，认为企业推行该体系是新建立一套安全管理机制，摒弃了原有行之有效的安全管理制度，认识上未能将两者有机结合。

2管理方面问题分析

2.1政府主管部门缺乏有效推行手段

目前我国在推行该体系时，政府部门没有建立有力的安全健康委员会，去参与有关活动，承担相应的职能；同时政府主管部门没有及时健全行业部门安全生产的条例、标准；没有把体系文件审核规范变为强制性规范；没有发挥政府强有力的导向和行政作用；没有给与各方面的支持如：财政、其它政策方面;政府尚没有适时采取强硬措施，用行政手段强制其建立OHSMS，并通过认证审核。

2.2政府没有把安全监察和安全管理分开

安全监察管理体制机构改革后，有些管理人员忙于调查处理事故，顾不上经常性的预防和监督检查，没有把监察和管理分开；同时也没有组建一支合格的安全监察队伍去强化行政执法的客观需要；企业的具体工作和标准拟定的人员没有严格分开；没有发挥监察的途径和手段。

2.3企业管理层对OHSMS缺乏理解

OSHMS标准所提供的只是管理标准，也就是说是一种管理方法，除要求具体负责安全管理的人员和操作人员学习该标准，还要求组织管理层，特别是高级管理层的每个人都必须掌握该标准，对该标准有充分的理解。否则，所建立的管理体系是无法保持和实施的。

如果没有最高管理层的承诺，如果离开各级管理人员的责任心、能力、态度和主观能动性，按照该标准所建立的管理体系文件写得再好，也达不到预期的目的。笔者对一期参加项目管理研修班的同志进行了问卷调查。调查结果显示目前建筑企业在实施职业健康安全管理体系的工作过程中存在很多不足的地方。例如：最高管理者对OHSMS认证工作重视不够、管理人员对职业健康安全管理体系知识缺乏系统的了解、缺乏对OHSMS方针的统一认识。

2.4企业缺乏系统化的管理模式

现在施工企业在安全方面的管理都是零散的，不全面的，而同时施工企业的最高管理层没有建立起现代的管理制度，没有严格以规章制度进行约束和规范管理、工作绩效与报酬相挂钩，人员职责没有明确，没有形成系统化、制度化和规范化的管理模式。

3法制建设方面的问题

我国目前虽然出台了很多安全方面的法律法规，如《安全生产法》、《职业健康安全卫生管理体系规范及应用指南》、国家经贸委还颁布了职业安全卫生管理体系试行标准，同时质检总局了《职业健康安全管理体系规范》（GB/T28001-2001）但是有些只是有条文，执行力度远远不够，而且有些法规欠缺与企业实际的结合，所以在一定基础上，没有很好的发挥法律应有的作用，而且目前我国的法律法规还不完善，在安全管理方面还很欠缺如：对OHSMS执行方面欠缺法律约束等。

3.1体系本身缺乏强制性规定

是否贯彻OHSMS标准，是否建立和保持OHSMS以及是否进行OHSMS认证审核没有明确的强制性法律规定，所以这样在组织还未充分认识到建立OHSMS的意义和作用时，他们一般不会轻易摒弃传统的管理方法。

3.2与体系相关的法律还不健全

尽管已经出台了一些关于职业健康安全管理体系的法律法规，但是在全面支持OHSMS体系推行方面还是有差距的，如：没有明确建设项目有关人员的安全责任，没有加强监督检查力度的法律要求 。

4职业健康安全投入方面的问题

建立和完善OHSMS，并取得良好的绩效，需要大量的硬件（人力、物力、财力）投入及软件（教育、培训、信息）投入，但是在一些施工企业，特别是一些中小施工企业，在资金缺乏的情况下，不会看到体系管理带来的无形和长远利益，只顾眼前和局部利益，因而没有加强在体系方面的投入。

4.1对现场安全技术装备不足

篇（9）

高职教育作为教育发展中的_种类型，肩负着培养面向生 产、建设、服务和管理第一线的高端技能型专门人才的使命。 顶岗实习、毕业设计(论文)是高职专业教学计划中的重要必修 课程，是高职教育教学过程中的重要环节。顶岗实习因为工作 岗位的真实性、能很好地与就业对接。毕业论文是学生运用所 学理论知识和实践技能开展科学研究、分析问题、解决问题的 基本能力的一次全面考核。因此，这两个教学环节在高职教育 中具有举足轻重的地位。许多研究高职教育的专家、学者对此 也进行了大量的研究。张统华、龚娟等对高职实习顶岗实习的 意义及顶岗实习目前存在的问题和解决的对策进行了探讨;张 雁平、刘晓刚、朱春瑜等人从学生、系部、学院以及实习基地四 个层面对顶岗实习评价体系和考核机制进行了研究;何辉、宋 萌勃等高职顶岗实习中学生的管理问题和顶岗实习的管理机 制进行了探讨。罗长金、郑永裕等人对高职毕业论文存在的问 题、高职高专毕业论文选题、如何加强毕业论文管理，提高毕业 论文教学质量等方面进行了研究。

 

但是，顶岗实习与毕业设计这两个实践教学环节的完成是 _个系统工程。实践教学内容的设计、教学的安排、实训基地 的长期有效运行机制、实践教学的系统化管理、实践效果的评 价等研究仍处在探索研究阶段,系统性和规范性较差，缺乏行之 有效的理论和思路进行理性指导。同时，对于不同的专业，顶岗 实习的要求和管理也不尽相同，由于建筑行业的特殊性,建筑工 程技术专业顶岗实习质量更易受学生、指导老师、企业等诸多因 素的影响。目前各个高职院校的建筑工程技术专业在顶岗实习 与毕业设计的实践教学环节上仍还存在不少问题。所以，为了 更好地保证顶岗实习和毕业设计的质量,保证高职教育的教学 效果,开展符合建筑工程专业的顶岗实习基地建设与顶岗实习 和毕业设计的管理研究是很有必要的。 本论文从实训基地的建 设,顶岗实习及毕业设计(论文)的安排、管理、考核等方面进行 探讨，为该实践教学阶段的开展提供参考和借鉴。

 

一、顶岗实习与毕业设计(论文)实践教学环节的现状

 

(一)毕业设计(论文)

 

在许多高职院校，许多人认为高职学生不适合撰写专业理 论知识和实践技能综合性强的毕业设计(论文)。因此对毕业 设计(论文)环节的教学不是太重视，很多只是流于形式。实际 上,毕业设计教学环节是对学生运用所学理论、知识、技能开展科学研究、分析问题、解决问题的基本能力的一次综合检验。 学生通过完成毕业设计，能进一步强化理论知识，提高分析问 题、解决问题的能力。

 

目前，大部分高职院校建筑工程类专业的教学计划中，毕 业论文大都安排在第五学期，即在完成理论学习后就直接进行 毕业设计。设计时间通常为四周，第五周进行答辩。毕业设计 的内容主要是在教师的指导下完成某项工程的施工组织设计、 施工方案(建筑工程技术专业向);监理规划、监理实施细则(工 程监理专业);工程预算(工程造价专业)。由于学生对项目没 有直观的了解,很多都是在网上下载，通过裁剪、粘贴完成;有 些学生还相互抄袭，无法达到教学的目的。

 

并且，由于近几年顶岗实习基地建设的不足，学生就业压 力的增大，对于顶岗实习及工作单位还没落实的学生，他们的 很多精力都放在顶岗实习单位的寻找和求职就业上，整天忙于 奔波在各个招聘会中，自然就无法集中精力完成毕业设计;对 于已确定工作单位的学生，受其他同学的影响，投入的精力和 积极性也明显不足。再加上指导教师为考虑就业率，对学生在 毕业设计期间去求职也听之任之，都造成了毕业设计质量的下 降。因此，很有必要对毕业设计时间上的安排进行调整，使其 在完成毕业设计的同时又不影响寻找就业单位。

 

(二)顶岗实习

 

以往，顶岗实习的安排是在学生完成毕业设计后进行，加 上第六学期，实习时间一般在26周左右。在顶岗实习的实施 中主要存在几个方面的问题。一是顶岗实习单位难落实。近 几年的扩招，加上就业前景较好，大部分高职院校建筑工程类 专业学生数都是三四百人,这给实习单位的安排带来极大地困 难;同时，由于建筑工程的特点，许多施工企业出于对安全的考 虑，把接收学生实习作为一种额外负担。因此,很多学校都是 由学生自己联系实习单位，实习内容不能保证，与专业对口率 较低。在整个实习期间，许多学生频繁“跳槽”，严重影响了实 习质量。二是指导老师严重不足,每个老师要同时指导一二十 名学生，有的学校还更多，很难真正的完成指导工作。三是管 理不到位。学生实习地分散，再加上没有形成有效合理的管理 方法，学生的整个实习过程基本处于失控状态。四是考核评价 难。多数学校对顶岗实习评价什么、怎么评价、谁来评价都尚 未形成科学的办法。一般是企业寥寥几句评语，教师给成绩，缺乏科学性，没有真实的反映学生实习情况和实习效果，给学 生造成一个实习好坏都一样的错误观念，影响了实习的质量， 最终造成了顶岗实习的效果不理想。

 

二、顶岗实习与毕业设计实践教学环节的改革

 

为了改善顶岗实习与毕业设计的质量，提升学生的工作技 能和就业竞争力，我院在2010年开始对建筑工程类专业的顶 岗实习和毕业设计进行了改革，将这两部分整合为毕业实训环 节,在顶岗实习中完成毕业设计，通过这三年来的实践，取得了 较好的效果。

 

(一) 教学安排设计

 

在教学安排上，为了让学生在顶岗实习时具备一定的顶岗 能力，使企业愿意接收学生，不把学生的实习当做一种负担，本 专业安排了两个四周的实习学期及暑期的企业见习。学生自 入学以来，经过第一年的相关课程学习，具备了一定的单项技 能，如_般建筑材料检测能力、建筑CAD绘图能力、建筑测量 能力等，进行第一次的校内单项技能实习学期及暑期的企业见 习;经过第二年的相关课程学习，学生已经具备了一定的专业 知识，进行第二次的校内综合实训实习学期及暑期的企业实 习，通过两次校内实训和暑假企业见习的工学交替，学生基本 具备了顶岗实习的能力。在第三学年，学生完成一个月的拓展 课程学习后，改变以往先做毕业设计再进行顶岗实习的安排， 直接就进入企业进行顶岗实习，在顶岗实习的过程中完成毕业 设计。

 

将顶岗实习和毕业设计相结合，整合为毕业实训环节。首 先，学生在十月份就进入企业顶岗实习，绝大部分建筑企业都 处在生产高峰期，避免了以往学生在校完成毕业设计后，年底 才能进企业的局面。解决了建筑企业在年底停工，学生无岗可 顶的困境，其次，学生通过顶岗实习，在毕业论文的选题上能结 合实习的实际工程,做好施工组织设计和专项施工方案(建筑 工程技术专业)、监理规划和监理实施细则(工程监理专业)、工 程预算(工程造价专业)。

 

(二) 实训基地的建设

 

为解决实习单位难找的问题，按照互利互惠、共蠃发展的 原则，我院加强了校企合作，建立了一批稳定的实训基地。首 先和长期与我院合作的、位于扬州及周边地区的建筑企业共建 生产性的项目部，利用教师的科研、技术力量，为企业提供相应的技术服务，同时为企业员工进行技术等相关内容的培训，增 加学院与企业的联系。其次，聘请企业的专家、技术员为学院 校外兼职教师，不断加强校企双方的合作基础。校企合作的企 业也能在顶岗实习的学生中优先选择适合企业发展的员工，满 足了企业的人才需求，达到真正的双蠃。

 

(三) 教学过程管理

 

建立完善的管理体系，是顺利实施毕业实训教学环节的关 键。首先，我院制定了顶岗实习及毕业设计管理办法、顶岗实 习三方协议、顶岗实习安全协议、顶岗实习及毕业设计教学大 纲、教学安排、学生成绩的评定及指导教师的考核等系列教学 文件。学生在进如企业前就强调顶岗实习与毕业设计的重要 性，并布置相应的任务和制定目标。其次，学生的顶岗实习基 本由学校安排在校企合作的企业，学生相对集中，便于指导和 管理。第三，采用“双导师”制。除了学校的指导教师外，还聘 请了专业水平高、管理经验丰富的企业技术员担任学生顶岗实 习和毕业设计的校外指导教师。由于是长期合作的企业，指导 教师的积极性与管理经验都相对丰富。同时要求学校的指导 教师与企业的指导教师经常保持联系，并到企业进行巡查，了 解学生的实习情况，增进师生感情，也能加深学院与企业之间 的关系，实现对学生的共同管理。最后，强化考核体系，提高顶 岗实习质量。

 

(四) 考核评价

 

毕业实训环节的最终考核评价由实习过程考核、任务完成 效果以及汇报答辩三个部分组成。过程考核主要由实习单位 指导教师根据学生的实习态度、实习效果进行评价。校内指导 教师按照学生根据实习内容完成的实习周记、实习报告、实习 总结，结合实际工程完成的毕业设计以及汇报、答辩情况进行 评价。最后，结合校外导师和校内导师的评价，综合评定学生 的顶岗实习成绩和毕业设计成绩。

 

三、结束语

 

毕业实训环节中的顶岗实习、毕业设计(论文)是高职教育 教学过程中的重要环节，是理论知识与实践技能相结合的重要 过程。高职院校建筑工程专业应结合建筑工程自身的专业特 点,加强实训基地的建设，规范顶岗实习及毕业设计(论文)的 安排、管理和考核，使该实践教学环节得到有效的开展和实施， 从而保证高职教育的教学质量。

 

篇（10）

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2015）02-0013-05

服务区域经济是高等职业教育重要职能。高等职业院校的专业结构与区域经济结构的协调是高等职业院校发挥服务区域经济职能的重要前提。江苏城市职业学院（以下简称苏城院）成立于2006年，8年来学校从江苏区域经济特点出发，不断调整专业结构，目前基本形成了满足区域经济要求且相对稳定的专业结构。

一、苏城院专业设置状况分析

（一）专业设置及变动

苏城院2011和2012年招生19个专业（其中，有一个专业分两个方向），2013年招生23个专业（其中，有一个专业分两个方向），增加了软件技术、电子商务（网络营销）、环境工程技术、工业分析与检验、物联网应用技术5个专业，停招了1个计算机应用技术专业。

从专业分布来看，苏城院的23个专业中，没有明确指向第一产业的专业，明确指向第二产业的专业有7个（其中，建筑业4个，制造业3个），占比30.43%；明确指向第三产业的专业14个，占比60.87%；其他专业2个，占比8.70%。

（二）专业招生状况

2013年苏城院23个专业共招生1964人，比2012年增加了291人，增长率为17.39%，在生源趋紧的条件下，招生人数的增加显示苏城院获得了考生与家长的认可，办学声誉进一步提高。

在2013年招收的1964人中，从专业指向来看，明确指向第二产业的专业招生800人，占当年招生总人数的40.73%；明确指向建筑业的招生人数为697人，占比35.49%；其余为指向制造业，占比5.24%。而2012年明确指向第二产业的专业招生587人，占比为35.09%；明确指向建筑业的招生人数为440人，占比26.30%；其余为指向制造业，占比8.79%[1]。苏城院招生专业及人数在第二产业内的分布情况见表1。

第三产业是一国经济中最为活跃的一个部分，国家统计部门将第三产业划分为14个产业开展统计。苏城院的招生有14个专业明确指向第三产业，共招生838人，占当年招生总数的42.67%，苏城院面向第三产业的专业共涉及8个行业，具体行业分布见表2。

通过表1和表2可知，2013年苏城院的业设置中有60.87%的专业指向第三产业，但这些专业的招生数只占该年度苏城院招生数的42.67%；指向第二产业的专业虽然只有7个，占比30.43%，招生数却达到40.73%，并没有明显的向第三产业倾斜。

二、区域内专业设置状况比较分析

（一）总体分析

至2013年江苏省共设立高职高专院校82所，基于2012年的招生数据分析苏城院专业设置与招生数分布的合理性。

由于全省招生数据过于庞大，江苏城市职业学院位于江苏省南京市，单用2012年在宁高职高专招生院校的招生数据与苏城院2012年的招生数据进行对比，具体数据对比见表3。为了更好地看清苏城院分行业招生占比与在宁高职招生单位分行业招生占比的差别，制作图1。

由表3和图1可知，苏城院与在宁高职招生院校分行业招生比例分配存在着一定的差距，但总体趋势基本一致，部分行业存在放大和收缩，体现出苏城院的专业设置与招生相对集中，利于做大做强相关专业。

需要特别注意的是，明确指向建筑业专业招生数占比远远高于建筑业产值占比，这和2000年以来持续十几年的房地产热有不可分割的关系。结合表3发现，在宁25所高职院校面向建筑业的招生总体趋热，招生占比为11.59%，远高于建筑业6%的产值占比，而苏城院面向该行业招生占比又远高于在宁25所高职院校面向建筑业的招生占比水平。结合表1发现，这一趋势在2013年进一步加强，招生占比高达35.49%，蕴含较高风险，随着近年来房地产业的降温，建筑业将会受到冲击，毕业生的就业率与就业质量也会受到影响。   [本文由wWw. dYLw.NE t提供，第 一论文 网专业写作职称论文和毕业 论文以及服务，欢迎光临DYlw.ne T]

（二）分专业招生数分析

苏城院2012年招生的19个专业中，招生人数最多的前10个专业，见表4。其中，建筑工程技术、物流管理、机电一体化技术、工程造价、会计专业是在宁高职院校招生人数最多的前5个专业。

分析表明，苏城院的专业设置与专业招生数分布与在宁高职院校总体招生数分布有共同之处，也有自己的个性一面，反映出苏城院已在逐渐形成自己的专业特色。

对表4的数据分析发现，2012年苏城院明确指向制造业和批发零售业的招生占比明显低于对应产业的产值占比，体现出对制造业与批发零售业的人才培养数量不足。结合表3发现，整个在宁高职院校对制造业和批发零售业的人才培养均没有给予足够的重视，其原因有待进一步分析与研究。对比表2，2013年苏城院对制造业人才的培养进一步弱化，批发零售业的人才培养力度有所加强。

（三）新增专业分析

2013年，苏城院新增了软件技术、电子商务（网络营销）、环境工程技术、工业分析与检验、物联网应用技术等5个专业，从区域内来看，新增的环境工程技术在南京高职院校中属首次开设，其余4个专业其他高职院校均有开设，不属首设。同时，新增的5各专业招生状况并不理想，具体招生情况，见表5。

在宁高职院校2011-2012的招生数据表明，除物联网应用技术专业的招生数持续增长外，其余3个专业招生数都在减少，考虑到2012年与2011年相比，招生总人数有所下降，可以认定除电子商务外的2个专业的招生情况基本稳定，苏城院新增专业区域内招生情况见表6。

对比表明，苏城院新增的5个专业在区域内招生状况基本稳定，专业本身社会认可度没有问题。

三、专业设置与区域经济发展吻合度分析

（一）总体分析

高等职业教育能否较好地服务区域经济的发展需要是检验高职办学是否成功的标准之一。苏城院的专业设置结构与江苏区域经济结构对比，见表7[2]。

为了更清晰地把握苏城院专业设置与江苏省区域 经济的吻合度，制作图2。图2显示苏城院招生分行业占比与江苏省区域内分行业占比两组数据之间存在正相关关系，说明苏城院的招生分行业占比与区域经济结构基本吻合，但也存在一定的差异，这是苏城院作为一个招生个体的理性选择，毕竟一所高职院校的专业设置不可能涵盖区域经济生活的所有方面。

（二）新增专业与区域经济新增长点的吻合度分析

江苏省统计局的统计数据显示，2012年制造业中增长最快的6个产业分别是医药制造业、汽车制造业、电气机械及器材制造业、计算机、通信和其他电子设备制造业、通用设备制造业、专用设备制造业，具体增速见表8[3]。

2012年，面向第三产业的投资获得大幅度增长，全年服务业投资增长21.4%，在15个服务业行业中，投资保持增长的有14个，其中，金融业增长77.4%，租赁和商务服务业增长73.2%，文化、体育和娱乐业增长63.6%，信息传输计算机服务和软件业增长50.3%。

苏城院2013年新增的5个专业，环境工程技术、工业分析与检验等2个专业的新设，是苏城院从自身办学条件出发，对区域内制造业增长而产生人才需求的应对；软件技术和物联网应用技术专业的增设体现了对第三产业增长的关注。

四、结论与建议

分析表明，苏城院在近8年的办学过程中，逐渐形成了稳定且具有自身特色的专业结构，一些专业已获得社会的广泛认可，重视第三产业的人才需求与培养，建立比较有效的专业增减机制，新增专业契合经济的未来发展；重视考生与家长的专业需求，能够及时调整招生计划；办学过程中能够扬长避短，重视与其他高职院校专业设置的差别化。但也存在对制造业专业与人才培养重视不足，面向第三产业专业实力不强，社会认可度不高，新设专业创新性不足等问题。

（一）结合自身特点构建重点专业群，提升专业竞争力

苏城院的专业设置已经面向第二、第三产业18个行业中的10个行业，专业门类比较广泛，存在的问题是专业竞争力存在差异，从而造成专业招生人数的分布不均。

1.发展制造业类专业群，提高制造业人才培养能力

学校应在现有专业的基础上，结合江苏区域经济特点，构建重点专业群，提升专业竞争力。如，可以在机电一体化专业的基础上构建自动化生产专业群；在工业分析与检验专业的基础上构建化学与化工类专业群，进一步可发展生物制药类专业群，提高学校对江苏区域内产值占比高达41.40%的制造业人才培养能力。

2.跨系部整合，发展面向第三产业的专业群

苏城院目前设有传媒艺术系、城市科学系、建筑工程系、信息工程系、财经系、外语系、公共管理系等7个系及公共课管理部和思想政治理论课教学研究部，师资资源丰富，专业背景多样。学校应该打破系部之间藩篱，构建面向第三产业的跨界型专业群。如，构建有财经系主导，跨越多系部的市场营销专业群，与建筑工程系共建房地产营销专业，与城市科学系共建化妆品营销专业，财经系可自主开发金融与理财产品营销专业等。构建以传媒艺术系主导的艺术设计专业群，包括艺术设计（装潢设计、园林设计、人物形象设计、广告设计、产品造型设计）等专业。

（二）扩大招生规模，构建合理专业招生结构

苏城院目前有两个规模较大的专业群：一是建筑类专业群，2013年招生697人；二是物流管理专业群，2013年招生615人。两个专业群的招生总人数占学校招生总人数的66.80%。这样的招生结构压缩了其他专业的生存空间，其他14个专业的招生总人数为652人，只占学校招生总人数的33.20%，平均每个专业招生46.57人。

苏城院受办学条件限制，招生规模一直不大，使得专业招生结构调整空间不大，存在做大做强专业及专业群与风险过于集中的矛盾。但随着招生人数的增加，可以扩大专业招生结构的空间，培养出若干实力强大的专业群，专业招生结构也将会趋于合理。

（三）加强招生宣传，提高学校及专业的知名度

2013年，苏城院虽然完成了招生总计划，但有多个专业没能完成计划招生数。这些专业近几年在专业、师资等方面建设成果丰硕，而2013年的招生却意外滑坡，主要原因在于招生宣传力度不够。

目前，苏城院参加教育厅组织的在各市开展的现场招生宣传，并建有招生网站。但是，这两种传统的宣传手段显然不能满足考生与家长对学校专业的认知需求。在招生过程中，要利用一切可用的网络推广工具，宣传学校及专业；同时，也要广泛关注网络中关于学校及专业的问题及反馈，在网络中树立学校及专业的良好形象。

（江苏城市职业学院“十二五”规划课题《专业设置与区域经济社会发展吻合度研究》，编号：12SEW-Y-023，主持人：徐永兵）